<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    描寫(xiě)四季景物的抒情散文語(yǔ)段(25篇)

    時(shí)間:2025-06-03 作者:儲(chǔ)xy
    簡(jiǎn)介:百分文庫(kù)小編為你整理了這篇《描寫(xiě)四季景物的抒情散文語(yǔ)段(25篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫(kù)還可以找到更多《描寫(xiě)四季景物的抒情散文語(yǔ)段(25篇)》。

    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

    描寫(xiě)四季景物的抒情散文語(yǔ)段篇一

    冬天過(guò)去了,春姑娘悄無(wú)聲息地到來(lái)了,她走到田野,田野中的積雪融化了,麥苗醒來(lái)了,它們舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,感謝春姑娘用溫暖的春風(fēng)喚醒它們。春笑了,笑得那樣迷人;那樣燦爛;那樣開(kāi)心。春走到草地,向草兒招了招手,雪融化了,草兒直起了身子向春點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示感謝,春又笑了,笑得那么頑皮,那么可愛(ài)。春來(lái)到柳樹(shù)林中,對(duì)柳樹(shù)輕輕微笑,柳樹(shù)擺了擺了頭,恢復(fù)了婀娜多姿的姿態(tài),柳樹(shù)笑了,春也笑了。春來(lái)到小溪邊,用手點(diǎn)了一下厚厚的冰,冰花開(kāi)了,水流動(dòng)了,小溪唱著歡快的歌向春致謝,之后歡樂(lè)的流向遠(yuǎn)方,歌聲在天空中回蕩,那樣清脆、動(dòng)聽(tīng)。春滿意地笑了。春來(lái)到了學(xué)校聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們正在吟誦詩(shī)人穆旦的《春》,心里無(wú)比激動(dòng),不禁流下了眼淚,這便是春雨了。雨不大,但是每一滴都是春對(duì)大家的感謝,她感謝萬(wàn)物歡迎他的到來(lái),她感謝萬(wàn)物因他的到來(lái)而生機(jī)盎然,春雨淅淅瀝瀝地下著,不一會(huì)兒停了,天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,這是春獻(xiàn)給萬(wàn)物的禮品。春回到農(nóng)田,老農(nóng)感謝春天,勤奮耕作;春來(lái)到草地,草而用最優(yōu)美的姿態(tài)迎春,向她致謝;春回到柳樹(shù)林,柳樹(shù)好像少女一般害了羞似的,不動(dòng)聲色,只是柳條在空中隨風(fēng)擺動(dòng),春會(huì)意了,點(diǎn)了點(diǎn)頭離開(kāi)了;春來(lái)探望小溪,小溪高興的建起小小的水花,魚(yú)兒蝦兒不停地躍出水面,春十分感動(dòng)。三個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了,春下班了,夏接替了春的任務(wù)……

    夏,像一個(gè)調(diào)皮、淘氣的小孩兒。趁我們不注意,悄悄地溜到了人間。

    夏,使太陽(yáng)光失去了春天般的柔和,像一個(gè)火辣辣的大圓球,向世界發(fā)射出所有的光芒。烤紅了人們的臉蛋,曬干了地上的水珠……

    每個(gè)人都討厭夏,女士們穿著各種裙子,戴著形狀不一的墨鏡;男士們穿著薄襯衣……而賣冰棒的老爺爺可不這樣認(rèn)為,他只顧自己吆喝,覺(jué)得天氣越熱越好。因?yàn)椋鞖庠綗幔u的冰棒也就越多。

    最熱的時(shí)候,我們放暑假了,我們雖然穿著背心,赤著胳膊,可還是不敢和夏天的太陽(yáng)比呀!只有清晨和夜晚太陽(yáng)不在的時(shí)候,我們才敢露面。

    晚上,夏可真夠朋友,送來(lái)了一陣陣涼爽的風(fēng)。我們知道后,家家戶戶都在陽(yáng)臺(tái)上放涼床,到?jīng)龃采先ニX(jué)。

    夏,請(qǐng)你不要匆匆過(guò)去,多給我們一點(diǎn)歡樂(lè)!

    深綠的幕布很快變成了金黃色,這預(yù)示著美麗的秋將出場(chǎng)了。幕布緩慢地拉開(kāi)了。美麗的秋,身著金黃色的衣衫,出現(xiàn)在舞臺(tái)中央。秋用細(xì)細(xì)的手一指,大地立即變得金黃一片。秋從身邊拿出一只小口袋,變戲法似地取出一只只豐碩的果實(shí),向臺(tái)下拋去。那只袋里像有無(wú)窮無(wú)盡的果實(shí),拿也拿不盡,取也取不竭。沉甸甸的果實(shí)飛向大地,墜滿金黃的枝頭,好一派碩果累累的金秋景色啊!

    秋像一位滿含羞澀的少女,害羞地笑著,款款步下臺(tái)去。

    冬天來(lái)了!冬像一位愛(ài)干凈的小女孩兒,渾身雪白,連幕布也由金黃而變得雪白了。冬戴著雪白的絨帽,渾身穿著白色的絨衣褲,腳上著一雙白皮靴,就像一個(gè)可愛(ài)的白絨球一般。她用胖胖的小手,指揮著雪花向大地飛舞,去清除那里的污垢。雪花們順從地聽(tīng)從冬的指揮,舞動(dòng)著美麗的六角形身體,飄落在大地上。不一會(huì)兒,大地便白茫茫一片,成了白雪世界。

    冬看著大地上的變化,高興地笑了,胖胖的小臉上出現(xiàn)兩個(gè)小小的酒窩。她蹦著、跳著、拍著小手,如一個(gè)快活的小絨球,滾下臺(tái)去。

    蕭索單調(diào)的冬季里,總是在盼望春天。盼望她的草長(zhǎng)鶯飛,絲絳拂堤,盼望她的千樹(shù)瓊花,碧波漣漪,盼望她的蘭馨蕙草,潤(rùn)物如酥;盼望她的春色滿園,落紅如雨。

    如今,春天即在眼前了,一伸手便可觸摸到她濕潤(rùn)的發(fā)梢,感受到她溫暖的呼吸,可春天,到底是怎樣的呢?

    描寫(xiě)四季景物的抒情散文語(yǔ)段篇二

    村子的人們趕著春日的時(shí)間走向田野,像是趕著他們的羊群,那些時(shí)間急急地跑在他們的前面,卻永遠(yuǎn)握在村人的手掌之中。

    來(lái)劃清鄉(xiāng)村四季分明的是風(fēng),讓人感覺(jué)春天到來(lái)的是風(fēng)。春來(lái)時(shí),正值東北風(fēng)刮得滿天寒顫,當(dāng)春風(fēng)吹起,伸出去的手指能觸摸到點(diǎn)滴溫暖的感覺(jué)涌入軀體。從南方而來(lái)的東南信風(fēng),它從早春的南國(guó)來(lái),經(jīng)過(guò)南方的花叢,帶著花香的氣息。鄉(xiāng)村的牛羊和村人都歌唱春天的歌,也歌唱春風(fēng)的歌。這時(shí)鄉(xiāng)村的牛羊都喜歡往外跑,頑童們也爬上了樹(shù)枝,在這沒(méi)有山的平原,村子里的樹(shù)和田野里的樹(shù),是頑童們登高的山。

    這些春天的時(shí)間,有很多美的傳說(shuō)。大地在春天開(kāi)始生長(zhǎng)發(fā)育,那黑色的泥土,輕柔如絲毯,我赤足走在上面,感覺(jué)是母親的手掌,母親曾用溫暖的手掌撫摸我的臉和腳,我感到整個(gè)春天給我的柔情氣息如同母親含笑的雙眸。

    村子里生病的人,到了春天不治而愈。得了哮喘病的韓小八,他每天上柳樹(shù)上吃柳絮,那時(shí)柳絮剛打苞,發(fā)出膩人的香味,他每天在一棵柳樹(shù)上吃飽,還在到另一棵柳樹(shù)上折一些枝帶回家去。他的嗓音漸漸變得洪亮。他的歌聲每到春天像黃鸝一樣清脆。他的歌聲永遠(yuǎn)是從春天出發(fā)。

    那一個(gè)春天的正午,入春來(lái)的第一場(chǎng)雨下得很大,我看到瘋瘋癲癲的桂娃,被他的父親丟在雨里淋,我那時(shí)還不知是怎么一回事,我看到他躺在春雨里一動(dòng)不動(dòng),像一只死豬一樣。我問(wèn)我的母親,母親說(shuō),是讓雨淋淋給他治病的,每一年春天到來(lái)的第一場(chǎng)雨和每一個(gè)節(jié)令的第一場(chǎng)雨都讓淋淋,他的病就好了。

    我想春天真是太美好,我在地上扎下一個(gè)柳枝它竟發(fā)出新芽,開(kāi)始成長(zhǎng)。從春天里出發(fā),幾年來(lái),在我的心底一直萌生著這樣的一個(gè)念頭,我無(wú)數(shù)次想從春天里出發(fā),走向遠(yuǎn)方,春天的美景,讓我想到遙遠(yuǎn)。母親用她留戀的眼神打量我,我的所有念頭都像柳絮一樣,在那個(gè)春天誕生,也最終墮落入那個(gè)季節(jié)。可是每遇到一個(gè)無(wú)邊的春天,我就滋生到達(dá)遠(yuǎn)方的念頭。

    那時(shí),我改變了在村子里到處跑的習(xí)慣,我喜歡一天到晚呆在田野,我采摘了野花,我的母親就給我做成了蒸菜,再拌上麻油,是很好吃的美食。田地里的野紅蘿卜葉還有樹(shù)上的野梨樹(shù)花,刺梨的花,都是我的上好菜食,我吃得滿口清香。這么多年,我的軀體散發(fā)著好聞的香氣,城里人不懂得的秘密,她們只愛(ài)用香水充盈身體的香味,她們不懂吃花草這樣的食品,香味才會(huì)在軀體永駐。我從來(lái)不用香水,我想香水會(huì)撲滅我素有的體香。

    一個(gè)村莊和所有的村人一樣都從春天出發(fā),走向時(shí)間的那一端,村莊如一葉扁舟,在時(shí)間河流里漂,村人如一陣陣的風(fēng)在田野里跑。一個(gè)村莊和村人一起走進(jìn)夏天。

    描寫(xiě)四季景物的抒情散文語(yǔ)段篇三

    鮮花和愛(ài)情已過(guò)的夏日,一個(gè)收獲的秋天來(lái)臨,在秋高氣爽的天氣里,膚色黝黑而健壯的村里人,他們起早摸黑在田野里忙。我的母親從清晨就離開(kāi)家,中午我放學(xué)回家做飯,我吃過(guò)之后,給她帶些飯菜到田地里。母親在田野里把飯吃完,從自帶的茶瓶里倒出一些水來(lái)喝完,就飛快地切紅薯。那些碩大的紅薯,在母親粗壯的手掌里飛出一片片雪白的薯干。這些紅薯干就是過(guò)冬的糧食。把薯干磨成面可做面條和面湯,紅薯面湯里還要放風(fēng)干半透的紅薯,那些紅薯的身內(nèi)像是灌滿了蜜。

    我在半夜被母親叫醒,她說(shuō)快要下雨了,我們到田地里撿紅薯干,冷風(fēng)呼呼地刮著,天黑沉沉的,我們來(lái)到田地里,那里有一片雪白,那是我母親晾曬的紅薯干,我們蹲在地上,飛快地拾著,我感到那時(shí)無(wú)邊的大地沉沉地睡著,我的眼睛惺忪,那些紅薯干卻炯炯有神地望著我們。

    我的母親說(shuō),秋天一棵草,冬天吃個(gè)飽,我們把紅薯葉和野菜葉,還有白蘿卜葉收回家里去,放在窗臺(tái)上曬干,這是我們過(guò)冬的干菜。那時(shí)母親做了面條就放這種泡軟洗凈的干菜,最后還要滴幾點(diǎn)麻油。這是冬天里最可口的飯食。

    秋蟲(chóng)在地頭里叫得最響的時(shí)候,秋天的莊稼差不多就回到了村子。最后回到村子的是高粱稈和玉米稈,村人等它們干透、變輕再拉著它們回到村子。田野還有一些莊稼,被村人丟棄在那里,其實(shí)不是被村人遺忘了。他們想到田野里有許多生靈,它們也在準(zhǔn)備過(guò)冬的食物。蛇和青蛙,還有螞蟻和蟬、田鼠,它們到了冬天都在土地里度過(guò)。

    那些村民恩賜給昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)的莊稼還真有靈氣,如果它們沒(méi)有被鳥(niǎo)吃掉,沒(méi)有被青蛙拉回洞穴,第二年春天一來(lái),它們就早早地發(fā)芽,第一個(gè)成熟成玉米棒或高粱。最先熟的食物味道總是很美,這個(gè)秘密誰(shuí)能說(shuō)清楚呢?我那時(shí)還不懂事。每日放學(xué)我就去了田地,去撿沒(méi)有收回的莊稼。

