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    小學(xué)六年級畢業(yè)贈(zèng)言200字優(yōu)秀(14篇)

    時(shí)間:2025-05-06 作者:儲(chǔ)xy

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    小學(xué)六年級畢業(yè)贈(zèng)言200字篇一

    愁也罷,悲也罷,生活卻不罷。千言萬語化作一聲祝福:濟(jì)滄海、掛云帆!

    曾經(jīng)有人說過:你如果想記住什么,就一定要忘記什么.“物是人非”很殘酷不是嗎?

    我沒有什么可說的,無非就是那一套好好學(xué)習(xí)之類的。太過庸俗了吧?你要記住,好朋友會(huì)給你真心的祝愿。你的微笑會(huì)給他或她們帶來最美的回憶。六年了,沒有什么會(huì)比六年的友誼更珍貴吧。她是最單純,最唯美,最圣潔的。小時(shí)的我們很可愛:有了事情,兩個(gè)人鬧脾氣生氣的說:“不和你玩了!”但第二天又會(huì)拉起手地稱兄道弟。

    相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結(jié),又是未來幸福的開端。

    面對著歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒說的愛戀與不舍,都收藏在語句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼祝巳ピ僖矝]有比手中這一杯更醇更美的酒了。

    你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。

    你終于要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你,我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷,永遠(yuǎn)地芳菲。

    自愛,使你端莊;自尊,使你高雅;自立,使你自由; 自強(qiáng),使你奮發(fā);自信,使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功 的道路上遙遙領(lǐng)先。

    老同學(xué),得到你以優(yōu)異的成績考入清華學(xué)府的消息很是 高興,在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得 的成績,再接再厲,爭取在學(xué)業(yè)上有所造詣。

    生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡 迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前進(jìn),已吹響出征的海螺; 彩霞,正在將鮮花的大旗飛舞……

    有人說: “人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。 ”愿我 們在走向生活的道路上,用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。

    從五湖四海來,到天南地北去。不管走到哪里,不管在 什么崗位,讓我們繼續(xù)填寫好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu) 秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。

    我們相逢在陌生時(shí),我們分手在熟悉后。明天,我們要 到生活的星圖上去尋找自己的新位置,讓我們用自己閃爍的 星光相互問訊、表情達(dá)意。

    “經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗(yàn),才算達(dá)到最完美的心 靈健康” 。愿你畢業(yè)后,能經(jīng)得起各種考驗(yàn),做一個(gè)有益于 社會(huì)的人。

    不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓,它 是由陰、晴、圓、缺組成,做人要實(shí)際些,愿大家“晴”時(shí) 多些。

    高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方 向;有了它,內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開堅(jiān)定的步伐,走向既定 的目標(biāo)吧,同學(xué)們!

    朝霞般美好的理想,在向我們召喚。我的同窗,分手在 即,不必問何日相會(huì),我們是一滴一滴的水,全將活躍在祖 國的大海里!

    明晨行別,但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯; 鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。??

    動(dòng)身的時(shí)刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳跳蕩不息。

    如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!

    相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結(jié),又是未來幸福的開端。

    時(shí)光總是太短暫,留下了我的眷戀,刻下了你的自信和恬然;

    歲月總是太漫漫,印記劃過我的臉,彩虹架過你的天;

    生活總要講情緣,友誼閃過我的視線,又閃過你的顧盼。

    春寒料峭,一池水,一輪月,一句祝愿,一份期盼。

    你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會(huì)變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來。 ??

    你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,學(xué)友,學(xué)友,不管你身在何處,幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你!

    以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有一個(gè)和你同行的人為你祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。 ??

    很榮幸與你同窗共讀四載,使我結(jié)識(shí)了你這位瀟灑的“才子”,我欣賞你的氣質(zhì),敬佩你的為人,想必你今后一定會(huì)成為我的摯友。

    生活就是這樣。盼望它飛躍時(shí),它總是慢悠悠;等體會(huì)到個(gè)中滋味,想多留它須時(shí),它卻如落花流水匆匆逝去。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩,時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂時(shí)苦。愁與苦為伴,歡與樂同行。聚散皆是緣,離合總關(guān)情。情誼悠悠,歲月如流,驀然回首,卻已人去樓空,不知江月照何人,但見長江送流水。

    談分別,道離散。三年中說過多次,可終不曾分開。而今再話分離,卻真?zhèn)€要“歲月流逝人分手,獨(dú)挽相思留。”……不傷心,強(qiáng)顏歡笑都是騙人的。事到如今,還有什么可保留的?該哭就大哭,該談就暢談,該聚就多聚。焉知明日會(huì)如何?

    朝霞般美好的理想,在向我們召喚,我的同窗,分手在即,不必問何日相會(huì),我們 ―― 一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海!

    生命,從小溪的流淌中獲得;青春,在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值,于大河的奔流中呈現(xiàn)。

    讓我們邁開雙腿,去灑行汗水,去踏一路雷聲!校門外,有的是鮮花簇?fù)淼那俺?

    畢業(yè)了,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。

    靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,讓我們在生活中找到自己的最佳位置,心目中的世界也許會(huì)變得和諧而安寧。

    你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲,又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學(xué)友,我欽佩你的一往無前精神。

    也許吧,也許當(dāng)你站在風(fēng)口暮然回首你的童年,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多東西,許多回憶深刻的東西變的模糊,但模糊的深刻。

    我不奢望你會(huì)永遠(yuǎn)記得我,但你要記得你的童年很美很美......

    小學(xué)六年級畢業(yè)贈(zèng)言200字篇二

    ◆“白凈,小個(gè)”的你是那樣的活潑,可愛,經(jīng)過兩個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí),活潑的你更添了一份老練與才氣,一口流利的普通話,上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什么不把字堅(jiān)持寫好呢?上課有時(shí)候你在想什么呢?真希望你能嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)更出色的你。

    ◆你工作主動(dòng),熱情,辦事利索,能出色完成老師交給地各項(xiàng)任務(wù);你勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度,儉樸的生活作風(fēng),也令大家敬佩。你熱愛班級,樂于助人,尊師敬長,團(tuán)結(jié)同學(xué)……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。但你要注意勞逸結(jié)合,做好眼睛保健,為以后開辟新的天地地!

    ◆你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學(xué)、思維敏捷、發(fā)言積極、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動(dòng),特別值得高興的是,你對語言的感受力相當(dāng)好,如果你上課不說悄悄話,再改掉粗心大意的壞毛病,老師相信,你的成績會(huì)更叫人歡喜!老師期待你更大的進(jìn)步。

    ◆你是班上學(xué)生的“領(lǐng)頭羊”,優(yōu)秀的成績、挺刮的字、流利的普通話、優(yōu)美的舞蹈。但在你的身后有那么多的眼睛在盯著你,不要在贊揚(yáng)聲中陶醉。

    ◆你是一個(gè)聰明、活潑,勤奮好學(xué),尊敬師長的好孩子。在課堂上,總是能看到你回答問題時(shí)的身影;聽到你響亮的聲音。如果,你做事再仔細(xì)一些那就會(huì)更棒了。

    ◆你是一個(gè)聰明,文靜的小女孩。你樂于助人,學(xué)習(xí)刻苦,當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候,總能看到你的身影;但你在一些方面還是不夠活潑,希望你以后能夠改正……

    ◆父母眼里你是一個(gè)乖巧、懂事的好孩子,同學(xué)的眼中你是助人為樂、成績良好、關(guān)心集體的同學(xué),老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學(xué)生,但老師希望你今后能大膽發(fā)言,給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì),老師相信,你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。

    小學(xué)六年級畢業(yè)贈(zèng)言200字篇三

    1、假如生活是一條河流,愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟,愿你是個(gè)風(fēng)雨無阻的水手。

    2、希望是堅(jiān)韌的拐杖,忍耐是旅行袋,帶上他們,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。

    3、不要學(xué)花兒只把春天等待,要學(xué)燕子把春天銜來。

    4、廢鐵之所以能成為有用的鋼材,是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。

    5、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。

    6、你聰穎,你善良,你活潑。有時(shí)你也幻想,有時(shí)你也默然,在默然中沉思,在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長大,小小的你會(huì)成熟,愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!

