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精選黨員個人發言提綱如何寫一
ok3w_ads("s005");根據醫院黨總支部和第四支部的統一安排,自己能夠積極參加黨的群眾路線教育實踐活動學習。通過學習、討論、觀看影視資料并撰寫觀后心得體會,從理論和實踐上掌握了黨的群眾路線理論,中國特色社會主義理論,中共十八大會議精神以及習近平同志的一系列重要講話精神。結合工作實際及思想動態對照檢查,排查在政治思想、組織紀律、業務水平、為民服務宗旨等方面存在的問題,并進行了認真剖析,深刻感受到自身在學習、工作、生活中還存在很多問題與不足,并按照要求提出整改目標與方案。
一、個人存在的問題
(一)政治理論學習和黨性修養
通過參加本次群眾路線教育實踐活動規定的《黨章》、十八大和十八屆三中全會及習近平總書記重要講話精神的學習、參加書記講黨課及觀看《基石》、《焦裕祿》、《楊善洲》等黨內教育片的活動,感觸很深,對照檢查發現自己忽視了日常的政治理論學習,放松了對人生觀和價值觀的改造,政治理論水平停滯不前,自覺抵制社會不良風氣、對黨和國家不良言論的態度和行為不夠果斷堅決,在工作上過多的采用過去的一套老辦法,創新意識不強,沒有加強對新問題、新情況的思考、研究和解決。
(二)黨員帶頭模范作用方面
對科室和個人的業務水平提高重視程度不夠,沒有深刻認識到業務水平的高低對工作和質量起決定性作用。一方面,自認為實踐經驗積累豐富,不去鉆研,另一方面,在實際工作中有時得過且過過,存在工作乏力現象。經常以上級醫師身份自居,忽視了對業務知識的再學習和掌握,對所領導的醫療團隊更多的看成績、經濟效益,對具體業務工作的開展和落實不夠重視。平時業務理論學習松懈,不思進取,安于現狀;對待工作不夠主動、積極,只滿足于完成上級和領導交給的任務,創新精神不夠。
(三)履行黨員義務方面
自己對參加黨組織的會議、學習、活動不夠積極主動,反思自己,偏重于文化知識、業務知識和法律知識的學習,對政治理論學習有所放松,滿足于現狀,自認為自己現有的理論知識,在現在的崗位上也夠用了。長期以往,潛移默化,導致了對共產主義理想信念的弱化。深思細想,危害嚴重。
(四)服務群眾方面
沒有牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念,在提高服務意識、改善服務態度、提供優化服務流程和便民活動等方面、不夠積極,沒有堅定任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失衡量標準,在個人利益與集體利益相沖突時往往考慮個人得失較多,而忽視了病人的想法。對待病人沒有完
全做到耐心和換位思考,缺乏溝通和交流。
二、產生問題的原因分析
(一)放松了政治理論學習。沒有很好地認識到理論是學習的先導。只有理論上的清醒,才能做到政治上的堅定,行動上的堅決。
(二)宗旨觀念有所淡化。在工作中,有時產生了想松口氣的念頭,致使工作有時不夠深入,群眾觀念不強,全心全意為基層服務意識不牢固。
(三)自我要求有所放松。工作有時憑經驗,按部就班,忽視了自我的進一步完善和提高,不能緊緊跟上時代發展的需要。降低了自我要求,總認為不出大問題就行了。
(四)工作標準有所降低。進取精神不強,滿足于維持現狀,缺乏鉆研精神。對新形勢下政治思想工作出現的新情況、新問題研究不夠,使自己在某些方面的能力、水平不適應形勢發展的要求,影響了工作的質量和效率。
三、今后的整改措施
(一)加強政治學習,提高理論素養。自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想,深刻把握他們的精神實質,深刻理解共產主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質。同時積極按照中共十八大會議精神以及習近平同志的一系列重要講話精神,將學習和工作實踐相結合,不斷提高活學活用馬列主義理論的能力,提高自身的政
治和思想文化素質,深入開展作風整頓,實現工作作風和精神面貌的新轉變。
(二)轉變工作作風,提高服務質量。要經常深入職工中調查研究,尤其要帶著如何解決和處理工作中所遇到的新情況、新問題到職工中去、到群眾中去深入調查、了解、傾聽意見,努力研究和探索新形下工作中出現的新情況、新問題,以適應新形勢、新任務的需要。樹立強烈的自覺意識和責任意識,牢記全心全意為人民服務的宗旨,作為一名醫務工作者,始終把“服務好、質量好、醫德好、群眾滿意”作為工作的標準,時時處處把自己的表現與科學發展觀進行對照,規范自己的一言一行,照好鏡子,把好尺子,找準差距;工作上牢固樹立高標準,嚴要求,努力干好本職工作,讓廣大人民群眾滿意。
