借鑒范文范本可以幫助我們熟悉各種寫作技巧和規范，使我們的文章更加規范、準確、有條理。以下是小編為大家搜集整理的一些總結范文，希望能夠給大家帶來一些寫作上的啟發和靈感。
多彩的活動三年級（優質19篇）篇一
今天，我們來到了自弘中學，參加非遺親子活動。這次活動可以體驗的項目真是豐富多彩，有動漫剪紙、臉譜繪畫、泥塑彩繪、草編藝術等等。不過，最令我難忘的就是編制中國結。
當我拿到紅繩以后，十分興奮，想著要快點編出一條屬于自己的手鏈。馬雪晗的爸爸過來開始了耐心的講解。他說：“要想編好手鏈，只要將一句口訣記住就夠了，就是彎、壓、穿、最后系緊，編平結手鏈的時候，哪邊有結哪邊隨后就彎。”
叔叔說完，便給我演示了以便，隨后還手把手的教我打了第一個結。我按照叔叔教給我的方法，不一會就完成了平結手鏈的編制。最后，汪衛東奶奶幫我在手鏈上穿上了一顆美麗的紅珠子，還幫我綁在了手腕上。
今天，我不僅收獲了自己親手編制的手鏈，更感受到了非物質傳統文化的魅力。
多彩的活動三年級（優質19篇）篇二
我愛我的校園，它就像我的老朋友一樣，沒有誰比它更了解我，也沒有誰比我更了解它。而觀察它，也是我的家常便飯。
春天里，它變成了一個小花園。茶花傲然立在那里，仿佛自己是花中女王。有的含苞欲放，好似一個剛剛睡醒的小娃娃；有的還是花骨朵，猶如一個害羞的小姑娘；還有的全開放了，像是一張張歡樂的笑臉。你瞧，那邊的玉蘭花也不甘示弱，紛紛綻開了笑臉。
夏天時，黃山欒舒展開綠葉，綠油油的葉子，讓人看著就情不自禁地發出贊嘆。知了快樂地叫著，好像在告訴人們，夏天已經到來。
秋天來臨，銀杏樹上長滿了金黃的扇形葉，風兒輕輕地一吹，葉子便像蝴蝶一樣飛舞，輕輕落在地上，鋪成了一張天然的.地毯，走上去“吱吱”地響，真好聽。桂花開滿了樹，黃的、銀的各式各樣，蜜蜂都跑去采蜜了，連蝴蝶也來湊熱鬧。
冬天，大學紛飛，銀杏樹頂上全是鳥巢，仔細一看，還有小鳥在“嘰嘰”地唱呢。同學們見了，全部好奇地圍過來，忙著給他們取名字呢！
這就是我的校園，雖然它不及花園美麗，但我愛我的校園！
多彩的活動三年級（優質19篇）篇三
下課了，同學們在操場上高高興興地玩起了老鷹捉小雞。
他們玩得可開心了。有一個同學扮演兇惡的老鷹，有一個同學扮演偉大的母雞，剩下的同學扮演可愛的小雞。母雞和小雞排成了一個長長的隊伍，母雞在前面，小雞們在后邊。當老鷹沖向小雞們的時候，母雞會展開雙翅，拼命地保護小雞們。
小雞們心驚膽戰地躲在母雞的后面，生怕老鷹捉到他們。只見他們手拉著前面小雞的衣服，一會兒躲到母雞的右翅后面，一會兒躲到母雞的左翅后面，隊伍就像一條彎彎扭扭的蛇一樣扭來扭去。蛇的身體一會兒斷開，一會兒很快的合攏，一點兒也不給老鷹進攻的機會。
