當認真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。可是讀后感怎么寫才合適呢?接下來我就給大家介紹一些優秀的讀后感范文,我們一起來看一看吧,希望對大家有所幫助。
山雨的讀后感想山雨的讀后感篇一
我拿到的《文化苦旅》是牛皮紙的封面,書內的紙張泛著青黃。我不知這樣安排是否刻意,只是當我翻開它的時候,不禁莞爾:它,與余秋雨先生自命的“漂泊旅程”倒真是十分相襯。
讀它的時候,我也正在旅途中,同樣懷了一份“旅”的心情,只不過,我的這段旅程要舒適安逸得多。合上它的時候,我仍在旅途。坐在一輛稍有些顛簸的大巴車上,輕輕撫過牛皮封面上四個工整卻厚重的黑色大字,心中久久無法平靜。我想,我和先生一同,作了一次漂泊,只不過,我,漂泊在墨跡里。
山
先生寫過的山很多,我卻偏偏記住了一座沙山。那座依傍著月牙泉的,鳴沙山。閉眼,是大漠一望無際的黃沙。可當我睜開雙眼,看到的卻是那幾座連綿的沙山。松軟,緩緩滑動的細沙,時而隨風高旋,時而沉默于腳下。血色殘陽,金黃戈壁,美不勝收。
這一路,雖然我僅將手指覆于書頁上的墨跡,卻分明感到自己和先生一起爬了這沙山。我仿佛可以感受到腳下所踩的沙地的起伏和柔軟,感覺到下陷的沙粒流動的觸感。我心中的那份急躁,竟是由“不能迅速登頂”而生。所生一雙健康善于爬山的腿,卻奈何不了這眼前的鳴沙山,換了誰,都難免有些急躁。但先生教會了我怎樣心平氣和怎樣忍耐與堅持。慢慢地,一點一點向沙山的山頂靠近。站在山頂俯瞰月牙泉的那刻,我只想抬頭與先生相視一笑。
那明晃晃的月牙泉對我的誘惑不比先生小,于是“哧溜、哧溜”的幾步,又一次來到山底。順順當當地,沒有前仆,沒有后仰。
突然被自己的會心一笑驚醒,回想腦海中的那座沙山,金燦燦,明晃晃,熠熠生輝。
洞
人們說,這是一個普通的溶洞;先生說,此洞要么不進,進去便是半個詩人。
有水聲,或許是千百年前的水?有叫聲,或許是千百年前古老生物的后代?我不知道。只是我知道,當我的手撫過一行行墨跡的時候,我仿佛正撫過一扇石幔,那上邊嵌著海螺貝殼,還有古老的珊瑚,在我心底重重一擊。那一瞬,滄海變桑田。
我是追隨先生的腳步進入這個洞的。這個洞,在我眼前是那么神秘,卻又那么滄桑。人類的祖先曾出現在這里,他們舉著明明滅滅的火把,如電影片段快速在我的眼前回放閃過。歷史磕磕絆絆,終于走到了今天,這個洞似乎就是它的眼,漆黑深邃,卻帶著讓人無法抗拒的親切感,靜靜地看著如今的人們,給這沉寂了千年的洞穴,再一次帶來人的生氣與新鮮的腳印。
它的名字,是白蓮洞。
湖
西湖,是一個太老太老的話題。世人皆寵的西湖,總一次又一次被提起。盡管已去過多次,岸邊的石板石磚,細小的土粒,以至柳樹干上有個特殊的紋路我都記得清晰。但再次看到先生寫這個題目,一時竟有了初次邂逅時的心動感覺。西湖很厚重,的確,就像先生說的,它積淀了太多的朝代。跟著先生,從未觸碰過西湖水的我,終于觸到了。它細細地從我的指縫間穿過。我跟著先生,從宋代勝跡游到清代遺宅,恍惚著穿越了四個朝代,誰能在此刻告訴我歷史的真諦?怕是,誰都道不清吧。