    小學(xué)六年級畢業(yè)贈(zèng)言200字篇四

    六年的生活即將成為過去,小學(xué)生活也將成為我們生命中的一段回憶,我們漸漸懂得了什么叫做珍貴,什么叫做難忘,什么叫做舍不得!

    總復(fù)習(xí)的忙碌并沒有打亂我們的心理,因?yàn)槲覀冎溃话嗟耐瑢W(xué)馬上就要分別了,有太多太多的心里話,我們知道所剩的時(shí)間不多.我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn),去爬山,去滑冰,去尋找能歡樂開心的一切一切……愛一起互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,然而我們又在歡樂開心的地方回味以前的一切一切,因?yàn)椋覀冎溃@很珍貴.

    有時(shí),晚上我們坐在一起幫人慶祝生日,我們唱歌,跳舞.多么開心的日子啊1現(xiàn)在想起來就覺得意猶未盡!我們再也不會(huì)像3,4年級一樣為了一點(diǎn)小事而埋怨別人,不會(huì)再不相互關(guān)心和幫助了,不會(huì)隨意欺負(fù)人了,因?yàn)椋覀冎溃@很難忘!

    現(xiàn)在,好多同學(xué)都買了一本那么厚的畢業(yè)贈(zèng)言冊,厚,代表了什么?哦,是那么多同學(xué)的心靈啊;贈(zèng)言冊,你又代表了什么?哦,見證我們就要畢業(yè)了,分別了吧!當(dāng)我看見贈(zèng)言冊上一句句的贈(zèng)言時(shí),我不相信我們就要分別了,所有的日子突然之間就像昨天一樣流逝在我的眼前,我們都不想分別,但我們都要走向未來和社會(huì),所以,我們認(rèn)了,唯一舍不得的是我們那一班建立了六年友誼的同學(xué)們哪!

    友誼是一條長長的長青藤,上面結(jié)滿了一顆顆珍貴的果實(shí),那一顆顆果實(shí),就是我們的一個(gè)個(gè)同學(xué),而那一本本厚厚的畢業(yè)贈(zèng)言冊,就是我們六年友誼的見證者!

    小學(xué)六年級畢業(yè)贈(zèng)言200字篇五

    高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開堅(jiān)定的步伐,走向既定的目標(biāo)吧,同學(xué)們!

    朝霞般美好的理想,在向我們召喚。我的同窗,分手在即,不必問何日相會(huì),我們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海里!

    明晨行別,但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

    昔我來思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。

    南風(fēng)又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。

    親愛的朋友請不要難過,離別以后要彼此珍重。

    綻放最絢爛的笑容,給明天更美的夢。

    去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。我并不驚訝,因?yàn)槟惚驹撊绱恕?/p>

    你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。

    珍重”的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。

    你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

    動(dòng)身的時(shí)刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

    如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!

    相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結(jié),又是未來幸福的開端。

    面對著歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒說的愛戀與不舍,都收藏在語句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼祝巳ピ僖矝]有比手中這一杯更醇更美的酒了。

    終于你要走了,說是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去,去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。我并不驚訝,因?yàn)槟惚驹撊绱恕?/p>

    你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。

    小學(xué)六年級畢業(yè)贈(zèng)言200字篇六

    一、朋友,讓我輕輕的說聲你好,雖然人生難免有聚有散,但你卻是我心中,最珍惜最難忘的朋友。

    二、時(shí)光沒有教會(huì)我任何東西,卻教會(huì)了我不要輕易去相信神話。

    三、在我們相聚的日子里,有著最珍惜的情誼,在我們年輕的歲月中,有著最真摯的相知,這份緣值得我們珍惜。

    四、張開你的帆,去乘風(fēng)破浪,把我的,掛在桅桿上,碼頭上的汽笛聲已結(jié)束了昨天的夢,歲月的思潮還會(huì)憶起往日的時(shí)光,待到滿載而歸時(shí),再來尋重逢的岸。

    五、讓我們揮手而去,在那無限的空間里漫游;恍惚的人生旅途中,有緣總會(huì)相聚。

    六、人的一生也像四季:春播夏長秋收冬嘗。朋友,乘你風(fēng)發(fā),努力撒播幸福的種子吧!

    七、春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!衷心地祝賀你,用智慧才情膽略和毅力,開辟出一塊屬于你自己的土地。

    八、“積財(cái)千萬,無過讀書”。積累,積累,再積累,雪山終將孕出一條浩浩大江。

    九、我愿我們的友誼像雨落在大海中永不干旱,不要像風(fēng)吹掠過海面只有清波蕩漾。

    十、六年的時(shí)光真快呀!老師!跟您生活了六年,中間有打有罵。這些回憶已刻在了我的心里。

    十一、在我們相聚的日子里,有著最珍惜的情誼,在我們年輕的歲月中,有著最真摯的相知,這份緣值得我們珍惜。

    十二、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,早日成才!

    十三、不要懼怕,中學(xué)正是你們實(shí)現(xiàn)自我管理,自我提升的關(guān)鍵階段。

    十四、路上有礫石泥塊,我們?nèi)デ謇?路上有雜草叢棘,我們?nèi)デ宄?路上有坑坑洼洼,決心要成功的人,已經(jīng)成功了一半。

    十五、青春的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中,母校的每一個(gè)角落,都珍藏著我們的友情,彌漫著我們的幻想。請?jiān)僮V一支青春曲,伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)!

    十六、鳥貴有翼,人貴有志。立志是事業(yè)的大門,信心是事業(yè)的起點(diǎn)。

    十七、回憶這六在一起學(xué)習(xí)生活的美好時(shí)光,你們每個(gè)人都是一顆璀璨的星星,用你自己最耀眼的光芒,感染著這個(gè)集體中的每一個(gè)人。

    十八、“黎明即起,孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天,珍惜時(shí)間的清晨,學(xué)那梅花,爭作“東風(fēng)第一枝”。

    十九、昨天我們曾相逢,交會(huì)著互放的光亮;今天我們要出發(fā),從拋棄了黑夜的早晨;明天我們還會(huì)相逢在成功的彼岸。

    二十、記憶的窗口里亮著兩盞燈,那是你深情的眼睛,你會(huì)說話的眼睛對我說:“思念的夜即將過去,請迎接相聚的黎明。”

    二十一、因?yàn)槲抑滥闶莻€(gè)容易擔(dān)心的小孩,所以我將線交你手中卻也不敢飛得太遠(yuǎn)。

    二十二、大四一年人生百味,亡羊補(bǔ)牢擔(dān)心學(xué)位。縱觀四載真情相對,畢業(yè)路上你相隨。同甘同苦同進(jìn)同退,年輕無價(jià)青春無罪。

    二十三、在桃李芬芳的七月,收獲你燦爛的笑容。伴著夏天的激情,帶去我溫馨的問候,祝你畢業(yè)大吉,早日找到理想的工作!

    二十四、曾經(jīng)你我共沐一片陽光,譜寫下友誼的篇章,多少回憶美在了心房。畢業(yè)分別了,愿我千萬個(gè)祝福,時(shí)刻陪伴你左右。

    二十五、大河有小魚,小河有大魚。你雖沒考上理想名牌大學(xué),但以你的聰明才智,勤奮努力,相信四年后依舊前途無量,加油!

    二十六、曾經(jīng),披星戴月苦奮戰(zhàn),試卷題海;現(xiàn)在,寒窗苦讀十二載,苦盡甘來。功夫不負(fù)有心人,祝賀你考上理想學(xué)府,恭喜!

