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    2023年消防安全記我心活動(dòng)總結(jié)精選

    時(shí)間:2025-06-04 作者:儲(chǔ)xy

    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中可以改進(jìn)提高,趨利避害,避免失誤。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    消防安全記我心活動(dòng)總結(jié)篇一

    做到“安全第一、預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的,隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任于泰山,至今天仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項(xiàng)工作的重視程度。要酒店中應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患,提高防火意識(shí)切實(shí)做好消防安全工作。

    涉及易燃爆設(shè)備和物品的部門除定了期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,并要記錄在案并及時(shí)研究整議。

    相對消防安全隱患少的地方往往是最輕易被忽略的地方但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患,消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同后者只會(huì)發(fā)生在持定的時(shí)間和地點(diǎn)但前者卻可能出現(xiàn)在酒店的每個(gè)角落。

    千里之提,毀于蟻穴,火災(zāi)的防范要從大處著眼但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注意,如老化的電線等絕緣材料放錯(cuò)了位置廢紙等,但幾乎所有重大事故都是由于起初的不注意不小心引起的,以上就是我對消防安全的幾點(diǎn)體會(huì)隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山我們必須自覺承擔(dān)起酒店防火工作的責(zé)任與義務(wù)更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí)遵守各項(xiàng)防火制度,積極參與酒店消防工作使酒店形成人人關(guān)心消防處處注意防火的群眾的局面,從根本上避免酒店火災(zāi)事故的發(fā)生保障我們酒店取得更大經(jīng)濟(jì)效益。

    x月x日,臨近我們頂崗實(shí)習(xí)的日子。今天下午學(xué)校安排我們在實(shí)習(xí)之前聽一次關(guān)于消防知識(shí)的講座。本來我并沒有很重視,覺得這種講座以前聽過很多次沒什么在聽的必要。但在我靜下心聽完此次講座的時(shí)候,我感受頗深!

    “大火無情,人有情?!薄痪湔鸷承撵`的話語,被人們謹(jǐn)記于心,卻難阻擋一次又一次的火災(zāi)慘劇……究竟是為什么呢?作為必須生活在世間的人類——我們應(yīng)該好好反省一下了。在講座上,保衛(wèi)科科長演講繪聲繪色,詳細(xì)具體,分別從火災(zāi)預(yù)防和防治、宿舍安全管理、逃生技巧等方面給我們講解安全自救知識(shí),并加以前些年國內(nèi)的真實(shí)案例警醒我們,利用ppt,一張張觸目驚心的照片呈現(xiàn)在大家面前。整個(gè)講座圖文并茂,深入淺出,會(huì)場氣氛熱烈,一張張觸目驚心的照片和一個(gè)個(gè)慘痛的教訓(xùn)使在場的每一位印象深刻。最珍貴的是生命、是幸福、是安全。

    從消防的安全教育演講中,讓我們感受到學(xué)院對安全的重視,以及演講中講到的事例,讓我們感受到生命誠可貴,安全價(jià)更高。

    人的生命至高無上,然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂時(shí),我們要時(shí)刻敲響安全警鐘,多一份安全思想,少一份事故危機(jī)。在我們身邊有許多意外和不幸,因此我們每個(gè)同學(xué)都要樹立安全第一的思想,同時(shí)安全責(zé)任重大,因此我們都要嚴(yán)于律己,切實(shí)履行安全職責(zé),保障安全。

    作為一名合格的大學(xué)生,我們要增強(qiáng)安全防范意識(shí),消除安全隱患,同時(shí)在我們頂崗實(shí)習(xí)可以進(jìn)一步為同學(xué)們普及消防知識(shí),增強(qiáng)消防安全意識(shí),提高同學(xué)們預(yù)防火災(zāi)和火場逃生自救能力,提高防范能力,要掌握安全知識(shí)提高防范技能。生命如同鮮花一樣?jì)善G綻放著生命,美麗的生命只有一次,人生的花季只有一次,青春的火焰也只綻放一次,怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢?因此我們要以安全為首,敲響安全的警鐘,奏響生命的樂章,讓生命之花開得更加絢麗。

