無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老年工作者思想匯報篇一
老年工作者思想匯報篇二
最近醫院在實施一個活動——“作為一個病人或病人陪護的感想”也就是想讓我們換位思考一下,從心底感受一下當病人的滋味,使我們的工作能更進一步。我們護長也給我們一天時間親身感受一下當病人或者病人陪護。
記得那天發清單我就迷惑了,因為奶奶術后皮瓣下留了一個引流管,而清單上就記了四個引流袋一個負壓吸引球,后來我去找主電班的人他說幫我減可第二天清單上卻不見減的數目;因為自己也是干這行的所以消毒滅菌方面敏感一些,記得一個護士過來換瓶加了藥卻不見瓶蓋上有絡合碘消毒的痕跡,然后我就說了一句你們消毒了嗎?那個護士卻什么也不說就走了,當時我心里確實不爽覺得她對病人怎么這種態度,可我還是忍了;還記得下午我去街上買東西,走之前一個護士過來量體溫,我就幫奶奶夾好后跟她說不要動等下護士會過來收,然后我就出去了,回來卻發現一個護士在對奶奶大聲說話,我就納悶了以為出了什么事,了解后才明白原來護士沒及時來收奶奶也不記得了就爬在床邊把體溫表打壞了,我說打壞就打壞了等下買一個不就得了,而她卻說:叫她別動她要動必須再買一個,體溫必須要測。體溫要測我明白,重新買我也愿意,可是這種說話的語氣卻讓我厭惡!總之,那天我卻對那些“白衣天使”們產生反感!
發生的種種事件讓我感概甚多:雖然縣級醫院條件、護理管理等方面比起三級醫院還是有一定的差距,但是從這里也可以看出中國的人性化管理還是在初級摸索階段;護患關系不能融洽我們還是有很大的責任,在尊重、溝通、照顧等方面還是沒有讓病人滿足。在與病人溝通交流的過程中,不要只是簡單的說教,要更多運用你的動作影響病人,多用“無聲的語言”與病人心靈貼近,這樣更有利于護患的溝通。不能為了溝通而溝通,護士要自覺提高綜合素質,才能做到有效的溝通。
護患之間有效的溝通將會產生良好的護患關系,促進各項護理工作的開展,要用心去交流。萬事因“情”而生,“心有多大,舞臺就有多大”,態度決定一切。是啊,沒有一顆關愛病人的心,設身處地為病人著想,怎能掌握病人心理、病情,又如何掌握溝通的技巧呢?有了愛心,才會有溫和的語調,才會有體貼的觸摸;有了真情,才能始終保持一種熱忱的態度,才能安靜地傾聽病人的訴說,才能與病人產生親和力,才能讓病人信任你并主動配合治療護理。起到事半功倍的作用。
回想起來,自己也是一名“白衣天使”,可能在護理病人中也存在不足,但是在以后的工作中我更加會設身處地的為患者著想,使醫患關系更加和諧,做一名稱職的白衣天使!