可惜百密總有一疏。老鷹的眼睛十分尖，突然它找到了一個進攻的機會。有一只小胖雞折騰了半天，累壞了，動作開始緩慢起來，呼哧呼哧地直喘氣，有點跟不上隊伍了。老鷹瞅準機會，敏捷地撲了過去。只聽到“啊!”的一片驚叫聲，小胖雞最終不偏不倚地被老鷹逮了個正著。它懊惱地直跺腳，老鷹卻開心地手舞足蹈，因為它最終能夠扮回小雞了。
可是，我喜歡當老鷹，不喜歡扮小雞。因為小雞太膽小了，老是被人抓。老鷹能夠主動出擊，最終獲得成功。我想，做人也應當進取主動，才會獲得成功。
多彩的活動三年級（優質19篇）篇四
生活在于運動，如果沒有了運動，我們會怎樣？如果沒有了運動，就好比鳥兒沒有了翅膀，就不能在天空中自由自在地飛翔；就好比魚兒沒有了大海，不能在大海中無拘無束地遨游。所以我們應該加強運動，讓自己的身體更加健康，讓自己的生活更加豐富多彩。
歲歲月月，朝朝暮暮，日復一日，年復一年。剎那間，六年的小學生涯即將告別，但是我的腦海里不禁浮現出我們學校舉行過的一個個有意義的活動。
在運動會上將要進行拔河比賽。炎熱的太陽照亮了我們要贏得比賽的決心，到我們班的男生上場了，他們在操場上揮灑著汗水，努力地為我們班爭得榮耀。我們在旁邊為他們喊著加油，他們似乎聽到了我們的助威聲，更加努力地拔河，瞬間就贏了。接下來輪到我們女生了，女生也很努力，但是最終還是輸了。我們也曾努力過，我們也曾加油過、堅持過，（輸了也無遺憾。）。
在運動會上，我們還參加了很多有趣的活動，我們就如同戰場上的士兵一樣沖鋒陷陣。
我們學校還組織過爬山活動，這都是為了讓我們身體更加健康，讓我們的課余生活更加豐富多彩。在爬山的前一天，我們早早就做好了爬山的一切準備工作。到了爬山的那一天，我們排好了隊伍出發了。剛爬山時，根本沒想到這山原來是那么高。途中，我們結伴一起走，累了就歇一會兒，（然后起來）再繼續走。太陽火辣辣的（陽）光照在我們的頭上，（天熱得讓人喘不過氣。）我們走了好多路，還流了好多汗，我們太累了，所以有些堅持不住了，但我們還是要繼續往上走。因為有一句話永遠埋在我的心里：“堅持就是勝利！”
走呀走呀，我們終于到達了山頂，我們在那里休息了好久，還看到了無限的美景。美好的時光是那么快，（很快）剎那間，太陽落山了，我們只好依依不舍地回到了學校。
同學們，活動好比靈芝草，何必苦把仙方找。運動就好比靈芝一樣，對于我們來說，最重要的是健康，只有多運動才能健康。
多彩的活動三年級（優質19篇）篇五
轉眼間，一個豐富多彩的暑假就快要結束了。在暑假里我們自駕去了千島湖和桐廬。
記得有一天，媽媽突然提到我暑假還沒出去玩過準備帶我去千島湖游玩。我聽到這個消息后一蹦三尺高，真是開心極了!在去千島湖之前媽媽還帶我去了超市買了許多好吃的東西，主我更高興了!