    消防安全記我心活動(dòng)總結(jié)篇二

    按照《“119消防安全宣傳月”工作方案》要求,“119消防安全宣傳日”活動(dòng)期間,我局動(dòng)員一切力量,開展各種建筑工地消防安全宣傳活動(dòng),力爭做到消防安全深入人心。

    (一)開展“學(xué)習(xí)消防法規(guī),共創(chuàng)和諧社會(huì)”宣傳教育活動(dòng)。組織單位因地制宜采取宣傳欄、黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語、廣播、發(fā)放各種宣傳材料等形式進(jìn)行了一次消防安全宣傳教育。并通過羅湖政務(wù)短信平臺(tái)向轄區(qū)41個(gè)監(jiān)管項(xiàng)目發(fā)送了“119安全宣傳月”做好宣傳工作的信息,要求各項(xiàng)目做好宣傳、演練等工作。

    (二)開展主題宣傳活動(dòng),營造良好的消防安全宣傳氛圍。大力宣傳火災(zāi)的危害性,多層次、全方位地普及消防安全知識(shí),傳授防火、滅火和逃生自救技能,讓從業(yè)人員真正認(rèn)識(shí)到“走進(jìn)消防,了解消防,人人參與消防”工作的重要性,從而調(diào)動(dòng)起廣大群眾參與消防的積極性,從自身做起,形成人人參與消防,人人關(guān)心消防的良好氛圍。

    通過以上一系列的宣傳活動(dòng),提高消防宣傳工作的水平,切實(shí)增強(qiáng)了從業(yè)人員的消防安全意識(shí),為打造平安工地、構(gòu)建和諧羅湖創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

    另外,我局以“119消防日”宣傳活動(dòng)為契機(jī),檢查了轄區(qū)內(nèi)的重點(diǎn)項(xiàng)目。首先是對轄區(qū)重點(diǎn)項(xiàng)目的消防設(shè)施、消防自動(dòng)供水、自動(dòng)報(bào)警、消防滅火器、消防疏散通道、消防廣播等進(jìn)行全面安全檢查,消除設(shè)備無法正常工作的隱患;其次是檢查項(xiàng)目防火安全責(zé)任制落實(shí)情況,進(jìn)一步建立健全崗位消防職責(zé),完善消防教育培訓(xùn)、防火巡查檢查、疏散設(shè)施管理、消防設(shè)施器材管理、火災(zāi)隱患整改、用火用電管理等消防管理制度,使消防安全管理工作有章可循、有章可依。

    按照區(qū)消安委在“119消防安全月”期間開展內(nèi)容豐富、形式多樣、影響廣泛、效果明顯的宣傳活動(dòng)的工作部署及我局物業(yè)管理安全生產(chǎn)執(zhí)法檢查有關(guān)要求,我局于20xx年11月9日下午,會(huì)同東湖街道辦事處指導(dǎo)山湖居物業(yè)管理處開展了消防演習(xí),本次消防演習(xí)切實(shí)提高了居民預(yù)防火災(zāi)和自救逃生的能力,營造了消防安全的良好氛圍。

    本次消防演習(xí)使各參演小組在演練的過程中充分的體會(huì)到了消防應(yīng)急處置的全過程,參觀人員和其他班組人員也通過本次演習(xí)學(xué)習(xí)到了基礎(chǔ)的消防知識(shí),強(qiáng)化了消防安全意識(shí)。同時(shí)在本次演習(xí)的過程中也存在個(gè)別人員投入程度不高的問題,希望在以后的工作中加以改正。

    11月9日上午,根據(jù)《“119消防安全月”工作方案》的整體部署,我局加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),安排工作小組到羅湖區(qū)南湖街道南極路文化創(chuàng)意廣場開展燃?xì)獍踩麄骰顒?dòng)。在當(dāng)日的活動(dòng)中,我局邀請了x市燃?xì)饧瘓F(tuán)股份有限公司的專家同步開展“瓶裝燃?xì)狻焙汀肮艿廊細(xì)狻钡陌踩麄?,為群眾居民提供現(xiàn)場咨詢和解答安全用氣難題,共計(jì)發(fā)放各式宣傳手冊3000余份,發(fā)放購物袋等小禮品1000余份,得到群眾居民的熱情響應(yīng),效果顯著,達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

    消防安全記我心活動(dòng)總結(jié)篇三

    大家好!

