演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習、工作中的情況、經驗，以便互相交流思想和感情。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動聽眾。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。
名著演講稿兩分鐘篇一
1、人而無信，不知其可也——孔子
3、信猶五行之土，無定位，無成名，而水金木無不待是以生者。——朱熹
4、若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳。——盧照齡
5、你必須以誠待人，別人才會以誠相報——李嘉誠
10、遵守諾言就象保衛你的榮譽一樣。 ——（法）巴爾扎克
11、對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。——（中）馮玉祥
12、信用既是無形的力量，也是無形的財富。——（日）松下幸之助
15、不要說謊，不要害怕真理。 ——（俄）列夫.托爾斯泰
16、坦白是誠實和勇敢的產物。 ——（美）馬克.吐溫
18、一個人嚴守諾言，比守衛他的.財產更重要。——（法）莫里哀
19、對自己真實，才不會對別人欺詐。 ——（英）莎士比亞
23、守信用勝過有名氣。 ——（美）羅斯福
24、誠實比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。——（德）康德
25、失掉信用的人，在這個世界上已經死了。 ——（英）哈伯特
名著演講稿兩分鐘篇二
那么怎么讓孩子走進名著世界?怎么去感受名篇語言的精美、情節的生動?
1、教師自己要靜下心來讀書，要舍得給學生時間讀書，不要急于求成。同時也要教會學生靜下心來，深入到作品的內部 ，與作者進行心靈的對話。要引導學生學會閱讀名著的基本方法，如默讀、朗讀、瀏覽、賞析、圈點、摘錄、批注、比較等，要 循序漸進。
2、學生閱讀什么樣的書，與教師的引導有關。如何讓學生選取內涵豐富的文學名著來閱讀，教師的引導與點撥，猶為重要 。教師適時向學生推薦名著，課外閱讀可配合教材隨時進行，這樣課內與課外相互影響、相互補充、相互促進，能取得更好的效 果。
3、營造一種氛圍，激發學生閱讀的內在動力。可以通過小故事、成語俗語、游戲活動等對激發學生的閱讀興趣很重要。
4、寫讀后感鞏固閱讀效果，可以從兩個方面來做。一是讀完名著后，自己寫出讀后感;二是看別人寫的讀后感，如能把二 者結合起來更好。自己寫讀后感，勢必要回顧原作，咀嚼回味，從而加深對原作的進一步理解。看別人寫的讀后感，既能參照自 身的閱讀經驗，又能發現自己讀后感中的不足，提高自己的鑒賞能力。
讓學生靜下心來讀好名著，讓名著伴學生成長，讓讀書充實人生。
名著演講稿兩分鐘篇三
2008年5月12日發生的汶川地震，我們至今也不會忘記。他使我想到了前些天讀過的一本書——《地震求生記》。
這本書主要講毛毛和她堂妹還有他爸爸一起去日本享受溫泉度假之旅，途中卻不幸遇上了意想不到的大地震。他們因聽不懂日文的地震警報而錯過了最佳的逃生機會。他們在廢墟下用自己豐富的地震自救知識堅持了許多天后，終于被搜救隊發現，安全的逃出了廢墟。
這本書的內容雖然淺顯易懂，但它生動的將地震發生時與其他次生的災難到來時我們的自救方法展現在了我們面前，使我們很容易掌握這些知識。
這本書還向我們展示了許多我們平時很少了解的地震前兆等知識，如：地震前地下水會異常，動物會出現奇怪的現象等等。當發生災難時這些知識便可以協助我們逃生。
名著演講稿兩分鐘篇四
讀名著演講稿，讀書是發展的新起點，下面帶來讀名著演講稿范文，歡迎閱讀。
老師們，同學們，大家好!
