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    最新讀書(shū),讓我們樂(lè)趣無(wú)窮作文700字初中 讀書(shū)讓我們快樂(lè)的作文500字模板

    時(shí)間:2025-06-09 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

    讀書(shū)讓我們樂(lè)趣無(wú)窮初中讀書(shū)讓我們快樂(lè)的篇一

    有人認(rèn)為,讀書(shū)是一種折磨,沒(méi)有趣味、枯燥乏味。我卻要說(shuō):“讀書(shū),讓我們樂(lè)趣無(wú)窮。”書(shū),是快樂(lè)的源泉,趣味的起點(diǎn)。

    讀書(shū)博古通今

    讀書(shū),使我們進(jìn)入時(shí)空遂道,穿梭于千年。只有進(jìn)入書(shū)中的世界,我們才會(huì)知曉歷史的興衰過(guò)程,才會(huì)明白王朝的興起與衰落的真相;只有進(jìn)入書(shū)中的世界,我們才會(huì)感知李白的豪情,杜甫的憂(yōu)嘆,李清照的愁容;只有進(jìn)入書(shū)中的世界,我們才會(huì)了解人類(lèi)飛天之夢(mèng)的歷程,入水鄉(xiāng)之夢(mèng)的漸進(jìn),探索宇宙的深入;只有進(jìn)入書(shū)中的世界,我們才會(huì)感受到自然的多姿多彩,感受到智慧的無(wú)窮無(wú)盡。

    讀書(shū)品味生活

    讀書(shū)陶冶情操

    書(shū),讀之陶冶情操,修養(yǎng)情趣;置之,則情操低俗,情感放縱。書(shū),就像一位智慧的長(zhǎng)者,指引著我們前行。當(dāng)我們進(jìn)入書(shū)中品讀到陶淵明的:“衣沾不足惜,但使愿無(wú)違”時(shí),難道我們就沒(méi)有受到一點(diǎn)熏陶嗎?當(dāng)讀到王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”時(shí),難道我們對(duì)待友情就沒(méi)有一點(diǎn)真誠(chéng)嗎?當(dāng)讀到劉禹錫的“斯是陋室,惟吾德馨”時(shí),難道我們還在為自己的衣食住行而與他人攀比嗎?書(shū),讓我們?cè)趯庫(kù)o中致遠(yuǎn),在感悟中升華。

    古人云:“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。”書(shū)中有著無(wú)限趣味,讓我們一起來(lái)在書(shū)的海洋里遨游,享受書(shū)中的趣味吧!

    讀書(shū)讓我們樂(lè)趣無(wú)窮初中讀書(shū)讓我們快樂(lè)的篇二

    生活中,有的同學(xué)喜歡追逐嬉戲,有的同學(xué)喜歡體育運(yùn)動(dòng),有的同學(xué)喜歡唱歌跳舞。我則喜歡讀書(shū)。

    俗話(huà)說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟”。在書(shū)的花園里,綻放著一朵朵嬌艷的鮮花,它們浸潤(rùn)著智慧的汁液,吐露出知識(shí)的芬芳,使我陶醉,令我流連忘返。

    我讀書(shū)的方法是粗讀、精讀、誦讀。每拿到一本書(shū),我首先是粗讀一遍,對(duì)書(shū)的內(nèi)容有個(gè)大致的了解;然后再精讀一遍,仔細(xì)品味書(shū)中的精華;最后再誦讀一遍,將好詞好句牢牢地記在腦海中。每天,我至少抽出1小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。讀書(shū)時(shí),我常常廢寢忘食,仿佛置身于書(shū)的世界,盡情地享受著讀書(shū)的樂(lè)趣。

    我之所以愛(ài)讀書(shū),是因?yàn)闀?shū)讓我懂得了做人的道理。比如:《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了做人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);從《十萬(wàn)個(gè)為什么》懂得了大自然的各種奧秘……通過(guò)讀書(shū),還使我的寫(xiě)作水平得到了提高。

    書(shū),是我們忠誠(chéng)的伴侶,它就像一架宇宙飛船,帶領(lǐng)我們體驗(yàn)宇宙的浩瀚和奧秘;它就像一雙耐磨的鞋子,陪伴我們走遍天涯海角;它就像一把智慧的鑰匙,為我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。

    同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),體味讀書(shū)的樂(lè)趣吧!

