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    野雞蛋的說說精選

    時間:2025-07-04 作者:儲xy

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    找野雞蛋野雞蛋的說說篇一

    雞蛋果(學名:passiflora edulia sims),又名百香果,是西番蓮科西番蓮屬的草質(zhì)藤本植物,長約6米;莖具細條紋,無毛;花瓣5枚,與萼片等長;基部淡綠色,中部紫色,頂部白色,漿果卵球形,直徑3~4厘米,無毛,熟時紫色;種子多數(shù),卵形。花期6月,果期11月。逸生于海拔180~1900米的山谷叢林中。原產(chǎn)安的列斯群島,廣植于熱帶和亞熱帶地區(qū)。主要有紫果和黃果兩大類。植株壽命約20年,經(jīng)濟壽命一般8至10年。

    綱原始花被亞綱 目 側(cè)胎膜座目 亞

    雞蛋果(3張)草質(zhì)藤本,長約6米;莖具細條紋,無毛。葉紙質(zhì),長6-13厘米,寬8-13厘米,基部楔形或心形,掌狀3深裂,中間裂片卵形,兩側(cè)裂片卵狀長圓形,裂片邊緣有內(nèi)彎腺尖細鋸齒,近裂片缺彎的基部有1-2個杯狀小腺體,無毛。

    特點:成熟時果皮亮黃色,果形較大,圓形,星狀斑點較明顯,單果平均80-100克。果汁含量高,可達45%,ph≈2.3。

    優(yōu)點:黃色雞蛋果生長旺盛,開花多、產(chǎn)量高,抗病力強。

    缺點:異株異花授粉才能結(jié)果,要人工受粉才能保證產(chǎn)量,不耐寒,霜凍即死。酸度大,香氣淡,一般做工業(yè)原料,加工果汁,不適合鮮吃。

    鑒別:看卷須是紫色,莖呈明顯紫色,果熟時皮是黃色。紫色雞蛋果

    果形較小,雞蛋形,星狀斑點不明顯,單果重40-60克,果汁香味濃、甜度高,適合鮮食,但果汁含量較低,平均30%。該品種耐寒耐熱,但抗病性弱,長勢弱,產(chǎn)量低。

    是黃、紫兩種雞蛋果雜交之優(yōu)質(zhì)品種。

    用種子繁殖和分株繁殖。種子繁殖

    雞蛋果可以直播,但為了便于前期管理,培育壯苗和早播,一般采用育苗移栽,開春后到5月份前均可播種,每畝播種時為0.5~0.7公斤,播種前種子進行浸種處理,可用清水浸泡24~28小時,或加“九二0”、“多菌靈”浸泡,達以種子消毒,打破休眠,提高發(fā)芽率的目的。浸后進行2~3天催芽,當80%的種子露白時即可播種。苗床地選水肥條件好的地塊,作為寬1米,長4~6米的墑面,墑面必須平整、土細、壓實。苗床最好進行土壤消毒,可用“多菌靈”、“敵克松”兌水淋澆。播后蓋0.5~1.0厘米原細土或糞、鋸木糠等覆蓋物,澆透水用薄膜蓋(平鋪或拱架),出苗后平鋪膜揭除,拱架膜應注意通風降溫,以防高溫燒苗。出苗后要防治病蟲鼠害。視墑情澆水,拔除雜草。待苗有2~3片完全葉展開時進行間苗,結(jié)合裝袋假植,假植的袋苗應注意澆水,因袋苗易干水死苗。

    栽培技術編輯 選地建園

    定植時間:視苗的高度而定,苗高達25厘米以上即可定植,有澆水條件的地塊可即早定植,缺水地塊最好待雨季開始的5~6天月份定植。雨季開始前定植的由于天氣干燥,每隔10~15天澆一次水,常保土壤潮濕。

    田間管理

    主要病害有苗期猝倒病,疫病,花葉病毒病,莖基腐病等。防治方法:

    2、藥物防治

    主要蟲害有潛葉蠅、薊馬、螨類等。

    食用雞蛋果的好處:

    性味

    味甘;酸;性平歸經(jīng)

    心;大腸經(jīng) 功能主治

    治外感風熱咳嗽:轉(zhuǎn)枝蓮莖葉、壩子花、枇杷葉各9克,煎水服。(《西昌中草藥》)治狂癥(精神失常):轉(zhuǎn)枝蓮根15-25克,鄴豬心(內(nèi)加扣砂1克)1個吃。治失眠:轉(zhuǎn)枝蓮果實15克,仙鶴草30克。煨水服。治經(jīng)來腹痛:轉(zhuǎn)枝蓮果1-2個,白薇根10克。泡酒服。治痢疾腥痛:轉(zhuǎn)枝蓮根、拳參各10克煨水服。

    雞蛋果的超纖維能夠促進排泄,緩解便秘癥狀,清除黏附滯留在腸道的刺激物質(zhì),避免刺激腸道和被人體再吸收,從而減少結(jié)腸癌的患病率,超纖維還具有抗腫瘤活性。雞蛋果中的vc參與膽固醇代謝,能降低膽固醇,凈化血液。另外,雞蛋果中富含的vc、胡蘿卜素、sod酶能夠清除體內(nèi)自由基,起養(yǎng)顏抗衰老作用。

