做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
如何寫黨員個人學習計劃通用一
作為一名共產黨員,我能夠認真學習黨的“xx大”精神、理論和"三個代表"重要思想,學習黨的路線方針政策,學習保持黨的先進性教育讀本,同時認真學習專業知識,使自己思想上不斷提高,與黨中央保持一致;使自己的世界觀得到進一步的改造,人生觀與價值觀得到了提升。我們的黨是偉大、光榮、正確的黨,每當緊要關頭都能力挽狂瀾。通過這次學習保持共產黨員先進性教育,使自己更加熱愛中國共產黨,堅定黨的信念,因而我決不會在任何時候說有損于黨形象的話,維護黨的形象是我神圣的職責。
在各項紀律上,能遵紀守法,決不做違軌之事。遵守單位的各項規章制度,堅守勞動紀律。同時在生活上能嚴格要求自己,能對自己負責,對家庭負責和對單位負責。在廉潔自律方面,做到清清白白,不假公濟私,不以公謀私,淡薄物質生活,注重精神生活。另外能團結同志、理解別人,同志間能相互幫助、相互關心,在背后不議論人,寬以待人,嚴以律己。
作為共產黨員,必須認真學習馬列主義、思想、理論和"三個代表"的重要思想,樹立科學的的世界觀、人生觀和價值觀。堅定對社會主義的信念,堅定對改革開放的信心。掌握科學的認識論和方法論,正確認識評價客觀事物。不斷提高政治鑒別力和敏銳性,立場堅定,堅持原則,做一個政治堅定、目光遠大,頭腦清醒的高素質共產黨員。
一、自身存在的問題分析
在開展保持共產黨員先進性教育活動中,通過認真學習黨的xx大報告、黨章和其它輔導材料,深刻認識到:開展保持共產黨員先進性教育活動,是解決黨員隊伍存在的突出問題,提高黨組織創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。黨性分析、民主評議會議以后,根據同志們提出的意見和建議,特別是黨組織反饋意見后,自己又重新進行了認真的學習和分析,對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析,以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。作為一名黨員,自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點,使自己專下心來想問題、干工作、辦事情,自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程,變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時,對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現,以此為鏡子,認真查找自身存在的問題和不足,主要有以下幾點:
一是思想解放的力度還不夠大。對當前改革中的新生事物的認識還不夠到位,工作中循規蹈矩,按部就班,缺乏主動性和創造性,還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
二是服務意識還有待于進一步增強。對“為人民服務是我們的天職”的思想體會的不深不透,還沒有自覺地把企業和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準,有些工作做的還不是那么令人滿意,小成即滿,今后還要繼續把工作做深做細,因為服務是永無止境的,群眾對我們的要求將會越來越高,不進一步提高服務意識就有可能損害企業和群眾的根本利益。
三是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低,精神狀態不佳,安于現狀,工作不夠積極主動,不求有功,但求無過,還需要進一步增強事業心和責任感。
四是工作作風還不夠扎實。貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺,個別時候還做不到“來有迎聲,問有答聲,走有送聲”;有時還做不到受理、咨詢一樣熱情,生人、熟人一樣和氣,干部、群眾一樣尊重,忙時、閑時一樣耐心。如對待對國家安全生產法規政策不理解的群眾存有急躁思想,不能以平和的心態做循循善誘的工作,有時態度生硬,不能盡最大可能為群眾提供方便。
五是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習,忽視了知識能力的培養再造,學習的自覺性、主動性不強,忙于事務應酬,不愿擠出時間學,即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心,理論素養還比較淺薄,與本職業務有關的就學一點,與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵,在學習上搞實用主義,知識結構單一,把握形勢、了解大局不深不透,還不善于研究思考問題,不善于理論聯系實際。
