演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？以下我給大家整理了一些優質的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。
班委競選三分鐘演講稿篇一
大家好！
第一點，當選文藝委員有利于充分發揮我的特長。我學過舞蹈，考過級，參加過數次校級、區級的各類演出。而且在剛剛圓滿結束的校園迎新晚會中成功地參與了一個節目。
第二點，我有一定的工作經驗。憑著我從小學到高中擔任班委的經歷，從工作中提高了自己的組織與協調能力，尤其熟悉文藝工作的基本流程，我自信有能力勝任這個職務。
第三點，我渴望得到鍛煉。邁進大學校門，開始人生新階段，面對新的環境，工作起來相信也與中學有很大不同。這次競爭班委，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質，在新是工作中學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力，更好地發揮和磨練自己。
第四點，我愿意為同學服務。當選班委，是一種榮譽，更是一種責任。這責任便是花出時間和精力使周圍同學的生活變得豐富、快樂，營造出輕松、愉悅的學習氛圍。
綜上所述，我自認為已具備了擔任文藝委員的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，一如既往地勤奮學習、努力工作，團結其他班委共同把班級建設好，保證工作落到實處。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的出色來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
最后，真誠地請大家支持我，給我一個機會！
謝謝大家！
班委競選三分鐘演講稿篇二
競選演講作為演講的一種表現形式,其重要性也是不容忽視的,從中人們可以獲知競選對手的立場、態度乃至性格特點。下面是本站小編為你整理的幾篇班委競選演講稿三分鐘，希望能幫到你喲。
親愛的同學們：
1：希望同學們德、智、體、美全面發展，爭做“四好少年”。
2：希望同學們能盡量將自己的優點升到最高。
3：時刻記住，友誼第一!我堅信，在我的帶領下，同學們一定會成為展翅高飛的雄鷹!謝謝大家!
周五下午的班隊會上，我們(四)1班開展了一次競選班干部的活動。
活動開始之前，老師先給我們五分鐘時間思考自己的演講詞。我昨天就在心里想了十幾次了，可事到臨頭還是很緊張。
演講開始了。我不敢第一個上臺演講。看著同學一個個在臺上口若懸河，我漸漸有了勇氣。終于，當第n個同學演講完后，我走了講臺，開始了我的競選演講：“大家好，我想競選英語科代表，……請投上你寶貴的一票吧!”說完，我回到座位上。瞟了一眼黑板，發現競選英語科代表的只有我和張冉倆人。我立刻高興起來：論成績，我比張冉強;論其他與英語有關的，張冉也沒我好。英語科代表一職非我莫屬了。
開始投票了。“可以投自己的票。”聽到老師這句話，我立馬投了自己一票。然后開始了漫長的等待，因為結果要下周才能知道。嗚呼，老天保佑我吧·!
這個星期五,老師在班上舉行了一個競選班干部的活動。
老師先請同學們上講臺演講， 有一些同學大膽地站了上去，還有一些是同學推薦的。然后老師叫我們用一張紙寫上你覺得他能不能擔當得起這個重任，能就寫他的名字下去。
其實我想當一名勞動委員，但是我怕自己盡不到責任去做好一件事。回家后，我跟媽媽說了，媽媽說：“儍孩子，只要你認真、細心的為別人服務，就算當不了也沒問題，在平時你多幫助同學，就是盡了你最大的職責，反正下個月還選，那你就大膽站上去。”我聽了媽媽這翻話后，我得到了啟發，就算做不了班干部，也可以在平時多幫助別人，其實幫人是很快樂的，你可以幫同學把垃圾撿起來，教室就變得很干凈，讓我們一起從身邊做起吧!
