心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。通過記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
護(hù)士人文關(guān)懷心得體會(huì)篇一
第一段：引言（200字）
人與人之間的相互關(guān)注與關(guān)懷是人類社會(huì)得以繁榮和進(jìn)步的基石。人文關(guān)懷，作為一種強(qiáng)調(diào)對(duì)他人體諒、關(guān)心與支持的價(jià)值觀，已逐漸引起人們的關(guān)注。通過關(guān)心他人，我們可以建立更緊密的人際關(guān)系，創(chuàng)造更加和諧的社會(huì)環(huán)境。在互不相識(shí)的人與人之間，如何發(fā)揚(yáng)人文關(guān)懷的精神，成為我們每個(gè)人應(yīng)該思考的問題。
第二段：人文關(guān)懷與社會(huì)關(guān)系（200字）
人文關(guān)懷不僅僅是在家庭與朋友之間的關(guān)懷，更應(yīng)該在社會(huì)關(guān)系中得到體現(xiàn)。尤其是在競(jìng)爭(zhēng)激烈、壓力巨大的現(xiàn)代社會(huì)中，人們往往忽視了對(duì)他人的理解與關(guān)注，更多地將自己的利益放在首位。然而，如果每個(gè)人都能更多關(guān)心他人的需要和感受，我們的社會(huì)將變得更有溫暖與凝聚力。
第三段：人文關(guān)懷與個(gè)人成長(zhǎng)（200字）
人文關(guān)懷并不僅僅是關(guān)心他人，對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展同樣具有重要的意義。通過對(duì)他人的關(guān)心，我們可以培養(yǎng)自己的同理心，學(xué)會(huì)傾聽與理解他人的需求。這種能力不僅能夠使我們與他人更好地溝通，還能增強(qiáng)我們的情商與人際交往能力。關(guān)懷他人的過程中，我們也能夠找到自己的價(jià)值與存在感，從而獲得個(gè)人成長(zhǎng)與滿足感。
第四段：人文關(guān)懷與心理健康（200字）
人文關(guān)懷對(duì)于維護(hù)心理健康同樣具有重要作用。在現(xiàn)代社會(huì)中，壓力與焦慮常常困擾著人們，很多人感到孤獨(dú)與無助。通過關(guān)心與關(guān)懷他人，我們不僅能夠?qū)⒆约旱淖⒁饬淖陨淼膯栴}轉(zhuǎn)移到他人身上，也能夠減輕自己的負(fù)擔(dān)與壓力。此外，人文關(guān)懷也為我們提供了尋求支持與撫慰的機(jī)會(huì)，增加了心理上的安全感與滿足感。
第五段：人文關(guān)懷與社會(huì)責(zé)任（200字）
人文關(guān)懷不僅是個(gè)人之間的相互關(guān)懷，更是每個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)起的社會(huì)責(zé)任。世界充滿了需要我們關(guān)懷的角落：貧困山區(qū)的兒童、孤寡老人、殘疾人士等等。只有關(guān)懷他人，才能營(yíng)造一個(gè)更加和諧與公正的社會(huì)。每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到，不僅應(yīng)該關(guān)心自己與自己的家人朋友，更要關(guān)心那些需要我們關(guān)注的人群，并通過實(shí)際行動(dòng)來改善他們的生活狀況。
結(jié)尾（100字）
綜上所述，人文關(guān)懷是一種強(qiáng)調(diào)對(duì)他人的關(guān)懷與支持的價(jià)值觀。它在社會(huì)關(guān)系、個(gè)人成長(zhǎng)、心理健康和社會(huì)責(zé)任等方面起著重要作用。只有每個(gè)人都能從自身做起，關(guān)心他人，才能建立更加和諧與美好的社會(huì)。讓我們?cè)谌粘Ｉ钪卸嘁环蓐P(guān)愛，多一份體諒，共同營(yíng)造一個(gè)充滿人文關(guān)懷的世界。
護(hù)士人文關(guān)懷心得體會(huì)篇二
同志們：
剛才，省委組織部部務(wù)委員、干部二處處長(zhǎng)ss同志宣布了省委關(guān)于xx市委主要領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整的決定，省委、省委組織部部長(zhǎng)ww同志代表省委作了重要指示，新任市委書記崔還要作重要講話。我完全擁護(hù)并堅(jiān)決服從省委的決定，熱烈歡迎來工作。我堅(jiān)信，在和yy同志的領(lǐng)導(dǎo)下，明天一定會(huì)更美好！
魏部長(zhǎng)代表省委對(duì)市委班子包括我本人的工作作了充分肯定，這是對(duì)我的極大鼓舞和鞭策。20xx年2月26日，我從省直機(jī)關(guān)來到工作，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三年零四個(gè)月了。三年多來，在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市人大、市政府、市政協(xié)和軍分區(qū)的大力支持下，我和市委一班人，堅(jiān)持舉旗幟、抓班子、帶隊(duì)伍、促發(fā)展，緊緊抓住市場(chǎng)化配置資源和“一把手”工程這兩個(gè)“牛鼻子”，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全市人民，整體推進(jìn)“三個(gè)文明”建設(shè)，工業(yè)發(fā)展，財(cái)政增收；農(nóng)業(yè)發(fā)展，年年豐收；社會(huì)發(fā)展，和諧穩(wěn)定。發(fā)展得到省委、省政府的好評(píng)和全市人民的高度贊揚(yáng)！
所有這些成績(jī)的取得，靠的是省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，靠的是鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的正確指引。成績(jī)歸功于各級(jí)黨組織和全市人民的埋頭苦干、勤奮工作，歸功于市委一班人和市級(jí)幾套班子的思想統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)協(xié)作，歸功于各區(qū)縣、市級(jí)各部門、各單位領(lǐng)導(dǎo)的開拓進(jìn)取、扎實(shí)工作，歸功于各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志們的關(guān)心愛護(hù)和大力支持。在此，我向同志們表示衷心感謝！
在工作的三年多時(shí)間，為了加快發(fā)展這個(gè)共同目標(biāo)，我們風(fēng)雨同舟、苦樂共享，一起擔(dān)負(fù)責(zé)任、承受壓力，一起分享喜悅、慶祝成功。四大班子領(lǐng)導(dǎo)成員都有很高的水平，干部隊(duì)伍是一支能打硬仗的隊(duì)伍，大家盡職盡責(zé)，勤奮工作，共同創(chuàng)造了政治清明、官場(chǎng)干凈、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、團(tuán)結(jié)和諧的良好局面。共同的事業(yè)和目標(biāo)，使我們成了好同志和好朋友，這種情誼將是我一生中最為寶貴的財(cái)富，我將永遠(yuǎn)記住同志們對(duì)我的真誠(chéng)支持和幫助，我將永遠(yuǎn)銘記在工作的這段人生中的美好時(shí)光。
在工作的三年多時(shí)間，雖然是短暫的，但對(duì)我個(gè)人來說，卻是不短的人生閱歷。我時(shí)刻提醒自己，權(quán)力就是責(zé)任，責(zé)任重于泰山。上任之初，我曾向全市人民莊嚴(yán)承諾：我將做到“人在，身在，心在”;我要求自己：“堂堂正正做人，清清白白為官，實(shí)實(shí)在在干事，默默無聞奉獻(xiàn)”;我向大家承諾：“絕不插手工程承包，絕不染指權(quán)錢交易，絕不違規(guī)提拔干部，絕不利用職權(quán)為家屬親友謀取私利！”回顧這段歲月，我認(rèn)真履行自己職責(zé)所系的工作，付出了辛勞和汗水，傾注了追求和心血，經(jīng)歷了坎坷和曲折，但我從未有過懈怠和退卻。我持之以恒地實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。今天，面對(duì)黨和人民，我認(rèn)為自己做到了問心無愧！
由于自己能力和水平的局限，仍有許多工作還沒有做好，許多事情還沒有做完，留下了不足與遺憾。我認(rèn)為，如果我在學(xué)習(xí)上再刻苦一些，決策水平和工作質(zhì)量或許會(huì)更高一些；如果我在工作中能更深入一些、接觸群眾更廣泛一些，考慮問題或許會(huì)更全面一些；如果我的性格再溫和一些、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)再講究一些，或許就會(huì)避免因工作要求太嚴(yán)、批評(píng)人較多而傷害少數(shù)同志的感情，給個(gè)別同志造成誤解。今天也借此機(jī)會(huì)，向三年多來因我個(gè)人主觀原因，留給遺憾，留給同志們的抱怨，向大家表示深深的歉意！
今天我將告別同志們，走上新的崗位。我的心情很不平靜，山山水水，父老鄉(xiāng)親，時(shí)時(shí)縈繞在我的心頭，使人難忘，令我眷戀。無論走到哪里，我都會(huì)永遠(yuǎn)回憶和珍藏；每一點(diǎn)變化，都會(huì)給我?guī)頍o限的慰藉與歡樂；同志們的每一次進(jìn)步，都會(huì)使我感到無限的喜悅與鼓舞。
剛才，ww部長(zhǎng)介紹了情況。年輕有為、思想解放，有水平、有思想、有膽量、有魄力；既有部隊(duì)工作經(jīng)歷，又有在中央和省委機(jī)關(guān)高層工作的經(jīng)驗(yàn)，具有豐富的工作閱歷和領(lǐng)導(dǎo)水平；有在德陽(yáng)、眉山發(fā)達(dá)地區(qū)的工作經(jīng)歷，具有先進(jìn)的思想理念、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)干精神。工作的眉山市，20xx年榮獲全省目標(biāo)考核第一名。是一個(gè)優(yōu)秀的班長(zhǎng)，一定能夠把市委的工作搞得更好。希望同志們?nèi)娜獾刂С止ぷ鳎≈孕淖Ｔ冈凇⒂啦镜膸ьI(lǐng)下，譜寫新的篇章，創(chuàng)造新的輝煌。
謝謝大家！
護(hù)士人文關(guān)懷心得體會(huì)篇三
在新時(shí)期，人們不僅希望物質(zhì)生活水平的提高，而且真誠(chéng)希望精神生活的充實(shí)和高尚，渴望人間充滿真情和愛心，渴望能有一個(gè)和諧的人際關(guān)系環(huán)境。建立和諧的人際關(guān)系，對(duì)于形成良好的道德風(fēng)尚，提高人們的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)和諧，全面建設(shè)小康社會(huì)具有十分重要的意義。
一、和諧人際關(guān)系的特點(diǎn)
人際關(guān)系，是指人們?cè)诮煌^程中產(chǎn)生和發(fā)展起來的、以情感為基礎(chǔ)的、人與人之間的相互關(guān)系。和諧的人際關(guān)系具有以下特點(diǎn)。
1.心理健康。心理健康是生活滿意度和幸福指數(shù)的重要內(nèi)容。有位心理學(xué)家說過，心理健康在貧困時(shí)代是奢侈品，在發(fā)展中國(guó)家是點(diǎn)綴品，在發(fā)達(dá)國(guó)家是必需品。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，心理健康必將成為人們的必需品[1]2。和諧的人際關(guān)系，要求交際雙方在心理上應(yīng)該是健康的，具有高尚的交際品德，能夠互相理解、互相信任、互相關(guān)心、互相愛護(hù)、以誠(chéng)相待。人是富有感情的，其豐富的內(nèi)心世界需要他人理解并與之共鳴。如果交際的雙方缺乏感情基礎(chǔ)，沒有健康的心理，互相猜疑、互不信任、互不尊重，那么交際雙方就無法融洽，和諧的人際關(guān)系也就無從建立。有的人心理健康，生活愉快，工作順利，家庭幸福美滿；有的人遭遇了挫折，不能正確對(duì)待和處理，造成了心理障礙，心情抑郁、冷漠、焦慮，在各種心理困境中不能解脫，最終迷失自我，喪失了事業(yè)追求和人生樂趣[1]1，有的甚至走上了自殺的道路。
