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    2023年螞蟻的作文100字 螞蟻的作文400字(大全9篇)

    時(shí)間:2025-05-03 作者:儲(chǔ)xy

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

    螞蟻螞蟻篇一

    我是一只螞蟻?zhàn)魑?00字

    一陣風(fēng)把我吹到了我朝思暮想的游樂場,我想:嘿嘿,先玩玩再說。我一掏口袋,啊哦,沒帶錢。又看見那七十多歲的老爺爺,哈,別說是戴老花鏡的老爺爺,就是視力2。0的大好青年也看不到我呀!

    我一溜煙就跑了進(jìn)去,剛準(zhǔn)備跳上我的小木馬,才發(fā)現(xiàn)那“怪東西”已經(jīng)不是以前溫和的小木馬了。正在我發(fā)愁的時(shí)候,來了一個(gè)小男孩,我靈機(jī)一動(dòng),跳上了小男孩的腳背上,玩起了我發(fā)明的“腳背木馬”我還玩了真人棋盤、勇闖蟻洞、手指摩天輪等游戲呢!

    玩了幾個(gè)小時(shí),我看了一下我隨身攜帶的表,呀,該回家了,媽媽肯定做了不少好吃的,于是我跳到一片樹葉上,又乘著一陣風(fēng)回家了?;氐郊抑?,我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)放了我喜愛吃的巧克力在飯桌上面,還寫了一張紙條:豪豪,我今天要加班,中午晚點(diǎn)回來,你餓了就先吃巧克力我。高興得歡呼雀躍:這么大的巧克力,夠我吃好幾年了!我啃呀啃,啃呀啃,一直啃到媽媽下班回來。媽媽發(fā)現(xiàn)了我這只“小蟲”,一招“一指彈”就把我彈到了十萬八千毫米之外,“ohmygod”我全是感慨,“幸好窗戶關(guān)了,‘耶穌’啊,感謝您,阿門”我在胸口比劃了一個(gè)十字。該睡午覺了,“啊嗚”我不禁打了個(gè)哈欠,這跟我朝夕相處的小床竟然變得如此巨大,我只好帶著登上珠穆朗瑪峰的信念,懷著董存瑞炸堡的決心爬床,爬著爬著,突然腳一滑,摔了下去。

    呀!嗨嗨嗨,還好是場夢(mèng)呀,呵呵,我的愿望在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)了!

    我是一只螞蟻?zhàn)魑?00字

    我生活在一個(gè)螞蟻的大家族里,我們的家族里有螞蟻叔叔,螞蟻阿姨,螞蟻伯伯,螞蟻妹妹等,還有一些大自然的動(dòng)物,有蝴蝶姐姐,魚兒哥哥,鳥兒姐姐,大樹叔叔等,組建成了一個(gè)幸福的村莊。

    我們的村莊的農(nóng)民都很勤勉,搬著兩三倍的食物,爸爸為了農(nóng)民能搬運(yùn)食物方便,開了一條大路!媽媽負(fù)責(zé)做家庭主婦,每當(dāng)我回到家時(shí),總能吃到媽媽做的香噴噴的飯!悠閑的我自由自在的在草叢里與伙伴玩耍。路過清澈見底河邊,魚兒哥哥露出水面跟我們揮手。在樹枝上的鳥兒姐姐在歡唱!那歌聲優(yōu)美而動(dòng)聽!我們繼續(xù)前進(jìn),大樹叔叔迎面送來無邊的青翠,來到花圈,蝴蝶妹妹唱著優(yōu)雅歌曲,在微風(fēng)姐姐的幫助下在空中翩翩起舞,我對(duì)它說:“蝴蝶妹妹,你的歌聲真響亮,舞姿真好看!蝴蝶妹妹回答說:“螞蟻哥哥,謝謝你的夸獎(jiǎng),我一定會(huì)再接再厲的!”小魚游過來告訴我昨夜做的好夢(mèng),蜜蜂飛過來告訴我飛行的樂趣。我還遇到了我的一群螞蟻兄弟,我們玩起了捉迷藏,我們躲在花叢里,躲在草叢中。不知什么時(shí)候,蟬姐姐“知了,知了”地叫著,我與伙伴們也很疲倦地走回家了,回到家里,媽媽早已做好晚飯?jiān)诩业戎伊?,今天的晚飯很豐盛,我很高興。晚上,我們?nèi)タ戳撕诩紫x的演唱會(huì),它們散聚在兩棵大樹下面—那是兩簇野灌叢,紫紅色的果實(shí),已經(jīng)讓太陽烘烤得熟透了甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚?,做著的音韻,像靈泉一般流了出來,此時(shí),我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂,這是只有甲蟲們才能演奏出來的!