班委競選三分鐘演講稿篇三
大家好！
首先我聲明我高中并未做過班長，只做過其他干部。這一次我還是鼓起勇氣來競選班長，這次算的上是對自己的一種挑戰吧。關于擔任班長我想了很久，我曾經覺得自己很自大，憑什么我可以去做班長，我拿什么與別人競爭，怎樣去證明我有能力勝任，靠什么來讓同學們信任我，支持我。
這幾天我一個人時我在思考，我想了很久，也許在別人眼中我很不夠優秀，沒能引起眾人的注意。的確，來學校這么長時間，我與大家接觸不多，我一直保持沉默，這也許就是我以前養成的習慣吧，但這一次，我決定站出來，站出來競選班長，我要展現自我，證明自己的價值。此前我也上網查找一些關于當班長的經驗，同時向別人請教。經過醞釀，我想要表達自己的思想。
班長即一班之長，班長是班級在學校的代表，班長的形象直接影響班集體的形象，因此對班長綜合素質要求都很高，班長需要有良好的道德修養，對外積極表現自己，同時加強與其他班級的聯系。首先他必須以身作則，身先士卒，起模范作用。作為班長，應有主見，在工作中敢于提出自己的主意，并說明理由，以理服人；他不需要成績特別好，但他一定要知識淵博，懂得很多東西，在處理事務方面能夠嚴謹辦事，顧全大局，同時能捕捉細微之處，真正意義上管理好班級。
經過一個月的相互認識，大家對我也有了一定的了解，我以前的工作是否令大家滿意，我想都有一個清晰的判斷。我一直以此追求幾種立身能力：組織管理能力，文筆能力，親和力，反應能力等，以使自己做得最好，并把這一部分呈現給大家。
第一次演講，我有過承諾，我嚴守初衷，我相信我能夠管理好這個溫暖的家，照顧好每一個成員，如果大家繼續相信我，我會對自己更加嚴格要求，以過硬的作風和辦事效率贏得大家的信任。
班委是一個服務團隊，因此，需要團結。自任職以來，每一位班委成員都盡已所能，如果大家能繼續相信我，那么我會努力的協調好班干部之間的關系。當然一個好的班集體，還離不開每一個同學的意見，只要大家齊心協力，那么，我們的集體在今后必定贏得最多的榮譽。
每一個人都有缺點，在這一個月中，我也能隱隱的感覺到，我在親和力和交際方面多顯不足，但是請大家相信，我會多加改正。
如果大家能夠繼續相信我，那么，請大家放心，我一定盡心盡力，做到問心無愧。
最后，希望大家能夠繼續支持我！
謝謝大家！
班委競選三分鐘演講稿篇四
大家好！
我叫王麒超，是五年級一班的小學生，我演講的題目是，競選數學課代表。
班干部與許多種，我這樣認為“班級元帥”——班長，“環保小衛士”——值日隊長，“班級大臣”+——大隊長，“班級宰相”——語文課代表、數學課代表、英語課代表等“”班級將軍“四小隊長等等。
①我數學成績很好，就算不是班里拔尖的也算得上是數一數二的。②我從一年級就是小組長，一直到五年級我還是小組長，所以我對管理也是在行的。
③要說熱心，我也是很熱心的，我幫助過的同學很多的。
④我經常把”對不起“放在嘴邊，當我把同學們的什么東西弄掉時我會毫不猶豫地說”對不起“。
⑤我們班的課代表干的是十分出色，十分盡職，但在版主同學上有一點兒的缺陷，所以我要當數學課代表，來彌補他們的不足。
如果我當上數學課代表，我一定盡職盡責，不但做好班干部，還要把數學成績提高，記住每天第幾節課上數學，提前去找老師，看有什么作業要抱，什么作業要發。每天放學問老師有什么作業，我去給同學們通知。做老師的得力助手。如果有同學的什么題不會，我會幫助他們，讓他們有時間做其他事。
我一定會做一個盡職的班干部，愛同學的班干部，讓老師用起方便的班干部。你們手里的票別猶豫了，讓他們快飛到我這兒吧！
我的演講結束了。
謝謝大家！
班委競選三分鐘演講稿篇五
大家好！
非常開心能夠和五湖四海的朋友成為即將共度四年的同學，這一份同學情誼是非常珍貴的，也是我們彼此之間的一份緣。在這個新的班級之初，我有一個大膽的想法，那就是競選我們班里的班長。相信自己這一次軍訓之中的相處，讓大家對我也多多少少了解了一些，所以這一次，也希望大家能夠客觀的看待我的能力和態度，希望大家能夠給予我這一次機會，非常感謝大家！
