每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
天堂的電影觀影心得篇一
1.學會3個生字。能正確讀寫下列詞語：糾正、逼近、做巢、樹梢、靜寂、應接不暇。
2.有感情地朗讀課文。背誦課文中自己喜歡的部分。
3.默讀課文，理解內容，感受文中描寫的那人與自然友好相處的和諧之美，增強保護生態環境的意識。
4.領悟作者抓住景物特點進行靜態、動態描寫和寄情于景的表達方法。
1.了解大榕樹的外形特點，體會的含義。
2.描寫事物靜態和動態的方法。
理解文中含義較深的句子：
1.我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數目不可計數。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土里。
2.那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。
3.昨天是我的眼睛騙了我，那的確是啊！
第一課時
1.檢查預習情況，質疑問難。
2.學會3個生字。能正確讀寫下列詞語：糾正、逼近、做巢、樹梢、靜寂、應接不暇。
3.初讀課文，整體感知文章主要內容。
4.理清課文脈絡。
一、導入??
1.巴金是我們比較熟悉的著名作家，以前曾經讀過他的《海上日出》。今天我們再來一篇他的作品。板書課題。
二、預習課文
1.讀通課文，生字新詞。
2.“天堂”指什么？在文中怎樣理解？文中指的是什么？
3.認真讀讀課文，想一想，指什么，作者去了幾次，看到的景象有什么不同。
4.再想一想，作者是怎樣描寫景物、表達感情的。
5.朗讀課文，劃出文中你認為寫得美的詞句來讀一讀、細體會。
6.質疑。
三、交流預習情況
1.指讀課文，正音。
2.解題。
3.交流生字新詞的收獲。
4.作者幾次去？每次看到的有什么不同？
（作者兩次去。第一次是在黃昏鳥都棲息了。因此作者著重描寫了“天堂”本身——大榕樹的奇特景象；第二次，是在第二天早晨，太陽剛剛升起的時候，正是鳥兒最活躍的時刻，所以著重寫了“天堂”里的居民——鳥兒熱鬧活動的情景。）
5.美讀。
6.質疑，同學間通過交流仍然解決不了的問題，留待深入時解決。
四、理清課文脈絡
第一段（1－4）：傍晚，“我”和朋友們劃船出去游玩。
第二段（5－9）：“我”和朋友們第一次經過時看到的情景。
第三段（10－13）：第二天早晨，“我”和朋友們再次經過時看到的情景。
第四段（14）：作者對的贊美和留戀。
五、布置作業?
1.抄寫生字新詞
2.朗讀課文。
第二課時
1.分析課文，理解課文內容。
2.初步了解課文描寫景物靜態和動態的方法。
3.體會作者熱愛大自然、贊美大自然的思想感情。
一、第一段
1.讀一讀，說一說你讀懂了什么，是從哪些詞語中體會出來的？
2.練習朗讀，體會作者游玩時愉悅的心情。
二、第二段
1.投影出示課文插圖，讀讀描寫大榕樹的句子：
（1）用一個詞或一個短語概括說說這是一棵怎樣的大樹。
（2）作者是按什么順序描寫榕樹的？主要寫了榕樹的什么特點？
2.理解重點語句，學生交流、教師點撥：
（1）我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數目不可計數。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土里。
（2）那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。
3.指導朗讀。
4.小結：
這一段作者由“遠”及“近”地對榕樹的大小，它的根、葉、干、枝的形狀、顏色、大小等進行了描寫，這是靜態描寫。
三、第三段
1.指名讀第三段，大家思考：這一段主要寫了什么？
2.再讀討論：
作者是怎樣描寫眾鳥紛飛的活動情景的？標出有關語句，體會作者當時的心情。
3.感情朗讀，體會這一段作者是怎樣描寫的。
4.小結：
這一段作者主要寫了鳥的活動——不同大小，不同羽色，不同動態的鳥，構成了一幅“百鳥圖”。是對事物變化活動的描述，這是動態描寫。
四、第四段
1.自由讀第四段，說說你從哪些語句中讀懂了什么。
2.理解重點句：昨天是我的眼睛騙了我，那的確是啊！
3.感情朗讀。
五、圍繞重點，表達方法
我們知道這篇課文按游覽路線寫了作者兩次到所見到的不同景象。兩天的記游，重點不同，方法也不同。那么作者是怎樣來寫所見所聞的，我們一起來研究。
1.默讀課文相關部分，思考：
（1）作者第二次去和第一次去有什么不同？
（2）這棵大榕樹為什么會成為鳥的“天堂”？
2.討論交流
六、總結
1.總結全文，歸納中心。
七、布置作業?