    村民們不懂得落葉的秘密,他們只懂一葉知秋,卻從來(lái)沒(méi)有真正體會(huì)落葉的心情。其實(shí),在我多年的回憶里,我看到我經(jīng)歷過(guò)的人生境界,有許多落葉紛紛的秋。但是每一次步入困惑的境地,我就像大地迎接落葉一樣從容不迫。村民們被豐收的喜悅占據(jù)了心房,忘記了秋天的凄涼,秋蟬的悲鳴,這些失意的情緒總是沒(méi)有被村民碰上。

    描寫(xiě)四季景物的抒情散文語(yǔ)段篇四

    冬天動(dòng)物們都去冬眠了,那些候鳥(niǎo)也悄悄告別了村子去了南方,它們?cè)谶@個(gè)村子里繁衍子孫,然后到南方過(guò)冬。每一年來(lái)到這個(gè)村子的鳥(niǎo)兒,都是度蜜月的情侶,它們?cè)谶@村子里談情說(shuō)愛(ài),筑巢生子,到了冬天它們帶著孩子回到南方。我無(wú)數(shù)次看到這些鳥(niǎo)兒冬去春回。這個(gè)村子有什么好呢?吸引著它們千里迢迢來(lái)到這里度蜜月。我也問(wèn)過(guò)一些老人,老人們說(shuō),這是好兆頭,只要來(lái)我們村子的鳥(niǎo)兒越多,我們的收成就越好。我聽(tīng)了仍是大惑不解,村子的老人解釋說(shuō),你別小看那些鳥(niǎo)兒,它們比人還機(jī)靈,你的莊稼還沒(méi)有收獲,它們就知道村子會(huì)不會(huì)豐收。它們專揀這些豐收的村子住下。聰明的村民,會(huì)根據(jù)每一年來(lái)村子的鳥(niǎo)的多少來(lái)計(jì)算這一年的豐收程度。候鳥(niǎo)走了,留鳥(niǎo)還在這個(gè)村子里,像是村子里的衛(wèi)士,有時(shí),它們?cè)诖遄映銎鎸庫(kù)o的時(shí)候叫上幾聲,夜間它們呆在巢里。那些鳥(niǎo)巢在一棵棵落光葉子的樹(shù)上,是一所美麗的居所,有時(shí)月光照耀那些鳥(niǎo)巢,我在夜間看清它們的房子如宮殿一般美,有時(shí)我多么想變成一只鳥(niǎo),友好地探訪它們。

    靜極的冬天,村民們好像熱愛(ài)上了屋里的火爐和墻角的太陽(yáng),他們不問(wèn)時(shí)間,不像風(fēng)一樣的奔跑,他們?cè)谝粋€(gè)冬天里養(yǎng)精蓄銳。他們每天吃過(guò)早飯或午飯總要在陽(yáng)光里曬一曬,像沐浴一個(gè)熱水澡。然后去屋里睡覺(jué),在下雪的時(shí)候,他們每天就是睡覺(jué)。他們想這個(gè)時(shí)候,動(dòng)物都冬眠了,他們的世界太靜了,他們坐在床上只想暖暖足,就一下子睡著了。他們有時(shí)白天睡了晚上接著睡,醒來(lái)連個(gè)夢(mèng)也找不到,他們懷疑他們并不曾是在睡覺(jué),一定是到哪里旅游去了。

    雪把一個(gè)如墨的村落裝點(diǎn)得格外美麗,一個(gè)村子像穿白紗的新娘,那時(shí)村子里年輕人愛(ài)選擇在雪天里結(jié)婚,他們?cè)谘┨齑┲t色羽絨衣。那個(gè)雪天里紅梅開(kāi)放了,我想是為新人們專門(mén)開(kāi)放的。

    我的母親把雪裝進(jìn)大瓶小瓶里,等待過(guò)夏時(shí)作解暑的藥。那一場(chǎng)場(chǎng)大雪要半個(gè)月的時(shí)間在村子里停留,有時(shí)時(shí)間更長(zhǎng),村人在那些日子里總感到村莊很美,雪國(guó)的幽靜,天堂一般美麗,我想到了母親說(shuō)的話,冬天的雪下得越大越是好運(yùn)。

    我想雪是泥土的肥料,被雪覆蓋過(guò)的泥土生長(zhǎng)出來(lái)的草和莊稼很茂盛,我從那發(fā)亮的葉子上曾看到雪魂。我想那一片片雪花在一片片土地上睡著,又在每一片葉子和每一束花上睜開(kāi)眼睛。

    村人在冬天的沉睡里眼睛變得更明亮,面色紅潤(rùn)。他們經(jīng)過(guò)這一個(gè)冬天的靜養(yǎng),能看到更深更遠(yuǎn)的風(fēng)景。他們能算出每一季節(jié)種什么莊稼會(huì)豐收,哪一個(gè)季節(jié)多雨,什么時(shí)間落雪。我有時(shí)和村子老人交談,他們的學(xué)問(wèn)太大,有時(shí)連我的心中的秘密也被他們看穿,他們說(shuō),你不是村子的人,你生來(lái)就不是。我嚇得毛骨悚然。我每夜做夢(mèng)都想跑出村子,原來(lái),他們?cè)缰懒诉@些秘密。

    描寫(xiě)四季景物的抒情散文語(yǔ)段篇五

    迷人的春天是最令人歡欣鼓舞的;夏日的晴空,是燦爛多姿的,秋天是豐收的季節(jié),是大地生育的時(shí)節(jié);而冬天,大地仿佛處于睡眠狀態(tài),一切是那么的安詳。

    冬去春來(lái),夏去秋至,大自然就是這樣,神奇的變幻著日月星辰,風(fēng)云雨霧。今天,讓我們一起走近自然去體驗(yàn)春、夏、秋、冬,領(lǐng)略四季風(fēng)光。

    艷麗的春天

    我喜歡春天,喜歡它的艷麗,喜歡它的新穎,喜歡它的淡雅……春姑娘把一朵朵美麗的鮮花插滿了大地,有嫩黃的迎春花,潔白的水仙花,淡綠的蘭花,分紅的桃花……把大地裝扮得格外漂亮。

    啊!春姑娘,你趕走了冬天的嚴(yán)寒和沉寂,帶來(lái)了春天的明媚和熱鬧,你還把滿天的星星送給了夜姑娘,讓夜晚更明更亮。

    灼熱的夏天

    我喜歡夏天,喜歡它的熱情,喜歡它的穩(wěn)重,喜歡它的浪漫……夏姑娘把美麗的月光、俏麗的樹(shù)木、緩緩流動(dòng)的溪水、悅耳動(dòng)聽(tīng)的哇鳴,組成了一首婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲。

    啊!夏姑娘,你令我心曠神怡,猶如在花中游,畫(huà)在我眼中,真是妙不可言,使我回味無(wú)窮。

    豐收的秋天

    我喜歡秋天,喜歡它的金黃,喜歡它的活潑,喜歡它的成熟……秋姑娘把紅紅的蘋(píng)果掛滿了枝頭,壓彎了樹(shù)腰。歡快的小鳥(niǎo),飛翔的大雁唱著、叫著,像是在說(shuō):“熟了,都熟了,收獲的季節(jié)到了!”

    啊!秋姑娘,你讓摘果的小孩子們看著一筐筐的蘋(píng)果和梨,笑在臉上,甜在心上。

    潔白的冬天

    我喜歡冬天,喜歡它的純潔,喜歡它的突如其來(lái),喜歡它的樸素……冬姑娘把像小銀珠,像小雨點(diǎn),想柳絮楊花的白雪掛滿了百茫茫的天幕雪簾。我拾起一片雪花,這精巧的六瓣雪花出自誰(shuí)的巧手,又是誰(shuí)把它放非天空?我手中的雪花閃著光澤,白的透明。我躺在雪地上,身子下面的雪軟軟的。雪輕柔地吻著我,感覺(jué)麻酥酥的,讓我心碎。

    啊!冬姑娘,你給我?guī)?lái)不尋常的情感—和睦、喜悅、贊嘆……

    一年四季是那么的美好,讓我們共同享受吧!

    大樹(shù)盡情地吸收著雨水,這是夏天的雨,讓它解渴的雨;小樹(shù)苗用力地吸取著雨水,這是夏天的雨,讓它成長(zhǎng)的雨;油柏馬路歡快地蒸發(fā)著雨水,這是夏天的雨,讓它降溫的雨!這是夏之雨!

    走在路上的人們不用雨傘是小雨,知道這場(chǎng)雨后涼爽,的心情是喜悅的。坐在家中的人們正吹著電扇玩著電腦或者在干著家務(wù),知道小雨后會(huì)很冷,的心情是煩躁的。正在做苦工的人們正在辛苦,知道會(huì)更清爽,是開(kāi)心的。

    農(nóng)民們正在田地中辛苦的勞作,正要在想哪兒有水時(shí)下了一場(chǎng)雨,解決了的燃眉之急,農(nóng)民們眉毛放輕了,心結(jié)也解開(kāi)了。夏天消防隊(duì)員們正在大火前和炎炎夏日下工作,正是場(chǎng)大雨熄滅了大火,那是多么歡喜開(kāi)心啊!

    但有人歡喜也有人愁,愁是那些重災(zāi)區(qū)奔來(lái)就不好挖,在加上下雨了一下加上了泥土變成了泥石流!還在人不懷好意想亂燒垃圾,被雨水滅了,好不火燥!

    夏之雨,有人歡喜有人愁,喜的更喜,愁的更愁!

    描寫(xiě)四季景物的抒情散文語(yǔ)段篇六

    春,繽紛美麗,;夏,枝繁葉茂;秋,落葉飄零;冬,白雪皚皚。心細(xì)察萬(wàn)物,萬(wàn)物皆有情。

    ——題記

    光灑大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。冰凍的大地開(kāi)始變得酥軟,肥沃起來(lái),在明媚的陽(yáng)光下,大地散發(fā)出了它真實(shí)的氣息。我踏在帶著雨珠的草地上,看著那不知名的小鳥(niǎo)飛去的身影,呼吸著那被雨水沖刷過(guò)的花朵的芳香,心馳神往,心曠神怡。我希望白云用在我的美好的憧憬,在天空飛揚(yáng)。春天,大自然的樂(lè)園。

    烈日炎炎,百花齊放。夏日的動(dòng)物們?cè)谶@里喧嘩著動(dòng)人的詩(shī)歌,仿佛每個(gè)動(dòng)物都是大自然的主角,鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)鳴,蟋蟀在這里彈琴……夏天,自然界的歌劇地。

    秋風(fēng)蕭瑟,和風(fēng)許許。原來(lái)綠油油的樹(shù)葉開(kāi)始泛黃,不知是誰(shuí)最終將它染成了金黃,他蓬勃的生命力逐漸衰退,可它依用它動(dòng)人的舞蹈,在天空中翩翩起舞,它靜靜的躺在地上,任憑風(fēng)吹雨打,它希望用自己已損的軀殼,養(yǎng)育下一輩子孫的生命。秋天,大自然的洗禮。

    冬雪飄飄,白雪皚皚。自然萬(wàn)物都失去了各自的輝煌,只有天空給予它們的白,但在著種情況下,還是有植物敢于與自然做反抗,在雪地中散發(fā)微弱但璀璨的綠光!冬天,自然界的輝煌。

    只要你用你的心去看這個(gè)世界,這個(gè)世界就會(huì)變成陶淵明向往的世外桃源!

    描寫(xiě)四季景物的抒情散文語(yǔ)段篇七

    盼望著,盼望著,春風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。

    一切都象剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了,水漲起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。

    小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著、躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。

    桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你 ,都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的象火,粉的象霞,白的象雪。花里帶著甜味兒;閉了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千上百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢里象眼睛,象星星,還眨呀眨的。

    “吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,象母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上,牧童的短笛,這時(shí)候也成天嘹亮地響著。

    雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱。看,象牛毛、象花針、象細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地里還有工作的農(nóng)民,批著蓑戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。

    天上風(fēng)箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老少少,也趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去。“一年之季在于春”,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。

    春天象剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。

    春天象小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。

    春天象健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。

    描寫(xiě)四季景物的抒情散文語(yǔ)段篇八

    四季充實(shí)著我們的生活,我們的生活因四季的存在而精彩。

    春天是播種的季節(jié),春天是萬(wàn)物都煥發(fā)生機(jī)的季節(jié),在這個(gè)季節(jié)里,我用堅(jiān)強(qiáng)的意志對(duì)抗著土地中的頑石,即使消耗了我大半的體力,但這也并不能成為我放棄或偷懶的借口,我知道一分耕耘一分收獲,我默默努力著,直到知了吹響勝利的號(hào)角。

    夏日的炎熱是我最不能忍受的,此起彼伏的蟬鳴,更是讓我心煩意亂,可那又有什么用呢?炎熱不會(huì)因我的抱怨而停止,蟬鳴也不會(huì)因我的討厭而停止世界還是世界,不會(huì)因你而改變,你唯一需要做的就是改變自己而適應(yīng)環(huán)境,這句話我媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)很多遍,任何的抱怨和怨天尤人都沒(méi)有用,那都是徒勞的,留給自己一點(diǎn)時(shí)間吧,自我檢討。

    秋天到了,我在春天所做的努力得到了見(jiàn)證。其實(shí)我的收獲不比別人多,但是我不后悔,因?yàn)槲遗^(guò),沒(méi)有給自己留下遺憾,或許有人瞧不起我的收獲,我笑了,因?yàn)槲抑牢业氖斋@遠(yuǎn)不止眼前這些,還有別人看不見(jiàn)的,例如人生心靈上的收獲,他們永遠(yuǎn)都不會(huì)懂,不必用別人的收獲來(lái)衡量自己的行為是否值得。

    有人說(shuō)冬日是枯燥的,其實(shí)不然,無(wú)所事事的人只會(huì)在家看雪花飛舞,而那些為理想而奮斗的人,則腳步一直未停,只要為理想而奮斗,生活永不會(huì)無(wú)聊,冬日是一年的末尾,這又是新的開(kāi)始,我們應(yīng)總結(jié)著四季,因?yàn)椴粫?huì)有重樣的四季,下一個(gè)又會(huì)是全新的。

    在這絢爛的四季中,我品味生活,回味人生,懂得一道理,人生需奮斗!