2.語言健康。語言是人類最重要的交際工具，在人際關(guān)系中有著重要的地位和作用。美國(guó)人把“舌頭”、美元、計(jì)算機(jī)稱為當(dāng)代社會(huì)賴以生存和競(jìng)爭(zhēng)的三大武器，并且把“舌頭”排在首位，可見語言的重要。人們通過使用健康的語言來交流思想和感情，從而引起交際雙方心靈的共鳴。在日常生活中，如果你會(huì)說話，言語得當(dāng)，對(duì)人誠(chéng)懇，人際關(guān)系可以和諧相處。如果對(duì)人冷漠，使用尖刻訓(xùn)斥的口氣，冷嘲熱諷的語言，必定傷害對(duì)方的感情，使之反感，從而引起矛盾，使關(guān)系緊張、不和諧。有的人有時(shí)就是幾句話，造成了悲劇。如東南大學(xué)一位教授、博導(dǎo)因停車時(shí)發(fā)生口角，引發(fā)打架身亡。該教授生前獲得過國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，還不到50歲就死了，實(shí)在可惜。古人說得好：“良言一句三冬暖，惡語一句六月寒”，這說明在人們的交往過程中，語言的好壞會(huì)得到截然不同的兩種效果。因此，人們一定要注意語言要健康、要美，不能使用帶有“暴力”的語言，因?yàn)樗茌p而易舉地劃破人的心靈；“語言暴力”發(fā)于口，卻源于心，它折射出道德修養(yǎng)的缺失。只有飽含深情、真摯親切的話語才能讓人感到和藹可親，才能和諧相處。
3.行為健康。和諧的人際關(guān)系，要求人們的行為是健康的，也是美的；只有健康的、美的行為，才是人際關(guān)系建立過程中最能表現(xiàn)個(gè)性特征的東西，這也是和諧的人際關(guān)系的實(shí)質(zhì)所在。和諧的人際關(guān)系對(duì)人們行為的要求是：誠(chéng)信友愛、相互理解、相互尊重、相互關(guān)心、相互幫助。如果交際雙方缺乏信任和理解，爾虞我詐、互相攻擊、互相拆臺(tái)，則只能惡化人們之間的關(guān)系。人們的相處，是門學(xué)問也是門藝術(shù)，只要保持友善、互助、寬容、和諧的交際心態(tài)，就能處理好人際關(guān)系，團(tuán)結(jié)同志，做好工作。
二、和諧的人際關(guān)系的功能
所謂功能，是指人們?cè)诨顒?dòng)過程中所顯示出來的作用或影響。在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中，和諧的人際關(guān)系具有重要的功能。
1.和諧的人際關(guān)系有利于增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、產(chǎn)生合力。合力是力學(xué)上的一個(gè)名詞，它指的是若干個(gè)力同時(shí)作用于一個(gè)物體所產(chǎn)生的總的作用。人們常說的“團(tuán)結(jié)就是力量”、“人多力量大”、“人心齊，泰山移”，講的就是這個(gè)道理。人們之間的關(guān)系健康和諧，就會(huì)團(tuán)結(jié)一條心，彼此協(xié)作，智慧就會(huì)多，力量就會(huì)大。可以說，和諧的人際關(guān)系是形成集體力量的黏合劑，領(lǐng)導(dǎo)、組織、群體的效能寓于和諧的人際關(guān)系之中。構(gòu)建和諧社會(huì)，需要建立和諧的人際關(guān)系，有利于充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的積極性，使建設(shè)者在不同的崗位上團(tuán)結(jié)合作，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
2.和諧的人際關(guān)系有助于人的身心健康。人的身心健康，包括生理健康和心理健康，這兩者是相互聯(lián)系、相互影響的。一個(gè)人如果在交往中與他人關(guān)系不和諧，矛盾重重，心情就會(huì)郁悶，從而影響身心健康，嚴(yán)重的甚至造成心理失常和機(jī)體功能的失調(diào)。和諧的人際關(guān)系能夠?qū)θ藗兊男睦砑扒榫w產(chǎn)生積極的影響，讓人心情舒暢，熱愛學(xué)習(xí)、工作順利和生活愉快。我們知道，人生活在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，需要有一個(gè)和諧的人際關(guān)系環(huán)境，得到別人的信任、鼓勵(lì)和支持，感受到愛的溫暖，感受到人格的尊重。這樣，心情就會(huì)舒暢，身心就會(huì)健康。
3.和諧的人際關(guān)系有助于人們形成互補(bǔ)。互補(bǔ)，是指人們之間互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。互補(bǔ)，有知識(shí)互補(bǔ)和性格互補(bǔ)兩種。知識(shí)互補(bǔ)主要是指不同學(xué)科、不同知識(shí)的互相補(bǔ)充。在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，個(gè)人所掌握的知識(shí)就顯得太有限了。因而，在和諧的人際關(guān)系中，每個(gè)人都希望依靠集體的智慧和力量，合眾家之長(zhǎng)，使各有專長(zhǎng)的人之間產(chǎn)生知識(shí)互補(bǔ)行為，這樣，就能大大提高知識(shí)的利用率，充分實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值。性格互補(bǔ)在現(xiàn)實(shí)生活中較為普遍，它能使人們和睦相處，關(guān)系密切。
4.和諧的人際關(guān)系有利于提高人們的工作效率。和諧的人際關(guān)系有助于人們之間感情和思想的交流，增進(jìn)友誼，提高人的活動(dòng)能力和工作效率。一個(gè)單位如果存在著拉山頭、鬧糾紛、“窩里斗”、互相推諉、互相猜疑、互相拆臺(tái)的不良現(xiàn)象，就會(huì)內(nèi)耗嚴(yán)重，人心渙散，這種不和諧的人際關(guān)系，不僅嚴(yán)重地影響了工作效率，而且也損害了集體利益。因此，必須建立和諧的人際關(guān)系，促成群體內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，大家互相關(guān)心、互相幫助，就能增強(qiáng)集體的凝聚力，提高工作效率。
三、建立和諧人際關(guān)系的措施
社會(huì)和諧是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要保證。樹立良好的道德風(fēng)尚、建立和諧的人際關(guān)系，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo)和主要任務(wù)之一，一定要采取有力的措施，搞好這項(xiàng)工作。
1.加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)。指出：“以增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，發(fā)揮道德模范榜樣作用，引導(dǎo)人們自覺履行法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任。”[2]要樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，形成褒榮貶辱的新的社會(huì)風(fēng)尚。要加強(qiáng)社會(huì)公德和以愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德建設(shè)，自覺地以社會(huì)主義道德來調(diào)節(jié)、規(guī)范自己的行為，并以履行責(zé)任為動(dòng)機(jī)，使自己的行為具有道德價(jià)值。要大力弘揚(yáng)道德模范榜樣的先進(jìn)事跡，中央電視臺(tái)每年推出的“感動(dòng)中國(guó)”年度人物評(píng)選，在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響，這些道德模范的故事讓人熱淚盈眶，震撼人們的心靈，使人們受到教育。加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)，這是提高人們的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，也是建立和諧人際關(guān)系的有效途徑。
2.加強(qiáng)心理健康教育。人的身心和諧是社會(huì)和諧的基本條件。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人們的工作和生活節(jié)奏明顯加快，各種競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，精神壓力日益加大，一些人難免會(huì)受到心理和精神上的沖擊，并產(chǎn)生不同程度的心理糾葛和沖突，由此所產(chǎn)生的心理障礙、心理疾病也逐漸增多，不少人默默忍受著心理疾病的煎熬。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，有各種心理障礙和心理疾病者約占人口總數(shù)的20%。要建立和諧的人際關(guān)系，構(gòu)建和諧社會(huì)，一定要加強(qiáng)心理健康教育，要倡導(dǎo)和諧理念，培育和諧精神，培養(yǎng)自尊自信、理性平和、積極進(jìn)取、健康向上的社會(huì)心態(tài)。要開展豐富多彩的文娛體育活動(dòng)，寓心理健康教育于活動(dòng)之中，有效調(diào)節(jié)人們的情感和心理，消除憂郁感、孤獨(dú)感、失落感等不良情緒[3]151，使其心理健康，心情愉快。
3.弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)高尚情操。中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華民族在歷史長(zhǎng)河中形成和發(fā)展起來的道德中的精華，是中華民族禮儀的總和，它是中華民族優(yōu)良思想文化傳統(tǒng)的核心。要建立和諧的人際關(guān)系，一定要弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)高尚情操。在中華民族的傳統(tǒng)美德中，誠(chéng)實(shí)守信占據(jù)著極其重要的位置，誠(chéng)信作為一個(gè)基本的道德要求，在中華文化中已經(jīng)傳承了幾千年，以誠(chéng)信立人，以誠(chéng)信立國(guó)，以誠(chéng)信求發(fā)展。和諧的人際關(guān)系應(yīng)該是誠(chéng)信友愛的關(guān)系，誠(chéng)信是人與人相處的基本要求，是友愛的前提。沒有誠(chéng)信，人與人之間就不會(huì)有信任和理解；沒有友好關(guān)愛，更無從談社會(huì)和諧。
4.開展批評(píng)與自我批評(píng)。批評(píng)與自我批評(píng)，是我們黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一。開展批評(píng)與自我批評(píng)的目的，是為了堅(jiān)持真理，糾正錯(cuò)誤，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)。恩格斯指出“團(tuán)結(jié)并不排斥相互間的批評(píng)。沒有這種批評(píng)就不可能達(dá)到團(tuán)結(jié)。沒有批評(píng)就不能互相了解，因而也就談不到團(tuán)結(jié)”[4]423。在人民內(nèi)部，要從團(tuán)結(jié)、和諧的愿望出發(fā)，通過開展批評(píng)與自我批評(píng)，分清是非，消除隔閡，糾正錯(cuò)誤，解決矛盾，從而達(dá)到新的團(tuán)結(jié)，建立和諧的人際關(guān)系。
5.加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作。在黨的xx大報(bào)告中指出：“加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，用正確方式處理人際關(guān)系。”[2]全國(guó)黨代會(huì)的報(bào)告里第一次出現(xiàn)“人文關(guān)懷”和“心理疏導(dǎo)”的字眼，這一亮點(diǎn)體現(xiàn)了思想政治教育工作以人為本的宗旨和與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新。要建立和諧的人際關(guān)系，必須堅(jiān)持以人為本，把理解人、尊重人、關(guān)心人的原則貫穿于思想政治工作的全過程，既注重思想政治教育，又注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，避免不良心態(tài)積累惡變，引導(dǎo)社會(huì)心態(tài)良性變化，幫助人們?cè)跐撘颇羞_(dá)到心理和諧。要關(guān)注人們多方面的感受和需求，引導(dǎo)人們加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高精神境界，完善自我人格。要把解決思想問題同解決實(shí)際問題結(jié)合起來[3]153，為群眾辦好事、辦實(shí)事，減少群眾的后顧之憂，充分調(diào)動(dòng)群眾的積極性，以增強(qiáng)本單位、本部門的凝聚力，努力提高工作效率。
參考文獻(xiàn)：
[1]石磊。干部心理健康讀本[m].北京：人民出版社，20xx.
[3]大報(bào)告學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問[m].北京：學(xué)習(xí)出版社，黨建讀物出版社，20xx.
[4]馬克思恩格斯全集：第4卷[m].北京：人民出版社，1972.