經過了好幾個小時的車程，我們到了千島湖。我發現千島湖旁邊全都是山，感覺真美呀!走近千島湖，千島湖那清澈的湖水立刻展現在我的眼前，我被深深地吸引住了!過了一會我發現一艘巨大的船向我開了過來，這艘船有好多層。這是我到現在看到過的最大的船兒了。原來這是一艘千島湖的游船。我們一塊上了船，船在湖面上開了一會就到了第一個小島---五龍島。五龍島里最好玩的就數玩水了。地幾個環形噴泉前，我把手放到了噴泉噴水的地方，水蕩來蕩去的，一不小心就把水噴到了我爸爸他們身上，我心里感到非常開心，不過很過癮。五龍島的一切結束。我們又坐船去了蛇島。這里有好多好多的蛇，我看見了好幾條蛇在打斗真是又害怕又好玩。后來我們還坐了纜車體驗了刺激的滑草。
這真是一次有趣的旅行啊。
多彩的活動三年級（優質19篇）篇六
下課鈴響了，同學們如潮水般涌出教室，奔向操場，有的在跑步，有的在跳繩，有的打乒乓球，有的在爬桿，還有的在踢足球。
跑道上，幾位五年級的同學正在賽跑，穿藍色運動衣的大哥哥一直領先，嘴里還不停地說著：“我一定要贏。”穿紅衣服的大哥哥氣喘吁吁，但還是不停的跑著。黃色衣服的大哥哥一直在最后，現在紅色衣服的大哥哥慢了下來，此時有機可乘，一下子超過了紅色衣服的大哥哥，成績是藍色衣服第一，黃色衣服第二，紅色衣服第三。
操場旁的空地上，還有好多同學在跳繩，像幾只剛學會飛翔的小鳥一會兒飛起，一會兒落下。繩子在他們的頭上腳下有節奏地甩來甩去，“九十五、九十六”一旁的同學還在幫忙數數。跳的人雙腿彎曲，高高跳起，像小鳥啄米不停地踏著地面。手腕靈活地動著，不停地打著轉兒，他們的臉頰漸漸紅了起來，頭上冒出了一點汗珠，但還是堅持的跳著。
有很多女同學在踢毽子，她們先把毽子拿在手里，用手把毽子往自己的前面輕輕一拋，然后抬起右腳，毽子落在腳上發出“砰”的一聲，女同學又輕輕一踢，毽子飛了起來，忽上忽下，忽左忽右，女同學則跟著毽子的去向一上一下地踢。周圍的同學還在幫忙數數，還有的同學也拿著毽子躍躍欲試。
多彩的活動三年級（優質19篇）篇七
我們的課間活動就像萬花簡一樣豐富多彩。"叮鈴鈴.....".伴隨著清脆悅耳的下課鈴響了，同學們爭先恐后地涌出教室,誰都不愿意浪費這短短十分鐘的時間。安靜的操場立刻沸騰起來一一同學們有的聚在一起打排球;有的聚在一起踢毽子；有的聚在一起跳大繩;還有的在空地上丟沙包！（開門見山+舉例開頭，文筆生動，給讀者印象深刻，值得借鑒！）。
課間活動，好一幅多姿多彩的畫面啊!（簡單敘述，過渡。）。
我慢吾吞地向跳大繩的隊伍走去,看著同學們一個接著一個如蜻點水般地跳過去,我羨慕極了。“季琨凱,到你了!”我站在大繩前,望著莊嚴嚴的大繩"啪啪啦……"的打地,（注意省略號的用法。）我不敢前行一步,害怕被大繩抽到或打傷。"快點,不要耽誤了大家的時間!"在同學們三番五次的催促下,我鼓起勇氣跳了進去。（為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）。
身子也不聽我使喚,前后搖晃,腳也不知道是站著還是繼續跳，一緊張竟忘了節拍，等我回過神時時,繩子竟套住了我的胳膊,惹得全班同學哄堂大笑。我羞得滿臉通紅,一溜煙,跑到了隊伍的最后。（下文還要另起一段。）。
