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    相信科學演講稿六年級(模板7篇)

    時間:2025-05-08 作者:曹czj

    演講中的抑揚頓挫,相當于音樂中的節奏,音樂需要節拍,演講也需要節拍,你應該讓你的演講充滿節奏感,節奏就是你口頭表達進度的度量。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫演講稿呢?以下是我幫大家整理的演講稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    相信科學演講稿六年級篇一

    各位老師,親愛的同學們:

    大家好!

    當我的紫葡萄化為深秋的露水,當我的鮮花依偎在別人的情懷,我依然固執地用凝霜的枯藤,在凄涼的大地上寫下:相信未來。無論我們遇到什么挫折,只要我們相信未來,那么,希望的曙光總會在前方閃爍。正是這振奮人心的詩歌,激勵著我走過了生活的坎坷,使我于艱難的人生旅途中充滿無畏的勇氣,堅定地走著我腳下的路。

    我是一個來自農村的孩子,像眾多貧困山區的孩子一樣,我的家庭并不富裕,我的父母是普普通通的農民,供我們兩姐妹讀書已耗盡了他們全部的精力。去年夏天,姐姐考上了大學,這是一件多么令人欣慰的事情啊!但收到大學錄取通知書時,我分明看見父母臉上彌漫著憂愁。是啊,每年一萬多的學費對這個貧困的家庭來說無疑是天文數。當時我正初中畢業,面臨著升學的選擇。我很想能像姐姐一樣進入普高,圓我的大學夢。

    但我知道,對父母來說那是難以承受的負荷。我想輟學,尋找一份工作減輕家庭的負擔,但父母和姐姐堅決反對,父親說“再怎么困難也不能讓你做犧牲。:”聽著這句話,我流淚了。再三斟酌之下,我選擇了中職校,選擇了我心儀的專業——國際貿易專業,這個當今世界熱門的專業重新燃起了我理想的火焰,我希望我能在這里實現我的夢想。

    工。來到城里,我們開始挨家挨戶地推銷自己,只想找到一份工作。經過兩天的努力,我們終于在一個工廠找到了一份打雜的工作。上班那天,天公不作美,下著傾盆大雨,我和姐姐拖著行李淋得像個落湯雞。我們走進了那個亂得看不見地面的房間,用我們的雙手清理出了我們整潔的宿舍。當我勞累地靠在墻上休息時,看著整潔的宿舍,我欣慰地笑了。這時我才真正體會到那句話:出門在外什么都得靠自己!

    接下來的生活是緊張的,每天十二小時的工作使我勞累不堪,我像機器人一樣勞作著。勞累使我幾欲倒下,但我從沒想過退縮。因為我清楚,我需要這筆錢;我明白,美好的未來在這艱辛的勞動里;我堅信;總有一天,我可以憑我的智慧更好地生活!

    在難耐的酷熱中,在難熬的艱辛里,我的信念一天比一天堅定:一定要通過不懈的努力,用自己的雙手創造屬于自己的幸福!

    耳邊又聽到花開的聲音,輕舞飛揚,我想那是我明媚而多彩的明天。同學們,不要為一時的迷茫而氣餒而灰心,我們要以永不言棄的信念去攀登那成功的險峰,去創造一個明媚而多彩的明天!

    他陪我笑,我哭,他陪我哭,甚至每次知道我受委屈傷心流淚時,他都會對我說:“媽媽,別怕,有我在,我愛你,媽媽別哭,以后我乖乖的不惹你生氣,我好好的吃飯,好好的長大,長大了保護媽媽。”是的,正是因為我兒子的懂事讓我更堅強,所以我堅信:兒子,只要我們努力,相信你一定行!

