演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在社會發展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高。我們如何才能寫得一篇優質的演講稿呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
精美的演講稿篇一
精美的演講稿篇二
不要因為怕受傷，就不敢求一次傾心的相愛。
我認爲人生中痛苦的部分是應該自己一個人獨自承受的，説出來的話，非但不能解決問題，只會讓周圍的人陪著你痛苦。
雖然是綁上了繃帶，但是到中間發現撐不住了，所以下樓梯那一段沒有做，但其他地方，都是按照排定的內容演的。
時光只留下試煉 讓人越受傷越堅強。
那你就說你是真心的想和她在一起，但是她總這么對你使你身心已經疲憊不堪，而且傷心到了極點了，特別痛苦，所以你現在要給自己一個機會，學著放棄你們的感情，忘記她。說的煽情點，演的跟真的是的，得讓她覺得你已經承受不了了，所以你要跟她斷。弄的要讓她覺得是她把你推出去的。這樣就可以了吧!
希望能夠充滿信心，創造屬于堂本光一的世界，能夠自豪的說，這是堂本光一的作品。
生命只有一次，忘記過去把握未來。
累了，要好好休息;錯了，別抱怨自己;苦了，是幸福的蹊徑;傷了，懂得什么是珍惜;笑了，便會健忘哭泣;悶了，看看我的短信息。
浪漫的雪花還沒落下，溫馨的祝福輕輕送到。
生活中不斷地有人離開和走來，敞開你的心扉，也許前方有你更心動的人等著走進你的生活，千萬別錯過了。
寄上一首贊美的小詩，寄上一片深情的相思，寄上一份誠摯的祝福。
即使有一千個人從我身邊經過，我依然能夠輕松的認出你來，因為其他的人踏著的是地，而你卻踏著我的心。
即使我的生命可以格式化，你是我心中永遠無法卸載的一抹溫柔。
花落的聲音風知道，思念的感覺心知道，寒冷的溫度冬知道，我的祝福你知道，寒冷季節，為你送上暖暖的心意。
寒風蕭蕭，雪花飄飄。愿寒風吹來陣陣快樂，愿雪花飄來綿綿祝福。
我愿是葉尖上的一滴水珠，從清晨到夜晚對你凝視。讓每一個日子都化為一聲聲衷心的祝福。
從我遇見你的那一天起，我就在心里懇求你：如果生活是一條單行道，就請你從此走在我前面，讓我時時可以看見你。如果生活是一條雙行道，就請你牽著我的手，穿行在茫茫人海里，永遠不要走丟。
你是天下的傳奇，你是世界的獨一。你讓我花掉一整幅青春，用來尋你。
有一種感覺總在難眠時才成認是相思;有一種緣份總在夢醒后才相信是永恒;有一種心情總在離別后才明白是失落;有一種目光總在分手后才知道是眷戀!
經年，你借谷雨洗我一身淋漓。
有人牽掛的路程不叫漂泊，有人思念的日子不叫寂寞，有人關心的歲月不會失落，別讓緣份擦肩而過，別讓美夢變成泡沫，愿你的快樂比誰都多!