    描寫(xiě)四季景物的抒情散文語(yǔ)段篇九

    四個(gè)季節(jié)是四首詩(shī),各有各的特色。

    春天是一首溫柔而又婉約的詩(shī)。每當(dāng)冬季離去,春天就乘著清風(fēng)的車,舞動(dòng)著她纖細(xì)的手,給大地?fù)Q上翠綠的襯衫;給光禿禿的桃樹(shù)穿上粉紅色的紗裙;脫去小草黃色的棉袍,披上嫩綠的抖蓬。路邊的小樹(shù)與風(fēng)兒拉著手,在陽(yáng)光下跳著舞迎接春天的到來(lái),小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去,放聲歌唱:“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”

    夏天是一首激情四射的詩(shī)。她的到來(lái),讓百花齊放,爭(zhēng)芳斗艷,散發(fā)出陣陣沁人心脾的香味。讓棵棵柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的葉子,柳樹(shù)的枝條沐浴著陽(yáng)光,就像是一支支美人胳膊,交互的纏著、挽著;又好似小姑娘披著的秀發(fā),一陣微風(fēng)襲來(lái),柳樹(shù)姑娘輕輕搖著腦袋,一頭亮麗的秀發(fā)也隨著晃動(dòng),她這是在干嘛?噢!原來(lái)風(fēng)是她的梳子,柳樹(shù)剛才是在梳頭發(fā)呢!夏天常常邁著輕盈的腳步四處觀光。她來(lái)到山頂,融化了山頂?shù)姆e雪;她走進(jìn)森林,叫醒了還呼呼大睡的小熊。夏天的太陽(yáng)是毒辣的,陽(yáng)光火辣辣的照射著大地,知了在樹(shù)上大聲抗議:“知了!熱死了!知了!熱死了!受不了啦!”農(nóng)家院的看門(mén)狗也趴在地上伸著舌頭喘粗氣;人們也都穿上了短褲、襯衫,在樹(shù)蔭下乘涼。不過(guò)夏天可就樂(lè)壞了孩子們。孩子來(lái)到小河邊,游個(gè)泳,打個(gè)水仗,既娛樂(lè)又涼快。

    秋天是一首涼爽、膾炙人口的詩(shī)。秋天一來(lái),到處都是豐收的景象。成片的玉米露出了雪白整齊的牙齒;刨出來(lái)的花生像小鈴鐺似的,都在搖著小腦袋;高粱好象涂上了紅胭脂。果園里,碩果累累。蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)滿了紅彤彤的大蘋(píng)果,像一個(gè)個(gè)胖娃娃在扒開(kāi)樹(shù)葉,爭(zhēng)著搶著往外看;柿子樹(shù)上掛著數(shù)不勝數(shù)的“大紅燈籠”;海棠樹(shù)上綴著千萬(wàn)顆亮晶晶的珍珠寶石似的海棠果;梨樹(shù)上的大鴨梨,黃澄澄的,一看就讓人垂涎三尺。

    冬天是一首豪放、大氣的詩(shī)。冬天來(lái)臨的時(shí)候總要開(kāi)一個(gè)隆重的迎接大會(huì):北風(fēng)呼嘯、大雪紛飛……凜冽的寒風(fēng)刮折了小樹(shù)的腰,刮倒了路邊的小草,刮得人們出門(mén)要穿上厚厚的衣服。

    四季是四首詩(shī),四季是美麗的,是無(wú)法形容的。只有你自己親身去體驗(yàn),親自深入大自然,才能領(lǐng)略四季美不勝收的魅力!

    描寫(xiě)四季景物的抒情散文語(yǔ)段篇十

    一年四季:有桃花,荷花,菊花,梅花的襯托;有綠色,黃色,橙色,白色的陪伴;還有春暖花開(kāi)、夏蟲(chóng)語(yǔ)冰、秋高氣爽、夏爐冬扇等形容四季的成語(yǔ)。可見(jiàn)四季是多么的美妙!

    每一個(gè)季節(jié),眨眼就會(huì)流逝。就像一個(gè)漂流瓶,放在水流里,就會(huì)順著水流慢慢地流走,眨眼就沒(méi)有了蹤跡。但是,季節(jié)的輪回,每一個(gè)季節(jié)的結(jié)束,便是另一個(gè)季節(jié)的開(kāi)始。

    春天,喚醒了沉睡中的大地。綠樹(shù)脫下雪白的棉襖,穿上綠色的長(zhǎng)袖衫。隨著春風(fēng)的吹拂,沐浴過(guò)春雨的洗浴之后,萬(wàn)物都復(fù)蘇了!桃花、杏花、梨花、杜鵑花……爭(zhēng)相開(kāi)放;楊柳吐綠,可愛(ài)的小草探出了腦袋,一望無(wú)際的麥田,也被吹綠了!聽(tīng),一大早是誰(shuí)在那歌唱?對(duì),是它,一個(gè)穿著土黃色衣服的家伙,不知道是不是在歡迎春天的到來(lái)呢!坐在小溪旁,先是一陣風(fēng),把靜靜的河水吹皺了。一兩滴露珠從花瓣上掉下來(lái),滴進(jìn)河水里,發(fā)出清脆的聲音……

    夏天,驕陽(yáng)似火,炙烤著大地,這可苦了那些農(nóng)民了!空氣也很悶,狗蹲在院子里,耷拉著舌頭。我想,蟬是讓人最頭疼的東西吧?每天都不停的叫,天氣本來(lái)就悶熱,被它這么一吵,心情就更加煩躁了!但是,我對(duì)知了,卻又一種群然不同的看法。知了生活在地底那么多年,卻只是為了活一個(gè)夏天,因?yàn)榍锾欤蜁?huì)死亡。它很珍惜生命,不管活著的時(shí)間有多少,它都會(huì)去珍惜!在這個(gè)夏天,蟬,或許就是對(duì)我感觸最深的東西了!秋天,是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié),秋悄悄地走來(lái),給大地刷上金色。一陣風(fēng)吹過(guò),那橙黃色的樹(shù)葉像蝴蝶在空中翩翩起舞,慢慢地掉下來(lái),我想,它是特意下來(lái)歡迎秋的吧?稻子知道秋天來(lái)了,恭敬地彎下了腰,像是歡迎秋的到來(lái)。走入果園,一陣陣風(fēng)吹過(guò),陣陣果香味隨之撲鼻而來(lái),讓人垂涎三尺。秋天是農(nóng)民們最喜歡的季節(jié),因?yàn)榍锾欤秦S收的季節(jié)!

    冬天,白雪皚皚。是個(gè)很冷的季節(jié)。瞧,那有一群孩子穿著厚厚的棉襖,手還不停的搓著。瞧,他們?cè)趺撮_(kāi)始做雪球了,難道要開(kāi)始打雪仗了?天氣這么冷,他們不怕嗎?這就是他們的童心吧!記得我小時(shí)候,也會(huì)去打雪仗,現(xiàn)在回想起來(lái)覺(jué)得很有趣,那次比這次還要冷,我的手幾乎都麻痹了,但是貪玩的我依舊在雪堆里玩耍,摔倒了,拍拍,再站起來(lái)……在冬天,有一種花,它不與百花爭(zhēng)艷!中國(guó)人都愛(ài)梅花,是愛(ài)梅花傲雪斗霜的精神,愛(ài)梅花謙遜的精神!

    四個(gè)季節(jié)是多么美麗啊!四季伴隨著我們,我們也伴隨這彼此,走過(guò)四季。

    沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”伴著和煦的風(fēng),春天邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。它為人類帶來(lái)了一片世外桃源:小草長(zhǎng)出了綠芽,花兒也長(zhǎng)了出來(lái),那一個(gè)個(gè)的花蕊就像一張張忍俊不禁的笑容要綻開(kāi)似的。

    這里有許多賞花的人,也有許多的蜂、蝶在這兒翩翩起舞,熱鬧極了。來(lái)到樹(shù)林,樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)唧唧喳喳地說(shuō)個(gè)不停,它們好像在說(shuō):“歡迎大家來(lái)樹(shù)林做客。”樹(shù)林里有松樹(shù)、柏樹(shù)、楓樹(shù)等。一棵柳樹(shù)從空中垂下,不見(jiàn)其發(fā)端,也不見(jiàn)其終級(jí),只看見(jiàn)佇立在草地上的樹(shù)根。還有一棵長(zhǎng)滿果子的樹(shù),它們遮住了盤(pán)虬臥龍般的枝干。

    看到這些美麗的景色真是令人贊不絕口。

    描寫(xiě)四季景物的抒情散文語(yǔ)段篇十一

    一年將去。一些溫暖匯聚心底,默不作聲地,令我回望它們。

    這個(gè)春天從沉寂了一冬的心底蘇醒時(shí)候無(wú)疑是暖的輕的。雖然水霧空濛的早晨,我靜默于溫潤(rùn)的泥土深處的根須并無(wú)法探知有雪的遠(yuǎn)方雪底下曾有過(guò)的夢(mèng)境以及那片睡眠是否為我挽留了過(guò)往那些令我無(wú)法釋?xiě)训睦`綣,空寂的枝頭也還不曾讓我感受實(shí)則一直關(guān)愛(ài)著我的柔暖的春意,以為空曠的沉寂已被凍結(jié)只能永久地沉寂于空曠了,隔著時(shí)空的陽(yáng)光再不會(huì)來(lái)?yè)崤业暮疀觥V敝劣刑欤衣?tīng)見(jiàn)源頭傳來(lái)雪融的錚淙,看見(jiàn)干凈的水在身體里飽滿地吟詠,曾經(jīng)備受摧折的枝干也開(kāi)始煥發(fā)蓬勃的朝氣,才欣喜地發(fā)現(xiàn)春天再次美麗地回到了我的生命里。

    清亮的笑意重又漫上臉龐。我舒心地聽(tīng)鳥(niǎo)兒在碧綠的樹(shù)影里起床,看花朵芬芳地圍著我低吟淺唱,心,驀然就清澈了舒展了,從此又可以飄逸可以流淌,可以在天地間柔軟地奔放。

    這是個(gè)真正意義上的春天。溫暖再?zèng)]有去遠(yuǎn),花木明亮著我的笑靨。我覺(jué)得它待我太好了,忍不住想棄了一切地在它身邊站成草木。雖然我知道永遠(yuǎn)也到不了那般安恬純凈,唯有為自己養(yǎng)著顆親近草木的心。

    那時(shí)候并不知道年輕的初夏恣肆著頑劣的性情。那時(shí)候,天藍(lán)得仿佛洗過(guò),草上碎金點(diǎn)拂,墻頭光影迷離。沒(méi)有走遠(yuǎn)的春天依然生動(dòng)地布滿我的呼吸,我也依然沉浸于草木的自己,愜意地品嘗涼爽的風(fēng)傳播清新的汁液,心神似柔亮的緞子浮泛流淌的光澤。