在這西湖畔,我看到一位位文豪、詩人、才女、隱士從這里經過,還有兩段神話般唯美的愛情故事。猛然抬頭,我看到先生定定在湖岸迎風而立,若有所思。
眼前那被薄紗蒙了許久的西湖終于除去了迷茫,斷橋無言,荷群無言,碧水無言,可我,卻什么都聽見了。
一次又一次,小心翼翼地觸碰著青黃紙張上的墨跡,我想,我是作了一次漂泊的。在墨跡中,跟著先生從荒涼大漠,行至溫婉華中,再到精致的江南。一路顛簸,一場苦旅。
山雨的讀后感想山雨的讀后感篇二
在我記憶的水晶宮里,有許許多多、大大小小的水晶球,那就是我充滿快樂的童年。隨便拿起一顆,就會想起一件幼稚可笑的往事。
其中一顆水晶球讓我特別難以忘懷。
那是我5歲那年的夏天。有一次,爸爸媽媽都不在家,讓外婆來照顧我。外婆愛看電視,每當外婆看電視時,我和表妹就在房間里玩過家家的游戲,可我們每次都玩這些,太無聊了,于是我腦瓜子一轉,想出了一個新玩法,我連忙叫來表妹,在她耳邊小聲地嘀咕了一會兒,表妹立刻笑了起來,猛地點頭。接,我們悄悄溜進媽媽的房間,站在梳妝桌前,我在桌面上的瓶瓶蓋蓋里找來找去,嘴里念叨:“潤膚霜、粉底、口紅……”就像一位專業的化妝師,可是所有的瓶子上寫的都是英文,我一個字都看不懂。
最后,我什么都不管了,拿起一個藍色的瓶子,打開蓋子,從里面拿出一點淡藍色的霜體,往表妹的臉上抹了一點,也在自己的臉上抹了一點,感覺涼涼的,很舒服。然后我又找出一一盒粉狀的東西,學媽媽的樣,在臉上亂抹一陣,一看鏡子,哇,一個蒼白、恐怖的鬼臉呈現在眼前,我不由得“哇”地大叫一聲,表妹呢,笑成了一團。
這可不是我要的效果,我趕緊又埋頭找來找去,結果找出一支紅色的唇膏,我用指甲挖了一些出來,在手掌里搓開,然后擦到臉頰上去,正忙,這時門外傳來了腳步聲,不好,外婆進來了,我趕緊拉表妹往被窩里一鉆,藏了起來,剛藏好,門就“咔嚓”地開了,外婆沒見我們,但見被窩一動一動的,就用力一拉被子,我們這兩只大花臉就沒地可藏了。外婆看了,嘴巴都成了“o”形,半天說不出話來。
每當想起這件事,我都會不由自主地笑起來。
這童年的點點滴滴使我快樂、使我幸福、讓我難以忘懷。
山雨的讀后感想山雨的讀后感篇三
認真讀完一本著作后,你有什么體會呢?現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編為大家收集的《奧德賽》讀后感想,歡迎大家分享。
《奧德賽》敘述希臘半島一些部落聯合進攻特洛伊。伊塔卡王奧德修斯剛得貴子,便別妻遠征。戰爭進入第十年,攻陷敵城,贏了特洛伊戰爭。希臘軍在回家途中因為英雄奧德修斯激怒了海王波塞冬而遇到海難,全軍覆滅,是奧德修斯憑借機智和勇敢,終于逃過一劫。可是因為波塞冬的憤怒未息,導致他找不到回家的航線而在大海里漂流。在歷經十年漂泊后終于返回家園的故事。與氣勢磅礴的《伊利亞特》不同,在《奧德賽》中荷馬以繼續的方式描寫了奧德修斯與他的兒子特勒馬科斯的傳奇。奧德修斯象征了古希臘人文精神中的虔誠、智慧、機警、勇敢。
