每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我學會了游泳作文600字 我學會了游泳作文600字左右篇一
“啊，我成功了！我學會了游泳！”我浮在水面，手腳不停地劃動，看著水底不斷向后移動的圖案興奮地大叫。
今年暑假，我參加了濟寧市教育局組織的“中小學游泳培訓進校園”活動。
第一天，我們學的是憋氣和漂浮。我只能憋幾十秒，鉆出水面，大口大口地喘著氣，臉憋得通紅。而我旁邊的同學卻能憋一分多鐘，還非常自如，原來她們早就會游泳了。看著他們在水中像小魚一樣穿梭，我心里真是羨慕，也很著急，好想馬上就會游泳啊！
可是一口吃不成大胖子，我必須認真聽教練講解，全心練習。練習憋氣時，我把頭埋進水里，感覺憋不住了想抬頭喘口氣，可教練一直按著我的頭，憋得我都要窒息了。在水中喘口氣吧，結(jié)果嗆了好多水，連續(xù)“品嘗”了幾口水后，我憋的時間長了些。
第二天我們學習的是“蛙泳腿”，這個對我來說難度大了些。“蛙泳腿”的分解動作有四步：收腿、翻腳、向外蹬腳、腳夾緊伸直，做動作時關(guān)鍵是“快蹬慢收”。練習時，我總是翻不好腳，教練用力壓著我的腳，我仿佛聽見骨頭被壓得“咔咔”響。在水中練習時，我一次次被教練拎上岸來糾正動作……無數(shù)次失敗后，我開始懷疑自己是不是永遠也學不會游泳了？可是我不想放棄，回家后繼續(xù)做了很多遍蛙泳動作。
第三天，教練剛一揮手“下水”，我怎么感覺可以浮起來了？而且腿也能自如地劃動？還能劃出好幾步才用換氣？太棒了，我終于可以自由自在地在水中游起來了！我在水中游著，笑著，這種感覺太爽了！我成功了！