    1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí),切忌慌張、亂跑,要冷靜地探時(shí)著火方位,確定風(fēng)向,并在火勢未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。

    2、起火時(shí),如果樓道被煙火封死,應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔,防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將身上的衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火,可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰的低姿勢,逃離煙火區(qū)。

    3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高,可以在老師的保護(hù)和組織下,用繩子從窗口降到安全地區(qū)。

    4、發(fā)生火災(zāi)時(shí),不能乘電梯,因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死,應(yīng)立即返回到屋頂平臺(tái),并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破,向外高聲呼救,讓救援人員知道你的確切位置,以便營救。

    謝謝大家!

    消防安全記我心活動(dòng)總結(jié)篇四

    我有幸參加了單位舉辦的“消防安全知識(shí)培訓(xùn)”。此次培訓(xùn)講座由消防官兵為主講。講座由理論知識(shí)培訓(xùn)、實(shí)際案例分析和總結(jié)三部分組成。參加培訓(xùn)的學(xué)員積極做筆記、聽案例、虛心請教主講老師在工作、生活中遇到突發(fā)事件該如何及時(shí)處理等問題。

    一下午的培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)使我受益匪淺。使我對消防知識(shí)有了新的了解,并且進(jìn)一步鞏固了消防安全工作的基本理論知識(shí)。例如:怎樣識(shí)別消防安全標(biāo)識(shí)、正確使用各類消防器材、如何做好火災(zāi)預(yù)防、火災(zāi)中逃生自救的方法等。如果發(fā)生火災(zāi),這些消防知識(shí)將是對我們保護(hù)個(gè)人生命和財(cái)產(chǎn)的一種方法。

    如果發(fā)生火災(zāi),我一定要用上所學(xué)的六個(gè)詞:報(bào)警、滅火、逃生。

    老師為大家講解一些基本滅火的方法,如:火勢較小時(shí),根據(jù)燃燒物的性質(zhì)選擇不同的滅火器?;饎葺^大時(shí),不要慌忙,可撥打火警熱線119并及時(shí)逃生。并且學(xué)會(huì)運(yùn)用手電筒進(jìn)行求救。

    1、家庭用的插座,不能同時(shí)插多個(gè)電器進(jìn)行使用。

    2、在家庭中外出時(shí)關(guān)閉家中所有電源開關(guān)。

    3、平時(shí)要注意電視機(jī)不能一次開機(jī)時(shí)間太長。

    4、濕手不能摸開關(guān)、插頭。

    5、煤氣爐在開火使用時(shí),如果煤氣用完了不能去搖一搖煤氣罐,否則會(huì)引起煤氣罐爆炸。

    6、在火災(zāi)之中,采取必要的自救措施,如:用濕毛巾捂住口鼻,沿墻角匍匐前進(jìn)。如火勢不大,用濕棉被或濕毛巾裹在身上,沖出火災(zāi)區(qū)。如果火勢較大,想辦法進(jìn)入衛(wèi)生間或廚房。如果確實(shí)要跳樓逃生,用身體貼著墻壁往下滑,以免發(fā)生意外。

    7、如果在一幢樓的中間層著火了,應(yīng)往樓下逃生。

    因此,火災(zāi)的防范要從大處著眼,但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的。這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。同時(shí),切實(shí)做好撲救火災(zāi)的應(yīng)急準(zhǔn)備工作,把防火和滅消防安全工作是一項(xiàng)長期的任務(wù),只有全體職工共同關(guān)心、積極參與,不斷加強(qiáng)消防安全責(zé)任意識(shí),增強(qiáng)整體抗御火災(zāi)的能力,才能形成良好的消防安全運(yùn)行機(jī)制,共同創(chuàng)造出一個(gè)良好的消防安全環(huán)境,讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好身邊的消防工作。