六是工作爭強當先的意識不強。與時俱進,開拓創新,更新觀念,大膽工作的思想樹立得不牢固,工作中沒有新的亮點;還不善于創新,不能夠很好的靈活掌握方針政策,創造性地開展工作,爭強當先。
二、下一步打算
針對自身的問題和不足,在以后的學習、工作中,在黨委的領導和指導下,我一定做到以下幾點:
一是按照“學習、學習、再學習,提高、提高、再提高”的要求,持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的xx大精神,對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己,認真整改;掌握發展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業務知識,注重學以致用,理論聯系實際;
二是堅持科學的態度和求實的精神,兢兢業業地做好各項工作,樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念,今天能辦的事不拖到明天,這一周能辦的事不拖到下一周,用最短的時間完成任務;
三是始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態,自重、自省、自警、自勵,時時處處嚴格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,不講價錢,不圖虛名,不事張揚,勤勤懇懇,兢兢業業,扎扎實實做好各項工作,全心全意為人民服務。
三、堅持用“三個代表”重要思想武裝頭腦
針對以上存在的問題,在今后的學習和工作中,堅持用“三個代表”重要思想武裝頭腦,在加強政治理論學習的同時,還要抓緊學習經濟、法律、科技、文化等方面的知識,學習一切反映當代世界發展的新知識,學習做好工作所必需的一切知識,不斷拓寬知識領域。樹立共產主義遠大理想,堅定走建設中國特色社會主義道路,自覺堅持黨的根本宗旨,誠心誠意為人民謀利益。始終保持同人民群眾的密切聯系,真正做到群眾的利益高于一切,群眾的疾苦急于一切,群眾的呼聲先于一切,以群眾贊成不贊成、高興不高興作為自己的行為準則。堅持一切從實際出發,把積極進取和求真務實結合起來,把工作熱情和科學態度結合起來,用辯證的唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、方法論去分析和解決面臨的問題,始終站在改革開放和現代化建設的前列,解放思想、與時俱進、開拓創新,以新的觀念、新的風貌,開創新的工作局面。
四、整改措施
以上問題的存在,雖然有一定的客觀原因,但主要是主觀愿因造成的。問題出在表面上,根子生在思想上,從更深層次上分析起來,主要有以下幾點:
一是宗旨觀念有所淡化。認為自己工作了二十多年,有時產生松口氣、想歇歇的念頭,致使工作有時不夠深入,滿足于完成領導交辦的任務,滿足于面上不出問題,創新意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
二是自我要求有所放松。忽視了自我約束、自我監督、自我提高。工作有時憑經驗,按部就班,忽視了自我的進一步完善和提高,不能緊緊跟上時代發展的需要,降低了自我要求,用一般的工作紀律、工作要求代替了黨的先進性要求。
三是思想松懈工作標準有所降低。由于思想進取意識淡化,工作標準也隨之降低,不是高標準嚴要求,而是處理問題時瞻前顧后、患得患失,得過且過,怕得罪人,不愿碰硬,不能堅定立場、堅持原則,因而影響工作質量。
由于以上問題的存在,最終造成在個別工作上的被動,增加了個別工作上的難度,導致了在個別工作上不能達到十分的滿意。在下一階段的保持共產黨員先進性教育學習中,我將有如下整改措施:
1、加強學習,提高整體素質。在以后的工作中,注意學習方式,系統、全面地學習政治理論、黨的路線、方針政策以及市場經濟、wto知識,不斷適應時代發展的要求。
2、進一步增強責任意識,加大協調工作力度。在以后的工作中,樹立工作的高標準,大膽負責,敢于碰硬,堅持原則,鍥而不舍,進一步加大業務工作力度,使各項業務工作再上一個新的臺階。
3、進一步解放思想,適應工作需求。面對我們黨在新時期下的改革形勢,需要用新的思維去解決工作中遇到的各種問題,因此,在今后的工作中,注意思想的解放,觀念的創新,以適應新時期工作的需求。
4、加強自身建設,做到廉潔自律。時刻牢記自己是一個共產黨員,要“拒腐蝕、永不沾”,牢記黨的宗旨,認真遵守黨的廉政建設規定,做到廉潔自律,勤政為民。
作為新世紀的國家機關工作人員,由于我國正處于高速發展變革階段,城市發展日新月異,注定在這個時期里會任務繁重,但要以正確的觀點來看待。通過這次黨性分析的教育,努力使自己成為一名名副其實的黨員,時時處處用高標準、嚴要求對照自己,站在隊伍的前列,勇往直前,為事業而鞠躬盡瘁。
