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    冰心的現(xiàn)代詩(shī) 現(xiàn)代詩(shī)歌冰心(優(yōu)秀10篇)

    時(shí)間:2025-05-30 作者:筆塵

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    冰心的現(xiàn)代詩(shī)篇一

    曉光破了,

    海關(guān)上光明了。

    我的心思,小鳥(niǎo)般乘風(fēng)高舉。

    飛遍了天邊,到了海極,

    天邊,海極,都充滿著你的愛(ài)。

    上帝啊!你的愛(ài)隨處接著我,

    你的'手引導(dǎo)我,

    你的右手也必扶持我,

    我的心思,小鳥(niǎo)般乘風(fēng)高舉,

    乘風(fēng)高舉,終離不了你無(wú)窮的慈愛(ài),阿們。

    冰心的現(xiàn)代詩(shī)篇二

    《紙船》

    作者:冰心

    我從不肯妄棄一張紙,

    總是留著——留著

    疊成一只只很小的船兒,

    從舟上拋下在海里。

    有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里,

    有的被海浪打濕,沾在船頭上。

    我仍是不灰心的每天疊著,

    總希望有一只能流到我要它到的`地方去。

    母親,倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒,

    不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。

    這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的,

    萬(wàn)水千山,求它載著她的愛(ài)

    和悲哀歸去。

    《游子吟》

    作者:冰心

    群山不愿送走夕陽(yáng)

    多情的水手不愿遠(yuǎn)航。

    希望在召喚。

    外面的世界是我的天堂,

    自由的心在飛翔。

    母親你牽掛我嗎?

    母親不安的望著我。

    母親你希望我的人生更精彩嗎?

    母親欣慰的看著我。

    聽(tīng)火車(chē)氣聲,笛聲……

    隔著窗戶緊緊握著一雙手。

    冰心的現(xiàn)代詩(shī)篇三

    《夜半》

    上帝啊!你安排了這嚴(yán)寂無(wú)聲的世界。

    從星光里,樹(shù)葉的聲音里

    我聽(tīng)見(jiàn)了你的言詞。

    你在哪里,宇宙在哪里,人又在哪里?

    上帝是愛(ài)的上帝,

    宇宙是愛(ài)的宇宙。

    人呢?——

    上帝啊!我稱(chēng)謝你,

    因你訓(xùn)誨我,阿們。

    《黎明》

    嚴(yán)靜的世界,燦爛的世界——

    黎明的時(shí)候,誰(shuí)感我醒了?

    上帝啊,在你的嚴(yán)靜光明里,

    我心安定,我心安定。

    我要謳歌。

    心靈啊,應(yīng)當(dāng)醒了。

    起來(lái)頌美耶和華。

    琴啊,瑟啊,應(yīng)當(dāng)醒了。

    起來(lái)頌美耶和華。

    黎明的時(shí)候,

    誰(shuí)感我醒了,阿們。

    《傍晚》

    光明璀璨的樂(lè)園里:

    花兒開(kāi)著,

    鳥(niǎo)兒唱著,

    生命的泉水潺潺的流著,

    太陽(yáng)慢慢的落下去了,

    映射著余輝——

    是和萬(wàn)物握手嗎?

    是臨別的歌唱么?

    微微的涼風(fēng)吹送著,

    光影里,

    宇宙的創(chuàng)造者,

    他——他自己緩緩的在園中行走。

    耶和華啊!

    你創(chuàng)造他們,是要他們贊美你么?

    是的,要歌頌他,

    要贊美他。

    他是昔在今在以后永在的,阿們。

    《黃昏》

    上帝啊!

    無(wú)窮的智慧,

    無(wú)限的奧秘,

    誰(shuí)能夠知道呢?

    是我么?是他么?

    都不是的,

    除了你從光明中指示他,

    上帝啊!

    求你從光明中指示我,

    也指示給宇宙里無(wú)量數(shù)的他,阿們。

    《清晨》

    曉光破了,

    海關(guān)上光明了。

    我的心思,小鳥(niǎo)般乘風(fēng)高舉。

    飛遍了天邊,到了海極,

    天邊,海極,都充滿著你的愛(ài)。

    上帝啊!你的愛(ài)隨處接著我,

    你的手引導(dǎo)我,

    你的右手也必扶持我,

    我的心思,小鳥(niǎo)般乘風(fēng)高舉,

    乘風(fēng)高舉,終離不了你無(wú)窮的慈愛(ài),阿們。

    《他是誰(shuí)》

    膏將盡了

    只剩得一圈的'黑影。

    枝受傷了,

    只剩得幾聲的呻吟,

    不發(fā)光的,吹滅了罷,

    不開(kāi)花的,折斷了罷。

    上帝啊!