    這就是我們的村子,充滿了自由自在,無憂無慮,快樂的家庭

    我是一只螞蟻?zhàn)魑?00字

    我是一只螞蟻,一只勤勞的螞蟻,一只默默無聞的螞蟻,一只小小的螞蟻。我們經(jīng)常搬家,聽,氣象部發(fā)出信息,明天有雨,我們又要搬家了。

    我們立刻到洞穴里排好隊(duì)。一只領(lǐng)隊(duì)的螞蟻從洞里探出頭來,他東瞧瞧西望望,還用鼻子嗅嗅眼前的事物。一旦有什么風(fēng)吹草動(dòng),立刻把頭縮了回來。終于,它安靜下來,小心翼翼地走出洞穴。他揮揮手,低頭向洞里望了望。我們這支長長的民工隊(duì)伍搖搖擺擺的出來了,誰都用前肢推動(dòng)著一粒白白的,小小的食物,后面還跟著幾個(gè)耀武揚(yáng)威的壯大螞蟻。大螞蟻站在石頭的邊緣上,擺出一副“警察”的氣勢。對(duì)我們每只搬食物的民工指指點(diǎn)點(diǎn),好像在維持秩序。有一只同伴不小心走歪了,被警察沒收了食物,還遭了訓(xùn)斥。當(dāng)隊(duì)伍走得整整齊齊時(shí),警察還揮動(dòng)前肢表示微笑。

    在隊(duì)伍里,有些愛打扮身材高挑的母蟻,她們有節(jié)奏的揮動(dòng)翅膀,在那些工蟻中,她們好像南國的少女,惹得多少同伴駐足癡望,連警察的懲罰也視而不理。真是的!

    在另一個(gè)洞穴的入口旁,有一個(gè)財(cái)主在收過路費(fèi)。有一只民工不服氣,他揚(yáng)揚(yáng)前肢,招來警察。沒想到又是一頓無可奈何的訓(xùn)斥,真是自討苦吃。哦,雨來了,我到了另一個(gè)新家。我們小螞蟻搬家的樂趣也不少吧。

    我們也會(huì)常常徘徊在草叢中,如果有人不顧一切坐在綠瑩瑩的草坪上,我們就會(huì)當(dāng)起小草警衛(wèi),咬你一口。哈哈!你要小心一點(diǎn)!

    我是一只螞蟻,但我是一只快樂的螞蟻,忙碌的螞蟻,并不是一只毫不起眼的小螞蟻。

    我是一只螞蟻?zhàn)魑?00字

    螞蟻的眼睛是狹小的,一對(duì)眼睛總是看不到頭。

    螞蟻非常的可憐。有時(shí)候讓人類一踩死,也有時(shí)會(huì)讓人類捉到玻璃瓶里玩,有些還在玻璃瓶里放水把螞蟻淹死。就連我們的螞蟻洞也會(huì)被堵塞掉!

    人類是那么的任性和自私,從來不顧螞蟻的感受,像我就是一只被關(guān)在玻璃瓶里的螞蟻,只要主人去出差,我和同胞就要被餓上三兩天,我們還會(huì)被那個(gè)捉我們的小女孩戲弄。她經(jīng)常會(huì)假裝拿面包給我們吃,可到最后是把我們的口水引出來,她卻吃下了面包。也有些時(shí)候,她會(huì)往瓶子里放煙霧,可把我們給嗆的!最可恨的是,她會(huì)拿一根小木棒,在瓶口敲打,把我們的耳朵都給震聾了!

