心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。
參加培訓(xùn)的心得體會(huì)標(biāo)題 參加培訓(xùn)的心得體會(huì)和收獲800字篇一
8月9日至8月28日，根據(jù)組織安排，本人有幸參加了在省監(jiān)獄局警官培訓(xùn)中心舉辦的2020年度全省監(jiān)獄戒毒人民警察晉升三級(jí)警督警銜的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)期間，省司法廳牛興全副廳長(zhǎng)、關(guān)維斌主任和省廳相關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)及監(jiān)獄局、戒毒局有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)在百忙當(dāng)中親臨培訓(xùn)班為我們授課，為我們指明方向、指導(dǎo)業(yè)務(wù)、啟發(fā)思考，讓我們受益匪淺;同時(shí)，培訓(xùn)中心還邀請(qǐng)了蘭州大學(xué)、西北民族大學(xué)、省委黨校、省警察學(xué)院等高校的教授為我們講解前沿理論、輿情應(yīng)對(duì)、警務(wù)理念和警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能等知識(shí)，幫助我們拓寬視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、提升能力，使我們獲益良多。
通過(guò)20天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我最直觀的感受就是要履行好黨和人民賦予我們的神圣職責(zé)，任何時(shí)候我們都要有能力不足的危機(jī)感、知識(shí)不足的責(zé)任感和時(shí)不我待的緊迫感，要在工作實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、不斷提升、不斷開(kāi)拓，努力做出新業(yè)績(jī)和新貢獻(xiàn)，為推動(dòng)事業(yè)發(fā)展進(jìn)步盡職盡責(zé)，不辜負(fù)黨和人民的重托。現(xiàn)將學(xué)習(xí)期間的思考和體會(huì)總結(jié)匯報(bào)如下。
黨的十九大報(bào)告指出，要建設(shè)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化的干部隊(duì)伍。習(xí)近平總書(shū)記在十九屆中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要有擔(dān)當(dāng)?shù)膶捈绨颍€得有成事的真本領(lǐng)。作為一名司法行政戒毒人民警察，要做好新時(shí)代司法行政戒毒工作，我認(rèn)為應(yīng)具備以下幾方面的基本素質(zhì)：
一是應(yīng)具備過(guò)硬的政治素質(zhì)。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義政法思想明確要求，要堅(jiān)持黨對(duì)政法工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，確保“刀把子”牢牢掌握在黨和人民手中。要堅(jiān)持充分發(fā)揮職能作用，肩負(fù)起中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者、捍衛(wèi)者的神圣使命。司法行政戒毒工作是中國(guó)特色社會(huì)主義政法工作的重要組成部分，承擔(dān)著維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要職責(zé)。每一名司法行政戒毒人民警察必須具備過(guò)硬的政治素質(zhì)，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，在思想政治上講政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路，堅(jiān)決執(zhí)行黨的政治路線，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。這就需要我們自覺(jué)學(xué)習(xí)黨的政治理論，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，補(bǔ)足精神之鈣，在思想上和行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，做到政治信仰不變，政治立場(chǎng)不移，政治方向不偏，努力做“四講四有”好干部。