有時候，一個人想要的只是一只可握的手和一顆理解的心。
我永遠不會抹去對你的記憶，請你亦偶爾想想我、看看我，并祝事事如意，幸福快樂。
我以為，我已經把你藏好，藏在泛黃的記憶里。誰知，那輕輕的銀鈴聲，又撩起我向往的心情，我欲以美麗的織錦，綴成無數的祝福給你。
給你一整天的問候：愿每個有陽光的午后都能帶給你明媚的溫暖。
我祝世上所有美麗的花，盛開在溫馨的季節里，點綴在你歡樂洋溢的時刻。
熱情的祝福，燃燒在我的心里;希望的微笑，帶著我無限的情意。
秋風瑟瑟傳真情，親愛的，天已轉涼，注意身體，天冷加衣，務使感冒來侵襲。讓幸福“雪”漫你心，讓美好“雪”舞身旁，雖沒下雪，也要注意防寒保暖哦。
世界上最遠的距離不是樹與樹的距離而是同根生長的樹枝卻無法在風中相依
如果你愿意一層一層一層的剝開我的心，你會發現你會訝異，你是我最壓抑，最深處的秘密。如果你愿意一層一層一層的剝開我的心，你會鼻酸你會流淚，只要你能聽到我，看到我的全心全意。
使人年老的不是歲月，而是理想的失去。
幸福和不幸會像秋千那樣搖擺不定，但厭煩了而停下之后就只剩下了寂寞，永遠的寂寞。所以，就算再辛苦也要努力，如果現在覺得很不幸，就徹底地傷心一下，使勁地搖一下秋千，要相信接下來就會有幸福來臨。
一旦疑心從前門走進，愛情就會從后門溜走。
不要認為后面還有更好的，因為現在擁有的就是最好的;不要認為還年輕可以晚些結婚，愛情是不等年齡的;不要因為距離太遠而放棄，愛情是可以和你一起坐火車的;不要因為對方不富裕而放棄，只要不是無能的人，彼此鼓勵可以讓你們富足的;不要因為外人反對而放棄，幸福是靠自己內心來感受的。
感情深一口悶，感情淺舔一舔。
雖然我們寂寞地生活著，但在茫茫宇宙中，一定有個人能聽懂自己的語言，一個也就夠了。
精美的演講稿篇三
1、當今科學技術的發展日新月異、知識的更新瞬息萬變，我們只有努力學習，才不會被時代淘汰。
2、文明日新月異，這個小城卻好像被拋在后面，永遠也不會發生什么事情。
4、在這個日新月異、瞬息萬變的年代，有一樣東西是永恒不變、經久不衰的，那就是--真情。
5、今天，中國經濟欣欣向榮，日新月異。
6、即使在目前技術日新月異的時代，這個轉變的突然性也是不尋常的。
7、這日新月異的變化，來自我們對美好生活的執著追求。
8、當今科學技術的發展日新月異、我們只有努力學習，才不會被時代淘汰。
9、看著家鄉日新月異的變化，我深切體會到我們祖國的飛速發展。
10、音樂的發展日新月異，定義亦不斷更新。
精美的演講稿篇四
1、內容上的現實性 演講稿是為了說明一定的觀點和態度的。
2、情感上的說服性 演講的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態度產生認可或同情。
3、特定情景性 演講稿是為演講服務的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構成演講的情景，演講稿的'寫作要與這些特定情景相適應。
4、語言、結構 演講稿還要在情緒上具有較強的感染力，語言上做到生動感人。 演講稿的結構。演講稿的結構通常包括開場白、正文、結尾三部分。 開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎。常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白，目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。 演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。由于演講材料是通過口頭表達的，為了便于聽眾理解，各段落應上下連貫，段與段之間有適當的過渡和照應。 結尾是演講內容的收束。它起著深化主題的作用。結尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結強調主要觀點;引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考;反問法是以問句引發聽眾思考和對演講者觀點的認同。 演講稿的結尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。