    最近,一只母螞蟻生了幾只小螞蟻,可是由于還太小,耳朵已經(jīng)被震聾了!我們螞蟻一族一定不會(huì)原諒那自私自利的人類的!

    我是一只螞蟻?zhàn)魑?00字

    我生活在一個(gè)螞蟻的大家族里,我們的家族里有螞蟻叔叔,螞蟻阿姨,螞蟻伯伯,蝴蝶妹妹,小鳥姐姐等。組建成了一個(gè)幸福的村莊。

    我們的村莊的農(nóng)民都很勤勉,搬著兩三倍的食物,爸爸為了農(nóng)民能搬運(yùn)食物方便,開了一條大路!媽媽負(fù)責(zé)做飯,煮飯成了家庭主婦!悠閑的我自由自在的在草叢里與伙伴玩耍,路過清澈見底河邊,魚兒哥哥露出水面跟我們揮手。在樹枝上的鳥兒姐姐在歡唱!那歌聲優(yōu)美而動(dòng)聽!我們繼續(xù)前進(jìn),大樹叔叔迎面送來無邊的青翠,來到花圈,蝴蝶妹妹唱著優(yōu)雅歌曲,在微風(fēng)姐姐的幫助下在空中翩翩起舞,我對(duì)它說:“蝴蝶妹妹,你的歌聲真響亮,舞姿真好看!蝴蝶妹妹回答說:“螞蟻哥哥,謝謝你的夸獎(jiǎng),我一定會(huì)再接再厲的”!

    一陣陣飄香撲鼻的香味傳過來,眼前一看,哇!好多食物??!我們想了想,打算把這些食物搬回去給媽媽做飯,讓媽媽夸獎(jiǎng)夸獎(jiǎng)!我和伙伴抱起一個(gè)大雞腿,一步一步的向前進(jìn),便唱起歌來:“我們是大力士,我們是最棒的,我們是最厲害的”!

    不知什么時(shí)候,蟬“知了,知了”地叫著,我們螞蟻并沒有停下來打盹,卻是繼續(xù)工作,因?yàn)檫€有許多的食物等著我們?nèi)グ崮?!搬啊,搬??!太陽公公扭?dòng)著那勞倦的身子下山了!我們的食物也搬完了。傍晚,我與伙伴們也很疲倦地走回家了,回到家里,媽媽夸獎(jiǎng)我懂事了,不再是小孩子氣,也不像以前一樣愛撒嬌了!我很高興。

    這就是我們的村子,充滿了自由自在,無憂無慮,快樂的家庭!

    螞蟻螞蟻篇二

    最近我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn),你想知道是什么么?那就是螞蟻的秘密。

    我在家里的陽臺(tái)上看見了許多小螞蟻,平時(shí)它們總是把土從一個(gè)小紙盒里掏出來,它們有的是紅色的,我想那應(yīng)該是紅蟻吧;有的是黑色的,上面有一個(gè)小白點(diǎn),看起來像是白蟻;有的是黑色加褐色的,那應(yīng)該是黑褐蟻,還有的是黑色的身體加上一對(duì)翅膀,我認(rèn)為那是稀有的羽蟻。

    我發(fā)現(xiàn)它們會(huì)互相排斥,還會(huì)用嘴把別的螞蟻趕出來。有一只兵蟻從黑褐蟻那里奪來了一個(gè)卵,還有兩只白蟻從紅蟻那里奪來兩粒小米。

    為什么螞蟻會(huì)互相排斥呢?為什么螞蟻會(huì)爭奪食物呢?兵蟻為什么要搶黑褐蟻的卵呢?我肚子里滿是疑問,恨不得馬上解開。

    我跑到房間里,不停地問媽媽:“螞蟻為什么會(huì)奪取食物呢?兵蟻為什么要……”可是媽媽只說了一個(gè)問題的答案,剩下的問題要我自己去尋找出螞蟻王國的奧秘。我?guī)е蓡柎蜷_書,找到了一個(gè)答案,兵蟻為什么會(huì)奪取黑褐蟻的卵?原來是黑褐蟻非常勤勞,而兵蟻不愛干活,就要其它螞蟻來幫它干活。后來我用放大鏡觀察了一會(huì),又思考了一會(huì),便想到螞蟻很難找到食物,就只能去奪取別人的食物;而且螞蟻是可以留下自己的味道,還可以靠跟著味道尋找方向,這樣就不會(huì)迷路了。

    今天,我發(fā)現(xiàn)了螞蟻王國的奧秘,非常的開心。大自然真神奇呀!