    消防安全記我心活動(dòng)總結(jié)篇五

    火有益處也有害處,所以告訴大家要正確的使用火,以免發(fā)生火災(zāi),這不,今天我們春雨作文進(jìn)行了一次消防演習(xí)。

    演習(xí)開始前老師告訴我們,第一組向緊挨著的第一教室的疏散地點(diǎn)撤退,然后我們第二組向緊挨著廁所的疏散地點(diǎn)撤退,就這樣依次類推。

    演習(xí)開始了,“嘟”哨聲一響,老師裝扮的火魔向我們撲來,我仿佛看到火災(zāi)要真正來臨。

    第一組同學(xué)們捂住口鼻,貓著腰,安全向自己的疏散地點(diǎn)跑去,他們緊挨著一個(gè)個(gè)撤離火災(zāi)場地。

    通過這次演習(xí)我懂得了很多道理:發(fā)生火災(zāi)一定要鎮(zhèn)靜,不要隨便玩火,以免發(fā)生火災(zāi)。

    消防安全記我心活動(dòng)總結(jié)篇六

    a:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,中午好。紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是主持人xxx。

    b: 我是主持人xxx。首先請聽同學(xué)們的來稿。(播稿件)

    森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體,是自然界的天然綠色屏障,更是我們賴以生存的寶貴資源。維護(hù)生態(tài)安全,保持生態(tài)平衡,是構(gòu)建和諧社會(huì)、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容,是全社會(huì)的共同責(zé)任。最近我縣天氣晴好,氣溫急劇上升,森林火險(xiǎn)等級(jí)極高。根據(jù)省、市森林消防指揮部要求,縣人民政府森林消防指揮部辦公室決定今年3月至4月在全縣范圍組織開展森林消防宣傳月活動(dòng)。為全面預(yù)防和有效控制森林火險(xiǎn),保護(hù)和發(fā)展我縣森林資源,我們特向大家發(fā)出倡議:積極加入到護(hù)林防火隊(duì)伍中來,用實(shí)際行動(dòng)宣傳護(hù)林防火,參與志愿服務(wù),充分發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用。

    b: 一、爭做護(hù)林防火的義務(wù)宣傳員

    所有學(xué)生要主動(dòng)向身邊人宣傳護(hù)林防火知識(shí),使廣大群眾自覺遵守相關(guān)法律法規(guī),把遵規(guī)守紀(jì)、森林防火、安全用火變成自覺行動(dòng)。在要通過開展“小手拉大手,一起來防火”活動(dòng),把防火宣傳帶回家,引導(dǎo)家庭共同預(yù)防森林火災(zāi)。同時(shí)要積極參與到“四個(gè)一”活動(dòng)中來,即上一堂護(hù)林防火課、寫一篇護(hù)林防火作文、寫一封給家長的森林防火信、出一期森林防火黑板報(bào)、懸掛一條森林防火宣傳標(biāo)語。

    a: 二、積極參與護(hù)林防火志愿服務(wù)活動(dòng)

    b: 三、帶頭不野外用火,提升防火自護(hù)安全意識(shí)

    帶頭不攜帶火種、香、紙、燭和煙花爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入林區(qū);帶頭不燒荒種地,不燒灰積肥,不野炊;帶頭在林區(qū)不亂扔煙蒂,不生火;帶頭倡導(dǎo)用植紀(jì)念樹、鮮花等有益生態(tài)保護(hù)的`方式祭奠親人,反對焚燒紙錢、燒香點(diǎn)燭、燃放鞭炮等祭奠方式,消除一切可能發(fā)生的火災(zāi)隱患。遇到險(xiǎn)情時(shí),要及時(shí)報(bào)告險(xiǎn)情,并根據(jù)自身的能力,采取力所能及的撲救措施,將生命財(cái)產(chǎn)損失降到最低。

    a: 同學(xué)們,保護(hù)森林,就是保護(hù)人類自己!崇尚文明,就是尊重我們自己!希望大家都來關(guān)心森林防火工作,積極倡導(dǎo)文明新風(fēng),以實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)好我們的綠色家園,使我們的山川更加秀美,鎮(zhèn)村更加文明和諧!

    b: 今天的廣播又要結(jié)束了,再見!

    消防安全記我心活動(dòng)總結(jié)篇七

    大家好!