    在xx年的一天,我接到殘聯的一通電話,這通電話真是讓我歡喜讓我憂。我歡喜的是我這個腦癱的兒子終于有救了,有地方接納他,讓他有機會康復,可是就在這一年有了弟弟,怎么辦啊,怎么辦!難道要我放棄這次來之不易的機會嗎?不,堅決不!就這樣,xx年的九月份,我一個女人,后面背著一個七歲的腦癱兒子,前面抱著一個七個月大的兒子,走進了廣西區殘疾人康復研究中心。

    在區康這一年半的時間里,不管是風和日麗還是風雨交加,我都堅持著前面抱一個,后面背一個,天天往區康跑。終于,老天不負有心人,經過這一年半的訓練,我兒子從坐不穩到做得穩,從不能站立到能站立,從不會走到在輔助的情況下可以走,這一切的一切過程都是離不開區康老師們和他自己的堅持和努力。看著兒子一天比一天有進步,心中無比的歡喜,在這里我衷心的感謝區康的老師們,謝謝你們!為了兒子再苦再累也得堅持著,兒子,加油吧!媽媽相信你一定行!

    學校,最終找到一所民辦學校--廣西南寧市西鄉塘區壯新學校,找到該校的韋校長,向他講訴了我兒子的情況,韋校長聽了之后,他感動了,他沒有歧視這樣的孩子并給了我兒子就讀的機會,在這里衷心感謝該校的全體老師的關照,謝謝你們!我告訴兒子讀書的機會來之不易,一定要珍惜,懂事的兒子很爭氣,盡管上體育課時他只能坐在教室門口看著;盡管在學校受到同學的諷刺和打擊;盡管他手功能不好寫慢;盡管成績有點差,他都不怕,依然一直努力的堅持著、堅持著。已經十一歲的兒子已經讀三年級,看著他這么努力這么堅持,我已經很欣慰了,兒子繼續努力吧,在媽媽心中你永遠是最棒的!你不比別人差,媽媽相信你一定行!

    人生路漫漫長,真心希望在以后的日子里腦癱兒童不再被歧視,希望腦癱兒童受到更多的關注、關愛,希望社會接納他們。今天通過這個平臺對xx區殘疾人康復研究中心的全體老師說謝謝!對xx市xx區xx學校全體老師說謝謝!謝謝滴水之愛公益服務中心給我展現的機會!謝謝曾經幫助過我的人!祝愿好人一生平安!謝謝大家!

    各位同仁,親愛的小朋友們:

    大家好!

    一個偶然的機會在網上看到這樣一則小故事:

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    爸爸一聽急眼了:“小子,別跟人家比,人比人氣死人!”

    兒子說:“那您怎么老拿我和別人比呀?”

    是啊,您的孩子或你班上的孩子,他們是不同的個體,對孩子來說,有沒有天份并不重要,重要的是有沒有興趣,有沒有自信。調皮的孩子也好,撒嬌的孩子也好,每個孩子都有自己的特長,特長并不一定都能發展為職業,但可能發展為愛好,愛好廣泛的人,生活會更多彩,思想會更活躍,可施展才華的舞臺會更廣闊。如果你是一個善于體驗的老師,那么你就會體會到做老師的樂趣。你會相信,每一個孩子都很棒!

    在漫長的人生路上,每個人都會有許多事不能如愿以償。心理素質好的豁達開朗,沉著應對,于是成功了;心理素質差,煩惱纏繞,難以自拔,于是倒下了。在孩子的童年里我們有責任尊重他們,讓每一個孩子獨立地、健康地、自信得成長!

    謝謝大家!

    保險公司員工演講稿:相信你,壽險相信演講稿(4)| 返回目錄

    大家好!

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    我曾經是一名老師,在我們本地一所比較有名的小學擔任高年級語文教學及班主任,我勤勤懇懇為教育事業奉獻了我14年人生最好的時光。可是學校并沒有給予我什么說法,在我覺得入編無門的情況下選擇辭職重新尋找適合自己的工作。

    在我最迷茫的時候,不知何去何從時,我在網上不斷的發求職信息。終于被我的師傅李主任帶入了平安,在此先謝謝我的師傅以及師傅的師傅曹主任和我的美女領導酈紅仙課長!

