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學生周記字篇一
我愛下雪天,瑞雪霏霏,似冰雕玉琢,山如玉簇,粉塑千林,皚皚的銀裝玉砌,美麗、凈化了整個自然界。
我愛下雪天,我喜歡在雪舞穹窿的時間,放飛自己的思緒,去感受自然的寧靜。
我愛下雪天,仿佛世界瞬間靜止,千朵萬朵的雪花像千萬個小生靈輕盈地飛動著,它們調皮地掠過山澗、林梢、巷道,悄悄地駐足在樓閣、窗臺,駐足在我們的身旁。
我愛下雪天,我可以和小伙伴們一起打雪仗、堆雪人、賞冰燈,在冰雪的世界雕鏤我們童年最美的記憶。
我愛下雪天,我們可以在瑞雪飛舞的冬天馳騁在原野,用我們清脆的笑聲給寂靜的冬天增添一絲勃勃的生機。
我愛下雪天,我們可以滑著雪橇淋漓盡致地體驗速度與激情的碰撞,仿佛那一飛沖天的氣魄讓我領悟出生命的盎然。
我愛下雪天,簌簌飄落的雪,漸漸消退了天的灰色,透露出湛藍的天空,透出熠熠生輝的陽光。藍的天、白的雪,在陽光下交相輝映,藍白之間閃起一片銀色,讓整個世界頓時變得無比的美麗、和諧與安寧。
其實,我們的心境就像這下雪天一樣,時而有心灰意懶的消極情緒,得過且過的心理;時而有堅韌不拔、持之以恒的意志。所以,我們就需要在生活中的每一天,堅持不懈地去錘煉自己的意志,讓我們逐漸變得剛強、堅貞,可以游刃有余地適應任何環境。
我愛下雪天,雖然雪的生命是短暫的,但是她卻在自己有限的生命中劃出了最美的軌跡。
學生周記字篇二
星期五,戎老師告訴我們一件事,是我們班明天要作為考場,聽到這個消息,全班立刻沸騰了起來,同學們議論紛紛,有的同學捶胸頓足,因為自己和同學們花心血做出的黑板報要被“無情”地擦掉了,有的同學為準備考試的老師們感到緊張。
中午,班長高嘉政和中隊長等許多女同學都忙著貼白紙,把所有有字的地方全都遮起來,經過一下午的努力,全班所有的字都被遮掩住了。到了放學前半個小時,老師安排我們把桌子推到外面堆起來。經過十分鐘的時間,桌子終于被我們弄整齊了,本以為打掃好了可以回家,可在這時,戎老師把我和其它幾個人留了下來打掃室內衛生。
看著同學們一個個回家的身影,我的心中不禁生起一種孤獨感。
老師首先給我和宋孜涵分配了任務:把小紙條從一至最后地分好,然后用膠帶把紙條按蛇形貼在桌子的左上角。這時,朱丹銘和李若莎趕來幫忙,她們貼雙數,我和宋孜涵貼單數。剛開始貼的時候,我感覺順序不對,可朱丹銘和李若莎一直堅持自己的觀點,于是我也貼了起來。
終于貼好了,李若莎跑過去問戎老師,我們貼的對不對,果然不出我所料,我們一半都貼反了。
哎!只能卷土重來了,正當我感到萬分無助的時候,蘇昱煕回到教室,來幫我的忙。我和她齊心協力,費了很多時間,又把順序給弄正了。這回,蘇昱煕去找戎老師,終于順對了。后來,我們又用抹布把黑板擦干凈了。到洗手間洗了抹布,終于可以回家了。
天空一碧如洗,仿佛也在為我們打掃完了而高興。小鳥嘰嘰喳喳的叫著,好像也在為我們打掃結束而喝彩……