心得體會可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為未來的學(xué)習(xí)和工作提供有益的參考和指導(dǎo)。在這里我為大家整理了一些心得體會的范文，供大家參考，希望能對你們有所幫助。
學(xué)生參加活動的心得體會（模板15篇）篇一
科學(xué)活動作為一種重要的學(xué)習(xí)方式，對于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實踐能力起到了重要的作用。近日，我參加了學(xué)校組織的一次科學(xué)活動，獲益匪淺。通過這次活動，我深刻認(rèn)識到科學(xué)是開展實踐、提高能力的有效途徑，同時也讓我體驗到了科學(xué)的魅力和樂趣。
首先，科學(xué)活動豐富了我的科學(xué)知識。在這次活動中，我親自動手進行了實驗，了解了科學(xué)原理，以及在實踐中應(yīng)如何運用。通過現(xiàn)場互動和實踐操作，我對相關(guān)理論的理解更加深刻，并且能夠更好地應(yīng)用到實際中。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅提高了我的學(xué)習(xí)興趣，還讓我感受到了科學(xué)的魅力。
其次，科學(xué)活動培養(yǎng)了我的實踐能力。在活動中，我充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力，通過對實驗的觀察和記錄，分析結(jié)果，提出結(jié)論。這樣的實踐讓我從理論層面走入實踐層面，從被動接受變?yōu)橹鲃犹剿鳎蟠筇岣吡宋业膶嵺`能力。我相信，這種實踐經(jīng)驗會對我今后的科學(xué)研究和解決問題起到重要的推動作用。
此外，科學(xué)活動增強了我的合作和溝通能力。在科學(xué)活動中，我需要與其他同學(xué)共同合作，協(xié)商解決問題。通過這種合作，我體驗到了集體的智慧和力量。同時，在實驗過程中，我也不斷與老師和同學(xué)進行交流和討論，不斷改善實驗方案和完善實驗步驟。這樣的溝通和合作讓我感受到了團隊的力量。
最后，科學(xué)活動讓我更加尊重科學(xué)精神。科學(xué)精神是科學(xué)活動的核心，它強調(diào)客觀、理性、嚴(yán)謹(jǐn)和創(chuàng)新等品質(zhì)。通過親身參與科學(xué)活動，我真正領(lǐng)悟到了科學(xué)精神的重要性。在實踐中，我需要嚴(yán)格按照科學(xué)方法進行實驗，精確觀察并記錄數(shù)據(jù)。這樣的過程不僅讓我更加尊重科學(xué)的規(guī)律和方法，也鍛煉了我敢于創(chuàng)新和質(zhì)疑的勇氣。
總結(jié)起來，通過參加這次科學(xué)活動，我真正體會到了科學(xué)的魅力和樂趣。它不僅豐富了我的科學(xué)知識，還培養(yǎng)了我的實踐能力、合作能力和溝通能力，更重要的是讓我更加尊重科學(xué)精神。這次科學(xué)活動讓我進一步認(rèn)識到，科學(xué)不僅是一門知識，更是一種思維方式和生活態(tài)度。通過積極參與科學(xué)活動，我相信我會成為一個更加具有科學(xué)素養(yǎng)和實踐能力的人。
學(xué)生參加活動的心得體會（模板15篇）篇二
近年來，隨著電子產(chǎn)品的普及和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，人們對于書寫的需求似乎已經(jīng)逐漸減少。然而，在這個數(shù)字化時代，書寫依然是不可或缺的技能之一。為了引導(dǎo)學(xué)生重視書寫技能的培養(yǎng)，為了提高學(xué)生的字跡和書寫能力，學(xué)校組織了一次書寫活動。在參加這次書寫活動的過程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，通過參與書寫活動，我深刻意識到書寫是一門藝術(shù)。在一開始的時候，我只是隨意地往紙上寫字，沒有什么規(guī)范和技巧可言。然而，當(dāng)我看到其他同學(xué)寫得字跡工整、優(yōu)美的作品時，我開始意識到書寫是有規(guī)律、有美感可言的。于是，我開始鉆研書寫的技巧，學(xué)習(xí)如何使字跡變得更加工整、清晰。通過不斷地練習(xí)和嘗試，我的字跡和書寫能力有了很大的改善。這使我意識到，書寫不僅僅是為了記錄文字，更是一種表達自我的方式，一種藝術(shù)的展示。
其次，書寫活動讓我明白了書寫對于提高注意力和專注力的重要性。在我參加書寫活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的專注力得到了大大提高。在書寫的過程中，我不再分心于周圍的噪音和干擾，而是全神貫注地投入到書寫當(dāng)中。長時間的專注讓我感到一種寧靜和平和，幫助我思維更加清晰和集中。我相信，在學(xué)習(xí)和工作中，專注力是一種寶貴的資源，只有通過堅持不斷地書寫，才能培養(yǎng)和提高專注力。
此外，書寫活動也讓我體會到了學(xué)習(xí)和努力的重要性。在書寫過程中，我不斷地糾正和改進自己的字跡，通過與他人比較和學(xué)習(xí)，逐漸進步。書寫活動讓我明白了只有通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，才能取得真正的進步和提高。這也提醒我在學(xué)習(xí)其他科目時，同樣要付出努力，并積極尋求進步和提高的方法。只有不斷地學(xué)習(xí)和努力，才能取得真正的成就。
最后，通過參加書寫活動，我深刻認(rèn)識到書寫是一種習(xí)慣的養(yǎng)成。在書寫活動結(jié)束之后，我決定每天都抽出一段時間來進行書寫訓(xùn)練。我相信，只有養(yǎng)成了良好的書寫習(xí)慣，我的字跡和書寫能力才能保持在一個較高的水平上。同時，書寫的習(xí)慣也能夠幫助我在其他學(xué)科中更好地理解和記憶知識。
綜上所述，通過參加書寫活動，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。書寫是一門藝術(shù)，它需要規(guī)律和美感。書寫活動也讓我明白了書寫對于提高注意力和專注力的重要性，以及學(xué)習(xí)和努力的重要性。最重要的是，通過書寫活動，我意識到書寫是一種習(xí)慣的養(yǎng)成，只有通過堅持和練習(xí)，才能提高自己的字跡和書寫能力。我相信，通過不斷地書寫和訓(xùn)練，我必將成為一名優(yōu)秀的書寫者，同時也能夠在其他學(xué)科中取得更好的成績。
學(xué)生參加活動的心得體會（模板15篇）篇三
大家對于軍訓(xùn)都沒有任何懼色，因為軍訓(xùn)我們?nèi)雽W(xué)必須要面對的，我們也不是小孩子了已經(jīng)是一個大學(xué)生了，我們不缺勇氣。
軍訓(xùn)難忘，軍訓(xùn)是在炎熱的天氣中開始的，我們一遍遍的訓(xùn)練，一天天的磨礪，風(fēng)吹日曬雨淋我們在軍訓(xùn)時都體會過了，都已經(jīng)感受過，軍訓(xùn)不會因為天氣的改變而停止，只會改變訓(xùn)練地點，雖然軍訓(xùn)有些累但是感覺更多的是有趣。
我們以前雖然也經(jīng)歷過軍訓(xùn)，但都是些簡單基礎(chǔ)的軍訓(xùn)，時間也沒有大學(xué)軍訓(xùn)的時間長，但是大學(xué)的軍訓(xùn)就有所不同，訓(xùn)練項目多，訓(xùn)練時間長，訓(xùn)練要求嚴(yán)苛，這是我們大學(xué)的軍訓(xùn)。
在訓(xùn)練時我們每一個動作倒要做到意思不茍，在站軍姿的時候不準(zhǔn)擦汗，蚊蟲飛來是叮咬也不準(zhǔn)拍打，軍訓(xùn)時動作做錯了要接受處罰這樣的軍訓(xùn)讓我感到充滿了挑戰(zhàn)，讓我激情澎湃，讓我斗志昂揚，時間過得很快，一天的軍訓(xùn)都會在訓(xùn)練中不知不覺流逝，既讓人可惜又讓人感到措手不及，因為一天訓(xùn)練并沒有做好。
每一天我們哪怕再累也都是充滿斗志，是沒有一個人無精打采，全都是聚精會神的專注訓(xùn)練。每一天我們都在蛻變都在變得更加的堅強，更加的堅韌。
來到大學(xué)的都是抱有夢想的，誰又會在大學(xué)開始就倒在軍訓(xùn)中，都憧憬著以后的大學(xué)生活，對待軍訓(xùn)也都是充滿了激動。
我們軍訓(xùn)也有休息的時間，在我們非常累的時候教官就會非常通情達理的給我們休息，但是卻不能夠離開訓(xùn)練的地方，我們盤腿坐著休息。
以前愛干凈對于地上我們都不愿意做，但是經(jīng)過了軍訓(xùn)的訓(xùn)練后已經(jīng)學(xué)會了吃苦，對于地面臟，稍微擦拭一下也做下了因為太累了，休息的時間有些短，當(dāng)然是抓緊時間休息了。
這是的我們就會舉行表演自我介紹之類的，增加感情，又讓大家相互認(rèn)識，我們也從陌生變?yōu)槭煜ぁ８窃俅私Y(jié)下了深厚的友誼。
軍訓(xùn)中充滿了斗志，從滿了歡樂，當(dāng)然該嚴(yán)肅的時候我們都會嚴(yán)肅以待，遵守軍訓(xùn)的規(guī)則，努力訓(xùn)練，是我們軍訓(xùn)的常態(tài)，我們每次都會努力的付出，當(dāng)然付出后總是會收獲喜悅的，因為又一個動作熟練掌握了。
軍訓(xùn)是一個鍛煉人的好地方，是我們蛻變的地方，褪去了我們脆弱，換上了堅強，褪去了輕浮，換上了穩(wěn)重，軍訓(xùn)是我們成為大學(xué)生的標(biāo)志。
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學(xué)生參加活動的心得體會（模板15篇）篇四
學(xué)生補課活動是為了幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績而組織的一項重要活動。近期，我有幸參加了學(xué)校舉辦的一次補課活動，通過一段時間的參與和學(xué)習(xí)，我深有體會地感受到這項活動的意義和積極影響。
第二段：學(xué)習(xí)壓力減輕。
學(xué)生補課活動的第一個好處就是能夠讓學(xué)生減輕學(xué)習(xí)壓力。在普通的課堂上，由于時間限制，教師無法面面俱到地對待每一個學(xué)生。而在補課活動中，學(xué)生可以得到更多的注意和關(guān)懷，老師會根據(jù)學(xué)生的實際情況制定個性化的學(xué)習(xí)計劃。這種特殊的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠幫助學(xué)生集中精力，充分理解和吸收知識，從而更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)壓力。