    對于保險我并不陌生,我哥哥應該是第一代保險人了,他畢業于上海金融國際保險系,91年分配進入中國人壽,一直到至今。他曾多次要求我去中國人壽,但是雖然我在他的潛移默化中有點了解保險,但是還是無法接受它的展業的模式以及不能真正了解壽險的功用與意義。于是一次次拒絕了他。至今,我哥哥每次看到我都會夸張的叫我一聲光榮的人民教師啊。那音調絕對拖出老長老長的。

    談到人壽保險,對它的了解還是比較抽象,雖然早期也購買了一些人壽保險,那都是在熟人的面子攻勢下購買的。對保單的條款,以及保險責任一點不懂。

    當今社會中,風險無處不在,無孔不入,無法預料天災人禍,旦夕禍福,而且人人都有生、老、病、死、傷、殘等等說不完、道不盡的風險。那我們如何進行規避及減少各種風險帶來的苦痛與傷害咧?這時我明白了人壽保險才是我們最科學、最合理、最安全、最省心的轉嫁風險的選擇,同時也深刻理解到我們人人都需要保險。再想想身邊一些人和一些事,就在我入司不久后,我老家兩個老村民因車禍相繼離世,因為他們沒有投任何保險,留給了妻兒無限的悲傷,也使這兩個家庭完全陷入了困境。此時我在想:假如他倆投了充足的人壽保險,他們的妻兒最起碼能保證生活來源,畢竟逝者已逝,而生者還將繼續生活。而對于這些既沒有交通意識又沒有保險意識的村民來說,我覺得我作為一個保險人,任重道遠啊。與此同時,我的另一位好朋友的女兒同樣在放學的路上被車撞了,生命危在旦夕,因治療及時在某醫院花去醫療費用8萬余元巨資,這對于一個正處于創業階段的小家庭來說,無疑是沉重的負擔,然而幸運之神仍然眷顧著這個家庭,僅僅因為孩子在學校投了50元的學生平安保險,一切經濟困難都迎刃而解,可以說這個家庭的幸運之神就是保險。因此我要做有準備的人,結合自己的實際情況,首先為自己及家人做全保障,為家庭添加一份關愛和責任,因為我深信人壽保險一定能幫我解決我的后顧之憂。

    既然了解到人壽保險這么重要,那么我感覺我有必要也有義務告訴我的親朋好友以及我所熟識的所有人,為他們的家庭送去保障,這就是我成為壽險代理人的初衷。如今我成了一名壽險代理人,更有責任為他們送去幸福,挽救生命。這就需要我們抱著自信、誠信、樂觀、愛心、耐心、行動的心態,抱著造福他人、成就自我的理想,按照做事先做人的原則,主動與他們接觸、溝通,傳播保險理念,用自己專業的保險業務知識為客戶進行需求分析,制定完整、準確的壽險計劃書,以滿足人們購買保險的需求。在滿足客戶風險保障的基本需求的基礎上,使用各種金融工具及投資工具為客戶提供更好的理財需求,滿足人們追求高品質生活的愿望,以實現客戶與自我的雙贏。

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    沙漠里的人最想看到綠洲,而我們的壽險就是你想看到的綠洲

    高中生3分鐘勵志演講稿:相信自己,風雨兼程

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    相信科學演講稿六年級篇二

    ——收看艾莫老師培訓演講有感

    在觀看了公司組織收看的艾莫老師培訓演講——《做最有用的好員工》后,作為一名剛剛進入公司的新員工,我感觸頗多。特別是艾莫老師關于相信“相信”的力量的演講,更是讓我受益匪淺。

