人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
新聞演講結束語篇一
大家好！
我是xx級園藝三班，很榮幸能站在這個演講臺上。我曾任xx級園藝三班團支書，現為新聞中心干事，自律會干事。想競選新聞中心副部一職。
去年的今日，我坐在觀眾席上憧憬著我的學生會生涯，今年的此時，我站在演講臺上與大家分享著我的所獲所得。
從剛進學生會的迷茫與無助，到現在的獨當一面，從當初的滿腹抱怨，到現在的淡定坦然，新聞中心給了我沉淀內涵的機會，自律會給了我發展外延的平臺。在學生會走過的這段時光，是讓我走向成熟的一年。
是否還記得我們六七個人共同拼湊的那些新聞，而今我們成了能夠獨自工作的小記者，于是在無聲中，我們成長了。是否還記得初次開例會時的寡言不語，而今我們無所不談，沒有隱瞞，于是在無形中，我們團結了。帶上大一的聯絡員我們又有了一份責任，一份壓力，要懂得從全局的角度為籌劃新聞中心的未來而努力，于是我們在不知不覺中，成熟了。為了一張海報而放棄過吃飯，為了一張展板翹過必修課，為了一片新聞而挑燈不眠。回過頭，那些曾經心酸的淚水，也變得甘甜可口。
副部，不僅僅是職稱上的過度，更重要的是要有一個人撐起一個的意識，并要逐漸培養這樣的能力。“會寫”“能配合”“能吃苦”是新聞中心成員基本的要求。而作為一名副部，在部內應與其他副部密切合作，共同對本部工作做好籌劃和總結，做好任務的上傳下達工作。對于聯絡員，時刻監督他們的工作，關注他們的思想動態，保證發稿的數量和質量。對于學生會其他各個部門，要保持緊密聯系，以最快速度，最大限度獲取新聞點。
若能成為新聞中心的一名副部，我將從一下幾個方面來保證和提升新聞中心的工作。
第一、處理好個人瞬間激情與持久工作之間的關系，再接再厲。
第二、攜手其他副部完善、強化聯絡員考核條例。將聯絡員的考核標準進一步細化，一方面能保證他們工作的熱情，另一方面為以后各項競選提供可靠的依據。
第三、營造團結和諧的部內氛圍。鼓動大家組織、參加多項活動，將工作與娛樂相配合，以提高部門凝聚力。在此，我想特別指出一點：玩不能忘本，不能荒廢學習，要玩出檔次，玩過之后要有所收獲，要玩的盡興。
馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒;人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁。經過昨天的洗禮，今天的我已經獲益匪淺，希望能在學生會中繼續鍛煉，讓我長出豐滿的羽翼。
早已不記得當初是為了什么樣的目的而加入學生會，現在的我只能說，這一年我滿載而歸，無怨無悔。
我的演講完畢，謝謝!
新聞演講結束語篇二
大家下午好！我是單簧管聲部20xx年級法學5班的丁小珩。今天很高興能夠站在這里參加警樂團主席團成員競選。首先要感謝學院和警樂團提供這次機會，讓我有幸能夠參加選舉，同時也要感謝那些幫助過我、鼓勵過我和一直支持我的朋友們，謝謝你們！
音樂對于我來說，就是一個夢想，從小就對音樂有著濃厚而強烈的興趣。小時候，喜歡拿著爺爺的竹笛坐在電視機旁邊模仿那些演奏家，也夢想著有一天能夠成為音樂家，走上舞臺。
我真正開始了解音樂是從初中開始的，一個偶然的機會，我與單簧管結識了。當我第一次觸摸到屬于我的樂器的時候，那天晚上，我做了一個夢，我夢見在一個金色的大廳里，周圍坐滿了觀眾，我拿著單簧管走上舞臺，開始演奏，可笑的是，，夢里的單簧管發出的是薩克斯的聲音，而我依然如癡如醉的演奏者。經過一段時間的刻苦的訓練（可以說是發瘋的訓練之后）我終于能夠演奏出屬于單簧管的聲音了。那是后的我非常開心，于是不多的零花錢買了一支娃娃頭雪糕作為慶祝。
后來，同樣是一個偶然的機會，我很幸運地參加了成都市青少年管樂團，可以說，我實現了一個夢想，因為我第一次走上了舞臺，雖然我在臺上是一個打醬油的。