護(hù)士人文關(guān)懷心得體會(huì)篇四
朋友們：
在我選擇職業(yè)之初，母親就跟我說：孩子，去當(dāng)護(hù)士吧，那是一個(gè)崇高的職業(yè)。母親告訴我，說我出生的時(shí)候是難產(chǎn)，如果不是護(hù)士拼命忘我地工作，我就會(huì)窒息在娘胎，這個(gè)如花的世界就會(huì)少一個(gè)如花的生命。聽了母親的話，我滿懷著對(duì)護(hù)士的崇敬和向往走進(jìn)了護(hù)士學(xué)校。可是，當(dāng)我完成學(xué)業(yè)走上工作崗位時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，人們對(duì)護(hù)士這個(gè)崇高的職業(yè)并不是個(gè)個(gè)都能給予充分的理解。
就在剛剛當(dāng)班的那天，我給一個(gè)穿金戴銀滿身珠光寶氣的老太太打針，那老太太有點(diǎn)緊張，肌肉收得很緊，藥水老是打不進(jìn)去，我就將針頭拔出重新再扎，那老太太哎喲一聲，回頭大聲對(duì)我說道：你這姑娘是怎么搞的，手腳這么重？我就耐下心來，讓她放輕松點(diǎn)，針打完了，可這老太太卻將這事反映給了我們的護(hù)士長(zhǎng)，并在醫(yī)院的意見簿上留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的意見。我因此受了領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，還被扣發(fā)了當(dāng)月的獎(jiǎng)金，我委屈極了，跟護(hù)士長(zhǎng)說：我情愿去掃廁所也不當(dāng)這個(gè)護(hù)士了。
護(hù)士長(zhǎng)笑了，說：你才當(dāng)班，手重點(diǎn)兒也在情理之中，但是，手是聽心使喚的，護(hù)士的心，天使的心，先得有這份心，手也就自然會(huì)溫柔如水了。她送給我一本《林巧稚的故事》，林巧稚既是醫(yī)生的榜樣，也是我們護(hù)士的榜樣，我看了深受感動(dòng)。我跟在護(hù)士長(zhǎng)后面當(dāng)過幾次班，我親眼看她為病人擦洗膿血，她用一付天使的心腸對(duì)待自己的每一個(gè)病人，她的動(dòng)作是那么輕，輕得就像白云掠過天際，她對(duì)病人的感情是那么深，深得如同家人。林巧稚是我遠(yuǎn)處的榜樣，護(hù)士長(zhǎng)是我身邊的榜樣，有了榜樣，我工作起來就顯得格外地得心應(yīng)手。那是一個(gè)冬天的早晨，醫(yī)院里住進(jìn)了一個(gè)跌斷踝骨的病人，護(hù)理時(shí)我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)病人竟是我上次給她打針被她提了意見的那個(gè)老太太，她可是難說話的呀。但是我不怕，我一定要通過這次護(hù)理，來改變我們護(hù)士在她心目中的印象。俗話說，傷筋動(dòng)骨一百天，而老人跌了，又何止一百天呢？每次給她打針換藥，我的手盡量做到輕得不能再輕。
而且，由于冬天的手冰人，每次給她打針換藥之前，我總是將手在自己的胸前焐熱，除開打針吃藥必要的護(hù)理之外，我記不清自己多少次為她端茶倒水，也記不清多少次深夜起來，扶她去洗手間，甚至記不清我為她煮了多少次面條，洗了多少次飯碗和換下的衣服直到陽(yáng)春來臨，老人出院的時(shí)候，我拿下口罩，她才看清了我的真面目，她拉著我的手不斷地打量，萬分感慨地跟我說道：孩子，讓我好好瞧瞧，你的手怎么這么輕柔又這么溫暖呢，我的兒子在美國(guó)念博士生，女兒也在北京上學(xué)，身邊沒有親人，要不是你的精心護(hù)理，我不知要受多少罪，我的腳還不知到什么時(shí)候才能好呢！她褪下手上的一只金鐲子，要往我的手上戴，可是我怎么能收這么貴重的禮品呢，我要的只是人們的理解，世上又有什么比理解更為可貴的東西呢！人們稱我們護(hù)士是白衣天使，可是在這崇高的贊美后面，有的是瑣細(xì)的工作和具體而繁重的勞動(dòng)，我們知道怎么做才能不辜負(fù)這個(gè)崇高的贊美和這神圣的使命。一九九六年秋，東北《托起明天的太陽(yáng)》劇組在我們廬江境內(nèi)合銅公路發(fā)生了車禍，傷員送到我們中醫(yī)院來。那時(shí)，我們?nèi)w護(hù)士上陣，沒日沒夜地工作，當(dāng)他們從昏迷中醒來，回報(bào)我們的是最誠(chéng)摯的微笑。他們家在遠(yuǎn)方，一個(gè)個(gè)傷勢(shì)都很嚴(yán)重，我們不僅要給他們療傷，還要給他們心理上的撫慰。那時(shí)我的母親也生病在床，可是我卻不能在家照顧母親，我萬分抱歉地跟母親說：媽媽，女兒委屈您了。可是母親不僅不怪我，反而說我做得對(duì)。家里做了一點(diǎn)好吃的，我都帶到醫(yī)院來送給我的病人。當(dāng)他們康復(fù)出院，重新走上舞臺(tái)時(shí)，我們的高興是無法用語言來形容的。一個(gè)在病房里和我結(jié)下深厚感情的女演員，出院時(shí)和我難舍難分。她和我兩手相握，說了一段十分動(dòng)情十分詩(shī)意的話：我們?cè)谖枧_(tái)上演的是《托起明天的太陽(yáng)》，可是你們護(hù)士的手，卻是美麗的白鴿，它托起的是人類生命的太陽(yáng)。
這句話我牢牢地記在心中，它是對(duì)我的鼓勵(lì)，也是對(duì)我的鞭策，更是我工作的永遠(yuǎn)動(dòng)力。
謝謝大家！
護(hù)士人文關(guān)懷心得體會(huì)篇五
人文關(guān)懷是一個(gè)充滿溫暖和關(guān)愛的話題，它強(qiáng)調(diào)了我們?cè)谂c他人互動(dòng)時(shí)的重要性。我們每個(gè)人都應(yīng)該致力于建立和諧的社會(huì)關(guān)系，以便在我們的個(gè)人和專業(yè)生活中取得成功。在這篇文章中，我將分享幾個(gè)我在實(shí)踐人文關(guān)懷的過程中得到的啟示。
第二段：理解人文關(guān)懷的意義
人文關(guān)懷是指一種被視為人性和人類本質(zhì)體現(xiàn)的關(guān)懷方式。它是幫助他人、尊重他人、協(xié)作他人、支持他人、欣賞他人的方法和態(tài)度。人文關(guān)懷提醒我們，我們需要像個(gè)體一樣關(guān)注到人群中的每個(gè)人。這樣才能建立真正意義上的連結(jié)。在日常生活中，我們可以通過各種細(xì)節(jié)來注意他人，增加對(duì)他們的尊重和關(guān)心。這些包括問候他們、聽取他們的意見、承認(rèn)他們的成就、支持他們、以及在他們需要幫助的時(shí)候盡力給予援手等。
第三段：實(shí)踐人文關(guān)懷
實(shí)踐人文關(guān)懷需要在生活和工作的各個(gè)方面運(yùn)用。需要識(shí)別每個(gè)人的需求和喜好，溫柔而又關(guān)注的對(duì)待他們。我們需要擁有同情心、耐心以及一定的判斷力來明確何時(shí)以及在何種情況下提供幫助。這可能有時(shí)會(huì)讓我們無比辛苦，但最終，我們的善意和溫暖是會(huì)得到回報(bào)的。
第四段：建立人文關(guān)懷的作用
建立人文關(guān)懷的作用是多方面的。它可以增加人際關(guān)系的親近程度，讓我們更好地認(rèn)識(shí)和了解他人。同時(shí)它也能夠增強(qiáng)我們?cè)谏鐣?huì)中的信任度和可信度，打造我們的個(gè)人品牌形象。此外，人文關(guān)懷還可以協(xié)助我們?cè)诠ぷ髦懈鼮橛行У嘏c同事合作，以及更好地感受自己所任職的行業(yè)所創(chuàng)造的公益價(jià)值。總之，建立人文關(guān)懷是值得倡導(dǎo)的事情，它有著種種潛在價(jià)值，能夠帶給我們前所未有的成功和滿足。
第五段：結(jié)論
在人文關(guān)懷的理念中，我們鼓勵(lì)大家關(guān)注周圍的人、體貼他們的需求，并倡導(dǎo)化解社會(huì)中的刻板印象，因?yàn)檫@樣才能互相理解和合作。我們需要為我們的社會(huì)作出貢獻(xiàn)，為我們認(rèn)知和精神的進(jìn)步奠定基礎(chǔ)，同時(shí)也要經(jīng)常提醒自己，要堅(jiān)持著實(shí)踐人文關(guān)懷。當(dāng)我們真正做到以上細(xì)節(jié)時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些善意之舉會(huì)成為一個(gè)溫暖的循環(huán)，增加我們的幸福和成功感。所以，讓我們的社會(huì)在這種溫情下更加和睦。
護(hù)士人文關(guān)懷心得體會(huì)篇六
1、這么多年了，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的悉心栽培，沒有伯樂，我永遠(yuǎn)都不會(huì)是千里馬，您們昨日的呵護(hù)成就了今天的自我，感謝您！
2、時(shí)常覺得自己是個(gè)幸運(yùn)的人。無論何時(shí)何處總有人給我?guī)椭c關(guān)懷。一再的體會(huì)，一再的確信，是大家用愛心與寬容組成了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。真心感謝你！
3、把最真的祝福化作風(fēng)，吹送到你的身邊，把最誠(chéng)的問候變成雨，飄散到你的窗前，把我的感謝化作萬語千言，為你祈禱幸福永遠(yuǎn)。
4、老大，多謝你給我這樣的合作機(jī)會(huì)，這個(gè)小組因?yàn)橛心闼钥涨暗膱F(tuán)結(jié)，你的堅(jiān)定和鼓舞給了我們莫大的支持。謝謝你！
5、千里之行，積于跬步；萬里之船，成于羅盤；感謝領(lǐng)導(dǎo)平日的指點(diǎn)，才有我今天的成就。
6、感謝移動(dòng)公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)，感謝父母把我生得這么聰慧，感謝手機(jī)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)經(jīng)銷商讓我得到了這么好的手機(jī)，感謝你讓我在無聊的時(shí)候給你發(fā)了這條短消息！
7、親愛的領(lǐng)導(dǎo)，正因?yàn)橛心膸ь^作用，才使我們能在工作中盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)。
8、天天路過你的身邊，卻一直沒有進(jìn)去看望過你。今天我終于決定鼓起勇氣，敲開你的辦公室：老大，謝謝你的照顧！
9、在這充滿溫馨的日子里，讓花朵和微笑回歸您疲憊的心靈，讓祝福長(zhǎng)久的留在您的心中，我還要說聲：謝謝你！
10、真心感謝所有領(lǐng)導(dǎo)和同事，感謝與這一群熱愛生活熱愛工作的領(lǐng)導(dǎo)、同事們一起成長(zhǎng)、一起拼搏，一起努力！
11、我也許不是您最出色的員工，而您卻是我最崇敬的領(lǐng)導(dǎo)，感謝你對(duì)我的照顧。
12、曾經(jīng)你說，不想當(dāng)將軍的兵不是好士兵。我以你為榜樣，認(rèn)真而又兇猛的拼殺好久……現(xiàn)在想來，我一直當(dāng)你是恩師。真心感謝你！
14、感謝快樂讓你如此快樂，感謝健康讓你如此健康，感謝幸福讓你如此幸福，感謝如意讓你如此如意，感謝人民幣讓你如此有錢，祝你天天開心，一切順利！！！
15、我很感激，這都有賴于您得每—份支持和厚愛；在此我衷心希望您與您得公司，取得更大得成功。
17、人生旅程上，您豐富我得心靈，開發(fā)我得智力，為我點(diǎn)燃了希望得光芒。謝謝您！
18、我也許不是您最出色的員工，而您卻是我最崇敬的領(lǐng)導(dǎo)！
19、借此機(jī)會(huì)，讓我們對(duì)您過去珍貴得支持表示感謝，對(duì)您今后得訂單，我們將保證繼續(xù)格外關(guān)照。
20、千里之行，積于跬步；萬里之船，成于羅盤；因?yàn)橛蓄I(lǐng)導(dǎo)您平日的指點(diǎn)，才有我今天的成就。衷心的感謝您！
21、過去一年走過的腳步，留下的是艱辛和攀登的苦，未來一年里展望的路，你我仍需帶著更高的理想繼續(xù)付出。從現(xiàn)在做起邁出勇敢和堅(jiān)定，潘勤亮祝你在新的一年里有更大的進(jìn)步。
22、感謝你的關(guān)懷，感謝你的幫助，感謝你對(duì)我做的一切。…任何時(shí)間，請(qǐng)接受我最真心的祝愿！
23、是您使我體驗(yàn)了生命的真諦；是您使我不斷成長(zhǎng)；是您助我度過難關(guān)；是您給予了我溫暖；是您給了我堅(jiān)持到底的力量和勇氣；是您增添了我的智慧、覺醒了我的自尊、教會(huì)了我該獨(dú)立。
