心得體會是個人在經歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結和反思，從中獲得的經驗和感悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
學生去打掃街道的心得體會篇一
近日，我校在學生會的組織下，參加了一次街道打掃活動。作為其中的一員，我深深感受到了這次活動所帶來的意義。在這次活動中，我們不僅體驗到了守護環境的責任感和成就感，還加深了團隊合作的意識，并提高了環保意識。以下就是此次活動的心得體會。
一、深深感受到環境保護的重要性
我們身處的這個城市，每個角落都是人民生活的場景，然而，經過了一輪輪的繁忙，街上都是成千上萬的垃圾，給市容帶來了極大的損害。參與了街道打掃活動后，我們心中那份環保意識的火種也得到了點燃。我們徹底體驗了環境保護的重要性，深刻感受到保護環境是我們每一個人的責任，尤其是學生們，更需要引領環境保護的大潮流。
二、增強了團隊合作的意識
參加打掃活動的不僅僅是我們的班級，我們還有其他學校的學生以及當地的社區工作人員。這次我們大家并肩合作，整齊劃一地進行活動，不分彼此地認真清理著街上的垃圾，彰顯了團隊合作的力量。在這個活動中，我們找到了共同目標，更增加了對彼此的信任和合作意識，有力地促進了我們的和諧發展。
三、提高了環保意識，為社會責任貢獻自己的力量
作為一名學生，我們的奮斗目標不僅僅是學習成績優良，還需要注重未來社會發展的責任，為社會做出一份貢獻。在這次活動中，我們除了加深環保意識之外，還為社會環保做出了應有的努力，提高了自己的社會責任感和公民意識。這一份責任，需要我們在未來的的生活中，不斷地去踐行。
四、感受到美好社會的基石是愛與友情
參加這次活動，我們除了打掃街道外，還與當地的社區工作人員交流了很多。他們向我們展示了工作中的經驗和心得。我們也感悟到友情和愛心是美好社會的基石。只有有愛和友情的社會才能真正的和諧發展，而這次活動更深刻地加強了我們對此的認識。
五、領悟到“愛護環境，從我做起”理念的重要性
環境的持續惡化已經成為了全球人民普遍的關注點，環境污染也成了大家共同面臨的問題。而解決這個問題，首先需要我們每一個人對環保做出自己的貢獻。作為一名學生，要從自己做起，從日常中把這種理念貫徹到底。拒絕浪費，愛惜環境，這不僅是我們的責任所在，更是涵養我們內心高尚品質的基石。我們要發揚這種理念，積極參與環保行動，更加環保地生活，為實現社會的可持續發展做出自己的貢獻。
總之，這次活動雖然力氣很大，但帶給我們的意義卻非常深刻。讓我們從體驗中認知到環保、團隊合作、友情、愛心和社會責任的重要性。我們應時刻銘記心中，帶著責任感和擔當精神，從小處做起，用小我崇高的愛心成就新時代的偉大夢想！
學生去打掃街道的心得體會篇二
又是一個春光明媚，花朵綻放的好天氣，同學們迎著溫暖的陽光、和煦的春風，放下了久握于手中的筆，拿起了塑料袋，來到成都市雙流縣文星鎮光明社區，為這里的居民、商鋪打掃街道，做社會實踐。
中午兩點十分，大家準時在五舍門口集合，整裝待發，全體11人到齊后，每個人領取了三個垃圾袋，向目的地出發。大中午的太陽曬著有些炎熱，但在同學們的歡身笑語中，很快就到達了光明社區。
兩點半，在約定了結束后的集合地點之后，大家開始分頭行動，前往各個大街小巷，像尋找敵人一樣尋找著地上的垃圾。煙頭、塑料袋、衛生紙、煙盒等等各式各樣的垃圾不斷增加著大家手中垃圾袋的體積。每個人都盡心盡力，引來了當地居民的詢問后的由衷贊美之情。盡管感到了一絲疲乏，盡管那樣骯臟的街道有些讓人不適，但終歸還是為當地民眾做了一點事，我們都感到了一絲欣慰。
