心得體會是我們在經歷一些事情后所得到的一種感悟和領悟。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經驗，規劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
支教崗前培訓心得體會篇一
做了十五年的學生，也曾站上講臺發言，但與今天走上講臺當一名老師相比，那是完全不同的感覺，高興、緊張，莫名的，是一種難以用語言表達的感覺，在上這堂課前，我和我的搭檔做了很多準備工作。包括根據課堂內容找一些有趣的圖片，適合的兒童英文歌曲來做ppt，買禮品作為獎勵，甚至買了彩色小卡紙準備教他們疊千紙鶴，之后又排練上課流程，還猜想我們上課可能遇到的情況，并對此找好解決方案。
然而，真正上課之后才發現，理想與現實原來是有那么大差距的。剛開始時還好，在我們一走進教室，孩子們就起立說“老師好”，然后向前看并舉著雙手，當聽到管-理-員老師喊肅靜時，孩子們便一起喊“一二”。望著這一張張天真可愛的笑臉，我十分歡喜，真心愛上了他們。但短短幾分鐘后，他們的注意力就不再集中，東倒西歪，左顧右盼的，畢竟他們還太小，玩鬧才是他們的天性。深知這一點的我，喜歡孩子的我，面對他們，真的無法呵斥，只能盡可能的讓他們集中注意力，盡可能的讓他們跟著我學這堂課的內容。那個用英文地說出1—10的小男孩，那個從英文歌曲里聽出“2、3、8”的小女孩，他們聰慧的一面給我留下了深刻的印象。
短短的30分鐘過去了，我不得不向他們說聲再見，向我的第一次支教經歷說聲再見。這堂課有些匆忙，并且也不盡如人意，但我對自己，對老師這個職業，有了更加深刻的認識。教室里那一張張洋溢著熱情的笑臉讓我體會到了什么是責任，什么是希望。他們活潑開朗，用他們獨有的天真，無畏地宣言著青春與活力。這次經歷將是我人生道路上最值得珍藏的回憶!
我很榮幸得到這次去幼兒園支教的機會，它不僅給了我一個鍛煉的舞臺，還讓我能夠結識這么多可愛的孩子。雖然做得不夠好，但我會總結經驗教訓。我愛那些調皮又可愛的孩子，我愛這項支教活動，希望還能有機會走進他們。
支教崗前培訓心得體會
支教崗前培訓心得體會篇二
首先，我要感謝這一段時間以來的支教崗前培訓，讓我對這項工作有更清晰的認識和理解。在這個過程中，我深刻地體會到支教工作對于我們來說是一項巨大的挑戰，因為它不僅需要我們具備扎實的專業知識和教育技能，還需要我們具備高度的責任感和使命感，才能更好地完成這項工作。因此，我認為最重要的是要始終堅守初心，在實踐中不斷完善自己，更好地服務青少年教育事業。
其次，我認為成功的支教工作取決于對學生的關注和關愛。在這個過程中，我們需要保持謙虛、耐心、尊重和關注，尤其是對于農村學生，我們需要關注他們的學習和生活情況，要了解他們的個性、興趣、特長等，為他們提供個性化的教育服務，同時也要為他們的成長提供更廣闊的視野和更多的機會。這可以通過與學生家長的溝通來實現，建立良好的家校關系是非常重要的。只有這樣，我們才能真正地讓學生從中受益，并為他們的未來做出貢獻。
第三，支教工作需要我們具備高度的責任心和使命感。這樣才能在我們沒有其他的工作安排和時間約束的情況下，為學生付出更多的精力、時間和關注。在支教前，我們需要認真地制定教育計劃，在支教期間，我們需要與學校密切合作，積極參加各項活動，為學生樹立正確的人生觀和價值觀。同時，我們還需要認真記錄教學情況，及時反思和總結，發現問題所在，及時糾正和改進，才能更好地推動教育事業的發展。
第四，支教工作需要我們具有團隊合作和協調能力。因為教育工作往往是多人協作的結果，通過集體的力量和智慧，我們可以更好地完成工作任務，實現表現的最大化。因此，我們需要積極地參與團隊活動，主動地提出自己的想法和建議，同時也要認真聽取他人的意見和建議，盡量將各項工作細化、分工合理，并設定時間目標，確保工作的按時和高效完成。
