人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
心事作文600字初一 心事作文600字六年級(jí)篇一
我覺得這個(gè)答案是否定的，因?yàn)槊總€(gè)人的出生不同，所經(jīng)歷的事也是不同，體質(zhì)也會(huì)有著差異————說到體質(zhì)差異，我不禁想仰天長嘆：“這個(gè)痘痘真讓人煩！”
二三年級(jí)時(shí)，我臉上還沒有痘痘，有些微胖，家長們都說我長得還算可愛，再減點(diǎn)肥就行了，并沒有過多說什么。可是，到了四年級(jí)暑假，臉上、背后都長出了這種紅色的痘痘。家長開始十分不以為然，以為是因?yàn)樘珶岵砰L得，秋天一到就會(huì)消退，才真正大驚失色起來，用盡了各種祛痘藥，還帶我去了中國第二大皮膚病醫(yī)院，被逼一天喝三碗中藥，連喝三個(gè)月還不見好轉(zhuǎn)，不僅如此，我還被告知，少吃海鮮、甜食和較辣的食物。
吃不吃海鮮我無所謂，因?yàn)槲冶旧砭蛯?duì)海鮮過敏；不吃甜食——-算了，擋減肥了；可是不吃辣，這就真的說不過去了。我從小喜歡吃辣，要我一下子戒去，我還真的不習(xí)慣，但愛美之心人皆有之，唉，所以還是不吃吧。
可是，這還不是最讓我煩惱的，最煩惱的還是這個(gè)——-
一次，我和朋友一起到小區(qū)里面玩，玩了一會(huì)兒，人漸漸多了起來，其中一二年級(jí)的小孩特別多，他們圍在一起，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。我朋友好生好奇，就去問他們?cè)谡f些什么，其中一個(gè)孩子走近我，笑得十分怪異，并指著我的臉大聲說道：“這個(gè)人臉上長著好多痘痘呀！好好玩！”
我當(dāng)時(shí)聽了，只是勉強(qiáng)笑了笑，然后頭也不回地走回了家————
唉！誰說少年沒煩惱？
我臉上的這個(gè)痘痘就是一個(gè)很大的煩惱！
心事作文600字初一 心事作文600字六年級(jí)篇二
常言道：眼睛是人的窗戶，人們就是通過這雙眼睛去認(rèn)識(shí)世界，去發(fā)現(xiàn)這世間的善惡美丑，也是通過這雙眼睛去了解別人，從對(duì)方的眼神中去讀懂每個(gè)人的喜怒哀樂。
就像這蓮籽，它就像是蓮的眼睛，就是從這蓮的眼睛中，讓我讀出了蓮的高貴品質(zhì)：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”，這是千百年來人們對(duì)蓮的品質(zhì)的高度贊譽(yù)。
予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
謙謙君子，靜謐幽雅，那硬朗挺拔的葉片，由座基向斜上方舒展平伸，不彎腰，不低頭，象征著剛正不阿，百折不撓的精神。給人一種蓬勃向上、努力奮進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)信心。
可是，再堅(jiān)強(qiáng)的人都有羞于說出的心事，何況本是花中君子的蓮呢？再看看席幕蓉的這首詩《蓮的心事》——
我
是一朵盛開的夏蓮
多希望
你能看見現(xiàn)在的我
風(fēng)霜還不曾來侵蝕
秋雨還未滴落
青澀的季節(jié)又已離我遠(yuǎn)去
我已亭亭不憂亦不懼
現(xiàn)在正是
最美麗的時(shí)刻
重門卻已深鎖
在芬芳的笑靨之后
誰人知我蓮的心事
無緣的你啊
不是來得太早就是
太遲
“蓮”本是花中君子。“蓮”的那種欲說還羞的心事，隱射出“蓮”濃郁的思念愁緒。“蓮”外表上給人的感覺是美麗而傲慢的，物之本性如此，然而它又是怎樣希望人欣賞和開啟啊。假如她默默地在僻靜一隅榮枯一生，在摘落后未榮先枯，那么一切美麗必然消逝，即便是那一剎那的輝煌。因?yàn)椋颖軕n傷，也就逃避了交流與理解，逃避了本該擁有的燦爛。所以，“蓮”帶著“沉重的嘆息”，含著“不變的眼淚”，去尋覓，去尋找一路的芬芳。
人生如花。誰又會(huì)是那個(gè)賞花之人呢？
然而，千百年來，有誰能真正看懂了蓮的心事呢？而此時(shí)此刻，又有誰真正讀懂了我的心……
心事作文600字初一 心事作文600字六年級(jí)篇三
每個(gè)人都有與眾不同的外表，也有著各異的性格，但在這些軀殼的深處，是內(nèi)心。一個(gè)人可能表面溫和、善良，但誰也不知他的內(nèi)心深處在思索什么。在茫茫人海之中，我只不過是在成長的道路上一個(gè)平凡人，也難免少不了心事。
那時(shí)還是12歲的我，第一次步入了校園的大門，眼中充滿了對(duì)這個(gè)新世界的好奇，當(dāng)然也會(huì)時(shí)常幻想未來的事情。
而到了初二，我對(duì)我原來所憧憬的學(xué)校感到迷茫，面對(duì)初中學(xué)習(xí)的進(jìn)度感到吃不消。對(duì)此我會(huì)經(jīng)常情不自禁的幻想未來的道路，我想，如果跟得上，就上一個(gè)好的高中繼續(xù)學(xué)習(xí)，如果考不上……我應(yīng)該干什么？技校、打工，這都不是我想要的，我所渴望的只是一時(shí)的快樂，并沒有長遠(yuǎn)的理想。
也許大人們?cè)缫褳槲叶ê昧巳松睦硐耄偸且蚁蜻@個(gè)目標(biāo)去努力，去學(xué)習(xí)。可也許他們不曾想過我的感受，一個(gè)人的能力是有限的，當(dāng)我力不從心的時(shí)候，想過放棄，卻又回想起答應(yīng)過父母的話，又開始從新埋頭苦學(xué)。此時(shí)浮現(xiàn)在我腦海里有兩條路，那便是放縱現(xiàn)實(shí)與追逐夢(mèng)想，是啊！它們之間雖只差幾字之隔，但在現(xiàn)實(shí)中截然不同。我明白這兩條路都不好選，卻在這現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想進(jìn)行無限徘徊。
夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，在回想起年少的青春往事，有猛然回到了這個(gè)所為未來的理想。
有時(shí)，我想哭，但我沒有理由。只能強(qiáng)忍著淚水繼續(xù)在這殘酷的現(xiàn)實(shí)中活下去，那時(shí)的我可能是心太大，并沒有被內(nèi)心深處的惡魔徹底打倒。直到現(xiàn)在，我仍然在這放縱現(xiàn)實(shí)與追逐夢(mèng)想的十字路口處掙扎。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。我漸漸地開始淡忘這困在我內(nèi)心的一道枷鎖，但有時(shí)回想起來。
人生還有很長的路要走，或許未來的心事將會(huì)更多，也許我不會(huì)放棄，去放手一搏，這時(shí)我并沒有一敗涂地……
這就是我的心事。