但我并沒有灰心喪氣，淫窩我是一個永不服輸，永不放棄的人。經過我的不懈努力和奮斗，我成為了樂團首席。同樣的，我買了一支雪糕。
上了高中以后，由于學業的問題，我不得不退出了樂團，但我心中的樂器并沒有放下，它陪著我走過那一段艱苦和難忘的歲月。
我始終在等待著一個機會，等待著讓心中的熱情和愛釋放的機會。音樂是一把永不銹蝕的鑰匙，打開了早已封閉的門。去年的九月，在廣東警官學院的小禮堂里，一個閃亮的團隊點燃了我心中的激情，再次讓我看到了舞臺的光芒。那天晚上，我把警樂團的申請表放在了枕頭旁邊，警樂團，就是一個心中的夢想！
經過面試，我順利地進入了警樂團。由于經濟有限，我買了一支五羊甜筒作為慶祝。在警樂團里，我感受到之前從來沒有過的東西，這里有善良可愛的人們，這里有友好的微笑，這里有對音樂的敬畏和熱愛，同時，這里有一份責任。
我從一個遙遠的城市來到這里，警樂團給了我這個異鄉人一個家，一個溫暖的，一個包容的，一個使我不用擔驚受怕的，一個充滿著善良與責任的家。
所以，我毫不猶豫，誓為樂團服務，為大家服務。這不僅僅是對樂團的感恩，也是作為一名成員的責任，一種樂團的愛！
我懷著無比的熱情和責任，懷著感恩的心和愛宣誓：哪里有需要，哪里就有我！哪里有困難，哪里就有我！為每一名成員服務！為樂團服務！
請大家支持我！
我的演講完畢，謝謝大家！
新聞演講結束語篇三
結構作為整體，是演講稿的形式范疇。但結構的構成，也有它的形式和內容。從整體看，結構是演講材料的組織構造，是演講者依據主旨、意圖對材料進行組合、編排而成的一篇演講稿的框架。分開看，它也有它的形式，即一篇演講稿由哪幾部分組成；也有它的內容，即哪個部分講什么。結構的中心是回答和解決這次演講“怎樣講”的問題。
結構的實質是將來自各方面的分散的演講稿構成因素（主旨、題材、材料等）組合成一個新的有機的整體，使構成因素的原有意義集中、突出出來并升華出一種新的意義和信息傳播給聽眾。如魯迅的《娜拉走后怎樣》，其中有外國劇中的人物，有中國的實際，有它要闡述的問題、主旨和意圖。當我們讀它時，就覺得它是一個整體，原有分散的材料有機組合后具有了新的`意義，產生了新的功能。這也就是結構的作用所在。
開頭 正文 結尾
“三一律”概括了任何演講稿結構的形式特點。從形式上看，這三個部分各自獨立，各有各的意義和作用；從內容上看，則是統一的，是同一個主題、題材和材料在不同部位的表現，要達到的是同一個目的。這里，開頭處于演講稿的重要位置，應該力求迅速引起聽眾的注意，力避拖沓、冗長和客套；結尾則在于使整個演講給聽眾留下一個完整、清晰的概念，力求做到揭示題旨、加深認識、促人深思、耐人尋味，文字不可過長。
一般說來，任何演講稿的開頭和結尾的結構方法及意義、作用都是一致的。但正文則不盡相同，至少有兩種特殊模式。這里介紹的就是正文的兩種特殊模式：議論式結構模式和敘述式結構模式。
演講稿結構特殊模式（ 1 ）
開頭 問題 分析論證 結論 結尾
由于這種結構特殊模式處于整個演講稿的正文（主體）部位，就影響和決定整個演講稿的結構。魯迅《娜拉走后怎樣》的開頭和結尾兩部分很簡單，各用一句話：“我今天要講的是‘娜位走后怎樣？’”和“我這演講也就此完結了。”正文用的是結構特殊模式（ 1 ），即提出問題，分析論證，最后結論。從實質上看，這個特殊模式也就是整個演講稿的結構安排形式。
夾敘夾議（往復）
……（ 2 ）
演講稿結構特殊模式 (2)
開頭 夾敘夾議 ( 往復 ) 結尾
新聞演講結束語篇四
大家好!
首先，我要感謝《渭南日報》，搭建了這一個平臺，感謝報社領導，提供了這一次機會，使我能夠站在這個演講臺上，更感謝在場的各位給了我參與這次競聘的勇氣和力量，在此我要向各位真誠的道一聲：謝謝!