    讀書(shū)讓我們樂(lè)趣無(wú)窮初中讀書(shū)讓我們快樂(lè)的篇三

    一提到書(shū),有些人就會(huì)頭昏腦漲。書(shū)中的那些煩瑣的語(yǔ)句,冗長(zhǎng)的故事情節(jié),一啃就得花上好幾天,還不如看電視來(lái)得直截了當(dāng),還不如聽(tīng)音樂(lè)來(lái)得輕松自在。而我卻恰恰相反,偏偏鐘情于書(shū)。在一個(gè)幽靜的下午,沏上一杯茶,坐在沙發(fā)上獨(dú)自沉浸于書(shū)的海洋,這可真是一種高雅的享受啊!

    我愛(ài)讀書(shū),這得歸功于我老媽。

    小時(shí)候,老媽就教我背古詩(shī),什么“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”什么“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”等等,等等。我每背一首,就得到老媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì):一張欣慰的笑臉,一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的親吻。從那時(shí)起,我就感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣,并發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要讀好多好多的書(shū)來(lái)豐富自己。

    小時(shí)候,老媽還常常給我講童話(huà)故事,《拇指姑娘》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《1001頁(yè)》……一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事,使我聽(tīng)得如癡如醉。上幼兒園,老媽又陪我看有拼音、有插圖的幼兒讀物。上一、二年級(jí),我開(kāi)始戀上了童話(huà)故事、寓言故事……現(xiàn)在,我又迷上了古今中外名家的作品。《罪與罰》使我看清了當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì);《三重門(mén)》使我領(lǐng)悟了應(yīng)試教育的殘酷,《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美,《西游記》使我驚嘆于孫悟空的神通廣大……我真正嘗到讀書(shū)的樂(lè)趣。

    我遨游書(shū)海中,天南地北,四方八極都令我的心自由來(lái)往。我雖沒(méi)有到過(guò)北國(guó)祁連,卻有“祁連雪山在眼前”的感覺(jué);雖沒(méi)有成年,卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿。我和徐志摩一起“作別西天的云彩”,和三毛—起去眺望大漠星空,和席慕容一起去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影,和戴望舒一起去雨巷中尋找那個(gè)丁香一樣結(jié)著愁怨的女孩……真是“秀才不出門(mén),盡知天下事”。每每我與古今名賢一起來(lái)往游玩的時(shí)候,我就深深感到讀書(shū)的樂(lè)趣。

    書(shū),陶冶了我的性情;書(shū),豐富了我的知識(shí);書(shū),開(kāi)闊了我的視野;書(shū),給予了我人生的啟迪。

    讀書(shū)讓我們樂(lè)趣無(wú)窮初中讀書(shū)讓我們快樂(lè)的篇四

    小時(shí)候,我很早就與美麗的白雪公主,可愛(ài)的七個(gè)小矮人,善良的牧鵝公主,法力無(wú)邊的金魚(yú)……交上了朋友。然后告訴小伙伴們安徒生和格林講給我的一個(gè)個(gè)神秘有趣的童話(huà)故事,享受著他們羨慕的目光。在那個(gè)現(xiàn)實(shí)與想像分不清的年齡,童話(huà)教會(huì)了我去愛(ài)他人,愛(ài)世界。純真的我終日沉浸在童話(huà)中,想像著自己也擁有一雙美麗的水晶鞋,自己也擁有一座金碧輝煌的城堡,美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢(mèng)幻中,充滿(mǎn)快樂(lè),充滿(mǎn)幻想,充滿(mǎn)對(duì)成長(zhǎng)的渴望。

    童年時(shí)代

    走出天真爛漫的童話(huà)時(shí)代,一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我,看著他們,我領(lǐng)略了別人不一樣的生活,足不出戶(hù)卻可縱觀世界。讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè),更重要的是他教會(huì)了我如何熱愛(ài)他人、熱愛(ài)生命!

    書(shū)中的大千世界令人神往,他令我充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)的憧憬,助我鼓起挑戰(zhàn)未來(lái)的勇氣,我自信地向自己喊到:向前沖!