第三段：學(xué)習(xí)方法提升。
補課活動給我最深刻的體會是學(xué)習(xí)方法的提升。在常規(guī)學(xué)習(xí)中，我們往往只注重記憶知識點，忽略了對學(xué)習(xí)方法的思考和探索。而在補課活動中，老師注重培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，如如何合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，如何做好學(xué)習(xí)筆記，如何利用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)工具等等。這些方法的傳授幫助我更好地理解和應(yīng)用知識，提升了我學(xué)習(xí)的效果。
第四段：學(xué)習(xí)興趣激發(fā)。
學(xué)習(xí)補課的過程中，我深刻體會到學(xué)習(xí)興趣的重要性。通過補課活動，不僅可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握知識，還可以開拓眼界，增加知識面。老師通過講述一些有趣的故事和實例，使學(xué)習(xí)內(nèi)容更加生動有趣，激發(fā)了我學(xué)習(xí)的興趣。在補課活動中，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加主動，積極參與到學(xué)習(xí)中，這使我對學(xué)習(xí)充滿了熱情。
第五段：團隊合作加強。
學(xué)生補課活動還促進了團隊合作的發(fā)展。在活動中，我們學(xué)生之間互相幫助，互相鼓勵。在小組討論和合作中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，學(xué)會了與他人合作解決問題。這種團隊合作的經(jīng)歷不僅幫助我提高了學(xué)業(yè)成績，還培養(yǎng)了我與他人的合作能力，為將來的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
學(xué)生補課活動對于學(xué)生的成長起到了積極的促進作用。通過參加活動，我減輕了學(xué)習(xí)壓力，提升了學(xué)習(xí)方法，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，加強了團隊合作能力。在以后的學(xué)業(yè)中，我將會持續(xù)努力，發(fā)揚學(xué)習(xí)補課活動的積極影響，不斷提高自己。
學(xué)生參加活動的心得體會（模板15篇）篇五
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和信息化的發(fā)展，社會對于學(xué)生全面素質(zhì)的要求也越來越高。為了培養(yǎng)學(xué)生團隊合作能力和創(chuàng)新思維，我校舉辦了一次特色活動。作為一名初中學(xué)生，我積極參與了此次活動。在活動中，我收獲了很多，也對自己有了一些新的認(rèn)識。
第二段：活動的內(nèi)容和挑戰(zhàn)。
此次活動是由學(xué)校組織的一場模擬課程設(shè)計大賽。我們學(xué)生需要按照指定的主題，自行組隊設(shè)計一個主題圍繞課程，并在規(guī)定的時間內(nèi)完成設(shè)計并進行現(xiàn)場展示。活動的主題涵蓋了各個學(xué)科知識，我們需要全面調(diào)動自己的學(xué)科知識儲備和創(chuàng)新思維來完成任務(wù)。由于是團隊合作，我們還需要密切的溝通和合作，協(xié)調(diào)每個人的分工，以及解決可能出現(xiàn)的各種問題。這對我們來說是一項相當(dāng)大的挑戰(zhàn)。
第三段：參與活動的收獲。
通過這次活動，我收獲了很多。首先，我在團隊合作中學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點。在我們團隊中，每個人都有不同的想法和見解，我意識到只有聽取和尊重他人的觀點，才能找到更好的解決方案。其次，我也更加意識到了學(xué)科之間的聯(lián)系。在設(shè)計課程的過程中，我們需要綜合運用各個學(xué)科的知識，這讓我深刻感受到了學(xué)科之間的互補和相互促進。最后，我也通過這次活動鍛煉了自己的演講能力和表達能力。在現(xiàn)場展示環(huán)節(jié)，我需要清晰地陳述我們課程設(shè)計的思路和亮點，這鍛煉了我自信和條理性思維。
第四段：與團隊成員的關(guān)系。
在這次活動中，與團隊成員建立了深厚的友誼。一方面，我們在合作中相互支持和鼓勵，共同面對各種問題和挑戰(zhàn)，這讓我體會到團隊的力量。另一方面，在合作的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了彼此的優(yōu)點和不足，并互相學(xué)習(xí)和借鑒，這讓我更加明白團隊合作的重要性。通過與團隊成員的交流和合作，我們共同提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維，也增強了彼此的友誼。
第五段：對未來的展望。
通過參加這次活動，我對未來也有了一些新的展望。我意識到團隊合作和創(chuàng)新思維是現(xiàn)代社會越來越重要的素質(zhì)要求，而這正是我們學(xué)校一直重視培養(yǎng)的。我希望將來能夠更加積極參與各種實踐活動，不斷提升自己的團隊合作能力和創(chuàng)新思維，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也希望可以通過與更多不同背景的人合作，來開拓自己的視野和思維方式，更好地適應(yīng)未來的社會需求。
總結(jié)：
通過參加這次活動，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。我意識到團隊合作和創(chuàng)新思維在現(xiàn)代社會中的重要性，并且在實踐中有了更深刻的理解。我相信這次活動對于我未來的學(xué)習(xí)和成長將有著重要的影響。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加主動地積極參與各種實踐活動，鍛煉自己的團隊合作能力和創(chuàng)新思維，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)生參加活動的心得體會（模板15篇）篇六
第一段：引言（150字）。
大學(xué)生活是一個艱難而美好的過程，我們在這里漫長地學(xué)習(xí)、鍛煉，同時也在這里參加各種各樣的活動。作為大學(xué)生，參加活動不僅僅是一種社交行為，更是一種富有意義的體驗和學(xué)習(xí)機會。在過去的幾年里，我有幸參加了多種類型的活動，這些活動讓我更好地了解了自己，培養(yǎng)了我的能力，也讓我認(rèn)識到了自己需要提高的方面。
第二段：參加社團活動（250字）。
大學(xué)生活中，我最感謝的是加入社團所給我?guī)淼姆N種體驗。在社團活動中，我認(rèn)識了許多志同道合的朋友，學(xué)習(xí)了許多不同領(lǐng)域的知識，更重要的是，鍛煉了我們的團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。舉個例子，去年我參加了學(xué)生會組織的一次志愿者活動。在活動之前，我們需要通知居民，安排志愿者，準(zhǔn)備物資等等。在活動中，我被安排為宣傳員，負(fù)責(zé)向居民宣傳活動內(nèi)容和志愿者招募信息。這讓我意識到了自己在溝通和組織方面還有許多提高的空間。
第三段：參加比賽活動（250字）。
除了社團活動，參加比賽活動也是一種很好的鍛煉機會。比如，去年我參加了學(xué)校的辯論比賽。在比賽準(zhǔn)備過程中，我需要研究有關(guān)話題，并練習(xí)辯論技巧。這對我來說是一次非常好的鍛煉機會，因為我不僅僅學(xué)習(xí)到了有關(guān)話題的知識，還提高了我的論述和說服能力。通過比賽，我也有機會和來自不同專業(yè)和背景的同學(xué)互動，交流和分享不同的觀點和想法。這些寶貴的經(jīng)驗和技能，將會在我的未來學(xué)術(shù)生涯中幫助我取得更大的成功。
第四段：參加文化活動（250字）。
參加文化活動也是大學(xué)生活中一種重要的體驗方式。去年，我參加了一次學(xué)生會組織的文藝匯演活動，我所負(fù)責(zé)的是舞蹈表演。在這個過程中，我有機會學(xué)習(xí)到不同種類的舞蹈，掌握了舞蹈技巧，同時也有機會和其他表演者一起合作。通過這種方式，我領(lǐng)悟到了團隊合作的意義以及如何應(yīng)對壓力和自我表達。
第五段：總結(jié)（300字）。
在大學(xué)生活中，參加活動并不僅僅是一種娛樂，更是一種學(xué)習(xí)和成長的機會。通過參加各種各樣的活動，我們可以學(xué)習(xí)到不同類型的知識和技能。我們也可以結(jié)交志同道合的朋友，加強我們的溝通和協(xié)作能力。在參加活動的過程中，我們也會比較容易發(fā)現(xiàn)和了解自己的缺點和短處，然后有針對性地加以改進和提高。因此，我鼓勵每個大學(xué)生都要積極參加各類活動，并從這些體驗中受益。
學(xué)生參加活動的心得體會（模板15篇）篇七
大學(xué)生活是一段充滿挑戰(zhàn)的旅程，而參與活動是這個旅程中不可或缺的一部分。參與活動不僅可以讓學(xué)生認(rèn)識新朋友、擴展社交圈，更可以幫助他們發(fā)展技能和提高個人形象。本文將分享一些我參與活動的心得體會。
第二段：活動的價值。
我在大學(xué)期間參與了許多不同類型的活動，包括義工服務(wù)、俱樂部活動和學(xué)術(shù)競賽。這些活動讓我享受到了許多好處，例如建立新的人際關(guān)系，增強溝通技巧，提高領(lǐng)導(dǎo)才能，以及發(fā)展自己的興趣愛好等。在參加這些活動過程中，我甚至學(xué)會了如何應(yīng)對失敗和挫折，這些都是我不斷成長的機會。
第三段：學(xué)生活動可以增加社交關(guān)系。
參與活動是與同齡人交流的絕佳機會，這對一個在新環(huán)境下的學(xué)生來說非常有益。通過參加社交活動，大學(xué)生可以結(jié)交新朋友和志同道合的同伴，這些人將一起經(jīng)歷相似的經(jīng)歷和活動。這種交流可以幫助學(xué)生建立長期良好的關(guān)系，這些關(guān)系在未來的職業(yè)生涯中可能發(fā)揮不可替代的作用。