老年工作者思想匯報篇三
20_年11月15日星期六
二、活動目的
發揚志愿者精神,盡自己的綿薄之力幫助、溫暖孤寡老人,讓敬老院里的孤寡老人感受到社會的關愛和溫暖,幸福安度晚年。加深學生對志愿者活動的理解,讓學生深入了解社會精神文明建設的內涵。
三、活動進行時
到了出發時間時,我們參加活動的志愿者在圖書館樓前集合,途中大概經歷一個半小時到達榆陽區敬老院。我們兩位志愿者事先打電話給敬老院并詢問負責人。在得到準許后,我們志愿者進入敬老院。因為當天天氣有些冷,負責人把一個活動室的門打開,讓我們和老人在活動室里舉行活動。有些老人行動不便,在我們幾個志愿者的攙扶下也進入活動室和我們一起參加活動。活動開始后,個人各有分工,有些人負責給老人捶背,有的給老人剪指甲,我和其余人負責去與老人談心,我們和老人們聊了很多剛開始有些緊張,不知道該說些什么,隨著慢慢的交流溝通,我們和爺爺奶奶們變得熟悉,談的話題也多了起來。
從剛開始的詢問家鄉在哪里,住的生活環境的狀況,伙食的好與壞,到慢慢的聊起了奶奶們以前的時光,包括革命年代的生活狀況,革命年代去的地方。我們關愛活動主要就是和老人家聊天,老人家們都很健談,有些老人還高興地說起革命史和年輕時參軍的艱苦生活。在我們表演節目互動時,有些老人還高興地唱起了革命紅歌,表演現場十分熱鬧。然后我們部分和老人照相留影。
四.活動結束
活動時間到了,我們先和院長打聲招呼,并詢問這次活動的意見。再次集中志愿者照了集體相片后和老人家們道別。臨別的時候還有個老爺爺依依不舍送我們離開。活動后,我們志愿者干事總結出經驗記下在本子里,做為下次關愛活動的參考,讓關愛活動越搞越好,讓老人家們感受到我們的熱情,也讓老人家們得到“溫暖”。經過我們志愿者的一份努力,不僅給老人帶去關愛、歡樂和溫暖,而且還樹立了榜樣,營造全校尊老敬老愛老的良好風尚。對此,我們義務工作者大隊的志愿者感到很光榮,很自豪。我們希望通過我們的實際行動,傳遞愛的接力棒,給老人們帶去物質支持和精神關懷,讓老人家們感受到我們金融學院志愿者的愛心之情。
五、存在的問題及改進
在活動中一些節目不適合老年人,如流行歌曲等,另外仍然有一小部分同學沒能融入活動當中,也有的同學服務意識淡薄,可見現在的大學生服務意識還應加強,我們今后的教育工作還應更細致到位。
六、活動意義
通過這次活動,感染更多的人來關心、關愛、關注老人,特別是我們這年輕的一代,通過大學生志愿者近距離接觸老人來豐富老人們的精神生活,給老人以溫暖和關心。同時也是教育我們年輕的這一代,要關愛老人,發揚我們中華民族的傳統美德,將我們五千年的優良傳統傳承下去。
老年工作者思想匯報篇四
20_年的暑假我報名參加了“走進世博會”月展志愿者講解員的工作,雖然放棄了回家探親和休整的機會,但我還是倍感自豪。因為從事這樣一份光榮的工作不僅能提高自身表達與溝通能力,更重要的是我能代表上海志愿者的形象,竭盡所能向公眾宣傳20_上海世博會知識,使其能在真正意義上走進每家每戶,也算是我為社會為自己的國家做的一份小貢獻。貢獻雖小,但我樂此不疲。對于此次志愿者工作,我覺得用“吃苦、鉆研、靈活”這八字形容最貼切不過了。
吃苦篇
