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    最新初中托物言志(模板8篇)

    時(shí)間:2025-05-31 作者:儲(chǔ)xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    初中托物言志篇一

    今天,我們老師給我們布置一個(gè)任務(wù):觀察一個(gè)小動(dòng)物,還要說出它給你得到了什么啟示。

    觀察什么呢呢?我回家放下書包,來到公園,我看尋找靈感。我坐在公園的長椅上,漫無目的地望著遠(yuǎn)方。忽然,我的腳下癢癢的,一看,原來是一只螞蟻爬到我的腳上。看著調(diào)皮的小螞蟻,我的眼前忽然一亮,真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫!就觀察螞蟻。

    于是我便蹲下來觀察螞蟻。螞蟻的身體小小的,一身黑,一對(duì)長長的觸角。我從口袋里隨手拿出一片小餅干放在螞蟻身邊。螞蟻爬到了面包下來,可是怎么搬也搬不動(dòng),它又跑到了餅干的上面,怎么使勁還是搬不動(dòng)。于是它又繞著餅干四周查看了一番,無奈的離去了。正當(dāng)我無望之際,一群螞蟻出現(xiàn)在了我的眼前。原來它是回家搬救兵了。不一會(huì)兒,它們齊心協(xié)力把餅干搬回了家。我驚呆了,比它們自身重好幾十倍的東西它們都能夠搬動(dòng),真不可思議,它們真正算得上是大力士了。

    螞蟻的團(tuán)結(jié)精神讓我敬佩,它的預(yù)知未來的神奇力量讓我向往。大自然的許多事物不都給了我們無數(shù)的啟示嗎?我們還有什么理由不保護(hù)好身邊的一草一木呢!

    初中托物言志篇二

    在遼闊的亞馬孫平原上,生活著一種叫雕鷹的雄鷹,它有“飛行之王”的稱號(hào)。它的飛行時(shí)間之長,速度之快,動(dòng)作之敏捷,堪稱鷹中之最,被它發(fā)現(xiàn)的'小動(dòng)物,一般都難逃脫它的捕捉。

    但誰能想到那壯麗的飛翔后面卻蘊(yùn)含著滴血的悲壯?當(dāng)一只幼鷹出生后,沒享受幾天舒服的日子,就要經(jīng)受母親近似殘酷的訓(xùn)練。

    在母鷹的幫助下,幼鷹沒多久就能獨(dú)自飛翔,但這只是第一步,因?yàn)檫@種飛翔只比爬行好一點(diǎn)。幼鷹需要成百上千次的訓(xùn)練。否則,就不能獲得母親口中的食物。第二步,母鷹把幼鷹帶到高處,或樹邊或懸崖上,然后把它們摔下去,有的幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。但母鷹同樣不會(huì)停止這“血淋淋”的訓(xùn)練,因?yàn)樗壑须m然有痛苦的淚水,但同時(shí)也在構(gòu)筑著孩子們生命的藍(lán)天。

    有的獵人動(dòng)了惻隱之心,偷偷地把一些還沒有來得及被母鷹折斷翅膀的幼鷹帶回家里喂養(yǎng)。但后來獵人發(fā)現(xiàn)那被喂養(yǎng)長大的雕鷹至多飛到房屋那么高便要落下來。那兩米多長的翅膀已成為累贅。

    原來,母鷹“殘忍”地折斷幼鷹翅膀中的大部分骨骼,是決定幼鷹骨骼能否在廣袤的天空中自由翱翔的關(guān)鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強(qiáng),只要在被折斷后仍能忍著劇痛不停地振翅飛翔,使翅膀不斷地充血,不久便能痊愈,而痊愈后翅膀則似神話中的鳳凰一樣死后重生,將能長得更加強(qiáng)健有力。如果不這樣,雕鷹也就失去了這僅有的一個(gè)機(jī)會(huì),它也就永遠(yuǎn)與藍(lán)天無緣。

    初中托物言志篇三

    那是力爭上游的一種樹,筆直的干,筆直的枝。

    它的干呢,通常是丈把高,象是加以人工似的,一丈以內(nèi),絕無旁枝;它所有的.丫枝呢,一律向上,而且緊緊靠攏,也象是加以人工似的,成為一束,絕無橫斜逸出;它的寬大的葉子也是片片向上,幾乎沒有斜生的,更不用說倒垂了;它的皮,光滑而有銀色的暈圈,微微泛出淡青色。

    這是雖在北方的風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹!哪怕只有碗來粗細(xì)罷,它卻努力向上發(fā)展,高到丈許,二丈,參天聳立,不折不撓,對(duì)抗著西北風(fēng)。

    這就是白楊樹,西北極普通的一種樹,然而決不是平凡的樹!