    雨幾乎一下子到來(lái)。亮閃閃的天宇不知何時(shí)暗蓄了雷霆萬(wàn)鈞的怒意,愈壓愈低的鉛云瞬間翻卷成漫天洶涌的狂瀾。

    雷當(dāng)頂掛下,雨劈面而來(lái)。一些淡紫色的花朵委婉地零落,鏡子般的水域沉入深寂軟弱地?fù)崦H缃褚延洸磺迥前慊趾霘鈩?shì)了,記不清可曾于夢(mèng)里把自己飄忽成一襲頹唐的輕衣。猶記屏蔽了所有的聲音,一遍遍回看窗前靜靜欣賞姹紫嫣紅鶯歌燕舞的自己。這使我寬懷安心,始覺(jué)這雨像極了被慣壞的任性的孩子。這個(gè)想法讓我微笑,讓我的心漸漸淡出雨和雷電,改道去探訪一些喜愛(ài)的地方。去我的湖邊看它浮泛涼薄的水煙,去我的山林邂逅偶爾瀏亮的靜謐,去那些濃郁著太陽(yáng)味道的風(fēng)塵仆仆的遠(yuǎn)方,不羈地流浪。于是落了滿臉滿懷的,便是清新的蒼翠了,草木的我得以和天地一道恬靜地吮吸。于是驟然板結(jié)的表情和泥土一起松軟,精神到明亮里去聚攏渙散。我又聽(tīng)見(jiàn)自己身體里錚淙著野泉,看見(jiàn)自己緞子般縈繞于清涼的水天。

    不知什么時(shí)候,周遭不見(jiàn)了筆直的聲音。世界新碧晶瑩,陽(yáng)光溫暖而安靜。這場(chǎng)并不寒心的雨到底沒(méi)讓我著涼,而我也終于等來(lái)了最后一縷云煙消散,天宇澄明得再?zèng)]有陰影,醉賞夕霞的河流重拾作畫(huà)的心情。

    如今回到雨的面前,微笑著看它看曾經(jīng)的自己,我能感覺(jué)滲出去的目光,溫婉柔長(zhǎng)。我感謝它給了我雨過(guò)天晴的美,使我成為了溫暖的人,可以暖著自己也暖著別人。使我再不會(huì)忘記這個(gè)夏天,一道美麗的彩虹曾架起在雨過(guò)天晴的心上。

    這個(gè)秋天我選擇了一條唯有風(fēng)景的路。我并不關(guān)心這路有多長(zhǎng),而只知道我走著的是條風(fēng)景旖旎的僻靜的路,我喜歡的路。喜歡這條路的人必是不多的,而我確乎唯有循著寧?kù)o才能通往,心里也只能傳出一種聲音,娓娓說(shuō)給野徑上幽逸的自己,靜靜地聽(tīng)。那是當(dāng)我走過(guò)了上一個(gè)秋季所能體悟到的,那種博大的慈懷里醒豁著的幽深的寧?kù)o。

    往事在一路上聚集,懷念孢子植物般地滋蔓。這時(shí)候的我必定不是孤單的。一顆常常于緬懷中浮泛笑意、令自己步履悠然的心會(huì)是孤單的么。雖然這個(gè)豐碩的季節(jié),我甚至沒(méi)有向它要過(guò)任何一枚,望著枝頭甜蜜負(fù)重的樣子唯有滿懷溫婉的疼惜。而我分明也是向它要過(guò)的,且要得不少,要全部的秋實(shí)。我用目光那么輕那么軟地采擷了一路,從此窖藏于靜水流深的心底。如同面對(duì)漫天高過(guò)火焰的喧鬧與靜寂,我也只要過(guò)一葉,最輕的風(fēng)都感覺(jué)不到的那一葉,與我有緣的翩躚入懷的那一葉,因我知道那就是整個(gè)的秋天啊!我如此珍愛(ài)地把它惠存于我的時(shí)光,即使天地都蕭瑟了,即使它自己也去了邈遠(yuǎn)的夢(mèng)里,一點(diǎn)不知其實(shí)還被我的溫潤(rùn)滋養(yǎng)著,鮮亮著。

    這個(gè)心念使我回到草木的清靜,使我對(duì)那些招惹的風(fēng)聲充耳不聞,對(duì)路過(guò)的紅塵視而不見(jiàn)。如此,一心一意沉浸于這方蔥蘢著自由的凈地,低下去靜心感悟這個(gè)季節(jié)深厚的底蘊(yùn),以及它用剛性默默裹藏著的柔情,并為它學(xué)會(huì)生活在自己心里。我一路走一路把這個(gè)季節(jié)珍貴的饋贈(zèng)以典雅的裝幀掛在我布滿年輪的墻上,每個(gè)日子都用目光把它們擦拭一新,以此還原自己抒情的內(nèi)心溫暖的表情柔軟的生命。

    我的這個(gè)冬天,雪來(lái)過(guò)。從不曾如此親切的雪啊!當(dāng)我看見(jiàn)我的遠(yuǎn)方正生長(zhǎng)童話,童話里面空氣都是白的,夜都是白的,便止不住地欣喜。被抑制的燃點(diǎn)順勢(shì)從每個(gè)毛孔掙脫出來(lái),不由分說(shuō)拉了我就從熱乎乎的心底啟程趕路,義無(wú)反顧風(fēng)塵仆仆,只為投奔仙境洞明的晨曦。

    仙境就這樣地敞亮于眼前。白空闊得,像自己胸腔里終于迸發(fā)出來(lái)的遼遠(yuǎn)的呼喊。這是現(xiàn)實(shí)以外的現(xiàn)實(shí),真切到可以觸摸的夢(mèng)幻。不禁朝它舒展了雙臂,這時(shí)候一個(gè)人的歡暢,整個(gè)天地都是你的舞臺(tái);一個(gè)人的歌聲,整個(gè)天地都為你回響。

    風(fēng)傳播稀薄的純凈與空曠,深吸一口,頃刻通透肺腑的冰涼,如炫目的天宇里一聲清脆的鳥(niǎo)鳴在眼前瞬間閃亮。被塔松擎起的高遠(yuǎn)的湛藍(lán),沿著視線掛下一串串有音樂(lè)伴奏的精致的太陽(yáng)。我知道大森林里我親手搭建的那座木屋走過(guò)無(wú)夢(mèng)的歲月依然散發(fā)著松香,當(dāng)我抵達(dá)時(shí)候,窗上的溫暖將會(huì)把冬天和我的夜晚一并點(diǎn)亮。

    這方仙境啊可以飛翔,可以熔化,可以喊出心底通紅的聲響,可以任它眼見(jiàn)我泉涌的奔放。而這一切終究只是它在我心里漸次瀏亮的畫(huà)外音。事實(shí)上我一直沉湎于溫馨的聆聽(tīng),用夢(mèng)的步履行吟相和,在茫茫天地間鏤刻并不孤單的唯美詩(shī)行。

    這就是我的這個(gè)冬天,心靈的遠(yuǎn)方。此時(shí)我正沿著它,沿著人跡罕至的仙境步入另一片時(shí)光。我從此攜了圣潔的行囊,并把我的核植入溫暖的雪底下,植入柔婉的眼神與心香。如果還有期望,那就讓雪野里的美好在即將萌芽的春天真實(shí)地生長(zhǎng)。

    仙境,浩然純凈。通往明天的路在更遠(yuǎn)處,回蕩清越的鐘磬。

    我的2022,我終以一顆草木之心,恬然走過(guò)四季。

    描寫(xiě)四季景物的抒情散文語(yǔ)段篇十二

    江南的春,花艷蝶舞,煙雨瀌瀌 ;江南的夏,荷香十里,烈日炎炎,江南的秋,殘落翩躚,冷月寒霜;江南的冬,寒蟬凄切;雪虐風(fēng)饕。“四時(shí)之景不同,而樂(lè)亦無(wú)窮。”

    ——題記

    春雨,如絲,如綢,總是密密的斜織著,輕輕地飛濺,落入我的手心,一股清涼浸入骨髓。給予人清新舒暢的感受,沉浸在這夢(mèng)般的幻境。

    雨水淋綠了青草,澆艷了芳花。一片片,一叢叢,青翠欲滴,嬌艷繽紛。思想也隨之變得澄靜。夢(mèng)里,我穿行于桃紅柳綠的江南,碧瓦青石,記載了世世代代的情韻。

    小橋流水門(mén)前過(guò),橋上君子候佳人。河畔柳條隨風(fēng)舞,水面蜻蜓戲點(diǎn)水。春風(fēng)幾縷凈人心,半盞清茶品春芳。

    我處閣樓之上,倚看窗外桃花翩飛,捧茗品文,回味三生。

    折一枝桃花,嗅其異馥,醉人心。庭院里,落紅一地,深感一番景致,江南煙雨江南春,三生石上映三生。

    閑看春中煙雨綿,悅賞江南三月景。

    烈日當(dāng)空,炎熱十分。獨(dú)坐空調(diào)房中,手指敲擊著鍵盤(pán),游落網(wǎng)絡(luò),品味著

    頌夏辭賦,聆聽(tīng)著夏日新歌。喝著我最愛(ài)的“茉莉清茶”。仿佛已不再俗世,卻已身在湖心。輕搖船槳湖中蕩,閑采蓮花幾朵聞。樂(lè)嘗蓮子清香,獨(dú)感著舒坦。

    然,居停電,我還在享受呢?可惜了這么難得的意境,埋怨著。走出了房門(mén),但見(jiàn)天際里日光耀眼,不敢直望。徒步前行,不覺(jué)中,已至湖邊。突感心曠神怡,近看四周,風(fēng)景怡人,空氣中雖含郁熱,卻早已被好心情拒之門(mén)外。

    橫望四處,但見(jiàn)一輕舟駛來(lái),我便向船夫揮手,欲求其載我一游。待其臨,邀我共渡,我欣然接受,道:“本有此意。”

    我助其搖槳,船,翩然而駛。風(fēng)中略含蓮香氣,裊裊飄于十里間。隨手折花嗅芬芳,剝食蓮子口中嚼。殘香余味口中留,素箋淡墨訴感懷。

    細(xì)品盛夏七月火,醉臥荷花十里香。

    暮色漸近,霧,朦朧,剎那間,層層漸近。遮住了眼,看不見(jiàn)遠(yuǎn)處,也看不見(jiàn)自己。唯見(jiàn)半天里,暗淡無(wú)色,殘落翩躚空中舞,宛似黃蝶追逐戲。微雨拂面,淡淡的舒涼,清新怡人。

    月,緩緩升起。孤星伴著殘?jiān)拢x愁伴著秋思。凄冷月色,無(wú)盡遐思。冷月秋風(fēng)拂琴弦,幽幽古風(fēng)曲,調(diào)調(diào)離別意。弦雖斷,曲猶揚(yáng),絲絲縷縷,寒入心扉。

    行于江畔十里長(zhǎng)亭,耳中聽(tīng)著許嵩的《廬州月》,風(fēng),狂亂的吹著,總帶著一群群蝶兒,在亭廊里肆無(wú)忌憚的歌舞,待曲終,方散。

    我,靜靜的看著,聆聽(tīng)著,感受著夜的繁華,秋的寂瑟。看盛世里,燈火繁麗,風(fēng)光旖旎。萬(wàn)家燈火是最美的展現(xiàn)。

    月影映照在湖面上,微微泛起漣漪。正如范仲淹所作之《岳陽(yáng)樓記》中言說(shuō)的“皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極?”

    夜,雖深,月雖涼,卻別具風(fēng)韻。

    湖筆譜詩(shī)意,吟聲附唱詞。一箋,一墨,訴秋思。

    雪,肆意地,輕輕地,飄著。落于我的衣裝,伸手輕輕拂去,觸及既化,涼意清清,淡淡幽心。

    夜色深深,卻格外清朗。舉目四望,滿眼白茫。看得清遠(yuǎn)村,也明曉得近社夜并不寂瑟,夢(mèng)確是難眠。寂寞難忍,獨(dú)上“西樓”。煢煢孑立,看四圍雪紛紛飄灑,淚不禁落下。

    想憶那年,你我共倚長(zhǎng)廊,暢敘情話。再回望,雪依舊悠悠飄落,你卻早已不見(jiàn)身影。

    若我不戀舊人,你是否依舊在我胸懷。可一切終已逝去,雪,今年沒(méi)了,來(lái)年卻還依舊。我欠你的,今生不還,還有來(lái)世么?

    罰我孤寂此冬。可好?

    深冬獨(dú)自寒,淚雨淋心間。笑看滿園雪,心傷孤自承。

    描寫(xiě)四季景物的抒情散文語(yǔ)段篇十三

    大自然春華、夏長(zhǎng)、秋收、冬藏,生生不息,周而復(fù)始,締造了色彩斑斕的世界。

    人的一生春詩(shī)、夏詞、秋歌、冬賦,白駒過(guò)隙,不可復(fù)制,才譜寫(xiě)出生命的璀璨樂(lè)章。

    20歲以前是生命的春天。童年如詩(shī),少年似詩(shī),青春是詩(shī)。

    “天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”。當(dāng)大自然從寂寥和肅殺中走出,山澗小溪丁冬歡唱,遍野山花次第開(kāi)放,無(wú)不傳遞著春的消息。一個(gè)生命呱呱落地,宣告生命春天的開(kāi)始。帶著對(duì)人生真諦的探求,開(kāi)始了漫長(zhǎng)而有短暫的生命旅程。金色童年、美妙少年,在媽媽的搖籃曲里編織夢(mèng)想;在老師的童話故事里放聲高唱;在伙伴的游戲中指點(diǎn)江山;無(wú)拘無(wú)束,無(wú)憂無(wú)慮。

    那漫天的星斗,暢游藍(lán)天的紙鳶承載著多少夢(mèng)幻和希冀;那山崖的鳥(niǎo)巢,沙灘的貝殼裝滿了幾多童真與童趣。天真爛漫的時(shí)光啊,是一首童話般的詩(shī)!以她的清新和稚嫩,書(shū)寫(xiě)春天的美麗,年少的幸福。

    山坡上打幾個(gè)滾,沙灘上摔幾回跤,小河里摸幾條魚(yú),密林中捉幾次迷藏,不知不覺(jué)中生命迅速長(zhǎng)大。20歲前的日子呀,是一首歡樂(lè)的詩(shī)!以她的生機(jī)與活力,闡釋生命的芳香四溢,光彩奪目!

