無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
小學生周記小學生周記格式篇一
同學們，我的學校不僅是知識的海洋還是一個美麗的大花園。
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子；小草從地下鉆了出來想看看外面的世界，櫻桃花綻開了淡粉的花蕾，連蜜蜂蝴蝶都在書上飛來飛去。
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，大家都在樹下乘涼，這時月季也開花了，有粉的，有紅的，有······石榴也開花了，紅紅的花朵像一團火似的。還有一墻綠綠的爬山虎。
秋天，樹木落下了一片片金黃的葉子，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，石榴裂開了嘴兒，露出了潔白的牙齒，這是學校擺上了菊花，可好看了。
冬天，樹上光禿禿的，可是一下雪，大樹就穿上了厚厚的棉襖，房頂白了，樹白了，大地也白了，到處白茫茫的，學校像戴了一頂大帽子。
我愛美麗的學校。
小學生周記小學生周記格式篇二
秋，漸涼，風含霜。幾陣秋風颯颯而過，更是悠然。輕撫過微微泛黃的日歷，心中涌起一種異樣的情愫。
——題記
昨天傍晚，當最后一絲如血的殘陽退下西山，我還在上晚自習。放學回家的時候，已是漆黑的夜幕，秋風吹散落葉，寒意侵蝕肌膚。
這個星期依然是很單調的兩點一線式生活，但內容卻改變了。語文的課文《從百草園到三味書屋》用了六節課才上完--盡管我們一周只有八節語文課，老師卻鍥而不舍的學習這篇課文。文章是魯迅先生寫的，有深刻的含義及哲理。數學是每天都在做卷子，效果不太好，幾個人沒有帶卷子，被數學老師“修理”了一頓，老師的姿勢很彪悍，表情自然也很嚇人，我在心中默默下了決心：以后惹準都不能惹數學老師，作業等必須認真完成，不然后果會非常嚴重。英語老師相對來說稍微好一些，作業也不是很多。政治、歷史、生物、地理老師都還是平靜點的。
因為上星期六也是這個時間開了家長會的緣故，這個星期家長也很嚴厲，早上一小時的背誦時間一分也不能少。過了這個星期就還有半個月考試了，老師讓大家自已定一個名次必須在年級400名以前，400名以后的不行。我在語文書封面寫了一個顯眼的數60，這“60”表示我要考全年級前60名，我凝視著這個數字，慢慢合掌，閉上眼睛，口中念念有詞：“各路神仙，保佑我考試時腦子靈光點吧，考到年級前60名就能行了，我就皆大歡喜，能燒高香了。”當然，考試可不是光祈禱就可以的，還應該有實際行動，就像繁花凋零，大雁南歸，所有生命都必須沉淀方才有厚度。
學校生活不是索然無味的，當你真正用心走進學校，走進課本，走進生活，你才能領悟到美好的世界和學習的真諦。
小學生周記小學生周記格式篇三
早晨，清脆的鐘聲把我從睡夢中喚醒。我和媽媽去東湖公園做早操。
東湖公園的早晨是熱鬧的，每個人都沐浴在晨風中，一些孩子在草地上跟著鳥兒跳躍，強壯的成年人像飛一樣奔跑，老龍鐘在那里打太極，非常悠閑和放松。在優美的音樂下，許多熱愛舞蹈的人都樂在其中。
雖然有花卉晨風混合輕撫我的臉而來，擺脫一個我睡覺，我深吸了一口氣，伴隨著悠揚的音樂聲開始運行，當我跑累了，我坐在長椅上，紅花樹環顧四周，聽鳥兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，不禁心臟悅神怡，爽快！
我們繼續向前走。在奇峰閣的小亭子里，一些陌生人也加入了歌唱的行列。他們盡情歌唱，把他們的歌傳遍四面八方。他們情不自禁地點頭打招呼。我坐在藍調板上聽這首美妙的歌。我被它深深地吸引了。我也想站起來唱首歌。但當我聽到別人的歌那么美的時候，我只能自卑。
聽了這首歌，我們穿過一座橋。然后我看見幾只鴿子在天上飛。多自由啊！擁有翅膀，像鴿子一樣在天空自由飛翔的翅膀，看著世界的每個角落，這是件好事。
然后我坐在椅子上，拿起書，讀課文，早上讀，不僅可以提高閱讀水平，還能讓我的詞匯量增加，這是兩個充滿美的東西。
漸漸地，太陽升起時，我踏著灑滿陽光的路上，回家。
小學生周記小學生周記格式篇四
清晨，我走進公園，鳥兒呼叫我的名字，一股清香中參雜著草的味道撲鼻而來。風，吹著柳為她梳去交錯的發絲，嗚~嗚~、沙啦啦~沙啦啦，嘰嘰~喳喳~，聽啊，自然之物開始奏起自然之曲的前奏呢!我想：過一段時間就會響起自然演奏的樂章吧!
不一會兒，天空下起了雨，雖然下著雨但天空依然藍的耀眼，藍的高貴，藍的優雅。先前，雨還是一滴一滴的滴落在石頭上“啪~啪~”，滴落在地上“嗒~嗒~”，滴落在樹葉上“噗~噗~”，雖然發出的聲音不一樣，但發出的每一個音符都是自然之曲的高潮，每一塊石頭，每一塊土地，每一片樹葉都是重要的鋼琴鍵，是演奏自然之曲的重要琴鍵。隨后，雨，突然變大了“嘩啦啦~~”現在正是自然之曲的高潮，我走在雨中，臉上帶著一絲笑，拿出手機錄下這首自然之曲。
為了這個錄制，我走進了我最害怕的一條路，那里都是樹，很黑很黑。我走進樹林，這里不像樹林外面一樣雨大，這里只有淅淅瀝瀝的雨滴，一滴雨滴落在我的臉上，堅硬中帶著一絲柔的雨滴撫摸著我，我伸出手去撲捉這雨的溫柔，呀~好清爽!一股清涼直逼心脾，也有一股幸福感在我心中產生。樹林里的鳥叫著，在為自然之曲伴奏，真好聽!