    二十七、大學(xué)四年,是我最美好的時(shí)光;同寢四年,是我最幸運(yùn)的福分。感謝有你的秋冬春夏,嬉笑怒罵。愿你畢業(yè)后一帆風(fēng)順!

    二十八、畢業(yè)了,讓我們揮手再見,說一聲珍重,道一聲祝福,感謝彼此曾經(jīng)的美好回憶,珍藏彼此真摯的友情,愿你前程似錦!

    二十九、飛揚(yáng)的青春用熱情譜寫著年華,瑰麗的歲月用真心鐫刻著友誼,璀璨的人生用執(zhí)著裝點(diǎn)著未來,祝心想事成,前程似錦!

    三十、畢業(yè)了,話語淚流,好想一個(gè)擁抱能夠永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!我放下了那些以前,靜靜悄悄的走開,沒有對愛情的半點(diǎn)留戀!我曬干了承諾,放他在一個(gè)盒子,保存并且珍藏回憶!畢業(yè)了,走了心走不了情誼!

    三十一、終于你要走了,說是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去,去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。我并不驚訝,因?yàn)槟惚驹撊绱恕?/p>

    三十二、勤奮踏實(shí)表現(xiàn)在你的學(xué)業(yè)上,穩(wěn)重可靠展示在你的工作中,老師為有你這樣能干勤勉的班長而感到慶幸,相信你的工作經(jīng)歷會(huì)給未來的你帶來幫助。

    三十三、出生后,只有一張身份證;畢業(yè)后,多了一張畢業(yè)證;老些后,又多了一張結(jié)婚證;死了后,只留下一份遺產(chǎn)證。

    三十四、輕輕地,我們走了,正如我們輕輕地來。揮一揮手,作別青青的校園。我們在這里留下燦爛的笑容,我們從這里帯走純真的友情。祝福你未來的日子更精彩。

    三十五、親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘給你特別的祝福,愿圣誕和新年帶給你無邊的幸福如意。

    三十六、的熱浪退不卻我們奮斗的激情,六月的征戰(zhàn)擊不垮我們執(zhí)著的精神,六月的細(xì)雨澆不滅我們青春的熱烈,六月的別離拆不散我們深厚的情意,親愛的朋友們,愿我們伴著六月的祝福,一起快樂前行。

    三十七、畢業(yè)晚會(huì)唱響著同窗好友四年里的深情厚誼,聯(lián)誼舞會(huì)跳不完激情蕩漾的情懷暢想,歡送宴會(huì)訴說著一千多個(gè)日夜的肺腑之言。兄弟姊妹同學(xué)情,含淚相視別離難。祝福同窗好朋友,前程似錦宏業(yè)展。

    三十八、昨天的相聚還在眼前,今日的分別迫在眉睫。深情的擁抱勝過言語萬千,拋灑的淚水將深情厚誼上演。難忘的時(shí)光留在腦海,朋友的容顏記在心間。六月是畢業(yè)的季節(jié),愿你前程似錦,擁有美好明天!

    三十九、時(shí)間過得飛快,畢業(yè)就在眼前。親愛的老師,我是多么舍不得離開。難忘你的諄諄教誨,難忘你的溫柔微笑,難忘你的熱心關(guān)懷,深情厚誼總在我的心頭縈繞。畢業(yè)季到了,祝您身體健康,萬事如意!

    四十、我們一起攜手走進(jìn)青春的殿堂,我們一起拋灑辛勤的汗水,我們一起品味知識(shí)的瓊漿,我們一起感受游戲的樂趣,我們一起用滿心的真誠去祝福親愛的朋友,六月會(huì)流逝,但美麗的情意永遠(yuǎn)溫暖如春。

    四十一、柳樹蔭下百般嬉鬧,同窗數(shù)載少年情長。同歡共暢情思萬千,泛游書海相互督促。今朝別離無須傷感,思念在心距離消散。愿友征程一路順風(fēng),來日相會(huì)共話衷腸。

    四十二、六月的時(shí)光充滿歡笑,美好的前途在我們眼前閃耀;六月的時(shí)光充滿淚水,三年相聚一朝分別怎不令人淚花濤濤。畢業(yè)季來了,讓我們把友誼收藏,去創(chuàng)造明天的美好!祝前程似錦,生活快樂!

    四十三、一張張照片定格相伴的歲月,一首首歌回憶相處的點(diǎn)滴,一句句留言濕潤明亮的眼眸,一份份祝福相伴未來的路途,愿身邊的朋友把畢業(yè)作為新的開始,把情意留在心的深處。

    四十四、跑道上的加油,聲聲回響;教室里的鼓勵(lì),句句暖心;宿舍里的調(diào)侃,笑翻全場;一起努力的默契,心中流淌。快樂總是那么短暫,畢業(yè)在即,讓我們珍存青春,作一輩子的財(cái)富吧。祝你明天更輝煌。

    四十五、你如同一葉初展的征帆,在將要邁向更加遼闊的大海遠(yuǎn)行之際,也請你帶上我們的期待和祝福——你的未來不是夢。

    小學(xué)六年級畢業(yè)贈(zèng)言200字篇七

    六年級第二學(xué)期剛開始,班中就開始傳遞起一本本精美的《畢業(yè)留言冊》,先是個(gè)別同學(xué)之間互相交流,想想小學(xué)六年,同學(xué)間的情誼肯定非常深厚,而畢業(yè)在即,難舍難分也在情理之中。所以,我沒有制止,想不到?jīng)]過多久,班中竟然掀起了“寫留言”的高潮,留言冊幾乎可以說是人手一份,更有甚者,一個(gè)同學(xué)竟有了好幾本,而且不管是課內(nèi),還是課余,同學(xué)把寫畢業(yè)留言當(dāng)成了頭等大事,并以誰擁有的留言多為榮。而我偶然翻開留言本,一些灰色贈(zèng)言讓人觸目驚心:

    “人生如夢,夢永伴隨著你!”

    “祝愿你發(fā)財(cái)時(shí)不要忘記哥們──我……”

    “祝你笑口常開,笑死活該!”

    “將來能傍上大款,做上富婆,這是對你的最良好的祝愿。”

    如此格調(diào)低下、消沉悲觀、庸俗無聊的贈(zèng)言直接影響了贈(zèng)言的價(jià)值,也給對方帶來負(fù)面影響。我覺得有必要幫助同學(xué)們體會(huì)贈(zèng)言的價(jià)值所在,倡導(dǎo)健康積極的贈(zèng)言。而我們語文教材中正好有一個(gè)關(guān)于“畢業(yè)贈(zèng)言”的內(nèi)容,我決定借此對學(xué)生創(chuàng)作的贈(zèng)言作一定的指導(dǎo)。

    因此,我在班中先明確了寫贈(zèng)言的時(shí)間,讓學(xué)生在統(tǒng)一的時(shí)間里帶好《畢業(yè)留言冊》。

    同學(xué)們,再過一個(gè)多月,我們就要離開這個(gè)美麗校園,告別朝夕相處的老師,告別同窗共讀的同學(xué)。說到這里,大家肯定會(huì)自然而然的想起在我們相處的這些日子,想起那一件件難忘的往事吧,讓我們一起來重溫一下,好嗎?