    它沒有婆娑的姿態(tài),沒有屈曲盤旋的虬枝,也許你要說它不美麗,——如果美是專指“婆娑”或“橫斜逸出”之類而言,那么白楊樹算不得樹中的好女子;但是它卻是偉岸,正直,樸質(zhì),嚴(yán)肅,也不缺乏溫和,更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔,它是樹中的偉丈夫!

    當(dāng)你在積雪初融的高原上走過,看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹,難道你覺得樹只是樹,難道你就不想到它的樸質(zhì),嚴(yán)肅,堅(jiān)強(qiáng)不屈,至少也象征了北方的農(nóng)民;難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到,在敵后的廣大土地上,到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈,就象這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵!

    難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié),力求上進(jìn)的白楊樹,宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩用血寫出新中國歷史的那種精神和意志。白楊不是平凡的樹。它在西北極普遍,不被人重視,就跟北方農(nóng)民相似;它有極強(qiáng)的生命力,磨折不了,壓迫不倒,也跟北方的農(nóng)民相似。我贊美白楊樹,就因?yàn)樗坏笳髁吮狈降霓r(nóng)民,尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質(zhì),堅(jiān)強(qiáng),以及力求上進(jìn)的精神。讓那些看不起民眾,賤視民眾,頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木,去鄙視這極常見,極易生長的白楊罷,但是我要高聲贊美白楊樹!

    初中托物言志篇四

    坐在顛簸的巴士上,腳下是此起彼伏的黃沙,頭倚在窗戶上,耳邊是噼嚦啪啦,沙子拍打窗戶的聲音,我抬眼望去,那廣袤的卻又荒蕪的.戈壁灘映入眼簾。

    這一刻,我站在戈壁灘上,內(nèi)心喜悅的情感如洪流一般涌向四面八方。突然覺得自己是如此的渺小,就如同身邊那一團(tuán)團(tuán)雜亂無章的植物一般可憐。

    我與你的第一次見面竟如此的殘酷,沒有溫馨的場(chǎng)面,也沒有和煦的風(fēng),更沒有你所需要的水資源,這里只有全世界最惡劣的環(huán)境,以及你臟兮兮的,鋪滿黃沙的身影。我真想對(duì)你說:“你給我的第一印象糟透了”。

    帶著對(duì)你的厭惡,我跟著工作人員向里邊走去,看到了被稱為“沙漠王者”的白楊,高大偉岸的身軀,茂密的枝葉給寂寥、毫無生命氣息的戈壁灘增添了粗獷。然而就在我剎那間以為回到了自然,看到生的希望的時(shí)候,我再一次看到了你,但不同的是你總是成群結(jié)隊(duì)的出現(xiàn),總是出現(xiàn)在高大的白楊前。

    我站在沙漠中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見在那一排白楊的前方有一團(tuán)團(tuán)紫紅色的身影隨風(fēng)搖曳,像是一團(tuán)團(tuán)紫紅色的云彩,又像是一個(gè)個(gè)優(yōu)美的體操運(yùn)動(dòng)員在舒展自己柔軟的身姿,我知道那是你—紅柳。我想對(duì)你說:“那時(shí)的你美妙絕倫,雖然沒有南方草木的惹人憐愛,但是你給戈壁灘增添了野性的美”。

    隨著工作人員的介紹,我對(duì)你有了更深是印象,你必須抱團(tuán)才能生存下來,你的根扎在地底下幾千米,形成疏而不漏的大網(wǎng),只為了汲取地下那微乎其微的水分。在戈壁灘上的你就像是排頭兵,用自己瘦弱的身軀抵擋黃沙和風(fēng)暴。你無私奉獻(xiàn)的輸送營養(yǎng),給沙漠帶來一絲清涼的綠意。紅柳,我想對(duì)你說:“如果戈壁上的綠意是新的生命,那么你就是生命的橋梁!生命的紐帶。