24、上次多虧了你，才能幫我度過難關(guān)。這份感激不知怎么報(bào)答，為表達(dá)我的親近不如我倆今天就實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義吧！今后你的就是我的啦。
25、員工感謝領(lǐng)導(dǎo)的話這么多年了，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的悉心栽培，沒有伯樂，我永遠(yuǎn)都不會(huì)是千里馬，您們昨日的呵護(hù)成就了今天的自我，感謝您！
26、經(jīng)的你是我的榜樣，如果我不是一個(gè)好士兵，就配不上好領(lǐng)導(dǎo)，謝謝我的領(lǐng)導(dǎo)，真心的祝福你能夠幸福快樂。
27、歲末甫至，福氣東來，鴻運(yùn)通天。否極泰來時(shí)重申鯤鵬之志，惜時(shí)勤業(yè)中，展軍無限風(fēng)采。祝新年吉祥！
28、向幫助過我的朋友和我所愛的朋友說聲感謝，感謝你走進(jìn)我的生命，讓我的生命豐富而又美麗，我愿以我有生的時(shí)光，帶給你無限的快樂，祝感恩節(jié)快樂！
29、老大，多謝你給我這樣的機(jī)會(huì)，這個(gè)小組因?yàn)橛心闼钥涨暗膱F(tuán)結(jié)，你的堅(jiān)定和鼓舞給了我們莫大的支持。老大，謝謝你！
30、我們今天的生活，感謝黨，感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。
31、人在困難的時(shí)候，一點(diǎn)點(diǎn)幫助都彌足珍貴；人在順利的時(shí)候，一點(diǎn)點(diǎn)喜悅都讓人陶醉；人在寂寞的時(shí)候，一小條短信都可以讀到整夜不睡！謝謝你！
32、在忙碌交織的歲月里我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這份友情，輕輕地道一聲祝福，卻道不盡心中的萬語千言，只愿溫馨的帖子，捎去我衷心地祝福，我的空間因你而美麗，感謝一路上有你！
33、時(shí)常覺得自己是個(gè)幸運(yùn)的人。無論何時(shí)何處總有人給我?guī)椭c關(guān)懷，一再的體會(huì)，一再的確信，是大家用愛心與寬容組成了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真心感謝你！
34、xx領(lǐng)導(dǎo)、主管、經(jīng)理，我進(jìn)入公司有xx時(shí)間了，在這階段你給了我很大幫助，非常感謝你的教導(dǎo)、培養(yǎng)，也很高興能夠在你手下干活，是件非常愉快的事情。
35、在這充滿溫馨的日子里，讓花朵和微笑回歸您疲憊的心靈，讓祝福長(zhǎng)久的留在您的心中，我還要說聲：領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你！
36、最為咱們團(tuán)隊(duì)的一員很是榮幸，在此祝愿我們的公司發(fā)展的更好，我們的團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)更加輝煌！我先干了，大家隨意！
37、值此春回大地、萬象更新之良辰，敬祝您福、祿、壽三星高照，闔府康樂，如意吉祥！祝您萬事如意，心想事成！
38、謝謝你，我的領(lǐng)導(dǎo)，感恩節(jié)里愿你接受我真誠(chéng)的謝意。
39、領(lǐng)導(dǎo)，你豐富的人生經(jīng)歷和閱歷，是我學(xué)習(xí)的重要經(jīng)驗(yàn)。
40、聽君一席話，勝讀十年書，今天與您交談，我受益匪淺。
41、千言萬語，表達(dá)不了我的感激之情，我只能說，我已銘記在心。
42、真是太謝謝您了，要是沒有您，我都真不知道怎么辦才好。
43、沒有領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的指點(diǎn)，我在工作上就不能取得飛躍的進(jìn)步，謝謝領(lǐng)導(dǎo)！
44、非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的提拔，我心里十分的激動(dòng)，我以后工作會(huì)更加努力！
45、親愛的領(lǐng)導(dǎo)，感謝您對(duì)我的照顧，我在以后的工作中，一定會(huì)更加的努力的。
46、感謝領(lǐng)導(dǎo)在工作上對(duì)我的幫助和指導(dǎo)，新的一年里，祝您身體健康，萬事如意！
47、沒有你，我不懂的做人的道理；沒有你，我不明白生活的真諦；沒有你，我不知道生活的意義；沒有你，就沒有今日的業(yè)績(jī)。
48、你的栽培和指引，在我生活里就像一盞燈，照亮了我的心靈，使我的生命有了光彩！祝領(lǐng)導(dǎo)感恩節(jié)快樂！
49、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。沒有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的領(lǐng)導(dǎo)。
50、懂得感謝的人才是最美麗的人，懂得付出的人才是最慷慨的人，懂得關(guān)懷的人才是最值得尊敬的人，感謝我最好的老板。
護(hù)士人文關(guān)懷心得體會(huì)篇七
1. 以人為本，共同發(fā)展。
2. 誰在夜里泣不成聲，笑說自己，沒愛過那個(gè)人。
3. 醫(yī)者，意也。善于用意，即為良醫(yī)。——孫思邈《千金翼方針灸上》
4. 在你病床上守候的除了家屬，還有白衣天使。
5. 病魔在你的微笑里萎縮，病痛在你的圣潔中歸零，病癥在你的呵護(hù)下消亡，護(hù)士節(jié)，愿護(hù)士朋友，幸福安康，吉祥如意護(hù)士節(jié)快樂!
6. 穩(wěn)步發(fā)展，團(tuán)結(jié)創(chuàng)新。
7. 口腔人文關(guān)懷，專業(yè)健康未來。
8. 我都不知道幸福到底是什么味道，只會(huì)羨慕，渴望別人。
9. 伸出你的手，伸出我的手，讓我們和留守兒童共成長(zhǎng)
10. 海納百川，自強(qiáng)不息。
11. 讀書而不思考，等于吃飯而不消化。——波爾克
12. 我不像別的人那么甜，撒個(gè)嬌心都要化了，也沒有那么堅(jiān)強(qiáng)，什么事情都扛得住，我固執(zhí)又脆弱，愛吃醋還會(huì)翻舊賬。
14. 生命一定要浪費(fèi)在美好的事物上，體重一定要浪費(fèi)在美味的食物上，愛情一定要浪費(fèi)在你愛的人身上。人生苦短，且行且珍惜！
15. 生活是多滋多味的，總有苦的時(shí)候，那就慢慢地咀嚼，苦澀之后才有甘甜；總有累的時(shí)候，那就默默地堅(jiān)持，相信前面定有溫暖的陽(yáng)光。
16. 客戶至上，質(zhì)量先行。
17. 塑領(lǐng)生活，管通未來。
18. 缺錢是經(jīng)濟(jì)狀態(tài)，貧窮則是一種心態(tài)，你可以一文不值，但你的心不能貧窮。
19. 讓女人念念不忘的是感情讓男人念念不忘的是感覺。感情隨著時(shí)間的推移慢慢沉淀感覺隨著時(shí)間的推移漸漸消失。也許你可以得到愛情可以得到婚姻可以得到優(yōu)越生活;但如果得不到安全感一切又有何用呢？生活在富足的恐懼中還不如生活在安定的貧乏里。幸福不是努力去愛而是安心的生活。
20. 深化殯葬改革，實(shí)行人文關(guān)懷，推進(jìn)綠色殯葬。
21. 一聲“茄子”定格許多美麗的回憶，一聲“咔嚓”記錄著我和你愛的點(diǎn)滴。一聲“耶”是那不褪色的記憶。愿你相冊(cè)情人節(jié)，幸福是永遠(yuǎn)的主打歌。
22. 成功的淚不知自己為何有苦味 想要幸福 你卻忘了幸福還要自己給
23. 自尊自信自強(qiáng)自立，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量走進(jìn)殘疾人家庭，關(guān)心殘疾人勞動(dòng)生活。你我同在一個(gè)藍(lán)天下，共享一片藍(lán)天。
24. 成長(zhǎng)是美麗的痛。
25. 建設(shè)富有人文關(guān)懷的慈善愛心城。
26. 這里很安靜，是回憶的地方。
27. 關(guān)愛失學(xué)者，情系你我間
28. 上下一心，穩(wěn)步發(fā)展。
29. 每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。因?yàn)橹挥羞@種挑戰(zhàn)才能促使我們更負(fù)信心，能更好的成長(zhǎng)。它能磨礪出頑強(qiáng)的性格，使一個(gè)人更趨向完善。這便是成長(zhǎng)的意義。與其擯棄悲觀的心態(tài)，不如直面挑戰(zhàn)與磨難。我想，這應(yīng)該就是成長(zhǎng)的。
30. 睡去昨天的疲憊，忘卻昨天的煩惱，睜開今天的雙眼，打開今天的美好。
31. 這世上哪有那么多隨隨便便的成功。要知道，真正的好運(yùn)氣，是來自努力、能力、勇氣等等的合體，真正的好運(yùn)氣，都不過是藏在努力里。
32. 為了讓祖國(guó)的花朵健康成長(zhǎng)，請(qǐng)用我們的愛心澆灌吧！
33. 人是文化的創(chuàng)造者，也是文化的宗旨。 --高爾基。
34. 當(dāng)一個(gè)女人開始奮斗的時(shí)候，就是對(duì)男人失望的時(shí)候，她就快離開那個(gè)男人了。
36. 精耕細(xì)作，精準(zhǔn)高效。
37. 學(xué)問無竅，讀書不可輕量也。——葉天士《臨證指南醫(yī)案卷一眩暈》
38. 追求品質(zhì)，追求卓越。
39. “未必，也可能是你老師說的”
41. 攜手慈善，大愛無疆。
42. 天冷了，降溫到，祝福了，短信到，問候了，心意到。不管工作多么忙，心中惦念永不忘。祝愿天天陽(yáng)光、時(shí)時(shí)燦爛。
43. 祝不發(fā)紅包的哥哥姐姐們?cè)谛碌囊荒昀锓质挚鞓罚瑢W(xué)習(xí)退步，越長(zhǎng)越丑陋。
44. 有如語言之于批評(píng)家，望遠(yuǎn)鏡之于天文學(xué)家，文化就是指一切給精神以力量的東西。 --愛默生。
45. 給心靈一片凈土，給誠(chéng)信一片天地，人生的道路讓我們與誠(chéng)信同行。
46. 田野上，麥苗返青，一望無邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。
47. 書的真正目的在于誘導(dǎo)頭腦自己去思考。——莫利
48. 開拓創(chuàng)新，自強(qiáng)不息。
49. 花是春的心事，云是風(fēng)的心事，雨是天空的心事，而你，是我的心事，那樣柔軟而只能收藏的心事。種種的念想如花，盛放在此刻的心間。而你，便是開滿我念想的花枝。一旦抽離，那些花，瞬間凋我知道，四季輪回，有春夏秋冬。可是，花若離枝，那些繽紛落英，是我零落一地的思念。
50. 即使是個(gè)平凡的人，也有足夠的力量去關(guān)懷別人，因?yàn)樗纳沙惺芨改概c親友的關(guān)懷而茁壯；他的心靈，自然也以關(guān)懷為基本動(dòng)力。表面上看來，關(guān)懷是一種付出，其實(shí)是無可比擬的收獲，是自我實(shí)現(xiàn)的光明大道。
51. 嘆氣是浪費(fèi)時(shí)間的事情，哭泣是浪費(fèi)力氣的行徑。
52. 不斷嘗試，發(fā)現(xiàn)自己的興趣和才能。
53. 植物園的海盜船一直在搖擺著。
54. 真實(shí)的孤單，又會(huì)有誰在意。
55. 一本書，一個(gè)未來！
56. 不會(huì)去測(cè)試任何人的真心，也不會(huì)對(duì)誰隨便許下什么諾言，只能保證與他人相交的每一刻都真心，都坦蕩。
57. 那曾經(jīng)的關(guān)懷，曾經(jīng)的相伴，曾經(jīng)開過的一樹絢爛的美麗回憶，都會(huì)在頃刻間煙消云散，不復(fù)存在。不管愛的希望多么的豐盈婀娜過，一轉(zhuǎn)身，一道別，再多的眷顧，也敵不過現(xiàn)世俗媚的一腔悲涼。
58. 德才兼?zhèn)洌?jìng)者生存。
59. 愛心撒人間，人間更美好，
60. 人類一思考，上帝就發(fā)笑。——捷克小說家米蘭·昆德拉
61. 用你的書圓他的夢(mèng)想
62. 文化似水，水成于無形，隱于其中，卻凝結(jié)一切;文化似水，潤(rùn)物無聲，又難阻擋。
64. 古今融匯獨(dú)特的空間體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)人文關(guān)懷的價(jià)值。
65. 您的需要，我們的追求
67. 一點(diǎn)愛心，照亮世界。
68. 喜歡就是讓自己的心變成別人的，說不準(zhǔn)是好還是不好的情感。
69. 學(xué)者非讀萬卷書，未可輕言醫(yī)。——魏荔彤《金匱要略方論本義卷五》
70. 小女子不才，承蒙先生垂愛，而后看盡千帆，獨(dú)盼一人歸來。怨聲載道不如各自漂亮。聽聞愛情，一零有九悲，何不兩清，做回甲乙丙丁。
