每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
初一周記200字 初一周記400字左右篇一
媽媽先把洗凈、燥好的香菇放在案板上，讓我剁香菇。我拿著刀，就開(kāi)始剁了。可只剁了一小會(huì)兒，我的手就有點(diǎn)兒酸了。“先歇一會(huì)兒再剁吧!”媽媽說(shuō)。就這樣我剁一會(huì)兒，歇一會(huì)兒，整整多了15分鐘，才算剁好，剁碎。
可媽媽看了后，讓我再多剁一會(huì)兒，我就又剁了一會(huì)兒，說(shuō)：“媽媽這回好了吧?”媽媽看了看說(shuō)：“這次好了。”
然后，媽媽又讓我把香菇弄到一個(gè)大碗里，我就放了肉、醬油、鹽、雞精、香油和餃子料。拿一雙筷子，像鐘表的指針一樣，順時(shí)針調(diào)餡兒。有時(shí)我會(huì)弄到案板上、桌子上，我就用筷子夾起來(lái)，放到大碗里。我沒(méi)有放棄，我的手一直攪拌，直到把餡兒調(diào)好、調(diào)勻?yàn)橹埂?/p>
我在調(diào)餡兒的時(shí)候，媽媽在和面。媽媽和好了面，我也調(diào)好了餡兒。媽媽把鍋放到了電磁爐上。
我開(kāi)始搟餃子皮，但我不會(huì)揉面，需要媽媽給我揉好面，切好餃子疙瘩。我搟好了一部分，媽媽也包好了一部分的餃子。
鍋里的水也開(kāi)了，媽媽開(kāi)始下餃子，下了8個(gè)3多一個(gè)的餃子，是25個(gè)。我繼續(xù)搟餃子皮。
大約過(guò)了五、六分鐘后，餃子熟了，我品嘗了自己做的餃子，味道真是與眾不同，香極了!
初一周記200字 初一周記400字左右篇二
夏天，是一個(gè)色彩斑斕的季節(jié)。
橙色
每個(gè)夏天的到來(lái)，都意味著暑假的臨近。這是我一年中最快樂(lè)的日子。我會(huì)和朋友相約去玩耍，在游戲的過(guò)程中得到許多難以言
喻的快樂(lè);或是和爸媽一起去郊外，領(lǐng)略大自然的美景，讓自己好好地感受一下大自然的奇妙與瑰麗;但對(duì)我來(lái)說(shuō)，呆在家里看看書(shū)更是不錯(cuò)的選擇：一個(gè)夏天，我看過(guò)了《意林》，讓我明白了許多人生哲理，又讀了《小時(shí)代》，和郭敬明一起感受青春的明媚……
藍(lán)色
我總是喜歡在初夏的早晨，獨(dú)自一人在林蔭小路上散步。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，輕快地掠過(guò)耳際，吹散了我鬢角的頭發(fā)。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳
喳，叫個(gè)不停，像是在為這寧?kù)o的早晨譜寫(xiě)一曲和諧的樂(lè)章。風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲，讓早晨顯得越發(fā)的安謐。這種寧?kù)o的感覺(jué)，正是我想要的藍(lán)色的夏天。
灰色
每年暑假的結(jié)束，就意味著又一個(gè)夏天的逝去。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)感到一種深深的憂傷。這種憂傷，不是源于開(kāi)學(xué)后隨之而來(lái)的
忙碌生活，也不是因?yàn)殚_(kāi)學(xué)后將會(huì)有的巨大壓力，而是因?yàn)槲腋械阶约河珠L(zhǎng)大了一歲，又必須要成熟一些，那種在媽媽?xiě)牙锶鰦伞⒑蛬寢尩吐暩`竊私語(yǔ)說(shuō)悄悄話的日子會(huì)越來(lái)越少，小時(shí)候純真的快樂(lè)將會(huì)一去不復(fù)返。每想到這些，我就會(huì)有一種巨大的恐懼與空虛感，久久彌漫在心頭，成為我的夏天一個(gè)不太明朗的灰色結(jié)尾。我相信，這所有的感覺(jué)都是長(zhǎng)大的過(guò)程中必須要經(jīng)歷的。無(wú)論是快樂(lè)，是寧?kù)o，是憂傷，都為我的每一個(gè)夏天畫(huà)上了一筆絢爛的色彩。這些夏天的色彩，成為我成長(zhǎng)過(guò)程中不可多得的寶貴經(jīng)歷。
彩色夏天，教會(huì)我成長(zhǎng)，彩色夏天，教會(huì)我愛(ài)……
初一周記200字 初一周記400字左右篇三
不知什么時(shí)候落了春雨，像娟絲一樣，又清又細(xì)。如果說(shuō)春天是一首溫馨的樂(lè)曲，那么春雨則是其中最動(dòng)聽(tīng)的音符。春雨，來(lái)自天堂，像輕紗一樣撫摸著人們的臉頰;來(lái)自瑤臺(tái)，讓那仙境的甘露流進(jìn)人們的心脾;來(lái)自遙遠(yuǎn)的天涯，把那飄灑的風(fēng)韻融入人們飄逸的長(zhǎng)發(fā)。
一串串晶瑩剔透的小珍珠，不斷地從屋檐墜落下來(lái)，敲擊著石板“滴嗒、滴嗒……”如一首清脆的樂(lè)章，這獨(dú)特的樂(lè)聲是那么的輕柔，如薄霧，輕紗，伴著春風(fēng)。沒(méi)有形狀，也沒(méi)有聲響，輕柔地滋潤(rùn)著大地和人心。大概這就是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”吧!