    (說說你最難忘的故事,指名說)

    的確,同學(xué)們每一張快樂的笑臉,每一個(gè)有趣的動(dòng)作,每一次精彩的發(fā)言,都深深地留在大家的記憶中了。大家就要分開了,一定有許多鼓勵(lì)祝愿的話要說,我們可以用贈(zèng)言的方式來表達(dá)。

    1、回憶學(xué)過的贈(zèng)別詩

    李白《贈(zèng)汪倫》《送孟浩然之廣陵》

    王維《送元二使安西》

    ……

    2、欣賞名人贈(zèng)言

    愿相會(huì)于中華騰飛世界時(shí)------周恩來

    情感渲染,談話喚起學(xué)生美好的回憶。

    回憶古詩,名人贈(zèng)言體會(huì)詩中離別深情。并在深情中學(xué)會(huì)贈(zèng)言的寫法。

    不要拋棄學(xué)問。――胡適

    3、欣賞同齡人的贈(zèng)言

    同學(xué)們,無論是周恩來還是胡適,寫的贈(zèng)言都聯(lián)系當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景,符合他們的身份,寫出了他們的理想和期望,也值得我們學(xué)習(xí)啊,下面我們來欣賞同齡人的畢業(yè)贈(zèng)言

    是金子總要發(fā)光!愿你成為音樂界的比爾蓋茨!

    你長的雖然沒有你自己認(rèn)為的那么帥氣,但是那張能說話的嘴使在你身邊的人都逗笑。還有那雙仿佛無所不能的眼睛使人感到親切。

    愿你在中學(xué)的生活里將幽默進(jìn)行到底。

    ……

    1、欣賞了這些贈(zèng)言,你有什么體會(huì)嗎?

    特點(diǎn):語言優(yōu)美,簡短,針對性強(qiáng),充滿激勵(lì),飽含希望和祝愿

    內(nèi)容:性格,品質(zhì),興趣,理想

    形式:轉(zhuǎn)借(化用)古詩詞名句、名人名言、警句、俗語、自題小詩…

    方式:比喻,對比,排比,對偶

    1、大家欣賞了古代,近代,現(xiàn)代的贈(zèng)言,也明白了寫贈(zèng)言的要求,大家心里癢癢的,也很想小試牛刀吧,好,先寫給你最想送的人吧!

    2、聽著這沙沙的寫字聲,看著同學(xué)們臉上洋溢的留戀之情,我相信大家的贈(zèng)言一定寫得情意深長,好,誰來說說自己的贈(zèng)言?(指名說,評議)

    無論走到哪里

    記住你們曾經(jīng)是六年的兄弟姐妹

    記住盡可能幫助他人就是幫助你自己

    得意時(shí)

    不要忘記告訴大家,讓我們與你同樂

    失意時(shí)

    不要忘了你身后的我們,還會(huì)幫你度過難關(guān)

    寬容,平和,樂觀,向上,是我對你們的期望

    最后讓我衷心地祝福你們:

    祝愿你們中的每一位

    健康 快樂 成功

    欣賞后,說自己的感受。并從特征,內(nèi)容,形式,方式幾個(gè)方面考慮贈(zèng)言的格式。

    指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作,抒發(fā)真情實(shí)感。

    《畢業(yè)贈(zèng)言》中選登了兩組贈(zèng)言,一組是學(xué)生寫給老師的;一組是老師給學(xué)生的。學(xué)生臨近畢業(yè),有許多話要對同學(xué)、老師、母校說,“畢業(yè)贈(zèng)言”為他們提供了一次表達(dá)情感、交流思想的機(jī)會(huì),一個(gè)展示個(gè)性、展現(xiàn)才情的平臺(tái)。雖然畢業(yè)贈(zèng)言人人都能寫,但是由于其特殊的紀(jì)念意義,畢業(yè)贈(zèng)言應(yīng)盡量寫得精練、形象、富有時(shí)代感、飽含感情,能給人以啟迪。教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)師生之間、同學(xué)之間真摯的情感,指導(dǎo)學(xué)生能根據(jù)不同對象的特點(diǎn),用比較生動(dòng)、得體而簡練的語言表達(dá)自己的祝愿。

    一、

    通過《友誼地久天長》樂曲的渲染,離別詩的學(xué)習(xí),以及閱讀材料中《畢業(yè)贈(zèng)言》范例閱讀,讓學(xué)生明確贈(zèng)言的主要目的及內(nèi)容是:

    回顧學(xué)習(xí)生活,抒發(fā)惜別之情;

    感謝老師教導(dǎo),贊美同學(xué)情誼;

    展望美好未來,表達(dá)真誠祝愿。

    從而讓學(xué)生體會(huì)同學(xué)間深情,以及在畢業(yè)在即之際,更珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。寫好的贈(zèng)言可以在班內(nèi)進(jìn)行交流,評一評誰寫的贈(zèng)言最有個(gè)性,誰寫的贈(zèng)言最風(fēng)趣,誰寫的贈(zèng)言最幽默,誰寫的贈(zèng)言最有文采。在評議中要注意杜絕庸俗的傾向,對一些比較消極的贈(zèng)言,要及時(shí)予以引導(dǎo)。

    二、。

    贈(zèng)言的基本要求是短小精悍,情真意切,能根據(jù)同學(xué)和老師的特點(diǎn)寫。臨別贈(zèng)言可以寫在同學(xué)錄上,也可以寫在自制的卡片上。無論是寫在同學(xué)錄上還是賀卡上,教師要提醒學(xué)生不要追求豪華時(shí)尚,以簡單樸素為宜,提倡自己動(dòng)手制作。學(xué)生也會(huì)請老師寫贈(zèng)言。給學(xué)生題寫贈(zèng)言是老師給學(xué)生上的“最后一課”,如果上好了,會(huì)讓學(xué)生終身難忘,受益匪淺。老師為學(xué)生題寫畢業(yè)贈(zèng)言要重在鼓勵(lì),因人而“言”。

    三、

    六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在小學(xué)生活中無論是悲傷、還是喜悅,都給學(xué)生留下了深刻的印象。在不久的將來,無論是在校學(xué)習(xí),還是走上社會(huì),參加工作,都能夠有一段美好的回憶。拿出留言冊,看著那一句句溫暖人心的話語,回想與小伙伴們走過的歲月,這不是一個(gè)溫馨而有浪漫的享受嗎?

    小學(xué)六年級畢業(yè)贈(zèng)言200字篇八

    老師,這個(gè)光彩奪目的稱呼,將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

    滴水,可以穿透頑石;微雨,可以滋潤幼苗;慈愛,可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。老師,您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的細(xì)雨,您的愛心培育了多少幼稚的心靈!

    沒有您,就沒有工程師、音樂家、科學(xué)家;沒有您,就沒有人類精神文明。您的職業(yè)多么光榮,贏得了全社會(huì)的尊敬。

    我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人——我的老師:您!

    您對我們嚴(yán)格要求,并以身作則。您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總讓我們心悅誠服,自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。

    花兒最懂得春雨的無私,月兒最理解陽光的慷慨。老師的厚愛,我能體會(huì):慈祥是愛,嚴(yán)格是愛,充滿希望,充滿關(guān)懷。

    您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您的品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

    親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,催發(fā)了多少征帆……

    教師跟藝術(shù)家相同的是都必須懂得藝術(shù),不同的是藝術(shù)家創(chuàng)造藝術(shù),而教師能創(chuàng)造藝術(shù)家。

    即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲——老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

    講臺(tái)上、書桌邊,寒來暑往,撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。潤花蕾、育桃李,春華秋實(shí),拳拳赤誠一片。

    您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

    您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

    一盞明燈點(diǎn)燃在您眼里,藉著它世人失落的心靈記起了天使。

    一個(gè)和孩子長年在一起的人,他的心靈永遠(yuǎn)活潑得像清泉。一個(gè)忘我勞動(dòng)的人,他的形象在別人記憶中永遠(yuǎn)鮮活。一個(gè)用心溫暖別人的人,他自己的心也必然感到溫暖。

    啊,老師——人類靈魂的工程師,惟有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

    老師,這個(gè)光彩奪目的稱呼,將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

    滴水,可以穿透頑石;微雨,可以滋潤幼苗;慈愛,可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。老師,您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的細(xì)雨,您的愛心培育了多少幼稚的心靈!

    老師,您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子.當(dāng)您收到這張心意卡時(shí),就想我又來到您的身邊.您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花開放.

    老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花.