    從哪里來(lái)到哪里去,書(shū)包里裝不下心中的秘密。青春的時(shí)光象一首朦朧詩(shī)!亦真亦幻,似懂非懂,情竇初開(kāi),浮想聯(lián)翩,充滿好奇。

    30歲左右進(jìn)入生命的夏季。三十而立,自強(qiáng)不息,奮斗似詞。

    帶著春的溫柔和浪漫,步入夏的熱烈與紅火。時(shí)而驕陽(yáng)似火,時(shí)而狂風(fēng)暴雨,時(shí)而電閃雷鳴,時(shí)而風(fēng)平浪靜。荷花在碧波中露出了笑靨,萬(wàn)物在熾熱中張揚(yáng)個(gè)性。暴雨后天邊的彩虹,如黛似墨的遠(yuǎn)山,給人無(wú)盡的遐想。

    詞源于詩(shī),而更成熟與凝練。30歲的人以“莫等閑,白了少年頭,空悲切”為人生信條,“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”。以初生牛犢的勇氣向權(quán)威挑戰(zhàn),向世俗宣戰(zhàn)!他們帶著青春的夢(mèng)想,向知識(shí)和財(cái)富的山巔攀登!他們白手起家,敢想敢干,“可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M”,突飛猛進(jìn),日新月異,只爭(zhēng)朝夕,“談笑凱歌還”,把創(chuàng)業(yè)的豪情書(shū)寫(xiě)在青山綠水間!

    30歲的人是一首激昂的詞。他們尋尋覓覓,起起落落,分分合合,平平仄仄,哪里需要就在哪里工作。最艱苦的地方,最危險(xiǎn)的地方,總能看到他們忙碌的身影。改革開(kāi)放的風(fēng)口浪尖上,摩天樓的絞手架上,閃動(dòng)著他們的笑臉。花前月下的林蔭小徑上,偶爾也會(huì)留下他與愛(ài)人爽朗的笑聲和親昵的鏡頭。

    三十歲的人就是這樣,白天生活在生存競(jìng)爭(zhēng)的競(jìng)技場(chǎng)上,夜間擁有家庭生活的甜蜜。他們的故事長(zhǎng)長(zhǎng)短短,他們的生活曲曲折折。記載他們生命的夏之詞——詞牌有名,語(yǔ)韻鏗鏘,平仄分明,句句精妙,字字神奇,擲地有聲。

    40—60歲是生命最輝煌的金色秋季。不惑與知天命的魅力,一覽眾山小的豪氣,戰(zhàn)地黃花分外香的喜悅,匯成了一支高亢的生命之歌。

    滿山的春花,經(jīng)過(guò)夏日的熱戀孕育成累累碩果。瘋長(zhǎng)的萬(wàn)物一夜之間增添了華貴,耀眼的金黃悄然取代了濃重的夏綠,疊翠的群山更加的豐滿。遼遠(yuǎn)的藍(lán)天點(diǎn)綴著似錦的云朵,南飛的群雁戲說(shuō)著北國(guó)的風(fēng)情,南疆在水一方的秋水伊人吟唱著大自然不朽的情歌。

    四、五十歲的人,經(jīng)過(guò)春詩(shī)、夏詞的積累,富裕起來(lái)。他們或者事業(yè)有成,或者富甲一方,或者引領(lǐng)潮流,或者獨(dú)樹(shù)一幟。對(duì)人生有了更深層次的理解,對(duì)生活有更高品位的追求,看問(wèn)題更辨證,處世更從容。他們懂得“君子愛(ài)財(cái),取之有道”;知道“欲速則不達(dá)”;學(xué)會(huì)變通;知恩圖報(bào);敢于擔(dān)當(dāng)是耐人尋味的現(xiàn)實(shí)之歌。

    四、五十歲的人,經(jīng)過(guò)了大風(fēng)大浪,歷盡滄桑,更加珍惜來(lái)之不易的親情、愛(ài)情、友情,充分享受天倫之樂(lè)。在與自己并肩戰(zhàn)斗中形成的兄弟情誼將成為他終生的財(cái)富。在功成名就輝煌的顛峰,回頭望望默默支持自己的妻子兒女,心中幾多愧疚;想想養(yǎng)育自己的孤苦的父親母親,不禁潸然淚下。縱橫馳騁的艱難險(xiǎn)阻,創(chuàng)業(yè)守成的酸甜苦辣,都在登高望遠(yuǎn)中煙消云散,耳畔回響起豪邁的奮斗之歌。

    60以后進(jìn)入了生命的冬季。沒(méi)有了春的浪漫、夏的浮躁、秋的功利,解甲歸田,告老還鄉(xiāng),勝似閑庭信步。盤(pán)點(diǎn)一生的得失,回味經(jīng)典片段,回眸自己的經(jīng)歷,洋洋灑灑,圈圈點(diǎn)點(diǎn),感悟人生,鑄就生命的最后一段散文。

    自然的冬天在冷峻中不失仁慈,肅殺里孕育生機(jī)。原馳蠟象,銀裝素裹,江山多嬌,令多少才子佳人為之傾倒,抒發(fā)大江東去浪淘盡的幽幽情懷。

    “不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”。六、七十歲的人在高處俯視人生,一切都是過(guò)眼云煙,昨日黃花。看破了,放下了,釋然了。不需要童年的夢(mèng)囈,青年的狂放,中年的偏執(zhí),惟有年長(zhǎng)的深沉,形散而神不散的魅力。

    心情舒暢的時(shí)段,“老夫喜作黃昏頌,滿目青山夕照明”的豪邁鼓舞自己:試問(wèn)“廉頗老矣,尚能飯否”?感慨“人生如夢(mèng)”;“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”;慶幸自己無(wú)愧地戴上雪山的桂冠。

    四季的腳步匆匆,不違農(nóng)時(shí)才有好收成;人生的旅途短促,不斷奮斗才能有所造就。四季的輪回給人重燃希望,生命沒(méi)有彩排讓人謹(jǐn)慎的面對(duì)生活。“一失足成千古恨”大意不得。恢弘的詩(shī),磅礴的詞,嘹亮的歌,深邃的賦,彰顯生命的偉大。然而更多人的詩(shī)淡、詞小、歌輕、賦平,參天大樹(shù)固然能撐起高樓大廈,無(wú)名小草卻裝點(diǎn)整個(gè)世界。君不見(jiàn)“萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇”,每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的自己,無(wú)數(shù)的詩(shī)詞歌賦才匯成世界的宏篇巨著。讓我們用心血和汗水潤(rùn)色自己鮮活的春詩(shī)夏詞秋歌冬賦,綻放生命的美麗吧!

    描寫(xiě)四季景物的抒情散文語(yǔ)段篇十四

    春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),是萬(wàn)紫千紅的季節(jié)。春天,春姑娘會(huì)潑灑她那美麗籃子中的禮物送給我們……

    春天里,許多倔強(qiáng)的小生命在悄悄地生長(zhǎng)著,這就是春天給我們的禮物——小草。可別小看這小草,小草散發(fā)著淡淡的清香,這些香味在微微的空氣中醞釀,令人心曠神怡,小草覆蓋著大地,大地變成一片綠色。

    春天里,許多彩色的小不點(diǎn)在悄悄地開(kāi)放,這就是春天給我們的禮物——花朵。山上開(kāi)著花,草坪上開(kāi)著花,山坡上也開(kāi)滿了花,漫山遍野的花啊!你可別輕視這小小的花兒,花兒的濃郁的香味兒四處飄散,就像張張溫馨的笑臉,在各個(gè)場(chǎng)合表示了對(duì)人們的尊敬。人們互贈(zèng)鮮花表達(dá)了友愛(ài),花給這世界增添了濃濃的色彩。

    春天里,一粒粒種子發(fā)芽出土了,它們會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù),一棵棵大樹(shù)的枝干上長(zhǎng)出了枝芽,這也是春天送給我們的禮物。樹(shù)芽會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù),大樹(shù)是我心中真正的美男子,是大地的忠實(shí)衛(wèi)士。葉芽會(huì)轉(zhuǎn)眼長(zhǎng)大,張成一掌掌“巴掌”,迎接那酷熱的夏天。人們走累了,靠著粗大的葉子就箱靠著最親的人,心情就會(huì)變得美好。

    啊!小草、花朵、大樹(shù)……它們都是春天的禮物,春天送給我們的最美的禮物!

    春天的禮物

    已是四月了,但天氣卻毫無(wú)暖意,我不禁懷疑今年的春天還會(huì)不會(huì)來(lái)。

    一個(gè)周末的早上,我閑著無(wú)事,便出去走走,散散心。不知不覺(jué)中,就來(lái)到了離家不遠(yuǎn)的花鳥(niǎo)市場(chǎng)。信步走進(jìn)一家花店,第一眼就看見(jiàn)了放在了門(mén)邊的十分顯眼的一桶黃玫瑰。大約有十來(lái)枝,顏色淡雅而美麗,不知是不是天冷的緣故,那些花都顯得有些破敗,很提不起精神的樣子。不過(guò)我卻很喜歡它們,不由的問(wèn)出了聲:“請(qǐng)問(wèn)這黃玫瑰怎么賣?”卻沒(méi)人回答。我疑惑地抬頭看了看,原來(lái)賣花的是個(gè)七、八歲的小姑娘,只見(jiàn)她很小心仔細(xì)地?cái)?shù)著手中的一疊錢(qián):“一塊,十塊,十五塊七毛八……”數(shù)完后,她小心翼翼地把一疊有零有整的票子卷成一個(gè)卷,放入上衣口袋里,末了,又輕輕地拍了拍,生怕這錢(qián)會(huì)長(zhǎng)了翅膀飛了似的。見(jiàn)她如此專注,我也沒(méi)忍心去打擾她。待她數(shù)完后,我走近去拍了拍她的肩膀,再次問(wèn)道:“小妹妹,請(qǐng)問(wèn)這黃玫瑰怎麼賣?”“啊!哦,這玫瑰是自家栽的,不貴,六塊五一枝,要買(mǎi)不?”她的聲音甜甜的,好聽(tīng)極了。“那好,幫我包三枝,好嗎?”我對(duì)她說(shuō)。“行,不過(guò)它們現(xiàn)在還沒(méi)有什么精神,你還沒(méi)吃早飯吧,吃完再來(lái)吧!”我雖不大相信在一刻鐘左右的時(shí)間里這花會(huì)有多大的變化,但看著她真誠(chéng)的面容,我還是答應(yīng)了下來(lái),誰(shuí)說(shuō)奇跡不會(huì)發(fā)生呢?更何況這小姑娘又很像一個(gè)心靈魔術(shù)師,說(shuō)不定她真的有如此神通。

    吃完了飯,轉(zhuǎn)了一圈,我又回到了那家花店,那小姑娘見(jiàn)是我,不慌不忙地從柜臺(tái)后取出一束包好的黃玫瑰遞給我,共有五枝,而且更令我吃驚的是,這些花都十分精神抖擻,竟沒(méi)有了一絲破敗的痕跡,真是難以置信,正想詢問(wèn),她卻先說(shuō)道:“這三枝是你買(mǎi)的,這兩枝是我送的,希望你喜歡。”我心里不禁有些感動(dòng),接過(guò)花,我問(wèn)道:“小妹妹,你用了什么方法使它們變得如此精神?”“這個(gè)很簡(jiǎn)單,我把它們?cè)谇逅锱萘艘粫?huì)兒,經(jīng)過(guò)水的滋潤(rùn),它們自然就變得漂亮了!”我心中頗有感觸,也不禁喜歡上了這個(gè)可愛(ài)的小妹妹。在我付錢(qián)的時(shí)候,她有些羨慕地望著我,問(wèn)道:“大姐姐,你是中學(xué)生吧?”我邊把錢(qián)給她邊說(shuō):“是啊!”心中不免有些疑惑,她問(wèn)這干什么?“姐姐好幸福啊,還有學(xué)上。”她說(shuō)這話的時(shí)候,眼神有些悲傷。我奇怪地問(wèn):“怎么,難道你沒(méi)上過(guò)學(xué)?”我把那個(gè)“沒(méi)”字說(shuō)得特別重。“不!我上過(guò)!”她趕緊為自己申辯,“我上到了三年級(jí),爹說(shuō)女孩上學(xué)沒(méi)用,長(zhǎng)大了還是當(dāng)農(nóng)民做小買(mǎi)賣,還不如來(lái)這兒賣花賺些錢(qián)。”我心想:同樣是人,這差別也太大了吧!我應(yīng)該盡自己的力量去幫助她呀!