    即使你在沙漠中死去,可那又怎樣,你無私的給其它值物供給了水分,你的死是偉大的壯舉。

    我承認(rèn),一開始我拿你的“外貌”,與之前所見的草木相比,在此我深表慚愧。我為我的片面、低俗向你道歉。你的美是無法用言語來形容的。那些嬌美的溫室花草,生時(shí)張楊迷人,死時(shí)卻丑陋。它們的一生如此短暫,而你不同,你沉默不張揚(yáng),但卻沉默出了力量,你雖身死,但那無私奉獻(xiàn),在困難中崛起,在危險(xiǎn)中生存的精神卻永遠(yuǎn)流傳。

    紅柳!我想對(duì)你說:“你的死是偉大的壯舉,你的生是生命的真實(shí),是生命的偉大”。

    離開戈壁灘時(shí),我依然坐在巴士上,但不同的是我離開時(shí)心中充滿了希冀。因?yàn)槲颐靼琢巳撕图t柳其實(shí)一樣,也應(yīng)該無私奉獻(xiàn),要活出一種生命的真實(shí)。

    初中托物言志篇五

    苔蘚是一種弱的`植物,但它卻自信開放;苔蘚是一種不太引人注目的植物,但它卻逆風(fēng)生長;苔蘚也是一種令人討厭的植物,但它卻給我們帶來勃勃生機(jī)。

    苔蘚的底色是綠色的,上面長著幾朵可愛的小花,猶如幾個(gè)小精靈在用雨水洗它們那飄逸的頭發(fā)。

    一次下了舞蹈課回家,當(dāng)時(shí)正下雨;而且還黑著天,我非常小心地走著。眼看就要到家了,可就在心中暗暗期待的時(shí)候,突然在單元口的臺(tái)階上滑倒了。媽媽說我太不小心了,可我不甘心;總覺得是踩到了什么東西,我用手機(jī)一照,果然有一個(gè)綠綠的東西在臺(tái)階上。媽媽說那是下雨后會(huì)長出的植物——苔蘚。當(dāng)時(shí),我還在心里罵它呢!

    這件事后,我很后悔。因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有仔細(xì)觀察苔蘚的樣貌,而是像旁人一樣吐糟它。

    在一個(gè)月后,終于下雨了。我在臺(tái)階上,左望望右看看,發(fā)現(xiàn)并沒有出現(xiàn)苔蘚。我傷心地走在上學(xué)的路上,好像老天都在為我哭泣。忽然,我轉(zhuǎn)頭一看發(fā)現(xiàn)了一片綠綠的東西。啊,是苔蘚!我高興的恨不得跳起來。我用雙眼仔細(xì)地盯著那一片,發(fā)現(xiàn)長得并沒有那么丑。

    有一首歌的歌詞里引用了這樣一段詩句“苔花如米小,也學(xué)牡丹開。”這首歌定為了我們班的班歌。我想:老師把這首歌定為班歌,也一定是想讓我們像苔蘚一樣追求夢(mèng)想、努力奮斗,擁有像牡丹一樣的人生!

    初中托物言志篇六

    來到“戰(zhàn)場(chǎng)”,我看到了一群螞蟻在向一只龐大的螳螂進(jìn)攻。我震驚了,心想弱小的螞蟻怎能敵得過螳螂,不忍心看下去這場(chǎng)原本就知道結(jié)果的斗爭,打算離開卻被螞蟻的堅(jiān)持不懈對(duì)螳螂發(fā)起進(jìn)攻所吸引,想知道這場(chǎng)斗爭的結(jié)果。

    螞蟻軍人隊(duì)集合完畢,黑壓壓的一片,可面對(duì)龐大的帶有堅(jiān)韌武器的螳螂,它們依然顯得微不足道。

    第一戰(zhàn)開始了,螞蟻從正面對(duì)螳螂發(fā)起進(jìn)攻,但都失敗了。手無寸鐵的螞蟻戰(zhàn)士全都戰(zhàn)敗在螳螂的武器之下,可螞蟻們堅(jiān)持不懈,改變戰(zhàn)術(shù)對(duì)螳螂進(jìn)行進(jìn)攻。螞蟻包圍螳螂用它們最微小的武器去撕咬螳螂,許多的螞蟻戰(zhàn)死在螳螂的武器之下,而剩余的螞蟻并不沮喪,它們要為死去的戰(zhàn)士報(bào)仇。接二連三的向螳螂發(fā)起進(jìn)攻,進(jìn)攻有序,沒有紛爭,它們團(tuán)結(jié)的精神讓我驚訝。終于在它們的努力之下戰(zhàn)勝了螳螂。