由于自身缺乏工作經驗,我從一開始就面臨著極大的挑戰和考驗。這份志愿者工作不光是在生理方面更是在心理方面向我宣戰,可我不能臨難逃脫,我必須不畏艱難,勇往直前,因為我深知只有這樣才不負“志愿者”這樣一個響亮的稱號。于是我做好充分準備胸有成竹地邁向社會,腳步如梭開始為世博會的宣傳忙碌奔波。從沒日沒夜地背上級發下的講解詞到8月3號冒著酷暑去世博局接受專業講解員的考核,一切都進行得有條不紊,順順當當。與此同時,我又有幸地被選為全程講解員,這使我感覺身上的擔子一下子變得更重了,從那一刻起我告訴自己沒有不勝任這份工作的理由。于是從8月5號開始我正式上崗。但一開始我卻吃了不少苦頭。雖然先前我把講解詞背得滾瓜爛熟,但要將其與展板和多媒體展項的內容有機聯系還是有不小的難度。這使我第一天很不適應、頻頻受挫,以致每當指著展板和多媒體展項面對游客講解時,我都要經歷短暫性的大腦空白,當然緊張是一方面,但最關鍵的還是我沒理清頭緒、對號入座,那一瞬間的我總是在拼命回憶,瘋狂地在記憶中搜尋與之相對應的講解詞。自然而然第一天帶的2次全程講解都與預期效果相差甚遠,非但自己在講解過程中磕磕絆絆、口齒不清,更讓我不滿的是我沒能將世博會知識全面準確地傳達給每一位前來參觀的游客。后來我思考一番領悟到講解員工作并非只是背背講解詞而已,它要求我熟悉每一塊展板和多媒體展項所呈現的內容,再用自己的語言準確、簡明扼要地表述出來。于是在每天開館之前我都會先自我演練幾次,直到熟練為止。雖然整個過程顯得非常枯燥乏味,但我深知如果連自己都聽不懂講解內容的話,又怎能準確明了地將世博會的信息傳達給所有游客呢。于是我如此往復不斷地自我演練,終于取得了較大的進步。每次帶全程講解時不但不心慌嘴亂了,而且還能從容地向游客傳遞世博會信息,將本次展覽最精華最華麗的部分呈現給大眾。
除此以外,每次我都要從9點工作到5點,周末還要推延到6點。長時間的站立和講解對我的身體提出了嚴峻的考驗,尤其是腿部和喉嚨。每次下班后我都會感覺兩腿像灌了鉛似的沉重,喉嚨像進了沙似的干澀。但我認為這只是成長道路上的小小障礙,如果連它們都逾越不了的話何來日后的成長和堅強,況且作為一名志愿者更不能在困難面前叫苦連天,我唯一要做的就是堅持不懈,戰勝困難。
鉆研篇
此次展覽內容之豐富、信息含量之大、涉及面之廣都對我們的講解工作提出了極高的要求。因為世博會是承載一定時期內人類文明發展成果的平臺,所以每塊展板、每個多媒體展項都蘊涵了無限內容,涉及文化、經濟、科技、政治等,這些都需要我不斷深挖,不斷鉆研。于是每次講解完之后我都會堅持記錄游客的問題和自己的不懂之處,然后通過向工作人員及老師請教或查詢上海世博網獲取答案,及時彌補自己的不足之處,擴充自身知識面。另外,為了給外國游客提供準確清晰的世博會信息,我不但要更新完善中文講解詞,還要做好中譯英的工作,只有這樣才能為中外游客提供最優質的服務,出色地完成每天的工作。
靈活篇
這是我第一次做全程講解,所以無經驗可借鑒,一開始只是憑感覺做,毫無章法,導致時常出現混亂的局面,不是時間拖得很長就是好幾支隊伍堵在一個角落,嚴重妨礙了其他散客的正常參觀。后來,老師指導我們要靈活行事,既要控制好人流又要把握好時間。于是老師精心為我們安排了各自的講解路線,并不耐其煩地囑咐我們一定要見機行事。果然,我們原先混亂的局面得到了顯著改善。我和同事之間的合作越來越默契,講解效率越來越高,我們做到了在最短的時間內傳遞給游客最多的信息。
雖然本次“走進世博會”月展志愿者講解員的工作仍在進行之中,但我覺得收獲很大,不但大開眼界,人生閱歷也得到空前的豐富。我也很有幸能作為本次月展志愿者的成員之一。20_上海世博會是世界了解中國,中國影響世界的盛會,而我們就是上海乃至中國的名片,我們要以最佳的精神面貌為中國樹立起在東方乃至全球的美好形象!
就讓我們攜手并進,共同努力!