    少年時(shí)代

    跨入中學(xué)的校門(mén),我變得更加成熟。《鋼鐵是怎樣煉成的》《巴金選集》《上下五千年》闖進(jìn)了我的生活,閱歷的進(jìn)一步擴(kuò)大,讓我學(xué)會(huì)了思考。“讀一本好書(shū)就如在同一個(gè)高貴的人談話(huà)”,一本本好書(shū)給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課。對(duì)生活的贊美,對(duì)生命的熱愛(ài)。對(duì)人生的感悟,讓我真切地意識(shí)到,只有不斷拼搏、不斷奮斗的人生才最有價(jià)值。富國(guó)強(qiáng)民的神圣使命需要我們?nèi)ネ瓿桑蝗葑兏娜松繕?biāo)讓我感到每一天都很充實(shí),而這一切都是讀書(shū)帶給我的。讀書(shū)點(diǎn)燃我心中的激情,插上我青春的翅膀,推動(dòng)我向未來(lái)奮飛。

    驀然回首,書(shū)已伴我度過(guò)天真的幼年,純真的童年,又迎來(lái)我人生中最美麗的少年,書(shū)帶我一步步走向成熟,我想他終將伴我度過(guò)最完美的一生。其實(shí),享受讀書(shū)的樂(lè)趣何嘗不是在享受生活的樂(lè)趣呢!

    讀書(shū)讓我們樂(lè)趣無(wú)窮初中讀書(shū)讓我們快樂(lè)的篇五

    大家好!

    人生應(yīng)該充滿(mǎn)夢(mèng)想充滿(mǎn)奇跡,不能因生活的平凡而磨滅激情。不能因歲月的流逝而放棄希望。我們應(yīng)該從書(shū)中吸取精華和養(yǎng)料。讓其成為我們心中的燈塔,永遠(yuǎn)照亮著我們航行的方向。

    讀書(shū)可以陶冶情操,可以給人愉悅,使人感到生命的快樂(lè)和意義。你看:紫嵐一次次在困難面前昂首前行;肖曉為當(dāng)升旗手,付出不懈的努力;圣地亞哥那無(wú)法被打敗的意志;青銅葵花甜蜜而心酸的兄妹之情……書(shū)中有太多太多讓人為之動(dòng)容,為之折服的情節(jié)。徜徉于書(shū)海,便獲得了人生喜怒哀樂(lè)的情感體驗(yàn);徜徉于書(shū)海,便品嘗到人生酸甜苦辣的情感歷程。

    同學(xué)們,書(shū)是人類(lèi)的精神財(cái)富,可以帶給我們無(wú)限的樂(lè)趣。讓我們一起展開(kāi)風(fēng)帆,在書(shū)的海洋里盡情遨游吧!

    讀書(shū)讓我們樂(lè)趣無(wú)窮初中讀書(shū)讓我們快樂(lè)的篇六

    就在這幾天,我讀過(guò)許多好玩的書(shū),在這些書(shū)堆里,令我印象最深刻的一本書(shū)是《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》,我讀了這本書(shū)以后,感覺(jué)好快樂(lè)。

    這本書(shū)的內(nèi)容十分精彩。書(shū)中告訴我們大家:洋洋蔥頭的爸爸老洋蔥因?yàn)闊o(wú)意中踩了檸檬王一腳,被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄,洋蔥頭探監(jiān)時(shí)。老洋蔥告訴了他的兒子洋蔥頭說(shuō)這監(jiān)獄里關(guān)得都是正直的人,而強(qiáng)盜、殺人犯都被檸檬王在宮中養(yǎng)著。洋蔥頭決心救出監(jiān)獄里所有的好人,讓他們不用再過(guò)那種苦日子,過(guò)上以前平淡而又美好的生活。但是,正當(dāng)他準(zhǔn)備救出南瓜老大爺和村民的時(shí)候,卻被番茄騎士關(guān)入了黑牢。在洋蔥頭的好朋友小田鼠、小櫻桃和小草莓的幫助下,他才被救出來(lái)了。后來(lái)由于青豆律師的背叛,他又一次落入了番茄騎士的手中,被關(guān)進(jìn)了老洋蔥的那間監(jiān)獄。小田鼠把地洞打到監(jiān)獄,救出了洋蔥頭和所有的好人,檸檬王的手下檸檬兵紛紛放下了武器,大家共同推翻了檸檬王的統(tǒng)治,都獲得了自由。在洋蔥頭被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄的那些天里,番茄騎士專(zhuān)門(mén)用一根管子通到洋蔥頭的監(jiān)獄里,聽(tīng)他們說(shuō)話(huà)。他怕別人偷他的鑰匙,想到把鑰匙放在襪子里。于是,他每天都穿襪子睡覺(jué)。小草莓想找出藏鑰匙的地方,但是什么線(xiàn)索也沒(méi)有。他決定和小櫻桃商量。小櫻桃想出了:“偷,做一個(gè)巧克力蛋糕,在里面撒上安眠藥,正好番茄騎士也愛(ài)吃巧克力。等他一睡,把鑰匙偷出來(lái),就這樣神不知鬼不覺(jué)的出來(lái)了。是不是一個(gè)好辦法呀!”有了這個(gè)絕妙的好辦法,洋蔥頭就得救了。