1.朗讀課文，把自己喜歡的部分背下來。
2.你喜歡課文中的哪些句子？請你把它抄下來。
3.已成為一處游覽勝地。請你根據課文內容，并搜集一些有關材料，為導游寫一篇解說詞。
附：
本課教學的重點是：了解大榕樹的外形特點，體會的含義；描寫事物靜態和動態的方法。難點是：理解文中含義較深的句子。教學時采用下列方法解決教學重難點：1.學生邊讀書，邊思考，指導學生把閱讀書思考結合起來。2.分主次，抓重點，學生讀書時分清哪些是主要的，哪些是次要的，師引導學生抓住主要內容認真閱讀，加深對中心思想的理解。3.細品析，悟真情，學生讀書時通過咀嚼語言文字，正確理解主要內容，教師引導學生體會作者所表達的思想感情。同時對學生進行了以下能力訓練：1.訓練學生按作者游覽順序給課文分段，概括大意；2.理解課文內容，歸納中心思想；3.指導學生有感情地朗讀課文；4.引導學生體會哪些地方描寫了事物的靜態，哪些地方描寫了事物的動態，從而培養學生的觀察能力和習作能力。在訓練的過程中受到熱愛大自然，熱愛美的。
一位記者到體育館去采訪6名女運動員。當他問及這些姑娘的姓氏時，她們個個笑而不答，卻調皮地做出各種動作，要記者以此猜出她們的姓氏。
籃球運動員指著兩根并排的樹說：“我姓它。”
跳高運動員順手把一根木尺往土堆旁邊一插，說：“我姓這個。”
射箭運動員把手上的弓使勁兒一拉，說道：“這便是我的姓。”
圍棋運動員撿起一些棋子放在一只瓷盆上，開口說：“我的姓在此。”
記者想了想，說出了她們各自的姓氏。
請問，你知道這6運動員分別姓什么嗎？
天堂的電影觀影心得篇二
天堂和地獄是人們常常提及的兩個極端，一代以來，人們對于天堂和地獄的理解和描述有著不同的看法。有人將天堂視為一個美好、幸福的地方，而將地獄視為一個可怕、痛苦的地方。然而，我認為天堂和地獄并不僅僅是地點，更是一種心境和生活態度，是我們在生活中選擇的兩種極端。
首先，天堂并不僅僅指的是美好的場所，而更多地代表著一種內心的安寧和喜悅。當我們活在一種積極向上、充滿愛和善意的心態時，我們就像置身于天堂一般。無論身處何地，我們都能找到快樂和滿足。在我看來，天堂是一種具有寬容、智慧和向善品質的心靈狀態。當我們抱著積極向上的思維方式看待世界，對待他人，我們就能夠創造一個真正美好的天堂。
然而，地獄并不僅僅是一個可怕、痛苦的地方，而更多地指的是內心的痛苦和負面情緒。當我們活在充滿怨恨、嫉妒和惡意的心態時，我們就像置身于地獄般。無論生活中有多少財富和地位，如果我們的內心充滿了仇恨和痛苦，我們將無法獲得真正的快樂和滿足。在我看來，地獄是一種內心深處的黑暗，是被消極情緒和惡習所主導的狀態。當我們沉溺于怨恨、憤怒和無謂的爭斗中，我們就將自己困在了地獄之中。
在現實生活中，我們常常面臨著選擇天堂和地獄的抉擇。每一天，我們都有機會選擇是以寬容、善良和智慧的心態來生活，還是以怨恨、嫉妒和自私的態度來生活。這些選擇都將在我們的內心中產生積極或消極的結果。當我們選擇以善意對待他人，寬容對待不完美的人生，我們將能夠感受到天堂般的快樂和滿足。然而，當我們選擇用痛苦和仇恨填滿我們的內心，追逐權力和財富，我們將陷入地獄般的黑暗。