二是應(yīng)具備過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要有擔(dān)當(dāng)?shù)膶捈绨颍€得有成事的真本領(lǐng)。既要大膽講政治，又要善于講政治;既要矢志抓發(fā)展，又要善于抓發(fā)展;既要勇于抓改革，又要善于抓改革;既要敢于直面矛盾和問(wèn)題，又要善于化解矛盾和問(wèn)題;既要有想干事、真干事的自覺(jué)，又要有會(huì)干事、干成事的本領(lǐng)。縱觀司法行政戒毒工作，現(xiàn)已走到了建立全國(guó)統(tǒng)一的司法行政戒毒工作模式的重要節(jié)點(diǎn)，司法部及省廳、局黨委都做出了具體安排部署，劃出了路線圖，列出了時(shí)間表，提出了明確的工作要求。結(jié)合實(shí)際工作而言，一方面，我們的硬件設(shè)施建設(shè)還有很多短板;另一方面，我們的業(yè)務(wù)能力和水平與實(shí)現(xiàn)科學(xué)戒治、提高戒斷率、降低復(fù)吸率的要求還有很大差距。硬件設(shè)施建設(shè)需要單位謀劃、上級(jí)支持，假以時(shí)日必能達(dá)標(biāo)，但是業(yè)務(wù)能力和水平的提升卻是一個(gè)長(zhǎng)期的、動(dòng)態(tài)的過(guò)程，需要我們每一名司法行政戒毒人民警察持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)、自覺(jué)實(shí)踐、自我提高，不僅要學(xué)習(xí)《禁毒法》、《戒毒條例》等法律法規(guī)、各項(xiàng)規(guī)章制度，還要學(xué)習(xí)管理、教育、心理、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等各方面的知識(shí)，更要學(xué)習(xí)借鑒國(guó)內(nèi)外戒毒工作好的經(jīng)驗(yàn)方法，達(dá)到他山之石可以攻玉的目的，切實(shí)做到干一行愛(ài)一行、干一行鉆一行、干一行精一行。同時(shí)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)尤其是基層大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)更要重視抓好民警隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力建設(shè)，要采取各種形式開(kāi)展業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和執(zhí)法、教育、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、生活衛(wèi)生管理等業(yè)務(wù)工作實(shí)踐，讓民警在干中學(xué)、在學(xué)中干，不斷提升民警隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力和水平，推動(dòng)工作發(fā)展進(jìn)步。我們?cè)诠ぷ髦杏泻芎玫膶?shí)踐，如以固化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日、重要執(zhí)法文書(shū)輪班制作、基礎(chǔ)資料自查自糾為主要內(nèi)容的“三位一體”工作機(jī)制的堅(jiān)持和實(shí)踐，取得了很好的效果。大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)層面，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)更不能放松，而且應(yīng)該是更全面的學(xué)習(xí)，既要有管教業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的還要結(jié)合黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化工作要求，加強(qiáng)政治理論和黨建業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，做到黨建工作引領(lǐng)各項(xiàng)具體業(yè)務(wù)工作。
三是應(yīng)具備過(guò)硬的心理素質(zhì)。“心安是國(guó)安也，心治是國(guó)治也。治也者心也，安也者心也。”現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)干部，除了面臨一般人都面臨的心理壓力之外，還面臨著自己的工作崗位和工作職責(zé)的壓力，戒毒人民警察在這方面的壓力尤為突出，更容易被心理問(wèn)題所困擾。因此，良好的心理素質(zhì)是黨員干部干事創(chuàng)業(yè)、謀劃和推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。培訓(xùn)中心安排省委黨校心理學(xué)專(zhuān)家講授相關(guān)知識(shí)十分必要，給出的意見(jiàn)建議也很具有針對(duì)性。鑒于此，黨員干部應(yīng)主動(dòng)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，著力解決好權(quán)力觀、地位觀、利益觀問(wèn)題，不為名所累，不為利所縛，不為欲所惑。要有豐富的情感。立場(chǎng)堅(jiān)定，愛(ài)憎分明，工作中維護(hù)真善美，鞭撻假惡丑。要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。不因困難而退縮，不因挫折而氣餒。要有清晰的理智。生活、工作中要控制好自己的情緒，約束自己的行為，越是在困難、挫折的干擾力大的情況下，越要保持良好的心境，冷靜理智的處理各種復(fù)雜的問(wèn)題，防止感情用事，克服消極情緒，以適應(yīng)各種環(huán)境和條件下的領(lǐng)導(dǎo)工作。這一點(diǎn)對(duì)于管教一線的民警和領(lǐng)導(dǎo)干部很重要，是克服不文明執(zhí)法的對(duì)癥良藥，可以有效防止出現(xiàn)不文明執(zhí)法造成更大的被動(dòng)。