這一次軍訓之中，我和很多同學都已經非常熟悉了。我是一個比較活潑的人，所以很多時候我也很喜歡和大家聊天相處。相信很多同事對我也已經很了解了，因為我這個人很簡單的，只要和我稍微相處兩天，就會知道我是一個什么樣的人了。當然，我對自己的定位也是很清晰的。
我性格比較活潑，想法也比較豐富，在做事情上有時候雖然考慮的不是很成熟，但是對待一件事情我還是非常認真的，只要是我的責任，我就一定不會推卸，我會好好的完成這一件事情，絕不會讓自己感到失望。這是我的態度，這也是我對待任何一件事情、任何一個人的態度。
我這次之所以有這樣的勇氣來競選我們班的班長一職，是因為我絕得自己有足夠的經驗，在高中三年，我一直擔任班里的班長，高中是很忙碌的，我一邊照顧自己的學業，以便做好班里的工作，從未因為我的一些私人事情而耽誤班長工作的。所以在這一份班長工作上，我有足夠成熟的方式去應對。如果大家給了我這樣的一個機會，我會讓大家看到我的表現，會讓大家看到我的能力的。
我知道這一次和我一起競選這個職位的，還有很多優秀的同學。很榮幸可以和你們一臺競選，也很高興和大家能夠成為朋友。今后不管我是否有競選成功，我都希望和大家可以成為很好的朋友，在未來大學四年里，我們可以互相幫助，互相鼓勵，一同度過這美好的四年。
如若有這樣的一個機會讓我競選上了，我也一定不會辜負每一個人對我的期待，我會展示出自己最好的那一面，為我們的這個班級，為我們今后一同的時光而努力。希望大家可以相信我，我能夠給大家帶來一些意向不到的驚喜！希望大家能夠為我投上寶貴的一票！謝謝！
班委競選三分鐘演講稿篇六
大家好！
今天我能榮幸地站在演講臺上發表講話，感到非常的自豪，當然，這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵！今天站在這里的我是競選演講，下次必定就是就職演說。
班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務。
首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，而且在大一年級時還拿了第一名，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢于負責，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。
在我的管理期間，我將會督促大家學習，并會將班級的紀律管理好。我將把班委的積極性都調動起來起來，使每個班委揚長避短，以身作則，形成管理班級的優勢，而且在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然后嚴格按計劃行事，獎罰分明。為提高同學的學習成績：讓同學們結成“互幫小組”，一個學習成績較好的同學幫助一個學習成績不理想的同學。另外我會組織大家開展一些活動，豐富同學們的課余生活。
假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。假如我競選上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，幫互助。假如我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否良駒，人經百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛煉的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓！
請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！
班委競選三分鐘演講稿篇七