(三)增強紀律觀念,自覺抵制回扣。認真學習中央關于治理商業賄賂的部署要求和有關法律法規,通過參加“如何樹立社會主義榮辱觀,加強職業道德建設、抵制商業賄賂”的討論活動,消除“法不責眾”、“小巫見大巫”等糊涂認識。作為一名醫務工作人員,要有優良的工作作風、醫德醫風,進一步提高對醫藥購銷領域商業賄賂嚴重性和危害性的認識,自覺抵制商業賄賂行為。
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精選黨員個人發言提綱如何寫二
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,我通過系統理論學習、參加支部討論、聽取周圍同學及群眾意見和對照支部要求自查,感觸很深,收獲也很大。特別是在思想認識上有了更大的提高,對教育實踐活動的重要意義有了更深刻的了解。
根據學校及院黨委的安排,現結合工作學習實際,就進來我的個人作風基本情況、存在的問題、原因分析、努力方向和改進措施進行反思,并向組織如實匯報。
一、個人作風基本情況
近年來,個人在作風方面總體感到求真務實,努力學習科學文化知識,方面的能力都有很大的提高。但結合個人學習工作的實際情況,自己在思想覺悟、紀律意識、價值取向等方面還存在很多問題。
二、現有存在的主要問題
1、理論學習不夠。理論學習不系統、不廣泛,深度廣度把握不夠,對現代科學技術、專業知識、法律法規等知識學習不夠。理論聯系實際不夠,沒有自覺地、有意識地將所學的理論知識融匯貫通,運用其立場、觀點和方法去指導工作。
2、總之感念不牢固。我有時對待周圍同學不能始終保持熱情的態度,尤其是當手頭的任務稍多,稍忙時,存有“事不關己,高高掛起”的思想,一直自己對位同學服務的公仆意識淡化,沒有切實做到為群眾所想,為群眾所急。總覺得自己是一個預備黨員,沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨。以至于為群眾服務意識淡化。
3、原則意識不強。在自覺履行黨員義務方面存在差距,批評和自我批評開展較少,自我批評的標準不高,講現象多,挖根源少,講客觀原因多,剖析主觀原因少。在保持和發揮先進性方面,對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊,有時把自己混同于一般群眾,降低了對自己的要求和標準,滿足于過得去、差不多。
4、工作學習效率有待提高。工作學習節奏沒能與學校工作協調一致,有冷熱病。
5、服務意識有待增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透,有些工作做得不能讓周圍同學及群眾滿意。
三、分析形成這些問題的原因
1、工作責任弱化。有時過高地估計自己,過大地估計成績,安于現狀,不求有功,但求無過,思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒。
2、創新意識淡化。工作有時不夠深入,創新意識淡化,進取精神不強,缺乏鉆研精神,忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
3、理論學習不夠。受“理論無用論”的思想影響較大,學習自覺性不強,平時學習缺乏系統性,不夠深入,只是一種形而上學的學習。4、加強自我改造,提高綜合素質。文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習,以及所達到的一定素養或水平。我要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識,使自己成為有用的人。
四、改進措施
1、堅定信念,增強宗旨意識。作為一名共產黨員,我將時刻把堅定共產主義理想信念放在首位,把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標,立黨為公,甘于奉獻,牢記黨的宗旨,把人民利益放在心上,切實轉變工作作風。
2、加強學習,提高自身素質。切實把理論學習作為自己的第一需要,講學習、講政治、講正氣,注重黨性鍛煉。做一個重視學習,善于學習的人,堅持在干中學、學中干,用理論指導實踐。
3、開拓創新,永葆工作活力。我一定將學生這個本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞臺,加強學習,努力發揮模范作用。
4、廉潔自律。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀,把個人的追求融入黨的事業之中,堅持黨的事業第一。在學習生活上艱苦樸素,勤儉節約,不奢侈浪費,不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞,不畏艱險,勇往直前,永葆一個共產黨員的良好形象。
5、進一步加強黨性鍛煉,做一名優秀共產黨員。在學習和生活中,嚴格遵守黨紀校規、嚴于律已,以身作則,自覺接受周圍同學及群眾的監督,勇于同不良風氣作斗爭,虛心向周圍同學及群眾學習,不斷豐富經驗,把為人民服務的宗