除過(guò)上述三個(gè)素質(zhì)外，身體素質(zhì)是我們生活、工作的根本保證，如果說(shuō)健康是“1”，生活、工作等是后面的“0”，失去了“1”，后面再多的“0”都毫無(wú)意義。黨員干部應(yīng)注重培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣，加強(qiáng)身體鍛煉。
參加培訓(xùn)的心得體會(huì)標(biāo)題 參加培訓(xùn)的心得體會(huì)和收獲800字篇二
15號(hào)下午我們來(lái)到了都江堰興業(yè)光亞西部鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)中心報(bào)到。馬上就找到了早已安排好的宿舍及教室，班主任楊老師向我們宣布了日后的課程和安排。晚上我們與我們的授課老師見(jiàn)了面，哦，原來(lái)是幾個(gè)外教。我們很興奮，這還是我們從教以來(lái)第一次近距離與老外接觸。
老外很有時(shí)間觀念，我們的課程安排得很緊湊。第二天上午8：30我們就正式進(jìn)入了為期一個(gè)月的封閉式培訓(xùn)。課堂上的全英文教學(xué)，開(kāi)始讓我有點(diǎn)適應(yīng)不了，但隨著時(shí)間的推移，漸漸地我就被融入進(jìn)了這個(gè)環(huán)境中。 開(kāi)始時(shí)想這一個(gè)月可怎么過(guò)，回首時(shí)又覺(jué)得時(shí)間如流水。現(xiàn)在想想，這一個(gè)月我過(guò)得充實(shí)，學(xué)得認(rèn)真，得到了很多知識(shí)。下面我把我的一些體會(huì)寫(xiě)下來(lái)與大家分享：
首先，輔導(dǎo)我們的每一位老師都很敬業(yè)，在英語(yǔ)這方面絕對(duì)博學(xué)多才。雖然教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)不同，但對(duì)于每一位老師對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題都能侃侃而談。mr． don，算是我們的長(zhǎng)輩，他在課堂上的風(fēng)采讓人神往，口語(yǔ)流利，理論獨(dú)特，雖然在學(xué)校擔(dān)任的工作多，他仍然堅(jiān)持對(duì)我們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。jenny 運(yùn)用她獨(dú)特的見(jiàn)解讓我們領(lǐng)略了豐富的西方文化。joceny 平易近人，課堂知識(shí)豐富多彩，使我們?cè)谡n堂上輕松的接受了她。
再者，我這次去學(xué)習(xí)體會(huì)到學(xué)生的一點(diǎn)心情。為人師快八年了，開(kāi)始我還與學(xué)生打成一片，慢慢我已經(jīng)適應(yīng)了老師高高在上的感覺(jué)，讓學(xué)生回答問(wèn)題，考學(xué)生。突然讓我回歸學(xué)生角色，還真有點(diǎn)不適應(yīng)，考試也會(huì)緊張，回答問(wèn)題之前也緊張，考不好也不好意思，不愿大聲回答問(wèn)題，上課坐著很累，尤其是老師講的內(nèi)容沒(méi)興趣時(shí)。我想我的學(xué)生肯定也如此，我們只是短短的一個(gè)月，他們是好幾個(gè)一個(gè)月哪，我還真應(yīng)該深思一下，怎么才能讓學(xué)生在和諧的學(xué)習(xí)中快樂(lè)完成任務(wù)。并且我覺(jué)得讓學(xué)生偶爾也應(yīng)該當(dāng)當(dāng)“老師”，這樣我們可以換位思考一下，互相體諒。 第三，我覺(jué)得在英語(yǔ)教學(xué)方面，可以通過(guò)其他方式練習(xí)聽(tīng)說(shuō)。我的英語(yǔ)就是在一種應(yīng)試教育中形成的，只會(huì)做題，不會(huì)交流。應(yīng)該說(shuō)現(xiàn)在的孩子還是幸福的，英語(yǔ)教學(xué)一直在改革。比如這次我們觀摩他們學(xué)生上課的情況，其實(shí)他們也只是小學(xué)的學(xué)生，口語(yǔ)流利，思維敏捷，我們的孩子只是沒(méi)經(jīng)過(guò)訓(xùn)練和正確的引導(dǎo)而已。多開(kāi)展英語(yǔ)活動(dòng)，聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)歌曲，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，可以提高他們的聽(tīng)力水平。