    故事中的洋蔥頭,是一個(gè)聰明、機(jī)靈、有主張和正義感的男孩,他團(tuán)結(jié)葡萄師傅、南瓜老大爺、小紅蘿卜、小櫻桃等被受壓迫的朋友,一起反抗檸檬王、櫻桃女伯爵、番茄騎士的暴力統(tǒng)治,雖然在斗爭(zhēng)中歷盡了磨難,但是最終還是取得了勝利。

    在這本書(shū)中,我最喜歡洋蔥頭了,他做了一件連大人也難以完成的事。他為了救出他的所有朋友,怎么也不怕苦,就算番茄騎士一而再,再而三的和他作對(duì),但洋蔥頭不屈服,勇敢地將小伙伴和親人救出來(lái)。洋蔥頭告訴我們,以后不管遇到什么事情,都不能向困難低頭,要勇敢的面對(duì)這一件事情,不能屈服。

    讀了這一本書(shū),我感覺(jué)好快樂(lè),整個(gè)人好像已經(jīng)走進(jìn)了這一美妙的童話(huà)世界里。和洋蔥頭一起冒險(xiǎn),一起玩,一起交朋友,一起歷盡千辛萬(wàn)苦!

    原來(lái)讀書(shū)是如此美妙,如此有趣呀!

    讀書(shū)讓我們樂(lè)趣無(wú)窮初中讀書(shū)讓我們快樂(lè)的篇七

    我的書(shū)架上總是整齊地?cái)[滿(mǎn)了一本本妙趣橫生的課外書(shū)。

    從小到大,我最?lèi)?ài)去的地方就是書(shū)店了。書(shū)的字里行間有著無(wú)限的樂(lè)趣,看書(shū)的時(shí)候,我仿佛看到了文字在跳動(dòng),詞語(yǔ)在奔跑,句子在歌唱……書(shū)店是尋找快樂(lè)的地方。

    在讀書(shū)的時(shí)候我會(huì)做筆記,把優(yōu)美的詞句摘抄下來(lái),日子久了,就積累多了,在寫(xiě)作文時(shí)就可以為自己的文章添上色彩。以前我有個(gè)有趣的小外號(hào),就是“百寶箱”。我之所以有這個(gè)外號(hào),是因?yàn)槲铱偰艹隹诔烧拢拖裼袀€(gè)“百寶箱”。

    正如赫瑟爾說(shuō)的:“如果我要尋求一種足以使我如意成為我畢生幸福與愉快之源泉的樂(lè)趣……那種樂(lè)趣便是讀書(shū)的樂(lè)趣了。”的確,讀書(shū)可以增廣見(jiàn)識(shí),開(kāi)拓視野,令我們的生活變得有滋有味。

    我以前看過(guò)的每一本書(shū)都教會(huì)了我許多道理,或者是教我要珍惜時(shí)間,或者是教我要樂(lè)于助人,或者是教我要有頑強(qiáng)的毅力,然而,這些都化成了我童年里的一只只蝴蝶,在翩翩起舞。啊,我忘不了那金色的童年,忘不了讀書(shū)帶給我的無(wú)限樂(lè)趣。

    300讀書(shū)的樂(lè)趣作文三年級(jí)3

    我非常愛(ài)讀書(shū),只要一有時(shí)間我就津津有味地讀起來(lái),睡覺(jué)前讀,一醒來(lái)第一件事就是讀書(shū),甚至上衛(wèi)生間也看,于是我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