過了一會,又輪到我了。我吸取了上一次的教訓,不敢盲目的往前沖,而是找準時機,一個快步沖了上去,我雙腳也隨著繩子的節拍跳了起來,我緊閉的雙眼也慢慢的睜開了,我在大繩上有節奏地跳著，跳得更加輕松了,緊張的心也終于平靜下來。（事情的結束，動作描寫細致入微，值得借鑒。）。
課間生活是豐富多彩的,在這里我們能找到幸福的童年,這里有快樂，也有我們多彩的生活...（卒章顯志結尾，緊扣主題！）。
多彩的活動三年級（優質19篇）篇八
狗頭卡牌，又叫“狗頭戰爭”，是我寒假時從抖音上看到的。沒想到，一開學，它就從學校里傳開了，這學期同學們都在玩這個游戲。
“狗頭戰爭”是一種卡牌類的游戲，狗頭的技能就是吞噬靈魂，每三個回合施放一次，并將傷害的百分之五十轉化為自己的血量，持續兩個回合，而升級技能會增加轉化率，等級越高加成的防御就越多，每增加的英雄都會給出戰屬性帶來防御和血量的加成。
簡單給大家介紹一下玩法和規則：剛開始，系統會給你一個普通包，你的第一個普通包只有百分之七十的概率開出普通狗頭，百分之三十的概率開出一百狗幣。普通類的有：小狗頭，普通狗頭，還有方塊狗頭……有一些比較變態的狗頭，比如：作者狗頭：傷害一兆，血量竟有十兆之多，還有一個大招，能在戰場上召喚其他所有狗頭，還有天象狗頭，傷害無限，血量無限，大招是秒殺所有狗頭。
聽了我的介紹，你有沒有也想玩一玩呢？希望有機會你能跟我一起來玩“狗頭戰爭”哦！
多彩的活動三年級（優質19篇）篇九
今天，我們學習了一整天，終于到下課放松的時候了。
下課了，我收拾完東西，把書包往門口一放，一溜煙就跑到綠地。到了綠地，我看見宋亦菲和張雨旋在說話呢，我就過去問："你們倆玩啥呀？"他們異口同聲地說："玩“花花仙子”"。"我能和你們一起玩嗎？""好呀！你就當小松鼠吧！""好啊,好啊。"我高興地喊道。宋亦菲是花花仙子，張雨旋是草莓仙子。我們來到了"學校"一進門有好多同學在這兒，主人說要讓我們裝糊涂，然后才能帶我們去游樂場玩。于是，大家就很聽話地裝糊涂了"睡著了"。而且在我們的身上還要留一張請假條，上面寫：老師，是主人把我們弄糊涂的，我們去游樂場玩向你請個假。您的學生小松鼠。
來到游樂場，我們首先走獨木上下橋。主人掉下來好幾次，而我們卻一下沒掉的通通過了關。第二關是旋轉木馬，就是原地轉50圈。我轉了十圈就暈頭轉向了。主人太厲害了一下轉了75下，太帥了......
玩完之后我們又來到了超市買了可多東西.
今天和他們玩真痛快,明天繼續玩!
多彩的活動三年級（優質19篇）篇十
你們玩過部落沖突嗎？我就玩過。
部落沖突出自我手，是我的自創游戲。游戲規則是：人數不限，不會玩的或是很弱的組隊、聯手；經驗豐富、很強的不可組隊。一旦組隊被發現，直接被封號兩局。部落沖突，每人必備一把水彈槍和防護裝備，才能參加；每局必有一個主持人，每人都可以選擇一個好的地方伏擊，一旦被對方打中就只能把自己的裝備放下，歸他人所撿，游戲結束后，才能歸還。
我記得我玩的時候，一共有10人，不多也不少，我的裝備是一把水彈98k和一個大包，里面有一個水彈玩具平底鍋，一杯可樂和一個水彈。游戲開始后，我率先找到一個很不容易突破的突破點埋伏，經過耐心的等待，我終于遇到了一個人，他正機警走著，我趁其不備，主動出擊，直接把他淘汰了。后來，我又干掉了兩個人，但是最后我被一個在屋頂上的人淘汰了，只獲得本場第二名，游戲就這樣結束了。下一次，我一定要奪得第一名！
