在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中生周記300字 高中生周記600字篇一
我是第一次捉螞蚱，便問老手海貝：“用手抓還是？”海貝順手拿起一個空瓶子，說：“哪有這么笨的？我示范給你看！”此時，恰巧不遠(yuǎn)處有一只黑色的螞蚱，他三步并作兩步，快步?jīng)_到螞蚱前，用獨創(chuàng)的“走路踩法”朝螞蚱身上踩去。
我等著螞蚱被踩成肉泥的“鬼樣”。可等海貝挪開他的腳，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：螞蚱沒有死！但有點半死不活！海貝熟練地把瓶子打開，朝螞蚱面前一擺，可憐的“小強”就慢慢地自取滅忙——進(jìn)入瓶子了。
我簡直看呆了：好熟練啊！這么快就捉完了，看來非常簡單。于是，我摩拳擦掌，準(zhǔn)備試一試。
可看人挑擔(dān)不吃勁！看起來容易，做起來還真難！我從沒捉過螞蚱，一點經(jīng)驗也沒。踩螞蚱時不是它毫發(fā)無損，就是斷腸爛肚。海貝不時在旁邊提醒：“輕一點，慢一點，別把到嘴的肥肉送給天堂！”可是我怎么也做不到，一只、兩只……等我踩死第四只時，海貝終于按捺不住了，說：“不如分工吧，我來踩，你來捉。”
這個辦法挺不錯！一會兒，我們就捕捉了五只。望著瓶子里的螞蚱個個都爭先恐后地踩自己底下的螞蚱往上爬的可憐樣，我與海貝不僅沒有憐憫他們，反而哈哈大笑起來。阿姨說我們沒良心，我們也不生氣，繼續(xù)大顯捉功！
突然，我們遇到了一個難纏的對手——一只跳得極高的螞蚱，而且速度超快，我叫它將軍。
海貝與我同時發(fā)現(xiàn)了將軍。海貝猛的一踩，可將軍快速跳走了，高度達(dá)到它身體的幾十倍！海貝又朝它踩去，可以想象，將軍一定會疼痛難忍。可出乎意料的是，它竟以超音速竄到了草叢中。海貝火冒三丈，大吼：“可惡，惹我胡澤宇，揍你沒商量。”說完，他站到草坪上一陣亂踩才罷休。
接著，我們繼續(xù)捉起來。值得慶幸的是，我青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，捉住了一只海貝想都不敢想的圣甲蟲！
嘿嘿，第一次捉螞蚱，我永遠(yuǎn)忘不了！
高中生周記300字 高中生周記600字篇二
無論在事業(yè)上、生活上每個人都想獲得成功，但往往不能如愿以償究其原因大多是由于沒有勤奮地工作、勞動造成的。
事業(yè)的成功來自勤奮。高爾基曾說過“天才出于勤奮。”此話當(dāng)真不假，馬克思的《資本論》、司馬遷的《史記》、歌德的《浮士德》等傳世佳作，都是作者勤奮一「作的體現(xiàn)。馬克思辛勤40年，踏凹圖書館的地板；司馬遷20出頭便開始周游四方，足跡遍及黃河長江流域；歌德竟苦心搜集了58年的材料。這些作家及他們的作品都已家喻戶曉——這就是上帝對他們的辛勤工作的最好的回報勤奮，就能獲得工作的成功，我們何樂而不為呢？
生活的碩果來自勤奮。殘疾人的生活是艱苦的但他們勤奮鍛煉，沒有手的就試著用腳用嘴寫字干活，彌補了生理上的缺陷，和平常人過著同樣幸福的生活。他們過得很充實很有意義，不是靠自己的勤奮創(chuàng)造的嗎？
“用著的鑰匙永遠(yuǎn)光亮。”這是富蘭克林的一句名言，意思是要人們永不停息地工作；反之，就正如克雷洛夫說的那樣：“有了天才不用，天才一定會衰退的而且會在慢性的腐朽中歸于消滅。”宋朝有個神童方仲永，他5歲便能寫一手好詩，由于名氣漸大請他作詩的人也就越多，其父見有利可圖，于是每天帶著他四處作詩收錢，不讓他繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)以致后來方仲永才學(xué)枯竭，漸漸沉沒于眾人之電一個文學(xué)的新星，就由于不勤奮而夭折又由此看來，無論怎樣的天才，只要不勤奮學(xué)習(xí)，勢必會變成無知的人。這同無論多先進(jìn)的機(jī)器，只要不用就會生銹變朽，是一樣的道理。