    我喜歡看的書(shū)有很多種,比如歷史書(shū)、童話(huà)故事書(shū)、文學(xué)書(shū)、神話(huà)故事書(shū)、現(xiàn)代故事書(shū)……可我最喜歡看的是童話(huà)故事書(shū)和神話(huà)故事書(shū),我總是被里面精彩的故事所吸引。現(xiàn)在我最迷戀的是《笑貓日記》,這本書(shū)寫(xiě)出了我們兒童的心聲,這套書(shū)我已經(jīng)讀了好幾本了,而且是百看不厭。

    最近,媽媽又給我買(mǎi)了一套《上下五千年》和《少兒百科全書(shū)》,這里面有許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),我非常的喜歡。

    書(shū),你是知識(shí)的海洋,我可以在你的懷抱里自由自在地遨游;有了你,我才能變得更加智慧而出眾;有了你,我才會(huì)變成一顆種子,在土壤里發(fā)芽,分枝,最后再長(zhǎng)成一顆參天大樹(shù);書(shū),你讓我的童年不再煩惱,我將會(huì)從夢(mèng)想和歡樂(lè)的童年長(zhǎng)成對(duì)社會(huì),對(duì)祖國(guó)有用的人。

    讀書(shū)讓我們樂(lè)趣無(wú)窮初中讀書(shū)讓我們快樂(lè)的篇八

    小時(shí)候,我很早就與美麗的白雪公主,可愛(ài)的七個(gè)小矮人,善良的牧鵝公主,法力無(wú)邊的金魚(yú)……交上了朋友。然后告訴小伙伴們安徒生和格林講給我的一個(gè)個(gè)神秘有趣的童話(huà)故事,享受著他們羨慕的目光。在那個(gè)現(xiàn)實(shí)與想像分不清的年齡,童話(huà)教會(huì)了我去愛(ài)他人,愛(ài)世界。純真的我終日沉浸在童話(huà)中,想像著自己也擁有一雙美麗的水晶鞋,自己也擁有一座金碧輝煌的城堡,美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢(mèng)幻中,充滿(mǎn)快樂(lè),充滿(mǎn)幻想,充滿(mǎn)對(duì)成長(zhǎng)的渴望。

    童年時(shí)代

    走出天真爛漫的童話(huà)時(shí)代,一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我,看著它們,我領(lǐng)略了別人不一樣的生活,足不出戶(hù)卻可縱觀世界。看書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè),更重要的是它教會(huì)了我如何熱愛(ài)他人、熱愛(ài)生命!

    書(shū)中的大千世界令人神往,它令我充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)的憧憬,助我鼓起挑戰(zhàn)未來(lái)的勇氣,我自信地向自己喊到:向前沖!

    少年時(shí)代

    跨入中學(xué)的校門(mén),我變得更加成熟。《鋼鐵是怎樣煉成的》《巴金選集》《上下五千年》闖進(jìn)了我的生活,閱歷的進(jìn)一步擴(kuò)大,讓我學(xué)會(huì)了思考。“讀一本好書(shū)就如在同一個(gè)高貴的人談話(huà)”,一本本好書(shū)給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課。對(duì)生活的贊美,對(duì)生命的熱愛(ài)。對(duì)人生的感悟,讓我真切地意識(shí)到,只有不斷拼搏、不斷奮斗的人生才最有價(jià)值。富國(guó)強(qiáng)民的神圣使命需要我們?nèi)ネ瓿桑蝗葑兏娜松繕?biāo)讓我感到每一天都很充實(shí),而這一切都是看書(shū)帶給我的。看書(shū)點(diǎn)燃我心中的激情,插上我青春的翅膀,推動(dòng)我向未來(lái)奮飛。

    驀然回首,書(shū)已伴我度過(guò)天真的幼年,純真的童年,又迎來(lái)我人生中最美麗的少年,書(shū)帶我一步步走向成熟,我想它終將伴我度過(guò)最完美的一生。其實(shí),享受看書(shū)的樂(lè)趣何嘗不是在享受生活的樂(lè)趣呢!

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    心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得
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    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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    為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案
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    為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?以下是我給大家收集整理的
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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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    寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,
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    導(dǎo)游詞是導(dǎo)游在旅游過(guò)程中用來(lái)向游客傳遞景點(diǎn)信息的一種語(yǔ)言形式,它能夠使游客對(duì)所參觀景點(diǎn)有更深入的認(rèn)識(shí)。導(dǎo)游詞的語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要,避免冗長(zhǎng)乏味的介紹,讓游客可以輕松
    讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡!《小王子》讀后
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
    很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
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