71. 所謂成熟，就是：你要習(xí)慣，任何人的忽冷忽熱；也要看淡，任何人的漸行漸遠(yuǎn)。
72. 細(xì)致服務(wù)體現(xiàn)人文關(guān)懷。
73. 創(chuàng)新 務(wù)實(shí) 誠(chéng)信 和諧。
74. 銳意進(jìn)取，彰顯卓越。
75. 有趣的友情，勝過敷衍的愛情。
77. 在什么時(shí)期做什么事，不要想太多，因?yàn)橄攵嗔艘彩峭絼冢笥讶υ绨矆D片：接受過去和現(xiàn)在的模樣，才會(huì)有能量去追尋自己的未來。
78. 我行動(dòng)、我慈善，為世界貢獻(xiàn)正能量。
80. 思考一切。——德國(guó)哲學(xué)家馬克思
81. 文化開啟了對(duì)美的感知。 --愛默生。
82. 關(guān)乎人文，以化成天下。 --《周易》
83. 陽(yáng)光、雨露、雪中炭;真愛、慈善、人間情。
84. 敏于觀察，勤于思考，善于綜合，勇于創(chuàng)新。——地質(zhì)學(xué)家宋叔和思考的名言
85. 成長(zhǎng)的痕，是看似閃爍卻暗淡無光的。我們想要天上的星，故可以登高樓去摘折。我們要的是閃爍，要的是光芒，卻不知，我們?cè)缫堰z忘了它的本質(zhì)。虛榮的光環(huán)套在身上，卻怎么也掩蓋不住它本身的暗淡無光。當(dāng)心開始敏感，我們?cè)僖舱也换赜讜r(shí)的耀眼，幼時(shí)的驕傲。
86. 獻(xiàn)一片愛心，留百世芳名。
87. 十指連心的牽掛，細(xì)致入微的照料，時(shí)時(shí)處處的關(guān)懷，望子成龍成成鳳的期盼，精心溫暖的呵護(hù)；天下最真誠(chéng)無私。竭盡全力披肝瀝膽流血流汗的人只有一位——那就是無怨無悔不求絲毫回報(bào)最質(zhì)樸而高尚偉大的母親。我希望每個(gè)人都疼愛關(guān)心自己的父母。
88. 殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)。
89. 親愛的自己，只有你自己最清楚，過去的分分秒秒你付出了多少，浪費(fèi)了多少。最后的一年里希望你平靜自己的心。即便自己不是絕頂聰明，也要相信勤能補(bǔ)拙。
90. 護(hù)士，謝謝你的照顧，我們出院了。
91. 不是每個(gè)人，在驀然回首時(shí)， 都可以看得到燈火闌珊處的那個(gè)人。
92. 以人為根本，用制度管人。
93. 你受的苦，吃的虧，擔(dān)的責(zé)，扛的罪，忍的痛，到最后都會(huì)變成光，照亮你的路。
94. 我贊美護(hù)士有著無私的愛，面對(duì)多重性格的患者，她們奉獻(xiàn)的是海一樣博大的情懷；面對(duì)刁難者縱使自己受了天大的委屈她們對(duì)病人講得也是醫(yī)德和表率。
95. 傳遞人文關(guān)懷，放飛青春夢(mèng)想。
96. 以人為本，快樂創(chuàng)造。
98. 醫(yī)術(shù)是一切技術(shù)中最美和最高尚的。——希波克拉底
99. 人們?yōu)樯频牡缆分挥幸粭l，作惡的道路可以有許多條。
100. 舉得起放得下的叫舉重，舉得起放不下的叫負(fù)重。可惜我們中的大多數(shù)人，都是負(fù)重的。
護(hù)士人文關(guān)懷心得體會(huì)篇八
人文關(guān)懷是一種尊重和關(guān)愛人的價(jià)值的態(tài)度和行為，它探索人的內(nèi)心世界和需要，專注于人的自我實(shí)現(xiàn)和全面發(fā)展。在我的生活中，我深刻地體會(huì)到了人文關(guān)懷帶給我的正能量和影響，為此我想分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：從家庭出發(fā)
在家庭中，人文關(guān)懷體現(xiàn)在互相尊重和關(guān)注，家庭關(guān)系的和諧和溫馨。我家的父母總是以身作則，提醒我要用愛心和尊重對(duì)待家人，關(guān)注他們的感受和需要。每當(dāng)我有煩惱和困難時(shí)，父母總是耐心傾聽我的心聲，給我思路和建議。這種關(guān)懷的力量讓我感到溫馨和安心，也促進(jìn)我更好地與家人交往和相處。
第三段：在學(xué)校中受益
在學(xué)校中，人文關(guān)懷是教育者對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面關(guān)注和照顧，為他們的成長(zhǎng)發(fā)展提供支持和幫助。我所在的學(xué)校注重教育和生活的平衡，教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，還關(guān)注他們的興趣和發(fā)展，給予他們個(gè)性化的關(guān)注和照顧。教師們也提醒我們要關(guān)注同學(xué)的感受和需要，做到相互尊重和幫助。這樣的人文關(guān)懷讓我在學(xué)校中感到溫馨和舒適，也促進(jìn)了我的發(fā)展和成長(zhǎng)。
第四段：在社會(huì)中的體驗(yàn)
在社會(huì)中，人文關(guān)懷體現(xiàn)在對(duì)他人困境的關(guān)注和幫助，是一種溫暖和正能量的傳遞。我參加了很多志愿服務(wù)活動(dòng)，在接觸受困境群體時(shí)，我深刻感受到他們的需要和幫助，也得到了他們的感激和認(rèn)可。我體驗(yàn)到這種人文關(guān)懷的力量，它不僅可以緩解困境和痛苦，還可以激發(fā)人們積極向上和獲得成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)
人文關(guān)懷是一種正能量和價(jià)值觀念，是對(duì)人本位主義和較高價(jià)值的體現(xiàn)。在我看來，人文關(guān)懷是一個(gè)多元化和復(fù)雜的概念，它不僅體現(xiàn)在家庭、學(xué)校和社會(huì)中，還體現(xiàn)在個(gè)體的內(nèi)心世界和關(guān)系中。感謝那些關(guān)懷和幫助我的人，讓我明白了人類最基本的需要是溫暖和關(guān)懷。我相信未來的世界是充滿人文關(guān)懷和愛的，讓我們一起珍視和傳遞這種正能量和價(jià)值觀吧！
護(hù)士人文關(guān)懷心得體會(huì)篇九
作為一名醫(yī)生，我認(rèn)為人文關(guān)懷是實(shí)踐醫(yī)學(xué)精神的重要組成部分。它不僅僅關(guān)乎治療病人，更關(guān)乎對(duì)病人的關(guān)心和關(guān)懷。在長(zhǎng)期的臨床實(shí)踐中，我意識(shí)到只有通過人文關(guān)懷，我們才能真正贏得病人的信任和尊重。在接下來的篇章中，我將分享我個(gè)人對(duì)于人文關(guān)懷的體會(huì)和心得。
第二段：傾聽與理解
我發(fā)現(xiàn)，作為醫(yī)生，我們必須學(xué)會(huì)傾聽和理解病人。在忙碌的醫(yī)院環(huán)境中，醫(yī)生往往需要面對(duì)大量的患者和時(shí)間的壓力。然而，盡管如此，我仍然堅(jiān)信與患者建立真實(shí)而坦誠(chéng)的溝通非常重要。我會(huì)花更多的時(shí)間傾聽他們的病情描述，了解他們的感受和擔(dān)憂。這樣不僅能夠更好地幫助他們，也可以減輕他們的焦慮和壓力。
第三段：尊重與關(guān)心
尊重和關(guān)心是人文關(guān)懷的核心價(jià)值觀。每個(gè)病人都是獨(dú)特的個(gè)體，他們的疾病和痛苦都需要我們的關(guān)注和關(guān)心。作為醫(yī)生，我盡力營(yíng)造一個(gè)溫暖和諧的環(huán)境，給予病人足夠的尊重和關(guān)心。我盡量避免使用醫(yī)學(xué)術(shù)語或講授過于復(fù)雜的醫(yī)學(xué)知識(shí)，而是用平易近人的語言與病人交流，讓他們能夠清晰地理解自己的病情。
第四段：患難與共
在人生的道路上，我們都會(huì)遇到挫折和困難。作為醫(yī)生，我們必須與病人患難與共，給予他們力量和希望。在我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)即使是一個(gè)簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)和微笑，也能給病人帶來極大的安慰和鼓舞。我經(jīng)常告訴他們，他們不是孤單的，我們將與他們一起戰(zhàn)勝病魔。在治療的過程中，我會(huì)告訴他們身邊有很多人關(guān)心他們，盡力支持他們。
第五段：自我反思與進(jìn)步
作為醫(yī)生，我也不斷反思自己的行為和過去的經(jīng)驗(yàn)。我努力從每一個(gè)病人的遭遇中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷思考自己的不足之處并加以改進(jìn)。在與病人溝通時(shí)，我會(huì)注意自己的語氣和態(tài)度，避免給病人帶來不必要的焦慮和恐懼。同時(shí)，我也會(huì)虛心向其他有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教，不斷提高自己的醫(yī)學(xué)水平和人文關(guān)懷素養(yǎng)。
總結(jié)：
人文關(guān)懷是醫(yī)學(xué)的靈魂，一個(gè)溫暖而人性化的醫(yī)生態(tài)度可以幫助病人更好地康復(fù)和恢復(fù)信心。通過傾聽和理解，尊重和關(guān)心病人，患難與共，并持續(xù)自我反思與進(jìn)步，我們可以成為更加優(yōu)秀和有價(jià)值的醫(yī)生。我相信，只有通過不斷提高人文關(guān)懷與醫(yī)學(xué)技術(shù)的結(jié)合，我們才能更好地服務(wù)于病人，幫助他們擺脫病痛的困擾，重返健康的軌道。
護(hù)士人文關(guān)懷心得體會(huì)篇十
在鮮花怒放、輕舞飛揚(yáng)的五月，我們迎來了一個(gè)神圣的日子——5?2國(guó)際護(hù)士節(jié)。
南丁格爾說過：“護(hù)士是沒有翅膀的天使。”我們是護(hù)士，我們是天使，接過南丁格爾的神燈走進(jìn)病房，用她特有的光芒，把病人陰霾的心田照亮。我們傳遞著南丁格爾的精神，用天使的溫柔、真誠(chéng)的愛心，撫平患者心靈的創(chuàng)傷，為患者帶來光明和希望。
五月，在這屬于自己的節(jié)日中，讓我深深地體會(huì)到護(hù)士的辛苦、護(hù)士的崇高、護(hù)士的偉大無私。更讓我深切地感受到作為一名兒科護(hù)士是那么的自豪。眾所周知，兒科是一個(gè)特殊的科室，因?yàn)樽o(hù)理的對(duì)象都是小不點(diǎn)兒。面對(duì)我們，面對(duì)醫(yī)療器械，表現(xiàn)出來的除了恐懼還是恐懼，指望他們的配合幾乎是不可能的。可是，有再多的困難，我們都將全力以赴。
小孩的靜脈穿刺是我們科室常抓不懈的一個(gè)重點(diǎn)。往往一個(gè)患者打頭皮針需要好幾個(gè)人協(xié)助，更多的時(shí)候還要頂著來自家屬的壓力。所以，為了減輕患兒的痛苦，為了能有過硬的操作技術(shù)，低年資護(hù)士都利用自己的休息天來科室學(xué)習(xí)打頭皮針。而護(hù)士長(zhǎng)和責(zé)任護(hù)士更是以身作責(zé),言傳身教。前段時(shí)間,科室很忙,甚至到了焦頭爛額的地步,人手也很不夠。靜脈留置針的穿刺是護(hù)士長(zhǎng)的強(qiáng)項(xiàng)，但是,為了能更好的服務(wù)于患者,減輕患者更多的痛苦,科室還是派出了人員去進(jìn)修靜脈留置針的穿刺。護(hù)士長(zhǎng)則是從早上7:30開始上班一直到下午下班,放棄了中午的休息時(shí)間，夜間還要到科室來為靜脈穿刺困難的患兒靜脈穿刺、采血。加班、拖班成了我們的家常便飯。
也許別的科室不會(huì)碰到因靜脈穿刺不成功而被家屬罵甚至被打的事情。然而，這種情況在小兒科卻是不足為奇。那天，那個(gè)患兒因?yàn)楦邿岷脦滋熳≡海枰獟灬槪墒牵捎谝呀?jīng)掛了好幾天的針，能打的靜脈之前幾乎都打過了。看著父母?jìng)兘辜钡纳袂椤⒒純耗菬o助的眼神，我們是那么不忍心。真的好希望能有一雙神手，立刻為他們解憂。一針，沒有成功。“你到底會(huì)不會(huì)打針？”“換人換人，我們的小孩決不讓你們當(dāng)試驗(yàn)品”“不行你就別打”……媽媽的哭聲，爸爸的罵聲已經(jīng)形成了一股無形的壓力，壓得我們喘不過氣來。第二針開始打了，我在一旁看到患兒爸爸的表情已經(jīng)從焦慮變成了憤怒，手似乎已經(jīng)握成了拳頭，好象隨時(shí)會(huì)落下來。而掛針那位老師的手也有些抖動(dòng)。誰又能保證這一針能見血呢？“有回血了”打進(jìn)去了，終于一塊石頭落地。而此時(shí)大家都沒有那種成功的喜悅，有的只是委屈、無奈。我們也只是一名普普通通的護(hù)士，也是在家有著父母疼父母愛的孩子，卻要承受著種種壓力。我們哭過、怨過、甚至后悔過。