四點整，集合的時間到了，大家將手中滿滿的垃圾袋紛紛扔進了垃圾箱，到達了約定的地點，一起回到了學校。
學生去打掃街道的心得體會篇三
學生去打掃街道成為學生公益活動中不可或缺的一環，這種體驗不僅可以讓學生更深入地了解自己所處社會的環境，也能夠激發起他們奉獻和責任感，成為一個真正有益于社會的公民。經歷了一次街道打掃活動后，我深感這樣一次活動對于每個學生的價值。
第二段：認識使我們的社會變得更好
街道打掃活動并不是兒戲，它需要人們付出一定的辛勞。我認為，每個人都有義務讓社會變得更好。我們的社會需要我們每個人都來關愛，并且為這個國家的未來盡一份心力。街道打掃活動是我們一次提升自己社會責任感的機會，同時也能夠優化我們所在地區的環境衛生，帶給居民更健康和美好的生活體驗。因此，我們每個人都應該做好自己分內的工作——讓自己所在的城市變得更加美麗。
第三段：團體合作能夠帶來更大的收益
在這次街道打掃活動中，我們不僅可以加強自己的責任感，還能夠增強我們的團隊意識。我們需要互相幫助，協調各種難題。好的團隊合作精神，能夠帶來更大的工作造訪效率，而這些經驗又可以在將來的生活中受益。更重要的是，我們會因為改善街道環境而感覺到有所成就感，這種感覺是極有意義的，可以幫助我們做好未來生活的各種處理。
第四段：團隊協作和自我提升
更重要的是，我們可以從這次活動中體會到自我提升的實際效果。我們在活動中遇到了各種困難，例如居民垃圾毫不顧忌地隨地扔垃圾等等。然而，我們仍然組織好隊伍，協調各種環節，完成了打掃街道的任務。這種經驗可以讓我們學會如何處理生活中的各種問題，增強我們的解決問題能力，提升自我，更好地適應社會對我們的需求。
第五段：結語
活動結束后，我們對自己的期望更高了，我們不再是一個人戰斗，而是可以凝聚在團隊中，互相幫助和協作。街道打掃活動并不是一件簡單的事情，但是，它可謂常人所辦之業務，并不需要高深的理論知識。每個人都可以從中受益——學會如何達成共識，學會協作和相互理解，同時也可以讓我們成為一個更好的社會公民，帶動人們一起努力，讓社會變得更加美好。
學生去打掃街道的心得體會篇四
現階段，我的目標是做一名有能力且優秀的'班長，能夠被老師信任，被同學擁戴，讓家長驕傲。然而想要做好一名合格的班長，并不是那么的容易，需要自身更強的組織能力和管理能力。而這次學校組織的清掃社區的活動恰好給我這個機會，讓我得到了鍛煉和成長。因此，我想在活動的最后，為此次活動做一個總結，整理自己所學到的，在將來的學習生活中加以運用。
這次活動是學校為提高學生的環保意識、自身責任感、為社會奉獻的使命感而舉辦的一個全校動員清掃學校周圍社區的一次很有意義的活動。老師剛接到這個活動的通知時，就立馬和同班同學下達了通知，同學們聽到之后非常的興奮，因為這個活動能夠讓我們一起在戶外進行一次探索和學習。因此，大家都充滿了激情，大家也做好了心理準備迎來明天的挑戰。
而我作為一名班長，便是整個小團體的一個領導，我不僅要去清掃社區，還要協助老師管理好班上的人員，以防出現一些漏洞。老師告知通知后隨后為我們進行了分組，全班50名同學分成了5組，從5組中每組分別挑選出兩名組長，我承擔了一組的組長，以及要管理其他9名組長。這個任務對我來說有些巨大，從來沒有做過這種活動的我，對明天的期待，又多了一些恐慌。
第二天一早，大家都充滿了熱情，拿的拿掃把，拿的拿垃圾袋，火鉗等工具。各個組的組長已經分完工之后，會在清掃完一片區域之后向我匯報情況，我再記錄下來，遞交給老師審核。老師對此次活動的安排，不僅讓我們對維護衛生環境有了一定的感受和了解，還讓我們同學之間的合作配合越來越默契。