    您是水,滋潤了我們這些幼苗;您是火,點(diǎn)燃了我們的心靈;您是光,照亮了我們的道路;您是熱,溫暖了我們的心窩。

    您在學(xué)生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。

    多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲“謝謝”,用我所有的真誠.

    一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心.愿您的喜悅,您的愿望,在您打開這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足!

    愿我的祝福像朵小花,永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié),替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂洋溢

    六年小學(xué)給老師的經(jīng)典畢業(yè)贈(zèng)言

    加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!

    每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您;我親愛的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!

    園丁--崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!

    三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李。

    老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

    愿溫馨喜悅與幸福如同吐露芬芳的花朵洋溢在您歡樂的時(shí)光我們最愛的老師!

    一日為師,終身為父。

    老師,您知道嗎,您在講臺(tái)上的形象好偉大,好迷人,希望您永遠(yuǎn)青春永駐,光芒四射,桃李滿天下!

    我們從幼稚走向成熟,從無知走向文明,是您??親愛的老師,您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路!

    老師,您的每根白發(fā)里都有一個(gè)頑皮孩子的故事。愿我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰。老師,您的關(guān)懷充滿我的學(xué)生時(shí)代,與您在一起的日子如乘春風(fēng),如沐春雨!

    經(jīng)歷了風(fēng)雨,才知道您的可貴;走上了成功,才知道您的偉大;--謝謝您我尊敬的老師!

    園丁,崇高的稱號,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

    鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

    老師,您是蠟燭,給我們帶來光亮;您是園丁,澆灌祖國的花朵;您是米蘭,默默的奉獻(xiàn)自我

    想念您,懷念您老師!對您的懷念與祝福將于日俱增,讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿,好人一生平安!!

    片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>

    成功源自您的栽培,優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時(shí),我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言!

    老師,您好!不是因?yàn)槟喜沤心蠋煟强绻旁浇袢藗円恢倍颊J(rèn)定姜還是老的辣。老師,您的形象表達(dá)了您對太陽底下最光輝職業(yè)的虔誠,您用生命和熱血澆注了這靈魂的工程!

    老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

    太陽底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師。

    老師,您好嗎?很想您,但請相信:無論我們身在何方都不會(huì)忘記您--我最親愛的老師!老師,您好!是您用辛勤的汗水教育了我,我一定會(huì)好好報(bào)答您的。

    親愛的老師,雖然我不常去看您,可是每當(dāng)想到您,我的心頭都會(huì)掠過一絲溫暖。祝您天天快樂!

    老師,您是我繪畫時(shí)的畫筆,您是我考試時(shí)的紙條,您是我畢業(yè)后的懷念,您是我生命中的明燈。老師,您是蠟燭,給我們帶來光亮;您是園丁,澆灌祖國的花朵;您是米蘭,默默地奉獻(xiàn)自我!

    有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿《耄谷顺缇础N疫€要說,師恩如海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o法估量。

    六年小學(xué)給老師的畢業(yè)贈(zèng)言精選

    刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

    您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇——呵,在我的腦海里,它們曾ji起過多少美妙的漣漪!

    您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

    一盞明燈點(diǎn)燃在您眼里,藉著它世人失落的心靈記起了天使。

    一個(gè)和孩子長年在一起的人,他的心靈永遠(yuǎn)活潑得像清泉。一個(gè)忘我勞動(dòng)的人,他的形象在別人記憶中永遠(yuǎn)鮮活。一個(gè)用心溫暖別人的人,他自己的心也必然感到溫暖。

    啊,老師——人類靈魂的工程師,惟有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

    三尺講臺(tái)三寸舌三寸筆,三千桃李;十年樹木十載風(fēng)十載雨,十萬棟梁。

    甘做園丁,催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯,育一代英才立千秋功德。

    老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量……

    老師,這個(gè)光彩奪目的稱呼,將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

    師恩如山,因?yàn)楦呱轿《耄谷顺缇础煻魅绾#驗(yàn)榇蠛:棋瑹o法估量。

    老師,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!

    傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!

    我虔誠得不敢尋覓詞匯,因?yàn)椤袄蠋煛边@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。

    老師,離別雖然久長,而您仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn),一直在我的心中閃爍。

    您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

    您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

    在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

    小學(xué)六年級畢業(yè)贈(zèng)言200字篇九

    1、人在偶然能夠相識(shí)相知,實(shí)屬不易。愿我們好好地把握友誼,讓友誼的橋梁更加穩(wěn)固。

    2、人在旅途,難免會(huì)遇到荊棘和坎坷,但風(fēng)雨過后,一定會(huì)有美麗的彩虹。我希望看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我,更希望看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)哥學(xué)姐!

    3、經(jīng)驗(yàn)告訴我們,世界上沒有絕對公平的事,因此你應(yīng)該豁達(dá)一些。

    4、理想是人生之帆,毅力是生活之槳,要成就事業(yè),二者缺一不可。崇高的理想宛如一個(gè)人心上的太陽,它能照亮生活中的每一步。

    5、快張開雙臂迎接吧,朋友,這一步步走來的,是歲月鍍金的早晨,是生命燦爛的前程!

    6、生活真像是一杯濃酒,不經(jīng)三番五次的提煉呵,就不會(huì)這樣可口。

    7、衷心地祝賀你,用自己的智慧、才情、膽略和毅力、開辟出一塊屬于你自己的天地,范文之贈(zèng)言:同學(xué)錄贈(zèng)言。

    8、六個(gè)希望的春天,我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天,我們收獲了四遍;我們曾經(jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn),請別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。

    9、在成長的歲月中,曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友,是一輩子都不會(huì)忘記的,愿彼此都能珍惜這份友誼,做個(gè)永遠(yuǎn)的朋友。

    10、凡是陽光照耀的地方,就有我真摯的祝福,凡是有月亮照耀的地方,就有我深深的思念。

    11、風(fēng)吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的視線,我扎緊了思念的情結(jié),相信總有一天我們會(huì)再度重逢!

    12、人世間最珍貴的,莫過于真誠的友情,深切的懷念,像幽香的小花,開在深谷。

    13、我沒有多的言語!只有一句話要告訴你:和你在一起,你是一切!沒有你在身邊,一切是你!

    14、今天的歡聲笑語,今夜的清風(fēng)明月,美好卻并非永恒,還沒來得及分享最后一杯酒,卻要各奔東西,珍重,朋友

    15、但愿美好的記憶,不要從歲月里匆匆走過,讓它永駐我們的心中。

    16、遠(yuǎn)方的你可要好好照顧自己,不要感冒了流鼻涕,偶爾也可以打幾個(gè)噴嚏,那是代表我在想你!

    17、祝學(xué)哥學(xué)姐一帆風(fēng)順,二龍戲珠,三陽開泰,四季發(fā)財(cái),五福臨門,六六大順,七星捧月,八面春風(fēng)!

    18、希望你們在新的人生道路上。有新的開始,新的起點(diǎn),一路順風(fēng),多回學(xué)校看看,這里有你們美好的回憶。

    19、學(xué)哥學(xué)姐們俺雖然不認(rèn)識(shí)你們,仍祝愿你們該咋的就咋的,人人開別克,人人有別墅。

    20、我不給你打電話是因?yàn)槲蚁肽悖医o你送花是因?yàn)槲胰滩蛔〔幌肽恪?/p>

    小學(xué)六年級畢業(yè)贈(zèng)言200字篇十

    1.老師,您是指南針,帶我們遨游書籍的海洋。

    2.你是葉子,總是襯托著我們,使我們在你的沐浴下李滿天下,不一定會(huì)記得我,但是我始終都會(huì)銘記您的教誨。

    3.您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂。

    4.給老師:隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。老師的話象春雨一樣沁入我們的心田。

    5.老師,六年的時(shí)光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,不一定會(huì)記得我,但是我始終都會(huì)銘記您的教誨。

    6.小草是我,春風(fēng)是您,現(xiàn)在您滋潤了我,未來我來回報(bào)您。

    7.老師,您是指南針,帶我們遨游知識(shí)的海洋。

    8.老師如海洋,給了貝殼——我們,斑斕的色彩

    9.您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂。

    10、園丁,崇高的稱號祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

    11、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

    12、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

    13、老師您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。

    14、您用心中全部的愛,染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,鑄成了我性格的不屈……老師,我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!