在這個過程中，有一些重要的體會讓我深刻理解了天堂和地獄的含義。首先，關注他人和自我成長是進入天堂的關鍵。當我們把注意力放在他人的需求和幸福上，并不斷努力超越自己，我們會發現快樂和滿足正源源不斷地流向我們。其次，寬容和寬恕是進入天堂的通行證。當我們學會原諒他人的過錯，并學會從過去的傷害中解脫出來，我們自己的內心就能夠實現真正的和諧。最后，感恩和善意也是進入天堂的重要元素。當我們懂得對生活中的每一個小事感到滿足和感激，并持續向他人表達善意和友好，我們將體驗到天堂式的歡樂和滿足。
總結而言，天堂和地獄不僅僅是一種地點，更是一種心靈狀態和生活態度。我們可以通過選擇積極向上的態度，關注他人和自我成長，以及寬容和寬恕他人，來進入天堂般的快樂和滿足。相反，如果我們選擇沉溺于痛苦和消極的情緒中，追逐權力和財富，我們將陷入地獄般的黑暗。所以，我呼吁每個人都要有意識地選擇積極向上的生活態度，以及關注他人和自身的成長，這樣我們才能夠在生活中創造屬于自己的天堂。
天堂的電影觀影心得篇三
親愛的游客朋友：大家好！
今天我要帶你們去參觀的地方是美麗的鳥的天堂。我是你們的導游，我姓劉，文刀劉，叫我劉導就可以了。
你們現在看到的是一棵巨大的榕樹。它歷史悠久，已經活了500多年了。據說從前天馬村有權勢的人一定要把為抗旱開辟的河流堵上，這里扒成個小土堆，當地居民在上面插了一支榕樹枝，沒想到第二年竟長出新芽來！這樣經過年復一年的生長，終于長成了現在這樣了。這樹的'樹冠大得出奇，枝繁葉茂，籠罩著18畝左右的河面，獨木成林。
大家試著從近處看，這里像不像一座森林？等會從遠處看，就會感覺是浮在水面的綠洲了。
你們聽見了嗎？到處都是鳥聲，那悅耳的歌聲在四面八方傳出來，真像是所有的鳥正在"嘰嘰喳喳"地舉行大合唱呢！
你們看見了嗎？這棵榕樹上的鳥成千上萬，品種也很多，有毛雞、白鷺、白鶴、灰麻鶴等等，其中最引人注目的是白鶴和灰麻鶴。白鶴是早晨飛出覓食，傍晚歸巢；而灰麻鶴正好相反，晚上飛出覓食，天亮時歸巢。它們每天早晚一進一出，盤旋飛舞，交互更替，很有規律。
走進天堂，親近小鳥，讓我們一起去擁抱自然，我希望各位朋友能夠用心感受這一切的美好！雖然有些不舍，我們還是要離開了，謝謝大家配合！
天堂的電影觀影心得篇四
人們常說“山羊不吃天堂草”，意思是人的欲望是無止境的，即使得到了最好的，也會追求更好的。這句俗語給了我很多啟示和思考。在我看來，它意味著積極進取和不滿足于現狀，那種追求更好的人生的精神應當被我們每個人所學習和培養。
第二段：追求目標
山羊不吃天堂是出于對美好生活的向往和追求而說出來的。也就是說，盡管處在天堂一般的環境中，山羊仍然堅持吃那種更好的草。這提示我們應該給自己設定更高的目標，不論事業還是生活，都要超越現狀，不斷向前發展。只有這樣才能不斷發現和充實自己的人生，這種積極向上的心態將會使我們更加熱愛生活，對于困難和挫折有更好的應對能力。