在清掃衛生期間，還是遇到了一些問題，有些同學不小心手被刮傷，以及有些同學在整個集體中渾水摸魚被同組同學舉報，這些都需要我去協調，無法協調的就叫來老師。社區對面的一條馬路也是需要我們清掃的，因此，在清掃這條馬路時，老師會嚴格監督，生怕出現一些問題，我也是參與清掃馬路的其中一位。我深深的感慨，清潔人員在清掃馬路上，車子來來往往，一是不安全，二是灰塵確實是多。我便在心里暗暗的佩服所有得清潔員工，是他們，讓整個城市變得更加美麗，變得更加和諧。在此，我想感謝所有的清潔員，是你們的辛苦付出，讓我們有這么舒適的環境居住，謝謝！我希望在以后，大家都能控制自己的行為，垃圾扔垃圾桶里，不要隨地亂扔垃圾。我也希望大家能夠尊重每一份職業，所有的職業都是有自身的發光點的，也為我們的社會作出了巨大貢獻！
這次社區活動，讓我感慨良多，不僅給予了我一些關于“責任感”的認識，也讓我明白了，想要做好一份職業是有多么的艱難，只有用心去付出了，才能夠收獲到贊揚和掌聲。我也在此次活動中提高了自己的能力，也讓同學們更加的團結。這次活動給予我們的，不僅是心靈上的升華，還有對人民，對社會的一種承擔！
學生去打掃街道的心得體會篇五
街道是一個城市的重要組成部分，它關系著城市的面貌和民眾的健康。我們每天走在街道上，享受著它為我們提供的便利。但是，很少有人會為它的干凈與整潔付出一份力量。最近，我和同學參加了學生志愿者組織的“清潔季”活動，去街道上打掃垃圾，這讓我看到了這個城市中一些藏在角落里的臟亂問題，也深刻感受到了這樣一次活動的意義。
第二段：對參加活動前的想法表述
在參加活動以前，我并不是很熱衷于這樣的社會公益活動。出于好奇心和同學的邀請，我報名加入了這次活動。當時，我認為這不過是一次輕松簡單的活動，一點點掃地揀垃圾，似乎不太需要耗費太多的精力和時間。但是，當我真正地參與進去，親身感受到了這一環節的重要性，我才意識到自己之前的想法是多么的錯誤。
第三段：對活動的過程與感想的描述
首先，這個街區的垃圾好像沒有完全被分類，分類桶也不夠，我們只能將垃圾混在一塊兒整理。這讓我深深認識到了垃圾分類的重要性和匱乏的環保意識。其次，垃圾桶上缺少提示和標識，有些垃圾并不知道應該投到哪個桶里。還有，孩子們在玩耍時從地上拿起來口香糖，扔到垃圾桶，這一幕讓我感到人與環境的和諧共處應該從兒時抓起。再次，我們發現有小區里的住戶通過陽臺向下扔東西，還有過路車輛拋棄物品造成的環境污染。所有這些衛生難熬極會讓城市變得丑陋與不健康。這次活動真正讓我意識到了環境保護的重要性，同時也讓我認識到了人們在城市環境治理方面的問題，并激起了我做出改變的決心。
第四段：活動所帶來的啟示
這次活動還讓我認識到了一個非常重要的觀點，各個層面的人才可以共同參與環境的保護。從政府到社會組織，以及個人公民對于城市環境的治理都應當加強。我們個人應當從自身做起，如從減少垃圾、垃圾分類到慎重處理化學物質等，不僅保護環境，同時positive地影響了自己所在的社區，讓周圍居民也加入了環保的行列。
第五段：結束文章
經過這次活動，我深深意識到了每個人對于環境保護的重要性。我們應該堅持做好自己的每一份力量，同時也將環保的理念告訴更多的人。維護環境干凈整潔不僅是政府的責任，也是人民大眾共同的責任。謹記愛護環境，共建美好家園。
學生去打掃街道的心得體會篇六