    艾莫老師在演講中談到:相信是一種力量,相信就可以讓正能量傳遞。對此,我深有體會。作為一名剛剛入職的新員工,在面臨一個完全陌生的新環境時,“相信”的力量尤為重要。相信公司,相信領導,相信團隊,相信同事,相信產品甚至相信客戶……相信會讓我們在工作中充滿激情,相信會讓我們在遇到一些挫折的時候,勇于面對。相信會讓我們用一個更為飽滿的生命來面對工作,盡可能把工作做得更好一點,相信能夠傳遞正面的信念讓人和人之間更加融洽。在我的實際工作中,也恰恰驗證了這一點。從剛踏入公司大門那一剎那,整潔有序的工作環境、和諧團結的同事關系、完善齊全的規章制度,都讓我堅信這是一家前途無限的好公司,也讓我更有信心更加努力干好客服工作。而同事對我的無私幫助更是讓我心懷感念。其實相信真的是一種力量,這種相信尤其包含了相信人與人之間的善意和愛,相信我們四季流轉中的規則,相信整個世界上還有正義,公平,所有這些都是有無形的價值的。而且,相信就可以傳遞,大家彼此也會相互影響。相信是有力量的,而相信也是一種美德。被別人信任更是一種莫大的快樂與鼓舞。在家庭中,我們相信自己的孩子,相信孩子的智力與能力,我們鼓勵他我們激勵他,孩子就會越來越優秀;在朋友之間,我們相信我們的朋友的真誠,我們也真誠以待,結果我們的朋友也都誠實可靠,都成了莫逆之交;在情侶間在夫妻間我們相信自己的另一半,我們全心依賴全心付出,那么兩個人最終也都能相愛一生。

    當然,還有最重要的,我們要相信自己。自信可以讓我們無所不能,無往不勝。自信然后才能有信他才能有他信,就是相信別人和被別人相信。自信的人是最有力量的。自信可以讓我們找到自己的所有的優點,讓我們把我們的優勢發揮到淋漓盡致。而一個不自信的人是注定要一事無成的。每個人都是這個世界上獨一無二的,每個人都是造物主最完美的作品,我思故我在,我相信故我完美。

    懷疑正好相反,它的破壞力雖然沒有相信的力量大,但在相信本身就不足的情況下,懷疑會變的格外強大。我們因為自己沒有信心,那么就會憑著自己的主觀意識,去懷疑身邊一切的事。懷疑會奪去我們所有的幸福。朋友之間太多都是因為懷疑而分道揚鞭,愛人之間因懷疑而各奔東西,同事之間因為懷疑而勾心斗角,商業之間因懷疑而惡性競爭相互欺詐。我們懷疑自己,懷疑別人,甚至懷疑這個世界。其實起決定因素的,不是外在的世界怎樣,而是你的心態和去看這個世界的角度。在這世間,我們很渺小,可又很強大,取決的權利在我們自己的手里。

    相信“相信”的力量,做公司最好的員工!

    客服部姜立彬

    相信科學演講稿六年級篇三

    大家好!

    很多人都一定想知道,科學夢是什么?“夢”有多大?

    科學夢是裝在心中的愿,是心中的夢境,它很龐大,讓我掂量不住它。

    我夢到自己坐上了太空飛船,登上了我盼望已久的月球。在月球上,我似乎感覺自己比在陸地上輕盈多了。站在月球上,時不時的就會飄起來。當然,這是不可能的。這是一場夢,而這個夢,就是我的科學夢。

    雖然,這個夢是不可能實現的,但是,我相信,這個夢大家也一定夢到過。夢到過自己登上了月球,夢到過自己在月球上種植,夢到過自己登上了太空飛船。這些夢,我們都記憶猶新。

    我多么希望我能坐上太空飛船,登上月球。這就是我的夢,我的科學夢!

    心有多大,夢就有多大……

    相信科學演講稿六年級篇四

    大家好!