同學們： 著名的數學家華羅庚爺爺曾經說過一句很富有哲理的話：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。”這句話給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關鍵是勤奮。 當然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，如果不學習，也會變得遲鈍的。遲鈍的人，如果勤學苦思，也會變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學苦練才有成就的呢?在他們走過的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發明家愛迪生，上小學時，老師說他腦子笨，難有成就。可是愛迪生毫不氣餒，刻苦鉆研，勤奮求學，經過不懈的努力，終于成為一個偉大的發明家。成名以后，有人認為他是一個天才，可是他卻笑著說：“天才等于九十九分血汗加一分靈感。”從這句話里我們看出：勤奮，刻苦才是成功的要素。
精美的演講稿篇五
藍天下的生活，大千世界無奇不有，人人都有過不同的命運，當你有時定下心來，想到人生的經歷，甚至有種苦味與悲傷的感覺。什么恩恩愛愛，悲歡離合，生生死死，酸甜苦辣。無一天不在發生。想起來人生到死，歷數幾十載，真不容易。誰是誰生命中的過客，誰是誰生命的轉輪，前世的塵，今世的風，無窮無盡的哀傷的精魂。我回過頭去看自己成長的道路，一天一天地觀望，我站在路邊上，雙手插在風衣的兜里看到無數的人群從我身邊面無表情地走過，偶爾有人停下來對我微笑，燦若桃花。我知道這些停留下來的人終究會成為我生命中的溫暖，看到他們，我會想起不離不棄。快樂與悲傷就是那兩條長長的鐵軌，在我身后緊緊跟隨。
沒有人無端地尋求艱苦，也沒有人真正地厭惡歡樂。生命中最好的景致有時并不是用濃墨重彩描繪而成的，它也許只是一個淡淡的足跡，但它深藏在我心靈最柔軟的地方，裹在層層的重負之下。它與生命同在，一旦觸動它的密碼，它便潮水般涌進來，浸泡我，柔軟我，感動我。
苦與樂，是一對冤家，卻又常常形影想隨。有時互相交替，有時互相融合。最大的歡樂，通常包含在巨大的艱辛之中。猶如明珠潛藏于深海，寶藏掩埋于山岳。快樂，平安，健康，挫折，災難，時刻都圍繞在我的周圍。面對快樂，面對災難，面對一切，放飛的思緒也會隨之改變。我不喜歡說話卻每天說最多的話，我不喜歡笑卻總笑個不停，身邊的每個人都說我的生活好快樂，于是我也就認為自己真的快樂。可是為什么我會在一大群朋友中突然地就沉默，為什么在人群中看到個相似的背影就難過，看見秋天樹木瘋狂地掉葉子我就忘記了說話，看見天色漸晚路上暖黃色的燈火就忘記了自己原來的方向。留意在我面前飄落的每一個雨滴，也許它正蘊育著彩虹的美麗。
人生的一切幸運，并非沒有煩惱和痛苦，而一切厄運并非沒有希望和歡樂。最美麗的刺繡，是以明麗的花朵映襯于暗淡的背景，而絕不是以暗淡的花朵映襯于明麗的的背景。一個人不要等待明天，因為沒有人知道自己有沒有明天，所以每個人要好好地珍惜今天。我睡去，感覺生命之美麗，我醒來，感覺生命之責任。人生間曾有多少悲歡離合，生命中曾有幾許的無柰滄桑，過去的記憶，是難于忘卻的，情到深處人狐獨，多少次的寂寞與痛苦掙扎在心頭，只是為挽回我那么遙遠的愛之夢，多少次我忍住胸口的淚水，只是為了告訴自己，我已不在乎……！自己常以為外來的幫助最重要，實際發自內心深處的力量才是我自己熬過冰雪獲得新生的力量。海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰。因為我無路可逃。也許我自認為我很年輕，有時間，其實我錯了！時間，以為它有多狡詐，它就有多狡詐，把我變得蒼老的是它，讓我在不知不覺中蹉跎一生，最終后悔不迭的也是它。