同時必須發揚與時俱進精神,努力做到工作創新上的高素質。一個民族沒有創新,就看不到希望,一個國家沒有創新就不可能強大,唯有兢兢業業,腳踏實地的工作,才能不負黨和人民的重托,才能不斷提高我們的業務水平,更好的為人民服務。
如何寫黨員個人學習計劃通用二
做好發展黨員工作,是建設高素質黨員隊伍,推進社區經濟社會全面發展的迫切需要。為切實加強對這項工作的宏觀指導,使發展黨員工作有領導、有規劃、有重點地進行,根據《黨章》有關規定及上級黨組織的要求,結合鎮黨員隊伍實際,特制定20xx年黨員發展計劃。
一、指導思想
黨員發展的指導思想是:堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導,嚴格遵循發展黨員工作堅持標準,保證質量,改善結構,慎重發展的十六字方針,發展壯大黨員隊伍,不斷優化黨員隊伍結構為目的,把保證新黨員質量放在首位,適當控制數量,注重改善機構,重點發展農村基層黨員,不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎,不斷增強黨的吸引力、凝聚力和戰斗力;禁止突擊發展黨員,同時又反對關門主義的方針,把鄉鎮黨員發展工作提高到一個新水平。
二、工作目標
三年計劃發展黨員5名左右。每年實際發展數與計劃數相比較,上下浮動幅度控制在10%以內。
分布目標:
1、發展企業員工2名左右。加大力度做好新成立黨組織非工企業的發展黨員工作。
2、發展農民黨員3名左右。防止出現村(居)黨支部三年以上不發展黨員,做到基本消除村民小組無黨員的現象,確保村(居)黨支部的領導核心作用的發揮。
3、發展各類專業技術人員黨員1名左右。
4、積極探索在新的社會階層人員中發展黨員工作的新路子和新方法,實現在非公有制經濟組織中發展黨員工作的新突破。
5、發展婦女黨員2名左右;
結構目標:
1、年齡結構。在農村發展35歲以下的黨員不低于發展總數的70%;在企業單位發展35歲以下的黨員不低于發展總數的90%。
2、文化結構。在農村發展??埔陨衔幕狞h員不低于發展黨員總數的30%;在企業單位發展專科以上文化的黨員不低于發展總數的80%。
3、性別結構。發展女黨員不低于發展總數的25%。其中,企業、農村、教學科研一線的女黨員不低于發展女黨員總數的45%。
三、工作措施
1、抓好源頭,打牢基礎。認真抓好入黨積極分子的培養和教育工作。一是要建立一支數量充足、結構合理、質量較高的入黨積極分子隊伍。二是要抓入黨積極分子培養教育工作,有針對性地抓好積極分子的培養教育工作,改變坐等積極分子上門的工作方式,增強工作的主動性、積極性和創造性,引導社會各方面的優秀分子向黨組織靠攏。注重在回鄉青年、學生和復退軍人,企業和外出務工人員新的社會階層中的廣大人員中發現和培養入黨積極分子。三是要抓好入黨積極分子的培訓,每年不少于2期,通過培訓,使積極分子對黨的性質、宗旨、奮斗目標、黨員條件、黨員的權利與義務等有較全面的認識和了解,真正解決思想認識問題,為發展工作創造條件。
2、嚴格把關,確保質量。發展黨員工作要以《黨章》和《發展黨員工作細則》為依據,認真遵循堅持標準,保證質量,改善結構,慎重發展的方針。堅持有計劃發展原則,入黨自愿原則和個別吸收原則,建立健全發展黨員預審、政審、公示和責任追究等制度;使發展黨員工作置于黨內外群眾的監督之下,確保發展質量。
3、加強領導,確保規劃落實。發展黨員工作是黨的建設特別是黨員隊伍建設的基礎性工作。
各支部特別是黨組織的一把手一是要把發展黨員工作列入重要議事日程,放在同發展經濟同等重要的位置,狠抓落實,實事求是地制定好具體的年度實施計劃,對計劃實行情況要定期檢查,發現問題及時采取措施解決,防止工作與計劃脫節。
二是要落實工作責任,實行目標管理,做到責任到人,措施到位,加強督查,狠抓落實。
三是要經常研究入黨積極分子隊伍建設中的新情況,新問題,有針對性的加強對入黨積極分子的管理、培養和教育,不斷壯大入黨積極分子隊伍。
四是要通過各種形式,積極宣傳黨的政治主張,啟發、引導黨外群眾正確認識我們黨,激發他們的政治熱情,把他們吸引到黨組織的周圍。對于思想上要求進步,向黨組織靠攏的積極分子,黨組織要熱情關懷,及時找他們談話,提出要求和希望,使在生產第一線和青年中發展黨員工作能夠正常開展起來。同時,各級黨組織要充分重視抓好黨的后備軍和助手--共青團工作,團的各級組織要及時把優秀共青團員推薦給黨組織作為發展對象,不斷壯大黨員隊伍,有計劃、有步驟地做好發展黨員工作,確保三年黨員發展工作計劃按時按質按量完成。
如何寫黨員個人學習計劃通用三
ok3w_ads("s005");回顧一年來的經歷,有收獲也有不足。思想上有了一定的進步,學習上也比較刻苦努力,現將我一年來的思想、工作和學習等方面的情況作一個總結性的匯報。下面是整理的黨員個人總結 黨員個人總結2016 黨員個人總結簡短3篇,供大家參考!
