在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
感謝同學篇一
“十年寒窗苦”，名言已經無人不知了。其實，“寒窗”里面的人際關系卻是終身難忘的溫暖，此時非苦乃甜矣！——師生感情自不用說，同學友誼也是古今贊美的.。
古今，之所以這么長，我的經歷可謂見證了因果：大學畢業而分手在外地多年之后，仍然未斷來往！具體的說，蔡云飛同學和我1992年自重慶交通大學畢業，我被分配在合肥市工作至今，他則幾年轉換兩個城市和工作，又跳槽下海，在廣州市成功創建了一家大公司，廣州市大楚物流有限公司。當然，這二十多年，因為舉辦“同學會”，咱們也見過幾次面。
不過，特別驚喜的是，今年9月底，他突然電話告知，他將來合肥市辦事，若有空，將喊我一聚！呵，聽說如此，我的心情又已開始著急，因為愿他一定有空。
可想而知，我禁不住火燒火燎了三天，直到手機響過幾次之后，屏幕上顯示的才是“蔡云飛”的名字，一時間，既高興又擔心！因為，我不知他說的將是能聚還是沒空。所以，我心顫著接通已經多響了幾聲的手機，慌忙就問：“怎么樣？有空嗎？”“行！有空！”哎呀，他的回答雖然不在面前，但熟悉的聲音立刻深入我心，快樂不言而喻。
第二天，9月29日中午，我們順暢地相聚于“合肥市尚爵烤鴨宴會酒店”，同時另兩位老同學唐凜和胡厚斌也來了，任茂義同學因事未到。另外，又多認識了幾位新朋友——陶文勝總經理在交通系統工作，而我是客運總公司的，共同語言自然多，尤其他還是蔡云飛的中學同學，在為蔡云飛接風，所以溫和相對更覺近；當然，陶總的一位年青下屬又帥氣的相伴咱倆，也添了一份精神；期間，年輕的大學汪老師雖未得空多敘，但他顯眼的卻是文質彬彬的謙虛，始終可親；言即至此，其實仍該強調一下現場的熱鬧，因為蔡云飛的侄兒兼職經商成功，所以特別年青活潑，不斷地助興著歡聲笑語……多個朋友多條路！通過大家歡悅的交談，我相信，他們四人與我們四位老同學一樣的高興深入心！
包廂外面盡管雨聲不斷，我感覺那卻是自然祝樂啦！由于下午需要上班，沒有喝酒碰杯，但是換飲豆漿，大家的聚樂之聲也多——唐凜女同學之芳容上依戀的笑意，還像嘻嘻大學時而裊裊空中的余音；胡厚斌同學與我握手之際綻出的笑聲，既壯麗又響亮，仿佛兩把劍兒相擊；任茂義同學，雖然未見，但曾經大學課余時的談笑，仍記憶猶新；陶總他們也不斷地插敘著笑言，更加活躍了氣氛！
自然的，蔡云飛同學可謂笑聲最長。因為從酒店出來，他就去安徽省東至縣了，第二天9月30日，在他的母校昭潭中學參加了“迎接昭潭中學昭德園開園儀式”，而且東至縣縣委常委、宣傳部長致辭“昭德園”乃蔡同學捐資興建。――手機上聽說如此新聞，我情不自禁的拍手祝賀，像其他同學一樣。
所以，我盡管才與蔡同學見過面，仍禁不住又多看一眼他在“開園儀式”上捐資助學的英俊形象——胸脯橫闊，天倉飽滿，感謝他榮耀了同學！
感謝同學篇二
感謝父母在我受到挫折時，鼓勵我、安慰我、給我勇氣，讓我樹立自信勇敢地去面對困難。記得一次數學測驗，我只考了八十多分。我垂頭喪氣地回到家，作業也做不好，飯吃不香。媽媽看見我的反常，坐在我的身邊和藹地問我原因。我一五一十把考試的實情告訴了媽媽，令我沒想到的是媽媽不但沒有批評我，反而安慰我說：“好孩子，一次失敗不等于自己就不優秀了，你要好好地分析原因，知道錯誤到哪里，這就是進步。”聽了媽媽的話，我的心情一下子輕松多了。