    今天我演講的.題頭等大事,作為老師,對班級(jí)安全工作要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,必須對班里的孩子的安全負(fù)起責(zé)任。因?yàn)槲覀兯佑|的孩子是缺乏自我保護(hù)意識(shí)。安全目是《安全·責(zé)任·幸?!贰?/p>

    安全是生命之本,是工作之本。離開安全,工作、生活都顯得毫無意義,對于幼兒園來說,安全工作更為重要,它是幼兒園開展各項(xiàng)活動(dòng)的基本保障。是幼兒園工作的知識(shí)了解稀少的幼童,所以必須把安全記在心上,把安全擔(dān)在手上,把安全鎖在眼里。每當(dāng)安全會(huì)上聽到一些幼兒園發(fā)生的一切觸目驚心的安全事故時(shí),讓人久久不能釋懷,孩子們的生命是那樣柔弱和纖細(xì)。需要我們的精心呵護(hù),作為我們更需要時(shí)刻把握“安全”這根繩,讓一切安全隱患遠(yuǎn)離我們的生活,到底怎樣才能保護(hù)好我們的孩子,使他們不受傷害呢?我有一些深刻的體會(huì):首先,老師應(yīng)該有保護(hù)孩子安全意識(shí)。幼兒在活動(dòng)中不能離開老師的實(shí)現(xiàn)?;顒?dòng)時(shí)注意檢查幼兒衣物是否合適,適于活動(dòng),活動(dòng)前后都要清點(diǎn)人數(shù),每天還要特別關(guān)注孩子的飲食,班級(jí)的開水,飯菜的冷熱情況,避免燙傷幼兒。

    二、戶外活動(dòng)時(shí),活動(dòng)場地都要盡量發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時(shí)采取預(yù)防措施。例如:不安全的地方貼上安全標(biāo)志,提醒幼兒注意,在每一次活動(dòng)前要認(rèn)真仔細(xì)講解活動(dòng)要求,盡管有時(shí)嗓音會(huì)有些沙啞,但是孩子們能安全輕松的活動(dòng)是最大的心愿。

    三、加強(qiáng)對幼兒安全的管理和對幼兒的安全監(jiān)護(hù),對于每天幼兒的接送要認(rèn)真對待,對于不認(rèn)識(shí)的人員要加強(qiáng)詢問,并與家長聯(lián)系溝通。

    四、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),發(fā)展幼兒的自我保護(hù)能力。我覺得這方面的教育很重要。因?yàn)檎T餌氣的孩子活潑好動(dòng),對任何事情充滿了好奇心,什么都想看一看,摸一摸,身體協(xié)調(diào)性較差,缺乏一些必要的生活經(jīng)驗(yàn),自我保護(hù)意識(shí)較差。常常不能預(yù)見自己的行為會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果。教師不僅要有保護(hù)幼兒生命安全的責(zé)任,更重要的是要對幼兒進(jìn)行初步的安全指導(dǎo),教育。提高幼兒自己的能力,幫助幼兒樹立安全意識(shí)。還可與周圍環(huán)境相結(jié)合,經(jīng)常對幼兒進(jìn)行安全常識(shí)的教育,進(jìn)行安全故事講解,安全只是問題,安全隨機(jī)教育。才采取一些行之有效的教育方法,使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。

    總之,在幼兒園老師是孩子的保護(hù)神,只有心中有每一個(gè)孩子,眼中有每一個(gè)孩子,學(xué)會(huì)照顧全面,關(guān)注個(gè)別,這樣孩子一舉一動(dòng)都將印在我們的腦海中,因?yàn)楹⒆邮亲鎳奈磥?,家長的希望,孩子的安全對我們來講,是至關(guān)重要的。形式上的安全每月每年只有一兩次,而在我們心中每個(gè)月都應(yīng)是安全月,,每一天都應(yīng)是安全日,每時(shí)每刻都要應(yīng)把安全放在第一位。

    消防安全記我心活動(dòng)總結(jié)篇八

    大家早上好!

    藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔,老師和父母的心一樣,希望我們平安成長?;ㄩ_的日子我們自己校園,這個(gè)快樂的地方,和老師一起編織夢想。然而,再遠(yuǎn)大的理想、再光明的前程,都需要我們的生命安全做保證。而消防安全是最普遍的安全隱患之一。因此,我們要關(guān)注消防安全,共建平安和諧校園。

    一、要沉著冷靜,不驚慌,保持清醒頭腦,快速且有序地撤離現(xiàn)場。

    二、逃生時(shí),要用濕毛巾捂住口鼻,沿墻邊放低身子前進(jìn)。

    三、要積極自救。在無路可逃的情況下,要積極尋找比難處。

    一、不玩火,不帶火機(jī)等火源來學(xué)校。

    二、要愛護(hù)學(xué)校里放置的滅火器等消防器材。

    三、認(rèn)真對待學(xué)校里的安全疏散演練。

    我們熱愛生活,憧憬明天;我們珍愛生命,拒絕傷害;我們把握生命的每一天,健康成長。構(gòu)建平安校園需要我們共同努力。在花開的日子里,讓我們共同攜手,關(guān)注消防安全,共享平安和諧的校園!