    想到這兒,我猛地掏出自己所有的零花錢(qián)塞在了她手中,捧這這花轉(zhuǎn)頭就跑,走在路上,這束玫瑰真是越看越美,幾顆晶瑩的水珠在上面滾動(dòng)著,不知是花的淚水還是小姑娘的淚水,我不再抱怨這沒(méi)有暖氣的春天,那純真的小姑娘便是可愛(ài)的春精靈,這束黃玫瑰和今天早上的這番見(jiàn)遇,便是春天送給我的最好的禮物!

    其實(shí)春天已悄悄來(lái)到,她就在我們身邊,每個(gè)人都能收到她送的禮物,我會(huì)好好珍惜這束黃玫瑰,春天的禮物!

    春天的禮物

    春天,是許多人喜愛(ài)的季節(jié)。我也非常喜歡春天,因?yàn)椋禾鞄Ыo了我們?cè)S多禮物。——題記

    春天,是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春姑娘向大地撒下了不計(jì)其數(shù)的禮物。

    春天,小草不再睡懶覺(jué),鉆出了地面,長(zhǎng)出了嫩芽。花朵爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放,把自己最美的一面展示給了人間,看,花朵紅的像火,粉的像霞,白的像雪,真令人如癡如醉!樹(shù)木也長(zhǎng)出了嫩葉。給人的感覺(jué)就是煥然一新。小鳥(niǎo)看到這樣的景象,高興地唱起歌兒來(lái)。啊!我明白了,春姑娘給了花、草、樹(shù)木與小鳥(niǎo)一份禮物。那是一份“春回大地”的禮物。

    春天,許多孩子們?cè)谕饷嫣咂鹆俗闱颍牌鹆孙L(fēng)箏,玩起了各式各樣的游戲。還有一些孩子們和父母一起外出旅游……啊!我明白了,春姑娘把禮物送給了許多孩子們。那是一份“快樂(lè)游戲”的禮物。

    春天……

    春天帶給我們的禮物很多很多,不計(jì)其數(shù)。說(shuō)也說(shuō)不完,這些禮物靠的是用我們自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)。

    我愛(ài)春天!

    描寫(xiě)四季景物的抒情散文語(yǔ)段篇十五

    家鄉(xiāng),這個(gè)詞是多么親切,也許對(duì)于經(jīng)常在家的人可能感覺(jué)不到家鄉(xiāng)之美。但對(duì)于在外學(xué)習(xí)和打工的游子,可能外面再美麗的高樓大廈,也不及家鄉(xiāng)那平淡的美。

    家鄉(xiāng)的四季,顯得是那么的分明,每個(gè)季節(jié)都有各自的性格。我喜歡這種千變?nèi)f化。

    春天,春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。無(wú)論是家鄉(xiāng)的小動(dòng)物,還是地里那嫩綠的麥苗,都是顯得那么生機(jī)。田野里那隨風(fēng)的小植物,左右擺動(dòng),仿佛在炫耀自己的新衣。

    夏天,枝葉繁茂,樹(shù)葉像一塊塊碧玉,好透徹,好絢麗。蟬兒在樹(shù)梢不知疲憊的吟誦,又好像是它們?cè)诼裨惯@炎熱的天氣。遠(yuǎn)處幾個(gè)沒(méi)穿衣服的小孩在小溪旁捉小蝌蚪。他們玩的好熱鬧,好開(kāi)心。田間地里的樹(shù)蔭下,有幾位老爺爺,他們安逸的在聊天下棋,仿佛忙碌了一輩子,他們已經(jīng)看淡了很多事。

    秋天,是收獲的季節(jié),放遠(yuǎn)望去整片美景,像一個(gè)穿著金黃色衣裙的仙女,她那寬大的衣袖,早已經(jīng)拂去太陽(yáng)的焦熱,捧起了秋天的果實(shí),馬上要奉獻(xiàn)給忙碌了大半年的農(nóng)民了。再看看天空,多么通透,一排大雁唱著歌自由的翱翔,一邊飛一邊對(duì)我們說(shuō):“你們辛苦了,我們要去南方看看,明年再見(jiàn)!”家鄉(xiāng)的秋天是多么溫馨。

    冬天到了,大城市不曾擁有的白雪茫茫,銀山素裹。在我們家鄉(xiāng)真的會(huì)讓你流連忘返。瞧瞧吧!又下雪了,小雪花像仙女般紛紛在空中綻放,好壯觀。雪停了,我的小伙伴,在家鄉(xiāng)胡同打起了雪仗,笑聲充滿了整個(gè)村莊,我真想加入他們的戰(zhàn)隊(duì)!跟他們享受這美妙時(shí)刻。

    啊!家鄉(xiāng)的四季,總是那么分明,我喜歡家鄉(xiāng)春天的生機(jī),夏天的喧鬧,秋天的成熟,冬天的祥和!

    描寫(xiě)四季景物的抒情散文語(yǔ)段篇十六

    在那人間最美的人間四月天,我幸運(yùn)收獲了的一個(gè)珍貴大禮,她就是四月小精靈——我的寶貝女兒。我想給她力所能及的一切美好,首先讓我為她寫(xiě)一篇《四季童話》。希望她能如童話里一般,攜著四季里美的靈氣,健康,的成長(zhǎng),擁有美好的人生。——春泥

    芳菲四月,你聽(tīng)到了春天的呼喚,迫不及待地附在天使的背上,穿越了黑夜,飛過(guò)黎明,一聲啼哭,躍然于我眼前。你清亮的啼哭聲振奮著我安然的心,驅(qū)散了我身上所有的疲憊。

    聽(tīng),白云里儲(chǔ)存的雨水,正嘩啦嘩啦的奏著歡快的樂(lè)曲,它們是在歡迎你來(lái)到這個(gè)光明的世界。小草又抽了一片嫩芽,在風(fēng)中肆意的跳著舞。而你便呼應(yīng)著它,在我身邊手舞足蹈著。看,那清晨的迎春花,不知什么時(shí)候你把甘醇的淚滴贈(zèng)予了它,把它紅艷艷的花容,點(diǎn)綴得楚楚動(dòng)人。

    夏天到來(lái),那山泉叮叮咚咚的流淌聲,恰似你清脆悅耳的歌聲,笑聲。涼爽了我夏日里燥熱的身心。夜晚的月光女神,輕撫你柔嫩的臉龐,拂去了白天的炎熱,讓你甜甜入睡。她還在你額頭親吻了一口,讓煩惱和邪惡從此遠(yuǎn)離你。

    秋天來(lái)臨,豐收的景象畫(huà)在那一片片金黃色的稻田里,攬一抹金黃,為你的毛毯繡上金黃色的稻穗,讓五谷豐登,豐衣足食永遠(yuǎn)伴隨著你。看那樹(shù)枝兒搖搖,樹(shù)葉兒飄飄,紅葉子飄,黃葉子飄,好像花瓣兒往下落,拾一片紅葉子給你做一頂小紅帽,再拾兩片黃葉子給你做一雙小手套,讓你從秋天溫暖到冬天。

    冬天來(lái)了,雪花一片一片在天空中靜靜繽紛。你穿一件紅色棉衣,如雪中的紅梅那么耀眼,陪著雪花翩翩起舞。化雪的時(shí)候特別冷。寶貝,你不要怕,只要我有一絲體溫都會(huì)溫暖著你。此外,你要慢慢學(xué)會(huì)適應(yīng)寒冷,每個(gè)冬天的寒冷是不可改變的事實(shí),只有讓你自己的體質(zhì)保持好,意志力變堅(jiān)強(qiáng),才能抵御嚴(yán)寒。就如同人生路途中總會(huì)遇到一些困難,你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難,這樣你的就會(huì)過(guò)得很好。

    在你未來(lái)的日子里,還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)俊俏的白馬王子。他會(huì)陪你慢慢變老,他像我一樣,深深的愛(ài)著你,呵護(hù)你。春天,他陪你一起在花下數(shù)著落花;夏天,他和你一起看雨后彩虹;秋天,他陪著你撿拾片片紅葉;冬天,他會(huì)為你披上一件紅披風(fēng),站在一旁,笑盈盈的著你與雪花共舞的美景。他還會(huì)摘下一朵紅梅,別在你的發(fā)梢,嫣然你整個(gè)冬天。

    寶貝,看著你一天天的長(zhǎng)大,你如水的眼波里,總是漣漪著我看你時(shí)欣慰的微笑。你溫溫的呼吸里氤氳著四季美好的靈氣。曾經(jīng)你送給迎春花淚珠兒,如今,它回贈(zèng)給你如花般明媚的笑顏,盛開(kāi)在四季里。

    人生的路途總會(huì)遇到一些風(fēng)雨坎坷,有生之年,我愿像童話里愛(ài)你的那個(gè)天使,張開(kāi)雙手變成翅膀守護(hù)著你,相信你會(huì)像童話故事里一樣,擁有璀璨的人生,擁有幸福和快樂(lè)的結(jié)局。

    描寫(xiě)四季景物的抒情散文語(yǔ)段篇十七

    風(fēng)是千變?nèi)f化的,是看不見(jiàn)摸不著的,但是我們能感受到它的和煦,它的炎熱,它的涼爽,它的刺骨……

    春天的風(fēng)是和煦的,它就像慈母的雙手,撫摸著世間萬(wàn)物。它輕撫著碧綠的小草,使得可愛(ài)的小草翩翩起舞;它撫過(guò)花朵,花朵便展現(xiàn)出優(yōu)美的舞姿;踏著輕盈的步伐,春風(fēng)來(lái)到小溪邊,小溪樂(lè)了,漾起了笑的漣漪;溪邊的楊柳醉了,搖動(dòng)著纖柔的腰肢;春風(fēng)是彩色的,它染紅了桃花,漂白了柳絮,描青了山峰,繪綠了秧畦。春風(fēng)是春的使者,她把世間打扮得絢麗多彩!

    夏天的風(fēng)是炎熱的,當(dāng)它吹過(guò)你的臉龐的時(shí)候,你會(huì)感到一股熱浪襲來(lái),臉上滾燙滾燙的。夏天的風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,樹(shù)葉全部低下了頭,就像一群做錯(cuò)了事的孩子。夏天的風(fēng)輕輕吹過(guò)荷塘,荷塘里的荷花舞動(dòng)起來(lái),好像一個(gè)粉紅少女在湖面上舞蹈。夏天的晚風(fēng)是帶有一絲涼意的,它吹過(guò)你的臉龐,你會(huì)感到?jīng)鏊褪孢m,一天的疲勞也許就全部消失了。夏天的風(fēng)發(fā)起脾氣來(lái),會(huì)在海上掀起滔天巨浪,引起傾盆大雨,還會(huì)引來(lái)泥石流、山洪爆發(fā),對(duì)人類造成的危害可不小哦!

    秋風(fēng)是涼爽的。秋風(fēng)把秋的信息帶到了人間,不知道是不是秋風(fēng)不小心打翻了顏料,才讓所有事物換上新裝。你看,蘋(píng)果紅了,葡萄紫了,柿子黃了————秋風(fēng)吹紅了楓葉,它紅得炫目,紅得妖艷,紅得令我心醉!秋風(fēng)吹來(lái),你可聞到稻麥瓜果成熟的氣息?涼爽的秋風(fēng)驅(qū)散了夏天的炎熱,帶給世界一片清涼!

    冬天的風(fēng)是寒冷的。冬風(fēng)吹來(lái),世界萬(wàn)物換上了一件白袍子。我走出門(mén)外,迎面撲來(lái)一陣寒風(fēng),十分刺骨。我把衣服裹得更緊了,抬頭望去,干枯的樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),好似翩飛的蝴蝶在空中飛舞,只剩下光禿禿的樹(shù)干,大地一副憔悴的樣子。在這里,唯有梅花、竹子、松樹(shù)迎風(fēng)而立。它們堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格令我肅然起敬!

    風(fēng)是看不見(jiàn),摸不著的,但卻是千變?nèi)f化的。四季的風(fēng)啊,有了你,世界才變得如此多姿多彩!