    我能是一種自信,自信是一種成功的基礎,擁有自信你就擁有了成功的一半。成功靠的是努力、自信及聰明及替他的因素,而在這中間擁有自信就占了很大的成分。

    有這樣一個故事,那是前年夏天,一個男孩和他的足球隊去參加一個全市的足球比賽,那是他上小學五年紀,他們隊中人人都是踢球好手,但因為是第一次參加這么大的比賽,全隊都很緊張,開始比賽后人人的動作的硬生生的,放不開,所以遲遲不能進球,到下半場的時候,全隊都想放棄的時候,那個男孩的一句話使隊友又燃起了斗志,“我想信我們能行!”在這之后,他們隊勢如破竹,接連打入八球,最終贏得比賽的勝利,因為那個男孩堅信“我能行”成就了他的隊伍的勝利。他們闖過了這一關,因為們我相信我們能做到,我們有自信。也因為這樣我的人生中所遇到的任何難關都能闖過去,因為我堅信我能做到,無論困難的大于小,難或易,強或弱。因為生命亦是如此,上帝只會選擇那些有自信的人們給予他們成功。

    自信是一個人走向成功之路的重要途徑。我們在學習或事業的攀登中,要遇到種種困難,而自信就是克服這些困難的良藥。我們只有自信,才能自強不息,才能使我們為自己的愿望或理想而努力奮斗。只有自信,才可能使我們在艱難的事業中保持必勝的信心,才能使我們有勇氣堅定地走向理想之塔。所以,我們應該懂得在現實生活中,自信是大力之神,它使弱者變強,強者更強。我們要相信自己能行!

    相信科學演講稿六年級篇五

    我不是太懂得怎樣代表老師們在這個特殊的日子里給大家一些寄語,所以請各位同學在聽的時候盡管走神,回憶一下你們在六中走過的.成百上千個日子里,老師們是怎樣對你們苦口婆心地說啊,勸啊,還有恨鐵不成鋼地罵,那樣或許大家會更好地體會到我們彼此的付出。

    我接下來大概要講五分鐘,我給這五分鐘的內容起了個題目,按照語文老師的習慣,這個題目是《相信最真誠的自己》。

    為什么會起這樣一個題目呢?是因為有很多愿望,只要你信了,它就會變成真的。

    我選一些我知道的來說,這些事情有時候會被忽視,但他們真實存在,并且有著動人的光澤。

    曾經有家長和我打電話,說他孩子的事情,很憂慮,最后他在電話里哭了。

    曾經有老師下午放學后從班里回到辦公室,因為對學生的表現失望、難過,而一直坐到晚自習結束都沒有吃晚飯。

    曾經在課堂上,同學們一個接一個用自己發自肺腑的話來安慰受傷的老師。

    曾經有一個班的同學因為自習課很混亂沒有抓緊時間,而每個人都寫了一張向老師道歉的小紙條,貼滿了整個黑板。

    我們可以是一個平凡的集體,但一定要是一個彼此愛著的集體,在這樣的集體里努力學習努力爭取是很幸福的吧?每個人都應該有一顆不甘平庸的心,把這些交織著汗水與淚水的事情鑲嵌在我們共同的記憶里,讓它們變成我們無限的動力。

    接下來的一百天,這樣溫暖的記憶會更多,難道我們能夠不去珍惜?

    在這一百天里,每個老師都一定會堅定地和你們站在一起。其實絕對不僅僅是這一百天,快三年了,有哪一天你們坐在課室里而沒有從老師身上得到東西?每一天,每一個老師,都在習慣性地自燃,照暖了前方。

    可惜的是,我們是不能自己上場的,在一百天后的那個早晨,我們或許會穿著紅色的衣服,帶著燦爛的笑容,站在考場外守望著你們,為你們祝福,我們也希望,那時候的你們,不要讓我們忐忑不安,而是已經能夠讓我們相信你們的實力,翹首期盼,等待成功。

    其實在一百天的沖刺期里,每個人都會有進步,我想要提醒大家的是,某一點微小的進步是不夠的,你們需要超越,超越那個喜歡找借口的自己,超越那個想贏怕輸的自己,超越那個不敢變得優秀的自己。