第四，拓展了我的視野。我畢業(yè)沒(méi)幾年，之前沒(méi)接觸過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)訓(xùn)練。記得第一次領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課時(shí)，什么都不知道，那次之后，才知道聽(tīng)課文最少三遍。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的幫助和引領(lǐng)，讓我出去學(xué)習(xí)，知道了幾種教學(xué)模式，這次我到都江堰學(xué)習(xí)后，又覺(jué)得我就如井底之蛙，知識(shí)太欠缺，知道的也只是停滯不前，沒(méi)有更新，沒(méi)有自己的思想。
第五，我找到了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和努力的方向。老師們?cè)谡n堂上經(jīng)常鼓勵(lì)我們，告訴我們：“i can do it．”的確，我缺乏信心，這讓我慚愧，英語(yǔ)無(wú)非就是聽(tīng)、說(shuō)、用，我也可以做得很好。
一個(gè)月的時(shí)間瞬間即逝，課上完了，畢業(yè)證發(fā)了。這段時(shí)間，延長(zhǎng)了我的知識(shí)射線，也留給了我很多的思考。作為新時(shí)代的我們無(wú)論在個(gè)人發(fā)展還是在專(zhuān)業(yè)教學(xué)有很大的發(fā)展空間，要想不被淘汰，朋友們定好目標(biāo)一起加油吧！
參加培訓(xùn)的心得體會(huì)標(biāo)題 參加培訓(xùn)的心得體會(huì)和收獲800字篇三
通過(guò)這次農(nóng)村小學(xué)骨干教師的培訓(xùn)，使我學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)。并且在這12天中我有幸傾聽(tīng)了眾多專(zhuān)家和教授的精彩講座。多位教育專(zhuān)家的講座給我?guī)?lái)了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受，這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容有“教師職業(yè)道德”、“教師心理健康教育”、“教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展”、“新課程改革與課堂教學(xué)”、“信息技術(shù)”和“專(zhuān)業(yè)拓展”等內(nèi)容讓我大開(kāi)眼界 。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，學(xué)術(shù)水平高，充滿(mǎn)了教育智慧，開(kāi)闊了我的視野。這次培訓(xùn)收獲最大的是專(zhuān)家們對(duì)我思想上的沖擊。每天的感覺(jué)是幸福而又充實(shí)的，因?yàn)槊恳惶於家鎸?duì)不同風(fēng)格的名師，每一天都能聽(tīng)到不同類(lèi)型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。下面談一談我的心得體會(huì)。
如吳一凡教授講授的從“育己”走向“育人”的道理。都讓人耳目一新。專(zhuān)家那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，平易近人的教學(xué)風(fēng)范，令人高山仰止。他們的教學(xué)觀念給了我深深地震撼，他們課堂上那種渾然天成，對(duì)比鮮明的教學(xué)風(fēng)格給我留下深刻的印象。從專(zhuān)家的講座中可以看出高素質(zhì)的教師必須 要具有崇高的道德品質(zhì)，要具有尊重、期望、理解和寬容學(xué)生的高尚情操。陳曉鳳教授講授的“小學(xué)心理教育”也體現(xiàn)了好孩子是夸出來(lái)的 ，聰明的孩子也是夸出來(lái)的教育心理道理。西南大學(xué)教授陳祥彬講授的“小學(xué)數(shù)學(xué)策略與設(shè)計(jì)”，于波教授講授的“解決問(wèn)題”數(shù)學(xué)案例分析等的精彩演講讓我內(nèi)心體現(xiàn)了他們平日教學(xué)基本功相當(dāng)過(guò)硬，所以才會(huì)達(dá)到現(xiàn)在教學(xué)隨心所欲的境界。還有李長(zhǎng)毅教授講授的“學(xué)科教育與課題研究”以及論文的寫(xiě)作方法，讓我收獲狠多，在老師的指點(diǎn)下，使我更好地掌握論文的寫(xiě)作方法。在專(zhuān)家的引領(lǐng)下，我的思想受到極大的震撼，我們平時(shí)思考的東西太少了。平常我們?cè)趯W(xué)校中，考慮的都是如何上好一堂課，對(duì)于學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展考慮的并不多，更勿論著眼于教育的發(fā)展遠(yuǎn)景，作為新時(shí)期的教師，這方面實(shí)在忽略了許許多多、方方面面的知識(shí)點(diǎn)。
