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    2023年從來(lái)沒(méi)有這樣堅(jiān)定過(guò)作文1000大全

    時(shí)間:2025-05-21 作者:儲(chǔ)xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    從來(lái)沒(méi)有這樣堅(jiān)定過(guò)篇一

    今天,是我最開(kāi)心的一天。不是因?yàn)槲耀@得了大獎(jiǎng),也不是因?yàn)槲沂艿搅死蠋煹谋頁(yè)P(yáng),僅僅是因?yàn)槲易龊昧艘坏罃?shù)學(xué)題。

    這道數(shù)學(xué)題是昨天老師在課堂上出的一道題目,當(dāng)時(shí)班上沒(méi)一個(gè)人做出來(lái),包括我。不少同學(xué)就此放棄,可我沒(méi)有。我將它抄在自己的作業(yè)本上,利用下課的時(shí)間反復(fù)思考,與同學(xué)交流想法,但依然沒(méi)有結(jié)果,我只好暫時(shí)擱置它。

    今天,我還念念不忘這道題目。一早起來(lái),我坐在課桌前,整理思緒,決定重新做一下這道題。首先,我嘗試用方程來(lái)解決,將速度設(shè)為x,時(shí)間的變化設(shè)為y,把題目中所有信息帶進(jìn)方程式。可我發(fā)現(xiàn)中間缺少一個(gè)重要信息,于是這道方程便停滯不前。我決定換一種方法,假設(shè)前后路程一樣,算出時(shí)間比例,但是速度不知道,題目還是無(wú)解。接著我又用了畫(huà)圖、推理等許多種方法,總是得不出結(jié)果。

    我躺在椅子上,思考問(wèn)題出在哪里。首先,方法沒(méi)有錯(cuò)——老師教的方法我都用了一遍,其次,信息沒(méi)有遺漏——我題目看了不下千遍。那么問(wèn)題究竟出在……這時(shí),我想起了福爾摩斯說(shuō)的一句話:你有了線索,用鏈條把它們連接起來(lái),就能得到復(fù)雜的事情的真相。我恍然大悟,沒(méi)錯(cuò),我?guī)状螄L試失敗都因?yàn)橹虚g缺少了那根“鏈條”,但如果將這些線索重新拼在一起,或許就能得出結(jié)果。于是我總結(jié)經(jīng)驗(yàn),把時(shí)間帶入方程式,再把未知數(shù)帶進(jìn)推理……當(dāng)我寫(xiě)出最后一步算式時(shí),我愣住了,手中的筆也滑了下來(lái)……。

    開(kāi)心途徑有多種多樣,可以從學(xué)習(xí)中摘取,也可以從生活中獲得。可以驚喜于一件大事,也能欣慰于一件小事。只要你抱有樂(lè)觀、積極的態(tài)度,不斷地探索、追尋、發(fā)現(xiàn),你無(wú)論何時(shí)何地都能給任何一件事畫(huà)上完美的、開(kāi)心的句號(hào)。

    在這所沒(méi)有失敗的學(xué)校里,我更有理由相信:開(kāi)心將是我的兄弟,如影隨行!

    從來(lái)沒(méi)有這樣堅(jiān)定過(guò)篇二

    今天,是我們班主任老師的生日,昨天,我們已經(jīng)全體捐款,為班主任老師捐齊了買(mǎi)蛋糕的費(fèi)用。

    中午,我們派出幾名隊(duì)員出校門(mén)去買(mǎi)蛋糕。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,蛋糕也買(mǎi)來(lái)了,我們把蛋糕放在講臺(tái)上。上課鈴響了,我們靜靜地等侯著老師的到來(lái)。老師來(lái)了!她打開(kāi)門(mén),在進(jìn)來(lái)的一剎那,她驚呆了。我們開(kāi)始唱生日割。唱完后,老師竟然板著臉問(wèn)我們誰(shuí)是“領(lǐng)頭羊”,是誰(shuí)去買(mǎi)的蛋糕。我們都慌了,以為是犯了錯(cuò),誰(shuí)知后來(lái)老師話鋒一轉(zhuǎn),說(shuō):“剛剛我在門(mén)口就知道你們要給我驚喜,所以很感動(dòng),很謝謝你們能夠給我買(mǎi)蛋糕。”聽(tīng)完這段話,我激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。接著,老師笑著開(kāi)始分蛋糕。

    “啊,真好吃!”同學(xué)們邊吃邊說(shuō)。我覺(jué)得就像在吃蜜一樣,嘴里甜,心里更甜!