    描寫(xiě)四季景物的抒情散文語(yǔ)段篇十八

    風(fēng)是看不見(jiàn)的,摸不著的。然而,她無(wú)處不在,似乎在和我們玩捉迷藏!她是如此多變,以至于每個(gè)季節(jié)的風(fēng)都是不同的和神奇的。

    春天,風(fēng)來(lái)到地球,開(kāi)始了新的一年的工作。她吹過(guò)河面,河上的冰融化了,露出了水面。皺巴巴的臉河里,小魚(yú)吐泡泡,玩游戲;她吹過(guò)草地,新生的小草推開(kāi)了泥土,用它尖尖的綠色頭,她迫不及待地呼吸著空氣,享受著陽(yáng)光,沐浴著春雨。她吹開(kāi)了花,各種各樣的花競(jìng)相開(kāi)放,相互競(jìng)爭(zhēng)。迎春花像金子一樣黃,水仙花像雪一樣白,杜鵑花像火一樣紅。真的很美。她吹透了柳樹(shù)的嫩芽,柳樹(shù)拿出了它的枝條,嫩綠的嫩芽出現(xiàn)了。春天,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱。

    夏天,風(fēng)在旋轉(zhuǎn)和跳舞,就像一個(gè)頑皮的孩子。他溫暖的身體拂過(guò)地面,大地變熱了。她想和小魚(yú)一起玩,刷過(guò)了河,卻發(fā)現(xiàn)河里的魚(yú)藏在河底,因?yàn)槟抢锏乃軟觥K牒湍强么髽?shù)一起玩,但是只有低垂無(wú)精打采的`樹(shù)頭爆炸了。最后,她來(lái)到了街上,只看到人們要么拿著雨傘,要么躲在樹(shù)蔭下。他們都汗流浹背。風(fēng)想讓它們涼快下來(lái),但是當(dāng)它掠過(guò)時(shí),她的身體是溫暖的。

    秋天悄悄地來(lái)了,拖著夏天的尾巴。田野是金色的,農(nóng)夫的叔叔在笑。果園里水果香氣四溢,成熟的水果充滿了果農(nóng)的心血。這時(shí),風(fēng)吹來(lái),把這金黃色、這笑聲和這水果味吹向四面八方。因此,秋天的風(fēng)是金黃色的,唱著笑著,果味十足。

    秋天過(guò)后,冬天來(lái)了,我們穿著厚厚的白色毛皮大衣。冬天的風(fēng)可以說(shuō)是美麗華麗的,或者是無(wú)情的。她能給我們帶來(lái)可愛(ài)而純凈的小雪花,像小精靈一樣旋轉(zhuǎn),讓地球變白。她也會(huì)吹口哨,經(jīng)過(guò)你的窗戶,或者帶著冷空氣,直鉆到你的袖子和領(lǐng)口,讓你的牙齒凍得發(fā)抖。

    風(fēng)是如此多變,她實(shí)際上可以成為我們非常好的朋友。你可以說(shuō)我們根本看不到她,但現(xiàn)在她可能在你身邊。

    描寫(xiě)四季景物的抒情散文語(yǔ)段篇十九

    四季的美,體現(xiàn)在花、雨、果、雪之中。

    花春的請(qǐng)柬

    帶著陽(yáng)光的溫暖,帶著鮮花的芳香,春姑娘掙脫冬的束縛,漫步在大地上。

    于是,我在天空中望見(jiàn)鳥(niǎo)的倩影;在泥土里發(fā)現(xiàn)了草的嫩芽;在樹(shù)枝上看到了花的笑臉;在小溪邊聽(tīng)見(jiàn)魚(yú)兒的私語(yǔ)。徐徐迎來(lái)的微風(fēng)夾著生命的氣息,柳拂溪水,激蕩出縷縷清香。水仙花沁人心脾的幽香融在空氣中。

    春天是希望的季節(jié)。

    雨,夏的初戀

    帶著沉重的雷,帶著墜落的雨珠,夏在流火的瞳仁中誕生。 ‘

    它一墜地,便引來(lái)了火的孩子,水的女兒,為它編織七彩的夢(mèng)戀。在夏與雨的熱戀中,我看見(jiàn)了怒放的江花,墨綠的茂林和奔騰的江河,還有火焰似的陽(yáng)光。而我也被推進(jìn)火熱的深淵中,在濃烈中體味夏的活力與強(qiáng)盛。

    夏天是狂熱的季節(jié)!

    果,秋的禮單

    帶著滿山的楓林,帶著累累的碩果,秋創(chuàng)作了一幅以黃色為主題的圖畫(huà)。

    于是,“沉甸甸的果頑皮地笑著,飽滿的稻谷灑脫地?fù)u著。”一串串紫色的葡萄甩開(kāi)葉的遮蔽,垂在枯竹架上;幾只紅透的蘋(píng)果坐在樹(shù)枝上“哂笑秋風(fēng)”。

    空氣中還夾雜著桂花般幽雅的清香,勾起了我關(guān)于桂花糕的甜蜜回憶。

    秋天是收獲的季節(jié)。

    雪,冬的情思

    帶著呼嘯的寒風(fēng),帶著紛飛的白雪,冬以一身銀裝呈現(xiàn)在我的眼前。

    “六出飛花入戶時(shí),坐看青竹變瓊枝。”

    我耐不住性子,鉆進(jìn)竹林里,欣賞那被白雪覆蓋,如白玉雕成的竹枝,不經(jīng)意間,一大片雪的精靈,頑皮地從竹枝上跳下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)那立在冬天的植株,競(jìng)有著綠色的軀殼,不經(jīng)想起一句話來(lái)“冬天可以凍住土地,卻凍不住生命。”

    冬天,有著博大的胸襟,“當(dāng)萬(wàn)物經(jīng)過(guò)春的生長(zhǎng),夏的紛爭(zhēng),秋的得失,是冬天收束了一切的喜怒哀樂(lè),撫攬了所有的興衰榮枯……

    “冬,藏秋實(shí)而育春華:冬,萬(wàn)物之終歸,生命之肇始。”

    四季之美盡在這銀冬中升華!

    描寫(xiě)四季景物的抒情散文語(yǔ)段篇二十

    四季,就好比是一本由大自然親手寫(xiě)的書(shū)。每一頁(yè)都充滿了花的芳香,太陽(yáng)的熱情、小草的青翠……現(xiàn)在,讓我們翻開(kāi)這本華麗的篇章,閱讀四季。

    春天,悄無(wú)聲息地踱著方步到來(lái)了人間,所到之處冰雪消融。潺潺的流水已從冬日的囚禁中或得了自由,又開(kāi)始?xì)g暢地奔流起來(lái);天上成群的候鳥(niǎo)飛了回來(lái),準(zhǔn)備參加春天召開(kāi)的歡樂(lè)派對(duì);樹(shù)木抽出了新芽,翠綠的枝條在春風(fēng)中搖曳……

    春是無(wú)私的,為大地投下了她的瓊漿玉液——春雨,它們悄無(wú)聲息地滋潤(rùn)著大地,為夏天的繁華打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    夏天有著風(fēng)風(fēng)火火的性格,說(shuō)到就到。它的熱情深深地感染了大地,于是乎氣溫猛然間升高了。太陽(yáng)也一改春天的溫柔,散發(fā)出前所未有的熱量,嚇得知了們“知了、知了”地叫個(gè)不停;此時(shí),正值孩子們的大好時(shí)機(jī),他們帶上了自制的“天網(wǎng)”,來(lái)到小樹(shù)林間,循著聲音四處尋找目標(biāo)。

    在那茂密的樹(shù)叢中,樹(shù)蔭大片的投下,使人感到無(wú)比的清涼。猛然間一個(gè)孩子叫道:“在這!在這!”伙伴們順著他手指的方向望去,一只知了叫得正歡,“知了、知……”還沒(méi)叫完,孩子們的“天網(wǎng)”已罩上來(lái)了,“哈哈……”他們的歡笑聲給炎炎夏日平添了幾分活力。漸漸地,太陽(yáng)光不比以前強(qiáng)了,涼風(fēng)從遠(yuǎn)方拂來(lái),上面乘著的正是秋。

    秋天是一個(gè)收獲的季節(jié),農(nóng)民們一年的辛勞終于得到了回報(bào)。成熟的果子散發(fā)出沁人心脾的芳香;田野上,金色的稻浪在隨風(fēng)翻滾。農(nóng)夫們笑得合不攏嘴,滿山的楓葉被雨水染成了紅色。秋風(fēng)習(xí)習(xí),天氣變冷。不知不覺(jué),冬來(lái)了。

    冬天裹著寒風(fēng)大衣,將雪花揮灑在空中。大片大片的雪花飄落下來(lái),給大地蓋上了厚厚的棉被,也給光禿禿的樹(shù)枝鑲上了一道道銀邊。動(dòng)物們紛紛躲到洞穴中冬眠,等待著來(lái)年春天的到來(lái)。

    大自然就這樣周而復(fù)始,一年四季,充滿了春的溫柔,夏的熱情,秋的成熟,冬的凄美!

    描寫(xiě)四季景物的抒情散文語(yǔ)段篇二十一

    寒來(lái)暑往,四季更替。我們?cè)缫呀?jīng)過(guò)了十幾輪這種周而復(fù)始的變化。春、夏、秋、冬每一個(gè)季節(jié)都給我留下了許多揮之不去的記憶。

    春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。小草嫩嫩的,綠綠的;花兒五顏六色張開(kāi)了燦燦的笑臉……“吹面不寒楊柳風(fēng)”,風(fēng)兒輕悄悄地吹來(lái),帶著一種溫暖仿佛在告訴我們春天已經(jīng)來(lái)到。春雨落在草地上,草兒綠了;落在花兒上,花兒紅了;落在蒲公英上,蒲公英開(kāi)花了。“一年之計(jì)在于春”,春天是一年的新起點(diǎn),有的是功夫,有的是希望。

    充滿整個(gè)夏天的是一種緊張、熱烈、急促的旋律。夏天是炎熱的,火紅的太陽(yáng)烘烤著金黃的土地。天空顯得是金黃色的,白云帶著一點(diǎn)淡淡的粉色。微風(fēng)吹過(guò),一絲涼爽,吹送著田野里已熟透了的麥子的香味。夏天是緊張的,也是繁忙的。你看:田間的農(nóng)民,彎著腰,流著汗,只是想著割麥子;麥子上場(chǎng)了;又想著打麥子。麥子在田里曬著,他們半夜醒來(lái)還要聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)聲……。

    過(guò)了炎熱的夏天,我們又將走進(jìn)秋天。春華秋實(shí),瓜果飄香。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。看:梨子樹(shù)掛起金黃的燈籠,蘋(píng)果露出紅紅的臉頰,稻海翻起金色的波浪,高粱舉起燃燒的火把。秋天的楓葉變紅了,那每一片紅色的樹(shù)葉都像一顆真誠(chéng)的心——對(duì)秋天的熱愛(ài)。秋季如夕陽(yáng),如紅葉,秋天正迎接著冬天的挑戰(zhàn)。秋姑娘穿著花裙,駕著夕陽(yáng)紅云,迎著秋風(fēng)飄到我們身邊,又悄悄飛走。秋天的美,美在自然,美在豐收的喜悅中。

    冬天全是白色的。雪花在空中飛舞,就像仙女散花一樣。花瓣被一片片撒向凡間,隨風(fēng)飄散,這是一幅多么美麗的畫(huà)呀!冬天就像一位美麗的新娘,展示著她潔白的婚紗。

    四季多美。走過(guò)充滿生機(jī)的春,我們煥發(fā)生機(jī),走過(guò)烈日炎炎的夏,我們充滿活力,走過(guò)金鳳送爽的秋,我們體會(huì)豐收的喜悅,走過(guò)漫天飛雪的冬,我們感受雪的美麗。這樣的四季,怎能不讓人喜愛(ài)呢?(指導(dǎo)老師:程景林)

    描寫(xiě)四季景物的抒情散文語(yǔ)段篇二十二

    酒可以收藏,則愈久愈香;畫(huà)可以收藏,則愈久愈值錢(qián);郵票可以收藏,則愈久愈懷念過(guò)去……那么四季呢?四季是否也可以收藏?是的,四季依然可以收藏,收藏春的萌動(dòng),收藏夏的喧鬧,收藏秋的豐收,收藏冬的潔白。愈懷

    收藏春天只因?yàn)樗巧鷻C(jī)勃勃的春景。

    看啊,山綠了,地綠了,五顏六色的鮮花競(jìng)相開(kāi)放。鵝黃的柳樹(shù)舒展開(kāi)柔軟的枝條,跳起了瘋狂的“霹靂”。快活的燕子唱著春天的歌曲,從樹(shù)梢掠過(guò)。成群的鴨子跟著鴨媽媽在水中盡情地嬉戲……啊!好一派春意盎然的景象。

    收藏夏天只因?yàn)樗切[的夏景。

    看啊,小草多已長(zhǎng)到一尺多了,在一望無(wú)際的綠草中,朵朵鮮花時(shí)隱時(shí)現(xiàn),它們極像一群穿著各色連衣裙的仙女,在碧海只嬉戲,蜻蜓和蝴蝶結(jié)對(duì)而來(lái),在草地上盤(pán)旋,在花間歇腳。蜻蜓落在草尖上,就像睡在搖籃里的娃娃,隨著微風(fēng)搖來(lái)晃去。蝴蝶在花間翩翩起舞,在和野花爭(zhēng)艷,蟬在樹(shù)上“知——了”“知——了”地叫著,聲音低沉而緩慢,像在講述一個(gè)古老的故事。一群一群孩子們?cè)谧津唑选浜2梢盎ā魂愱愰_(kāi)心的笑聲在回蕩。啊!好一派喧鬧的景象。

    收藏秋天只因?yàn)槟秦S收的秋容。

    看啊,那一群一群“蝴蝶’’ 翩翩起舞,不,那是被秋風(fēng)吹落的樹(shù)葉呀,它們?cè)诳罩斜M情翻飛,五顏六色:紅的,黃的,綠的,半黃半綠的……莊稼地里長(zhǎng)滿了金燦燦的玉米,猶如一個(gè)個(gè)金娃娃,紅通通的高粱漲紅了臉。啊!好一派豐收的景象。

    收藏冬天只因?yàn)樗菨嵃椎亩荨?/p>

    看啊,那青樹(shù)的針葉上,凝著厚厚的白霜,像一束束潔白的秋菊;那落葉喬木的枝條上裹著雪,宛如一株株白玉雕成的樹(shù),垂柳銀絲飄灑,灌木變成潔白的珊瑚,千姿百態(tài)。啊!好一派潔白的景象。

    收藏那些四季令人陶醉的美景,藏在心里。閉著眼,靜靜地釋放出那些你收藏在內(nèi)心的溫情。朋友,讓我們一起收藏那些醉人心磐的美景吧!