至此，我們可以得到這樣一個結(jié)論：無論什么事情都離不開勤奮，只有勤奮才能獲得成功。
高中生周記300字 高中生周記600字篇三
業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈
在我們這個年齡段，最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。要怎樣才會使我們主動學(xué)習(xí)、好學(xué)呢？要怎樣讓我們喜歡上學(xué)習(xí)呢？然而，很多同學(xué)學(xué)習(xí)都是被動的。為什么？因為來自周圍人的壓力、期望。被動學(xué)習(xí)，是一件痛苦的事情。到那時，我們會討厭學(xué)習(xí)，厭惡學(xué)習(xí)，一聽到要學(xué)習(xí)就會感到不舒服。那么，我們怎樣才能把被動學(xué)習(xí)變成主動學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)呢？
學(xué)習(xí)最重要的是從學(xué)習(xí)中得到快樂。
學(xué)習(xí)≠任務(wù)。首先，我們不能把學(xué)習(xí)當(dāng)做任務(wù)，敷衍了事；我們不能把學(xué)習(xí)當(dāng)做任務(wù)，單純的去完成它。我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活不可缺少的部分。我們要學(xué)會在學(xué)習(xí)中尋找快樂。首先要放平心態(tài)、積極向上。當(dāng)我們放平了心態(tài)，把一切心思都放在學(xué)習(xí)上。心里少了焦躁，聽課效率會更高，作業(yè)正確率也會逐漸攀升。考試自然也會考得更好了。
我們試著把做題的.正確率與自己能力相同的同學(xué)相比較一下，如果輸了，不要有太大的壓力，找出自己的錯誤點，把相應(yīng)的知識點復(fù)習(xí)好，再找一些同類型的題拿來做一做；如果贏了，繼續(xù)努力，把所有學(xué)過的知識點仔細(xì)的復(fù)習(xí)一遍，找一些綜合了多個知識點的典型例題拿來練習(xí)，錯誤的題分析認(rèn)真一下；如果完全正確，那更好。證明你已經(jīng)把所學(xué)的知識點弄清楚了。
語數(shù)外，每天把每科所學(xué)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，要求背誦的內(nèi)容必須當(dāng)天會背誦，并把明天要學(xué)的內(nèi)容預(yù)習(xí)，試著做做明天的題，不會做的題的知識點明天上課時要特別注意聽老師講。做作業(yè)要認(rèn)真仔細(xì)，做完后一定要養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。自然，考試成績就會上升，作業(yè)也會覺得不那么難了，就會沉浸在學(xué)習(xí)的快樂中，不由自主的愛上學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)了。
學(xué)習(xí)就這么簡單，就這么快樂。當(dāng)我們愛上學(xué)習(xí)時，成績想不好都難。
高中生周記300字 高中生周記600字篇四
顏色，是在我們生活當(dāng)中非常常見的一種能用視覺感應(yīng)到的東西。他在口香糖盒子上、電腦的顯示屏上，以及我們用的鋼筆、鉛筆上面，都有顏色！顏色能讓我們心情好，同時一些顏色卻毫不遜色，會讓我們一看上去就會心情不好。
我很喜歡看很多很多顏色交織在一起的，五彩斑斕的東西，因為他們雖然稍顯雜亂，但是卻美妙無比。五彩的顏色，讓人目不暇接，但是更多的卻是那些單一的顏色，不過，他們依然還是有他們獨特的特點與魅力的！