    15、鳥兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來,總是躲在您的懷里——我的老師,您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不感謝您!

    16、老師因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀玻环诺男羷冢艜?huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。

    17.老師,您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子.當(dāng)您收到這張心意卡時(shí),就想我又來到您的身邊.您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花開放.

    18.老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花.

    19.我們喜歡你,年輕的老師;您像云杉一般俊秀,像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問,還有一顆和我們通融的心.

    20.別后,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我心田......在今天這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!

    21.刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!

    22.你的諄諄教導(dǎo),是愛的清泉,將在我心靈的河床里,永遠(yuǎn)流淌......

    23.在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

    24.所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,平安!

    25.當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā).向您致敬,敬愛的老師!

    26.多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲謝謝,用我所有的真誠.

    27.一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心.愿您的喜悅,您的愿望,在您打開這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足!

    28.愿我的祝福像朵小花,永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié),替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂洋溢加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!

    29.每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您;我親愛的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!

    30.園丁--崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!

    31.海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂老師啊,我怎能把您遺忘!

    32.您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。老師,這個(gè)光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

    33.有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础N疫€要說,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o法估量。

    34.春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

    35.踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對您的敬意。

    36.您用心中全部的愛,染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,鑄成了我性格的不屈,老師,我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!

    37.您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,您將我?guī)胍粋€(gè)無限的世界 老師,我的心在喊著您,在向您敬禮。

    38.把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛給了我老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?

    39.您的眼神是無聲的語言,對我充滿期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地、久久地印在我的心里

    40.您諄諄的教誨,化作我腦中的.智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范我感謝您,感謝您對我的精心培育。

    41.因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀玻环诺男羷冢艜?huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。

    42.忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師,我終生感激您!

    43.真誠、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!

    44.今天,我在遙遠(yuǎn)的地方,把您給予我的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖里。

    45.飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。

    46.您是水,滋潤著我們這些幼苗;您是火,點(diǎn)燃了我們的心靈;您是光,照亮了我們的道路;您是熱,溫暖了我們的心窩。

    47.老師,您用粉筆寫下的是字母、詞句、線條、符號,在我看來卻是澆花的甘露、哺兒的乳汁、育樹的養(yǎng)料一方黑板,是您辛勤耕耘的土地。在這里,您播種知識(shí),播種智慧,播種理想,播種祖國明天的希望

    48.人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印,伴著一串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印,那是您在用辛勤的汗水,把滿園桃李澆灌;用純凈的愛心,編織五彩的花環(huán)。老師,我是舟,您是海,沒有您的載托,我怎能遠(yuǎn)航?老師,我是泉,您是山,沒有您的孕育,我怎能涓涓流淌?老師,我是踏著您厚實(shí)的靈魂來完善自我。

    小學(xué)六年級畢業(yè)贈(zèng)言200字篇十一

    一、聚也不是開始,散也不是結(jié)束,同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間,將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中……

    二、那以往的同窗生活,是一串糖葫蘆,那迷人的甜和酸,將永遠(yuǎn)回味不完。

    三、同窗四年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花。

    四、柳蔭下握別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量!

    五、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟,朋友,讓我們勇敢地迎上前去,去盡情地體驗(yàn)它無邊無際的壯闊,無窮無盡的幽深吧!

    六、小舟在青春的港口起航,我們暫時(shí)分手,滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)?將在那豐收的時(shí)候!

    七、朝霞般美好的理想,在向我們召喚,我的同窗,分手在即,不必問何日相會(huì),我們一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海!

    八、生命,從小溪的流淌中獲得;青春,在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值,于大河的奔流中呈現(xiàn)。

    九、讓我們邁開雙腿,去灑行汗水,去踏一路雷聲!校門外,有的是鮮花簇?fù)淼那俺蹋?/p>

    十、畢業(yè)了,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。

    十一、靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,讓我們在生活中找到自己的最佳位置,心目中的世界也許會(huì)變得和諧而安寧。

    十二、帶著記憶,帶著幻想,走向生活,走向祖國的四面八方。

    十三、你留給我的,是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時(shí),卻先醉了自己。

    十四、擁有一顆年輕快樂的心,給別人一個(gè)燦爛的微笑,給自己一個(gè)真誠的自我,給學(xué)業(yè)畫個(gè)完美的句號,給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開場。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,共赴風(fēng)雨!

    十五、用智慧描繪生命的畫板,用勤奮書寫人生的坎坷,用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天__不一定會(huì)燦爛輝煌,卻一定充實(shí)無悔!

    十六、像蜂蝶飛過花叢,像清泉流經(jīng)山谷,在記憶的心屏中,學(xué)生時(shí)代的生活,恰似流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

    十七、小鳥在枝頭吱吱喳喳,多像我們當(dāng)年的竊竊私語,和那一串串格格的笑聲……

    十八、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊,還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨,多少個(gè)傍晚,我倆在這路上漫步……它和友情一起,留在我的記憶里,也烙在你的印象中。

    十九、青春的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落,都珍藏著我們的友情,彌漫著我們的幻想。

    二十、請?jiān)僮V一支青春曲,伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)!

    二十一、友誼是一首無字的歌,在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花,在深深淺淺的腳印里,為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲,歲歲年年。

    二十二、四個(gè)希冀的春天,我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天,我們收獲了四遍;我們曾經(jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn),請別忘記這有滋有味有聲有色的時(shí)光。

    二十三、四年光陰,匆匆而過,如夢的年紀(jì),彌漫著串串歡聲笑語,不要揮手嘆息,覺得繁花盡去,鼓足勇氣,不要忘了互遞驚喜的消息。

    二十四、一千五百個(gè)日日夜夜就這樣結(jié)束了,四年歲月,那么多爭執(zhí),那么多歡笑,那么多煩惱,那么多驕傲,真的隨身后的門這樣"砰"地一聲,就留給了過去?

    二十五、生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前方,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮紅的大旗飛舞……

    二十六、從五湖四海來,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。

    二十七、愿你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花,組成百花滿園;作一絲閃光的纖維,繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘,一輩子堅(jiān)守自己的崗位……

    二十八、今天,我們是親密的同學(xué);明天,我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。

    二十九、競技場上講謙虛,無疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時(shí),就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰,請珍惜大寫的"我" 。

    三十、即將畢業(yè)了,短短幾個(gè)星期過后,我們將像一盤落地的散沙分散到各個(gè)中學(xué)。

    三十一、六年前,我們歡聚一堂。六年后的今天,我們能不能做到呢?不管能不能,我們的友誼是不會(huì)隨時(shí)間改變的。就算是一天一瞬間的快樂,我們也會(huì)好好保存的,正如古人所說"不在乎天長地久,只在乎曾經(jīng)擁有"。

    三十二、在此衷心地祝福大家:考上心目中的理想學(xué)校,發(fā)揮自已不為人知的潛能,做到"不鳴則已,一鳴驚人人"

    三十三、古人云:"天下無不散之宴席。"又有這樣一名諺語:"人只有失去的時(shí)候才懂得珍惜。"在即將畢業(yè)的季節(jié)里,有太多太多的感悟,我們彼此間都學(xué)會(huì)了珍惜,珍惜這六年同窗的真摯情誼。快樂吧!朋友,讓我們美好的回憶常在,友誼長存,不管身在何處,請時(shí)刻留下你最愜意的微笑