我走出樹林，抬頭仰望天空，飄飄灑灑的雨絲像一曲無字的歌謠，現在這首歌謠屬于我，它是我的!雨絲像舞動的紗，罩住了山，籠住了樹，覆蓋了一切的一切，一時間，世界變得完美無瑕，現在，這個小世界的一切我都可以看到，一切我都可以聞到，一切我都可以聽到。
這場雨，是上帝給予我的。雨，我的心追隨著你，你已走進我的心靈。
聽啊!雨，停了，但是自然之曲仍在繼續叮---咚---叮---咚，鳥兒再次發出鳴叫嘰嘰~喳喳~，仿佛在作自然之曲最后的樂章。風聲重新進入我的耳朵，自然之曲來得突然，停得也突然，這首自然之曲在中午十一點的時候結束了。
小學生周記小學生周記格式篇五
又到一年旅游時，辛苦了一個暑假，為了好好犒勞一下自己，我決定讓媽媽給我報一個一日游，其實我也不情愿去一日游。
出去玩主要就是坐車，這一句話太對了。這一路上顛顛簸簸，真是惡心。好不容易看到了山吧，還要走一條蜿蜒的盤山公路。從山腳下往上看，太行山真像是一條巨蟒。
不知不覺中，我來到了售票站。最可悲的是，居然下起了雨,而且還特別大。（山頂上下雨也正常。）可是青龍峽的旅游模式有點怪異——先把你送上山然后再讓你從山頂上走下來。就這樣往返一次。真累人！
我記得陶弘景寫道：“山川之美，古來共談；高峰如云，清流見底。”吳均說過“風煙俱凈，天山共色。”我感覺應該是：山川是美，游人也多；景色優美，價格不低。
到了山頂，又要匆匆忙忙地走下去，青龍峰海拔高達1323米。別人說：上山容易下山難。一點也不錯。這時候老天爺還算給力，天氣也不算很熱，太陽也不是很毒，一起旅游的人有的拿了防曬霜，有的拿了太陽傘，下山、上山時攜帶東西的游客全都后悔了，真不應該帶著些呀，下山、爬山快累死人了！
我們一路下山，一路拍照。幽幽的樹林里邊熱鬧的很，有小鳥歌唱，蟬兒低吟，泉水叮咚，瀑布喧笑還有游客們的歡聲笑語，互相的加油。走一趟山路，聞一路花香，聽一路鳥鳴，看一路藍天，真是趣味盎然呀！山邊的小溪娟娟流過，恐怕驚動了人們那敏感的神經。我們蹚水過河，一陣陣清涼的泉水從腳尖竄到腦部，我不禁打了個寒顫，真愜意呀!
從山谷中俯視山峰真有一種“青林翠竹，四是俱備。”的感覺。在這里裸露的懸崖峭壁上，只能看見那些長的奇形怪狀的松樹，還有那灰褐色的峭壁，真是有股粗獷的美呀！
青龍峽里，山多水多，有山必有水，有水必有橋，這三者構成了一幅頗有韻味的山水畫。但最令人感慨的是那個“九連瀑”，它是由九個連在一起的瀑布組成的。在一條河道上，由于海拔不同，形成了九個瀑布連在一起。水從源頭流下，流到這里，便一個瀑布一個瀑布地，跌落最底下的河床上，河床上水霧彌漫，像仙境一般，甚是壯觀。這真可以用“夾岸高山，皆生寒樹。”來形容了。
就在這樣的“天然氧吧”里，我呼吸著新鮮的空氣，聞著花香，聽著鳥鳴，都是那么自然，都是那么親近，都是那么和諧。青龍峽真不愧是“自然的饋贈”。
小學生周記小學生周記格式篇六
秋姑娘來了，她用魔法棒把樹葉都變成了金黃色，看上去就像是一片金色的海洋。
但在金色的海洋中還有幾條綠色的“小魚”。
這幾條小魚分別是月季花葉和竹葉。
月季花的葉子是橢圓形的，邊上有許多小鋸齒。葉子剛剛長出來的葉子是嫩紅色的，但慢慢的變成了綠色。雖然葉邊有許多小鋸齒，但是摸起來一點也不扎手。一朵朵月季花就像女媧補天時用的彩色石頭。
竹葉一般長7。5~16厘米，寬1~2厘米，先端漸尖，呈針狀，綠色，像一根針似的。可以清心，降火，除煩，利尿等等。
不光秋天美，秋天的葉子也美。
小學生周記小學生周記格式篇七
所謂讀書破萬卷，下筆如有神！是啊，我已是六年級的大哥哥了，當然要給那些一二年級小朋友做一個好榜樣，即將迎來中考，即將離開這美麗的學校。
所以現在應該要打起十二分精神完成這美麗的沖刺了！是應該絕地反擊的時候了。所以這個學期的愿望當然是應該努力加油嘍！！！
這個學期的目標是在期末分數四門全在92分以上，這也要付出努力的.代價的。
我給自己下的“門矩”是：
1、上課應該認真聽講，不做小動作。
2、作業盡量全在七點之前完成，不拖延時間。
3、多利用課余時間寫作業，不貪玩無厭。
4、上課多舉手發言。
5、把預習、聽課、復習，這三部曲弾到絕佳境界。
讓我快樂努力下去吧，傅情理！加油！