盞盞茶香，淡淡書香，交錯縱橫，散發一陣陣幽香，使人無法不沉迷于其中。
兒時，在書的熏陶下慢慢向往《童話故事》中令人心馳神往的美麗世界。
在那個世界里，又白雪公主的善良，有嫦娥奔月的神秘，更有著牛郎織女的幸福美滿。
這時的書在我眼里，那么變幻神奇，那么美麗誘人，那么令人如癡如醉。
在書相伴的日子里，我漸漸長大，開始品味書中的人生百態，世事變遷。
書，就像年過半百的淵博學者，在其中，靈魂在這里升華，大腦在這里日益完善，更認識到許多著名的人物給我無盡的啟示。
如《孫子兵法》中的“知己知彼，百戰不殆。”從《本草綱目》中我又重新認識了大自然，它是一座貯藏豐富的藥物寶庫，花花草草、枝枝葉葉都是治病救人的良藥。
從《三國演義》中我交到了“三奇”的朋友——鞠躬盡瘁，死而后已的忠臣諸葛亮;“忠、勇、義”的勇士關羽;胸懷寬廣，招賢納才，求賢若渴的王者曹操。
從《上下五千年》中我了解了從天地混沌的遠古時代到中國近代的戰爭約五千年的歷史。
在書香中，去領悟那沁人心脾，去領略那神清氣爽，獲得一份高原的曠遠，一份自省的靜謐與安詳。
謝謝大家!
老師們，同學們，大家好!
我非常喜歡讀書，在父母和老師的引導下，名著一直伴我成長，他們給我帶來的不僅是精神的食糧，還是我心靈的震撼。
在名著陪伴下，我快樂的成長，讓我們再次走進名著!走進名著傳奇!感受名著的沐浴吧!
每個名著帶給我們的是不同的心靈震撼。
《鋼鐵是怎樣煉成的》講述的是戰爭中的故事，一個被貴族稱為小流氓的保爾·柯察金，看透了底層的最深處，用自己的滿腔的怒火與正義參軍，他在戰爭中目睹身邊的戰友倒下，他反而更加堅信自己身上的責任，越戰越勇。
但他不幸被炸彈和子彈一次次擊中，上天卻十分眷顧他，他一次次于死神擦過，雖然他身上早已千瘡百孔，但他那熾熱的心還在跳動，他仍以不屈的精神活著。
這本書是我懷著復雜的心情看完的，一個健全的人在戰爭中成了殘疾人，但仍用樂觀的心態去面對，像我這樣的殘疾人真是自愧不如，這本書給我帶來深刻的啟迪，那就是：一個人在困難面前要用樂觀的心態去面對，殘疾人并不是廢人，天無絕人之路，當一扇門為你關閉的時候，還有一扇門為你打開。
還有《魯濱遜漂流記》，他講述的是魯濱遜在荒島所過的日子，沒人會相信有一個人在荒島生存28年，但魯濱遜傳承了我們人類最優秀的品質：樂觀、勤勞、聰明、知足安命、勇敢、精打細算、善良，這不可能集中于我們人類一身，即使有，全世界恐怕只有幾個人，我不禁贊嘆魯濱遜能把一個荒島變為綠洲，使自己衣食無憂，對我們來說，無疑比登天還難。
在書中，我領悟到一個人要想在逆境生存，就要樂觀面對。
《水滸傳》是我們中國四大名著之一，他的故事可謂家喻戶曉，梁山一百零八漢就是從書中走出來的，及時雨宋江，智多星吳用，黑旋風李逵……都是英雄豪杰，雖然他們朝廷反動叛的迫害下失敗了，但是他們的英勇事跡在民間流傳，如吳學究智取生辰鋼、魯提轄拳打鎮關西、黑旋風斗浪里白條……他的作者施耐庵把英雄膽色活靈活現的把他們表現出來。
這個小說傾向鮮明地描寫了人民群眾反抗壓迫的行動，概括了當時不同階層的人們從覺醒道反抗的斗爭的道路。
他給我們帶來了震撼與啟迪。
也把我們帶入了英雄當中，追溯著北宋農民無窮的力量。
使我們看到北宋的和群眾力量的強大。
還有老舍先生寫的《駱駝祥子》，他反映了舊社會的黑暗，貧苦人民的苦難與永無出頭之日的災難，祥子就是這個活生生的例子。
老舍先生的洞悉與思考把我們帶入了舊社會的黑暗之處。