今天在同學的組織下，我們參與了學校的義務清掃活動。我們主要負責打掃宿舍周圍建筑的街道。清掃過程中，同學們分工明確，認真清理過道里殘留下來的垃圾，雖然來自不同的宿舍，但同學們相互配合，相互幫助，積極參與到此次的清掃活動中。在我們一個多小時的努力下，寢室周圍面貌煥然一新，將為同學們提供一個干凈、舒適的生活環境。清掃完畢后，我們第一大組的成員還留影紀念了。
我堅信：只要我們認真對待每一件大大小小的事，竭力而為，我們便會有意想不到的收獲。現在的大學生大多數過慣了錦衣玉食的生活，總覺得下地勞動是一種粗活；“這種粗活不是我們大學生干的”。很多大學生“吃喝玩樂”的錢也都是父母通過這些“粗活”掙得的。為了讓同學們知道錢的來之不易，為了讓學校更加潔凈美麗。在國會班班委的帶領下，進行“美化xx教室”活動。
“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，現在多吃點苦，多參加勞動，也能為將來上崗就業培養吃苦耐勞，踏實肯干打下基礎。
學校以培養德才兼備的人為目標，學習畢業后，自我意識中也把自己當成一個走向生活的人；“逢山開路遇水搭橋”，碰到什么問題，解決什么問題，無論是掃地，還是編軟件，離開吃苦耐勞是不行的。
在學校總是衣食無憂，都受到“王子”、“公主”的待遇，很少有機會鍛煉自己，也就自然而然對勞動有了一種厭惡感，對勞動，也就有了一種輕視。你們不知道，因為現在大學普及了，也就是大學平民化的進程，如果大學生連“普通勞動者”這樣的身份都接受不了，那就別指望找工作了。
現在的大學生已經勞動能力退化，主要是因為缺少勞動場合，在寢室垃圾往門口一丟，在教室往課桌了面一塞。這次活動的性質我們將其定義為公益勞動；感恩教育：公益為北綜大樓付出勞動；感恩自習教室陪伴了我們三年的學習；感恩后勤服務的保潔人員為我們提供的。
通過這次義務清掃，我深刻體會到了團結的力量，也收獲了參與過程中給我帶來的快樂。我們每個人都像小沙粒一樣很平凡，但只要我們團結在一起就能鋪出一條供萬人行走的大道，便自有我們的價值所在。在我們在活動中，可以和更多的同學相互交流，相互學習，同時，也正視自己的不足，勇于自我批評，虛心請教，這樣才能共同促進。我們大多數人習慣了養尊處優的生活，同時，也是作為當代一名大學生應該具備則更應該學會吃苦耐勞的精神的。那樣，我們才能擔當起祖國的重任，才會在競爭激烈的社會中處于不敗之地，才能為國家做出更多的貢獻。
學生去打掃街道的心得體會篇七
我們青少年是祖國的花朵與未來，能否擁有良好的素質是至關重要的，而擁有衛生公德是體現我們內在素質的一方面，也是不可缺少的一部分，只有人人都樹立起講衛生的意識，不隨意破壞這分美，盡自己所能，從小事做起，才會有一分真正宜人的環境呈現在大家面前。
只有社區這一社會最文明的地點培育起了衛生公德，營造起了和諧、宜人的環境，整個社會的環境彩繪更和諧、更宜人！同時我們要提倡健康生活方式，積極倡導人與環境和諧相處的生活方式，要改善城市居民的燃料結構，使用清潔能源，減少廢棄物的排放，讓我們的社區街道變得清潔。
還要因地制宜建設城市供、排水系統工程和綠化、美化、凈化、亮化工程以及城市垃圾、糞便和污水無害化處理系統工程，不斷完善基礎設施，改善環境質量，逐步提高衛生整體水平，努力創造凈、綠、亮、美的人居環境。
每位班主任都希望自己的班級有一個良好的衛生環境，但學生的年齡小，自我控制能力差，難以養成良好的衛生習慣。作為一位當了多年班主任的我，也感覺自己好像一天到晚都在講清潔衛生，可教室里還是很難保持潔凈的環境，免不了煩惱不已。
本期來，在學校的號召下，我在本班學生清潔衛生養成教育方面做了大量的、細致的工作，現小結如下：