參與學(xué)生活動還可以幫助學(xué)生發(fā)展各種實用技能，例如溝通、協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)才能等。比如，加入學(xué)生自治會或其他大學(xué)組織會讓學(xué)生體驗到如何有效管理和組織活動，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和解決問題的能力。而參加藝術(shù)或文化活動則可以幫助學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造性思維和公眾演講等相關(guān)技能。
第五段：結(jié)論。
總之，參與學(xué)生活動對大學(xué)生的價值不容忽視。事實上，大學(xué)生活本身就是一個積極參與的過程，因為這個時期的學(xué)生有足夠的時間和精力去追求自己的興趣和發(fā)展自己的技能。參與活動不僅可以讓學(xué)生在未來的職業(yè)生涯中受益，更可以使他們成長為思想獨立和有責(zé)任心的人。我相信，只要大學(xué)生積極參與學(xué)生活動，他們的未來一定會更加美好。
學(xué)生參加活動的心得體會（模板15篇）篇八
大學(xué)是一所充滿機會的地方，學(xué)生們有很多機會參與不同的活動。這些活動有助于我們拓展自己的視野，增強實踐能力和促進自我成長。在這篇文章中，我將分享我參加大學(xué)活動的一些體驗和心得，探討參與活動的重要性。
我曾參加過許多大學(xué)活動，如志愿者服務(wù)、學(xué)術(shù)討論會、體育賽事和校內(nèi)社團等等。其中最具體驗的活動之一是志愿者服務(wù)。我曾參與過多次校內(nèi)外的志愿者工作，為社區(qū)和慈善組織提供各種服務(wù)。通過這些體驗，我學(xué)會了如何在服務(wù)中變得更有耐心和更自信，同時也了解到什么是真正的社會責(zé)任和義務(wù)。
第三段：參加活動的重要性。
參與志愿者服務(wù)和其他大學(xué)活動的一個主要原因是提高自我意識和社交技能。在活動中與其他人互動，交換意見和看法，這有助于增強自信和對自己的理解。同時，參加活動也是建立人際關(guān)系的一種方式。這些關(guān)系有助于我們更好地適應(yīng)大學(xué)生活，同時也會在未來的職業(yè)發(fā)展中有幫助。
第四段：參加活動的挑戰(zhàn)和挑戰(zhàn)的解決方案。
盡管參加活動對我們的發(fā)展有很多好處，但也有一些挑戰(zhàn)需要我們面對。例如，如果你在一個新的環(huán)境中，可能會感到不安和緊張。在面對挑戰(zhàn)時，我們需要采用策略和方法來幫助自己。學(xué)習(xí)如何與人們交流，如何說服別人并接受拒絕是重要的挑戰(zhàn)，但這也可以通過參加活動并準(zhǔn)備好自己來克服。
第五段：結(jié)論。
參加大學(xué)活動有助于我們在很多方面成長和發(fā)展。它們可以增強我們的自信和社交能力，擴展我們的視野，促進我們的自我成長。參加活動確實有一些挑戰(zhàn)，但采取正確的步驟和方法，我們可以克服這些挑戰(zhàn)并從活動中獲得更多好處。因此，我們應(yīng)該繼續(xù)探索那些適合我們的大學(xué)活動，加入并快樂地度過這段美好的大學(xué)時光。
學(xué)生參加活動的心得體會（模板15篇）篇九
段落一：
近年來，隨著國家教育體制改革的深入推進，各級教育部門不斷加強對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。在這種大背景下，學(xué)生參加培訓(xùn)活動逐漸成為一種流行的教育形式。去年，我所在的班級組織了一次社會實踐活動，讓我意識到，參加培訓(xùn)活動的重要性。
段落二：
首先，通過參加培訓(xùn)活動，我獲得了豐富的知識和經(jīng)驗。在實踐中，我們得以深入了解工作環(huán)境和實際問題，而這些知識和經(jīng)驗在課桌上是無法學(xué)到的。此外，培訓(xùn)活動也為我提供了升學(xué)準(zhǔn)備的素材，讓我對某些專業(yè)有了更深刻、全面的認(rèn)識。
段落三：
其次，參加培訓(xùn)活動讓我更好地發(fā)展了自己的能力。在實踐中，我們需要分配任務(wù)、制定計劃、合作完成任務(wù)等等，這些活動都需要我們發(fā)揮集體合作、匯報、溝通等多方面的能力。與此同時，也檢驗了我們的領(lǐng)導(dǎo)力、判斷力和解決問題的能力，促進了我們的全面發(fā)展。
段落四：
再次，參加培訓(xùn)活動讓我認(rèn)識到了自己的不足之處。參加培訓(xùn)活動需要我們面對實際問題和任務(wù)，有時考驗著我們的勇氣和信心，而我在實踐中常常遇到棘手的問題。仔細(xì)分析自己的表現(xiàn)，我意識到自己某些方面的不足，這些缺點讓我苦惱不已。而這些問題出自于自己的不自覺和自滿，所以必需及時吸取教訓(xùn)，為今后做好充分的準(zhǔn)備。
段落五：
總之，參加培訓(xùn)活動是一項非常有益的活動。它能夠讓我們認(rèn)識到自己的不足之處，發(fā)揮自己的能力，積累經(jīng)驗和素材，促進全面發(fā)展，綜合素質(zhì)的提高等等。在今后的個人發(fā)展過程中，將積極參加更多的社會實踐活動，為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)生參加活動的心得體會（模板15篇）篇十
小區(qū)建設(shè)移民的特殊村。該村村民貧富差距懸殊。淹沒區(qū)移民安置政策、神農(nóng)小區(qū)建設(shè)搬遷安置政策、各項惠農(nóng)政策在執(zhí)行上集于一體。各類矛盾突出，且具有多樣性、復(fù)雜性。
本人不知曉的，建議向相關(guān)部門咨詢。了解了村民家庭基本情況，如人員結(jié)構(gòu)、勞動力數(shù)質(zhì)量和家庭經(jīng)濟狀況等。詳細(xì)詢問了村民目前的困難和所思、所盼。
通過一個多月的走訪，和與村民面對面地交流、溝通。215名村民所反應(yīng)的問題大至可歸結(jié)如下幾個方面：
主要體現(xiàn)在新農(nóng)村建設(shè)方面，大部分村民對新農(nóng)村建設(shè)的認(rèn)識糢糊。改革開放后，隨著家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的落實、完善和農(nóng)業(yè)科技水平的提高，廣大村民的溫飽問題有了根本性的保證，廣大村民所盼的是怎么才能致富。富與貧的表現(xiàn)形式是現(xiàn)金收入的積累和生活條件的改善。于是，大部分村民選擇了“打工”爭錢。我所走訪的215戶中，幾乎家家都是靠打工賺錢，靠征地補償致富。村民對中共十七屆三中全會精神知之甚少。另一方面，農(nóng)村特色經(jīng)濟領(lǐng)頭人，發(fā)展持續(xù)性產(chǎn)業(yè)，舉步維艱。這里試舉兩例，五里堆村一組村民馮國茂，年垂五十，家庭人口四人，勞動力兩人，兩個子女上高校（一個在武漢大學(xué)生物工程學(xué)院，一個在湖北大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院）。十年前，他也是靠搞副業(yè)賺錢的。在坐談中，他說：“十年前，我在黃土坡平板橋電力公司綜合樓建設(shè)工程搞過副業(yè)，那個時候，我每天主要是揹土，一天可賺得30多塊錢，一年下來，我賺了一萬多元，人很辛苦，但當(dāng)年我把債還清了。后來我想，光在外面搞副業(yè)，這不是個事，還是要想辦法在土地上作文章。，我開始種蔬菜，當(dāng)年收效不大，一年下來夫妻倆才賺了三、四千塊錢。家庭開銷大，可以說是收不抵支。第二年，我執(zhí)意再擴大種植面積，向有經(jīng)驗的人學(xué)習(xí)種植技術(shù)，這一年收入比上一年翻了一翻。近幾年，又我開始大面積種植經(jīng)濟林木，如柚子、思棉樹等，去年，光柚子我的收入就達到了三千元。，我的收入在保證學(xué)生讀書的情況下，還有一萬伍千元的結(jié)余。現(xiàn)在，我想擴大生產(chǎn)規(guī)模，但是有困難：一是土地少、人手緊，二是缺乏資金投入，三是農(nóng)資供應(yīng)沒有可靠保證（今年，我想搞點薄膜紙，還是兒子從武漢賣了寄回來的）。當(dāng)然，我在選擇種植蔬菜的過程中，特別是在賣小菜的過程中，也曾有很多人（老鄉(xiāng)、消費者）譏諷過我，說一個大男人怎么不去打工賺錢,在那兒買小菜！直到去年居委會給我發(fā)了獎狀和獎金，才沒得人這么說我了。”這是我在坐談中，感觸、印象最深的一例。另一例，五里堆四組村民文玉龍，家庭人口六人，勞動力三人。兩年前，開始籌款辦理山雞養(yǎng)殖場，現(xiàn)養(yǎng)殖規(guī)模年出欄六千只，年純收入三萬元。在坐談中，他說：“從前，我也是靠打工生活的。在打工的那些日子，我曾想到了自已創(chuàng)業(yè)，但又苦于沒有好項目而一籌莫展。前年，一個偶然的機會，我遇上了我縣開辦山雞場的李老板，我們在交談中對他經(jīng)營的山雞項目產(chǎn)生了興趣。于是，我想找他學(xué)習(xí)技術(shù)，我們談得很投機，雙方很快就達成了給予技術(shù)指導(dǎo)和高價購置種雞的協(xié)議。之后，我便開始籌措資金，尋求場地，很快就把雞場辦起來了，在李老板那里買來了八九十只種雞。沒想到的是李老板給我賣了種雞，卻不給予技術(shù)指導(dǎo)，使我處于兩難境地。在沒有辦法的情況下，我查閱了大量的關(guān)于養(yǎng)殖山雞的資料，摸著石頭過河，很快我便進入了角色，經(jīng)過一年時間的摸索，總算成功了，去年，共出欄山雞六千多只。當(dāng)時，因?qū)︷B(yǎng)殖山雞不懂，有些投入不合理，不科學(xué)，還需要大量資金投入改造，但目前組織貸款資金難，無法正常擴大再生產(chǎn)規(guī)模。”這兩個實例顯現(xiàn)出了當(dāng)代農(nóng)民對發(fā)家致富的渴求，也暴露了政府在引導(dǎo)農(nóng)民致富的功能上，還有欠缺。比如在技術(shù)培訓(xùn)、土地流轉(zhuǎn)、農(nóng)業(yè)信貸方面，政府應(yīng)當(dāng)予以調(diào)控、指導(dǎo)和服務(wù)。