最后，我認為支教要有一顆樂觀、開放和自信的心態。盡管在實踐中會遇到各種各樣的問題和挑戰，但是我們要始終保持樂觀的心態，找到克服困難的方法，在努力中培養自己的耐性和足球。我們要學會接受別人的意見和建議，更重要地是學會自我反思和改進，才能更好地適應和融入支教的環境，推動青少年教育事業的發展。
總之，在支教前，我們需要做好思想和理論準備，加強自身素質的培養；在支教期間，我們要始終秉持著責任心和使命感，關注學生，關注教育；同時加強團隊協作和協調，保持開放、自信和樂觀的心態，這樣才能更好地推動青少年教育事業的發展。希望在接下來的支教工作中，我們能夠更好地發揮自己的能力和優勢，為廣大農村學生的教育事業做出更大的貢獻。
支教崗前培訓心得體會篇三
今天我第一次參加了志愿者活動，我覺得這次培訓活動非常有意義。
首先，大家很準時的到場，我們培訓的第一個環節是三人到五人一組進行之間采訪，收集有效信息以便加強人與人之間的協作能力和記憶能力，然后領隊將隨機提問每個人收集的有效信息，同時也使人覺得特別輕松，但也讓我們覺得即將從一個學生轉變為一個老師的角色責任之重大。
其次，我們進入第二環節，分成兩組人進行自我設計教學理念等，本次環節主要加強團隊協作精神和責任心，兩組人全身心的投入，我想這也就是作為一個老師最起碼的原則——踏實認真，把曾經學的知識能夠傳授給孩子們，更重要的是學到了許多書本上沒有的知識，比如如何處理問題、如何處理孩子們和老師之間的關系等。
再次，我們進入第三個環節，就是每個人畫一幅畫，以表達自我作為一名合格的志愿者教師所表達的心靈感想，點燃愛的希望。每個人都很執著，很認真的完成了心靈之窗。這也讓我們對未來、對山區那些孩子們產生了一種從未有的觸動，讓我深深地感到了對未來憧憬的同時也對志愿者這份實踐經歷的珍惜和熱愛。
這雖是一次普普通通的培訓，但它折射出了一種團隊協作的精神和陽光助學傳遞愛的理念，將使我一生受益匪淺。
支教崗前培訓心得體會篇四
國內很多地方都存在著教育資源不平衡的問題，許多孩子無法享受到優質的教育。為了幫助這些孩子，越來越多的大學生選擇到偏遠山區支教。然而，支教并不是一份簡單的工作，面對的不僅是課程設計和教育管理，更是對自己的一次全面的考驗。今天，我想分享的是支教崗前的心得體會。
【第二段：文化挑戰與適應】
初到支教地，文化差異是我們首先面臨的問題。當地的方言、生活習慣，不同的教育理念，都需要考慮到，我們需要花時間去了解、適應和融入當地社區。比如，我在支教地發現孩子們總是用方言交流，對于我這個來自北方的外地人來說，聽懂這里的方言是一件很困難的事情。此外，孩子們更喜歡用動手的方式去學習，我們需要按照他們喜歡的方式去教授知識，讓他們能夠高效地學習和接受。
【第三段：教學技巧與挑戰】
支教不是簡單的講授知識，而是需要全面的教育技能。除了傳授知識外，我們還需要去培養孩子們的興趣愛好、發掘他們的潛能。當我們教授孩子繪畫或是音樂時，我們會發現孩子們的會心一笑，這是我們做為老師最渴望看到的。此外，在支教期間，我們還面臨數學成績不好的問題，我們需要不斷思考和嘗試，利用各種不同的方法去幫助孩子們。
【第四段：語言溝通與融入】
語言作為一種交流工具，對于支教工作來說非常關鍵。不同地區的方言和文化習慣，都需要我們去學習和適應。我們需要掌握跟當地孩子們溝通的方式，比如使用簡單易懂的詞匯和表情來傳達我們的教學意圖。此外，作為支教者，我們需要盡可能地融入當地的社區和環境，去了解當地的文化、歷史和人情世故，這有助于我們更好地了解孩子們心理和認知。
【第五段：結語】