第一、開學初向學生宣讀《中小學生日常行為規范》和學校《一日常規檢查細則》，使學生明確學校衛生工作和個人衛生的要求。并對照規范查找自己在清潔衛生方面存在的問題，及時改正。
第二、注重教師示范指導，教學生學會做清潔。開學初的第一周，每天早自習前我都會早到一會，手把手教學生掃地。就拿教室窗戶玻璃的清潔來說吧，為什么同樣擦拭，有的班級教室的玻璃擦完后變成了“大花臉”，而有的班級卻光潔如新呢？經過我的反復實驗，我發現用廢紙擦效果較好。于是我就將這個好辦法教給學生：先用半濕的抹布把玻璃上的灰塵擦掉，然后用廢紙再擦一遍，這樣玻璃上的污漬就被清除干凈了，再也不會出現“大花臉”了。
第三、制定切實可行的有關清潔衛生的班規：
1、個人清潔衛生要做到三“不”四“勤”：不隨地吐痰、不隨手亂扔垃圾、不隨地大小便；勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤撿垃圾。
2、班級衛生要做到：每天三撿兩掃，每周一大掃。
3、對于不講衛生的不良行為，要視情節輕重給予批評教育、罰打掃清潔等。
第四、有了班規，還需要監管。班干部就是老師的得力助手，要充分發揮班干部的作用，讓他們來督促檢查平時的清潔衛生，發現問題及時向老師反映。
有了以上幾項具體措施，本期來我班學生的衛生意識不斷增強，班上的清潔衛生也越做越好，還幾次被評為“文明班集體”。當然，學生良好衛生習慣的養成也不是一朝一夕的事情，在今后的工作中我還將繼續對學生進行督促引導，促使學生自覺養成良好的衛生習慣。
學生去打掃街道的心得體會篇八
為此，我在一些進行了一些計劃和準備后，主動拿起了自己的勞動工具，并在附近的街道上展開了自己的.清掃工作。以下是我此次活動的心得體會。
在切身的體會這份勞動之前我就已經意料到這會是一場辛苦的經歷。為此，在準備方面，除了最基本的勞動衛生工具，我還給自己準備了一些水和面包等便攜食品補充體力。大在真正的去體會這份辛苦的時候，我才感受到自己想的太過簡單了！在預計的工作量還沒到達一半的時候，我幾乎全身都已經被自己的汗水浸濕了！渾身上下都累的不行，連抬手都感到是非常辛苦的事情！
究竟是怎樣的經歷能讓我短短時間里就累成了這樣呢？原因就在于那些惱人的“城市垃圾”！雖說在小區和人行道上幾乎都已經被辛勤的環衛工人們打掃干凈。但在道路兩旁的綠化帶中，卻容易潛藏垃圾！而且一路走來，我也發現了有很多隨意亂丟垃圾的現象！這是讓我最感到氣憤的！明明在附近的不遠處就有垃圾桶，但一些不文明的人，卻以自己不方便的理由隨手拋棄垃圾！
如果是一些空瓶之類的還好處理，但如果是塑料袋甚至是碎紙片這樣又輕又小的垃圾，不僅不好打掃，甚至還會隨風“起飛”，讓人再追不上去，但也不知道究竟會在什么時候，落在哪塊剛剛打掃干凈的地上！這真的讓人很生氣！
其次，在我們的社區里，還有很多的小廣告，專門貼在一些電線桿和水泥上，不僅看著像一塊塊補丁似的破壞了城市的美觀，還非常的難以清理！因為沒帶專用工具，我花費了好大的勁才清理干凈一張小廣告！
經歷了這次的勞動，我深刻感受到了打掃的不容易。僅僅是一小塊地方都讓人喘不過氣來，但每天環衛工人們還要走那么遠的路，掃那么多的地，這究竟有多么的辛苦啊！而起且每天這么大塊的區域需要清掃，如果在我們剛剛清掃過的地方又有人在后來破壞，這不僅增加了體力上的勞累，對打掃的熱情也同樣會受到嚴重的打擊。
但在這次的體會之后，我一定會在今后的生活中更加愛護我們生存的環境！并主動去推廣文明習慣，在自己力所能及的地方，讓生活的環境變得更加美好！