可每每看到患者經(jīng)過我們的精心護(hù)理而痊愈時(shí)，我們是那么的欣慰；當(dāng)家屬們握著我們的手千恩萬謝時(shí)，我們是那么的開心；當(dāng)我們用愛心、責(zé)任心、同情心挽救了一個(gè)又一個(gè)小生命時(shí)，那種快樂是無法用語言表達(dá)的。
心有多大，舞臺(tái)就有多大。我們站在用愛心搭起的舞臺(tái)與病人交流，用溫和的語調(diào)、熱忱的服務(wù)、嫻熟的技術(shù)服務(wù)病人。哪怕不能減輕痛苦，我們也將至始至終。在這美麗的五月，我期待著，明媚的春天能夠美麗護(hù)士灰暗的心房；祈禱著，在這一年中，我們所有的護(hù)士姐妹們生活溫馨，工作順利。相信在大家的共同努力下，會(huì)為更多失去健康的人們送上健康，更會(huì)為麗醫(yī)的明天添磚加瓦。
護(hù)士人文關(guān)懷心得體會(huì)篇十一
留學(xué)可以說是一種具有開闊視野、拓展思維的寶貴經(jīng)歷。而在留學(xué)的過程中，人文關(guān)懷則顯得尤為重要。人文關(guān)懷不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)發(fā)展，還著重關(guān)注他們的精神和心理健康。在我的留學(xué)經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了人文關(guān)懷的重要性，它讓我的留學(xué)之旅變得更加豐富和有意義。
第二段：支持論點(diǎn)
人文關(guān)懷給予留學(xué)生充分的關(guān)心和關(guān)鍵的幫助，從而幫助留學(xué)生在陌生的環(huán)境中更好地適應(yīng)和成長(zhǎng)。在我的留學(xué)過程中，學(xué)校為我們提供了豐富多樣的社交活動(dòng)和文化體驗(yàn)，讓我們更好地了解當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化和風(fēng)俗習(xí)慣。同時(shí)，學(xué)校還開設(shè)了心理咨詢服務(wù)，為我們提供專業(yè)的心理輔導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助我們應(yīng)對(duì)挫折和壓力。這些人文關(guān)懷的措施讓我們?cè)诹魧W(xué)生活中感受到溫暖和關(guān)懷，更好地適應(yīng)新的環(huán)境和挑戰(zhàn)。
第三段：舉例論證
人文關(guān)懷在我的留學(xué)生活中起到了積極的作用。在剛到達(dá)目的地的時(shí)候，我感到非常孤獨(dú)和迷茫，生活的困難和學(xué)習(xí)的壓力讓我有些無所適從。然而，學(xué)校的國(guó)際部門非常關(guān)心我們的生活和學(xué)習(xí)情況，他們?yōu)槲覀兲峁┝税才湃胱 ㈤_展社交活動(dòng)和提供學(xué)術(shù)支持等方面的幫助。他們的關(guān)心和鼓勵(lì)讓我漸漸適應(yīng)了新的環(huán)境，逐漸找到了自己的方向。同時(shí)，在留學(xué)期間，我還參加了學(xué)校組織的文化交流活動(dòng)，如參觀博物館、學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)手工藝等。這些活動(dòng)不僅豐富了我的留學(xué)生活，更讓我更加了解了當(dāng)?shù)氐奈幕蜌v史，培養(yǎng)了我對(duì)不同文化的包容性和理解力。
第四段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
在留學(xué)過程中，我懂得了人文關(guān)懷的重要性。留學(xué)不僅僅是追求知識(shí)和學(xué)位，還需要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和精神健康。只有給予學(xué)生關(guān)心和幫助，才能讓留學(xué)生們?cè)谀吧膰?guó)度中有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。因此，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)留學(xué)生的人文關(guān)懷，提供專業(yè)的心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)，開設(shè)豐富多彩的社交活動(dòng)和文化體驗(yàn)，為留學(xué)生們提供多方面的支持和幫助。
第五段：總結(jié)全文
留學(xué)是一段充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的旅程，而人文關(guān)懷則是留學(xué)生們最需要的溫暖和關(guān)愛。適應(yīng)新的環(huán)境和面對(duì)新的挑戰(zhàn)不容易，但通過人文關(guān)懷，我們可以更好地適應(yīng)新的環(huán)境，拓展自己的視野和思維。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)留學(xué)生的人文關(guān)懷，提供全方位的支持和幫助，讓留學(xué)生們?cè)诹魧W(xué)生活中更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。當(dāng)我們回首留學(xué)的歲月時(shí)，我們會(huì)感激人文關(guān)懷給予的溫暖和關(guān)懷，讓我們度過了一段難忘而有意義的留學(xué)經(jīng)歷。
護(hù)士人文關(guān)懷心得體會(huì)篇十二
人文關(guān)懷是一個(gè)深入人心，讓人耳目一新的主題，無論是在生活中還是在工作中，都需要我們用心去體會(huì)。作為人類文化的重要組成部分，人文關(guān)懷不僅是人與人之間的情感交流，更是一種對(duì)人性向善的呈現(xiàn)。在我的人生中，我也深深體會(huì)到了人文關(guān)懷的益處和重要性。
第二段：個(gè)人體驗(yàn)
我記得有一次，我經(jīng)過一家酒吧，看到一個(gè)男孩在那里獨(dú)飲，顯然是很痛苦的。我想要幫他，但同時(shí)也感到束手無策。然而，有位服務(wù)員走到他的旁邊，對(duì)他溫柔地說：“你還好嗎？”男孩有些錯(cuò)愕，但還是朝服務(wù)員點(diǎn)了點(diǎn)頭。服務(wù)員讓他放下手中的酒杯，然后開始和他聊天，聽他傾述自己的煩惱。 這一幕讓我深受觸動(dòng)，也讓我想起了我們每個(gè)人都需要在某個(gè)時(shí)候體驗(yàn)到人文關(guān)懷和關(guān)愛。
第三段：人文關(guān)懷的重要性
當(dāng)我們?cè)谏钪懈惺艿饺宋年P(guān)懷時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)它能夠改變我們的生活。不管是來自我們至親至愛的人，還是來自一個(gè)陌生的服務(wù)員，這種溫暖和關(guān)愛都能給我們帶來力量。除了給予力量和勇氣外，人文關(guān)懷也可以消除我們的孤獨(dú)感和抑郁情緒。它是一種治愈心靈的方式，使我們重新拾起生活的樂趣，也更有意義。
第四段：實(shí)踐與應(yīng)用
那么如何行動(dòng)起來呢？我常常認(rèn)為，人類的一切生活關(guān)系都是建立在互相信任與支持的基礎(chǔ)上的。在我們的日常生活中，思結(jié)識(shí)那些需要關(guān)懷的人，發(fā)現(xiàn)他們的需求并以可行的方式支持他們。不只是提供身體上的愛護(hù)，而是更多的是情感的支持，施與安慰與體諒，他們每一個(gè)人都會(huì)感到受到重視和關(guān)注。關(guān)懷不是要求我們做出多么驚人的舉動(dòng)，而是讓我們能夠明白和感受到別人的需求，提供實(shí)際幫助。
第五段：結(jié)論
在我的生命中經(jīng)歷過很多人文關(guān)懷，使我很明白它的價(jià)值和功效。因此，我常常嘗試去關(guān)注我的身邊人，嘗試去幫助他們，并提供一些有益的建議。雖然不是每次都能幫上忙，但我想我們都應(yīng)該堅(jiān)信，關(guān)懷是可以在我們的身邊體現(xiàn)的。這種關(guān)懷并不是一種額外的負(fù)擔(dān)，而是一種從內(nèi)心發(fā)出的善意。讓我們一起嘗試體味這份獨(dú)特而寶貴的精神，讓我們共創(chuàng)一個(gè)更加和諧的人類文明。
護(hù)士人文關(guān)懷心得體會(huì)篇十三
作為一名護(hù)士要用心護(hù)理每位病人，不僅要有良好心態(tài)，而且需要豐富的知識(shí)、嫻熟的技能作基礎(chǔ)，護(hù)理核心制度是提高護(hù)理質(zhì)量，確保護(hù)理安全的基本制度，是指導(dǎo)臨床護(hù)理工作的核心。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“護(hù)士人文關(guān)懷工作計(jì)劃”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí)，護(hù)理部計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。
2、加強(qiáng)專科技能的培訓(xùn)：各科制定出周期內(nèi)專科理論與技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃，每年組織考試、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培養(yǎng)專科護(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
3、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士，在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計(jì)劃安排操作考試一次，理論考試二次。
4、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。
(二)加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的.整體素養(yǎng)，要求在職護(hù)士做好護(hù)士工作總結(jié)及計(jì)劃。
組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí)，先在護(hù)士長(zhǎng)層次內(nèi)進(jìn)行討論，達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動(dòng)，制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃。
安排全院性的講座和爭(zhēng)取派出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng)，利用“5.12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會(huì)。
(三)更新專業(yè)理論知識(shí)，提高專科護(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)專科知識(shí)，如遇開展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種，可通過請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會(huì)診討論等形式更新知識(shí)和技能。同時(shí)，有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平。
20__據(jù)醫(yī)院的工作目標(biāo)和發(fā)展思路，結(jié)合護(hù)理部20__護(hù)理工作的主要任務(wù)和計(jì)劃特制定供應(yīng)室20__工作計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)臨床護(hù)理質(zhì)量管理