人生有相愛而結合的終生幸福；有忍痛而分手的永恒遺憾；有突然間失去親人而所遭受的苦痛；也有經歷了千辛萬苦之后而取得成就的歡樂；這幸福與遺憾，歡樂與痛苦交織著復雜而真實的人生……！想想過去，一切的一切。痛苦與快樂，遺忘是我不可更改的宿命，所有的一切都像是沒有對齊的圖紙。從前的一切回不到過去，就這樣慢慢延伸，一點一點的錯開來，也許錯開了的東西，我真的應該遺忘了。我能怎么辦，我自己也不知道？良心告訴我，應該彼此容忍：每一個人都有弱點，在我最薄弱的方面，每一個人都能被切割搗碎。
人生何為苦，何為樂。人生，記載著歲月的沉重，沒有痛苦和磨難，沒有歡樂和幸福，就不是真正的人生！人生，只有把自己當別人、把別人當自己。把別人當別人、把自己當自己。人生在世注定要歷經諸多喜怒哀樂之事，學會把自己當成了別人，才不會在喜事面前若狂，在困苦面前痛悲。不會涉及功名利祿之事，不會為名所累、為利所動、為官所困、為情所惱。最重要的是把別人當自己。因為我的一生不可能總是一帆風順、花好月圓的`，總會遇到這樣或那樣的艱難困苦。面對別人的不幸，只有調換位置，把別人當成自己，才會真情實意地同情別人的不幸，理解別人的苦衷，并且在別人需要幫助的時候主動地伸出援助之手。當把別人當別人時，在生活和工作中，各有各的位置，各有各的價值，各有各的世界觀，各有各的人生觀，各有各的價值觀。要充分尊重每個人的獨立性，尊重他人的人格和隱私，在任何情況下，都不能侵犯他人合法的行為和思維的空間，也不能把自己的思想強加于人。而自己，就要把自己當自己。人生最大的敵人，不是別人，而是自己，戰勝了自己，便攻無不克、戰無不勝。要求自己不要和自己過不去，別為一個小小的職位、一份微薄的報酬，甚至是他人一些閑言碎語，一個不屑的眼神而怒發沖冠，要以平靜淡泊的心態去面對種種榮辱得失和情仇恩怨。
人生路上受挫一次，對生活的理解加深一層；失誤一次對人生的醒悟增添一階；不幸一次，對世間的認識成熟一級；磨難一次，對成功的內含透徹一遍。從這個意義上說，想獲得成功和幸福，想過得快樂和歡欣，首先要把失敗，不幸，挫折和痛苦讀懂。一個人是否真正幸福，不在于那些溫和而客氣的祝福，而是在于自己是否勇敢地接受自己現在所面臨的苦難與不幸。只有勇敢地面對突如其來的快樂，平安，健康，挫折，災難。用時間的手去撫平內心的激動與創傷，把生命中有限的時間和精力去關心別人，幫助別人，自己怎樣對待別人，別人也會怎樣對待自己。給人一束玫瑰花，會留下一縷芬芳。其實，幫助別人就是幫助自己，即使不是直接地幫助自己，也是間接地幫助自己。
漫漫人生路，有苦有樂，有酸也有甜。世界上最永恒的幸福就是平凡，人生中最長久的擁有就是珍惜。而人生中的苦與樂是輕靈的、浪漫的、狂放不羈的。苦與樂的精靈在無極世界游走，所到之處，一切物象、一切場景、都是大地以外的。是煙里的、是霧里的、是夢里的，沒有遮擋、沒有范式、沒有猶疑的自由心靈。這顆心靈還在晶瑩通亮的童話狀態，讓我真正體會到了苦與樂的美妙價值。苦樂人生，苦也是人生，樂也是人生。苦中有樂，苦中求樂，樂不癡迷，樂不忘憂，人生自然就有滋有味，苦亦樂矣！
精美的演講稿篇六
兩個人，兩支筆，兩支新的鋼筆。
其中一個人拿著他的筆，全伸入墨水瓶里，使勁擠了很多下，墨水仿佛把筆里的每一個縫隙都死死地塞滿了。筆外也沾了許多，紙都被它全浸透了。剛寫下一行字，突然發現筆尖懸著一大滴墨水，還沒反應過來，那大滴墨水就滑了下來。剛寫的在完完全全墨水吞噬了，本子也不行了。真是賠了夫人又折兵啊!
另一個呢?恰恰相反——只擠了半筆墨水，筆外也沒有沾多少，寫下的字也好。這，多好啊!
相比之下，只是要多加一次罷了。
謝謝大家!
大家好!
我是住在大森林中打的蟋蟀，今天我向大家說說我的住宅想有舒服的住宅，一定自己挖掘的，不可以隨遇而安。
先慎重的選擇地址，一定排水優良并且有溫和的陽光，不可以用現成的洞穴，要從大廳一直到臥室洞里一定彎彎曲曲，在長也不過幾寸長，一指寬，出口的地方一定有一草當做門，掩蓋著洞口，洞里一定要干凈。
屋子可以沒有什么布置，但是一定簡樸，干凈，干燥，累了，可以在未完工的家門口休息，余下的時間修理今天做一點，明天做一點。
我不是挖掘技術專家，我的工具是那么軟弱，人們對我的勞動成果感到驚其，其時是我堅持不懈。
謝謝大家!
老師們，同學們，大家好!