影響了村民的`生產(chǎn)、生活。去年，我們找神農(nóng)小區(qū)建設(shè)指揮部，要求給予解決，指揮部的工作人員，叫我們找公路段。找了公路段，又叫我找政府。這個問題也就沒有人管了！”五里堆村六組村民李斌說：“五里堆垃圾場，環(huán)境污染嚴(yán)重。到處臭氣熏天，蚊蟲成坨，嚴(yán)重影響了村民的生產(chǎn)和生活。”五里堆村一組村民馬天英說：“小區(qū)建設(shè)用石料場，天天炮聲隆隆，塵土飛揚，莊稼上塵土裹成坨，房子裂了縫，嚴(yán)重影響了我們的生產(chǎn)和生活。”國家推行退耕還林政策，實行的是“誰退耕，誰造林，誰經(jīng)營，誰受益”，實行退耕的目的在于治理長江中上游水土流失，恢復(fù)和保護母親河生態(tài)植被。長江流域各級政府在實施退耕還林政策時，就應(yīng)當(dāng)優(yōu)先考慮農(nóng)田退耕，要退得出，穩(wěn)得住，也就是說農(nóng)民退耕后，所栽植的經(jīng)濟林、用材林或薪炭林要有收益，要能使退耕農(nóng)民的基本生活有保證。種田、修路、建城首先就應(yīng)當(dāng)要考慮排水，俗話說得好“種田不打溝，敵得強盜偷”，道理也就不言而喻了。城市垃圾處理場，建設(shè)有規(guī)劃，當(dāng)有專家的論證，當(dāng)有明確的處理、管理程序。我想：大概是管理部門在操作或管理上出了問題，不然，就到五里堆村六組去體驗一下感受吧！小區(qū)建設(shè)用石料場，在神農(nóng)小區(qū)有且僅有這樣一個石料場，停產(chǎn)是不可能的，小區(qū)建設(shè)是要進行的，石料也就還要繼續(xù)開采。如果石料場業(yè)主們，來一個換位思考，想一些辦法壓一壓灰塵，不就有了和諧？比如說在砂石上濕些水，我想也是可以減輕危害的。
農(nóng)村低保對象，數(shù)量受限且待遇低；
神農(nóng)小區(qū)搬遷移民失業(yè)期間，無生活來源；
庫區(qū)淹沒區(qū)移民失業(yè)對象，后續(xù)扶持生活費標(biāo)準(zhǔn)較低；
神農(nóng)小區(qū)失地農(nóng)民養(yǎng)老保險政策要盡快落實。
四是關(guān)于神農(nóng)小區(qū)搬遷農(nóng)戶宅基地規(guī)劃問題。這個問題，在小區(qū)已成為村民議論的熱點問題，且矛盾突出，給五里村居委會的協(xié)調(diào)工作增加了難度，一定程度上影響了整個工程施工進度。有的村民認(rèn)為宅基地，應(yīng)當(dāng)以家庭人口數(shù)量規(guī)劃，不應(yīng)該出現(xiàn)“有的一家規(guī)劃幾個，有的卻一個也規(guī)劃不到”的現(xiàn)象。在走訪中，了解到小區(qū)一個80平方米的宅基地，出售價格可達到18.8萬元的天價。
三十七天的進村入戶活動，感觸良多。群眾的呼聲是“黨的政策好”，群眾的期盼是“在于落實”。
學(xué)生參加活動的心得體會（模板15篇）篇十一
分享一次令我感到難忘的小學(xué)生活動，這是一次班級組織的戶外郊游。在這次活動中，全班同學(xué)和老師都參與其中，目的是增進同學(xué)們之間的友誼，培養(yǎng)合作精神，同時也是為了在學(xué)習(xí)之余，能夠放松心情，享受快樂的時光。這次活動對于我來說，不僅僅只是一次郊游，它給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和體會。
第二段：活動前的準(zhǔn)備和期待（大約200字）。
在參加這次活動的前幾天，我感到異常興奮。我們班的老師帶著我們一起商討和策劃具體的活動內(nèi)容，大家踴躍發(fā)表意見，提出自己的建議。在班級的群里，大家紛紛討論活動的細(xì)節(jié)，不斷加油打氣。這些準(zhǔn)備工作不僅讓我們更有參與感，也增強了我們團隊合作的意識。我期待這次活動能讓我與同學(xué)們更加親近，并希望在其中結(jié)交更多的朋友。
第三段：活動中的體驗和感受（大約400字）。
當(dāng)活動的日子終于到來，我興奮不已。我們到達了目的地后，老師給我們每個小組分配了任務(wù)，有的負(fù)責(zé)建立帳篷，有的負(fù)責(zé)準(zhǔn)備食物，有的負(fù)責(zé)收集柴火，還有的負(fù)責(zé)進行巡邏等等。在忙碌的過程中，我的團隊意識得到了最大的鍛煉，大家各司其職，相互幫助，共同完成任務(wù)。當(dāng)晚我們點燃篝火，在篝火的旁邊唱歌、跳舞，盡情享受著團結(jié)友誼的溫暖。
而第二天早晨，我們集體進行了戶外拓展活動。在各種挑戰(zhàn)中，我們必須協(xié)作一致，排除困難和障礙。有的同學(xué)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)全組完成攀巖，有的同學(xué)負(fù)責(zé)輔助繩索行走，有的同學(xué)負(fù)責(zé)充當(dāng)引導(dǎo)員，給予隊友鼓勵和幫助。這種緊密的合作關(guān)系讓我意識到團隊的重要性，也讓我明白到一個人的力量是有限的，只有和大家攜手合作，才能克服困難，取得更好的成績。
第四段：活動后的收獲和反思（大約200字）。
活動結(jié)束后，我深深感受到了團隊合作的力量。在這次活動中，我不僅僅認(rèn)識了更多的同學(xué)，還結(jié)交了一些新朋友。通過相互幫助和支持，我也提高了自己的溝通和協(xié)作能力。同時，我還明白到只有把自己融入到集體中，才能真正感受到團隊的力量和親密的感覺。通過這次活動，我意識到團隊合作對于我們?nèi)〉贸晒κ侵陵P(guān)重要的，它能夠幫助我們克服困難，實現(xiàn)更大的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)和展望（大約200字）。
參加這次小學(xué)生活動給我留下了深刻的印象。除了歡樂和充實外，我還從中學(xué)習(xí)到了很多。通過這次活動，我認(rèn)識到了友誼的珍貴和合作的重要。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加努力，更加堅定地走向成功，同時也會繼續(xù)與同學(xué)們保持緊密聯(lián)系，一起追逐夢想和成長。我希望每個人都能參加這樣的活動，體驗到團隊合作的快樂和力量，共同成長。
學(xué)生參加活動的心得體會（模板15篇）篇十二
在人們?nèi)找婷β档纳钪校瑓⒓痈鞣N活動已經(jīng)成為人們增加社交圈、提升綜合素質(zhì)的必經(jīng)之路。無論是學(xué)校組織的戶外拓展活動，還是社會團體的公益活動，都為參與者提供了一個鍛煉自己、展示自我和與他人交流的機會。在這些活動中與他人互動交流、展示自己的才華以及實踐自己的能力，都對參與者具有重要意義，也給他們帶來了深刻的心得體會。
參加各種活動，不僅可以幫助人們拓寬視野，了解不同領(lǐng)域的知識和技能，還可以拓展思維、激發(fā)創(chuàng)新。以我個人為例，最近我參加了一個社會實踐活動，了解到許多我以前從未接觸過的領(lǐng)域。通過參訪企業(yè)、與行業(yè)專家交流，我了解到了市場經(jīng)濟的發(fā)展現(xiàn)狀、企業(yè)的管理模式、職業(yè)規(guī)劃建議等。這些新鮮的知識和觀點讓我受益匪淺，讓我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)不應(yīng)該局限于教室，而是積極參與各種活動，不斷拓寬自己的視野。
參加各種活動還可以幫助人們鍛煉自己的能力和提高綜合素質(zhì)。無論是參加學(xué)校的文藝晚會，還是參加志愿者活動，都可以讓人們發(fā)揮并實踐自己的才藝和技能。作為一個愛好舞蹈的學(xué)生，我曾參加過學(xué)校組織的舞蹈比賽。通過為比賽做準(zhǔn)備，我不僅提高了我的舞蹈技巧，還學(xué)到了團隊合作的重要性和如何克服困難的方法。這樣的經(jīng)歷使我意識到，通過參與活動，我們不僅能發(fā)揮自己的才能，還可以學(xué)到更多的知識和技能。
參加各種活動還可以幫助人們與他人建立聯(lián)系，培養(yǎng)良好的人際交往能力。活動中的互動和交流是培養(yǎng)人際關(guān)系的重要途徑，通過與他人的交談、分享經(jīng)驗，我們可以結(jié)交新朋友，拓展交際圈子。在我參加學(xué)校組織的辯論競賽過程中，我不僅從隊友那里學(xué)到了許多辯論技巧，還與來自其他學(xué)校的選手進行了交流和辯論，與他們建立了朋友關(guān)系。這樣的交流不僅讓我獲得了知識和技能，還讓我擁有了更多的支持和幫助。
第五段：總結(jié)與展望。
通過參加各種活動，我不僅拓寬了自己的視野，鍛煉了自己的能力，培養(yǎng)了與他人交流的能力，還在心靈上獲得了深刻的體會。未來，我希望繼續(xù)積極參與各種活動，通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，不斷提升自己，更好地適應(yīng)社會的發(fā)展變化。同時，我也希望能夠鼓勵更多的人參與活動，提供給他們更多展示自我的機會，幫助他們更好地實現(xiàn)自己的夢想。
通過參加各種活動，我們可以從中獲得重要的心得體會。無論是拓寬視野、鍛煉自己還是培養(yǎng)交流能力，活動都給予了我們寶貴的機會。因此，積極參與各種活動，將是我們持續(xù)成長和提升自己的重要途徑。
學(xué)生參加活動的心得體會（模板15篇）篇十三
近年來，隨著社會的進步和人們的生活水平的提高，各種形式的活動越來越多地出現(xiàn)在我們的生活中。活動不僅可以增添生活的樂趣，還可以讓我們找到志同道合的朋友，拓寬自己的視野。經(jīng)過一次又一次的活動參與，我深刻體會到了活動對個人成長的重要性，并在其中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。
第二段：體驗活動的初次參加。
我還清晰地記得那是我第一次參加一個大型活動，當(dāng)時我充滿了好奇和期待。從最初的緊張不安到逐漸適應(yīng)，再到熟悉，整個過程中我經(jīng)歷了諸多變化，收獲頗豐。首先，我學(xué)會了與陌生人建立聯(lián)系和交流。在活動中，我遇到了許多志同道合的朋友，通過合作、交談和互相幫助，我們共同進步，也走進了彼此的生活。其次，通過活動我學(xué)會了合理規(guī)劃時間和資源，并提高了自己的組織能力。只有合理分配時間和資源，才能更好地參與活動、發(fā)揮個人的潛力。最重要的是，活動參與讓我深刻認(rèn)識到了團隊合作精神的重要性，明白了個人的力量是有限的，只有與他人合作才能實現(xiàn)更大的目標(biāo)。
第三段：積極參與活動的體會。