他對平民生活的熟悉不亞于我們，正是他的貧苦生活的真切的感受，為我們后人留下了寶貴的財富。
祥子、虎妞、小福子這些人物的悲慘遭遇反映了社會無比的黑暗，它，是中國不可磨滅的恥辱!也暗含了一些引人深思的道理：我們的生活比以前在水深火熱的人民好多了，我們要珍惜現在的生活，不虛度一絲光陰。
《繁星》可謂是文學壇上的瑰寶，誰也沒想到這本著作是一位女作家謝婉瑩。
但她的名字被我們這一代的人記住，她的思想超脫出來當時女流之輩的思想，這不得不說是一個奇跡。
她給我們帶來的不僅是她的才華，還有她的童心、愛、忠告、哲理，正是她的影響，我們才明白了人生該怎樣走。
正像我在開頭所說的，名著給我們帶來的是不同的心靈震撼與啟迪。
我們是在書中長大，書給我們很多很多道理，教我們學會做人，教我們人生哲理，教我們怎樣走好這一步。
名著更是我們的伙伴，我們的老師，我們的指路者，更重要的是在我們這些中學生當中名著已成為人生中不可缺少的一部分。
我是在名著的熏陶下成長，我愛名著，愛他們給我的啟迪;我愛名著，愛他們給我的哲理;我愛名著，愛他們伴我成長!閱讀名著對我來說是極大的快樂，因此，我希#from http://www..com end#望，名著能伴我成長。
感謝名著伴我走了13年的風風雨雨!
謝謝大家!
各位老師各位同學大家好。
今天我演講的題目是《讀中國古典名著，做自豪中國人》。
中國是一個有著悠久歷史的文明古國，先人們給我們留下了許多佳作。
然而中國古典著作浩繁軼卷，何從入手呢? 我把讀過的'刪之又刪，簡而又簡，最后剩下五部經典，向各位推薦：《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》、《史記》、《莊子》。
《紅樓夢》，它先引領我進入瑣碎凡庸的家庭生活。
表面崇拜女性的賈寶玉，爭奪的是高于人權的家庭主宰權，因為誰奪得家庭主宰權，誰就是大觀園里的大爺。
說句膽大包天的話，從古至今中國的家庭生活大多陰沉、壓抑，健全的人性遭到扭曲，天賦的創造力被窒息。
但被壓抑的生命能量不可能消失，最終會積聚惡變為破壞力。
所以乖戾的寶玉才要奪門而出，去找尋他的“太虛幻境”，這讓我聯想到今天的韓寒沖出《三重門》的勇氣一定受其影響，并發揚光大為沖出家庭教育、學校教育和作家圣嘆三道門檻的“壞小子”。
其殺傷力之強遠遠勝過寶玉對當年迂腐的士大夫的影響。
隨著賈寶玉的出家，我從壓抑的“家庭紅樓”轉向恣縱的“江湖”。
《水滸傳》就是江湖生存的百科全書，它引領我的閱讀從室內走向室外。
仇視女人的武松等梁山好漢，爭奪的是高于家庭主宰權的江湖主宰權。
誰奪得江湖主宰權，誰就是江湖之上的老大，女人更不在話下，你看那被滅門的扈三娘，不也乖乖地成了矮腳虎王英的妻子了嗎?中國的江湖生存野蠻而且血腥，欺詐無處不在。
讀過《水滸傳》的陽性兇殘，會使《紅樓夢》的陰性優美黯然失色。
險惡的江湖生存，似乎使壓抑的家庭生活變得容易忍受了，唉!還是家好啊!暴-政的父親賈政和可笑的老祖宗賈母也不那么面目可憎了。
隨著宋江們的被招安，我從遼闊的“江湖”轉入幽深的“廟堂”。
《三國演義》是廟堂權術的百科全書。
這本對于中學生的我們存在著閱讀障礙，從情感來說我最厭惡的大概就是這本經典，因為書中描寫的每個人都不擇手段，陰險的權力爭斗在文學書籍中是少見的。
《三國演義》中的陰陽怪氣，使兇險的江湖肉搏《水滸傳》變得爽朗可愛了。
隨著天下一統三國歸晉，我又從虛構的“文學”轉到實錄的“歷史”——《史記》。
司馬遷的《史記》真實記錄了對古典中國的描繪，我們能夠從讀帝王