    三十四、光陰似箭,日月如梭,六年的時(shí)間一閃而過,回首充滿歡樂的昨天,是多么美好,多么值得回憶呀!在我知識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴內(nèi),又有哪一些不是老師用她那勤勞的雙手傳授給我們的呀在我走過的路程里,不都留下了你的足跡?您無私的奉獻(xiàn),將永遠(yuǎn)銘刻于我的心中。教室里,無時(shí)無刻都有著一塊巨大的磁石將同學(xué)們那真摯的友誼凝聚在一起,愿我們手拉著手,共創(chuàng)美好的明天吧!也愿同學(xué)們考上自己理想的中學(xué),一步一個(gè)腳印,在生活的海洋里乘風(fēng)破浪,勇往直前吧

    三十五、在漫漫人生中,應(yīng)學(xué)會(huì)對別人寬容地微笑,懂得如何去珍惜友愛陽光雨露……這樣,你便會(huì)減少許多失落的感嘆,增加許多新的擁有。

    三十六、星光下,不僅僅是風(fēng)花雪月,更有詩意的妙語與生命的本質(zhì)閃爍其中。

    三十七、相處了六年,同窗了六年,對彼此印象都很深刻。而今,我們就要相互告別了。臨別之際,深深祝福:"世上無難事,只怕有心人。"只要有付出,就會(huì)有收獲。

    三十八、一起歡笑,一起歌唱,一起緊張,一起備戰(zhàn)的日子,化作零碎的星星,點(diǎn)綴著我空白的青春紀(jì)念冊。不會(huì)忘記,花開的瞬間,閃爍著你們這群可愛的精靈的身影。

    三十九、承載著希冀的翅膀/將手牽手的花兒分散/不管飄到哪里/不管遇到困難/請發(fā)出心電訊號/我將第一時(shí)間/為你們祝福/為你們祈禱。

    四十、離別是歡聚的開始,擦干淚,向?qū)儆谕瑢W(xué)們:我們即將畢業(yè),我會(huì)在遙遠(yuǎn)的地方默默祝福你們。朋友一生一起走,哪些日子不再有。一句話,一輩子;一生情,一杯酒。愿你們永遠(yuǎn)開心!

    四十一、我們即將離開,留下的是友情和師情,帶走的是知識(shí)。我們即將離開,但不會(huì)忘記同學(xué)之間的友情,不會(huì)忘記老師的恩情。我在這里希望同學(xué)們身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,萬事如意,考上自己理想的大學(xué)。

    四十二、隨著時(shí)間的流梭,再過幾個(gè)星期我就要離開生活了二千多日子的母校。雖然離別是悲傷的,但是我還是祝全體同學(xué)能讀上自己心目中的中學(xué),能取得好的成就。

    四十三、一轉(zhuǎn)眼,就要畢業(yè)了,回首這六年的校園生活,有甜的,有苦的。不管怎樣,每個(gè)同學(xué)都要進(jìn)入初中,結(jié)識(shí)更多的朋友,希望在今后的日子里,同學(xué)門可以在天空中自由飛翔,尋找一片屬于自己的藍(lán)天。

    四十四、我是一個(gè)即將離開母校,向知識(shí)的另一端跨進(jìn)的人,在此,我對母校的一切格外留戀,但最讓我留戀的是那些與我一起學(xué)習(xí)了三年的同學(xué)。因此,我送給他們一句話:好好奮斗,如果我們有相見的時(shí)候,就比比誰強(qiáng),誰能實(shí)現(xiàn)父母望子成龍望女成鳳的愿望。

    小學(xué)六年級畢業(yè)贈(zèng)言200字篇十二

    1、春天,耕耘播種的季節(jié);青春,激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節(jié),播種希望,收獲成功!

    2、豎起理想的桅,揚(yáng)起信仰的帆,把好前進(jìn)的舵,劃起自強(qiáng)的槳,啟航吧,青春的船!

    3、對生活,愿你充滿希望;對未來,愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳,激勵(lì)著你們啟航!

    4、成績和勞動(dòng)是成正比例的,有一分勞動(dòng)就有一分成績。日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來!

    5、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉,是萬紫千紅,是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成績迎接春天!

    6、在人生的旅途中,望你寫好這“歡樂三部曲”。

    7、在生活的畫卷中,偶爾抹上一道灰色,并不預(yù)示著你的沉淪,重要的是,能在灰色中提取綠色的希望。

    8、沒有路的時(shí)候,我們踏出了一條路,有許多條路的時(shí)候,我們卻遲疑了,該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時(shí)候,時(shí)光已悄悄溜走。不要再遲疑了,選準(zhǔn)一條,以一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,向成功的終點(diǎn)邁進(jìn),邁進(jìn)!

    9、也許,你曾失落昨夜夢境里一個(gè)美妙的結(jié)果;也許,你曾失落今晨朝露上一個(gè)七彩的憧憬;也許,你曾失落傍晚夕陽中一個(gè)斑斕的寄托……但是,只要你不曾失落你不懈的努力,不曾失落你不斷完善的自我,青春,暖風(fēng)就將鼓滿你生命的帆。

    10、沒有窘迫的失敗,就不會(huì)有自豪的成功;失敗不可怕,只要能從失敗中站起來!

    11、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光輝

    12、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開堅(jiān)定的步伐,走向既定的目標(biāo)吧!

    13、朝霞般美好的理想,在向你們召喚。你們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海里!

    14、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

    15、生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前進(jìn),已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮花的大旗飛舞……

    小學(xué)六年級畢業(yè)贈(zèng)言200字篇十三

    尹豬蹄,呵呵。你是我小學(xué)生涯中最好的朋友。緣分將我們帶到一起,是友情將我們緊緊地相連。每當(dāng)我傷心難過時(shí),你總會(huì)在我身邊安慰我、鼓勵(lì)我,感謝你六年來帶給我的快樂時(shí)光。聽說你好像要去考其他初中,真舍不得和你分開。假如我們真的要分開,那也要永遠(yuǎn)做好朋友,拉鉤。

    圓形地球儀,哈哈~ ~你也是我小學(xué)中最好的朋友,你就像撒播快樂的天使,有你在的地方總是笑聲不斷。是你用實(shí)際行動(dòng)讓我明白,朋友是為你解決困難的人,朋友是與你知心的人,朋友是關(guān)愛你的人,朋友是你無話不說的人,朋友可以接受你向他訴說酸、甜、苦、辣的人。我們要永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)是好朋友哦!

    我們是最好的前后位。你的快樂很有感染力,和你在一起就像沐浴著陽光。真的舍不得和你分開啊。雖然心里很難受,但是我相信我們的友情不會(huì)因離別而消失。在未來的日子里,祝你身體健康,學(xué)習(xí)棒棒。

    徐文女、徐文不男、徐文人妖,嘿嘿(你的外號真多),你的脾氣很好,幾乎不會(huì)生氣,。六年的同窗死黨,我與你結(jié)下了深厚的友誼,我們在一起的一點(diǎn)一滴,我都會(huì)銘記在心哦。我們要一起加油!

    一想起你就會(huì)想起你無厘頭的傻笑。不知不覺我們做同位已經(jīng)有兩個(gè)學(xué)期了,你是我小學(xué)六年的最后一個(gè)同位,希望你學(xué)習(xí)更好,身體健康(要減肥哦,少吃零食)最后想對你說:就算畢業(yè)了我們還是朋友!!

    謝不啦嘰小晴子,吼吼。你真是愛書如命。不過,要注意保護(hù)眼睛哦,都帶上眼鏡了。

    我們曾經(jīng)擁有的回憶,我都記得。我們會(huì)一直是好朋友,對么?在這快樂而有意義的六年里,我們擁有著快樂的友誼生活。一起fighting吧!

    劉一二三四五六七八諾,嘻嘻嘻。每次進(jìn)教室,都聽到你叫某某某交作業(yè),真是一位負(fù)責(zé)的組長。時(shí)間過得好快,一眨眼,就要分開了,之后,也可能回憶,也可能思念,我相信我們的友誼能夠天長地久。分別什么的都是浮云哦!一定要開開心心的!