支教是一項做好就很棒的工作。支教工作不僅是一次冒險和探索，更是對自己教育技能的一次提升。通過支教，我們可以拓寬自己的思路和視野，了解更多不同的文化和人生。雖然支教比較辛苦，但是看到孩子們變得更加開心、健康和自信，這是支教者最大的滿足。在未來，我希望會有越來越多的年輕人選擇支教，走出去，發現更多不一樣的自己。
支教崗前培訓心得體會篇五
經過這次培訓，我們對業績管理這個專業詞語有了深入的了解。對于我們這些剛剛步入社會學習工科的人來說基本上是頭一次聽說.短短一天半的學習，不能說我們能完全理解業績管理的重要性，但對于業績管理的概念、目的和原則以及它的意義有了一定的了解。
第一天的時候，xx對我們進行了分組，采取小組比賽的形式來學習業績管理。一方面能夠培養我們的團隊精神，另一方面能增加我們的學習積極性。通過每個小組寫口號提出了目標量化的理念。隨后他又通過布諾和愛諾的故事跟我們講解了干正確的事和正確的干事的區別。得出在生活中要正確的干事，做一個有心的人。接著對業績管理做了一個詳細的介紹。
所謂業績管理是指企業通過一定的人力資源管理手段和方式對員工及組織業績進行管理，是保證組織目標實現的關鍵，同時通過業績管理，實現員工業績的改善和組織業績的提升，最終實現員工和組織的共同發展。業績管理通過對員工的考核來激勵員工從而改善組織目標.在這個過程中，員工能對自己有一個清晰的認識，使員工的工作目標更加明確，讓員工能干正確的事，以及正確的干事。
業績管理的目的在于通過對現有績效的考核、評價，對員工的表現進行肯定和激勵，同時通過分析找出存在的問題和差距，采取相應的措施改善和提高員工及組織效能，使企業最終獲取競爭優勢，不僅實現既定的戰略目標，同時創造超額績效。注重考評與激勵的聯動，現實結果與未來改善的結合是業績管理的核心原則。業績管理在企業的生存與發展中具有重要作用。很難想象，一個企業沒有業績管理會是什么樣子，同樣也很難想象，一個正在進行業績管理的企業突然失去了業績管理會是什么樣子。
在講解的過程中，xx還提出了非常6+1的理念，也就是設置目標、明確標準、提供方法、設施考核、執行獎懲、促進改善形成一個循環。而實現這個循環的核心就是持續溝通。經過一天半的績效管理的學習，我明白了績效管理是一把雙刃劍，恰當地運用可以激發員工的斗志，加強團隊的凝聚力，但一旦運用不得當，就會產生相反的結果。“三個和尚”在經歷了沒有水的痛苦后，認識到現階段發揮團隊的力量更重要。
第二天下午學習了安全規程，電力行業是一個高危行業，因為它是與高壓電打交道就決定了從事此行業就必須把安全放在首位。所以加深對安全規程的學習是很有必要的。雖然只有短短半天的學習卻使我受益匪淺，學到不少電力行業的安全規程，為以后更好的工作做好鋪墊！
第三天的時候我們學習了緊急救護，早上的時候陶老師先從醫學的角度對人體是如何運作做了一個簡單的介紹。然后介紹幾種常見的電擊傷以及它對人體造成的傷害。然后就進入正題講述當我們遇到實際情況時的處理辦法。下午我們就開始了實際訓練，我看見每個都在很努力的在實施搶救。這使我很感動，我體會到我們肩負的責任與義務。
第四天的時候，我們學習了黃石電網的發展史。通過對黃石電網發展的學習，加深了對企業的認識與了解。了解到從最初的很簡陋和艱苦的條件到現在的比較完善的體系和比較好的條件，是經過很多不斷地的努力的。
第五天的時候，我們學習了企業文化。通過對企業文化的學習，讓我們知道了誠信、責任、創新、奉獻這八個字的含義。誠信，是我們企業立業、員工立身的道德基石。責任，是我們勇挑重擔、盡職盡責的工作態度。創新，是我們企業發展、事業進步的根本動力。奉獻，是我們愛國愛企、愛崗敬業的自覺行動。這幾個字正是我們公司的價值追求，公司和員工實現愿景和使命的信念支撐的根本方法。通過學習我對我們企業的一些基本價值理念、企業宗旨、企業發展戰略、員工的一些基本要求和行為規范等有了更深入的了解。
通過這一周的學習，使我加深對企業的認識與了解。為以后能夠更好的工作打下了良好的基礎。