今天我看了本《100個勵志故事》的書，其中的故事都很感人，尤其是孟軻逃學這個故事讓我有了很深的印象，故事告訴我們學習一定要不怕苦、不怕累，千萬不能半途而廢，要勤奮學習。像愛迪生說的：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。”他告訴我們天才不是天生的而是勤奮得來的，象陳景潤、魯迅、范仲淹等他們的成功背后都付出了無數的艱辛和汗水。
我在城市的宣傳墻上看到，上面寫著：“一日之計在于晨、一年之計在于春、一生之計在于勤。”這幾句話使我感悟到在新的一年里要有自己的目標，然后靠自己的努力奮斗，去實現自己的目標，只有勤奮學習才能掌握更多的知識，通過努力做一名勵志少年。
謝謝大家!
同學們：
大家好!
在這條人生的長河中，我始終告訴自己，“如果你是金子，到哪都能發光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得”。
青春是什么，青春是學習的季節，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創新、干勁十足的年青人。
作為一名共產黨員，，心中無不閃爍著夢想，那么現在就是我們努力實現夢想的時候了。我們要做的有很多很多。縱使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃創業夢想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。
因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構建××的宏偉藍圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的，有限的'青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。
我選擇了共產黨，從某種意義上來說，就已經選擇了奉獻。青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想。大家都知道我們企業的精神：務實、敬業、創新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這里，我們信守同樣的共產主義精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。
親愛的朋友們，這是一次演講，更是一次告白。當我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。
我的演講完畢，謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學，大家好!
我是五(3)班的***。我很榮幸當上升旗手，在我心目中，升旗手是一個神圣、光榮的職位。我是一個陽光男孩，雖然成績一般，但我一定會努力學習，更上一層樓。我的興趣愛好很廣泛，有畫畫、寫作、體育運動等等。我的愿望是當一位畫家，用自己的筆畫出祖國的千山萬水，畫出一草一木，畫出一沙一石。我的座右銘是：立志讀盡人間書，發奮識遍天下字!
我最盼望的事情是有一天能親手把五星紅旗升起來。今天，我的愿望終于實現了。老師們、同學們，我一定不辜負大家對我的希望，努力進取，為學校添光彩。
謝謝大家!
精美的演講稿篇七
大家晚上好!
大學生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的大學生活充實有意義，怎樣做主自己的大學生活呢?我隨便談談個人的幾點觀點。
首先是要確立目標和計劃，放遠目光。古人有“志當存高遠”，毛澤東也有“風物長宜放眼量”。沒有目標便沒有前進的努力方向，也毫無動力可言。計劃目標，又可分為近期和遠期。如近期我要看完多少本書，這一個月我要學懂什么知識，假期有什么實踐打算等等。遠期的如：爭取畢業前拿到自考文憑，人際關系網應該多大，實踐能力應有達到怎樣的程度等等。而且，目標的實現又是一個個小怒表實現的連貫過程。如一天記5個單詞，到考前便可記到很多。但，這需要堅持和毅力。
第一，是要放遠眼光，是指不被暫時的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業，就必須大事抓緊，小事放松。如，不要被上網玩游戲等所帶來的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會。
第二是樹立就業危機感。我們總是在怪自己自己控力不強，沒有上進的動力。孰不知是自己的意識上沒有清醒。有人會說：“愛情是學習的動力”或“家境貧窮的學習的動力”等等。其實，從直接意義上來說，就業危機感才是也應該是我們上進的動力。我自己常想自己畢業以后究竟能干什么?又多從報紙雜志上看到目前就業形勢的異常嚴峻，所以心里很是后怕。有人說目前找工作：要么有關系，要么有文憑，要么有才能(技能)。而我們呢?文憑，只是大專;關系，相信在坐的.大部都沒有什么關系。所以，我們唯一的出路便是要有什么才能。而這，就要問問自己：你學到了什么，你掌握了什么?現在的問題不是我們不知道學什么，而是我們不想學。
第三，是要學知識與發展能力并舉。以前是重知識而輕能力，但現在不同了，恰相反，由于社會上影響，文憑要求的適當下降，所以現在的很多大學生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學習的前提下去的，那沒話說，反而應該提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的服務生工作，不惜請假曠顆，晚自習也不上。我身邊就有這樣的現象。現在，出現了這樣一種錯位思潮，就是，在職的機關企業工作人員，紛紛利用業余時間”充電“，而在校的大學生們卻紛紛跑到社會兼職。我覺的應該糾正這種思潮，歸位。
此外，還有，就是，要多看看書和報紙雜志。了解最新社會動態，知曉國家大事，掌握第一時間的時政經濟新聞……是的，這不僅對我們以后找工作容易有幫助，而且對我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學科，我們做為未來的廣告人，就應該博學，什么都應該了解一下，并且要有重點地突出模些領域學科!