白色，他是擁有純潔美麗的一種顏色。他平平淡淡，似乎都被人們忽略在一旁，而且中國人視白色為不吉利的顏色。可是白色他也能變化出許許多多的顏色，往白色里面摻進(jìn)綠色，他就是正正當(dāng)當(dāng)?shù)木G色；往白色里面摻進(jìn)紅色，那么他就是正正當(dāng)當(dāng)?shù)募t色。稍顯平白但不失華貴。比如白色的百合，他就是代表了心心相印；白色的郁金香，是代表了純潔的人。白色的襯衫往往比其他顏色更難穿的漂亮，因為他沒有其他顏色的混合與搭配，一般看不出來有什么華麗的地方，但是如果整整齊齊，規(guī)規(guī)矩矩，才能看出他的真實美麗。
金色，古代只有皇室貴族才能用的顏色，黃色的琉璃瓦透露出威嚴(yán)不可輕視的皇家風(fēng)范。這個顏色，代表了黃金的顏色。這個顏色，代表了光芒萬丈的顏色。這個顏色與白色相比，所透露出的威嚴(yán)、華貴的氣氛多了許多。這個顏色滿足了很多人：渴望榮華富貴，渴望奢侈無比！在金色的海洋中找到了自己的愿望，雖然他不是現(xiàn)實的。
紅色，非常喜慶的一種顏色，春節(jié)家家戶戶都會貼在門窗上的春聯(lián)和大大的福字，都是用紅色的紙張作為背景才算得上喜氣洋洋。并且很多航空公司為了代表自己的形象非常的好，就用紅色作為自己標(biāo)志的主色調(diào)，比如中國國航的鳳凰，南方航空的木棉花，東方航空標(biāo)志上半部分的背景色也是紅色。我們在身體中流淌的鮮紅的血液也是紅色的！可惜，在有些國家眼里，紅色可不是個好東西！他代表了流血和死亡，不被人們重視和夸獎。
藍(lán)色，他與紅色相比，就遜色很多了，但是他好像一個非常淡定的人，站在我的面前。山航的標(biāo)志就是三個“s”加上藍(lán)色的背景色。他又劃分深藍(lán)和天藍(lán)。深藍(lán)就是沉穩(wěn)許多了，而天藍(lán)色卻是一個稚氣未消的孩子一樣，掛在天空，浮在淺海上。
顏色世界好比一個大千世界，讓我們慢慢的去感知他們，看他們精彩的演繹著好幾個人物。如果顏色小精靈問你：你能忘了嗎？我的回答是肯定不會忘。
看看矗立在路旁的樹，就有深沉的棕色和似嬉笑的綠色；看看遠(yuǎn)處盛開的小花，有白的、綠的、黃的、藍(lán)的、紅的，到處都是顏色，哪兒能忘了這么美麗的顏色呢？
高中生周記300字 高中生周記600字篇五
說起這件事，就要從一年級的時候開始說起了……
當(dāng)時我還是一個很自大的小姑娘，我很驕傲，因為當(dāng)時我的成績是很好的，每次的考試都拿100分，所以當(dāng)時我從來不把別人放在眼里。但就是因為我的自大，我傷害了一個我最好的朋友。她叫王琳，王琳和我從小就是好朋友。我們在幼兒園是最好的好朋友，但到了小學(xué)之后，我就開始欺負(fù)她了。
有一次中午同學(xué)發(fā)飯，我和王琳考得很近，我們都做得很好，但是發(fā)飯的同學(xué)卻把飯先給了王琳，當(dāng)時我就非常的氣不過，因為我認(rèn)為我做得才是最好的，于是，就因為這一件小事，我就和王琳吵了起來。我和她吵了好久，最后我實在忍不住了，狠狠地跺了王琳一腳，而且很鄙視的說：“哼，就你，還想和我搶，沒門！”就因為這一句話，我和王琳從此有了很大的隔閡。因為這就話，我和王琳幾天都沒有說話。
有一天，王老師給我們講了一篇課文——鷸蚌相爭。我聽了之后覺得自己當(dāng)時做的很不對，我不應(yīng)該認(rèn)為自己成績好久欺負(fù)別人，我要向她道歉。說來也巧，當(dāng)時放學(xué)我們的家長都來，我就趁這個機(jī)會向王琳道歉。我走到她的面前，支支吾吾的說：“對不起！我……不是……故意的！你原諒我吧！”王琳聽后臉上露出了笑容，對我說：“沒事的，其實我早就原諒你啦！那么今后我們還是好朋友吧！”聽了她的話，我的臉上也有了笑容，我們就像花朵一樣。
從那以后，我們就成為了最好的朋友，再也沒有爭吵過。現(xiàn)在我知道了，原來朋友是那么的重要呀！