    常吃雞蛋果對防治高血壓有特效。鎮(zhèn)靜作用

    印第安人認為雞蛋果是最好的鎮(zhèn)定劑。提高免疫力、延緩衰老

    果實含果膠(pectin)1%,果膠中的主成分為82.02%的半乳糖醛酸(galacturonic acid)和7.9%的甲基硝類化合物。

    雞蛋果即西番蓮的花語和傳說:憧憬

    相關傳說:在美洲印地安人的傳說中,女兒。她承襲了父親給予的熱情陽光,身上總是洋溢著燦爛笑容,她是森林和草地中最美的花朵。有一天,當晨星初升,西番蓮在睡夢中被一陣吵雜聲吵醒。她張開眼睛一看,河邊有一位少年正在玩水。他的俊美容貌吸引了公主,西番蓮一見鐘情,愛上了他。這位少年不像西番蓮在白天所看到的其他人,他是黑夜的向?qū)?,只在夜間出現(xiàn)。公主對這位黑夜向?qū)謵勰?,時時刻刻計算時間,等待夜晚的來臨,盼望見到黑夜向?qū)б幻妗?/p>

    找野雞蛋野雞蛋的說說篇二

    一、教學對象:培智三年級

    二、課型與教學內(nèi)容:生活語文識字課《雞蛋》

    三、教學課時:1課時

    四、教材分析:

    《培智學校義務教育課程實驗方案》在課程設置方案中明確指出:生活語文課程要以生活為核心組織課程內(nèi)容,使學生掌握與其生活緊密相關的語文基礎知識和技能,具有初步的聽、說、讀、能力;針對智力殘疾學生的語言特點,加強聽說能力的訓練,把傳授知識與補償缺陷有機結(jié)合。本課屬于自選識字課,選取學生常見的雞蛋為教學內(nèi)容,在綜合實踐課認識超市里的雞和蛋實物的基礎上,認識雞和蛋圖片,并能讀、寫漢字,利用漢字組詞、說句子,并能認讀生活實際中的漢字,學習使用簡單的菜單,真正將所學應用于他們的生活當中。

    五、學情分析:本班共

    層次:a層次有5人,能通過教學獨立認讀簡單的漢字,會組簡單的詞語,說簡單的句子; 會仿寫或描寫簡單的獨體字;b層次1人,命名圖片,通過教學在適當輔助下認識一些簡 單獨體字;無法組詞說句子,會仿寫獨體字;c層次1人,課堂主動參與性較差,需在大量 輔助下辨別簡單的實物與圖片。

    六、教學目標:

    1、認知目標

    a:認識雞和蛋,辨別圖片;認識兩個漢字“雞”和“蛋”,能獨立認讀;

    b:認識雞和蛋,能命名、辨別圖片,在適量輔助下指認、認讀兩個漢字; c:認識雞和蛋,能在輔助下指認圖片。

    2、能力目標:

    a:會用兩個漢字“雞”和“蛋”組詞,在老師引導下說中長句子; b:能仿說詞語,能在輔助下仿說簡單句子; c:能辨別圖片“雞”“蛋”。

    3、情感目標:引導學生意識到要節(jié)約食物不浪費,初步培養(yǎng)在生活實際中使用所學到 的漢字寶寶的興趣和自我效能感。

    七、教學重難點:

    a:能獨立認讀兩個漢字“雞”和“蛋”,組詞,并說中長度的句子。b:能在適量輔助下認讀、指認漢字。

    c:在大量輔助下指認、辨別雞和蛋的圖片。

    八、教學準備:多媒體課件、雞和蛋的圖片、菜單、漢字卡片、吸鐵

    九、教學過程: 教學過程

    教師活動學生活動

    設計思路

    (一)組織教學

    (二)情景引入,揭示課題

    (三)新授 活動一:認一認

    活動二:讀一讀,記一記,說一說

    (四)鞏固練習

    (五)總結(jié)作業(yè)

    師生問好。建立課堂常規(guī)(熱身游戲:你拍一我拍一)

    視頻引入,引入課題:雞蛋

    板書、教讀。

    課件出示雞、蛋,引導學生認識。圖片出示雞、蛋。教認。板書漢字。教讀。

    引導學生一邊描寫一邊識記漢字。引導學生用漢字組詞。板書詞語 教讀

    請學生在詞語中找出相應漢字 請個別學生教讀詞語。引導

    a組學生說中長度句子。請小老師教讀漢字。

    (如:我喜歡吃雞肉;樹上有窩鳥蛋)游戲一:找一找 讀一讀

    游戲二:點菜

    c:指認(輔助下)跟讀齊讀 個別讀

    跟隨老師書空寫一寫,記一記 a:獨立認讀漢字

    b:輔助下認讀漢字c指認漢字。

    c:感知參與游戲和老師互動。收回注意力,建立課堂常規(guī)。選擇生活化的教學內(nèi)容,通過分層任務達成分層目標,保證每個孩子學有所獲。設計聽、說、讀、寫環(huán)節(jié),全面訓練孩子初步的語文知識和能力。通過及時的練習強化鞏固。練習采用分層游戲法,激發(fā)興趣的同時注意照顧不同層次學生的練習目標。用“小老師”的游戲培養(yǎng)初步的合作能力和自主學習能力?!罢乙徽摇庇螒驇ьI孩子將所學漢字運用到社區(qū)實際生活當中去。避免“搬家”后就不認識漢字的現(xiàn)象出現(xiàn)。點菜引導學生將所學運用到生活實際當中去。分層作業(yè)布置,保證每個孩子在課后有效的適合的鞏固習。