支教崗前培訓心得體會篇六
在開始培訓后，我們最先開始的就是對公司歷程的學習，其實在當時的時候，我們都更加急著想去學習和了解我們在今后工作方面的事情。可是后面在領導的介紹下，我們也漸漸的對公司有了更深的了解，對我們公司的底蘊也更加的自信！雖然在之后還是急著想去學習工作，可是我們對工作的熱情也更上一步，對未來的期望值也更高了！
在帶教給我們介紹了我們的工作后，我們就開始學習剛發下來的資料，但我們還是有許多不懂的地方。雖然開起來確實是和自我在大學中所學的專業差不多，可是在很多地方都有了不一樣的地方。但在看懂學會了這些新的方式之后，我們才發現，這是比我們在學校中所學的方法更加方便的做法，相比起來簡直是事半功倍！這不得不讓我們感嘆學校中的所學終究還是難以直接運用在工作中。
經過一段時間的了解，我開始看到我此刻工作的全貌。不得不說，此刻的工作與我之前想象中的，有了一點差別，需要做的事情也比我想的要多了很多。這讓我一開始感到有些不滿，感覺自我找錯了方向。可是在仔細的思考之后，我也明白了，沒有簡單的工作，僅有能不能做這份工作的人，既然已經成了工作者，我不能連這一點的壓力都承受不住！
經過培訓，我此刻學習了許多與當初學校中有不一樣認知的知識，在這x個月的壓縮訓練中，能夠說是掌握了很多。我自認為自我學的還不錯，可是看著其他更優秀的同輩，我也明白自我只可是是剛剛及格而已！我會在之后的工作中不斷的提高，讓自我變得更好！
總的來說，我此刻已經開始了正式的工作，在經過了培訓之后，那些學習的只是都在工作中用上，沒有一點剩余的浪費！可是在正式的接觸了工作后我又更加的了解到，工作也會升級，我這點知識也只夠我用上一點時間而已，我還需要不斷的前進！
支教崗前培訓心得體會篇七
20xx年4月8日，我來到了河南省監獄，參加了新錄用公務員初任培訓。本次培訓針對人民警察這特殊崗位分為兩個階段：軍訓和理論教學培訓。這短短一周學習的時間里，我獲益良多，使我在思想上、行動上、體能上受到了一次嚴格的洗禮，豫南監獄的領導帶領我們進行嚴格的隊操、隊列訓練，并系統地學習了公務員法、監獄管理、以及豫南監獄的歷史和發展等一系列課程，并前去駐馬店竹溝革命教育基地進行參觀并進行了入警宣誓，使我們無論在理論上還是業務素質上均有了很大的提高。更加深刻的理解監獄人民警察的職責和說具備的素質；同時學員之間增進了解，互相關心，互相幫助，建立了深厚的友誼。整個培訓期間，我始終以滿腔的熱情全身心地投入到學習當中去，很好的完成了培訓任務，收獲很大。下面談談我的幾點體會：
通過此次培訓，我加深了對公務員的理解。從本質上說，公務員的行為是國家意志的體現。在我國，中國共產黨是執政黨，代表著中國最廣大人民的利益，因此，我國的國家意志就是廣大人民意志和權益的體現，我國的公務員是實實在在的“公仆”。同時，我知道為人民服務并不是一件簡單的事情，不僅要有主觀上的熱情和干勁，還要求有扎實的業務知識和作為公務員必備的能力，才能達到為人民服務的要求。所以一名合格的公務員必須要有較強的學習能力和強勁的動力。
通過學習豫南監獄概況、豫南監獄的歷史和發展、監獄文化，我了解了豫南監獄的發展、演變和現狀，更了解了豫南監獄的不斷改革，讓我認識的監獄工作的重點和將來工作的核心。通過學習獄政管理等課程，是我了解監獄的基本運作和管理，了解了將來面對罪犯所做的基本工作和程序；通過老一輩領導講授的經驗，使我們了解了怎樣去了解一個罪犯的心理和面對罪犯所做怎樣的教育工作，更清楚地認識我們將來所走的道路；通過監獄領導講授，讓我們學習了監獄警察在特殊時刻所具備的相關本領和實踐防衛能力，保衛自己的同時并能控制非常的局面，從未讓國家和人民的利益不受損失。公務員法的學習讓我真正明白公務員的權利和義務。通過隊列訓練，更讓我們有了警察所擁有的體能素質和實際工作中的隊列技巧，也無形中增強了監獄警察的良好的個人形象？？通過培訓，豐富了知識，開拓了視野，提高了綜合素質，在短時間內最大限度地充實自己，受益非淺。當然我們不能把學習的知識僅僅停留在書本上，要把所學、所知運用到工作實踐當中去，理論和實踐相結合，做到知行統一，學以致用。