旨觀念真正落實到行動中去,在學習中發揮共產黨員先鋒模范作用。
我知道嚴于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對自己高度負責的一種表現,剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程,是自重、自省的具體行動,也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。正如鄧小平所指出的:“認識自己不是一件容易的事,人們常常夸大自己好的一面,對于自己的弱點總事原諒的,還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留于現狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位。我必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待他人提出的各種意見,從這些意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,虛心接受大家的意見和建議,解決問題,只有這樣,我才能提高、進步。
總之,教育實踐活動,要圍繞“學習教育,聽取意見,查擺問題,展開批評,落實整改,建章立制”等環節深入推進,特別在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上作出承諾,接受監督并以實際行動履行踐諾,今后我將在領導和周圍同志們的幫助下,進一步提高思想認識,改進作風,振奮精神,加倍努力,出色完成各項學習任務,發揮共產黨員先鋒模范作用。
精選黨員個人發言提綱如何寫三
本人,性別男,漢族人,1979年3月7日出生,籍貫江蘇省高郵,文化程度大專,工人家庭出身,現在為入黨積極分子,現就職于xx有限公司,崗位為,內銷理。
家庭成員父親,,62歲,群眾,退休工人;母親,,60歲,群眾,退休工人;妻子,,37歲,群眾,現就職于上海工會),工會干事;女兒,,11歲,群眾,現就讀x小學。
我于70年代末出生在一個普通的工人家庭,我是沐浴著黨的陽光、伴隨著祖國的改革開放而成長起來的。我的母親是一名質檢工作者,父親是一名技術工人。在這樣的家庭中長大,從小時候起,母親謙虛嚴謹、細致謹慎的生活態度,父親刻苦好學、兢兢業業的工作作風就深深地感染著我,教育著我。
一九八六年,我進入通北路第一小學,從此開始了我的學習生涯。臨學前,母親教導我,鮮艷的紅領巾是革命先輩們的鮮血染紅的,是少年先鋒隊的標志,只有像毛主席、周那樣為革命奮斗終身的老前輩們才配戴上它;只有像錢學森、李四光那樣為祖國的科學事業奉獻出畢生精力的科學家們才配戴上它;只有像雷鋒、王進喜那樣為保衛祖國、建設祖國不怕苦、不怕累的解放軍戰士們和勞動模范們才配戴上它。我牢記母親的話,進入小學后,我在各科學習上努力刻苦、爭當多門學科的課代表;在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累;在各種活動中踴躍參加、積極表現。
一九九二年九月我進入了揚州中學,在這個陌生又新鮮的環境下,我和我的紅領巾決定成為最勇敢最堅韌的小戰士,這個時候我已經按照一個共青團員的標準來要求自己。在初中一年級的第二學期,我終于盼來了期待已久的入團宣誓!中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校,在那里我加強了對黨的認識。我告誡自己要做一個黨的好孩子,并且時刻督促著我自己一定要戒驕戒躁,要繼續努力,將來向黨組織靠攏。
一九xx年七月,我進入了一所全日制職業高中學校——上海僑友進修學院。當時我十六歲,那時的我是一個充滿青春朝氣、奮發向上的我;是一個對事物有著無窮無盡的好奇心和求知欲的我;是一個永遠不知疲倦、事事爭先的我;是一個對未來有著各種各樣的憧憬和希望的我,也正是在這三年的學習生活中,我開始大量的閱讀書籍,尤其是馬克思主義著作,這讓我漸漸的對馬列主義、毛澤東思想有了初步的認識,并逐漸確立起了正確地世界觀和人生觀。在我上大專三年級的時候,我們敬愛的無產階級革命家——鄧小平同志逝世了,我當時的心情和全國人民一樣的悲痛,我在心里告訴自己一定要加倍努力,做一名共產主義戰士,學好科學文化知識,為以后繼續完成祖國的改革開放事業做準備,并為了建設中國特色的社會主義和實現共產主義奮斗終身。