黨員個人總結 黨員個人總結2016 黨員個人總結簡短3篇
黨員個人總結 黨員個人總結2016 黨員個人總結簡短1
回顧一年來的經歷,有收獲也有不足。思想上有了一定的進步,學習上也比較刻苦努力,現將我一年來的思想、工作和學習等方面的情況作一個總結性的匯報。
加強理論學習,首先是從思想上重視。理論源于實踐,又高于實踐。在過去的一年中,我主動加強對政治理論知識的學習,主要包括繼續深入領會“三個代表”重要思想并配合支部的組織生活計劃,切實地提高了自己的思想認識,同時注重加強對外界時政的了解,通過學習,提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力,堅定了立場,堅定了信念,在大是大非問題面前,能夠始終保持清醒的頭腦。
今年我順利轉正,成為一名中共正式黨員,這給了我無限的信心的同時也有的壓力。時刻提醒著我注意,什么是一個黨員該做的,什么是不該做的,更促進了我的進步。首先,我深刻而清楚地認識到自己的缺點和不足,并在生活中循序漸進地改善,一個人改正錯誤和缺點的過程我想不會再一朝一夕。所以我做好了充分的心理準備。尤其,在組織生活會上,同志們再次提出了我的不足之處,這使我感到自己還有很多路要走還有很多是要學,當然自己的努力是少不了的。我有信心明年總結的時候可以完全改正一些不足和缺點。因為我是一名黨員了,就應該拿出吃苦耐勞的精神,如果連自己的缺點都不能克服還談什么先鋒模范作用。這一年里,我積極響應學校組織的多次黨員活動,配合當前的理論前沿,為自己補充新鮮血液。
當然,加強理論學習仍將是今后工作和生活中的一項主要的內容。不斷加強學習,以適應社會發展的需要,不斷的提高自己的政治理論素質,以適應社會經濟發展的客觀要求。
作為新世紀的高等學府的學子,我很驕傲,當然壓力也從來沒有離開過。研究生的課程學習并不是很重,但是老師的寬松對我來說就像是無形的壓力。突然感覺自己好像有好多東西需要學習,所以我不敢放松學習,希望在有限的學生生涯中地學到點東西,為將來能更好地為人民服務作準備。所以,我從來不曠課,課上也是認真聽講,當然學習之余也應該勞逸結合。
在今年學校的運動會上,我報名參加了舞蹈隊的表演,從這次活動中,不但認識了不少同學,也給了我一個鍛煉自己交際能力的場所,增加了自己的群眾基礎。自己從這次活動中收獲不少,就是從這次活動中,我知道了,只要有決心,沒有做不到的事。
進入研究生的學習和生活,相對來說環境比較寬松,我剛開始也放松了對自己的要求,直接的表現就是早上起床經常不疊被了。在一次學習馬祖光院士的活動中,我受到了深深的震撼,一位院士有著如此節儉的生活,對一件事可以幾十年如一日的堅持完成,多么偉大的人格啊!這使我反省自己,連起碼的生活禮儀都不注意,在關鍵時刻也許想注意都難了。從那一天起,我就再也沒有不疊被,感覺自己從那時起,就有了生活原則,有了自我監督機制,每天都會想想今天還有什么沒有干好,或是還有什么原定計劃沒有完成。我深刻地感到,一個好習慣一生受益。注意將工作、學習、娛樂、休息有機的結合起來,將8小時以外的時間合理的利用起來,養成良好的生活習慣。
當然,這一年還留給我一些缺點和不足。首先,在思想上,與新時期黨員的標準之間還存在有一定的差距。還需要進一步加強思想政治學習,深入領會,并堅持作到身體力行。以更加飽滿的學習熱情,以更加積極的精神面貌,開展工作學習;還需要進一步加大對思想政治理論的學習,不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造,爭取成為一名優秀的共產黨員。
其次是交際能力還有待進一步的提高2016年黨員個人總結工作總結。這也是我的近期目標和努力方向
璧合
通過多參加各種活動,我想會有明顯的改善,這也能增加自己的群眾基礎,更廣泛地投身到社會中,堅定為人民服務的決心。還有,可能是個人性格因素,該嚴肅的場合我并不是非常認真,這也是我的一個缺點,也是我為人處事方面的不足。這樣很容易造成錯覺或誤會,這些不足基本還是比較一致的,一個改善了另一個也會有提高。我有信心,有思想準備,更有改正的決心,希望黨組織考驗我。
最后,今后的學習生活和工作中,我要發揮帶頭作用,認真努力地完成自己的分內工作,注意生活中的細節繼承發揚好習慣,堅決摒棄壞習慣。嚴格按照黨員標準衡量自己,做好群眾的思想工作、在向周圍群眾宣傳黨的路線、方針、政策,進一步提高自己的綜合素質.