大家好！
我想大家應該都已經認識我了吧，雖然說在十幾天的相處大家還并不了解我，但這個沒關系，以后相處的時間還長，大家慢慢了解，那我就直接進主題，我今天竟選的職務是班長，接下來我談一下我對班長的認識。
班長是一個班的核心，是連接老師和同學之間的紐帶，而我愿意當任這條紐帶，努力把我們建立成一個真正為同學們服務，同學們也真正熱愛的集體！要想實現這些構想，我認為作為班長應具備這些能力：良好的溝通能力，協調能力和組織能力，而我對自己在這幾方面的能力還是很有自信的！
第一：我希望為大家服務。如果我能當上班長，我愿意為每位同學解決任何瑣碎的事情，讓同學們都能輕松的學習，愉快的度過我們美好的大學時光！
第二：我想鍛煉自己。如果我能當上班長，我希望每位同學都能監督并指導我的工作，我愿意在同學們的督促下變的更強，成為真正能為我們班獨擋一面的班長！
第三：我有過當班長的經驗，在高中我曾擔任過班長，雖然高中時代的班長與大學時代的班長所承載的含義有所不同，但有一點是相通的，那就是無論在那個時期當班長，都必須具有強烈的責任感，對于這一點我對自己相當自信！所以請大家相信我，也請大家給我一次機會，我將用實際行動證明我不但能當好高中時代的班長，更能勝任大學時代的班長！
第四：我很自信，也很沉穩，虛心。我認為作為班長一定要自信，因為班長代表著一個班的精神風貌，這點很重要！其實這一路走來，我一直用自信，沉穩，虛心的心態認真完成每一個工作，做好每一件小事。如果我能當上班長，我也將繼續保持下去！
以上就是我競選班長的原因，也許我的發言不是最精彩的，但這一定是最真誠的，希望大家都能給我投出信任的一票，請大家支持我，謝謝！
班委競選三分鐘演講稿篇八
大家晚上好！我叫xx，來自江蘇揚州。這是我進入這個新的班集體以來第二次發言，發言目的是為了競選班長。班長是一個班級的核心，都說當班長要有過人的能力，我并不指望自己能有什么過人之處，我擁有的都是大家共有的認真負責、吃苦耐勞的精神，我很普通，沒有什么興趣愛好。
有時候想要做某一件事，我都會全力以赴地去完成它，比如這次國慶七天假，我在30號和5號那天花了16個多小時騎著自行車回老家、回學校，我很高興我做到了，我想，這就是毅力和堅持，是作為一個班干所不能缺少的。
在開學初我也想過要不要競選班長，因為我的家境不太好，我怕兼職什么的而耽誤班級工作，后來想想我來到這所學校是為了學習、培養能力的，錢以后可以再賺，而這機會只有一次，錯過了就沒有了。所以我希望能好好把握住這次機會，培養自己組織、領導能力等。
我不玩游戲，我也說過我大學不談戀愛，所以我有更多的時間為班級服務。我們大家現如今都是成年人了，許多事都得自己作主、自己處理。在美國，16歲的年輕人就得自己賺錢養活自己，我只想說父母賺得錢不容易，我們不應該花錢大手大腳的，應該勤儉節約，把錢花在刀刃上。高考過后，家里的飯菜都由我一個人來完成，自己的衣服也得自己洗，我沒有怨言，父母為我們付出得太多太多，這些只是為了能讓他們輕松一點。
七月下旬和八月上旬那十幾天，我在工地上打過短工，那不累，但是很熱，就像蒸爐一樣，我想在座的各位沒有做過，但你們中有父母做過工人，我爸爸就是。
對于我從暑假開始就參加健身房這件事，其實我家里人都不太同意，但我自己為自己作主，因為我知道，沒有強健的身體，你什么也干不了，太多的人因病去世，我不想還沒有為父母盡孝身體就垮掉，誰也不想經受疾病纏身的折磨。所以說，我希望大家能夠多鍛煉鍛煉，不是為了有力氣打架鬧事，而是為了強身健體，為未來奠定良好的身體基礎。
言歸正傳，班級凝聚力是一個班的靈魂，起哄不是一個班良好凝聚力的表現，但一個有良好凝聚力的班級少不了起哄的節奏。良好的班級凝聚力還體現在紀律良好，學習氛圍濃郁等方面。軍訓我們沒有為咱二系增光，但我們不能讓我們機電2班丟臉。二，總是最出色的一個數字，我相信，我們二系機電2班也會是最出色的一個班集體。我們，是一家人。
我的發言完了，謝謝大家。