《奧德賽》著重描寫了希臘主要將領之一、伊塔卡王奧德修斯在攻陷特洛亞城堡之后歷經十年漂泊返回家鄉的故事。奧德修斯在回歸過程中歷盡艱險。故事以眾神決定讓奧德修斯返回家園為起點,分為兩條線,一條是在奧德修斯的家里,向奧德修斯的妻子佩涅洛佩求婚的人們每天宴飲,耗費他的家財,奧德修斯的兒子特勒馬科斯憤恨求婚人的惡行,在宙斯的女兒雅典娜的感召下外出探尋父親的消息。他先去了皮洛斯詢問涅斯托爾,然后又去斯巴達拜訪墨涅拉奧斯。另一條線索是奧德修斯被女神卡呂普索放回家以及在回家途中的遭遇風暴被雅典娜所救到達費埃克斯,在國王阿爾基諾奧斯的幫助下最終返回故鄉。特勒馬科斯探尋父親的`消息歸來,兩條線索匯合,父子終于在仆人家見面。然后在雅典娜女神的幫助下化奧德修斯化裝為乞丐,設計比武射殺了聚集在他宮中向他妻子逼婚的眾多貴族,并與忠貞不渝的妻子佩涅洛佩和勇敢的兒子忒勒馬科斯團圓。
1、做事要有奧德修斯的那種不畏艱險的精神。特別是當我們身處困境,看起來覺得任何事都對我們不利或者完全找不到事情的突破口時,我們不應該向困難低頭甚至畏懼它。有句話說的好,困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。所以不管是面對生活中還是學習上的困難,我們都應該持之以恒,不畏艱險的克服它,戰勝它。
2、做人要有佩涅洛佩那樣在感情方面有自己的堅持。一個人對待自己另一半的感情必須忠誠,不要摘了芝麻掉了西瓜,受不住外界的誘惑。在感情方面要果斷而不要優柔寡斷。
3、做事同樣要有特勒馬科斯的那種勇氣。他東奔西走幾經周折,突破自己的局限,帶著十足的勇氣去尋找自己父親的下落。在生活中,不論我們做什么,我們都應該鼓足勇氣,勇敢地跨出去。雖然不踏出第一步就不會有失敗,但是站在原地不動也就永遠不會獲得成功。所以我們要以這種積極地心態和足夠的勇氣去做一些我們想去做的事,我們才會獲得成功!
山雨的讀后感想山雨的讀后感篇四
1.
2.作者以清晰的筆調向我們展示了一場有聲有色山雨,讓人感覺到了那山獨特的美,不同于其它任何雨,一種無與倫比的美,宛如一曲無字的歌謠,久久回蕩在耳畔。讀后感受: 山雨給人一種清新的感受,它不像暴風驟雨那樣氣勢磅礴,也 不像秋雨那樣給人凄涼,它有它獨特的美,是任何雨不能比擬的。如果說暴風雨是慷慨激昂的進行曲,那么它就是婉轉動聽的小夜曲,它有它獨特的魅力,在迷蒙中輕輕扣人心弦。它是大自然的音韻,在山林中輕輕地唱著無字的歌謠…… 。
3.大自然的美無處不在,只要細心觀察,用心傾聽,就一定能被我們發現。
《山雨》這篇課文,讓我感受到了山雨的韻味,也體會到了作者對山雨的喜愛,同時又領略到了大自然的秀美。這篇課文共10個自然段,分別寫了雨來臨之前、來臨之時、來臨之后的景象,使我的作文有了很大的提高,俗話說得好讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。
文章聯想的運用非常靈活,不受時空的控制,作者認真觀察事物,抓住特點,展開想象用上“好像”“仿佛”等詞,將事物與聯想的事物巧妙地結合在一起,而且緊扣文章的中心。
作者還展開了豐富的聯想,將雨聲化作“無字的歌謠”,把巖石、樹葉、綠草比作琴鍵,又將灑落的雨絲比作“輕捷柔軟的手指”把雨聲比作“優雅的小曲”……為我們描繪了一幅多姿多彩的“山林雨景”圖,也讓我們感受到了作者對山雨的喜愛之情,寫出了山雨的音樂美和色彩及雨后的余韻。