    在我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中競(jìng)爭很激烈,有些人只顧競(jìng)爭而忘記了團(tuán)結(jié)。其實(shí)團(tuán)結(jié)很重要,一個(gè)軍人隊(duì),如果不團(tuán)結(jié)那將會(huì)是一盤散沙;一個(gè)企業(yè),如果沒有團(tuán)結(jié)那將很難在社會(huì)上立足,所以我們要學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)精神。

    初中托物言志篇七

    在遼闊的亞馬孫平原上,生活著一種叫雕鷹的雄鷹,它有“飛行之王”的`稱號(hào)。它的飛行時(shí)間之長,速度之快,動(dòng)作之敏捷,堪稱鷹中之最,被它發(fā)現(xiàn)的小動(dòng)物,一般都難逃脫它的捕捉。

    但誰能想到那壯麗的飛翔后面卻蘊(yùn)含著滴血的悲壯?當(dāng)一只幼鷹出生后,沒享受幾天舒服的日子,就要經(jīng)受母親近似殘酷的訓(xùn)練。

    在母鷹的幫助下,幼鷹沒多久就能獨(dú)自飛翔,但這只是第一步,因?yàn)檫@種飛翔只比爬行好一點(diǎn)。幼鷹需要成百上千次的訓(xùn)練。否則,就不能獲得母親口中的食物。第二步,母鷹把幼鷹帶到高處,或樹邊或懸崖上,然后把它們摔下去,有的幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。但母鷹同樣不會(huì)停止這“血淋淋”的訓(xùn)練,因?yàn)樗壑须m然有痛苦的淚水,但同時(shí)也在構(gòu)筑著孩子們生命的藍(lán)天。

    有的獵人動(dòng)了惻隱之心,偷偷地把一些還沒有來得及被母鷹折斷翅膀的幼鷹帶回家里喂養(yǎng)。但后來獵人發(fā)現(xiàn)那被喂養(yǎng)長大的雕鷹至多飛到房屋那么高便要落下來。那兩米多長的翅膀已成為累贅。

    原來,母鷹“殘忍”地折斷幼鷹翅膀中的大部分骨骼,是決定幼鷹骨骼能否在廣袤的天空中自由翱翔的關(guān)鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強(qiáng),只要在被折斷后仍能忍著劇痛不停地振翅飛翔,使翅膀不斷地充血,不久便能痊愈,而痊愈后翅膀則似神話中的鳳凰一樣死后重生,將能長得更加強(qiáng)健有力。如果不這樣,雕鷹也就失去了這僅有的一個(gè)機(jī)會(huì),它也就永遠(yuǎn)與藍(lán)天無緣。

    初中托物言志篇八

    “春江潮水連海平,海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里,何處春江無月明。”

    那是一千七百年前的那一輪明月,皎潔的月光照在平靜的江面,于是,一首名動(dòng)天下的名曲《春江花月夜》誕生了,不知不覺間,才想起,那是太液池的靈動(dòng)之美。

    長生殿前,十五月下,華清池邊,沉香亭前,楊貴妃手執(zhí)玉樽,等待玄宗的到來,然而守候一夜,酒不醉人人自醉,只好凄唱“海島冰輪初轉(zhuǎn)騰,見玉兔又早東升。”一樣是在江邊,亦一樣是在月下,點(diǎn)綴的,是一出千古佳話。

    一曲笙簫,關(guān)山之上,殘?jiān)抡杖耍饫蘸优希呹P(guān)將士佇立在隘口,等待戰(zhàn)爭的結(jié)束,然而年年歲歲,硝煙卻依舊沒有散去,只好望著家鄉(xiāng)的方向吹著那曲小調(diào)。那是異域的江邊、異域的月下,思念著的,是家鄉(xiāng)的親人。

    潯陽江頭,月下女子,天涯旅人,琵琶陣陣,白居易與友人夜中歡飲,以慰別離,然而一陣凄婉的琴聲勾起了他心中的傷感,只好一揮筆,寫下長詩,贊的是女子動(dòng)人的琴聲,嘆的,是那郁郁不得志的失望之情。

    金陵舊夢(mèng),宋家王朝,亡國之夜,一片狼藉,那是八百八十年前的夜里,金兵攻破臨安城,將徽欽二帝及后宮三千余人押往北去,北宋滅亡,亡國的傷痛,昔日的繁華,一夜之間,明月如舊,卻已物是人非。

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    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體
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