本次培訓(xùn)，每位培訓(xùn)教師都有豐富的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)的外部條件也非常相似。因此，學(xué)習(xí)期間，我們不僅聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座，并且成員之間的互動(dòng)交流成為每位培訓(xùn)人員提高自己數(shù)學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在培訓(xùn)過(guò)程中，我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流，在交流過(guò)程中，讓我在以后的數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中如何對(duì)新課程教材的把握與處理。在培訓(xùn)中，我們不斷地交流，學(xué)員們暢所欲言，學(xué)員們提出許多的觀點(diǎn)和問(wèn)題，都是數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，引起全體學(xué)員的一致共鳴，對(duì)于我們今后的教學(xué)有著積極的促進(jìn)作用。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)猶如為我們打開(kāi)了一扇窗，撥云見(jiàn)日，我們要以專(zhuān)家的指點(diǎn)為借鑒，為今后提高教育教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到，教材是教學(xué)過(guò)程中的載體，但不是唯一的載體。在教學(xué)過(guò)程中教材是死的，但作為教師的人是活的。在新課程改革的今天，深刻的感受到了學(xué)生知識(shí)的廣泛化，作為新時(shí)代的傳道、授業(yè)、解惑者，名教師，應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思，更新自己的知識(shí)，才能將教材中有限的知識(shí)拓展到無(wú)限的生活當(dāng)中去。因此我們教師必須用全新、科學(xué)、與時(shí)代相吻合教育思想、理念、方式、方法來(lái)更新自己的頭腦。為早日提高農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量而努力地做好自己的本職工作。
參加培訓(xùn)的心得體會(huì)標(biāo)題 參加培訓(xùn)的心得體會(huì)和收獲800字篇四
師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)！請(qǐng)用我們良好的師德，撐起我們教育的藍(lán)天！
到底什么是師德師風(fēng)？所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；師風(fēng)，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，誨人不倦，有教無(wú)類(lèi)……這都是師德。
踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？我認(rèn)為，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。 一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)；才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生；才會(huì)自覺(jué)自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。
為了把教育寓于服務(wù)之中，使我們的教育得到學(xué)生的認(rèn)可，成為社會(huì)滿(mǎn)意的教育，我認(rèn)為要從以下兩個(gè)方面做好服務(wù)：
第一是為學(xué)生的校園生活服務(wù)。家長(zhǎng)信任學(xué)校，把自己的孩子托付給我們，我們就得從學(xué)生的校園生活、安全、健康著手，實(shí)施相應(yīng)的服務(wù)管理，關(guān)注學(xué)校內(nèi)的過(guò)激的學(xué)生事件，確保學(xué)生有一種安全和諧的校園環(huán)境。
第二為學(xué)生提供良好的教育服務(wù)，讓所有學(xué)生能充分、平等地從教育機(jī)會(huì)中獲益。促進(jìn)全面的教學(xué)質(zhì)量必須是每位教師優(yōu)先考慮的目標(biāo)。滿(mǎn)足學(xué)生的基本學(xué)習(xí)需要，讓學(xué)生充分地發(fā)展。
作為一名教師在教育教學(xué)過(guò)程中不斷豐富自身的學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平。教師的素質(zhì)不高也難以教出高素質(zhì)的學(xué)生。隨著“育人”時(shí)代的發(fā)展不斷有新的內(nèi)容，那么就要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)開(kāi)發(fā)多方面的智力。