我們這些很多學員來自不同的地方，這次培訓是難得的溝通和交流的機會，大家朝夕相處，互相學習共同進步，增進了了解，建立了深厚的友誼。特別是隊列訓練時期，我們須以團隊為主體，隊列隊操動作統一，行動統一，紀律如山，服從命令。野外的拓展訓練使得我們要彼此的信任和團結，相互鼓勵加油，做好每個項目。相知無近遠，萬里尚為言，我們將這段友誼珍藏。
要有較高的理論素養，堅定的政治信念和堅強的黨性。只有具備了較高的理論素養，才適應監獄管理要求日益提高的發展趨勢。當今社會對監獄的關注程度日益加深，人權問題處于社會發展的浪尖，這使得我們監獄人民警察要自覺學習科學發展觀，具備科學的態度和扎實的理論素養和實際操作能力。所以我們要總結歷史經驗，不斷提高自己的理論素養、不斷提高政治思想素質。
要有合理的知識結構。公務員要加速更新知識，樹立創新意識。現代科學技術突飛猛進，特別是監獄信息化的高速發展，監獄人民警察必須加速自己的知識更新，不斷地學習現代科學文化知識。
這次初任培訓只是我們公務員生涯的起步，它為我們指明了成長為一個合格人民警察的必由之路，在未來的工作中我會珍惜此次培訓所獲得的知識和經驗，將其內化為理念、外化為行動，繼續加強學習，深化認識，在實踐中成長，向成為一名國家放心、政府信任、人民滿意的警察這個目標前進！
支教崗前培訓心得體會篇八
四天緊張而又難忘的`崗前培訓結束了，留給我很多感觸、感動和欣喜。
感觸于石化的精神-艱苦創業、吃苦耐勞、勇于奉獻的精神。
常言道隔行如隔山，沒有成為石化醫院的一員時，只是對石化有一個模糊的認識，當我真真切切的以石化醫院的一員認識、了解石化時，我深深地被那些可親、可敬的人們感動了，他們無怨無悔地做著自己的本職工作，同時用完備的規章制度要求自己，沒有規矩難成方圓，他們以大慶精神激勵著自己，同樣也讓每一位新成員從中感受到作為一名石化人，應該如何去做。
感動于人的熱情，作為一名新員工，當我剛走進石化醫院的崗位上時，受到了院領導、科領導、同事們的熱情歡迎和無微不至的關懷，得到了一些老年資醫師的諄諄教誨，常言道“一日為師，終身為父”，是他們給我們新員工樹立了典范，讓我們在以后的成長中做得更好。
欣喜于石化人的“以人為本的服務理念”，尤其是在一所醫院，能夠把服務上升到如此高度，讓每一位員工在掌握自己的理念和實踐能力的基礎上，從各個環節上注重服務意識。
同時在服務的過程中提升和鍛煉自己，也是他們在身體力行地默默引導著每一位新員工，使我們在工作的第一天就樹立正確的服務理念，讓我們更快地進步，更好地為病人服務。
欣喜于石化醫院給了我們展示自己的舞臺，因為她是一個有著堅實軟硬件基礎的醫院，能夠在如此的環境中工作，我很高興，相信每一位員工都會為她的美好明天努力奮斗。我想用以下語言來表達對此次崗前培訓的體會：
沒有規矩難成方圓，沒有嚴明的勞動紀律，就沒有嚴格要求的員工，沒有嚴謹的規章制度，就沒有有條不紊的工作流程，沒有大膽的創新思維，就沒有前進中的動力，沒有對人才的重視，就沒有企業新鮮的血液和活力。
支教崗前培訓心得體會篇九
在今年的10月28日——————10月30日這三天時間里，我非常榮幸的代表趙莊中學參加了渭南市舉辦的“從教下鄉”初中數學科技培訓活動。作為一名剛走上工作崗位的新老師，我非常珍惜這來之不易的機會。