老年工作者思想匯報篇五
為使創先爭優活動落到實處,真正做到為居民辦實事解民憂惠民生,xx社區將“關愛空巢老人”提到了工作日程,精心籌劃、周密安排,采取有力措施,進行組織實施,收到良好效果。
在開展“關愛空巢老人”活動中,社區組織成立志愿者服務隊,采取“一對一”或“多對一”的形式,了解“空巢老人”的需求,包括孤寡老人、“三無”人員、子女不在本市工作身邊無人照顧的高齡老人,針對他們面臨的心靈孤獨、日常生活無人照料等主要困境,為空巢老人提供心理撫慰、應急救助、健康保健、文體活動、法律援助等服務。同時,服務專干帶領社區民警、巡防聯絡員針對老人的救助服務需求,登門與共建單位領導協調,使其將空巢老人共建服務納入本單位工作內容,確定專人協調落實。
1、生活照料方面:組織鄰里低齡老年志愿者30人,每周到高齡空巢老人家敲門問候,為他們提供服務上百次;每逢重大節日,組織青年志愿者到老人家里探望,陪老人過節,讓空巢老人享受兒女般的親情4次。
2、心理撫慰方面:社區組織以時方興為首的具有心理學知識的志愿者,不定期的為精神寂寞和有心理疾患的空巢老人開展精神關懷服務,有針對性地進行心理咨詢和心理疏導,幫助空巢老人解開心結21次。
3、健康保健方面。依托xx社區醫療衛生服務站,為社區全部空巢老人建立健康檔案(包括健康情況、生活習慣、體檢情況等),開展健康講座3次、保健咨詢15次、義診2次等醫療服務。
4、應急救助。成立以xx為隊長的應急救助服務隊,強化應急知識培訓,在老人急病、急需時提供應急救助服務;開展應急知識講座,宣傳防災避險、疏散安置、急救技能等應急處置知識,為老人提供搶險救援、設施搶修等應急救助服務,全年共開展應急知識講座2次,參加人員42人次。
5、文體健身。利用社區文化活動室、老人學校等平臺,組織老人加入秧歌隊、棋牌隊、健身舞隊,豐富老人的精神文化生活。
老年工作者思想匯報篇六
俗話說:“活到老,學到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。
本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學中文本科并積極各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。律師年度工作總結范文在大家的悉心幫助下,我在短時間也取得了微不足道的進步。
一、我將自己的思維從以前的學院式思維轉入到現實的司法環境中,這個轉換過程是我工作以來的最大收獲之一;其次,學習與當事人打交道的技巧。以前在學校,也不怎么懂得社會交往,現在我明白了社會交往對于一個律師的重要性了。再次,我基本上認真地完成了三位主任律師和其他律師交給我的任務,即使當天不能完成,晚上也會加班完成。最后,我開始感受到自己的價值。一個人只有為社會創造財富,才能體現他的價值。踏實的工作讓我感受到自己的價值,回報那些辛勤培育我的人。
二、工作中的不足雖然取得了些許微不足道的進步,但是工作中的不足還是很明顯的,主要表現在以下幾個方面:(一)工作細致程度有待提高因為經驗不足,工作中出現過一些失誤。譬如,曾出現因為在簽收法律文書的時候沒有注明簽收時間,后來在其他律師詢問時,無從答起。后來在向法院及時查詢后,才沒有造成嚴重后果。另外,在接待當事人方面,有時候不能很好地拿捏到位。(二)法律法規的熟悉程度不夠對于工作中常用的法律法規熟悉程度還是不夠,不能做到有問必答,爛熟于心的程度。由于法律法規的更新速度較快,要求我們律師也必須及時更新我們的知識,這樣才能跟上形勢的發展需要。
三、不足的改進方案針對工作中出現的不足,我認為需要做好以下幾個方面的工作,才能取得更大的進步:(一)工作需要更細心、耐心不論是接待當事人還是做好日常的工作,都需要做好細節工作。有人說“打官司就是打證據”,這句話應用到我們的律師生活中更是有其重要作用。可以這么說,細節決定成敗,也決定一個律師的職業素養。因此,要想把自己變成一個受人尊重的職業律師,必須注重細節。(二)虛心向其他律師請教其他律師之所以能夠有今天的成就,就是因為他們付出了比別人更多的汗水。我們這些新來的律師,要想取得令人滿意的成績,就必須不恥上問,學習其他律師身上的閃光點。(三)經常學習,熟悉法律法規的變動對于律師而言,我們的天平上有兩桿秤,一是事實,二是法律。脫離了事實和法律的律師不能稱為律師,而只能是訟棍。從其口中吐出的詞匯體現了不了智慧的光芒,卻透露著撒旦的狡詐,令人對我們敬而遠之。