本紀、諸侯列傳中窺見封建中國是如何形成，如何定型，甚至預見古典中國為什么會僵化，為什么會停滯不前。
讀《史記》后掩卷而思使我激動得情難自已，在如此豐厚的歷史淵源中生長，頓感生為中國人，死不恨矣!盲目追崇日韓國家，只是幼稚膚淺的黃毛小兒的把戲。
老師們、同學們演講到此我的情緒已是高-潮，然而中國文化的經典高-潮，我認為惟有《莊子》，也惟有《莊子》超越歷史、超越時間乃至空間。
這里沒有家庭壓抑、江湖兇險和廟堂傾軋，只有對天地萬物的純粹審美，是空前絕后的哲學奇觀。
讀過《莊子》后讓我們豁然開朗：歷經兩千多年的戰亂和致命戕害，為什么中國依然有綿綿不絕的頑強生機?因為《莊子》為中國人早就注入了一脈揮霍不盡的磅礴元氣，國家也因此能夠置死地而后生。
五部經典引領我由淺入深地逆流而上地學習了中國歷史，由于才疏學淺我的體會不深。
再過兩年我將會由深入淺地順流而下，從古到今地再走一遍，如重游故地，感受照樣新鮮。
親愛的老師和同學，因為時間有限，下次演講我將從首讀《莊子》如何讓我有醍醐灌頂之感覺分享起。
謝謝大家。
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名著演講稿兩分鐘篇五
以前，我讀過很多書，但給我印象最深的還是《假如給我三天光明》，這部書的作者是美國作家海倫凱勒。
這本書主要寫了海倫凱勒的一生，寫了她奇跡般的生活。她原來是一個健康可愛的小女孩，可是他在一二歲時的得了一場恐怖的疾病，導致她失明、失聰和失語。
海倫凱勒七歲那一年，有一位叫安妮莎莉文的老師來到她的身邊，走進她的生活，引導她，教育她，并且教她識字。海倫凱勒逐漸走出內心的黑暗，張卡了心靈的眼睛。
又一次莎莉文老師教海倫認識一個新單詞“水”，而海倫把“水”的單詞和“杯”混為一談，對莎莉文老師發了脾氣，把她手中的娃娃摔倒了地上。莎莉并沒有因此而生氣，而是把海倫帶到水龍頭的旁邊，并讓水沖洗她的手，感受水的清涼，莎莉把海倫的手窩在手心里，在手上拼寫“水”的單詞。回到房間她想起了被她摔碎的娃娃，摸索著來到壁爐前，把碎片拾了起來。她想把碎片拾起來，卻怎么也拼不好。這時，她眼睛中充滿了淚水，這也是她生平第一次感受到了悔恨和悲傷。
1890年的時候，她開始學習說話。他一直想發出單詞“水”的音，卻每次把她發成“瓦”的聲音。3月26日起，和莎拉富勒小姐的學習，她第一次連貫的說出“天氣很溫暖”這個句子時十分高興，這激起了她對語言的興趣。
我們是健康的人，可是在遇到困難和磨難時，為什么不能像海倫凱勒那樣堅強樂觀的面對，去挑戰呢？我們應該像海倫凱勒學習勇敢，堅強，樂觀地去面對各種困難。
名著演講稿兩分鐘篇六
《西游記》這是一部大家都很喜歡的神話故事小說，在里面的每一個人物都是有著自己的特點，就算是妖精，也是各不相同的，尤其是師徒四人給人的感覺最為深刻。那么讀西游記有感想要說一下，對于西游記之中，大家都是比較喜歡孫悟空這個形象的，因為本領高強，不僅會七十二變還有火眼金睛，在每一次遇到危險的時候，都是孫悟空在前面打敵人。下面就和我看一下讀西游記有感是哪些。
家中也有很多的書，但是最喜歡的還是西游記這本書，因為在這本書之中有著一個不一樣的世界，在這個世界之中的每一個人物都是不相同的，各自有著各自的脾氣。尤其是著里面的師徒四人，唐僧師傅就一直在嘮嘮叨叨的，而且一直就是慈悲為懷，意志堅定要到西方取得真經，從不退縮，就算是被妖精看中也沒放棄，投降;但是唐僧也是存在缺點的就是太容易輕信別人，要是沒有自己的大徒弟在，估計早已經喪命了。