20xx年七月,我通過自修學習,層層選拔,順利考入上海電視大學行政管理班,進修學習。在繼續深造的三年生活中,學業上我勤勤懇懇,努力學好各門功課。通過學習《中國共產黨章程》、《共產黨宣言》、《鄧小平理論》以及《黨史》等諸多有關黨的理論知識,聽了優秀黨員的演講以及與同學們的相互幫助,增進了我對黨的認識,拉近了我和黨的距離。此時我對黨的認識逐漸清晰,這樣一個以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論作為自己行動指南的政黨,領導人民通往人類最美好的社會--共產主義,于是我對黨組織更加向往,并向黨組織鄭重地遞交了入黨申請書。同時我也知道,我對黨的認識仍較膚淺,需要不斷學習與鍛煉來提高自己。黨組織考驗我,幫助教育我,并送我參加黨校的培訓班學習,通過學習,我懂得了鄧小平理論是當代中國的馬克,是馬克思主義在中國發展的新階段,是我們黨的指導思想。
懂得我國正處于社會主義初級階段,在國際上還比較落后,但是落后決不是社會主義,更不是共產主義,必須大力發展生產力。懂得我們的政治路線是以社會主義現代化建設為重點,堅持發展生產力,堅持改革、開放政策,加強黨風和廉政建設,堅持黨的領導和社會主義道路。通過學習,我對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的了解;我們的黨是:工人階級的先鋒隊,是具有鐵的紀律的政黨,它的宗旨是全心全意為人民服務,這樣的政黨,前途一定是光明的。只有中國共產黨,才能救中國,才能發展中國,才能振興中華。黨的事業是全人類最偉大的事業,它要求有秀的人才加入并投身到社會主義建設中來。因此,我對黨的前途更加充滿信心,更加堅定了我加人中國共產黨的信念和為之奮斗終身的決心,我的思想比以前更加成熟了,對黨的認識也有了較大的飛躍。
為彌補學校所學理論與實踐的差距,充分利用空余時間,同時彌補家庭開支的困難,自1995年到20xx年間,我先后到四家單位長期參加社會實踐工作,分別有:家居銷售公司促銷員,廚具公司店面人員,旅行社文員,及其房地產公司銷售員,這些工作重要與銷售業務有關,通過長期實踐,我不僅學到了銷售知識,認識到了怎么與客戶溝通,同時也掙到了工作補貼費用,為家庭剩下不少開支,更為重要的是,通過這十年的業余積累,為日后我選擇銷售崗位,走上銷售一線,無論在思想上,還是行動上,奠定了堅實的基礎。在這十年間,許多大事件,讓我思想覺悟有巨大的提升,同時也鞭笞者我。它們是:1997年香港回歸,1998年全國人民抗擊洪水,1999年香港回顧,20xx年北京申奧成功,20xx年xx大順利召開等等,無不體現著黨領導祖國人民,萬眾一心,眾志成城的前進步伐。特別是20xx年,在廣東考察時提出“三個代表”的重要思想,從根本上回答了在新形勢下中國共產黨應該建設一個什么樣的黨和怎樣建設黨的問題,闡述了中國共產黨的立黨之本、執政之基、力量之源,自此黨的理論又上了一個新臺階,黨及其黨員,工作時所處的位置,工作的重要性就更加明確。
20xx年二月,正處學業結束,即將畢業的我,為提早走出學校,早日步入社會參加工作,我開始嘗試找工作,經過面試,層層選拔,最終我在“楊浦區平涼街道殘聯殘員管理處”找到了我的第一份非常有意義的工作,作為一名殘疾人社區工作者,我每天的工作都是“殘疾人”這一特殊人群開展工作,主要圍繞:他們基本的衣食住行,他們的娛樂生活,他們的特殊工作需求展開。雖然待遇不高,但是每天工作都非常充實,因為我每天的奔走能為一圈特殊的困難群體解決特殊的困難,看著他們開心的笑臉,我的付出是值得的。身為殘疾人工作者,擔負著代表、管理、服務殘疾人的工作職責,兩年如一日,我嚴格要求自己,始終保持堅定正確的理想信念,始終牢記黨的宗旨,始終保持開拓進取、求真務實的工作作風和精神狀態,始終把實現和維護全體殘疾人的根本利益作為自己義不容辭的責任,切實履行全心全意為殘疾人服務的宗旨,從本職崗位做起,從平凡小事做起,腳踏實地踐行“三個代表”要求,真正做到權為殘疾人所用、情為殘疾人所系、利為殘疾人所謀,密切與殘疾人的血肉聯系,公正清廉、無私奉獻,努力做一名殘疾人的貼心人。
20xx年一月至今,我進入上海內銷部,從事業務銷售工作。從一名不懂業務,不懂照明,不懂市場的門外漢,經過7年的不斷學習,及其在公司及其領導們的關心下,無論銷售業績,還是思想上都有了質的飛躍:從河北飛虎隊組長,天津銷售處業務,石家莊辦事處主任,北京辦事處主任,鄭州辦事處主任,再到西北區大區總監,一路走來,我不僅圓滿的完成了公司交給的任務,使得區域業績名列前茅,渠道銷售得以建立,流暢;20xx年到20xx年連續4年被評“銷售標兵”,20xx年到20xx年連續2年獲得集團公司“先進個人”稱號;
在思想方面:我同時與時俱進,積極提升個人思想覺悟能力,向黨組織靠近,20xx年2月,我向公司黨組織提交了我的入黨申請,光榮的成為了一名“入黨積極分子”;自此,我就以更高的標準來要求自己,無論在工作中,在生活中,在思想上,還是行動上,我始終以一個黨員對待自己,定期每個季度總結自己在思想,工作,生活方面的學習心得和體會感受,全面分析自己,總結自己,讓黨組織時刻知道我的情況,以便組織成員給予我更多的了解,關心和指導,所有這些行動對提高我的思想認識水平起到了非常大的作用。