在接下來的活動中，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己對參與的興趣增加了很多。首先，參與活動可以幫助我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足之處，進而提升個人的實力。通過與他人的交流和比較，我可以更加清楚地看到自己的優(yōu)點和不足，從而在活動中不斷完善自己。其次，活動參與可以拓寬自己的視野。每個活動都有各自的特點和風(fēng)格，參與其中可以讓我領(lǐng)略到不同領(lǐng)域的魅力，增加自己的見識。最后，參與活動也是鍛煉自己的機會。在活動中，我會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，只有克服了這些困難，才能不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
第四段：活動參與的收獲與啟示。
通過持續(xù)的活動參與，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。首先，我學(xué)會了主動溝通和合作。在活動中，只有敢于與他人交流，才能更好地發(fā)揮個人的特長，實現(xiàn)共同目標(biāo)。其次，我認(rèn)識到了每個人都是不可替代的。每個人都擁有獨特的特點和能力，只有充分發(fā)揮每個人的長處，才能實現(xiàn)團隊的最佳表現(xiàn)。最重要的是，通過活動我明白了取得成功不僅需要個人的努力，更需要團隊的配合和協(xié)作。只有在團隊配合的基礎(chǔ)上，個人的潛力才能充分釋放，目標(biāo)的實現(xiàn)才能更具社會價值。
第五段：總結(jié)。
通過不斷的活動參與，我深刻體會到活動對個人成長的重要性。活動不僅培養(yǎng)了我的合作精神和組織能力，還拓寬了我的視野，增加了我的見識。活動參與不僅對個人有好處，也對整個社會有積極的推動作用。通過個人的努力和團隊的協(xié)作，我們可以共同實現(xiàn)夢想，為社會進步和發(fā)展做出貢獻。因此，我將繼續(xù)參與各種各樣的活動，不斷豐富自己的人生經(jīng)驗，為美好的未來努力奮斗。
學(xué)生參加活動的心得體會（模板15篇）篇十四
本學(xué)期我讀了xx寫的《xx》。讓我知道了許多有著教育愛和愛中的教育的故事。
《xx》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的＂精神講話。這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個讀者也被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震撼。而面對我們的教育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。。
透過xx的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖，把學(xué)生當(dāng)親人的老師。當(dāng)安利柯的先生說道：＂你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人！你們是我的兒子，我愛你們，請你們也歡喜我！我一個都不愿責(zé)罰你們，請將你們的真心給我看看！請你們?nèi)喑蔀橐患遥o我慰藉，給我榮耀！＂先生的這些話，讓所有的學(xué)生都信服與他。雖然我無法做到這位先生的如此坦誠，但想想，我是否用平等的目光看待所有的學(xué)生了。兩個學(xué)生同時犯了錯誤，有時，我會憑我直覺判斷，然后毫不留情的批評那個我心目中的差生。卻不知，受了一肚子委屈的學(xué)生在暗自垂淚，也許在他們的眼里，我不再是個好老師。寬容和尊重學(xué)生，＂只要你們有勇氣承認(rèn)自己的錯誤，我絕不會責(zé)怪你們＂，這是安利柯的先生們給的我另一個啟示。無論是表揚還是批評學(xué)生，我們的目的是教育學(xué)生，只要目的達到，又何必在意學(xué)生是否接受了懲罰。
愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是無法用準(zhǔn)確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實而無憾的。同樣，我們對學(xué)生的愛，不應(yīng)是居高臨下的＂平易近人＂，而應(yīng)是發(fā)自肺腑的愛，這種愛的表達既是無微不至的，又是不由自主的真情流露。當(dāng)我們把愛心自然而然地獻給學(xué)生時，學(xué)生會不僅把我們當(dāng)教師，更會把我們當(dāng)作朋友，兄弟，父母。離開了情感，一切教育都是無從談起，感情當(dāng)然不能取代教育，但教育必須充滿感情。
總之，愛的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥，是打開學(xué)生心扉的鑰匙。被愛的人才懂得去愛人，愛給人力量，給人溫馨，也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛，很多問題都可能在愛的暖流里溶解。書中給我的啟示是，做一個溫柔的嚴(yán)師，用充滿愛意的語言來嚴(yán)格要求我們的學(xué)生。
學(xué)生參加活動的心得體會（模板15篇）篇十五
這使我更深刻地意識到，其實每個人都是很堅強的，每個人在平時學(xué)習(xí)和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來，只要在特定的時間，特定的地點，只要有信心、有勇氣去面對，就沒有解決不了的難題。
在我們沈老師的介紹下，我們都逐漸了解到團隊合作的含義，我了解到團隊合作具有鍛煉練意志、完善自我、的內(nèi)涵，是一項挑戰(zhàn)自我的訓(xùn)練活動，意在鍛煉我們大學(xué)生的團隊合作意識，創(chuàng)造性的發(fā)揮個人潛力。這次活動雖然總共只有短短兩天時間，但給予我的啟發(fā)和體驗卻是永久性的，無論將來我身處何種崗位，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。
團隊合作的當(dāng)天早上，我?guī)е鵁o比高興地心情來到了學(xué)院操場，開始準(zhǔn)備以一天的課外團隊訓(xùn)練生活，這次團隊訓(xùn)練是我們沈老師專門為我們開設(shè)的團隊訓(xùn)練課程，我將在這一天的團隊活動過程中，完成老師分配的。
教學(xué)。
任務(wù)，幫助同學(xué)們更好的完成團隊訓(xùn)練，在活動的過程中，大家都特別的積極主動，團隊訓(xùn)練的氣氛相當(dāng)活躍，老師的課程內(nèi)容很豐富而且具有創(chuàng)新性。
通過這一天的訓(xùn)練，我對自己有了更深的了解，我們一個組是一個團體，做事大家一起做，遇到困難大家一起解決，每個人都有不同的思考方式，我們集合大家的智慧盡量把事情做到跟好。團隊訓(xùn)練的我們總是充滿著激情，大家都顯出一股的積極應(yīng)對困難。記得剛開始大家都還很迷茫，隨后大家慢慢熟悉活動流程。首先是組隊，讓大家都各自明白自己該做的那一環(huán)節(jié)，相互配合，上午我們的任務(wù)就是把這個活動的標(biāo)題，也就的給本組取一個隊名，隊名要體現(xiàn)出積極向上心態(tài)，接著是隊訓(xùn)，隊訓(xùn)幾乎是一個團隊最具號召力的語言，然后圍繞隊名設(shè)計出隊徽，隊徽要有象征性，再圍繞隊徽設(shè)計隊旗，隊旗是體現(xiàn)一個隊伍特征的最明顯的標(biāo)志，一定要經(jīng)過大家的共同討論才能定下。最后的隊歌，隊歌還真是有些棘手對大家來說，對我們學(xué)習(xí)汽車專業(yè)的學(xué)生，剛開始就是盲目的選曲，再把一些好的具有啟發(fā)性的句子填寫進去試著唱一下，看是不是流暢，然后就是不停的改進，該進。第二天的上午老師再次上我們整理活動中各個環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備結(jié)果，還沒有準(zhǔn)備好的組就的抓緊時間。上午準(zhǔn)備搞一個匯報表演，看看大家這么長時間的勞動成果，得到的效果如何。就這樣，大家每個組都開始了本組匯報表演錢的內(nèi)部演練，大家都是充滿活力在投身這次活動中。操場上那種寧靜的上午氣氛頓時變得熱鬧非凡，操場上飄著各種各樣的富有寓意的旗幟，還有響亮的聲響徹學(xué)院各個角落。最后正式表演開始，每個組都拿出自己的成果，但是可能因為大家還是有些緊張，導(dǎo)致了一些組的整體的協(xié)調(diào)性不足，口號喊的也不是很整齊。與之前在操場上的情形有很大的出入，老師也看出來大家都很緊張的神情。于是在簡單的點評之后，決定讓我們各隊再表演一次，而大家也都很郁悶，怎么搞成這個樣子。都很不服輸，于是大家再次進行的認(rèn)真的排練，發(fā)現(xiàn)有不協(xié)調(diào)的動作，就一個環(huán)節(jié)一連重復(fù)幾次直到大家都很熟悉為止。而經(jīng)過再次的排練之后，大家都重整旗鼓，再次進行表演的時候，大家表現(xiàn)出的是一種活力四射的態(tài)勢，而現(xiàn)場也是掌聲四起。這次大家配合得都更加有默契，大家都融入到溫馨的氛圍中了。
結(jié)束了團隊競技的表演，大家回到教室交流自己的心得，覺得收獲頗豐，大家一致認(rèn)為團隊合作是一個團體成功的基礎(chǔ)，老師讓大家每人現(xiàn)場說說自己對這次活動的感受，大家還是一致提到了團隊合作是非常重要的這次活動中多少還是有些不足之處，但是我們每個人都參與進來了，大家都得到了鍛煉這是最重要的。最后每個人分別站到圍成的圈子里，大家都互相對對方進行了優(yōu)點轟炸，活動達到了高潮。兩個多小時很快就在同學(xué)們的笑聲中過去了。這個活動不僅解決了同學(xué)們許多生活學(xué)習(xí)上的困擾，也拉近了每個人的距離。分享了許多內(nèi)心的想法。
之后的交流中，老師感受到：我們的活動不在結(jié)果的成敗，而在于過程中大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜榮譽，在團結(jié)中感受幸福，在活動中體驗快樂，在活動中靈活運用。
在過程中尋找到快樂，在感悟中得到升華。在整個拓展訓(xùn)練的過程中，我們每一個人都自始至終都在為自己的集體能夠順利過關(guān)而滿足，為同伴成功而歡呼。所有的一切，是那么真切，是那么具有合力。即使在整個訓(xùn)練過程結(jié)束之后，大家都很累，可每個人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情，都感到回味無窮。于是，我們快樂著，我們幸福著。總之，通過這次拓展訓(xùn)練，使我增強了自信心，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，提高了解決問題的能力，通過這次拓展訓(xùn)練，增進了對集體的參與意識與責(zé)任心，我想這次經(jīng)歷一定會在今后的工作中給我?guī)砗艽蟮膸椭?/p>