    我的演講完畢,謝謝大家!

    20xx年7月21日

    消防安全記我心活動(dòng)總結(jié)篇九

    大家好!今天我在國旗下演講的題目是“消防安全在我心中”。

    各位同學(xué),你們知道我們國家的火警點(diǎn)電話嗎?你們知道國際消防日嗎?沒錯(cuò),是11月9日。而今年是第__個(gè)國際消防日?;鹁?hào)碼因國家而異,但每個(gè)國家都會(huì)選擇最令人難忘的數(shù)字來組成火警號(hào)碼。中國的火警號(hào)碼119恰好與國際消防日11月9日的月、日相同。

    在這一天前后,風(fēng)干物燥,全國各地都在進(jìn)行冬季防火工作?;鹗侨祟惖呐笥眩o人們帶來光明和溫暖,帶來人類文明和社會(huì)的進(jìn)步。但是,如果火失去控制,導(dǎo)致火災(zāi),它將給人們的生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失。

    20世紀(jì)90年代,特別是1993年以來,火災(zāi)造成的直接財(cái)產(chǎn)損失每年超過10億元,平均每年造成20xx多人死亡。同學(xué)們,這組驚人的數(shù)字是多么令人心碎啊。所以學(xué)會(huì)了解一些火災(zāi)知識(shí),減少人為火災(zāi)的發(fā)生,對我們來說是多么的重要?,F(xiàn)在我將向大家介紹一些消防知識(shí)。

    第一,同學(xué)們要養(yǎng)成隨手拔掉電源的好習(xí)慣,不用電器的時(shí)候一定要拔掉電源。如果家里發(fā)生火災(zāi),要保持冷靜,不要驚慌,及時(shí)撥打報(bào)警電話。打電話時(shí),你應(yīng)該把你的姓名和地址說清楚。要牢牢記住先救人,后救物,老人和兒童應(yīng)先撤離。不要急于搶奪物品,以免耽誤時(shí)間,造成人員傷亡。

    第二,當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)要聽從指揮,如果互相爭先恐后,擁擠不堪,不但會(huì)堵塞通道,嚴(yán)重的還會(huì)把人踩死踩傷。因?yàn)橥瑢W(xué)們正在發(fā)育成長,沒有成人的思維和體力,普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗(yàn),如果發(fā)生火災(zāi),最重要的是聽從命令,盡快脫離危險(xiǎn),撤離火場。

    這不僅可以保證自己的安全,還為大人們滅火提供了方便,使他們可以集中精力滅火。從這個(gè)意義上說,保護(hù)自己的安全也為消防工作做出了貢獻(xiàn)。

    第三,我們應(yīng)該自覺愛護(hù)各種消防設(shè)施。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具,必須時(shí)刻準(zhǔn)備著。如果發(fā)生火災(zāi),它們可以立即投入使用。因此,平時(shí)不要玩弄、不當(dāng)使用消防器材。

    最后,希望同學(xué)們能了解這些小常識(shí),在發(fā)生火災(zāi)時(shí)保護(hù)好自己,并能時(shí)刻把安全牢記在心,處處加強(qiáng)防范!

    老師、同學(xué)們,文明在于細(xì)節(jié),安全在于預(yù)防。利用第__個(gè)國際消防日,讓我們積極行動(dòng)起來,走進(jìn)學(xué)校消防安全教育周系列活動(dòng),學(xué)習(xí)消防知識(shí),增強(qiáng)消防意識(shí),提高消防能力,為我們__小學(xué)成為文明、安全、和諧的樂園而做出努力。

    最后,我衷心祝愿大家年年歲歲平安、幸福!

    謝謝大家!

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。那
    合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。怎樣寫合
    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
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