當然,人無完人,金無足赤,一路走來,我也還有很多的缺點和不足。首先,思想上,與黨員的標準之間還存在有一定的差距.還需要進一步加強思想政治學習,深入領會,并堅持作到身體力行.以更加飽滿的學習熱情,以更加積極的精神面貌,開展工作學習;還需要進一步加大對思想政治理論的學習,不斷提高個人的思想理論水平,不斷加強對人生觀,世界觀,價值觀的改造,爭取成為一名優秀的共產黨員。
其次,原則意識不強。在自覺履行黨員義務方面存在差距,批評和自我批評開展較少,自我批評的標準不高,講現象多,挖根源少,講客觀原因多,剖析主觀原因少。在保持和發揮先進性方面,對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊,有時把自己混同于一般群眾,降低了對自己的要求和標準,滿足于過得去、差不多。
再次,工作效率有待提高。工作節奏沒能與學校工作協調一致,有冷熱病。
最后,服務意識有待增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透,有些工作做得不能讓領導、部門和基層,客戶完全滿意。總之,在我的成長學習中,我深深地體會到,共產主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情,也不是一勞永逸的事情,而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習,用理論來武裝頭腦,努力在掌握理論科學體系上下功夫,在用理論來指導實際上下功夫,在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。無論何時,我會努力提高自己,全心全意為人民服務,為社會主義建設貢獻自己的一份力量。
我將繼續接受組織的考驗。
精選黨員個人發言提綱如何寫四
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教師黨員個人剖析材料相啟偉
“學高為師,身正為范”,在這句話的鞭策中,我愈來愈深刻的認識到:教師不僅僅是一種職業,更是一種事業,一種責任!作為一名黨員,要經常深刻反思自己的師德言行、工作作風和生活態度,查找自己存在的主要問題、思想根源,謙虛聽取各方面的意見和建議,為警示自己,鑒知未來,以利工作,就本人在各方面存在問題自我剖析如下:
一、自己存在的一些問題:
1、系統地理論學習不夠。毛澤東思想是中國革命勝利的經驗總結,是老一輩無產階級革命家集體智慧的結晶。鄧小平建設有中國特色的社會主義理論,是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展,是當代的馬克思主義,內容博大精深。完整地、系統地把握其科學體系和精神實質,將受益無窮。搞教育工作,更需要扎實的理論基礎。我本身理論根基不扎實,對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠,理解不深。一是理論學習還不夠系統,主動擠時間學習不夠。二是知識面不夠廣。政治理論方面的內容看得多,法律知識,科學文化知識鉆研得少,教科研工作探究的不夠,結果使得知識面不夠廣。對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務,開拓意識還不夠,常常求穩怕亂。
( 1)
2、開展批評與自我批評做得還不夠。對有不良習慣的學生批評的多,對同事打不開情面,怕傷害同志間感情,不利于工作的順利開展。
3、在工作要求上。工作的標準要求不夠高。滿足于干完干成,求數量與求質量沒能有機地結合起來,雖然能按時完成工作任務,但標尺定的不夠高。
4,在平時的教學中,盡管自己是認真在上好每一節課,但對于
自己在學生中的定位有所失偏,認為自己在辛苦上好每一節課,理應受到所有學生的尊重,對于學生來說,我就是權威的存在,師道尊嚴意識嚴重,對于學生來說,讓學生絕對服從,不照顧學生的感受,所以平時上課嚴肅,不能很好的拉近與學生的距離,不能與學生很好的進行溝通。
5、在工作創新上。對待困難有畏難情緒,滿足于叫干啥就干啥,積極主動性不夠強,缺乏創新意識和創造性的開展工作。
5、溝通能力不是很強。在平時工作中,我只顧自己工作,而不顧與同事之間的交流溝通,認為只要工作做好,就萬事大吉了,這樣造成有時工作不細致。
6,享樂主義思想嚴重,在課較多的情況下心理不免有所抱怨。
(2)
有時在工作中存在有懶惰情緒,面對上級布置下來的任務有為難情緒,對工作不能全身心投入,工作效率低,有焦躁情緒。有時經不住家長的勸說,接受家長宴請。