    相信我,在一百天的時間里,大家的實力可以有翻天覆地的變化,只要你愿意。

    在11班的課室里,我請了一位心靈手巧的同學,在前后兩塊黑板各寫了一句話。這兩句話是這樣的:無論你在什么時候開始,重要的是開始之后就不要放棄。無論你在什么時候結束,重要的是結束之后就不要悔恨。現在,我把這兩句話改一改,把“什么時候”明確一下,改成這樣:你們應該在2月27日馬上開始,堅持一下,越飛越高,不要放棄。你們可以在6月10日暫時結束,憧憬一下,越走越遠,不要悔恨。

    還有最后的一段話:在距離越來越近,時間越來越少的這一百天,請你們不要欺騙自己的心,不要忘記自己的勇氣,不要掩飾自己的渴望,相信父母,相信老師,相信學校,相信高考,相信最真誠的自己!

    因為,有很多愿望,你信了,它就會亦成真的。

    相信科學演講稿六年級篇六

    “他能成功,還不是因為有個有錢的爹。”

    或者是“他能一路這么順利,還不是靠家里的背景。”

    不知道什么時候開始,我們對社會上的一切事情都要從最負面的地方想才安心。

    心理學家麥基在《可怕的錯覺》中提到過這樣一個概念:你看到的只是你想看到的。

    當一個人內心充滿某種情緒時,心理就會帶上強烈的個人偏好暗示,繼而就會導致主體從客體中去佐證。

    所謂的情人眼里出西施,也是一個例子。“喜歡某個人或事物的時候”我們的心靈會讓自己在現實中搜索印證。然后再用這些似是而非的印證,來佐證自己的心理預期,最終形成一種“真是如此”的心理定勢。你看他愛吃米飯,我也愛吃,真是天生一對,或者我覺得今天好熱,她也是這樣覺得的,真是心有靈犀。

    反過來,厭惡一個人或者事物的時候,也是如此。

    也就是說,

    我們所看到的世界,只是我們選擇看到的樣子。

    你相信什么,你就能看到什么。

    你相信不公平,就會發現無數不公平;

    而你相信努力,就會發現努力真的有回報;

    你相信美好,就會發現生活處處有美好。

    而你相信什么,你的人生就會靠近什么。

    一個朋友,除日常工作外,每周末都在上各種課程,我曾經一度想,這樣有什么用處,因為有些課在我看來像是灌雞湯,但2年過去了,她維持著更新自己的微信公眾號,在簡書上寫了2752篇文章,組織自己的訓練營,除了線下組織分享外,這個群里的將近300人,每天早起打卡、英語類打卡、讀書類打卡、跑步打卡……她前段時間還參加了混沌大學的第四屆答辯,在700多位報名的名額中,成為了通過答辯的133位舉人之一。

    你相信什么,才能看見什么;看見什么,才能擁抱什么,你擁抱什么,才能成為什么。

    所以你相信的,就會是你的命運。

    我的一個發小,剛畢業時在北京找不到好的工作,就做基礎的銷售跑業務,2年后回老家還兼職辦過各種培訓班。有段時間她突然對我說在準備司法考試,以后要當律師,司法考試2次之后拿到了律師資格證,從助理開始到現在已經是一名小有名氣的律師了。還在一次開庭中跟對方的辯護律師邂逅了愛情,在剛過去的7月1號剛剛迎接了一個可愛的小baby。當初跟她一起在北京做銷售的一個朋友,20xx年因為各種原因,回了老家。上次聊天,她現在在做在線的客服,她對自己現狀也不滿意。但在老家安逸的工作2年之后,用她自己的話,再也沒有當初瞞著父母,借幾百塊錢就敢來北京的勇氣了。