    蝦米,在小學(xué)這六年你畫畫一直都不錯(cuò),每次辦黑板報(bào)都少不了你,希望你上初中后繪畫技術(shù)可以更好,畫的更棒!說不定以后會(huì)成為一名畫家呢。但是要注意身體健康哦,多吃飯,看你那么瘦。祝你生活幸福,學(xué)習(xí)進(jìn)步,永遠(yuǎn)快樂~ ~還有,要記住你的朋友沙子!!!嘻嘻

    親愛的露露,你的朗讀是一流的,我好佩服。就要分別了,我想對你說:友誼是一首無字的歌,在淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花,那些掉落的花瓣就是這六年的美好記憶,希望這首悠揚(yáng)的友誼歌曲能永遠(yuǎn)刻在你我的心中!

    你的笑聲很有傳染力,和你在一起,自己也忍不住想笑。馬上畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。不管怎么樣,快樂是最重要的!

    在我心中,你總是很認(rèn)真、負(fù)責(zé)。光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,六年的同窗生涯已成為過去。這六年我們朝夕相處,我永遠(yuǎn)會(huì)保存這份小學(xué)生涯中的甜蜜回憶。以后我們要常常聯(lián)系哦!

    小學(xué)的時(shí)光中,我們建立了很深厚真摯的友誼,希望我們畢業(yè)之后還能是好朋友哦!希望多才多藝的你畢業(yè)后可以更加施展出你的才華哦,一起努力吧!愿你的初中生活更加快樂充實(shí)!

    我們在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)玩耍了六年,是你給了我快樂和開心,給了我珍貴的友誼,我會(huì)好好珍惜的。希望你不要忘記有我這個(gè)朋友哦!祝福你學(xué)習(xí)成績天天向上!

    你是一個(gè)善解人意的天使,很有魅力哦。以后我們也許要分開,但我會(huì)在心里存著一份感激,感謝你給了我那一份終身難忘的快樂回憶。謝謝你,有你陪伴的六年我很快樂!希望我們友誼常在。

    一想到再過一個(gè)月就要分開了,心里很不是滋味。多希望上了初中也能天天見到你啊。祝你的初中生活順順利利快快樂樂哦~永遠(yuǎn)要記得你還有個(gè)朋友叫沙里雅~

    你是一個(gè)活潑可愛的女孩。友誼是和空氣、陽光一樣重要,一樣難離,并且是比一切物質(zhì)條件更重要的。希望我們的美好的記憶能伴隨我們走過一生。祝你good good study day day up!

    謝謝你總是借我書看,不知不覺就要畢業(yè)了,祝你畢業(yè)以后學(xué)習(xí)更好嗯!開開心心地過好每一天~~重要的是!別忘了我這個(gè)朋友!>_<祝你快樂!要記得常看颯漫畫,嘿嘿。

    在我的印象里,你總是很幽默,要把這種精神繼續(xù)下去哦。還有一兩個(gè)月我們就要從小學(xué)生轉(zhuǎn)變成初中生了,在以后的日子里,我希望我們還是好朋友,還是以前的好同學(xué)!一起互幫互助。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂!

    你當(dāng)上了初中生后就不要那么浮躁了,好好學(xué)習(xí)才是關(guān)鍵。希望畢業(yè)后見到你是一副全新的面貌!希望你能好好學(xué)習(xí),天天向上。要好好加油哦!

    最讓人難忘的就是你那歡快悅耳的琴聲了,我們在一起度過了六年的小學(xué)時(shí)光,有苦有樂,有笑有淚。希望你在新的學(xué)校中能煥發(fā)新的光彩,更加努力學(xué)習(xí),琴也彈得更好。祝你在以后的日子里天天快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

    “孫躍長的真不像人,閉上眼睛都能嚇?biāo)廊恕焙呛牵阏毂晃覀兙幊筛璩獊沓ィ媸强蓱z。雖然你的學(xué)習(xí)不是太好,卻給同學(xué)們帶來了許多歡笑。希望你上初中后學(xué)習(xí)可以好一些,更加優(yōu)秀!

    雖然你是六年級上學(xué)期才轉(zhuǎn)來的,但我們從來都把你當(dāng)成六三班的一員,就要畢業(yè)了,希望你可以考出一個(gè)好成績,把新的希望帶到中學(xué)里。

    其實(shí),你是一個(gè)有寫作天賦的同學(xué),在男生中學(xué)習(xí)也是不錯(cuò)的。但是由于一些原因,令同學(xué)們對你產(chǎn)生了偏見。希望你能和同學(xué)們搞好關(guān)系,不要太看重成績、笑臉,面對別人的批評要微笑著接受。

    同窗六年了,我們每天都在一起學(xué)習(xí),有很深厚的友誼。希望你不會(huì)忘記這個(gè)班級,不會(huì)忘記我。祝你上了初中后學(xué)習(xí)更好,生活更快樂、充實(shí)!

    并肩一起走過六年的歲月,一眨眼就要離開了,雖然有幾分不舍,也祝福你一切會(huì)更好!希望你身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!期待我們畢業(yè)以后能再見!

    小學(xué)六年級畢業(yè)贈(zèng)言200字篇十四

    1、生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前方,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮紅的大旗飛舞……

    2、相知是天意,相識(shí)是人意,相加便是友誼,有情便有意,我們能聚在一起,因?yàn)樾挠徐`犀。默默的分手,正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng),給你捎去我深情的祝福和祈禱!

    3、今天,我們是親密的同學(xué);明天,我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。

    4、不去耕耘,不去播種,再肥的沃土也長不出莊稼,不去奮斗,不去創(chuàng)造,再美的青春也結(jié)不出碩果。

    5、柳蔭下握別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量!

    6、將這份“超重”的祝福,送給最特別的朋友獻(xiàn)上我無限的祝福之意,祝福您不論何時(shí)何地,不論身在何處,我都愿意讓您知道,我深深地為您祝福把無數(shù)的思念和想念化做心中無限的祝福,默默的為你祈禱:朋友,祝你健康快樂!

    7、你現(xiàn)在好嗎?今天快樂嗎?我從遠(yuǎn)方送你的祝福你收到了嗎?為你點(diǎn)亮三百六十五只蠟燭,只為永遠(yuǎn)的祝福你。如果星星知道自己背負(fù)著所有的愿望,那它一定會(huì)努力地閃爍!

    8、只要是辛勤的蜜蜂,在生活的廣闊原野里,到處都可以找到蜜源。

    9、同窗六年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花。

    10、祝甜蜜伴你走過一年中的每一天,溫馨隨你度過一天中的每一時(shí),平安同你走過一時(shí)中的每一分,快樂陪你度過一分中的每一秒。山海可以阻隔彼此,卻阻隔不了我的思念;距離可以拉開你我,卻拉不開真摯的情誼;時(shí)間可以淡忘過去,卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。

    11、努力就是光,成功就是影。沒有光哪兒來影?

    12、聚也不是開始,散也不是結(jié)束,同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間,將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中……

    13、愿你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花,組成百花滿園;作一絲閃光的纖維,繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘,一輩子堅(jiān)守自己的崗位……

    14、六年來,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時(shí),生活中遇到挫折時(shí),總是你的聲音在耳畔響起,疑惑迎刃而解,挫折變成為動(dòng)力,促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了!我的朋友!

    15、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟,朋友,讓我們勇敢地迎上前去,去盡情地體驗(yàn)它無邊無際的壯闊,無窮無盡的幽深吧!

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    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
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    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
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    心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對大家能夠有所幫助。紅樓
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。銷
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。做人失敗的朋
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給
    為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢
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    確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?接下來小編就給大家介紹一下
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    總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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    人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
    制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎
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