心得一：團隊活動。
這使我更深刻地意識到，其實每個人都是很堅強的，每個人在平時學(xué)習(xí)和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來，只要在特定的時間，特定的地點，只要有信心、有勇氣去面對，就沒有解決不了的難題。在我們沈老師的介紹下，我們都逐漸了解到團隊合作的含義，我了解到團隊合作具有鍛煉練意志、完善自我、的內(nèi)涵，是一項挑戰(zhàn)自我的訓(xùn)練活動，意在鍛煉我們大學(xué)生的團隊合作意識，創(chuàng)造性的發(fā)揮個人潛力。這次活動雖然總共只有短短兩天時間，但給予我的啟發(fā)和體驗卻是永久性的，無論將來我身處何種崗位，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。
通過這一天的訓(xùn)練，我對自己有了更深的了解，我們一個組是一個團體，做事大家一起做，遇到困難大家一起解決，每個人都有不同的思考方式，我們集合大家的智慧盡量把事情做到跟好。團隊訓(xùn)練的我們總是充滿著激情，大家都顯出一股的積極應(yīng)對困難。記得剛開始大家都還很迷茫，隨后大家慢慢熟悉活動流程。首先是組隊，讓大家都各自明白自己該做的那一環(huán)節(jié)，相互配合，上午我們的任務(wù)就是把這個活動的標(biāo)題，也就的給本組取一個隊名，隊名要體現(xiàn)出積極向上心態(tài)，接著是隊訓(xùn)，隊訓(xùn)幾乎是一個團隊最具號召力的語言，然后圍繞隊名設(shè)計出隊徽，隊徽要有象征性，再圍繞隊徽設(shè)計隊旗，隊旗是體現(xiàn)一個隊伍特征的最明顯的標(biāo)志，一定要經(jīng)過大家的共同討論才能定下。最后的隊歌，隊歌還真是有些棘手對大家來說，對我們學(xué)習(xí)汽車專業(yè)的學(xué)生，剛開始就是盲目的選曲，再把一些好的具有啟發(fā)性的句子填寫進去試著唱一下，看是不是流暢，然后就是不停的改進，該進。
第二天的上午老師再次上我們整理活動中各個環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備結(jié)果，還沒有準(zhǔn)備好的組就的抓緊時間。上午準(zhǔn)備搞一個匯報表演，看看大家這么長時間的勞動成果，得到的效果如何。就這樣，大家每個組都開始了本組匯報表演錢的內(nèi)部演練，大家都是充滿活力在投身這次活動中。操場上那種寧靜的上午氣氛頓時變得熱鬧非凡，操場上飄著各種各樣的富有寓意的旗幟，還有響亮的口號聲響徹學(xué)院各個角落。最后正式表演開始，每個組都拿出自己的成果，但是可能因為大家還是有些緊張，導(dǎo)致了一些組的整體的協(xié)調(diào)性不足，口號喊的也不是很整齊。與之前在操場上的情形有很大的出入，老師也看出來大家都很緊張的神情。于是在簡單的點評之后，決定讓我們各隊再表演一次，而大家也都很郁悶，怎么搞成這個樣子。都很不服輸，于是大家再次進行的認(rèn)真的排練，發(fā)現(xiàn)有不協(xié)調(diào)的動作，就一個環(huán)節(jié)一連重復(fù)幾次直到大家都很熟悉為止。而經(jīng)過再次的排練之后，大家都重整旗鼓，再次進行表演的時候，大家表現(xiàn)出的是一種活力四射的態(tài)勢，而現(xiàn)場也是掌聲四起。這次大家配合得都更加有默契，大家都融入到溫馨的氛圍中了。
結(jié)束了團隊競技的表演，大家回到教室交流自己的心得，覺得收獲頗豐，大家一致認(rèn)為團隊合作是一個團體成功的基礎(chǔ)，老師讓大家每人現(xiàn)場說說自己對這次活動的感受，大家還是一致提到了團隊合作是非常重要的這次活動中多少還是有些不足之處，但是我們每個人都參與進來了，大家都得到了鍛煉這是最重要的。最后每個人分別站到圍成的圈子里，大家都互相對對方進行了優(yōu)點轟炸，活動達到了高潮。兩個多小時很快就在同學(xué)們的笑聲中過去了。這個活動不僅解決了同學(xué)們許多生活學(xué)習(xí)上的困擾，也拉近了每個人的距離。分享了許多內(nèi)心的想法。
之后的交流中，老師感受到：我們的活動不在結(jié)果的成敗，而在于過程中大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜榮譽，在團結(jié)中感受幸福，在活動中體驗快樂，在活動中靈活運用。
在過程中尋找到快樂，在感悟中得到升華。在整個拓展訓(xùn)練的過程中，我們每一個人都自始至終都在為自己的集體能夠順利過關(guān)而滿足，為同伴成功而歡呼。所有的一切，是那么真切，是那么具有合力。即使在整個訓(xùn)練過程結(jié)束之后，大家都很累，可每個人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情，都感到回味無窮。于是，我們快樂著，我們幸福著。
20xx年2月22日我有幸參加了學(xué)校組織的體驗式訓(xùn)練，訓(xùn)練的時間雖短，收獲卻很大。訓(xùn)練雖然結(jié)束了，但留在心里的震撼卻是永恒的。回顧在訓(xùn)練中受的挑戰(zhàn)和磨練，感受頗深。整個過程把妙趣橫生的游戲不僅給我們帶來了無窮的樂趣、信心和勇氣，而且給我?guī)砩羁痰乃伎寂c啟迪。
在體驗中，每個項目都離不開團隊的支持和鼓勵，在一開始設(shè)計自己團隊的隊名、隊徽、隊歌，就預(yù)示了此次活動的整個過程離不開集體的智慧和力量。
短短的一天的時間，我的心靈受到了前所未有的強烈撞擊和震撼，這種撞擊和震撼我會銘記終生！下面從認(rèn)知和心里感觸來談?wù)勛约旱母杏|。
一、學(xué)會溝通交流，是加強團隊建設(shè)的重要保證。
為工廠創(chuàng)收活動中讓我明白了，優(yōu)秀的團隊首先應(yīng)該有一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，有一個共同的目標(biāo)愿景，以及為了實現(xiàn)共同目標(biāo)必須要制定。有了共同的目標(biāo)，有了，就需要每一個人用心的全力以赴，密切配合。
每個人都應(yīng)該學(xué)會去承擔(dān)屬于自己的責(zé)任。如果你是國家的領(lǐng)導(dǎo)，你要承擔(dān)起祖國繁榮富強的責(zé)任；如果你是公司的老總，你要承擔(dān)起這個公司興衰成敗的責(zé)任；如果你是單位的員工，你要承擔(dān)在自己工作中失誤造成單位損失的責(zé)任；如果你是孩子的父母親，你要承擔(dān)養(yǎng)育兒女的責(zé)任；如果你是兒女，你要承擔(dān)贍養(yǎng)父母的責(zé)任；一個優(yōu)秀的團隊，更需要每個成員擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，才能高效完成目標(biāo)任務(wù)。一個感人的場面更能引人深思：兩隊體驗活動時，二對的隊員手機響了，違反了規(guī)定，教練要求二隊隊長承擔(dān)被罰的責(zé)任，當(dāng)二隊隊長邊做俯臥撐便喊出：承擔(dān)責(zé)任這句話時，我感到了他是多么敢于擔(dān)當(dāng)，我被感動了。此時無聲勝有聲，每個隊員都深深地理解了什么是自己肩負(fù)的責(zé)任。學(xué)校的發(fā)展，需要每位老師盡職盡責(zé)地完成自己的本職工作，整個團隊才會成為一個優(yōu)秀的教育群體。
四、合作，不抱怨、不埋怨。
團隊成功的基石一個優(yōu)秀的團隊需要彼此之間用心合作，形成團隊的合力，才能完成共同的目標(biāo)任務(wù)。看似簡單的過呼啦圈體驗活動，我們卻經(jīng)歷了一次次失敗，用了30多分鐘的時間完成，隊員與相鄰的隊員將腿綁在一起，然后，這一隊的成員必須在不犯規(guī)的情況下渡過大小不一的呼啦圈才算成功。難度很大，它需要我們每個成員靜下心來，擺正心態(tài)，心無旁騖，同心協(xié)力向著我們共同的目標(biāo)努力才會成功，如果有一位隊員分心或沒有按要求去做，所有的努力都會前功盡棄。學(xué)會合作，不彼此抱怨埋怨，才會達到成功的彼岸。作為一名教師，每個人的工作都不是孤立的，需要彼此之間的合作交流和共享，排除一切雜念，守住我們心靈的那塊凈土，靜下心來鉆研業(yè)務(wù)，耐下心來教育孩子，這才是我們永恒的追求。
這次培訓(xùn)除了認(rèn)知方面得到提升外，自己最大的收獲還是來自心理層面。
第一是心態(tài)發(fā)生變化。通過培訓(xùn)我對自己的工作崗位有了更深層次的認(rèn)識，有了全新的定位。原來總感覺學(xué)校工作很瑣碎、很繁雜，有時候會覺得很累、很苦。但現(xiàn)在我明白，雖然學(xué)校工作涉及項目多，內(nèi)容復(fù)雜，但非常有助于個人能力的提升。以后我會把每一項工作都當(dāng)成是對自己的一次鍛煉、一次提高，我不僅會從中收獲成功的快感，還能在不知不覺中提升個人能力。應(yīng)該說通過培訓(xùn)，自己變得比以前更加熱愛自己的崗位。
第二是明確努力方向。在下一步工作中，自己將著重加強對十種意識的培養(yǎng)。即授課老師給我們提到的十種意識：換位意識，合作意識，高效意識，團隊意識，協(xié)調(diào)意識，應(yīng)變意識，主動和創(chuàng)造意識。正所謂意識決定形態(tài)，通過各種意識的養(yǎng)成，對自己塑形，讓自己成形。
緊張而又忙碌的一學(xué)期工作將要結(jié)束，回顧這一學(xué)期：數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校為指導(dǎo)，堅持以課程改革為中心，以課堂教學(xué)研究為重點，開展崗位練兵，全面推進素質(zhì)教育，強化教學(xué)常規(guī)管理，深化課題研究，大力開發(fā)校本課程，使學(xué)生整體素質(zhì)全面提高。逐步轉(zhuǎn)變教育觀念，增強服務(wù)意思。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。在日常教學(xué)中，增強以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展的意識，扎扎實實抓教研，群策群力抓質(zhì)量，環(huán)環(huán)相扣抓管理，在求實、高效上取得一定的成績。學(xué)期末已順利完成了一系列工作，現(xiàn)在主要從以下幾方面:一、加強常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。