我叫屈文平，今年30歲，20xx年大學畢業后，在《渭南廣播電視報》擔任編輯、記者，20xx年12月應聘到陜西人民出版社主辦的《經濟新報》，在該報財經部和產經新聞部，擔任編輯、記者，20xx年6月再次回到《渭南廣播電視報》，擔任該報〈秦東樓市〉專刊主編，20xx年進入《渭南日報》社。
今天，我競聘的崗位是《黃河周末》主編，《黃河周末》是渭南日報創立最早的一份周末專刊，在這份專刊上溶入了很多前輩老師的心血和汗水，所以競聘這個崗位，我感覺壓力很大。但我有信心，相信經過自己的努力，一定會把這份專刊做好。
如果競聘成功，那么，我將通過兩方面來為專刊注入新的活力和生機。
(3)在提高專刊編輯隊伍整體素質的同時，努力培養一批高素質的特邀撰稿人隊伍，使其成為專刊采編力量的一個有益補充。
(1)、采用內部培養或外部資源嫁接的形式，努力組建一支既懂新聞又懂經營的專刊記者隊伍。
(2)、在其它專刊所沒有涉及的范圍和領域，努力培養和開拓新的經濟增長空間，目前還有餐飲美食、美容、健身等很多行業，是其它專刊所沒有涉及的，這為《黃河周末》提供了新的發展空間。
(3)加大專刊的活動策劃，好的策劃和好的創意，就是財富，我將努力帶領《黃河周末》專刊團隊，以特刊、增刊、主題活動等多種形式，努力為專刊營造更加寬闊的經濟增長空間。
(4)加強與兄弟專刊、兄弟媒體間的互動合作，采用借力發力、借雞下蛋、借船趕路的方式，努力實現經濟創收目標。
各位領導，各位同仁，如果競聘成功，我一定會嚴格遵守報社的各項規章制度，堅決服從報社領導，聽從報社領導統一指揮，帶領專刊團隊，把《黃河周末》打造成渭南日報一份更加成熟，更加完美的專刊!
最后提前預祝大家春節愉快，合家歡樂!
謝謝!
新聞演講結束語篇五
何：老師們、同學們，(齊)你們好!
李：隨著這歡快的開始曲，周一的新聞袋袋褲欄目又和大家見面了。我是主持人李曉欣。
何：我是主持人何毅。今天我們為大家安排的欄目是小眼睛大世界、校園直通車、好書推薦。
李：小眼睛，大世界，國內外重大時事在傳遞：
1、據世界衛生組織通報，美國和墨西哥發生人感染豬流感疫情。自20xx年3月18日以來，墨西哥流感樣病例呈上升趨勢。截至4月24日，墨西哥先后發生3起疫情，共報告病例882例，死亡62例，病死率7.0%，大部分病例為青壯年人群。同時，美國報告7例確診病例和9例疑似病例，病例癥狀較輕，無死亡。
何：2、4月25日晚，我國衛生部新聞辦公室表示，已經收到世界衛生組織通報，美國和墨西哥發生了人感染a/h1n1豬流感疫情，衛生部、農業部、國家質檢總局等相關部門高度重視，正組織專家對病毒序列進行分析。此外，國家質檢總局昨晚發布緊急公告，公布四項嚴防措施，防止豬流感傳播，保護出入境人員的健康安全。
李3、24日，浙江金華市食品生產質量安全專項整治工作動員大會通報了“晨園乳業”案件的查處情況。位于浙江蘭溪的金華市晨園乳業有限公司，多批次牛奶中被檢出一種名為“皮革水解蛋白粉”的物質，這種物質為可疑致癌物。該案發生在全國九部委聯合開展打非專項整治之際，且在“三鹿奶粉事件”之后，情節極其惡劣，引起了浙江省、金華市領導的高度重視，并批示要從嚴查處。
何：4、4月24日，記者從廣西普通高中助學金新聞發布會上獲悉，今年自治區財政計劃拿出4000萬元設立普通高中助學金，對我區4萬名高中家庭經濟困難學生進行資助。據悉，設立普通高中助學金在我國西部地區尚屬首例。
李：5、4月25日下午，南寧市興寧路步行街上的190號三樓一民房突然起火，火勢迅速蔓延，十幾間房子被大火吞噬，市民和店主等數百人被安全疏散。消防、民警和市政等部門的150多人奮戰一個半小時，終于將大火撲滅，所幸沒有人員傷亡。
何：回顧一周要聞，濃縮校園資訊，這里是校園直通車。下面請聽校園新聞。
李：喜訊：我校五(2)班劉曼婷同學創作的電腦科幻畫作品《環保型機器人》，在20xx年廣西青少年科技創新大賽中榮獲科幻畫二等獎的好成績!