這次培訓活動我們一共聽了兩節課，一節是來自韓城新城中學的蘇春榮蘇老師，講的是七年級下冊第八章的知識————實數，另一節是來自合陽第三初級中學的嚴黎錦嚴老師，講的是認識無理數。聽了兩位前輩的課使我受益匪淺，感覺這樣的數學課才叫數學課，這樣的數學老師才叫數學老師，也使我在今后的數學道路上有了目標，有了方向。
首先是蘇老師的課，講的是實數，數學本來就是一門很抽象的學科，而在進行實數教學時想讓學生理解實數是一件很難得事，而蘇老師在授課時，創設了很好的課堂情境，導入很新穎。俗話說，好的開頭是成功的一般，創設情境目的在于引發探究和思維的火花，為問題的探究和解決播下思維的種子，教師的精心創設，可以讓學生對問題情境的感知激發強烈的問題意識和探究動機，然后通過積極的探討解決問題，發散思維能力的創造性。
然后是嚴老師的課，嚴老師講的是認識有理數，嚴老師的課也有一個好的課堂情境和導入，而且嚴老師本人給人一種清新，活潑，多才多藝的感覺，對學生有很強的親和力，課堂氛圍非常的融洽，課堂效果也非常的好，更是用很強的專業知識讓同學們認識了有理數，在專家評講過程中，感覺自己像在黑暗中迷路的小鹿，突然找到了方向的感覺，讓我對數學，對教育有了新的理解，要讓我們的學生喜歡數學，喜歡老師。真正的從心底愛上這門課，學生不喜歡數學課或者學不好數學，有可能是不喜歡我們的老師，所以我們老師要從自身出發，讓學生愛上自己所帶的課，這樣就為學生學這門課打下了基礎。在新課程的理念下，我們很多教師僅僅依靠以前的知識而不去深入研究教材，以致沒有一個好的教學效果，當今的時代，是知識飛速發展的時代，知識就是力量，尤其作為一名教師，如過沒有豐富的知識底蘊，又怎么去培養新世紀的合格人才，我們只有養成終身學習的習慣，保證自己的知識是先進的，豐富的，在教學中才能厚積薄發。
在后面的幾天里，我們各個學校的老師進行了一些交流和評課，互相交流了一下自己的意見和看法，感受頗深，吸收了一些其他老師的看法和意見，同時又發現了一些自己的不足，起到了互相進步的效果。
支教崗前培訓心得體會篇十
各位讀者：
您好！我是麥金士的魏曉玲，感謝您閱讀我我的文章，昨天周日有幸去聽了一堂名牌老師講的新員工崗前培訓課程，感受特別深，今天一大早起來我就以親身的感受來和您分享一下此課程的心得體會吧：
老師在講此課程的時候，我從前到后都在場試聽，關于新員工崗前培訓我個人總結出有以下幾個關鍵點：
一、崗前培訓的
不管是剛從學習畢業的應屆畢業生還是即將轉入新行的社會人事，在接受一份新工作之前就像一張白紙，等待著開發與引導。而他們也比較容易接受企業的文化、觀念，形成較普遍的價值認同。作為企業如果有比較好的培育平臺，有機會給他們提供正規化的崗前培訓，這會為后期的學習立下一個好的開始。
1、崗前培訓的實質不僅僅是讓新員工熟悉工作環境、工作流程，教會他們一天怎么上班下班，如何把一天的工作任務完成，更重要的是讓他們快速的走進公司的企業文化，能自學遵守公司各項規章制度，從一個社會人事轉入職場人事的思想轉變和行為轉變。
2、明白企業內部的核心內容，清楚與競爭對手之間的差異和優勢，應該怎么去占領市場。作為新員工應該怎么制定未來的職業發展方向。
3、基本的溝通技巧和禮儀。跨進一扇新的大門之前，我們應該如何與上級，同事，和朋友進行有禮貌的溝通，在細節上應該注意哪些禮節規范。
5、職業心態的素養。新員入職之初可能考慮較多的就是試用期心得感受與薪資待遇，很多人剛剛接受一份新工作，往往還不能馬上適應，徘徊在我是繼續做下去，還是另選其它職業的十字路口......等。作為公司應該盡可能的做到，無論員工遇到多少困難都要讓他們感受到：只要能在這里堅持到底的做下去，就一定會有可喜的成果，工作起來即便大家都很辛苦，但是心情卻很快樂(源自一種非金錢上的激勵)。再者公司對試用期員工有明確的薪資規定，不可以根據對象的不同來做大的調整，所以對他們的使用還應當是一個循序漸進的過程，因此職業心態素養就顯得尤為重要。