本學(xué)期，教研組加強了課堂教學(xué)常規(guī)管理，并配合教導(dǎo)處繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)管理的督查評估，使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。
1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃：在開學(xué)期為搞好教研活動，各位教師獻計獻策，制定教研、教學(xué)計劃。各教師從素質(zhì)教育的高度上好每一課。2、網(wǎng)上教研活動有聲有色：本學(xué)期我們根據(jù)教導(dǎo)處的教研計劃，積極參加網(wǎng)上教研活動。所有授課老師均按學(xué)校教研規(guī)定，提前兩天乃至一個星期準(zhǔn)備材料，所有教師課前都能做充分的準(zhǔn)備，制作美觀的課件，并能熟練操作多媒體設(shè)備，教學(xué)中抓住重點，突破難點，課堂上關(guān)注學(xué)生，注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，能較好地落實知識與能力，過程與方法，價值觀與情感教育的三維目標(biāo)。3、一學(xué)期來教研組檢查了教師的備課教案。發(fā)現(xiàn)教師的教案不但字跡都工整漂亮，而且都能按要求備足、備好課，還能及時寫好教后反思。
4、一學(xué)期數(shù)學(xué)組教師每人都能按按要求聽課，并及時寫好聽課反思或評課。
5、牢固樹立以人為本思想，為上好課做準(zhǔn)備。數(shù)學(xué)組的每一位教師都能自覺主動的提前5分鐘進堂。有效保證課間的安全，并提高課堂教學(xué)效率。
二、大力推進新課程改革，扎扎實實搞教研。
1、本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實踐者，為真正把教育科研與提高課堂教學(xué)結(jié)合起來，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，組織了三課活動，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，借助崗位練兵這個平臺，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)教教師在規(guī)定的時間撰寫教案，說課，自評，提高教師的興趣，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。實踐表明，崗位練兵有利于教師之間的優(yōu)勢互補，從而整體提高備課水平，課前精心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓(xùn)的吸取，對今后改進課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評是十分有用。我們在總結(jié)成績的同時，不斷反思教學(xué)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,不斷地將公開課上的精華延伸運用于日常教學(xué)實踐。努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力。
2、加強教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強信息技術(shù)與課程的整合，進一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。成功開展了《教師發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量講座》和《教師發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量》研討會。
3、小學(xué)數(shù)學(xué)組積極參加學(xué)校舉辦的教師基本功大賽，取得良好的成績。每位參賽老師都能利用休息時間積極主動的參加比賽，在粉筆字，鋼筆字和簡筆畫中數(shù)學(xué)組取得優(yōu)秀的成績;部分教師利用自己的業(yè)余時間主動撰寫教學(xué)設(shè)計，教學(xué)案例。尤其可貴的是羅賢會老師，勤奮鉆研，制作的課件聲形并茂，實在是技能較高。
三、成立學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)小組。20xx年9月，作為教研組的一個計劃，真正落實。學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)小組，重在培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣和理解能力，讓學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)，樂學(xué)數(shù)學(xué)。在此，充分體驗學(xué)習(xí)的快樂，享受成功的喜悅!學(xué)會思考，學(xué)會自學(xué)，是我們的目標(biāo)。通過思維訓(xùn)練，使學(xué)生肯學(xué)、肯做、敢做、會做。
xx年9月26日，我有幸參加了由系團委和系學(xué)生會為招新人開展的團隊活動。活動在淅瀝的小雨中開始，持續(xù)了整整一個上午。其中給我印象最深的有兩個。
參加團隊訓(xùn)練，感悟很多。團隊訓(xùn)練以簡單的游戲，揭示了抽象的深刻的道理，讓我找回了學(xué)習(xí)中被時間磨蝕掉卻非常珍貴的東西：意志、激情與活力。這使我更深刻地意識到，其實每個人都是很堅強的，每個人在平時學(xué)習(xí)和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來，只要有信心、有勇氣去面對，就沒有解決不了的難題。
在教練的介紹下，我們都逐漸了解到團隊訓(xùn)練的含義，我了解到團隊訓(xùn)練具有磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊內(nèi)涵，是一項來源于挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動，旨在激勵人的斗志，激發(fā)潛在能力，創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團隊能力。雖然只有短短一天時間，但給予我的啟發(fā)和體驗卻是一筆永久的精神財富，無論將來我身處何種崗位，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。
團隊訓(xùn)練當(dāng)天早上，我?guī)е鵁o比高興地心情來到了誠意樓，開始準(zhǔn)備一天的團隊訓(xùn)練助教生活，這次團隊訓(xùn)練是學(xué)校為研究生新生開設(shè)的團隊訓(xùn)練課程，我將在這一天的團隊活動過程中，協(xié)助老師完成教學(xué)任務(wù)，幫助同學(xué)更好的完成團隊訓(xùn)練，在活動的過程中，大家都特別的積極主動，團隊訓(xùn)練的氣氛相當(dāng)活躍，老師的課程內(nèi)容很豐富而且具有創(chuàng)新性。
通過這兩天的素質(zhì)拓展活動，我不但結(jié)識了很多新朋友，更重要的是對自己進行了深入、并對自我進行了，對自己有了更深的了解，而這些對以后的職業(yè)生涯無疑有很大的幫助。
團隊訓(xùn)練的老師總是充滿著激情，無時無刻不調(diào)動著大家的積極性。記得剛開始大家都還很拘謹(jǐn)，隨后老師就引入了第一個游戲：首先是組隊，讓大家根據(jù)每組不同的人員進行分組，自己找同伴組成一組，然后每組進行自我介紹游戲，在這個游戲中，每個同學(xué)的在介紹自己之前，先復(fù)述出前面已經(jīng)介紹了同學(xué)的信息，包括姓名，學(xué)院專業(yè)，興趣愛好等等內(nèi)容，通過這個游戲的進行，是的大家進一步的了解，記憶更加深刻，從而也鍛煉了同學(xué)的記憶能力。
下午的重點活動，也是在這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練中給我印象最深的，盲人與啞巴的游戲，就是一個人用布蒙眼，另一個人扶著他走過老師帶過的路線，所有同學(xué)被分成了兩組，其中一組戴上眼罩真正體驗一下當(dāng)盲人的感覺，另一組則在盲人身邊充當(dāng)拐杖的角色，整個過程中盲人與拐棍都不能有語言上的交流。大家走出了教室，來到了陽光燦爛的室外。每一個盲人都在拐杖的攙扶下體驗大自然的生機和美好。開始盲人面對突如其來的黑暗感到慌張和恐懼，就像有些同學(xué)后來分享的好像感覺面前總有一面無形的墻。經(jīng)過一段時間的磨合，盲人與拐杖相處的越來越默契，拐棍的每一個貼心的動作，或是跺腳提醒前方有臺階，或是搖手表示可以伸手觸摸身旁的東西，真誠和責(zé)任都深深的感動了在場的同學(xué)們。一組結(jié)束以后，盲人和拐杖相互交換了角色。這次大家配合得更加有默契，大家都融入到溫馨的氛圍中了。結(jié)束了盲人體驗后，大家回到教室交流急切自己當(dāng)盲人和拐杖的心得，在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們深思了人際關(guān)系中自己的角色和對他人的影響，收獲頗豐，大家一致認(rèn)為有人陪伴的感覺非常溫暖，信任是最好的交流。隨后老師讓大家每人在一張紙上寫上自己最近的煩惱，然后大家一起詳細(xì)討論了生活學(xué)習(xí)上的各種困惑，同學(xué)們也對老師的解答很滿意。最后每個人分別站到圍成的圈子里，大家對他進行了優(yōu)點轟炸，活動達到了高潮。兩個多小時很快就在同學(xué)們的笑聲中過去了。這個活動不僅解決了同學(xué)們許多生活學(xué)習(xí)上的困擾，也拉近了每個人的距離。分享了許多內(nèi)心的想法。
我們做的最后一個游戲也讓我印象極其深刻，一場別開生面的報紙搭塔校本培訓(xùn)活動，游戲中，成員需要用報紙搭出一座塔，不允許用講話來表達彼此想法，但可以進行其他形式的交流。整個過程沒有過多的語言，只有眼神的默契、手勢的指點、一點即通的靈犀，緊張有序而又精彩紛呈。之后的交流中，老師們紛紛感受到：我們的活動不在結(jié)果的成敗，而在于過程中大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜榮譽，在團結(jié)中感受幸福，在活動中體驗快樂，在中靈活運用。