好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。“是的，送給我自己，也與大家共勉!
精美的演講稿篇八
21. 虎年到來躊躇滿，志向高遠可比天。春節到來運氣變，霉運遠離好運伴。萬事順利賺大錢，家庭美滿笑開顏。健康平安在身邊，幸福生活到永遠。祝虎年心想事成，快樂無邊。
22. 虎年祝你財源滾滾，發得象肥虎，身體壯的象頭虎，愛情甜的象奶虎，好運多的象虎毛，事業蒸蒸象大虎！
23. 春節到了，送你一籃水果，愿你：蘋安福貴，橘祥如意，梨想事成，杏福快樂，柿事順利，核家歡樂，梅有煩惱，甜如甘蔗，幸福如葡萄，請笑納！
24. 短信把年拜，收到笑顏開；虎年好運來，保準你發財；健康又實在，做人有情懷；親情友情在；異性更喜愛；祝福都愛戴，保準你樂壞。祝你春節愉快！
25. 藍天為紙，送給正在看短信的你，新春快樂、生活如詩如畫、好事連連、好夢甜甜！
26. 一是一，二是二，今天祝福才有味兒：不搶早，不遲到，大年初二拜年了；快樂隨，好運追，虎年薪水要翻倍；祝福來，真精彩，愿你幸福花兒開。
27. 如期而至的不僅僅是節日，還有幸福和快樂。日漸增加的不僅是年齡，還有友情和健康。我的心里一如既往深深祝福：虎年萬事如意！
28. 我把金財銀財大財小財，匯成萬貫家財；用你的朝氣英氣正氣勇氣，換得一團和氣；把我最真的祝福祝愿心愿許愿，一并送給你：祝春節快樂，富貴連年。
29. 過年了，過年了，小腸小胃忙壞了，大魚大肉上桌了，好酒好菜端來了，勸您千萬注意了，過年勿把健康忘。除夕之夜，鞭炮齊鳴，祝您身體健康，萬事如意！
30. 一起工作的日子是快樂，一起奮斗的日子是難忘的！感謝您一直對我的幫助，虎年之際給你多多祝福。祝虎年快樂！
31. 春節到，福娃笑，向您問個好，祝福隨春到：身體健康生意好，家庭和諧心情妙，工作生活呱呱叫，萬事開懷笑。
32. 虎年佳節就要到，提前向你問聲好，身強體健吃得飽，心情開朗容貌俏，花開富貴吉祥草，鴻運當頭陽關道，心想事成美夢真，財源向你把手招！
33. 新年的鐘聲即將敲響，新年即將拉開序幕。過去的一年我們風雨同舟，換來業績攀高；新的一年我們要再接再厲，把輝煌創造。愿各位身體健康，合家幸福！
34. 春節佳節不送禮，送禮還是送祝福，祝愿你在新的一年里，好運美夢時刻伴隨著你，健康快樂隨時離不開你，財富心情都很好，新年一定新氣象。春節快樂！
35. “瑞雪兆豐年”。愿片片潔白美麗的雪花，帶著我良好的祝愿，飛到您的身邊，祝您新年如意！
36. 新年好！祝你身體健康，心情越來越好，人越來越靚！
37. 金虎到來，好運跟你走！愿你財富有賺頭，好運剛開頭，煩惱沒由頭，事業走上頭，快樂上心頭，生活有奔頭，愛情嘗甜頭，幸福無盡頭！新年快樂！
38. 又是一年除夕到，合家團聚都不少；煙花鞭炮酣暢鬧，福祿壽喜來報道；玲瓏玉餃歡聲笑，祝福盛滿如意勺；春節聯歡最美妙，相約守歲心不老。恭祝除夕佳節快樂綿綿，幸福連連。
39. 見面必說新年好，十萬萬人盡歡笑。古樹虬枝新梅老，廟堂年畫結壽桃。枝上雪殘吹又少，除夕除舊無煩惱。吃好玩好休息好，除夕守歲燃鞭炮。除夕快樂，新年吉祥！
40. 祝你虎年：大名鼎鼎，大吉大利，大紅大紫，大顯身手，大炮而紅，大鳴驚人，一馬當先！
精美的演講稿篇九
教師是學校教育教學的實施者，是創建和諧校園的主力軍。