    螞蟻螞蟻篇三

    芝芝是一只小螞蟻,他是幾個(gè)星期前出生的。很怪的是,他是螞蟻國里第一位在探險(xiǎn)日出生的小螞蟻。并且,和他的生日一樣,他充滿著好奇、探險(xiǎn)的心理,只是,他的體形卻像芝麻那樣小。這使他的家人很替他擔(dān)憂。芝芝很聰明、機(jī)智,也很喜歡幫助別人。

    終于,在芝芝出生三個(gè)月的時(shí)候,這個(gè)年齡小的芝芝竟然要去探險(xiǎn)。“??!不行不行,絕對(duì)不行!”爸爸媽媽使勁地?fù)u著頭。芝芝一個(gè)勁得撒嬌,并說:“沒事!我可以的嘛,再說,這樣也可以鍛煉勇氣呀!”芝芝的爸爸媽媽只好同意了。芝芝在第二天背上他的包袱--有干糧;有地圖,指南針等物件。“出發(fā)嘍!”離開了爸爸媽媽的芝芝興奮地說。他拿出地圖,看了看,說:“我要去勇敢者森林!”可是,當(dāng)芝芝再看看地圖的時(shí)候,他看見在地圖上標(biāo)著:有五十多公里。他想了想:“那么遠(yuǎn)啊哎,有了!這門口的河是通往勇敢者森林的呀!”芝芝推了一片樹葉在河中,可葉子卻漂到了另一岸?!拔襾韼椭惆?!”一只小蝌蚪浮出了水面,說著,他把葉子推到了芝芝的面前。“謝謝你!”芝芝道著謝上了小船,還拿了一個(gè)小樹枝作船槳。

    “讓我來把你推到水流較快的地方,好快速順?biāo)郯?!”芝芝很高興地說:”好的,對(duì)了,你叫什么呀?”“我叫達(dá)達(dá),也要去探險(xiǎn)呢!”達(dá)達(dá)還說:“如果,你是探險(xiǎn)日生的,那么,上帝會(huì)給你指示的--從天上飄下一張小葉子,上面會(huì)有字的。”達(dá)達(dá)才說完,天上飄下一張小樹葉,上面說:要成為一個(gè)勇敢的探險(xiǎn)者,必須先接受兩場嚴(yán)峻的考驗(yàn),請(qǐng)接受第一場考驗(yàn)。“什么是第一場考驗(yàn)?zāi)??”芝芝非常奇怪?/p>

    忽然,一陣陣恐怖的狂風(fēng)呼嘯而來,原本風(fēng)平浪靜的河面頓時(shí)白浪翻滾,河水“嘩嘩”的響著,小船不時(shí)得向后倒退,好像要被掀翻了。“啊!怎么辦呀!”慌亂之中,芝芝想起口袋里的“飛爪”,掏出來一看,“飛爪”因?yàn)樗疄R到了上面而生銹了。這時(shí),芝芝看見了身后的一條樹藤,就對(duì)達(dá)達(dá)說:“達(dá)達(dá),你不要推了,你抓住我。”芝芝待到船到了那根樹藤邊時(shí),抓住樹藤使勁一蹬,和達(dá)達(dá)到了岸,然后把達(dá)達(dá)放到了一個(gè)大水塘里。他們歇一歇之后,吃了一些食物,看天已經(jīng)黑了,他們想睡上一覺。突然,從天上飄下一片小樹葉,把芝芝嚇了一跳。他看看樹葉,上面寫著:恭喜你過關(guān),不過,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,明天還有第二關(guān)呢!