7,平時只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發生的事情,對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動,也沒能更熱情更主動地關心群眾,與其他老師交流不夠,沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法,幫助解決實際問題。
二、存在上述問題的根源:
以上缺點,其實是對自己要求不嚴格的結果。應該說,我是滿腔熱情地投入工作的,也一直對工作很負責的。但在思想上認為自己是從事辦公室工作的,只要有一定的政治理論功底和文化素養就行了,其他方面的知識多少知道點就可以過得去,放松了自己知識面的拓寬,文化素養的提高。歸到根本,這其實是人生觀、世界觀模糊的問題,也是放松自己學習的后果。由于對自己壓力不夠,從而動力不足,產生一種浮躁心理、急躁心態、急于求成的思想。
1、政治學習時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小
(3)
平理論,但沒有意識其思想的精髓,沒有發揮理論的指導作用,從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性,想得不遠,站得不高,思想境界沒有提到更高的層次。
2,作為一個黨員,認為工作那么忙、事情那么多,時間總不夠用,自己盡心做好本職工作就不錯了,沒有主動、熱情地與群眾多做交流。
3,開拓進取精神不夠,入黨時那種敢為人先的精神,而今已大不如前。
4、重業務,輕學習。沒有處理好工作和學習之間的關系,存有“工作第一、學習第二”的錯誤思想,造成自身理論水平跟不上形勢發展,沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結合起來。
5、重安排,輕落實。在工作安排上,強調要有新提高、新發展,但在具體落實上,沒有用較高的標準去要求、衡量。
三、整改措施和今后努力方向:人無完人,金無足赤,這是一個不爭的事實,但人確實是可以改得更好的。在今后的工作中,
(4)
我要拿出十二萬分的精神,去開創新的局面。具體如下:
1,加強政治理論學習,提高自身素質。今后將進一步端正學習態度,改進學習方法,理論聯系實際,抓住學習重點。實際中要像對待業務工作一樣,制定出詳細的政治理論學習計劃,擠出時間予以落實,通過學習,不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦,不斷提高個人政治修養,增強分析問題、解決問題,辯別是非的能力,并注意與實際結合起來,指導實際工作。是要加強學習,特別是系統性政治理論學習,樹立遠大目標,堅定社會主義信念,努力提高自身素質,提高工作水平和能力,爭當模范黨員。
2,是要嚴格要求自己,嚴厲約束自己,時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上,努力改變克服松懈心理,樹立生活、工作目標,化劣勢、失敗為前進的動力,保持旺盛的戰斗力,永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優點。
3,是要立足于工作進步和自身全面發展,廣泛學習一切有益知識。加強專業知識的學習,積極參加教育改革;既學習與自己的業務有關的專業知識,也要廣泛涉獵多方面的知識,多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經驗,做到專與博相結
合,“求知”與”修身”共進步,使知識結構更加合理,個人素質全面提
(5)
高。
4,是加強溝通,理順關系,為做年級工作打好基礎。在年級工作中要嚴抓善管,提高工作效率,既要抓好教師教學又要抓好學生管理,開展豐富多彩的活動,活躍師生生活
5,要克服時間上的困難,盡可能地更熱情主動地關心群眾,與其他老師多做交流,熱心地幫助周圍的同志分析具體情況,有針對性地去想辦法,幫助解決實際問題。
6,是要能坐得下來,踏下心來,敬業愛崗,勇于吃苦,甘于奉獻,正確對待榮譽、地位,自覺抵制各種不良風氣的侵蝕,勤奮學習,努力工作,做一名合格的黨員、高素質的教育工作者。針對個人存在的問題,我將從思想深處查找原因,在身體力行上下功夫,迅速整改,早日見效,力求在政治上有明顯提高,思想上有明顯進步,做好工作。
7,作為一名共產黨員,我要始終保持清醒的頭腦,緊跟時代脈搏,充分發揮主觀能動性,要自覺地加強黨性鍛煉,在工作中學會善于總結和觀察,提高開拓創新意識。黨性是每個黨員的立
身之本,要堅持黨性,加強事業觀念、自律觀念,要做到經常自查、自省、自警、自勵。
8、刻苦鉆研業務知識,多讀書,多學習,多思考。注
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意工作中的統籌兼顧,以高度的責任感、事業心,以勤奮、扎實、知難而進的勇氣完成各項工作任務。在教師專業化發展的進程中使自己更上一個臺階。