在過程中尋找到快樂，在感悟中得到升華。在整個拓展訓(xùn)練的過程中，我們每一個人都自始至終都在為自己的順利過關(guān)而滿足，為同伴成功而歡呼。所有的一切，是那么真切，是那么具有合力。即使在整個訓(xùn)練過程結(jié)束之后，大家都很累，可每個人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情，都感到回味無窮。于是，我們快樂著，我們幸福著。
總之，通過這次拓展訓(xùn)練，使我增強了自信心，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，提高了解決問題的能力，通過這次拓展訓(xùn)練，增進了對集體的參與意識與責(zé)任心，我想這次經(jīng)歷一定會在今后的工作中給我?guī)砗艽蟮膸椭?/p>
俗話說，一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起，兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去，三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進洞里。上面這兩種說法有截然不同的結(jié)果。三個和尚是一個團體，可是他們沒水喝是因為互相推諉、不講協(xié)作;三只螞蟻來搬米之所以能輕輕抬著進洞里，正是團結(jié)協(xié)作的結(jié)果。有首歌唱得好團結(jié)就是力量，而且團隊合作的力量是無窮盡的，一旦被開發(fā)這個團隊將創(chuàng)造出不可思議的奇跡。當(dāng)今社會，隨著知識經(jīng)濟時代的到來，各種知識、技術(shù)不斷推陳出新，競爭日趨緊張激烈，社會需求越來越多樣化，使人們在工作學(xué)習(xí)中所面臨的情況和環(huán)境極其復(fù)雜。在很多情況下，單靠個人能力已很難完全處理各種錯綜復(fù)雜的問題并采取切實高效的行動。所有這些都需要人們組成團體，并要求組織成員之間進一步相互依賴、相互關(guān)聯(lián)、共同合作，建立合作團隊來解決錯綜復(fù)雜的問題，并進行必要的行動協(xié)調(diào)，開發(fā)團隊?wèi)?yīng)變能力和持續(xù)的創(chuàng)新能力，依靠團隊合作的力量創(chuàng)造奇跡。既然團隊合作精神有那么大的力量，接下來我們就了解下什么是團隊合作吧。團隊不僅強調(diào)個人的工作成果，更強調(diào)團隊的整體業(yè)績。團隊所依賴的不僅是集體討論和決策以及信息共享和標(biāo)準(zhǔn)強化，它強調(diào)通過成員的共同貢獻，能夠得到實實在在的集體成果，這個集體成果超過成員個人業(yè)績的總和，即團隊大于各部分之和。團隊的核心是共同奉獻。這種共同奉獻需要一個成員能夠為之信服的目標(biāo)。只有切實可行而又具有挑戰(zhàn)意義的目標(biāo)，才能激發(fā)團隊的工作動力和奉獻精神，為工作注入無窮無盡的能量。所以團隊合作是一種為達到既定目標(biāo)所顯現(xiàn)出來的自愿合作和協(xié)同努力的精神。它可以調(diào)動團隊成員的所有資源和才智，并且會自動地驅(qū)除所有不和諧和不公正現(xiàn)象，同時會給予那些誠心、大公無私的奉獻者適當(dāng)?shù)幕貓蟆Ｈ绻麍F隊合作是出于自覺自愿時，它必將會產(chǎn)生一股強大而且持久的力量。
團隊合作往往能激發(fā)出團體不可思議的潛力，集體協(xié)作干出的成果往往能超過成員個人業(yè)績的總和。正所謂同心山成玉，協(xié)力土變金。紅軍長征勝利是中國革命史上，乃至世界軍事史上的一次奇跡。創(chuàng)造這個奇跡的紅軍戰(zhàn)士和整支紅軍隊伍就是有一個為天下所有貧苦人民打天下的共同目標(biāo)。而且他們都不畏艱險，相互幫助、共同合作充分發(fā)揮了團隊合作的力量。他們是一個優(yōu)秀的團隊，在共同協(xié)作下不盡走出了困境還為革命的勝利打下基礎(chǔ)。所以成功需要克難攻堅的精神，更需要團結(jié)協(xié)作的合力。一個團體，如果組織渙散，人心浮動，人人自行其是，甚至搞窩里斗，何來生機與活力？又何談干事創(chuàng)業(yè)？在一個缺乏凝聚力的環(huán)境里，個人再有雄心壯志，再有聰明才智，也不可能得到充分發(fā)揮！只有懂得團結(jié)協(xié)作克服重重困難，甚至創(chuàng)造奇跡。下面我們再看一個例子。狼是群動之族，攻擊目標(biāo)既定，群狼起而攻之。頭狼號令之前，群狼各就其位，各施其職，嚎聲起伏而互為呼應(yīng)，默契配合，有序而不亂。頭狼昂首一呼，則主攻者奮勇向前，佯攻者避實就虛而后動，后備者厲聲而嚎以壯其威。獨狼并不強大，但當(dāng)狼以集體力量出現(xiàn)在攻擊目標(biāo)之前，卻表現(xiàn)強大的攻擊力。在狼成功捕獵過程的眾多因素中，嚴(yán)密有序的集體組織和高效的團隊協(xié)作是其中最明顯和最重要的因素。由此可見團隊合作精神的重要性。其實團隊精神的重要性，在于個人、團體力量的體現(xiàn)，小溪只能泛起破碎的浪花，百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪，個人與團隊關(guān)系就如小溪與大海。每個人都要將自已融入集體，才能充分發(fā)揮個人的作用。團隊精神的核心就是協(xié)同合作。總之，團隊精神對任何一個組織來講都是不可缺少精髓。否則就如同一盤散沙；一根筷子容易彎，十根筷子折不斷這就是團隊精神重要性力量直觀表現(xiàn)，這也是我理解的團隊精神，也是團隊精神重要之所在。
足球是圓的，籃球是圓的，而我們的泡泡也是圓的，正因為如此，泡泡堂與球類運動有著共同的特點團隊精神。與大家默契配合，是不是比孤軍奮戰(zhàn)更來得快感呢，如果你也跟我喜歡配合的話，大家就一起來肩并肩地戰(zhàn)斗吧！
所謂團隊么，簡單來說就是幾個人在一起共同地、有意識、有規(guī)劃地進行戰(zhàn)斗，而不是像cs中沖鋒式的自殺行為。小菜我通過這些天的游戲時間，摸出了一些戰(zhàn)法，和大家一起探討探討。
團隊行動中，團隊合作可謂是重頭戲，因此，打好團隊合作，也算是勝利的基礎(chǔ)。
一、開局的打法。
在多人的比賽中，不可能每次都和你的隊友離得很近，因此，在沒摸清對手實力的情況下，盡快地把自己和隊友的路打通，雖然有時會被別人抱怨，說你搶自己人東西，但其實在中期的決戰(zhàn)階段，還是行之有效的。像古時軍隊打仗那樣，前線的作戰(zhàn)要有后勤的支援才行。假使你不幸地被水球困住，至少還有隊友可以迅速地將你救活。一旦打通了路線，你不但可以更快地和隊友分享道具，還能以人數(shù)的優(yōu)勢來迅速殲滅你周圍的對手；有些配合的好的玩家，可以讓其中一人拖住對手，讓隊友更安全地增強自己的實力。
二、以多打少當(dāng)我方以3v1的優(yōu)勢領(lǐng)先時，看著對方一次次狡猾地逃脫了我方的轟炸，最后居然被板平或被敵人逐個擊破，是不是很惱火。先別急著向你隊友發(fā)火，想想自身的配合失誤吧。在有利的情況下，大家并不需要想著如何迅速地殲滅對方，而采取胡亂放雷的方式，這樣非但炸不死人，還會傷及自己的隊友。你的隊友不但要顧及敵人的水球，還要想著躲閃你的水球，這樣豈不是更加混亂?在有優(yōu)勢人數(shù)的時候，考慮的是要將對手圍困在一處，而不要讓他滿屏幕瞎跑。我們可以設(shè)想一下，泡泡堂中一共只有4個方向：上下左右，無論你怎么跑，都只有4個方向，敵人一般逃跑的方向都是廣闊的區(qū)域，因此，可以讓一位技術(shù)較好的人與他周旋，其他人可以摸清他的撤退路線，在加以殲滅，直至對手被困死，就算他躲進了死胡同，采取了保命的戰(zhàn)法：放一棵雷，逃，再出來放一棵雷，逃的方法，也不必急，畢竟我們有人數(shù)優(yōu)勢，讓一位隊友進去和他同歸于盡，這招雖然很損，但是我就經(jīng)常這樣死于非命－_－！
三、以少打多()。
這個方法其實很難，而且要有相當(dāng)?shù)哪跣裕瑳]有純熟的操控技巧是很難達到的。因為講的是團隊配合，所以我以2v4來舉例。我方在這種極為不利的情況下，隨時可能被對方夾擊而陣亡，在這種時候，有一顆平常心極為重要。因為要吃掉對方，無疑只能用各個擊破的方法，冷靜地判斷對手的陣形，優(yōu)先攻擊那些負(fù)責(zé)斷后的、切斷我方撤退路線的人。在對方人數(shù)占優(yōu)的情況下，必定會派出1－2人來負(fù)責(zé)卡位等等，不要猶豫了，以我們2個人的優(yōu)勢擊跨他，再回過頭來和對方正面進攻；想必這是對方正在改變策略，那是我們反敗為勝的轉(zhuǎn)折點，進攻吧。
四、與交通工具的配合慢烏龜被大家公認(rèn)為最差的道具，其實我也這么想，但一個偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)了一個利用慢龜來戰(zhàn)勝對手的方法。在騎上慢龜時，敵人對你的警戒心至少下降一半（這是當(dāng)然的，一個人和一個龜比，怎么看都是人厲害）但是，慢有慢的好處，敵人對你的布雷及到達時間的判斷至少會重新估算，打?qū)κ忠粋€時間差也是一個行之有效的辦法。
在看到飛艇時我并不建議大家立即坐上去，第一，萬一是個壞的，還給你浪費時間。第二，坐上飛艇后，就不能吃道具。所以大家要在自己有足夠泡泡和水柱時再坐。團隊配合不是一朝一夕所能養(yǎng)成的，希望大家不要氣餒，好好練習(xí)。望這篇文章對大家有所幫助，謝謝。
今天下午上了一堂別開生面的室內(nèi)拓展訓(xùn)練課這是一門讓我們彼此了解、磨練意志、錘煉團隊協(xié)作能力的實踐課。
培訓(xùn)老師先將我們這批新員工分成三個組，每組就是一個團隊。接下來的競爭，就將在這三個團隊之間激烈展開！
第一個項目是破冰：規(guī)定我們在二十分鐘內(nèi)為自己的團隊選出兩位隊長、給團隊起隊名，設(shè)計隊徽、隊呼、隊歌，并同時每個成員要在一張大白紙上畫下各自的一只手掌，在手心寫上名字，分別在手指上寫上籍貫、學(xué)歷、特長、愛好、專業(yè)，再將紙上所有相同的部分連接起來，這個環(huán)節(jié)讓團隊里的成員彼此之間有個初步的認(rèn)識。經(jīng)過大家的集思廣益后，最終確定我們隊的隊名叫做紅日，隊徽是一輪初升的紅日，象征著我們是招行新鮮的血液，將在未來的日子里冉冉升起，光芒萬丈！我們的隊呼響亮而又激昂紅日最強，奮發(fā)圖強！隊歌則是改編自《北京歡迎你》：招行歡迎您，用服務(wù)感動您，讓我們都加油去超越自己；我們歡迎您，有夢想誰都了不起，有紅日就會有奇跡！
第二個項目是隊列，每個隊要各自帶隊向大家展示在上一個項目中的成果，在這個環(huán)節(jié)中展現(xiàn)出我們每一個成員的精神風(fēng)貌和對招行的信心！并充分體現(xiàn)出集體的智慧和力量的強大！