    第二天早上,芝芝和達(dá)達(dá)早早地醒了。因?yàn)樗麄冞€記得第二關(guān)的事。于是,他們飽飽地吃了一頓早飯,就上路了。他們猜測第二關(guān)是什么,揣著忐忑不安的心思順?biāo)鳌9质鲁霈F(xiàn)了:河水不知怎么了,突突地往外冒,洶涌地翻滾著。這樣的情況持續(xù)了不久,突然,一條怪魚竄出水面,他長著長長的舌頭,一伸便可以把岸上的東西卷進(jìn)嘴里。他一直在達(dá)達(dá)的身邊徘徊,眼睛還盯著船上的芝芝,似乎準(zhǔn)備著隨時(shí)出擊,吞掉他們。達(dá)達(dá)見情況不妙,加快了推動(dòng)的速度,芝芝也奮力地劃著船,那魚卻緊追不放。突然,那怪魚一躍出水面,把小船弄得不停地?fù)u晃,東倒西歪,怪魚說話了:“哈哈,你們逃不掉了,我要吃了你們!”說著,怪魚開始伸舌頭,想把芝芝和達(dá)達(dá)卷進(jìn)嘴里。不妙的事情發(fā)生了:怪魚把芝芝和達(dá)達(dá)卷進(jìn)了嘴里,可是他并沒有嚼,就把他們吞到了肚子里。魚的肚子里黑乎乎的,什么都看不見,芝芝點(diǎn)燃一根小火柴,看清楚了周圍的一切,和達(dá)達(dá)商量怎么逃出去。達(dá)達(dá)忽然看見了芝芝的包里的一瓶胡椒粉,他把胡椒粉取出來,芝芝很奇怪地問:“咦?我怎么把胡椒粉也帶來了?”“但是,它可以派上大用場了!”達(dá)達(dá)很高興的說。達(dá)達(dá)把一大半的胡椒粉撒進(jìn)魚的喉嚨里,“阿嚏!”魚打了一個(gè)震天動(dòng)地的噴嚏,把芝芝和達(dá)達(dá)噴了出來,達(dá)達(dá)立刻背起芝芝就游??晒拄~還在打噴嚏呢,他一打噴嚏就把芝芝、達(dá)達(dá)往前沖,自己卻往后退,不一會(huì)兒,芝芝和達(dá)達(dá)就把魚怪甩在了看不見的地方,魚怪也不敢再來找麻煩了?!班蓿∥覀冓A了,我們過關(guān)嘍!”芝芝、達(dá)達(dá)歡呼起來!一片小樹葉也飄了下來:恭喜你們啊!你們已經(jīng)成為真正的探險(xiǎn)家了!

    螞蟻螞蟻篇四

    1.學(xué)習(xí)觀察畫面,樂意想想、說說。

    2.感受小螞蟻吃大西瓜的情和趣。

    3.引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面,積發(fā)幼兒的想象力。

    4.能自由發(fā)揮想像,在集體面前大膽講述。

    5.引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。

    大圖書一本,小圖書幼兒人手一份

    一、出示大西瓜和小螞蟻畫面---導(dǎo)入股市、引發(fā)興趣重點(diǎn)提問:

    1.這是一片怎樣的西瓜?

    2.誰可能會(huì)最早發(fā)現(xiàn)這片西瓜?

    小螞蟻和大西瓜之間會(huì)發(fā)生什么有趣的.事情,我們一起來看《大西瓜和小螞蟻》的故事。

    二、看看、說說、想想-----感受小螞蟻吃大西瓜的情與趣

    (一)四只螞蟻吃西瓜重點(diǎn)提問:

    1.四只小螞蟻看到這片大西瓜,會(huì)怎么想,又會(huì)怎么做呢?

    2.仔細(xì)看看,它們是怎么吃西瓜的?

    3.四只螞蟻吃飽了嗎?你從哪里看出他們已經(jīng)吃飽了?

    4.西瓜還有這么多,浪費(fèi)了又太可惜,那該怎么辦?

    你們想了這么多的好辦法,小螞蟻向德辦法會(huì)和我們一樣嗎?我們一起看下去。

    (二)大家一起吃西瓜重點(diǎn)提問:

    1.四只小螞蟻能搬動(dòng)這片大西瓜嗎?你從哪里看出來的?