你們覺得這游戲好玩嗎？
多彩的活動三年級（優質19篇）篇十一
“斜杠”生活的豐富，本身就成為意義。
近年來，我們身邊的“斜杠青年”越來越多。所謂“斜杠青年”指的是一群不再滿足“專一職業”的生活方式而選擇擁有多重職業和身份的多元生活的人群。這些人在自己介紹時會用斜杠來區分。例如，張三，記者/演員/攝影師，“斜杠”是他們的代名詞。有人支持這樣的生活方式，認為這樣的人生更豐富有意義。但也有人認為長此以往，人們很難再在某一領域精益求精。
有人對“斜杠青年”抱懷疑和擔憂的態度。不可否認的是，專一職業精益求精的許多人都在他們的領域獲得成功。但“斜杠”令人難以在某一領域中深入探究，成為佼佼者？在我看來，這個邏輯是沒有說服力的。例如達·芬奇這位文藝復興時期的典型“斜杠青年”，在繪畫、建筑等數十個領域中皆取得了舉世矚目的成就。“斜杠”不但未使他的精力分散，恰恰相反，他在多元世界中穿梭，使美學和智慧在各個領域融會貫通。當今的教育倡導學生全面、綜合地成長，正是贊同“斜杠”使人在多元生活中汲取養分，獲得感悟。比如一名作者，他若是只會動動筆頭，又怎能成為一名好作家呢？寫作不能是空中樓閣，沒有生活的洗禮和感悟的收獲，只會是在歷史長河中默默消失的泡沫。一個擅長寫景的作家或許就是一名攝影師，因為他懂得關注美之所在;一個善于描述人們瑣碎生活的作家很有可能是一名記者，因為他總在傾聽心底深處的聲音。又比如一名演員，若學會了以影視評論家和導演的視角去看待每一場戲，怎會演不出好戲？其實，世間任何想要做好的職業和身份，都不是單的職業經歷和生活方式所能構建起來的。似乎無所謂的事、無所謂的感悟、無所謂的默默積累，都在為出彩的一天沉淀，就如樹向四面八方扎根，百川從各地涌來匯入大海。意義在豐富中積淀，只待厚積薄發。選擇成為“斜杠青年”便自會遇見多彩。這個世界是多彩的世界，選擇“專一職業”的人們或許就是放棄了遇見世界多面的機會，實在可惜。這不僅僅是經歷上的豐富，更是心靈上的一次開闊和“看見”。“斜杠”生活的豐富，本身就成為意義。
然而我們需要警惕的是，誤以為成為一名“斜杠青年”便不需在單獨的領域內專注學習和實踐。無論是選擇單一職業和生活的人還是多重職業、身份和多元生活的人，都需明白“不斜杠”和“斜杠”無非是一種選擇，它本身并不必然正確或錯誤，通往成功，唯有努力才是唯一的出路。
遇見多彩，是“斜杠青年”的生活基調和初心。我發自內心地認為這實在美好。何不成為一名“斜杠青年”，真誠地熱愛生活，真正地讓“斜杠”帶來的豐富浸潤在生命里，讓美、智慧、真誠、善意······這些美好的一切，由此靜靜地領悟，最終連為一體。
多彩的活動三年級（優質19篇）篇十二
火熱的太陽高高的掛在天空上，向大地射出光芒，人們不需要穿厚厚的衣服。夏天有茂盛的植物，歡樂的動物，好吃的果子，美麗的花朵。
夏天的'植物：柳樹的枝條像小妹妹的頭發，柳樹的葉子綠極了，有許許多多的人在樹底下乘涼，還有小朋友坐在樹陰底下蕩秋千，開心極了。
夏天的動物：小熊坐在大樹底下吃冰棒，看見小熊在吃冰棒，()我也情不自禁的買了個冰棒，大口大口地吃著。