    找野雞蛋野雞蛋的說說篇三

    《飛天》電影呈現(xiàn)了一個古老民族的千年夢想和一部大國復興的銀幕史詩,展示出中國載人航天事業(yè)的發(fā)展歷程和輝煌成就,展望了我國未來太空空間站的建設和應用前景?!讹w天》既是一部科幻影片,也是一部在現(xiàn)實基礎上暢想未來期盼的影片,更是一部熱情歌頌和宏揚中華民族自強不息的民族精神的愛國主義優(yōu)秀影片。

    早在遠古時代,人類就產(chǎn)生了飛天的夢想,想像鳥兒一樣在天空中自由飛翔,但那時科技落后不可能飛上天空,所以人們只能靠幻想,通過幻想來寄托自己飛天的夢想?;厥讱v史,人類有過許多美好的神話和傳說,中華民族也曾誕生過許多美麗的幻想,從“女媧補天”的古老神話,到“嫦娥奔月”的美麗傳說,再到敦煌莫高窟飛天壁畫上曼妙的飛天形象,更有唐朝詩人李白飄逸灑脫的詩句:“俱懷逸興壯思飛,欲上青天覽明月”,這些無不展現(xiàn)了中華民族幾千年來對飛天的幻想和期盼。

    幻想在人類探索飛天歷程中起到了重要的作用?;孟胧穷^腦里虛構(gòu)的畫面,幻想是創(chuàng)造想像的一種特殊形式,是一種指向未來的想像。積極的、符合現(xiàn)實生活發(fā)展規(guī)律的幻想,反映了人們美好的理想境界,往往是人的正確思想和行為的先行。幻想一旦形成創(chuàng)造想像,創(chuàng)造想像就成為了人類的期盼追求,有了期盼追求就有了探索實踐,有了探索實踐就有了真知和收獲。中華民族是人類最早具有飛天幻想的民族,正因這樣,才促使和成就了中華民族領先于其他民族而發(fā)明了人類最早的飛行器——風箏和火箭,中國明代的萬戶成為了人類最早利用火箭和風箏實踐飛天的第一人。

    幻想還是人類不斷追求、探索、實踐飛天的原動力?;孟刖拖窨茖W的種子一樣,促使人類在實現(xiàn)飛天這一夢想的過程中不斷地追求、探索和實踐,人類在飛天史上的科學探索歷程就證實了這一點。

    人類最早開始發(fā)明了風箏,風箏是人類歷史上最早的飛行器,因為風箏可以飛上藍天,人們就把飛天夢想寄托在風箏上。可是風箏也存在很多缺陷,比如,沒有風的時侯,風箏不能搭載重物,不能遠距離飛行。實踐證明,風箏不能幫助人們飛上藍天。

    接下來人們又進行新的探索,人類又有了改進,發(fā)明了熱氣球,但熱氣球的飛行不能讓人控制方向,這也給人類的飛行帶來了極大的不便。于是人們就想發(fā)明一種可以控制方向的飛行器。

    意大利的列奧納多.達.芬奇構(gòu)思出了可控制飛行方向的滑翔機,就解決了這一問題,但它還不是最理想的。后來 經(jīng)過無數(shù)先驅(qū)者不懈努力,人類又有新的探索和進展。美國萊特兄弟經(jīng)過不懈努力,終于發(fā)明了第一架載人飛機。

    《飛天》電影展示了中國幾代航天人對飛天夢想的執(zhí)著追求,展示了中國航天事業(yè)的現(xiàn)狀和未來。中華民族是一個歷史悠久的民族,中國是一個泱泱大國,一個民族沒有幻想不行!一個大國沒有探索與創(chuàng)新精神更不行!我們要繼續(xù)發(fā)揚中華民族幾千年來自強不息的民族精神的優(yōu)良傳統(tǒng),增強我們的民族自豪感和使命感,培養(yǎng)和造就更多富有幻想和勇于創(chuàng)新的科技人才,敢想敢干,奮發(fā)圖強,讓“中國制造”響遍世界,造福人類!

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    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編
    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大
    我們得到了一些心得體會以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓的總結(jié)和反思。下面是小編幫大
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
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    體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會接下來我就
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    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
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    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看
    體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么心得感悟怎么寫才恰當呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得感悟范文,
    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
    在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得感悟,從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得感悟呢?下面我給大家整理了一些心得感悟范文,希
    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
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    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給
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    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
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