1、加強(qiáng)護(hù)理管理，在我院護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下以創(chuàng)“二甲”，保“二乙”醫(yī)院護(hù)理要求為目標(biāo)，保障護(hù)理安全，為病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，同時(shí)做好我科護(hù)士的量化和績(jī)效考核工作，加強(qiáng)增收節(jié)支，創(chuàng)造護(hù)理經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
2、加強(qiáng)護(hù)理安全管理，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施，有效地回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，為病人提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理服務(wù)。
3、 將各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處，定期和不定期檢查，監(jiān)督到位，并有監(jiān)督檢查記錄。
4、對(duì)重點(diǎn)員工的管理，如實(shí)習(xí)護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士及新入科護(hù)士等，對(duì)她們進(jìn)行法律意識(shí)教育，提高他們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及能力，使學(xué)生明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對(duì)病人實(shí)施護(hù)理。同時(shí)指定有臨床經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)的護(hù)士做帶教老師，培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧、臨床操作技能等。
5、完善護(hù)理文件記錄，減少安全隱患。重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在問題， 避免不規(guī)范的書寫，如漏字、涂改不清、前后矛盾，與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，既要體現(xiàn)綜合護(hù)理問題記錄，又要體現(xiàn)專科護(hù)理的特殊性，使護(hù)理文件標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。
6 、完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力，對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作都要做回顧性評(píng)價(jià)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力。
二、堅(jiān)持“以人為本”的服務(wù)理念、推進(jìn)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)的開展
1、組織新入科護(hù)士學(xué)習(xí)相關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)文件精神和工作要求，正確理解開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)的目的、意義工作實(shí)質(zhì)和具體措施等。
2、進(jìn)一步完善分組責(zé)任制整體護(hù)理的工作流程，發(fā)揮責(zé)任組長(zhǎng)作用，真正落實(shí)床位護(hù)士對(duì)分管病人的治療性護(hù)理、病情觀察、健康教育、心理護(hù)理和生活護(hù)理，為患者提供全程、連續(xù)、個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。改善服務(wù)態(tài)度、提倡文明服務(wù)、增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)。加強(qiáng)溝通技巧，提高病人滿意度、促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系和諧。
3、加強(qiáng)護(hù)士分層管理，明確各層責(zé)任護(hù)士的任職資格與職責(zé)，制定規(guī)范的學(xué)習(xí)計(jì)劃 ，申請(qǐng)到上級(jí)醫(yī)院學(xué)習(xí)，上網(wǎng)查閱最新消毒感染知識(shí)，全面培訓(xùn)科室護(hù)士。分級(jí)培訓(xùn)每季度一次，全體培訓(xùn)每月四次，有考核有實(shí)踐。全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好的做消毒滅菌工作。
4、結(jié)合專科特點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)流程，完善服務(wù)細(xì)節(jié)，開展特色，確立優(yōu)質(zhì)專科護(hù)理服務(wù)品牌。
5、每月召開工休座談會(huì)一次。廣泛聽取病人及家屬對(duì)護(hù)理工作的意見，不斷改進(jìn)護(hù)理服務(wù)工作。
三、加強(qiáng)護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn)
1、嚴(yán)格落實(shí)三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃，提高護(hù)理人員整體素質(zhì)，按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù)士的“三基”及專科技能訓(xùn)練與考核工作，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，加強(qiáng)專科技能的培訓(xùn)，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí)，具體措施：
1）組織學(xué)習(xí)醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位職責(zé)、護(hù)理核心制度。
2）制定我科常見病護(hù)理常規(guī)并組織學(xué)習(xí)。
3）制定科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，技能操作計(jì)劃，并準(zhǔn)備好課件，組織全科護(hù)理人員學(xué)習(xí)并進(jìn)行考核，記錄成績(jī)。
5）利用科晨會(huì)提問醫(yī)院護(hù)理核心制度及常見病護(hù)理常規(guī)，使每個(gè)護(hù)士都能熟練掌握并認(rèn)真落實(shí)更好的為病人服務(wù)。
6）熟練掌握消毒器材及儀器的使用，加強(qiáng)設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí)，平時(shí)加強(qiáng)對(duì)性能及安全性的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修，保持設(shè)備的完好。
2、抓好實(shí)習(xí)生的帶教工作：對(duì)進(jìn)入的每一位實(shí)習(xí)同學(xué)，都要給予科室的崗前培訓(xùn)，并制定實(shí)習(xí)生帶教計(jì)劃，予以專科知識(shí)講課，進(jìn)行專科理論和操作考核，合格后方可離科。
四、今年護(hù)理工作目標(biāo)
1、消毒物品合格率達(dá)到百分之百
2、做到下手下送，更好為臨床服務(wù)
3 按時(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高護(hù)理質(zhì)量
4、認(rèn)真搞好環(huán)境衛(wèi)生，真正做到無菌、滅菌。
5.刷洗、消毒、滅菌遵守操作流程，保證消毒質(zhì)量。
一、護(hù)理技能的提升
加強(qiáng)護(hù)理水平是我們每一個(gè)護(hù)士的任務(wù)，因?yàn)樽鳛閬淼结t(yī)院不久的護(hù)士需要做的工作有許多，同樣要做的工作也很多，經(jīng)常會(huì)因?yàn)楣ぷ髅β低藢W(xué)，造成自己一直在原地打轉(zhuǎn)。在今后工作中，我會(huì)抽時(shí)間，找時(shí)間來學(xué)習(xí)，雖然我們的工作非常忙碌但是也有零碎的時(shí)間休息時(shí)間能夠利用，只要利用得當(dāng)就能夠讓我學(xué)到更多的東西，能夠讓我有更大的發(fā)展進(jìn)步。所以在今后工作中我會(huì)加強(qiáng)工作的指導(dǎo)和安排，每天花兩個(gè)小時(shí)左右時(shí)間來學(xué)習(xí)護(hù)理技巧，學(xué)習(xí)提升自己，獲取的途徑會(huì)從護(hù)士長(zhǎng)，同事之間獲取，還會(huì)通過自我學(xué)習(xí)，主動(dòng)汲取知識(shí)和養(yǎng)分，提高自己的能力鍛煉出出色的護(hù)理能力，對(duì)工作中需要協(xié)助的一些醫(yī)療工具都會(huì)熟悉和記牢避免在工作匆忙時(shí)出現(xiàn)問題，避免自己因?yàn)橐粫r(shí)不查導(dǎo)致動(dòng)作收到阻礙。
二、多與病人溝通
在工作中醫(yī)患關(guān)系主要是溝通不及時(shí)，溝通少造成的，為了避免不必要的事情發(fā)生，在給病人治療之前，診斷之前，會(huì)提前與病人做好溝通，與病人家屬做好協(xié)商，得到病人同意之后我們才會(huì)采取行動(dòng)，如果病人或者其家屬不同意，我們也會(huì)給出合理的建議，當(dāng)然都會(huì)站在病人的角度去考慮問題，去為病人思考而不是私自做主，雖然我們想要及時(shí)給病人治病及時(shí)給他們幫助，但是病人自己的意見和家屬的意見一樣很重要。
同時(shí)對(duì)所有的病人都一視同仁，尊重病人，也會(huì)善待病人，減少與病人的沖入，在與病人相處的時(shí)候多尊重病人，不因?yàn)椴∪嘶加懈鞣N疑難疾病而對(duì)病人有明顯的歧視行為，一切都以病人的健康為主，溝通是建立在彼此尊重的基礎(chǔ)上，彼此要相互體諒，把溝通做好，也要重視，不能制作一個(gè)不知聲的人，這樣對(duì)于病人，對(duì)于家屬都不好，想要做好就要給他們更多的幫助，潤(rùn)物細(xì)無聲，做要做的好，做的細(xì)致。
三、正常工作
每天的工作得按時(shí)，在醫(yī)院我們護(hù)士的工作雖然沒有醫(yī)生那么重要，但是也不能隨意的缺勤請(qǐng)假，遵守醫(yī)院的各條規(guī)章和制度，做好自己分內(nèi)的是，把我好自己的工作節(jié)奏，對(duì)到工作充滿熱情，給病人看病不能三心二意，一切都必須要安全正確，在使用各種醫(yī)療用品和藥品的時(shí)候注意日期，避免病人因?yàn)榉秤眠^期藥品導(dǎo)致病人病情惡化，出現(xiàn)突發(fā)時(shí)間第一時(shí)間通知領(lǐng)導(dǎo)，通知相關(guān)人員，做好防范工作，把每日的工作都牢記在心中，做到心中有數(shù)，做好基礎(chǔ)做好工作。
作為一名兒科護(hù)士，我要好好規(guī)劃2021年的工作，這樣才能夠做好這一年的護(hù)理工作，更好地為病患負(fù)責(zé)。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療質(zhì)量暫行規(guī)定》，增高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量
詳細(xì)目標(biāo)：學(xué)習(xí)醫(yī)院下發(fā)的《醫(yī)療質(zhì)量暫行規(guī)定》，認(rèn)真履行職責(zé)，激發(fā)護(hù)理人員的服務(wù)熱情，增高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。
實(shí)施措施：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療質(zhì)量暫行規(guī)定》，按規(guī)定規(guī)范護(hù)理工作。