第三段：追求理想
生活中的許多人，由于各種原因而感到迷茫和疲倦，對于生活失去了激情。這正是因為他們對于自己的生活沒有一個明確的理想。如果一個人對于生活有了明確的目標和追求，他就有了一種前進的動力，他會為了實現目標而不斷努力。山羊不吃天堂的道理告訴我們，只有為了理想和追求而不斷前進，才能使我們的人生更有意義。
第四段：不斷進步
山羊不吃天堂也意味著山羊有著進取的精神，它們不滿足于現狀而追求更好的生活。我們應該向山羊那樣，時刻保持進取心態，不斷完善自己，不斷超越自己。只有不斷進步，我們才能有能力去克服面前的困難和挑戰，才能讓自己的生活更有意義。
第五段：心態
雖然山羊不吃天堂，但這并不代表著我們不能享受現有的生活。在追求更高目標的同時，我們也要學會珍惜現有的生活和成就。只有心態平和，我們才能更好地把握當下，才能發現我們現有的生活是那么的不容易而珍貴。不論我們在追求更好的理想還是在享受現有生活的時候，都要用平靜的心態去面對，才能更好地體驗生活的真諦。
總結：
“山羊不吃天堂草”這句俗語在我們的生活中扮演著重要的角色，它提醒我們要有追求更好生活的精神，給自己設定更高的目標，努力實現自己的理想，并時刻保持進取心態。同時，我們也要學會欣賞和享受現有的生活，學會用平靜的心態去面對挫折和困難。只有這樣，我們才能在追求夢想的道路上，不斷進步和發現生活的真諦。
天堂的電影觀影心得篇五
7；00我到了學校，開始打掃衛生。8點整我們開始上課了。
過了三分鐘，爸爸給我姐姐打電話讓他來接我，姐姐告訴我洋洋姐姐可能要離開我們。當時，我聽到爸爸說的話，我就哭了。哭著請了假，打車就去了。
到的時候，看見家里人大部分都來了，我看見小姑哭得很傷心，心里就知道，姐姐存活的希望很小。我讓媽媽陪我去看看姐姐（也許是最后一眼吧）。進搶救室的時候，我見到了姐姐，她躺在床上，她的眼睛已經翻成白眼了，而且護士還在不停的給她按壓心臟，還戴著呼吸機，很恐怖。當時我就哭了。
10點左右，姐姐自己可以呼吸，也有心跳了，醫生說他現在是腦死亡了。小姑說不管姐姐是正常人，還是變成植物人，她都會把姐姐伺候到老（因為姐姐從小，小姑對她的關心比較少）。媽媽告訴我姐姐現在已經穩定了，叫我會去上課！我就和大媽，三姑打車回了家。因為我不放心，所以沒上課。
過了一會兒，我給媽媽打個電話，問姐姐的情況，媽媽告訴我姐姐沒什么大事，只是比我走的時候糟糕。有過了一會兒，爸爸給我老師打電話，問我回學校了嗎？我告訴爸爸還沒有呢？爸爸叫我馬上去，我到老師辦公室請了假，我和姐姐打車就去了。結果，這一次樣樣姐姐真地走了，永遠不會回來了。（聽她同學說她是跑操的時候，發暈然后被絆倒了，她倒的時候尿褲子了，眼睛翻成白眼了，嘴還歪著，口吐白沫，呼吸困難。姐姐今年才22歲。）
就這樣姐姐走了，我和姐姐還有家人都不相信這是事實。小姑和小姑父就像沒了魂一樣，很傷心，也很難過。姐姐是奶奶從小養大的，姐姐這一走奶奶比誰都傷心。