1.樹立典型，獎勵優秀，努力調動教師工作積極性。學校本著師德師能兩強、名優雙提的原則，制定了一系列獎勵和評價目標，包括獎勵校內名師、表彰教師業務進一步學習和提升、評價校內學科帶頭人、評選師德模范、評選先進部門、評選“學習、研究、實踐”十大模范等。使廣大教職員工嚴格按照教師道德標準要求自己，以身邊的榜樣推動自己，熱愛自己的工作，奉獻自己，積極進取。形成了強調學習、提高質量和貢獻的氛圍。教師的外表得到了家長的認可和社會的高度贊揚。
2.以人為本，努力營造團結尊重的工作環境。通常我們說“心情愉快，累不累”，這說明創造一個愉快的工作環境有多重要。這必須將嚴格的要求與尊重和信任結合起來。關鍵是從欣賞的角度看待教師，尊重教師的人格、勞動和合作需求。因此，在工作方法上，我們注重以正確的輿論引導人，以和諧的.環境凝聚人，以顯著的成績鼓舞人，以勤奮的氛圍培養人。我們也加強了情感投入，因為情感是校長和教職員工之間的紐帶。每年，我們都開展各種形式的文化體育活動，給老師送節日禮物，給有需要的工人送溫暖，在沉默中看到真相。
三、公開辦學，民主管理，千方百計提高教師的主人翁意識。我們在學校管理的各個環節實施校務公開工作，努力讓教師參與學校管理，做出民主決策，使學校的一切工作在社會、家長和教職工的監督下進行。財務工作開放、經營活動開放、收費開放、職務評估和晉升選先開放、教育教學活動開放等，得到了群眾的支持和認可。我們牢記校長、學校領導干部是為教師發展服務的理念，從有利于教師發展的角度思考問題，努力讓教師參與學校管理，讓教師提出建議、實踐、創造，使學校發展，實現“大船”！
學校的“人本管理”最重要的是要落實到學生身上，所以要樹立一切為學生發展服務的理念。在尊重學生的前提下，充分相信學生，建立民主的師生關系；在關愛學生的基礎上，建立新的有效的教育模式；通過依靠學生，我們培養的每個學生都能得到全面和諧的發展，最大限度地發展每個學生的潛力。為此，我們做了很多工作。
開展各種實踐活動，培養學生的創新精神和實踐能力。
其中，區級項目“小學生社會實踐活動的方式方法研究”已成功通過自治區教育科研規劃辦公室的驗收，并被評為自治區優秀的科研成果。本課題以學校社會實踐活動為主體，在學校集體組織下開設三個系列，即野營培訓實踐活動、參觀基地實踐活動、節假日專項實踐活動；以親子社會實踐活動為左翼，在父母的領導下，每年開展兩個黃金周；以獨立的社會實踐活動為右翼，在《小馬過河》實踐活動手冊的提示下，學生將在寒暑假獨立完成社會實踐活動。可以說，這三種社會實踐活動貫穿于學生生活的所有時間和空間。在活動中，我們注重培養學生學會做人，學會做事，從而在實踐中培養學生的道德素質和認知能力。
2、改革評價方法，促進學生全面發展。
評價起著指揮和導向的作用，因此，我們將學生評價方法改革作為課程改革的首要任務，通過學習和實踐，我們制定了興安二小學學生評價體系改革計劃，其目標是改變傳統的評價方法，建立一套促進學生綜合發展的評價體系。在幾年的課改實驗中，我們進行了一些探索。如果評價主體不再是唯一的教師，學生可以自我評價，互相評價，學生家長也參與評價；評價內容更全面，包括知識、情感、態度、行為習慣、意識形態表達等；評價方法采用開放的定性評價、通常的表現、口試、筆試……去年寒假，結合多年的實踐經驗，動員各年級、各科骨干教師編制《愛的期待》，使評價更加科學，真正能促進學生全面發展。