    有時我們的路越走越窄,往往不是因為不夠聰明,而是我們不再相信,因為不相信自己有更多的可能,而錯過了很多美好的開始。

    但小時候我們都是最容易相信的。

    我還記得高中下了晚自習,幾個人走在路上唱著歌,說著以后要在北京一起打拼的話,剛開始步入社會大家軌跡各不相同,慢慢覺得當初大聲唱出的那些夢想很美好,但也很幼稚。但幾年之后你會發現每個人都過著與眾不同的人生,生活也包容了無數絢麗的夢想,誰想得到以前那個天天上課就瞌睡的成了一名老師;那個周末都要回家的人,畢業后卻離開北方老家自己跑到南方去打拼;甚至那個畢業半年之后,就突然閃婚讓我們大吃一驚,之后又有對雙胞胎,告訴我們什么是人生贏家。

    走出自己的小世界,遇到很多有趣的人之后,才發現見過的人生可能性越多,你就越容易相信。這世上有人過著與眾不同的人生,我們就不會輕易下判斷做定論,不把“怎么可能?”掛在嘴邊。

    信仰是什么?相信最近的東西和最遠的東西。這是卡夫卡說過得一句話。

    我理解的最近的東西,就是眼前真實的情感,最遠的東西就是你的盼望。

    那么,信與不信有那么重要嗎,也許并沒有。

    但只有我們相信的東西,才有可能反過來選中我們。

    像志玲姐姐說的那樣,她選擇一直相信愛情,最終還是收獲了愛情。

    我們不要輕易說不信,因為真的有可能是因為自己見識太少。

    理性和智慧不代表我們要質疑一切,眼界會讓我們變得更加慈悲。

    怎么去相信?我們一定要守住心里最初的那份光與熱。

    那樣的話,即便會被烏云籠罩,但我們的身體里會擁有一把利劍,不需期盼烏云的散去,它們早晚會被我們刺穿。

    看不到太陽,我們就成為太陽,成不了太陽,我們就追著太陽。

    無論身在何處,心里有光。這是相信的力量,也是獲得向上的力量!

    相信科學演講稿六年級篇七

    大家下午好!

    今天我演講的題目是《相信自己,你一定行》。

    文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明禮儀是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

    一年來,我們官坊中心小學無時無刻不在發生著巨大的變化。投資200多萬元,新建了教師宿舍樓、綜合辦公樓、學生餐廳、標準化運動場、學校大門,改建了學生寢室、幼兒園,添置了一些教學器材。學校面貌煥然一新,校園里花香四溢,錯落有致,老師們精于事業,全心從教,同學們猶如拔節的竹子——一年比一年高!學校一次又一次獲得殊榮。可以說,學校一天天在發展,環境一天天在改善。身為官坊中心小學的一份子,誰又能不為此自豪和歡呼?但是,同學們想過嗎?學校要發展,形象要高大,光靠這些是遠遠不夠的,它需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,才能塑造出官坊小學高大、美麗的形象,每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味,關系著學校的榮辱。

    而作為一個文明的小學生,我們更應當注重自己在日常學習和生活中的行為,從自己的言談舉止每一個細節入手,自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。在學校,應該尊老師,愛校園,同學之間要友好;在家里,應該敬家長,愛弱小,見到客人要問好;在街上,應該遵紀律,守秩序,各項守則要牢記 ,“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗語大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,文明禮儀就在平時的點點滴滴之中,就在我們的一言一行之上。它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

    最后,我希望同學們能做到“六個好”行為習慣

    1) 準時到校習慣好,不要早退和遲到;

    2) 服裝穿戴衛生好,身體健康有保障;

    3) 文明用語說話好,友愛同學懂禮貌;

    4) 上下樓梯右行好,同學沖撞機會少;

    5) 課前準備快又好,學習聽課效率高;

    6) 集合站隊行為好,行動敏捷快靜齊。

    同學們,立即行動起來,比一比,誰才是真正的文明禮儀的好學生。相信自己,你一定行!

    我的演講完了,謝謝大家!

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