    還有幾個(gè)同學(xué)為年級(jí)的其他老師送去了蛋糕,讓其他老師共同分享。

    今天,我真開(kāi)心,讓老師過(guò)了一次最有意思的生日,看到老師高興,我們心里更是高興。

    不知不覺(jué)一節(jié)課就這樣過(guò)去了,我真是從來(lái)都沒(méi)有這樣高興過(guò)!

    從來(lái)沒(méi)有這樣堅(jiān)定過(guò)篇三

    幸福是什么?也許是得到夢(mèng)寐以求時(shí)的心滿意足;也許是獲的表?yè)P(yáng)時(shí)發(fā)自內(nèi)心的激動(dòng);也許是家人團(tuán)聚后其樂(lè)融融的溫馨……對(duì)我來(lái)說(shuō),幸福是獲得不同年齡階段的人的掌聲和喝彩。

    “我家是吹牛世家”。“我家還是吹牛專業(yè)戶呢!”……聽(tīng),這引人生笑的臺(tái)詞,相聲小演員熟練的強(qiáng)調(diào),不難想象,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功的艱辛。

    平時(shí),我是一個(gè)不愛(ài)表現(xiàn)自己的孩子,可以說(shuō)是內(nèi)向,只有在迫不得已的情況下才在班級(jí)的小范圍內(nèi)展示自己,而那一次,由于朋友邀請(qǐng),我不好拒絕我們便決定在美真宜超市的少兒活動(dòng)期間表演一個(gè)相聲——《吹牛》。無(wú)巧不成書(shū),演出那天恰好是我的生日。

    盡管我和搭檔已經(jīng)練到百無(wú)一失,可是第一次參加這種大型活動(dòng),我還是異常緊張。

    那天傍晚,天氣涼爽,太陽(yáng)牽著夕霞下山,又慷慨的送來(lái)一絲涼風(fēng),簌簌作響,這一切都好像在為我們伴奏,卻絲毫不解我緊繃的神經(jīng),我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走上臺(tái)子,與搭檔開(kāi)始了表演,我看著她,握著話筒的手浸滿了汗,另一只手不自然的摸著衣角。“哈哈哈哈……”隨著觀眾們的笑聲,我緊鎖著的眉頭不知何時(shí)舒展開(kāi),摸著衣角的手也停了下來(lái),沒(méi)有剛上臺(tái)時(shí)的緊張,多了一份從容與淡定,目光不時(shí)的落到觀眾身上。待到一絲清風(fēng)送走我的最后一滴汗水。我們的表演也接近了尾聲。我深呼吸,然后謝幕,臺(tái)下瞬間想起了掌聲,那掌聲也許不似雷鳴,但我開(kāi)來(lái),足以給我一切的慰籍與成就感。評(píng)委打分,我已不再急切,平均分是9。55,相當(dāng)不錯(cuò)。正準(zhǔn)備下臺(tái),一個(gè)小女孩又拍起巴掌,那肉嘟嘟的小臉上笑出一個(gè)酒窩,異常可愛(ài)。她的爸爸?jǐn)[了個(gè)手勢(shì)對(duì)我們說(shuō):“真不錯(cuò)!”我們更是心花怒放。能給別人帶來(lái)快樂(lè),得到他人的贊許與掌聲,對(duì)我們來(lái)說(shuō)便是最大的幸福,我從沒(méi)有這么高興過(guò)。

    生日聚會(huì)的路上,發(fā)現(xiàn)星星好像從未這么亮,深藍(lán)的夜空好像也變得可愛(ài)。

    這次大型演出,讓我更加勇敢,也收獲了從未有過(guò)的幸福感。

    從來(lái)沒(méi)有這樣堅(jiān)定過(guò)篇四

    這13年來(lái),我得到了許許多多:有表?yè)P(yáng)、有教訓(xùn)、有友誼、有溫暖、有快樂(lè)。友誼讓我永不孤單,教訓(xùn)讓我更加懂事,表?yè)P(yáng)讓我更加自信,但我得到最多的還是開(kāi)心。

    那次學(xué)校舉辦義賣(mài)活動(dòng),我比以往的事件還要開(kāi)心,因?yàn)檫@件事讓我知道勞動(dòng)最開(kāi)心。

    大家布置好教室,分配好任務(wù),義賣(mài)活動(dòng)就開(kāi)始了。我是銷售員,活動(dòng)剛開(kāi)始,大家都蜂擁而至,走廊上已被擠得水泄不通了,而大多數(shù)人都是來(lái)買(mǎi)飾品、玩具和文具的,所以飾品、玩具和文具很快就被搶購(gòu)一空了,買(mǎi)這些東西的小銷售員們也都忙得不可開(kāi)交。