有一句話說得好“誰言寸草心，報得三春暉”。因此，為了報答辛苦養育我的父母，我現在一定要好好學習，長大后，找一個好的工作，讓父母安享晚年。父母為我付出的，我將十倍、百倍的感謝、回報他們，讓他們的付出有價值。
首先我要感恩小桔燈。因為小桔燈的課程豐富多彩，幫助我提高成績。沒有學會的，小桔燈老師會耐心的指導我，從不嫌麻煩。第二，小桔燈老師會細心的指導我們，不會打罵學生。
我還要感恩我的爸爸媽媽，是他們給錢讓我學習。只要我遇到不懂的問題，爸爸媽媽就會耐心的指導我，知道我我弄懂為止。如果沒有他們，就沒有今天的我。假如我現在看到家里臟了，我去抹干凈爸爸媽媽會說：“你別弄了，去學習吧讓我們來吧。”我生病的時候，爸爸會開著車，讓媽媽抱著我上醫院看病。有一次，我生病進了醫院，醫生說，他發燒了，需要輸液，爸爸媽媽毫不猶豫的答應了。因為發燒我迷迷糊糊的睡著了。一覺醒來，媽媽就在我的跟前，眼睛布滿血絲，我感受到了爸爸媽媽的愛，所以我感恩爸爸媽媽。
從中我明白了一個道理：每個人都應該學會感恩，去感恩那些愛你的人。
之恩，感謝爺爺奶奶對我的無微不至地的關懷，但我最感謝老師們對我辛勤的培養。
感謝您，姜老師。是您讓我從一個無知的孩童成長為一名優秀的少先隊員。我那一張張榮譽證書，無不浸透著您的心血。是您一次次用休息時間為我們補課、批改作業。記得二年級時，有一次由于我過于驕傲，考試成績有些不好，是您及時地提醒了我，學習要謙虛，不能驕傲，使我改正了錯誤。感謝您！姜老師。是您把我帶進了知識的海洋，體會到閱讀的快樂，您的精彩講課引人入勝，把我們領進了一個五彩繽紛的新世界，教給我們做人的道理。
姜老師，您給予我的關愛現在我還無以回報，但我會用優異的成績來回報您！
如果，一個人與你素不相識的人在你饑餓萬分的時候給你一碗飯菜吃，你會對那位陌生的人心存感激嗎？如果，一個與你毫不認識的人在你寒冷萬分的時候給你一件衣服披，你會對那個陌生的人心存感激嗎？如果，一個與你沒有關系的人在你沒有零錢的時候給你一枚硬幣時，你會對那個陌生的人心存感激嗎？但是，老師為我們做了那么多事，教了我們許許多多的知識和怎么去做人。可，有誰對老師們心存感激呢？可能有人想老師為我們做點事是天經地義的、是理所當然的，甚至，有的同學認為老師很啰嗦。
我們班有一位老師，她就是我們班的語文老師——李老師。李老師和藹可親，教得很細心，一點兒也不馬虎，何況，李老師還教了我們三年！
有一次，我考得不理想，被她教到了辦公室。李老師對我說了一些話，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。經過李老師的教導，我的成績從80分”爬“90分以上。老師還真靈！
老師，感謝您！
感謝同學篇三
其實人們都會在不知不覺中得到快樂。下課了，鈴聲響起，我說：“走啊，我們玩去。”可是我看見大家都在學習，也回到座位上做起了題。同學來問我不會做的題，我高興地給他講，他會了說聲“謝謝”，這簡單的兩個字讓我感到無比快樂。上體育課時，同學跑累了我買一瓶水遞過去，他對我說“你真夠哥們！”一句話讓我感到幸福，其實幸福就在我們身邊，我們要珍惜每一次的感動。
過生日時的一句“生日快樂”，失敗時的一句鼓勵，成功時的一聲喝采，都在不知不覺中讓你感快樂。我們要做一個有信心飛翔的小鳥，要做一個幸福的人，其實你只要去幫助別人，得到他人的信任，就等于得到了幸福。不要做關在籠子里的小鳥，要做一只展翅飛翔的大雁，讓心兒飛向遠方，去廣闊的天空中尋找本應該屬于你的快樂。