姐姐，我不會忘記你的，你永遠活在我的心中，我會永遠永遠記住你的。大家都會記住你的。
姐姐，雖然咱倆從小到大在一起的時間很短暫，但是我和你的感情永遠不會變的。姐姐在天堂碰見爺爺帶我問他好遠在天邊的姐姐，你過得好嗎？今天又看見了你的照片我哭了我想你，我替你哭泣，為甚麼世間要如此的不公，我愿意為你完成留下的心愿你休息吧！時間如潮流轉眼過去1年了但在我心底的痛永遠未了。為甚麼為甚麼花一樣的年齡為甚麼就這莫失去。不公平，不公平呀！姐姐你的模樣盛開在我的心里，你的笑容綻放在我的腦海里，你說過的話銘記在我的血液。記得永遠記得永遠忘不了你的每一個舉動，失去才知道珍惜，沒有才會想起。時間也抹不去這位至親的永子我哭，我睡不著，喚不回來，只有永遠的記得，才會。
你也要好好的，在天堂一定要幸福，快樂。
天堂的電影觀影心得篇六
回信天堂，一本以信件形式出版的雜志，它不僅代表著讀者與作者之間的心靈交流，更是一個真實而溫暖的心靈天堂。通過閱讀這本雜志，我得到了很多的啟發和感悟，深深地感受到了人與人之間的情感紐帶和共鳴。下面，我將分享一些我在回信天堂中所獲得的心得體會。
回信天堂的第一篇文章是關于寬容的。作者講述了自己遭受傷害后選擇寬容的故事，這讓我深思。人與人之間難免會有矛盾和誤會，而寬容則是化解矛盾、修復關系的最佳方式。通過寬容，我們不僅能夠減少痛苦和糾紛，還能夠讓心靈更加純凈和平靜。回信天堂中的這個故事教會了我學會寬容，不要讓仇恨和怨恨充斥心靈，而是選擇用寬容來迎接挑戰和困難。
回信天堂的第二篇文章是關于感恩的。這個故事講述了一個人在經歷了挫折后，通過感恩來重新找到了自己的人生價值。閱讀完這篇文章后，我反思了自己的生活，發現自己有時候總是抱怨不滿，而忽視了身邊的幸福和美好。這讓我意識到感恩的重要性。感恩讓我們更加樂觀向上，更加有希望和信心。我決定從現在開始，每天寫下一件自己感恩的事情，讓感恩的力量引領我的生活。
回信天堂的第三篇文章是關于理解的。這個故事講述了一個人通過換位思考和多聽他人的意見而找到了解決問題的方法。這讓我意識到理解和溝通是解決問題的關鍵。在現實生活中，我們經常會陷入爭吵和沖突，往往是因為我們沒有給予對方足夠的理解和關心。通過多聽他人的意見和換位思考，我們可以透過對方的眼睛去看問題，從而找到更好的解決方法。這個故事啟示我要學會理解和尊重他人的觀點，以建立更加和諧的人際關系。
回信天堂的第四篇文章是關于勇氣的。這個故事講述了一個人在面對挑戰和困難時，選擇堅持和勇敢前行的經歷。這個故事讓我明白了勇氣的重要性。生活中充滿了不確定性和風險，我們會經歷很多的困難和挫折。但只有勇敢地面對，我們才能夠超越自己，實現自己的人生價值。我決心從現在開始，勇敢迎接挑戰，并為自己的夢想而努力奮斗。
回信天堂是一本溫暖人心的雜志，通過讀它，我學到了很多關于寬容、感恩、理解和勇氣的道理。我決定將這些體會融入到自己的生活中，成為一個更加寬容、感恩、理解和勇敢的人。我相信，只要我們真心對待他人，用愛心和善意去對待他人，我們的世界將會變得更加美好！