    2.西瓜太大了,四只小螞蟻是搬不動(dòng)這片西瓜的,這可怎么辦呀?

    小結(jié):原來四只螞蟻叫來了朋友們一起吃西瓜,許許多多螞蟻們都來了,大家吃得多開心啊!一會(huì)兒,大西瓜全部吃完了,小螞蟻們高興地對(duì)四只螞蟻說:“謝謝你們”!

    三、完整欣賞-----進(jìn)一步感受小螞蟻吃大西瓜的情與趣

    幼兒人手一份,自由說說故事。

    螞蟻螞蟻篇五

    一只小螞蟻爬到了湖邊,他真的是口渴極了,便伸長了脖子去喝??赡_下一滑,小螞蟻竟然跌進(jìn)了湖里。

    天哪,這多么危險(xiǎn)啊!小螞蟻在湖里拼命掙扎著,可身子還是慢慢往下沉。

    這時(shí),正停在湖邊大樹上休息的鴿子發(fā)現(xiàn)了小螞蟻,連忙銜來一截樹枝扔到水里。

    這樹枝來得可真及時(shí),小螞蟻趕緊爬了上去,大口大口地喘著氣。剛才的情形把他嚇壞了。

    過了幾天,小螞蟻來找鴿子,想對(duì)他說聲謝謝。

    哎呀,一個(gè)捕鳥人正準(zhǔn)備對(duì)在睡覺的鴿子下手呢。小螞蟻狠狠咬了捕鳥人一口,捕鳥人大叫一聲,驚醒了鴿子,救了他。小螞蟻用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)鴿子的感謝。

    這個(gè)故事告訴我們感恩圖報(bào)是世界上最高尚的美德之一。

    螞蟻螞蟻篇六

    雨洗刷過藍(lán)天,顯得更加清澈湛藍(lán),耀眼了陽光下,有一個(gè)正在緩慢移動(dòng)的小黑點(diǎn),沒錯(cuò),就是平常的小螞蟻。

    這只螞蟻正探頭探腦地在草叢里尋覓著食物。走著走著,他忽然停下腳步,腦袋左晃晃,右晃晃,轉(zhuǎn)個(gè)身,往右邊行走,在一個(gè)小石塊前,他停下了腳步,眼里倒映著散落一地的面包屑。

    一瞧見食物,嚴(yán)重快要迸射出火一般的光芒,他迫不及待往前爬,兩條細(xì)小的前腿試探性地戳了戳,掂量掂量,又繞著面包屑走了好幾圈后,思考良久后,便決定用后面的兩條腿搬著食物回家。與其說是搬著,不如說是拖著:腿困難地?fù)沃孛?,一小步一小步往前挪,舉步艱難,也許這食物對(duì)于他而言,實(shí)在是太大了。

    他苦惱地抓了抓腦袋,二話不說,放下了食物,轉(zhuǎn)過身,用觸角左搖右晃了一會(huì),鉆進(jìn)草叢里,匆匆地爬走了。

    沒多久,地上出現(xiàn)了一條細(xì)細(xì)的,整齊的黑線,正邁著整齊的步伐,朝小石塊“進(jìn)軍”。為首的,就是那只剛剛爬回去的小螞蟻,他一回到家中就召集親朋好友一起出來搬食物。這不,你瞧,一會(huì)兒工夫,大家都紛紛出來幫忙了。

    密密麻麻的螞蟻擠在一團(tuán),卻像一道和諧的風(fēng)景線。

    太陽漸漸沉下去,天空漸漸抹上黃暈的色彩,石塊前的面包屑也只剩下可憐的一點(diǎn)兩點(diǎn)了,最后一批螞蟻也都陸陸續(xù)續(xù)地撤了,估計(jì)正打算回家飽餐一頓呢。

    雖然一只螞蟻是那么渺小,那么不起眼,但是只要有大家的力量,就算再困難的事情,總還是能克服的。

    螞蟻螞蟻篇七

    點(diǎn)子圖練習(xí)紙、練習(xí)本、

    過程預(yù)設(shè)

    1.出示“螞蟻?zhàn)霾佟钡那榫硤D。

    學(xué)生獨(dú)立觀察畫面,說一說情境圖中有哪些數(shù)學(xué)信息

    2.結(jié)合數(shù)學(xué)信息嘗試提出乘法問題。

    即:每行有12只小螞蟻,有4行,一共有多少只小螞蟻?