何：上周，教務處對各班班級文化建設進行評比。
李：有道是：“萬道雄文沐桃李，十年喬木長風煙”，“腹有詩書氣自華”，讀書能跨越時空，能增長見識。4月23日，是第十四個“世界閱讀日”，我校舉辦“首屆讀書節”。在啟動儀式上，舉行了“舊書跳蚤市場交易會”，同學們把自己讀過的、閑置的好書，帶到交易會上，與同學交流、交換、交易，實現資源共享，發揮舊書的功用。在校園內營造書香滿校園的濃厚氛圍。
李：一、讀好自己手中的書
許多同學家中有很多書，我們要確保每天用一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。我校的許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要一有空就拿出來閱讀，走進書的世界，與好書為伴。大家都應該行動起來，多讀書，讀好書，讓讀書走進生活，讓讀書伴我成長。
何：二、分享大家喜愛的書
我們各班每個同學都帶上了好書，相互交換看看，分享大家喜愛的書。
李：三、珍愛每一本書
不論是自己的書還是別人的書，我們都應該愛惜，愛書的人才會是讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
讓我們攜起手來共同努力，讀書更勤奮，讓校園書香更濃郁。
何：本周我向同學推薦一本好書——《春香秋韻》。
李：最后送大家一首詩，題目是《走進書里去》
書上一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標。
何：時間過得真快，又到了說再見的時候了，祝老師，同學們在新的一周里工作順利，學習進步，生活愉快!
李：再見!
新聞演講結束語篇六
大家晚上好！
我來自供電xx班，我叫。我堅信，富于歷練的人生是精彩而豐富的，所以，我今天站在這里來競選新聞部部長一職，向你們展現一個自信的我、勇敢的我、挑戰的我。
我已在新聞部工作近一年的時間，我不僅愛好文學，愛好攝影，而且學會了很多，在這里我找到了自己的舞臺，我部都能記錄我院每一場精彩的比賽，捕捉每一個快樂的瞬間，看到自己的成果，發表在我院的網頁上，不僅使同學們為我院感到自豪和驕傲，也是對自己的一次肯定。
在大學的一年生活，我可以很肯定的說：我有足夠的經歷能夠完成老師和同學們交給我的任務。能夠處理好學習與工作之間的事情。
如果我當選新聞部部長，我將盡全力完成學院領導、老師和同學們交給我的任務，使我們新聞部這個大家庭成為一個團結、和諧，友愛的集體，成為我院的得力助手和同學們信賴的組織，以奉獻校園，服務同學為宗旨，真正做到配合老師為同學們服務，代表同學們行使合法權益，不會漏掉同學們的每一分辛苦。
我的名字叫，希望大家支持我。為我加油！
最后，祝學院領導、老師工作順利、身體健康，祝同學們期末考出個好成績，謝謝！
新聞演講結束語篇七
今天，我們在老師的要求下觀看了以中小學生安全教育為主題的《新聞大求真》節目。
節目主要講了中小學生的安全隱患問題。也是中小學生的高發事件。一是人多時的踩踏事件，因為當許多人在同時跑動時會給地面與前方施加非常大的力，使單位時間受力極大，而如果在這時有人忽然蹲下、滑倒或在人群中逆行，就非常容易導致受傷甚至死亡，這時應該雙手護頭，蜷起雙膝，盡量使自己的頭部和胸腔不受到傷害;二是要注意交通規則，看交通信號燈，走斑馬線;三是不要隨便將東西放進嘴里，以免一不小心吞咽下去，使其進入氣管或食道;四是不要站在高處把身子伸出外面。
現在，中小學生都不是很注重安全，正因如此，全球才會平均每天因為意外而死去的兒童達2270人，相當于兩所學校的學生!所以，我們應該更加注意安全，保護自己，愛護生命。如果為了一時方便，而不遵守交通規則，不注意安全隱患，就很容易出事故、受傷，這樣就又需養一陣子，等養好了身子，才能去上課，這時便已拉下好多課程，補習時就會很累，壓力也會很大。所以，我們平時應注意安全，遵守交通規則，遇到緊急情況時也應鎮定下來，保持冷靜，用學過的知識應對緊急情況，以不變應萬變，保護好自己的人身安全。
我曾經就目睹過一場因不遵守交通規則而發生的事故。那天，我和媽媽在中河高架下等綠燈。突然，一個男子騎著電瓶車向這邊駛來，快到停車線上時并沒有停下，反而加快了速度，向前方沖過去。這時，一輛面包車正向前行駛，兩車淬不及防地撞在一起，發出一陣巨響，電瓶車已經飛了出去，車上的男子更是被甩出去好遠，他的身下很快就聚集起了一灘血跡。男子艱難地在地上蠕動，血也越聚越多。已經有好心人撥打了急救電話，救護車很快就來了，醫護人員把男子抬上了擔架，火速離開了。
類似這樣的慘案還有很多，這就是不注意安全的后果——付出血的代價。所以，我們更應該好好地保護自己，愛護生命。