員工的職業生涯規劃：經過試用期后，他們的性格、能力、素質都能夠得到一定程度上的體現，這時他們就需要根據自己表現出來的各種特點尋找到切入點，設計一個符合個性發展的職業規劃———未來我應該要向哪個方面發展更有利于自身能力的提升，也有助于為公司創造更大的價值。激發他們在工作中投入更多的激情。總之，新員工的培育工作應該建立一種長效機制，深入持久地開展下去。設計這種規劃的目的還是希望公司能夠留住人才，能夠培育出適合公司發展的可用人才。只有我們員工的素質不斷得到提升，我們企業壯大的空間才會得到擴充，企業的發展動力才能尋找到不竭的動力之源。
特別是在案例分析環節，老師給我留下了及其深刻的印象，列舉了很多他多年經驗積累的經典實例，也有其它企業培訓時遇到的部分案例，他還接合了貴公司本身的企業文化來列舉一些相關的事例全面的進行了一場剖析。
上述只是我試聽了老師講課之后的一些胡言亂語，或許您看了之后覺得沒有一點可取之處，不過這沒關系，畢竟只是我私人的一些部分觀點，如有不贊同的地方，請多多直接。
支教崗前培訓心得體會篇十一
來到新的環境，我即將踏上新的工作崗位。這是人生中的一次轉變，是從學生到醫生的`轉變，更是從單純的校園生活到社會生活的轉變。對于一個新上崗的員工來說上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應，所幸醫院給我們這些新的成員提供一次寶貴的培訓機會。**年**月4日到6日，我參加了醫院組織進行的為期3天的新員工崗前培訓，受益匪淺。
在這次崗前培訓中，我對成都三院有了更進一步的了解。從醫院的發展史到醫院的現況、醫院的辦院宗旨、服務理念、硬件設施、行為規范等都有了一個深入的認識。同時我還認真學習了醫務人員的職業道德、職業禮儀運用、醫患溝通技巧、醫療安全及防范、院內感染等相關知識，了解到了以后在工作中會遇到的常見問題以及解決的辦法。要融人集體，要先了解這個集體的文化。我們醫院一直堅持“服務第一、質量第一、信譽第一”’的辦院宗旨。今天的規模是幾代醫人的努力，今天我們能有機會在這樣的醫院工作是一個難得的機會，需要釋放激情與創新，堅持走救死扶傷的道路。今年是醫院服務質量管理年，我們作為新職工加入，力爭起添磚加瓦的作用，為醫院發展作更大的努力。
通過為次崗前培訓，我還認識到在醫院醫護人員與患者及家屬關系融洽，將有利于醫囑、護囑的執行，達到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關系對我們個人專業素質的提高和服務質量，服務意識的提高有重要意義。作為一名醫務人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時醫務人員還應對病人予以寬容，做到將心比心，設身處地的為人著想，要好好用 所學去實踐，真心地關心他人，這樣才能做一個受歡迎的人，才能更好的融入社會這個大家庭。
另外，目前醫患關系形勢緊張，要當好醫生，在現在的醫療環境中，首先要學會保護自己，醫患關系課的培訓為我們提高防范意識，謹慎規范，依法行醫作了提醒，醫患關系處理程序的學習為我們以后發生醫療糾紛提供處理方式，為正確處理發生的醫療糾紛作出鋪墊。
這次的培訓雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的發展起到了不可估量的作用。這次培訓不僅使我在短時間內了解到了醫院的有關信息和服務技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學習是進步的源泉，文化的根基。崗前培訓只是入院學習的開始，接下來的工作培訓將是一個不斷的長期學習過程。我將以三院主人翁的姿態積極投身到醫療衛生工作中，不斷學習實踐，不斷提高自己!