2、在護(hù)理工作中做到視病人為親人，以“一切為了病人，為了病人一切，為了一切病人”為工作指導(dǎo)，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，增高護(hù)理人員對(duì)服務(wù)意識(shí)的認(rèn)識(shí)水平，激發(fā)護(hù)理人員的工作熱情。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)士修養(yǎng)與禮儀規(guī)范，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。堅(jiān)持上班前舉行服裝整理儀式，使護(hù)士在工作中保持整潔文雅、端莊大方，為給病人提供舒心服務(wù)打下良好基礎(chǔ)。
二、深入開展整體護(hù)理，全面增高職業(yè)素質(zhì)
詳細(xì)目標(biāo)：繼續(xù)開展整體護(hù)理，規(guī)范護(hù)理程序，增高整體護(hù)理病歷質(zhì)量，豐富健康宣教內(nèi)容，更好的為病人進(jìn)行整體護(hù)理。
實(shí)施措施：
1、學(xué)習(xí)《兒科學(xué)》，熟悉有關(guān)疾病的病因、病理及發(fā)病機(jī)制，豐富健康宣教內(nèi)容。責(zé)任護(hù)士深入到病房，加強(qiáng)對(duì)患兒家屬的健康宣教，增高用護(hù)理手段解決問題的能力，促進(jìn)患兒早日康復(fù)。
2、聽有經(jīng)驗(yàn)的老護(hù)士講課，學(xué)習(xí)整體護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。如遇模糊概念，大家一起討論，共同解決問題。
3、參與教學(xué)查房，分析存在問題，提出改進(jìn)措施。
4、電子病歷及時(shí)評(píng)價(jià)，堅(jiān)持每周檢查2-3次，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正并通知到責(zé)任護(hù)士，防止類似問題再次發(fā)生。
三、重視護(hù)理人員素質(zhì)培養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技術(shù)訓(xùn)練，增高應(yīng)急、急救能力。
詳細(xì)目標(biāo)：以《兒科護(hù)理學(xué)》為基礎(chǔ)，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。加強(qiáng)十五項(xiàng)護(hù)理技術(shù)及急救能力訓(xùn)練，增高護(hù)理質(zhì)量，培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)技術(shù)精，素質(zhì)高的護(hù)理隊(duì)伍。
實(shí)施措施：
1、每月參與一次專題講座，自學(xué)并做好讀書筆記。
2、增高小兒頭皮靜脈穿刺成功率，增高技術(shù)程度。
根據(jù)醫(yī)院專科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃與管理要求，并結(jié)合兒科臨床的專科特殊性，在總結(jié)既往所開展工作的基礎(chǔ)上，作為一名從事護(hù)士長(zhǎng)管理崗位上的專科護(hù)士，在醫(yī)院及護(hù)理部的大力支持下，不斷提高自我綜合能力并加強(qiáng)科室團(tuán)隊(duì)建設(shè)，以更好地發(fā)揮專科護(hù)士的帶頭作用。因此特制定20__年的工作計(jì)劃，其具體內(nèi)容如下：
一、加強(qiáng)自我管理，不斷鉆研專科理論與技能
作為一名專科護(hù)士，一名護(hù)士長(zhǎng)，一位學(xué)科帶頭人，必須首先加強(qiáng)自我管理，不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)專科的新理論、新知識(shí)與新技能，關(guān)注本專科的前沿知識(shí)，不斷給自己充電，以飽滿的姿態(tài)、滿腔的熱情及豐富的專科底蘊(yùn)來投入到本專業(yè)工作。
二、加強(qiáng)科室團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高護(hù)士主動(dòng)服務(wù)意識(shí)
作為一名護(hù)理管理者，建立一支高效、團(tuán)結(jié)、向上的急救護(hù)理團(tuán)隊(duì)是管理的首要目標(biāo)，同時(shí)由于兒科護(hù)理工作與患兒的特殊性，要求兒科護(hù)士不僅具備過硬的急救技術(shù)還應(yīng)具有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力及主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，為患兒及家屬提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，因此，必須強(qiáng)化護(hù)士服務(wù)意識(shí)，引導(dǎo)護(hù)士主動(dòng)參與科室及患兒和家屬的管理，提高護(hù)士的能動(dòng)性。
三、開展品管圈活動(dòng)，提高護(hù)理質(zhì)控水平
加強(qiáng)科室質(zhì)量管理，體現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)是護(hù)理質(zhì)控的永恒話題。作為一名管理者，科室的質(zhì)控管理是基礎(chǔ)也是關(guān)鍵。在醫(yī)院開展品管圈的基礎(chǔ)上，計(jì)劃開展有專科特色的品管圈活動(dòng)，組織全科人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，實(shí)施頭腦風(fēng)暴法，發(fā)揮全體護(hù)士的積極性，提高科室護(hù)理質(zhì)量，并做好有關(guān)統(tǒng)計(jì)總結(jié)工作，體現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)。
四、加強(qiáng)專科培訓(xùn)，整改培訓(xùn)形式，提高培訓(xùn)效果
護(hù)理培訓(xùn)需要不斷地強(qiáng)化，尤其是專科理論與技能，在總結(jié)以往培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行培訓(xùn)形式的整改，杜絕形式化培訓(xùn)，讓護(hù)士主動(dòng)參與培訓(xùn)，根據(jù)護(hù)士的層級(jí)對(duì)護(hù)士需掌握的內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)，高層級(jí)護(hù)士對(duì)低層級(jí)護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn)，提前準(zhǔn)備課件并護(hù)士長(zhǎng)參與審核，最后進(jìn)行相關(guān)考核，力爭(zhēng)達(dá)到學(xué)有所用。
五、不斷開展新技術(shù)新項(xiàng)目，提高科研水平
在如今知識(shí)更新迅速的年代，應(yīng)及時(shí)摒棄舊知識(shí)、舊理念，接受新知識(shí)、新觀念，以適應(yīng)學(xué)科發(fā)展的需要。帶領(lǐng)全科護(hù)理人員不斷開展新技術(shù)新項(xiàng)目，并提高創(chuàng)新意識(shí)與科研能力，開展新項(xiàng)目1-2項(xiàng)，帶動(dòng)全科護(hù)理人員進(jìn)行相關(guān)科研設(shè)計(jì)與研究，做到用數(shù)據(jù)來證實(shí)，用實(shí)例來研究。
六、開展微笑服務(wù)，做好科間協(xié)調(diào)工作
根據(jù)專科特色，制定更詳細(xì)、更實(shí)用的兒科微笑服務(wù)措施：繼續(xù)開展責(zé)任制整體護(hù)理，護(hù)士包干病人，以便更好的與患兒及家屬進(jìn)行溝通，提高其健康教育的知曉率，以提高患者滿意度；始終將“以病人為中心”的服務(wù)理念貫穿于護(hù)理工作中；繼續(xù)開展“出院患兒的電話回訪”；每月召開工作座談會(huì)及護(hù)患溝通會(huì)，了解病人住院期間的感受、患兒家屬的需求，征求患兒家屬的意見，增進(jìn)護(hù)患關(guān)系；同時(shí)，加強(qiáng)科室與急診科以及其它各臨床科室的協(xié)調(diào)工作，及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量評(píng)價(jià)與反饋，促進(jìn)急診護(hù)理工作更有效的開展。
總之，作為一名專科護(hù)士和一名護(hù)理管理者，必須從更深更遠(yuǎn)的層次與角度來看待自我發(fā)展與學(xué)科發(fā)展問題，同時(shí)也必須從自我做起，從細(xì)節(jié)做起，帶動(dòng)全科護(hù)理人員完成計(jì)劃工作，促進(jìn)本專科護(hù)理的發(fā)展。
護(hù)士人文關(guān)懷心得體會(huì)篇十四
醫(yī)院作為一個(gè)為患者提供治療和護(hù)理服務(wù)的機(jī)構(gòu)，在醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展中，人文關(guān)懷顯得尤為重要。通過與患者的心理溝通、細(xì)致入微的服務(wù)以及關(guān)懷患者的個(gè)性化需求，醫(yī)院可以提供更加溫暖和人性化的護(hù)理。在這篇文章中，我將分享我在一家醫(yī)院的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，以及我對(duì)醫(yī)院人文關(guān)懷的體會(huì)和感悟。
第二段：人性化服務(wù)的必要性
人性化服務(wù)是醫(yī)院為患者提供的重要一環(huán)。在醫(yī)院，患者們往往面臨諸多困難和壓力，他們需要得到專業(yè)醫(yī)療技術(shù)的支持，同時(shí)也期待能夠得到關(guān)心和尊重。作為醫(yī)護(hù)人員，我們應(yīng)該關(guān)注患者的心理需求，通過開展心理援助活動(dòng)，為患者提供一個(gè)舒適的環(huán)境。例如，我們可以定期組織閱讀討論會(huì)，為患者提供一個(gè)訴說的平臺(tái)，讓他們能夠舒緩焦慮和緊張情緒。
第三段：細(xì)致入微的關(guān)懷
除了提供心理支持，細(xì)致入微的關(guān)懷也是醫(yī)院人文關(guān)懷的重要內(nèi)容。在日常的工作中，我們應(yīng)該用心觀察患者的需求和反應(yīng)，主動(dòng)為他們提供幫助和照顧。比如，當(dāng)患者因病情而無法顧及自己的個(gè)人衛(wèi)生時(shí)，我們可以提供度量杯等輔助設(shè)備，幫助他們解決這一問題。同時(shí)，我們還應(yīng)該注重細(xì)節(jié)，比如提供溫暖的被子和枕頭，給予患者舒適的休息環(huán)境。這些細(xì)致入微的關(guān)懷，能夠給患者帶來安心和舒適的感覺。
第四段：個(gè)性化需求的關(guān)懷
在醫(yī)院中，每個(gè)患者都有自己獨(dú)特的個(gè)性化需求，而這些需求的滿足，也是人文關(guān)懷的重要方面。我們應(yīng)該關(guān)注患者的個(gè)性特點(diǎn)和喜好，針對(duì)他們的需求提供相應(yīng)的關(guān)懷。例如，一些老年患者可能感到孤獨(dú)和無聊，我們可以安排志愿者給他們講故事或陪伴他們聊天。對(duì)于一些困難患者，我們應(yīng)該提供特殊的幫助，比如提供輔助用具和安排社區(qū)護(hù)理，讓他們能夠得到更好的照顧和關(guān)懷。
第五段：結(jié)語
在醫(yī)院工作期間，我深刻體會(huì)到了醫(yī)院人文關(guān)懷的重要性。無論是心理溝通、細(xì)致入微的關(guān)懷還是滿足患者個(gè)性化需求，都可以給予患者更加舒適和溫暖的體驗(yàn)。作為醫(yī)護(hù)人員，我們應(yīng)該不斷提升自身的專業(yè)水平，并始終保持對(duì)患者的關(guān)心和尊重。只有這樣，我們才能真正做到“以人為本”的醫(yī)療服務(wù)，為患者帶來全方位的照顧和關(guān)懷。