    最后,就只剩下六本書(shū)了,這時(shí),有幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)朝賣(mài)書(shū)的地方走來(lái),我們看見(jiàn)了,立馬熱情地迎過(guò)去,說(shuō):“來(lái),瞧一瞧,看一看啊!走過(guò)路過(guò),千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò),過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這店了,小妹妹,你看這幾本書(shū)都是有注音的,不妨考慮一下,買(mǎi)幾本。”她們幾個(gè)選中了三本書(shū)《格林童話》、《小豬唏哩呼嚕》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

    她們問(wèn)價(jià)格,我說(shuō):“三本15元。”她又說(shuō):“能不能再便宜一點(diǎn)?”我們幾個(gè)銷售員互相看了看,又一齊看向俞老師,俞老師笑瞇瞇地朝我們點(diǎn)了點(diǎn)頭,示意我們可以降價(jià)。

    于是,我們說(shuō):“好的,但最低價(jià)就12元,不能再討價(jià)還價(jià)了。”她們商量了一下,拿出12元給我們,拿著書(shū)便轉(zhuǎn)身走了。

    剩下的都是二三元的書(shū),我們又喊道:“來(lái)瞧瞧,看看,一元一本!”我們喊得口干舌燥,終于全都賣(mài)出去了。

    我們雖然累得氣喘吁吁,但腳下仿佛踩著一朵幸福的云,那天,回到家后,我用筆記本記錄下了當(dāng)天的心情。

    從來(lái)沒(méi)有這樣堅(jiān)定過(guò)篇五

    “嗒嗒嗒”極沉重的腳步聲,而那落葉被踩碎時(shí)的清脆一響竟然是伴曲,這首“歌”簡(jiǎn)直糟透了。

    我在小道的一頭緩步走著,嘴巴緊抿,顯而易見(jiàn)的煩躁今天是我生日,但似乎沒(méi)有一個(gè)人記得,這種感受可真不夠好。“要不要告訴他們呢?”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我已經(jīng)苦惱了一上午了。

    秋日下午的陽(yáng)光暖暖地照在大地上,而待它們穿過(guò)樹(shù)枝與樹(shù)枝的縫隙后,打在我身上的,就變成了陰影。

    “怪冷的。”我雙手抱臂做取暖狀,仰頭看那些蒼天大樹(shù),看它們的繁密枝丫織成一張網(wǎng),罩得我透不過(guò)氣。莫名地,我眼眶紅了。

    “我要跟她們說(shuō)!哼!至少還有一句,哦不,好多句祝福呢!”我跳了一下,想摸摸那張“網(wǎng)”,可惜身高有限,限制了我的行動(dòng)。

    “略!”我做了個(gè)鬼臉,跑向食堂先吃飽飯?jiān)僬f(shuō)。

    我們班的人都走得差不多了,偌大的位置,我一個(gè)人孤零零的。我默默地吃完飯,回班。

    走近教室,隱約有聲音傳來(lái)“哎哎哎!小心點(diǎn)兒!別摔了!”“嘿,人來(lái)了!”他們干什么呢?我疑惑。

    推開(kāi)教室門(mén),伴著“吱呀”一響,映入眼簾的,什么都沒(méi)了

    “祝你生日快樂(lè)!祝你生日快樂(lè)!”一首歌的突然插入打斷了我的思路。

    班上同學(xué)都坐在座位上,大聲地唱著生日歌,班主任老師也站在講臺(tái)上笑。

    “傻愣著干啥?沒(méi)看那蠟燭都插上,點(diǎn)好了嗎?快快快!許愿,切蛋糕!”死黨小葉等不及了,把我推到了蛋糕前,催促。

    “許愿!許愿!吃蛋糕!吃蛋糕!”臺(tái)下同學(xué)們起哄。閉眼,許愿,吹蠟燭,睜眼時(shí)看見(jiàn)蛋糕上有一行歪歪扭扭的“生日快樂(lè)!”沒(méi)忍住,笑了。