黨員個人總結 黨員個人總結2016 黨員個人總結簡短2
本人在20xx年里,能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想,深刻領會黨的十六屆三中、四中、五中全會精神。作為一名共產黨員,我積極參加了保持共產黨員先進性學習教育活動;作為一名黨員警察,我積極參加了“規范執法行為促進執法公正”專項整改活動。一年當中,我在思想上,嚴格按照黨員的標準要求自己,在工作上勤勤懇懇、任勞任怨,全力完成領導交辦的各項任務,在作風上謙虛謹慎,講真話,不圖虛名,在做好自身文秘工作的同時,樂于分擔和承擔更多的事務,工作上從未分過份內份外。現將作為共產黨員在一年中的主要情況匯報如下 一、在思想上,認真學習鄧小平理論、領會黨的十六大和十六屆三、四、五中全會精神,利用電視、網絡、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢,學習黨的基本知識和有關政治文件、書籍,認真學習黨中央、省廳、局下發的文件精神,積極參加機關黨支部組織的各種政治學習及教育活動;時刻牢記入黨時的誓言,明白自己所肩負的工作責任;同時,認真學習文秘業務知識和勞教執法知識,除了從書本上學,還虛心向同事,特別是向老同志請教學習,以不斷提高自己的理論水平和綜合業務素質。
二、在工作上,圍繞行政文秘工作,努力做好手中的每一件事,認真對待和完成領導交辦的每一件事,不管事務再繁雜,工作量再大,總是盡最大努力完成各項任務,對待文字工作,總是字斟句酌,保持咬文嚼字的精神,對每一個起草的稿件,總是在時間允許的范圍內,盡量追求質量,以更好地服務于我所的勞教執法。如今,已基本完成了本年度的各項主要工作。
三、在作風上,一方面能遵守各項規章制度、尊敬領導、團結同事;另一方面做到了勤勤懇懇、任勞任怨,自從借用到行辦室工作以來,從未在工作任務上向領導講過價錢,從未在工作條件上向領導提過要求,從未在工作待遇上讓領導為難。
四、在生活中,我堅持艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于幫助他人,始終做到老老實實做人,勤勤懇懇做事,尊老愛幼,不欺騙領導和同志,不說假話,不辦假事,真誠待人,時刻牢記自己是共產黨員就要做一個共產黨員的樣子,就要承擔比一般群眾更多的責任和義務,就要更加嚴格地要求自己,在任何時候都不丟黨員的臉。
20xx年,不管我還在不在行辦室工作,不管我還在不在現有的工作崗位上,都會一如既往地忠實于我在入黨時宣下的誓言,努力學習,積極工作,這個不為別的,只因為我覺得自己是共產黨員,就應該活得踏踏實實,認認真真。以我的能力,我不可能做得了什么大事,但我會認真對待手中的每一件細小的工作。
以上是我的個人總結,請黨組織審查。
黨員個人總結 黨員個人總結2016 黨員個人總結簡短3
回首這一年的工作,緊張而又平淡,但就在這一個個緊張平淡的日子里,我一步一個腳印,踏實穩健地走來。我積極認真地做好本職工作的同時負責完成好班組布置的各項任務2016年黨員個人總結工作總結。下面我就這一年的工作做一簡要的匯報總結。
一、思想方面
我忠誠黨的事業,深知一名共產黨員不僅要嚴格要求自己,熱愛我的工作,更應踏實工作,兢兢業業,恪盡職守,積極參加車間組織的政治學習。以此主動提高自己的思想覺悟,始終以飽滿的精神投入到工作中來。
二、自覺加強理論學習,組織紀律性強
加強理論學習,首先是從思想上重視。理論源于實踐,又高于實踐。在過去的一年中,我主動加強對政治理論知識的學習,主要包括繼續深入領會 三個代表 重要思想并配合支部的組織生活計劃,切實地提高了自己的思想認識,同時注重加強對外界時政的了解,通過學習,提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力,堅定了立場,堅定了信念,在大是大非問題面前,能夠始終保持清醒的頭腦。
今年是奧運年,這給了我們中國人無限的信心的同時。時刻提醒著我注意,什么是一個黨員該做的,什么是不該做的,更促進了我的進步。首先,我深刻而清楚地認識到自己的缺點和不足,并在生活中循序漸進地改善,一個人改正錯誤和缺點的過程我想不會再一朝一夕。所以我做好了充分的心理準備。尤其,在組織生活會上,同志們再次提出了我的不足之處,這使我感到自己還有很多路要走還有很多是要學,當然自己的努力是少不了的。我有信心明年總結的時候可以完全改正一些不足和缺點。因為我是一名黨員了,就應該拿出吃苦耐勞的精神,如果連自己的缺點都不能克服還談什么先鋒模范作用。這一年里,我積極響應配合車間組織的多次黨員活動,配合當前的理論前沿,為自己補充新鮮血液。