9、正確處理學習與工作的關系,作為一名教師,要為“師生成功,學校發展、社會滿意”做出自己應有的貢獻,就必須學習。不管平時的教學業務,多么的忙,都要靜下心來,擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放松的思想,學習政治理論,學習先進的教學理念,解讀學習課堂教學策略,正確處理工作與學習的關系,對于我們教師來說,終生學習是我們最好的發展形式之一。
10、要做到時刻關注細節。從“自我”做起,發揮黨員先鋒模范的作用,要做到不怕臟,不怕累、不怕苦。在校園里看到學生的不良行為,要及時地去糾正他們。
11、樹立創新精神。作為一名共產黨員,我要時刻保持清醒的頭腦,緊跟時代脈搏,充分發揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉,在工作中學會善于總結和觀察,提
高開拓創新意識,黨性是每個的黨員的立身之本,要堅持黨性,加大事業觀念,自律觀念,要做到經常自查、自省、
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自警、自勵。
12、我要關心青年教師,多做耐心細致的工作,對預備黨員、入黨積極分子及聯系。在今后的學習、工作中多關心他們,平時多聊天了解思想動向。
13,在工作作風上提高自律意識,努力提高工作效率和質量,嚴格遵守工作紀律,雷厲風行,令行禁止。
14,要在思想作風上提高自律意識,警鐘長鳴,確保思想不滑坡,工作不掉隊,不斷提高思想覺悟,增強理論自信、制度自信、道德自信、文化自信的能力。
15, 扎實工作,樹立正確的價值觀,繼續發揚務實創新,勇爭一流的工作態度和工作精神,不服輸,不唯書、不唯上,只務實。工作在狀態,想實招,求實效。實現正確的人生價值,努力為黨、為社會、為人民多做貢獻。
總之,通過學習,加上自己找、群眾提、上級點、互相幫,自己在思想深處進行了認真的反思,決心以此為契機,,提倡“從我做起”的精神,嚴于律己,使自己的覺悟和工作更上一個
臺階。在今后工作中,我愿和大家一起在開拓中前進,在前進中開拓,保持積極進取的良好精神狀態,恪盡職守,奮發有為,以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。
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精選黨員個人發言提綱如何寫五
時光荏苒,光陰似箭,20xx在繁忙的工作中已然過去。回顧過去的一年,我在領導的指導和同志們的幫忙下,以黨員的標準嚴格要求自我,認真刻苦學習,勤奮踏實工作,清正廉潔,團結同志,顧全大局,學習和工作生活上都取得新的提高,現將我一年來的思想、工作和學習等方面的狀況加以總結。
一是加強政治理論學習,從思想上高度重視,將其作為日常工作的重要資料,能結合理論與實際工作進行分工,自加壓力,有意識要求自我多學一些,學好一些,學深一些。在學習資料的安排上,緊緊圍繞黨和國家大事和大政方針,主要學習了黨的十八大和黨的十八屆四中全會精神、鄧小平理論、黨風黨紀等,學習中做到四勤,即勤看,勤聽,勤記,勤思,透過學習,我提高了自我的政治覺悟和思想水平。精神上感覺更加充實。二是按照市局(公司)xxxxxx教育活動安排,認真學習、深入領會xxx局長、xxx局長的工作報告、xxx局長在全市xx政治工作會議上的重要講話及盛市局(公司)教育活動實施方案等指定篇目,書寫筆記,與同事互相交流、互相切磋,透過學習切實認識到xxxxxx教育活動十分及時、十分必要、十分重要的。三是注重專業技能方面的學習,以持續良好精神狀態,努力提升自身的專業水平,不斷為行業的發展做出更大的貢獻的使命感和職責感融入追求更新更豐富的知識學習中,把所學融入工作、用知識提高效率。
在工作中,我能夠持續思考的心態,對于工作經驗及時總結,對于缺點及時改正,透過不斷的思考和積累,逐步構成求真務實的工作作風。作為一名黨員,我始終以身作則,對自我高標準、嚴要求,恪盡職守,執著追求,服從領導分工,在科室工作人員較少的狀況下,樹立大局意識,用心分擔部門工作,與同事凝心聚力,共同開展好部門工作。對待工作,我緊緊圍繞服務基層的理念,嚴格堅持公正、公平、科學的原則,對每一份報告都做到嚴要求、高效率,以求為基層的執法工作帶給更好地服務。
在生活中,我能自覺做到政治上、思想上、行動上與黨中央持續高度一致,平時能夠嚴格要求自我,注重日常生活作風的養成,堅決抵制了腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自我的侵蝕,做到了生活待遇上不攀比,要比就比貢獻、比業績;作風上艱苦奮斗,提倡艱苦樸素,勤儉節儉,反對鋪張浪費,杜絕腐敗現象的滋生蔓延;紀律上遵紀守法,自覺理解監督,抵制腐朽思想的侵蝕。