下課了，同學們在操場上你追我跑，打打鬧鬧，大家在盡情地玩耍。我閑著沒事干，就在操場上走來走去。不一會，只聽“哎喲”的一聲，有一位女同學摔倒在地上。我連忙走過去扶她起來，幫她拍去身上的塵土，送她回教室里休息。下午，我收到一封她寫的感謝信，上面寫著：“謝謝你，在我摔倒的時候把我扶起來！”她還在信上畫了一幅圖。頓時，我感到又開心又高興，心想：原來我們幫助別人，也能得到快樂和收獲。
還有一天，課間休息的時候，我和一群同學在教室外面歡快地玩著，突然一位男同學的手被鐵絲扎破了。我馬上和另外兩位同學一起把他送到醫務室，我關切地問他：“疼嗎？”他用感激的目光看著我，說：“不疼。”從那以后，這位同學對我們可好啦。
現在我常常想，幫助別人的感覺真好！如果同學們都互相幫助，那我們的校園該多美好呀。我覺得自己又長大了，今后一定還要多多幫助別人。
這是一個陽光明媚的上午。
我上完素描課，正急匆匆地走在回家的路上。這時，一個看上去老實巴交的叔叔風風火火的朝背著畫板的我跑來，我還沒來的及張口，那位叔叔就用洪亮的聲音對我說：“小朋友，你知不知道哪兒有買畫工筆畫的紙？那種有四個你背的畫板那么大的紙。”哦，我這個畫板是四開的，所以那個叔叔說的紙應該是一開的，而叔叔說畫工筆化的紙，就應該是熟宣紙了。這時，那個叔叔有說：“還有狼毫筆。如果可以帶我去，就謝謝你了！”這有什么難的，不就是帶一個叔叔買筆和紙嘛，于是我想都沒想就爽快的答應了。
通過這件是，我明白了一個道理：幫助別人，快樂自己！
感謝同學篇四
此時此刻，你們正在畢業考試的試場上，埋頭思考、疾筆書寫，這是你們小學階段最后一次考試，相信你們會用滿意的答卷為自己xx年的小學生涯畫上圓滿的句號。
自20xx年入學至今，我和你們已攜手走過了五個春秋。五年來，我們相識、相知、相伴，情深似海，已如親人；五年來，你們已經由五年前的頑皮、懵懂的小男孩成長為自信、大方的陽光男孩；已經由稚嫩、可愛的小姑娘成長為文靜、懂事的纖纖淑女，我為你們的健康成長而無愧和自豪。
孩子們，感謝你們！
孩子們，謝謝你們的體貼與善良。人到中年，身體狀況不如年輕，一年到頭，小病不斷。每一次生病，你們是那么的乖，課堂上眼神是那么專注，作業本上的`字跡是那么端正……聽到我嗓子啞了，你們遞上了金嗓子喉寶；看到我口腔潰瘍，你們送上了喉吹藥；了解到我血壓高了，你們從家里抱來了親栽的中草藥……你們的真情再加上家長們的短信慰問讓我幸福無比。
孩子們，謝謝你們的包容與肯定。或因性急、或因對你們的高期望值、或因“恨鐵不成鋼”的責任心，五年來，我沒少為課堂上個別同學屢教不改的小動作、小說話而生氣；沒少為某幾個同學拖拉作業而大動肝火，甚至有時還會發泄到家長，但是你們和家長們都能寬容和理解我的愛之“厲”。聽著“對不起，這孩子就是聽你話，隨你怎么管都沒問題……”“老師別生氣，改不了，就狠狠地打他好了……”家長們的理解“安慰”；面對批評訓斥后第二天一早你們迎接我那燦爛的微笑和補交的作業，我自責率性與不成熟，慶幸教學生涯中能遇上天真的你們和淳樸的家長們。
孩子們，謝謝你們的信任與喜愛。入學伊始，我“強迫”你們：“為了學好語文，就一定要喜歡上陸老師……”；如今畢業之際，從家長們“老師下學期你教幾年級？要是孩子的弟妹能遇上你就好了！”的希望；從你們寫的《溫暖人生的好老師》等一篇篇滿懷真情的文章中；我感受到你們和家長們發自內心的信任。你們的信任與喜愛，不僅為我減壓、悅我身心，更給我正能量，陪伴、鞭策著我在教師崗位上不斷成長。