當然,加強理論學習仍將是今后工作和生活中的一項主要的內容。不斷加強學習,以適應社會發展的需要,不斷的提高自己的政治理論素質,以適應社會經濟發展的客觀要求。
三、學習刻苦,積極參加各種活動
作為新世紀的化工工人,我很驕傲,當然壓力也從來沒有離開過。我突然感覺自己好像有好多東西需要學習,所以我不敢放松學習,希望在有限的學習生涯中更多地學到點東西,為將來能更好地為人民服務作準備。
在去狼牙山黨員學習活動中,不但認識了不少老黨員,也給了我一個鍛煉自己交際能力的場所,。自己從這次活動中收獲不少,就是從這次活動中,我知道了,只要有決心,沒有做不到的事。
四、自己的缺點和不足
當然,這一年還留給我一些缺點和不足。首先,在思想上,與新時期黨員的標準之間還存在有一定的差距。還需要進一步加強思想政治學習,深入領會,并堅持作到身體力行。以更加飽滿的學習熱情,以更加積極的精神面貌,開展工作學習;還需要進一步加大對思想政治理論的學習,不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造,爭取成為一名優秀的共產黨員
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如何寫黨員個人學習計劃通用四
近期,按照市、縣委關于開展“兩學一做”學習教育集中調研的要求,采取實地考察、個別訪談、召開座談會等方式,深入三溪、白沙、浮屠等鄉鎮,先后與部分鎮紀委書記、村支書、農村黨員群眾等各類人員進行個別訪談和集中座談,對加強全縣黨員干部教育管理監督工作進行了專題調研。調研發現,在加強黨員干部教育管理監督工作上各單位各部門形成了一些好的作法經驗,但同時也存在一些不足,需要亟待改進和完善。
一、基層黨員干部教育管理監督工作的一些經驗
1、組織開展了一批特色活動。以開展特色活動為載體,不斷深入推進黨建工作。在全縣先后組織開展了“駐村連心、腳印農家”、不合格黨員民主評議、黨員戶星級掛牌管理、政治紀律規矩集中教育學習等各類活動。通過組織開展活動,讓黨員教育管理工作有了抓手和載體,鍛煉提高了黨員黨性覺悟,涌現出了一批像汪城鉆、明道祥、石庚水這樣的省市先進典型,進一步純潔了黨員干部隊伍。
2、選優配強了一支黨建隊伍。加強鎮、村兩級黨組織班子建設,把一批作風硬、能力強、有擔當的黨員干部選拔進各級黨組織班子隊伍中。利用村“兩委”換屆的契機,對全縣324個村“兩委”班子進行了集中調整,選拔了一批致富能力強的村組織帶頭人。狠抓鄉鎮黨委書記隊伍建設,結合人事調整,嚴格把關,通過推薦選舉,選拔了一批黨性強、文化程度高、能力強、思想觀念新、群眾中威信高的優秀干部擔任鄉鎮黨委書記。堅持面向基層選人用人,先后把3名村黨支部書記選拔進鎮黨委班子中。
3、建立健全了一批規章制度。以來,全縣各級黨組織在加強黨的建設中紛紛出臺了一批與本地實際結合緊、操作性強的規章制度。在縣一級層面,縣委出臺了《關于全面落實從嚴治黨要求的決定》《陽新縣鎮區黨委領導班子成員抓基層黨建工作責任制實施辦法(試行)》、《陽新縣村黨組織書記監督管理辦法》、《陽新縣村黨組織書記選拔任用辦法(試行)》等規章制度。在鎮村一級,各地也出臺了一些務實管用的工作制度。例如,富池鎮富池口社區,為了在選人用人上設臵防火墻,編織安全網,就有一個得到社區群眾普遍認可的不成文規定,即“凡是沒有第二產業的社區群眾”,不能進入“兩委”班子,目的是從制度上把那些企圖“以村養家”的人排除在外,盡可能保證“兩委”班子廉潔自律。如,三溪鎮為防止干部大吃大喝,鋪張浪費,就制定出臺了鎮、村公務零招待制度。
二、基層黨員干部教育管理監督工作存在的不足
一是對黨員干部教育監督管理重視不夠。有些黨組織和黨員領導干部對黨員干部隊伍建設的重要性、艱巨性認識不夠,認為抓業務是“硬指標”,抓黨建是“軟任務”,抓與不抓關系不大。平時對黨員干部的教育管理也僅僅局限于在