春雨，向萬(wàn)物傳送著春的信息。看：
那無(wú)邊無(wú)際的雨簾隨風(fēng)斜掛。啊!這難道是仙子垂下來(lái)的珠簾?整個(gè)大地被雨簾的垂落而模糊了。那綿綿的春雨，是它潤(rùn)醒了小草，潤(rùn)綠了柳樹(shù)，潤(rùn)開(kāi)了迎春花，給大地帶來(lái)了濃濃的`春意。春夜更美，細(xì)雨滴滴嗒嗒地為我們奏著動(dòng)聽(tīng)的催眠曲，令我們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
雨淅淅瀝瀝地下著，累了累了，漸漸停了下來(lái)。濕潤(rùn)的空氣夾著泥土的芳香隨著春風(fēng)迎面飄來(lái)，花兒經(jīng)過(guò)春雨的漂洗，穿上了五彩繽紛的裙子，簇在一起，露出迷人的笑臉;小草鉆出地面，新奇地四處張望;柳樹(shù)擺動(dòng)它嬌柔的腰枝，隨風(fēng)舞蹈……
哦，春雨!我愿化作一朵雨云，與你融為一體，無(wú)私地滋潤(rùn)大地，喚醒一個(gè)又一個(gè)綠色的生命。
初一周記200字 初一周記400字左右篇四
中午放學(xué)，孩子興沖沖進(jìn)了家門，一進(jìn)門就叫：“媽媽、我跟你說(shuō)，我發(fā)紅領(lǐng)巾了。”
“哦！兒子是少先隊(duì)員了。”
孩子滿臉喜悅，手壓著胸前的紅領(lǐng)巾，好像展示給我看，我盯著孩子胸前的紅領(lǐng)巾，微笑著說(shuō)：“孩子，你戴上這紅領(lǐng)巾顯得更帥了，這也是你通過(guò)努力才能戴上紅領(lǐng)巾的，媽媽恭喜你呀！”接下來(lái)孩子興奮的.不得了。說(shuō)：“老師說(shuō)誰(shuí)不好好學(xué)習(xí)、不聽(tīng)話，還要把紅領(lǐng)巾收走呢！還有——不能打架。”
“哦，知道了，沒(méi)有資格再做少先隊(duì)員了，所以老師要收走。”
“是。”
“媽，我的老師不收吧？”
“當(dāng)然不收，你聽(tīng)話，又愛(ài)學(xué)習(xí)，是老師的好學(xué)生呀！”
孩子帶著摯烈的心情，表現(xiàn)給我看。“媽，你看，我今天作業(yè)很少，一會(huì)兒就寫(xiě)完，寫(xiě)完我讀故事給你聽(tīng)。”
“好啊！但作業(yè)要寫(xiě)好，認(rèn)真檢查。”
“恩，我知道了。”
我急忙夸到：“陽(yáng)陽(yáng)是少先隊(duì)員了，就是不一樣，真讓媽媽省心。”
紅領(lǐng)巾孩子戴了一天了，晚上，他摘下紅領(lǐng)巾，小心翼翼地疊成小方塊，問(wèn)“媽媽，我的紅領(lǐng)巾放那兒？”我說(shuō)：“放在抽屜里吧！”孩子手拿著疊成小方塊的紅領(lǐng)巾，坐在床邊想了一會(huì)兒說(shuō)：“還是放在我枕頭底下吧！”我說(shuō)：“那你就放那兒吧！”
第二天是星期六，吃過(guò)早飯，我給孩子曬被子，他就坐在床邊的桌子上寫(xiě)作業(yè)，他看見(jiàn)了紅領(lǐng)巾，又拿起來(lái)。等我把被子曬出去，回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)孩子把紅領(lǐng)巾又戴在胸前，坐在椅子上寫(xiě)作業(yè)。我沒(méi)打攪他，給他關(guān)上門。隔窗戶望著孩子，我也沉浸在他那純真而帶有童趣的意境里。