    3.在點(diǎn)子圖上圈一圈、算一算,并與同伴說說你的計(jì)算過程。

    你是怎么圈的?結(jié)合圈的結(jié)果說一說,你先算什么、再算什么?

    1.你能試著用豎式來算一算12×4嗎?

    鼓勵(lì)學(xué)生試著用豎式計(jì)算,并在小組內(nèi)交流。

    2.交流各自的算法,理解豎式每步的含義及書寫格式。

    方法一:加法豎式;方法二:完整呈現(xiàn)計(jì)算過程的豎式;方法三:簡寫后的一般豎式。

    (1)交流方法一,對(duì)用加法豎式計(jì)算的,要引導(dǎo)學(xué)生說一說是幾個(gè)幾相加,嘗試寫出乘法豎式。

    (2)交流方法二,在黑板上呈現(xiàn)出豎式的計(jì)算過程。

    結(jié)合點(diǎn)子圖說一說豎式計(jì)算中每一步所表示的實(shí)際意思,即每一步求出的是點(diǎn)子圖的哪個(gè)部分。

    回顧列表計(jì)算的方法,表格中的每一步與豎式中的哪一步是對(duì)應(yīng)的?

    (體會(huì)乘法豎式與點(diǎn)子圖、列表方法之間的內(nèi)在聯(lián)系,理解8,40,48的含義。)

    第一步,4乘2結(jié)果是8個(gè),所以8寫在個(gè)位;

    第二步,4個(gè)10是40個(gè),寫在1的下面,相同數(shù)位對(duì)齊;

    第三步,再把8和40這兩部分加在一起,得48。

    (3)交流方法三,學(xué)習(xí)乘法豎式規(guī)范的簡寫形式。

    與方法二的豎式進(jìn)行比較,這種寫法有什么好處?

    活動(dòng)(三):算一算,說一說――探索三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法

    出示“213×3=”,你會(huì)算嗎?試試看!

    1.學(xué)生嘗試獨(dú)立解答。

    2.集體交流各自的算法。

    【學(xué)習(xí)成果預(yù)設(shè):學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)以下一些計(jì)算方法。

    列表方法:

    600+30+9=639

    豎式計(jì)算方法:

    在交流的過程中,教師可以引導(dǎo)學(xué)生:

    ①具體說一說口算的過程;

    ②說一說豎式計(jì)算每一步所表示的具體含義;

    ③比較一下列表的方法和豎式計(jì)算的方法有什么相同點(diǎn)。

    (都是用一位數(shù)分別去乘另一個(gè)乘數(shù)的每一位,再把所得的積相加,它們的算理相同。)

    3.練一練,鞏固兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的豎式計(jì)算方法。

    (第53頁“練一練”第2題:算一算,并說一說豎式每一步的意思。)

    活動(dòng)(四):想一想,說一說――回顧總結(jié)自己的收獲

    生活中,還有各種各樣的問題等待我們用學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)去解決,就請(qǐng)同學(xué)們留心觀察身邊的乘法問題吧!

    螞蟻螞蟻篇八

    螞蟻小小的,黑黑的,不會(huì)言語更不會(huì)夸耀,可他們用自己不懈的堅(jiān)持證明:有堅(jiān)持的力量,即使再渺小,也可以成為生活的強(qiáng)者。

    那是一個(gè)暑假,我在奶奶家玩,因天氣悶熱,便坐在大樹底下乘涼。突然,兩只抬著食物的小螞蟻闖入了我的視線,出于好奇,我便跟著它們向前走去。它們一前一后,用瘦弱的小身板舉著一小節(jié)玉米棒,想爬過小沙丘,將玉米棒搬回家,“嘿咻,嘿咻!”一只小螞蟻站在后面推,一只小螞蟻在前面用手移動(dòng),可是玉米棒任然毫無動(dòng)靜。我定睛一看,原來是因?yàn)橛衩装籼?,螞蟻太弱,所以怎么都推不進(jìn)去。