通過(guò)學(xué)習(xí)使我明白了：師生之間是一種人格上的平等，教師是服務(wù)于學(xué)生的，并在服務(wù)的同時(shí)教會(huì)他們?cè)鯓幼鋈耍鲆粋€(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
參加培訓(xùn)的心得體會(huì)標(biāo)題 參加培訓(xùn)的心得體會(huì)和收獲800字篇五
在縣教體局的精心安排和學(xué)校的大力支持下，很榮幸成為這次外出培訓(xùn)的一員。此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有教育專(zhuān)家的專(zhuān)題報(bào)告，有高效優(yōu)質(zhì)的觀摩課，也有別具一格的教研互動(dòng)討論。通過(guò)這一輪的培訓(xùn)，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。特別是一些教育教學(xué)工作很有見(jiàn)解的專(zhuān)家以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵，給了我具體的操作指導(dǎo)，使我的教育觀念進(jìn)一步得到了更新，真是受益匪淺。現(xiàn)將這次培訓(xùn)體會(huì)總結(jié)如下：
培訓(xùn)讓我獲得了很多信息，開(kāi)闊了視野。新形勢(shì)下的教育教學(xué)改革工作，要求老師必須具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)教育教學(xué)改革工作的需要。能夠與許多教育專(zhuān)家面對(duì)面地交流，觀看教育專(zhuān)家的講座，認(rèn)識(shí)理解教育教學(xué)新的動(dòng)向，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，反思自身的教學(xué)理念，解決現(xiàn)實(shí)生活中面臨的問(wèn)題。
教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)造性地開(kāi)展教學(xué)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我充分地認(rèn)識(shí)到情境教學(xué)的重要性，尤其是對(duì)于我們農(nóng)村的學(xué)生，家長(zhǎng)普遍不夠重視，自己又不能正確地面對(duì)學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性尤為重要。專(zhuān)家講得好，知識(shí)的傳授就像鹽和湯一樣，必須以一定的情境為載體，才能讓學(xué)生更易理解和接受。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)課堂教學(xué)中的提問(wèn)有了新的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)培訓(xùn)，我對(duì)教師的職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我覺(jué)得教師的職業(yè)道德集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感、關(guān)愛(ài)學(xué)生和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展，關(guān)系著祖國(guó)建設(shè)的明天，是中國(guó)建設(shè)中舉足輕重的一部分。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強(qiáng)烈的，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能激發(fā)工作的熱情和動(dòng)力，才能真正意識(shí)到自己職業(yè)的重要性，而投入全部的精力。
培訓(xùn)是短暫的，但意義是深遠(yuǎn)的。這次外出培訓(xùn)，不僅使我們教師對(duì)自己的職業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也錘煉了我們教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，開(kāi)闊了我們的知識(shí)視野，提升了我們的教研能力，努力從中吸取新的教育思想和理念、新的教育手段和方法，并以之來(lái)充實(shí)自己，也幫助我們找到了自身的不足，在今后的教學(xué)中不斷地吸取和借鑒專(zhuān)家及同行們的經(jīng)驗(yàn)，把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于自己的教學(xué)中，做一名學(xué)習(xí)型、科研型、開(kāi)拓型優(yōu)秀教師。