大會小會上穿插強調一下紀律,講一些反面事例,正兒八經地開展專題學習教育活動的基層黨組組比較少,導致有些地方黨建工作“說起來重要,干起來次要,忙起來不要”。 二是黨員干部管理監督手段偏軟。有些鄉鎮的黨政領導片面強調中心工作,追求經濟指標和發展速度,而在黨員干部的教育管理上有所忽視,對出現的一些苗頭性、傾向性問題也聽之任之,甚至在處理違紀違規黨員干部時,也不愿下重拳猛藥,擔心調查處理黨員干部會影響整體布局、打破平衡,不利工作開展。 三是黨員干部教育監督管理效果不突出。有些黨組織雖然開展了一些活動,做了一些工作,但仍存在著思路不寬、辦法不多、形式單一、內容枯燥、缺乏針對性、效果不突出等問題,致使黨組織的凝聚力、號召力減弱,黨員思想滑坡,少數地方黨員干部違紀違規現象仍然十分突出。如,三溪鎮竹林村兩任村支書被立案調查,多名副職受到黨政紀處分。
三、加強基層黨員干部教育管理監督工作幾點建議
1、創新教育培訓形式,提高基層黨員干部思想政治素養。一是充分發揮村規民約的教育作用。要進一步挖掘村規民約中的精神養分,深入開展“廉”的教育。以群眾喜聞樂見的藝術形式,讓村規民約“活”起來、“動”起來,便于群眾接受理解。要創新宣講方式,通過“互聯網+”的形式,將文化內涵豐富、教育意義深刻的村規民約進行宣講,讓廣大基層黨員干部從村規民約中受到教育。二是充分發揮新聞媒體的輿論引導作用。要及時引導黨員干部關心時事、學習時
事,了解國家發展的新方針新政策。要組織黨員干部廣泛學習上級各級會議、文件精神,認真貫徹落實黨中央和省、市、縣各項部署。三是充分發揮黨校的主陣地作用。要充分依托縣委黨校,組織基層黨員干部學習政治理論、法律法規等,增強貫徹執行民主集中制原則的堅定性,增強依法行政、規范用權的自覺性;組織基層黨員干部開展新《條例》《準則》教育培訓學習活動,進一步強化黨章黨紀黨規意識。要定期開展警示教育,通過以案釋紀、以身邊的人和事,教育基層黨員干部,筑牢拒腐防變的思想防線。
2、完善干部考核機制,激發基層黨員干部積極作為。 一是科學建立目標考核體系。在目標考核設臵上,要體現針對性,充分考慮不同類別、不同部門、不同基礎的差異。在目標考核方法上,要體現務實性,要根據縣委、縣政府部署的重點工作任務,擬定考核目標,讓目標有一定的超前性和難度,經過努力可以完成。在目標考核評價上,要體現科學性,考核內容和標準的設臵,能定量的定量,難于定量的,可進行定性分析比較,以較好地反映出工作實績,最大限度地減少主觀隨意性。二是科學實施目標考核。要運用目標綜合考核評價辦法,堅持以德才素質評價為中心,注重引入民意調查、第三方調查,了解群眾對干部工作作風、工作成效和公眾形象等方面的認可度。注重引入實績綜合分析,分析干部的工作思路、工作投入和工作成效,分析集體與個人的、顯績與潛績等方面情況,在此基礎上,對基層黨員干部實績做出客觀的評價。三是科學運用目標考核結果。把考核結果
作為調整基層黨員干部職務、級別和工資以及獎勵、培訓等方面的依據,對德才兼備、實績突出、群眾公認的干部,要予以重用;對那些心浮氣躁、做表面文章甚至制造虛假政績的干部,要果斷予以調整,從而形成鼓勵基層黨員干部干事業、支持他們干成事業、激發他們干好事業的良好環境。
3、強化權利運行制約,規范基層黨員干部行為。一是強化制度剛性約束。嚴格制度執行,加強對民主集中制、“三重一大”決策實施辦法、黨政正職“四個不直接分管”制度落實情況監督檢查,提高制度執行力。對違反制度規定,違規操作、暗箱操作的行為,要堅決發現一起查處一,強化制度剛性約束。二是進一步完善政務公開。推進政務公開制度落實,進一步規范各級政府政務公開的內容和程序,確保群眾對公開的內容看得懂。充分發揮好各級紀檢監督組織的作用,對政務公開工作及時進行督導檢查。對假公開、公開不及時、公開內容不全面的要及時查處問責。三是落實主要干部任期經濟責任審計制度。對基層黨組組領導班子中的主要干部在任期內履行職責過程中所應承擔的財務責任、經濟責任進行全面審計,并作出真實客觀的評價,預防違紀違法行為的發生,避免或減少經濟損失。
4、強化黨內監督,全面落實從嚴治黨要求。一是運用好四種形態,把紀律規矩挺在前。要在早發現早預防早處理上下功夫,堅決把紀律和規矩挺在前面。要加強信訪研判,對監督對象可能出現的作風、紀律方面的問題進行認真梳理,對干部身上苗頭性、傾向性問題及時進行提醒告誡,讓