    正當(dāng)我愁眉不展的時(shí)候,又從遠(yuǎn)處走來了四只小螞蟻,它們背著米粒,當(dāng)看見同伴遇到困難,便把糧食放在地上,趕緊去幫忙。

    它們站在玉米棒旁,只見一只小螞蟻的觸角動(dòng)了幾下,像是在發(fā)送指令,其他的螞蟻觸角也跟著動(dòng)了起來,像是在接受指令似的。隨后它們用牙齒啃起了玉米棒,不一會(huì)兒,玉米棒便被它們啃成了一小塊一小塊的,成功抬進(jìn)了洞中。我頓時(shí)驚訝不已:它們是如何想出這樣的辦法的?真是太不可思議了。

    一只螞蟻微不足道,一群螞蟻卻是那么強(qiáng)大,從螞蟻身上我也得到了一個(gè)啟示:堅(jiān)持就是勝利,團(tuán)結(jié)就是力量!

    螞蟻螞蟻篇九

    小螞蟻,真有趣,頭上長了小觸須。小螞蟻,有情意,見面點(diǎn)頭講禮儀。

    小螞蟻,有秩序,走路排隊(duì)好整齊。小螞蟻,最勤快,分工明確守信譽(yù)。

    我很喜歡小螞蟻,也喜歡這首小螞蟻兒歌。下面我給大家講幾個(gè)我和小螞蟻的趣事。有一天中午,我高高興興地放學(xué)回家,來到家門口,“砰砰砰”地敲起了門,等了幾分鐘,家里沒有人回應(yīng),我忽然想:“不如先去小區(qū)的前院玩一會(huì)兒,等爸爸媽媽下班回來了,我再進(jìn)屋吧。”“就這么辦了。”我心里的一個(gè)聲音回答道。

    于是,我快步跑到了小區(qū)的前院,來到我之前在臺(tái)階旁邊種小花的地方,忽然,我看見一群螞蟻在臺(tái)階下爬,這么多的小螞蟻,真有意思,我突發(fā)奇想:“看小螞蟻游泳怎么樣?”“好!”我心里的這個(gè)聲音又回答道。我先找了一個(gè)白色的泡沫箱,給里面灌滿了清水,隨后又捉了幾只小螞蟻,放在里面。螞蟻拼命地在里面游了起來,我摘了幾片綠色的小樹葉放在泡沫箱里,給螞蟻當(dāng)做小船。有的螞蟻游到了小樹葉上面,有的螞蟻在水里游,看小螞蟻游泳真有趣!

    我玩螞蟻的時(shí)候不小心把一只螞蟻弄成了兩半,它的小嘴巴呀,小腿呀,都還在動(dòng)呢。我把小螞蟻放在地上,它的'腿就在地上輕輕地走了起來,我把它放在水里,它又慢慢地游了起來,不過,一小會(huì)兒它就死了。

    這時(shí),有另外幾只螞蟻張開它們的牙齒準(zhǔn)備咬我,我害怕被螞蟻咬傷,但又不想傷害它們這些小可愛,因?yàn)閶寢屧鴮?duì)我說螞蟻也是有生命的。于是我把準(zhǔn)備咬我的螞蟻趕跑了,最后就只剩了一只小螞蟻,我小聲地對(duì)這只小螞蟻說:“小螞蟻,你的伙伴想咬我,我把它們趕走了,你回洞里向你的大王報(bào)信吧!”說著,我就把它塞進(jìn)了臺(tái)階角下面的螞蟻洞,過了一會(huì)兒,那只螞蟻?zhàn)约河峙莱隽硕矗矣檬职阉笞。秩M(jìn)了那個(gè)洞,并拿了一片干樹葉把洞口遮擋住,不知過了多久,那只螞蟻沒有出來,這時(shí)媽媽喊我回家吃飯,等不到小螞蟻,我在心里對(duì)小螞蟻說,下次我們?cè)偻驵?。我就離開小區(qū)的前院回家了。

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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