    描寫(xiě)四季景物的抒情散文語(yǔ)段篇二十三

    站立在教學(xué)樓上,眺望整個(gè)校園,我不禁感嘆校園美景的秀麗不凡、多姿多彩。四季輪換,每個(gè)季節(jié)的校園都有著它別具一格的特色氣質(zhì)。而這一年來(lái),我有幸領(lǐng)略到了校園四季的魅力。

    春天。“肅肅花絮晚,菲菲紅素輕。日長(zhǎng)雄鳥(niǎo)雀,春遠(yuǎn)獨(dú)柴荊。”校園如同這杜甫的詩(shī)句一般,花色依人,令人動(dòng)容。柳絮翻飛,似一只只歡快的精靈,徐徐落下。鳥(niǎo)雀?jìng)兯浦獣源禾斓絹?lái)一般,四處高傲地展現(xiàn)它們的歌喉,靈動(dòng)的樂(lè)聲四處跳躍,傳進(jìn)教室,與晨讀時(shí)的朗朗讀書(shū)聲相映成趣。春天的校園,用它的景色與獨(dú)到的樂(lè)聲彰顯著它的魅力。

    夏天。“深居俯夾城,春去夏猶清。”站在校園中,觀賞夏季景致。夏天的校園褪去春天的稚嫩,更多的則是似火般的熱情與活力。夏天也有專屬它的樂(lè)手,大自然為蟬譜寫(xiě)出最動(dòng)聽(tīng)的曲譜,它也日復(fù)一日的站在枝頭鳴唱。校園中還有許多太陽(yáng)花,它那五彩的花朵像許多星星掛在莖上,閃爍在花池里。雖然不勝玫瑰的嬌艷,但它那五彩斑斕的顏色卻讓人感到別樣的蓬勃生機(jī)。夏天的校園,就像同學(xué)們一樣,處處充滿著陽(yáng)光與活力。

    秋天。“十輪霜影轉(zhuǎn)庭梧,此夕羈人獨(dú)向隅。”秋天,有著它難言的傷感。黃葉飄零揚(yáng)揚(yáng)灑灑,除去枝的牽絆,它客走他鄉(xiāng),伴風(fēng)流浪。沒(méi)有了夏的火熱,校園內(nèi)更顯涼爽。即使外面?zhèn)腥f(wàn)分,也難以遮擋我們對(duì)知識(shí)的火熱追求。

    冬天。“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”即使世界銀裝素裹,校園中也始終保有一片翠綠。只見(jiàn)竹子與油棕堅(jiān)挺地站著,一刻也不休息,與日月為伴守著心中的春天;塑膠跑道和綠蔭足球場(chǎng)經(jīng)受霜雪洗禮而愈發(fā)鮮艷動(dòng)人,和奔跑嬉鬧的身影一同彰顯生命的躍動(dòng)與蓬勃。

    校園中的四季交換更迭,唯有同學(xué)們一顆充滿朝氣,向著陽(yáng)光的心不變。再次凝眸遠(yuǎn)眺,似看到一抹燦爛內(nèi)心無(wú)比激蕩,我們的未來(lái)也必定無(wú)限輝煌!

    描寫(xiě)四季景物的抒情散文語(yǔ)段篇二十四

    世上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,你會(huì)看見(jiàn)處處有美景,四季如畫(huà),并且心情愉悅,如花兒盛開(kāi)一般。

    春天來(lái)了,請(qǐng)你打開(kāi)房門(mén),呼吸大自然剛蘇醒的氣息;撥開(kāi)枝頭覆蓋著的殘雪,去尋找一絲新綠;撩開(kāi)心頭的愁云,享受一束束明媚的陽(yáng)光。你盡可以讓綠養(yǎng)養(yǎng)你的眼睛,讓那一陣陣泥土的芬芳熏熏你的鼻子,讓那一聲聲?shū)B(niǎo)鳴充塞你的雙耳。你可以拋開(kāi)一切讓人煩惱的事,拽著風(fēng)箏,在野外盡情地奔跑。

    夏天,烈日當(dāng)空。你需要走出房門(mén),光著腳走進(jìn)歡快的小溪去,感受那淙淙的流水從你指間滑過(guò)。你可以折一根柳條編成環(huán),插上幾只花,幻想自己是個(gè)花仙子。夜晚,悶熱煩躁。你需要拋卻煩悶,就去靠近墻角,聆聽(tīng)那不知名的蟲(chóng)兒歌唱;打開(kāi)門(mén),享受習(xí)習(xí)的涼風(fēng);走到空曠之地,抬頭觀賞那眨眼的星星,想象天上的街市、牛郎織女……

    秋天,落葉紛紛。你是否因?yàn)槁淙~觸及你那不堪回首的往事而拒絕色彩斑斕的秋天?不,你需要秋色,紅的樹(shù)葉,黃的稻谷,紫的葡萄,白的綿花……豐富多彩,絢麗多姿。你需要為自己珍藏一片火紅的楓葉,紀(jì)念那如火燃燒的青春。看著樹(shù)上沉甸甸的果實(shí),你會(huì)感受到豐收的喜悅,看著“晴空一鶴排云上”,你會(huì)“便引詩(shī)情到碧霄”。于是,過(guò)去遠(yuǎn)去,痛苦消失……

    寒冬,白雪皚皚。你是否因?yàn)槎盏膰?yán)寒而收起幻想的夢(mèng)?你需要欣賞上下一白,銀妝素裹、“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美麗雪景。你需要解開(kāi)大衣,在自家的大院里做一個(gè)紅鼻子的雪人。它會(huì)打開(kāi)你記憶的門(mén),回到那純潔如瑕、天真浪漫的童年。遠(yuǎn)處,覆蓋著一層厚厚白雪的大山依然偉岸,枝上積雪如綿的松樹(shù)傲然挺立。大山、青松還有那銀白色的世界讓你豪情滿懷,頓生凌云壯志……

    當(dāng)煩惱苦悶、痛苦悲傷的時(shí)候,請(qǐng)打開(kāi)門(mén),走進(jìn)大自然,呼吸新鮮空氣,欣賞美麗的景色,感悟生命的意義。

    描寫(xiě)四季景物的抒情散文語(yǔ)段篇二十五

    我看到了花的慌亂,聽(tīng)到了鳥(niǎo)的鳴叫,觸摸到了落葉的落寞,聞到了雪和雪的憂傷...仔細(xì)聽(tīng),春夏秋冬都可以說(shuō)話,自然迎風(fēng)迎霜迎雨。

    讀春歌,字字流行。春天像豆蔻少女,紅發(fā)綠衣;早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),新燕啄春泥;東風(fēng)不老,柳絮飛揚(yáng)。她在風(fēng)中歌唱,送風(fēng)來(lái)敲我的窗戶。聽(tīng)她說(shuō),自然是最好的辦法,于是她沖走了鉛,給我們留下了“天街雨酥如酥”的一幕;她說(shuō)自信是通往美好的道路,于是她帶走了桃子,給我們留下了一個(gè)背影,說(shuō)自強(qiáng)不息是生存之道,于是她練就了“野火永不相當(dāng)消耗它們”的本事,給我們留下了“青山綠水,滿山春水”的景象。

    聽(tīng)著夏天的歌聲,一首歌就會(huì)鑄就優(yōu)雅。夏天像個(gè)少年,滿腔熱情,意氣風(fēng)發(fā)。他帶我們?nèi)バ蕾p“寧?kù)o的沼澤地上飛過(guò)一只白鷺,芒果鳥(niǎo)在盛夏的樹(shù)上歌唱”的景色;帶我們感受“蟬鳴靜林,托納宮馬更靜”的意境;帶我們?nèi)タ础靶『椭宦冻黾饨牵唑蚜㈨敗钡娘L(fēng)景...他是一片陽(yáng)光,可以促進(jìn)我們進(jìn)步,他可以用一絲親情撫慰我的急躁。唱一首歌:快樂(lè)地生活很久,用無(wú)憂無(wú)慮的心態(tài)解決千萬(wàn)個(gè)煩惱。

    聞雙秋,半喜半悲。秋天像垂死的美人,有半季的花,半季的荒涼。開(kāi)心的是“美”得不到,所以辛棄疾在《稻花香,聽(tīng)蛙聲》中說(shuō);令人擔(dān)憂的是“晚了”,所以李清照觀察到“梧桐瀟瀟,黃昏一滴一滴”。初秋,勝春朝,秋強(qiáng),卻令人心酸。只聽(tīng)秋的余音:花香月陰,不要等青春頭白。

    讀冬語(yǔ),世間的滋味純粹是快感。誰(shuí)笑得像雪,活得像夢(mèng),經(jīng)常在亭臺(tái)樓閣里閑逛,冬天像隱士,不做作,不嘩眾取寵,讓歲月在寂靜的夜里染胡子染頭發(fā)。他喜歡安靜,我就切開(kāi)冰雪,留下一個(gè)傲人的身體,愿意“落進(jìn)泥里碾成灰”,化作一顆梅子,只為聽(tīng)他的話。我還記得他的那句話:“書(shū)和茶的陪伴并不孤獨(dú),人生的悲歡遇到了風(fēng)風(fēng)雨雨。

    四季歌唱如歌。如果你仔細(xì)聽(tīng),它會(huì)在你耳邊低語(yǔ)。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿那么下
    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿那么下
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
    時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。高三
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
    隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是小編給大家?guī)?/div>
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下是小編為大家收集的總
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
    作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘?/div>
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是我為大家搜集的合
    隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的合同優(yōu)秀范文,希
    隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。下面是小編幫大家整理的最新
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?那么下面
    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?以下我給大家整理了一些優(yōu)
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么
    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)
    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?以
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)
    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!社區(qū)計(jì)
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?那么下面
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě)
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理
    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹?/div>
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大
    時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,
    從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。唯美簡(jiǎn)短的一句話
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?以下是小編收集
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
    主站蜘蛛池模板: 九九精品成人免费国产片| 久久99精品久久久久久齐齐| 蜜臀久久99精品久久久久久小说| 国产日韩精品欧美一区| 国产精品亚洲美女久久久| 无码人妻精品中文字幕| 自拍偷在线精品自拍偷无码专区| 国产精品视频九九九| 人妻少妇精品中文字幕av蜜桃| 国产欧美日本精品| 国产精品久久久久无码av| 中文字幕精品视频在线| 久久精品国产一区二区电影| 精品一区二区久久| 精品无码AV一区二区三区不卡| 人妻少妇看A偷人无码精品| 国产精品日日摸夜夜添夜夜添1国产精品va欧美精 | 四虎永久在线精品884aa下载| 伊人精品视频在线| 惠民福利中文字幕人妻无码乱精品| 97久久精品无码一区二区| 亚洲人成电影网站国产精品| 国产精品极品| 欧美精品亚洲精品日韩| 国产精品区一区二区三在线播放 | 精品久久久久一区二区三区 | 亚洲国产精品成人久久蜜臀| 国产精品狼人久久久久影院| 国产精品视频一区国模私拍| 久久久无码精品亚洲日韩蜜臀浪潮 | 麻豆精品久久久一区二区| 99精品高清视频一区二区| 国内少妇偷人精品视频免费| 最新精品露脸国产在线| 欧美在线精品一区二区三区| 久久国产乱子伦精品免费午夜| 国产成人精品高清不卡在线 | 精品久久久久久久中文字幕 | 国产乱子伦精品无码码专区| 国产精品日本一区二区不卡视频| 99精品免费视品|