豐碑無語,行勝于言,總結是為了更好的行動,實踐是檢驗真理的唯一標準。請黨組織繼續監督和考驗我,我將以堅剛耐苦、勤勞自勵、朝氣蓬勃、奮發有為的狀態,牢記使命,不斷超越,振奮精神,扎實工作,銳意進取,開拓創新,用實際行動為黨徽添彩、黨旗增色,做一名優秀的黨員。
精選黨員個人發言提綱如何寫六
尊敬的領導:
一年來,按照上級提出的各項要求和部署,認真開展思想政治工作,及時完成上級交給的各項任務,并結合我的實際,努力增強思想政治工作的針對性和實效性,把思想政治工作落到實處。顧全大局,團結合作,廉潔自律,以身作則,具有奉獻精神。主要完成了以下幾項工作:
一、扎實開展政治學學習。
認真學習黨的十九大精神和新黨章內容,不斷提高自身的政治理論素養。工作中,堅決履行“三個代表”思想,全面貫徹執行黨的教育方針,認真落實上級教育部門的各項方針、政策,積極利用學到的政治理論指導自己的實踐,提高了工作水平。我們的學習是按照下列思路進行的。
一是以提高教職工的政治覺悟、政策水平為主線組織學習。這方面的學習內容主要包括黨和國家的有關文獻和時事文章,其目的是通過及時的學習,使大家盡快地對黨的路線、方針和政策有所理解,有所認識,以便調整自己,自覺地與當前形勢相適應。
二是以掌握黨和國家的教育方針政策為主線組織學習。包括中共中央、國務院和國家教育部有關教育的文件,有關教育形勢的報道等。
三是以精神文明建設為主線,圍繞師德建設組織學習。其目的是引導大家更加明確地樹立正確的教育價值觀、質量觀和人才觀,增強教書育人、以身立教的社會使命感,加強尊重學生、愛護學生、保護學生的責任意識。這部分內容有關于精神文明建設的理論文章,有專家談教育,有社會事件引發的思考性文章,有就在我們身邊愛崗敬業的人和事。如《全面實施以德育為核心的素質教育》、《公民道德教育綱要》等。
二、在日常的教學工作中,我一直嚴格要求自己。
通過近一年的工作,我對這項工作有了更深的知識。我覺得要做好這項工作,必須堅持以下幾個思想:
1、以身作則是工作的基礎
從擔任鄉鎮教育干事到校級領導,這中間雖有一個角色的轉換,但有一條是不能忘記的,那就是各項工作要以身作則,既要做指揮員,同時又要做“士兵”。于是,這一年來,我踏踏實實地落實學校的各項工作。在“做”的過程中,我學到了其它同志兢兢業業的工作精神,學到了有價值的工作經驗,也吸取了工作中出現失誤的教訓。一年中通過努力,我的工作也獲得了大家的大力支持和幫助。
2、不斷學習是提高工作水平的源泉
要更好地適應分管業務的工作,必須不斷加強自己的業務、管理水平。這一年來,我利用業余時間,不斷學習先進的教育理念,吸收教育教學管理的先進經驗。通過學習,提高了自身的業務水平。
3、改革創新是開展工作的動力
教育教學等工作,有許多領域值得我們去研究;同時,工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革。一年來,在校園文化系列活動等方面作了一些努力,使分管的工作呈現出一種新的氣象。
4、走群眾路線是搞好工作的生命
學校的教育教學工作落實在于每一位教師,我們的教師隊伍又是富有創造力的群體,因此堅持“從群眾中來,到群眾中去”是我們搞好這項工作的生命。一年來,我虛心學習,自覺向老師請教。重大活動能及時征求有關同志的意見,聽取合理化的建議,使各項工作更有條理、更為落實。
三、積極慎重的做好黨員的發展工作,并在發展工作中開展思想教育工作。
解決黨員和申請人的思想入黨問題,是黨支部一項長期的工作任務。支部始終把加強對黨員和申請人的教育、管理和監督作為一項重點工作來抓。要求黨員和申請人結合工作實際,在原有的基礎上,努力提高自己的政治、業務素質,提高工作能力,在學校各項工作中起模范帶頭作用。
要求黨員增強黨員意識,自覺地履行黨員義務。召開黨員會,對申請人做思想情況分析,布置幫助申請人的任務,使申請人能夠盡快成長,成為學校的中堅力量。今年有1名同志發展為中共預備黨員,1名預備黨員轉為正式黨員,2名同志培養為入黨積極分子。在發展黨員和為預備黨員轉正工作中,始終嚴格按照黨的章程,做好發展和轉正前期的思想教育、中期的政歷審查和后期的征求群眾意見、黨員討論及上報工作。并且,我把每次的納新會和轉正會作為進行思想教育的有利時機,通過好的會風,宣傳我們黨的批評與自我批評的優良傳統,體會作為一個員的莊重與神圣。
四、努力方向
1、角色意識有待進一步強化,特別是要不斷提高理論水平和管理水平,進一步齊全教育教學制度,強化教師隊伍建設。
2、進一步在“落實”上做好文章,強化“質量興校”意識,不斷提高學校競爭力、生命力。
3、不斷提高自己改革創新意識,特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題;要逐步完善學校教科研的制度,強化“科研興校”意識。
回顧一年工作,有很多的感慨,一年的工作,有得也有失。俗話說得好:“百尺竿頭,更進一步”,我將正確對待自己的缺點,認真聽取同志們意見,使自己能更進一步,不辜負全體同志的信任。