認真回顧了工作成就與不足后,我覺得自己還是有信心做好自己的工作,也相信自己能成為一名稱職的律師。
老年工作者思想匯報篇七
一、同心協力、和諧相處 本年級組有 7 位教師,平時在本職崗位上勤勤懇懇,任 勞任怨,不計個人得失,教師之間互相配合,誠心實意地 交流思想,尋求共識,認真討論班級工作中出現的各種問 題,在平等協商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問 題。班主任馬娟、高會和我都能夠盡自己的力搞好自己的班 務工作,尤其是馬娟、高會老師對班務工作認真負責,教室 文化布置的非常出色,期中考試成績都挺好的,老前輩徐杰 老師任勞任怨,老教師徐通老師以身作則,做好新教師的帶 頭人,楊康老師任小學部三各班的英語教學工作,他毫無怨 言,埋頭苦干,每個班四節英語課,除此之外還抽空搶課,平時輔導也抓得緊,表現非常積極,年輕老師徐彩玲謙虛好 學,在數學教學教育過程中成長很快。
二、以德為首,齊抓共管。
造了濃厚的學習氣氛,不斷加強學習和實踐、交流。通過 許多活動,提高了廣大教師的職業道德,形成了良好的組 風:團結、務實、奉獻、高效。教師們在本學期能團結一 致,共商教育教學改革發展,干勁十足,組內形成了積極 的良好氛圍。
教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要基 礎。小學部的老師高度重視德育工作,積極創建健康、和 諧、向上的良好級風、班風。開學初,我們就確定了從狠 抓學生在校行為規范教育做起,以養成教育作為德育工作 的切入點,以此帶動教育、教學工作的全面開展。
1.開學初,配合學校的安全教育月活動,上好第一節 安全教育課,提高安全防范意識和手段。
2.十月中旬全年級認真學習了“小學生日常行為規 范”、制定了班風、學風,我們年級全體學生的精神面貌有 了較大的改觀,剛開校部分同學吊兒郎當、萎靡不振的風 氣一掃而光,各項管理、工作也在處于良性發展態勢。
3.為發揮學生主體作用,我們依據學校要求進一步落 實“培優轉差”教學模式,各班重新制定了能夠體現班級 小組特點的班級公約和小組公約,讓學生對自己有了更高 的要求,增強了約束力,提高了自覺性。
4.半學期在學校藝體組組長的策劃下進行小學生趣味 運動會,活動中同學們機槍兵高昂,這次活動激發了學生學習熱情,提高了學生的學習積極性,收效甚好。
5.關注了每一個學生的心理健康,各科任老師積極配 合班主任做好學生的思想工作,把一些不良因素遏止在萌 芽狀態。
三、提高效率,把好質量關 語文、數學、英語老師,絕大多數是真抓實干、并具 有豐富教學經驗的教師。他們總是那樣認認真真、踏踏實 實地工作。團結就是力量,有了力量就有了戰斗力。半學 期以來,班主任和各任課教師通力協作,落實到位,全體 教師精誠團結,圓滿完成學校交給我們的任務,在業務上加 強督導,確保八學生成績整體上臺階。
1、注重了與課堂教學相關活動的開展與考查、輔導。
在抓好課堂教學的同時,組內教師利用課間甚至休息時間 強化了對優生的個別提高性指導和后進生的補習輔導,特 別是楊康、徐彩玲兩位老師,課間輔導做的很好。
2、本次考試后都及時進行針對出現的問題與不足,及 時分析評講試卷,進行反思與想對策,調整制定下一步的 教學計劃。對于教學工作中出現的問題細心觀察、仔細分 析、研究對策,同志們認為精講、精練、常考、注重反饋 是取勝的法寶。
四、工作反思:
整體上,我們各方面工作都在逐漸走上正軌,處于
一個良好發展勢頭,也取得了一定的成績。但是,在班 級管理上,還有個別班暗藏著不少不穩定因素,暴露出 不少問題,如:六一班的郭文福同學的接送還存在安全 隱患,對學困生,個別老師缺乏有效的方法和指導;小學部學生 小,在學校組織的隊列隊形以及經典誦讀活動中,盡管三位 班主任付出了艱辛,但因學生小訓練有實際困難,取得的成 績不夠理想;小學部學生小人數少,但承擔的清潔區域和事 務性工作和中學部一樣,尤其是六一班學生,面對落葉,每 天都要數次清掃,還是存在問題,六一班班務工作不令人滿 意。因此,我們今后還要在加強班級的有效管理上,注重整 體學習風氣的培養,牢牢把握教學質量關。
在這里我衷心地希望小學部全體教師勇于探索、大膽 創新,營造爭先趕優的良好氛圍,扎實地開展自我學習、自我提升活動,樹立人人向上奮發、不進則退的競爭意 識,爭取取得好成績。
年級組教學管理工作總結
幼兒園年級組工作總結
三年級組工作總結
七年級組工作總結
中班年級組工作總結