在西游記之中，出來唐僧，那么剩下的三個徒弟才是也是很厲害，不用說孫悟空，還敢大鬧天宮，有著七十二變，火眼金睛，還有這金箍棒幫助，在每一次遇到危險的時候都能逢兇化吉。要說豬八戒那就是一個好吃懶做的典范，基本上這一路上就總是聽到豬八戒和孫悟空之間的爭吵，一遇到問題就退縮，就想要散伙回家，是一個不靠譜的人，沙僧算得上沒有特點了，在每一次問題上只能說：“大師兄說的對啊。”但是也是不可缺少的一部分，老實認真的對待師父，一路上幫助師父。
在全本書看完的時候就會發現，著師徒四人雖然看著互相之間存在爭吵，互相也不是很看得順眼，但是要是缺了誰都不能最后取得真經，就是因為一個集體的互相團結合作才會造就最后取得真經，一路上把自己的長處發揮出來，互相的幫助就能一路的走到最后，集中大家的智慧和力量就能把事情完美的做好。
名著演講稿兩分鐘篇七
大家好！
我今天要演講的主題是“讀名著，悟人生”。
不過我們在書中更多的不是掌握課外知識，而是在書中悟人生，悟真理。《鋼鐵是怎樣煉成的》一書想必大家都不陌生。書中的保爾經歷挫折，先是被開除，做雜役，后來參加革命受重傷，生病，他有著至高的革命精神，同時也有著鋼鐵般的意志。“當一個人被鋼鐵緊緊箍住的時候，能堅強地挺過來才是一件光榮的事。”，這是對保爾精神的贊揚，也是對人生真理的闡述。從這本名著中，我們應該感悟到：堅強是困境中的唯一逃生辦法。
在如今科技發達的社會，很多人會選擇吃喝玩樂而不閱讀，這是多么可惜的一件事啊！就算是讀書的人，他們也只會選擇安逸，遇到一點困難就放棄，忘記了自己的初心和信仰，這同樣也很可惜。而那些讀名著，在書中感悟人生的人才擁有了堅強，樂觀的精神，這是一筆寶貴的精神財富。
老師們，同學們！希望我們大家一起閱讀名著，在書中學習到人生精神，不忘初心，不忘信仰！在書中陶冶情操，變得更優秀！
謝謝大家！
名著演講稿兩分鐘篇八
《紅樓夢》是十八世紀中國最偉大的文學巨著，主要寫了賈寶玉、林黛玉的悲劇愛情故事和榮、寧兩府由盛到衰的過程，揭示了封建社會必然走向沒落的命運。
在這本書中，一群少男少女住在大觀園里，他們在一起玩耍，青春活潑，并且組織起來一起吟詩，他們碰到好的景色或者一盆好看的花一時來了興趣就聚在一起比賽作詩，在我看來真是一件很浪漫很高雅的事。
在這本書中，我感受最深的還有下人的生活，不象印象中的非打即罵。下人雖然地位很低，但大部分的主人對他們都很好，有時候還任由下人和自己開玩笑，下人病了，主人不用他們干活，還給他們看病，讓他們休息。寶玉的丫鬟襲人的母親病了，還讓她回家住了幾天，主仆關系很好。
《紅樓夢》寫成于清乾隆帝四十九年，原名《石頭記》。被評為中國最具文學成就的古典小說及章回體小說的巔峰之作，被認為是“中國四大名著”之首。隨著這部不朽巨著的巨大影響力，在現代產生了一門以研究紅樓夢為主題的學科“紅學”。
《紅樓夢》是一部具有高度思想性和藝術性的偉大文學作品。作家曹雪芹是中國文學史上最偉大的作者之一，他出身高貴，晚年的生活卻貧困潦倒。他嘔心瀝血，用了十年時間，才寫成了這部長篇小說。書中以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為主線，寫出了封建社會大家族由盛而衰的歷史，也刻畫了眾多性格鮮明的人物。
《紅樓夢》一書讓我時而高興時而憂傷，時而憤怒時而感慨萬千，也讓我想了很多，或許吧，事事不能完美，而人也如此。