夏天的果子：夏天的果子可口極了，紅通通的櫻桃，又香又甜，害的我吃了一個又吃一個，還有又大又圓的西瓜，好看又好吃，我喜歡吃夏天的果子。
夏天的花朵：嬌艷的荷花在池塘里，綻放出和藹的笑容。漂亮的喇叭花，凌晨七點，綻放出紫瑩瑩的花朵。還有純潔美麗的茉莉花。夏天的花朵真美麗。
多彩的活動三年級（優質19篇）篇十三
春天來了，鳥兒飛回來了，三色堇、牽牛花、雛菊、萬壽菊、虞美人、石竹、郁金香都在春天怒放，楊柳換了舊枝拔了新枝。
動物渴望感受春天的美麗。看，兔子正在森林里采蘑菇！小刺猬在樹蔭下伸了個懶腰說：“好久沒這么舒服了。冬天不敢出來，怕凍著，春天來了，又能舒服了。”那匹馬在草原上奔馳。多幸福啊！
孩子們脫下厚厚的棉襖，換上輕薄的毛衣，背著書包去上學。在路上，他們欣賞著春天的美景，唱著春天的`歌。多幸福啊！
我喜歡這個五彩繽紛的春天，我希望它永遠是這個季節。
多彩的活動三年級（優質19篇）篇十四
春天來了，到處都是生機勃勃的景象。我和爸爸、媽媽來到一座山上野餐。
我們走在彎彎曲曲的路上，路的兩邊開滿了五顏六色的花。耕花點綴枝頭，一朵朵潔白如雪。粉色桃花含苞待放。桃花旁邊有一個小池塘，里面有一些鴨子在快樂地玩耍。只是大詩人石在《蕙崇春江曉景》中寫道“竹外三兩桃花，春江水暖鴨先知”。
這時，我們來到了一片綠草地，草地一望無際。當我躺下時，我看到一片干凈的天空，有白云，有些像快樂的笑臉，有些像巨大的大象，有些像兇猛的獅子，有些像頑皮的猴子……當我看著白云陶醉的時候。一個微弱的聲音傳入我的耳朵。原來我身邊的草醒了。它揉揉眼睛，伸了又伸，從地球母親的懷抱里走了出來！
啊！春天太美了，我喜歡這個五彩繽紛的春天！
多彩的活動三年級（優質19篇）篇十五
秋天是一個多彩的季節。
公園里，大樹的葉子變黃了，掉了下來；豐收的田野里，高粱變紅了，水稻笑彎了，棉花好像露出了潔白的牙齒；在滿是水果的果園里，我眼花繚亂。
菊花開了，一陣微風吹過，菊花的香味撲鼻而來，讓我陶醉。
一次郊游，我們一家人來到一個滿是水果的果園，看到大蘋果，果實濃郁，香氣撲鼻。我真的很想摘下這個果園里所有的水果。爸爸對我說：“堯堯，我們去摘水果吧！”說完，我們開始收拾大水果。
時間過得真快！馬上就要下午5點了。然而，我們今天收獲了很多。摘了三箱水果后，我高興得手舞足蹈。
今天，我很開心，因為我收獲了很多。
多彩的活動三年級（優質19篇）篇十六
美麗的春姑娘，穿著綠色的薄紗連衣裙，帶著她的生命和希望，翻過綠色的山峰，穿過田野，一路走來。
春小姐去過的地方變得生機勃勃。我想起了杜甫的絕句，它在晚年是美麗的，在春風是芬芳的。費燕子，沙子溫暖熟睡的鴛鴦。“這首詩的作者只用了兩句話就寫出了春天的氣息。啊！春天真的很美。不信，看！
公園里桃花盛開。他們穿上新的粉紅色衣服，一件接一件，滿是樹枝。春風一吹，桃花散了出了香味，讓人神清氣爽。遠遠看去，多美啊！在草坪上，草爭先恐后地向外生長，有些草也跟著生長微風舞得很美，有的伸手招呼春姐，有的在做頭部練習。草地上方有幾棵柳樹。
他們舒展身體，千柳搖，讓我想起了詩《詠柳》：碧玉打扮成樹高，千樹垂綠絲綢腰帶。我不知道是誰剪的好葉子，但是二月的春風就像剪刀。“這首詩真好！柳樹無私地把它們的美麗獻給了人類，而我孩子們應該向柳樹無私的奉獻和毅力學習！