函詢、約談成為常態。對輕微的違紀行為,要及時作出處理,避免小問題演變成大問題。二是堅持嚴字當頭,對違紀行為零容忍。在“嚴”字上鉚足力氣,以零容忍,動輒則咎的態度,讓紀律成為不可觸碰的底線。完善領導包片和包案督導制度,督促有關職能部門加強監管,對失職瀆職的要嚴肅問責。要堅決查處侵害群眾利益問題,從嚴查處在扶貧領域虛報冒領、截留私分、貪污挪用、揮霍浪費等問題。要把壓力傳導到鎮區、責任落實到基層,全面開展農村黨風巡查工作,注重發揮鎮區紀委、村監會作用,規范基層“小微權力”的運行。對一些典型的違紀違法案件進行公開處理,真正發揮查處一案、教育一片、穩定一方的作用。三是堅持一案雙查,倒逼“兩個責任”落實。要用好責任追究這個“撒手锏”,把問責擺在更加突出的位臵。對落實“兩個責任”不到位的,區分情形采取約談、誡勉談話、通報批評、“一票否決”、組織處理等措施予以問責。強化“一案雙查”,對發生重大腐敗案件和頂風違紀的單位,要嚴肅追究當事人責任、黨委(黨組)的主體責任、紀委(紀檢組)的監督責任,切實讓各級黨組擔負起管黨治黨主體責任。
如何寫黨員個人學習計劃通用五
一、指導思想
以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以中心黨委保持共產黨員先進性教育活動為契機,以黨章要求為標準,以自我剖析材料為依據,為了樹立正確的世界觀、人生觀、和價值觀,為接受組織和黨員群眾的評判和監督,確保達到修正錯誤,糾正缺點,提高覺悟,增強黨性,創新發展的目的,制定本人整改方案:
二、存在的問題和不足
1、理論知識缺乏
平時很少加強黨的理論學習,不關心國家大事,對時事政治也不夠關心,大學生入黨個人整改報告。由于理論知識的膚淺在看待問題時常常只看到現象,抓不住本質,缺乏合理的分析。
2、黨員意識淡化
由于沒有很好的意識到自己的先鋒模范作用,沒有意識到自己的一言一行都代表著黨的形象,總是我行我素,因此在同學們面前造成了許多不良的影響。比如:在自己不感興趣的課上喜歡和周圍的同學講話,影響了自己也影響了他人。還經常在非黨員同學面前埋怨組織生活是浪費我們的時間,是累贅。
3、缺乏服務意識
作為學生黨員,我們所接觸的群眾大多是學生和老師,所以我們應該努力為同學為老師為學校服好務,入黨自傳《大學生入黨個人整改報告》。但是作為黨員,我想的最多的還是我自己。每次老師上完課,我從來沒有主動為老師擦過黑板,總是等著其他的黨員和班干部去做。在擔任組織委員期間,也沒有積極主動為同學們開展過什么有意義的活動,只是聽從上級的安排,應付了事。為了怕麻煩總認為多一事不如少一事能不開展的活動盡量不開展。 4、缺乏與老師和同學的交流
由于性格的原因造成了生活圈子非常的狹窄,與學辦的老師和外班的同學很少交流。因此思想上的一些不成熟的想法和錯誤動機也得不到老師的正確指引和同學的開導。
三、改的措施
1、堅持學習
a、加強理論學習,堅持每天看書、看報和收看新聞聯播,關心時勢政治;
b、意識地拓寬政治、經濟、法律、歷史、文化等方面的知識,做到學以致用,力求在思想境界和品德修養等方面有一個大的提高;
c、虛心向群眾學習,積極參加社會實踐活動,工作中善于總結,善于思索,在總結中獲得提高,在吸取教訓中獲得進步。
2、注重黨在群眾中的影響
牢記自己是一名黨員,處處都應該體現黨員的先進性,吃苦在前享受在后。從日常生活中的點點滴滴做起,不僅讓自己成為一名合格的優秀的黨員還要帶動群眾一起先進,給同學樹立一個榜樣。
a、到不曠課不遲到不早退,上課積極配合老師的教學。
b、平時的工作中不拈輕怕重為同學帶好頭,注意自己的一言一行在同學們心目 中的影響。
3、增強宗旨觀念,全心全意為群眾服務。
牢記宗旨,始終把群眾滿意不滿意作為工作的最高標準;切實做到為人民服務,增強群眾觀念,牢固樹立黨的宗旨意識和公仆意識。真心實意幫助群眾解決生產和生活中的困難和問題。作為組織委員在今后的工作中積極主動為同學們開展一些有意義的活動,雖然馬上就要畢業了但是我會努力為同學們站好最后一班崗,為即將來臨的本科教育評估做自己力所能及的貢獻。
4、加強與老師和同學的交流
a、爭取沒個月向黨組織遞交一份思想匯報。
b、加強與黨員同志的聯系,多向先進的同志學習。
c、協助學生會開展好學生工作,多想辦法,多出路子。
d、平時多與班上的同學交流,了解同學們的一些想法和他們生活學習中的困難并及時給予幫助。