    “都別動(dòng)!先讓壽星切第一刀!”老師大聲維持秩序。可惜無(wú)用。送禮物的,嚷嚷著吃蛋糕的,教室里一時(shí)間熱鬧非凡。

    嗯,這太陽(yáng),還是蠻暖和的。

    周記本上,“幸福”二字躍然紙上。

    從來(lái)沒(méi)有這樣堅(jiān)定過(guò)篇六

    不要失去了才懂得珍惜,這句話是媽媽總在我耳邊嘮叨的。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷過(guò)失去,所以我卻總是不以為然的敷衍著媽媽的這句話。直到外婆家裝修了,我才明白這句話的真諦。

    外婆家,是我所有童年記憶的發(fā)源地。一個(gè)寬敞的院子,一棟四層高的建筑,也許這在別人眼里沒(méi)什么不尋常,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)這里就如同仙境一般有著許多新奇的玩意。前院有兩個(gè)花壇緊鄰院墻,一個(gè)種著芒果樹(shù),另一個(gè)種著一株桃樹(shù),邊上攀著金銀花藤。夏日炎炎,花壇下卻蔭涼一片,我常常和哥哥姐姐們拿著牙簽坐在花壇邊玩螞蟻。讓我知道原來(lái)螞蟻是有分大小的。當(dāng)芒果長(zhǎng)出來(lái)后,我們就天天去看,盼望著芒果快點(diǎn)成熟。

    有時(shí)候后院的雞跑到前院來(lái)了我們就像打仗的戰(zhàn)士一樣,拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿滿院子趕起雞來(lái),看門(mén)的兩條大狗也跟著我們一起跑起來(lái),弄得院子一片混亂,免不了一頓臭罵,但心里卻是甜的。夏夜里,我們常搬著椅子到四樓的天臺(tái)望著滿天繁星璀璨。冬夜,拿上一扎煙花,讓天臺(tái)變得如此美麗。

    一棟房子,因我們而充滿生機(jī),捉迷藏時(shí),到后院撿雞蛋時(shí),在二樓陽(yáng)臺(tái)撒菜葉給鵝吃時(shí),無(wú)不充滿著我們的笑聲。

    然而,過(guò)去已經(jīng)無(wú)法重來(lái)。外婆家被重新裝修了。我失去了可以觀察的螞蟻的環(huán)境;樓上被分成隔間租出去了,我再也沒(méi)得捉迷藏了;后院被改成了兩只老看門(mén)狗頤養(yǎng)天年的“養(yǎng)老院”,可如今他們也都先去,我兒時(shí)的玩伴就這么從我眼前消失再也回不來(lái)了。一切的一切都隨著時(shí)間的推移而改變。我在童年的美好回憶里迷失,找不到任何可以回憶的物品。那一刻,我好像失去了什么,心里空空的,一陣說(shuō)不出的難過(guò)心酸一齊涌上心頭。夜里,我默默地流眼淚,可惜再也回不去了。想起小時(shí)候無(wú)數(shù)次的去破壞的東西,心中更是無(wú)法言語(yǔ)。

    后悔、自責(zé)、無(wú)助,心中五味雜陳。

    記憶的碎片,漸漸的模糊在腦海里。我也漸漸長(zhǎng)大,再也不會(huì)去玩那些小孩子的把戲了。可每當(dāng)回到“嶄新”的外婆家,撫摸著曾經(jīng)的院墻,心中還是那么的難過(guò)。

    從來(lái)沒(méi)有這樣堅(jiān)定過(guò)篇七

    在學(xué)校里,在生活中,每個(gè)人都有一個(gè)自己想要去注意,想要去觀察透徹的人。每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春期,在什么都還是不懂的情況下,都會(huì)有一個(gè)自己想去了解透徹的人!

    他,沒(méi)有一些藝人擁有的十八般武藝,也沒(méi)有上知天文,下知地理的博識(shí)。他擁有一副高挑的眉毛,一雙迷人的眼睛,眼睛下還有高挺的鼻子。還有一副垂涎欲滴的嘴唇。

    他的朋友很霸道的把他叫過(guò)來(lái),站在我們的面前,一米七六的身高,讓我不得不抬起頭來(lái)看他。在我的眼睛注視著他時(shí),看到他嘴角微翹,露出很好的幅度,讓我心情不禁的變好了。

    他那高挑的身影,那能治愈人不好心情的笑容,

    看到他就讓我不得不激動(dòng)的人!

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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。傾訴我的煩惱
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?這里
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    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以
    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?
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    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫
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    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?以下
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    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜
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    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的
    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,
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    隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。下面是我給大家整理的合同范
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