所以在這個你們人生中重要的時刻，我除了感謝，就是滿心的期盼：
孩子們，期盼著你們學會感恩。感恩自己的父母，沒有他們的含辛茹苦，沒有他們為你們創造的良好的生活和學習條件，你們不可能順利地完成你們的學業，走上人生中新的一段行程。他們的辛勞不求回報，但是他們無私的愛，希望大家能夠永記心田；感恩唐小師生，在你們成長的過程中，如果離開了老師的呵護、同學的關愛，心靈不會得到滋潤，才智不能得到增長。所以，當你們羽翼漸漸豐滿的時候，別忘記老師殷殷的囑托。
道不盡的感謝，說不完地期盼，這里寫下的只是其中的些許，更多的則默念于心。
最后，祝愿你們揚起理想的風帆，乘風破浪，駛向美好的明天！
你們的小學語文老師
_____年____月_____日
感謝同學篇五
四年前，作為新世紀的第一批大學生，我和我的同學們相聚中青。四年后，我們打點行裝，將赴遠方。從初識到別離，不變的是一張張熟悉的笑臉，改變的是在一路走來的心情。此刻心情怎樣？得意？滿足？遺憾？惋惜？不舍？手摸著胸口，我想每個人都有自己的答案。
大學四年，一段閃亮的日子，它是生命中最真實的四年。因為我們第一次獨自生活，獨立選擇。從剛入學的青澀無知，熱情而又有些盲動，到今天我們手拿畢業證書，身穿端莊的學士服站在這里。四年中，我們有過喜悅，感動，挫折，迷惘，我們在一步步的長大，我們的知識更加的淵博，思想更加的深刻，心靈也更加的豐厚。回憶四年，我們感謝母校。中青院雖然沒有未明湖畔的浪漫情懷，沒有荷塘月色的清新雅致，但它小而精致，路上三兩步便可遇見一個熟悉臉龐倒使它有了種大家庭般的融融暖意。四年中，學校的樓長高了，跑道修葺一新了，體育館建起來了，素質拓展廣場搭起來了。
四年中，我們經歷了首次學分制的改革，經歷了學校申碩成功，從圖書館到自習室，從學生工作到社團活動，我相信，只要用心觀察的人都能夠真切體會到學校的領導和老師們在竭盡所能為我們創造一個更加優秀的學習和生活環境。正是在這樣一個前進中的中青院，我們學習知識，增長才干，我們感受著我們和我們的母校一同成長。回憶四年，我們感謝同學。我們從五湖四海來，又要向四面八方去。來到北京，我們遠離親人，走進中青，我們多了更多的姐妹兄弟。是你，與我在自習室里切磋問題；是你，與我在綠茵場上擊掌高歌、相擁而泣；是你的鼓勵讓我克服膽怯，是你的批評讓我學會自省。
是你在孤獨迷惘時給了我最真實的信心和力量。是你與我共同經歷了考研的艱辛和求職的陣痛后挺一挺腰桿還是那么自信。畢業時分，如果還有不快讓我們忘卻，時間早已釀成了一杯最濃郁的酒，我們共同飲下，酒中留下的只有惜別之情。聚是一團火，散作滿天星。背上行囊，讓我們笑對分離。生命的歷程注定校園只是一個驛站，搭載的只是大學時代的求知之路。走出中青，我相信，改變的是路邊的風景，不變的是一顆誠摯的心和拼搏的熱情。
“朝氣蓬勃，實事求是”，無論是繼續深造，還是走向社會，這句校訓我們將銘刻在心，它告訴我們永遠不要喪失年輕人的蓬勃力量，一顆追求夢想的心，但同時又要保持務實的態度，謙虛的精神和聰明的頭腦，向社會學習，向生活學習。青春作證，我相信我們的未來會更加精彩，我們要用自己的實際行動為母校增光，讓母校以我們為傲。
最后真誠祝愿我們的母校日新月異，我們的師長工作順利，我們的同學一路順風，明天更好！