無邊無際的天空中有許多燕子在游泳，仿佛在享受五彩繽紛的春天。他們的歌聲，加上河水奔騰的聲音、布谷鳥的叫聲、青蛙的叫聲和孩子們的歌聲組成了一首美妙的春天的歌！
啊，春天是人們向往的季節。我們要珍惜春姐帶來的一切美景。在這個季節，好好學習！
多彩的活動三年級（優質19篇）篇十七
一年四季，春是溫暖的，夏是炎熱的，秋是涼爽的，冬是冰冷的。其中，我最喜歡的季節是夏天。
我喜歡夏天的青蛙。瞧！那只青蛙蹲在荷葉上，身穿一件綠衣裳，鼓著白白的大肚皮，呱呱呱地唱著歌。開心極了。
我喜歡夏天的蜻蜓。看！那只蜻蜓停在池塘里的荷花上，雙翅展開，好像一架飛機停在停機坪上。這讓我想起了一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
我喜歡夏天的夜晚，每當我在外面散步時，只要一抬頭，就能看見北斗七星，它好像一把大勺子，也像一盞指路燈，給我們指點方向。
我喜歡夏天安靜的湖面，好像一面大鏡子，倒映著雪白的云朵。一陣微風吹過，泛起層層波紋。
夏天的太陽火紅火紅的，照射在人們的身上，有一種火辣辣的感覺。一不小心，雪白的皮膚像是涂上了一層厚厚的醬，又紅又黑。但是我依然喜愛它。
小朋友們，你們也和我一樣，喜歡這多彩的夏天嗎？
多彩的活動三年級（優質19篇）篇十八
清晨，城市開始復蘇了。我也背著書包去上學了。
暖暖的微風吹來，一股芳香迷住了我，我嗅到了春天的氣息。路邊的柳絲發出了嫩黃色的新葉，隨風舞動，像柔美的少女在輕歌曼舞，嫵媚極了。粉紅色的桃花爭奇斗艷地開放。小燕子也從南方趕來，為春光增添了許多生機。天空中，幾對燕子飛倦了，落在電線上。藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么想五線譜啊。停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌。
我也像春天的一棵小草，在老師的精心培育下，茁壯成長，為春天增光添彩！
多彩的活動三年級（優質19篇）篇十九
秋天悄悄地走來，默默無聲。你向人們展示出一幅幅絢麗的美景，你為人們帶來了一派豐收的景象。
信步走進公園，我看見了一片火紅的楓林，那一片片，一簇簇看上去那么可愛，那么生機勃勃,就像八九點鐘的太陽，散發著光和熱。“停車坐愛楓林晚，霜月紅于二月花。”我低聲吟道。哦，秋天是紅色的!
忽然下起雨來了!綿綿的秋雨像一位姑娘在傾吐著自己的心事。漸漸地，雨初停，我抬頭仰望，碧空如洗，藍得使人心醉。哦，秋天是藍色的!
樹，開始落葉了。橘黃的葉子落在地上，慢慢地堆成了一座黃色的小山，踏上去軟綿綿的，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”!哦，秋天是黃色的!
啊，我終于明白了!秋天你是多彩的：有紅、藍、黃……還有許許多多美麗的顏色等著我們去發現。秋天既帶來了迷人的景象，又帶來了豐收的碩果。指導教師：黃華芳簡評：本文扣住了題目中的“多彩”一詞來寫，這也正是小作者對秋天的獨特感受，“多彩的秋天”吸引著我們的感官，讓我們沉浸在詩情畫意的美妙意境中。