    “受傷的葦子,他不折斷。

    將殘的燈火,他不吹滅。”

    我們的光明--他的愛(ài),

    永世無(wú)盡,阿們。

    《客西馬尼花園》

    漆黑的天空,

    冰冷的山石,

    有誰(shuí)和他一同儆醒呢?

    睡著的只管睡著,

    圖謀的只管圖謀。

    然而--他傷痛著,血汗流著,

    “父啊,只照著你的意思行。”

    上帝啊!因你愛(ài)我們--

    “父啊,只照著你的意思行。”阿們。

    冰心的現(xiàn)代詩(shī)篇四

    成功的花,

    殘花綴在繁枝上

    鳥(niǎo)兒飛去了。

    撒的`落紅滿地——

    生命也是這般的一瞥么?

    (九八)

    青年人!

    信你自己罷!

    只有你自己是真實(shí)的,

    也只有你能創(chuàng)造你自己。

    (一零三)

    時(shí)間!

    現(xiàn)在的我

    太對(duì)不住你了么?

    然而我所拋撇的是暫時(shí)的

    我所尋求的是永遠(yuǎn)的。

    (一零七)

    我的朋友!

    珍重些罷

    不要把心靈中的珠兒

    拋在難起波瀾的大海里。

    冰心的現(xiàn)代詩(shī)篇五

    (一)

    繁星閃爍著——

    深藍(lán)的太空

    何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們對(duì)話?

    沉默中

    微光里

    它們深深的互相頌贊了。

    (五)

    黑暗

    怎么的描寫(xiě)呢?

    心靈的深深處

    宇宙的深深處

    燦爛光中的休息處。

    (八)

    殘花綴在繁枝上

    鳥(niǎo)兒飛去了。

    撒的落紅滿地——

    生命也是這般的一瞥么?

    (九八)

    青年人!

    信你自己罷!

    只有你自己是真實(shí)的,

    也只有你能創(chuàng)造你自己。

    (一零三)

    時(shí)間!

    現(xiàn)在的我

    太對(duì)不住你了么?

    然而我所拋撇的是暫時(shí)的

    我所尋求的是永遠(yuǎn)的。

    (一零七)

    我的朋友!

    珍重些罷

    不要把心靈中的珠兒

    拋在難起波瀾的大海里。

    冰心的現(xiàn)代詩(shī)篇六

    冰心的詩(shī)集繁星春水被茅盾稱(chēng)為繁星格、春水體,她的現(xiàn)代詩(shī)更是經(jīng)典。其中也有著人類(lèi)的善與美。

    《黃昏》

    上帝啊!

    無(wú)窮的智慧,

    無(wú)限的奧秘,

    誰(shuí)能夠知道呢?

    是我么?是他么?

    都不是的,

    除了你從光明中指示他,

    上帝啊!

    求你從光明中指示我,

    也指示給宇宙里無(wú)量數(shù)的他,阿們。

    《他是誰(shuí)》

    膏將盡了

    只剩得一圈的黑影。

    枝受傷了,

    只剩得幾聲的呻吟,

    不發(fā)光的,吹滅了罷,

    不開(kāi)花的,折斷了罷。

    上帝啊!

    “受傷的葦子,他不折斷。

    將殘的燈火,他不吹滅。”

    我們的光明——他的愛(ài),

    永世無(wú)盡,阿們。

    《黎明》

    嚴(yán)靜的世界,燦爛的世界——

    黎明的時(shí)候,誰(shuí)感我醒了?

    上帝啊,在你的嚴(yán)靜光明里,

    我心安定,我心安定。

    我要謳歌。

    心靈啊,應(yīng)當(dāng)醒了。

    起來(lái)頌美耶和華。

    琴啊,瑟啊,應(yīng)當(dāng)醒了。

    起來(lái)頌美耶和華。

    黎明的時(shí)候,

    誰(shuí)感我醒了,阿們。

    《春水》節(jié)選

    (一)

    春水!

    又是一年了

    還這般的微微吹動(dòng)。

    可以再照個(gè)影兒么?

    春水溫靜的答謝我說(shuō):

    “我的朋友!

    我從來(lái)沒(méi)留下一個(gè)影子

    不但對(duì)你是如此。”

    (二十)

    山頭獨(dú)立

    宇宙便一個(gè)人占有了么?

    (三三)

    墻角的花!

    你孤芳自賞時(shí)

    天地便小了。

    (四三)

    春何曾說(shuō)話呢?

    但她那偉大潛隱的力量

    已這般的

    溫柔了世界了!

    (六二)

    我要挽那“過(guò)去”的年光

    但時(shí)間的經(jīng)緯里

    已織上了“現(xiàn)在”的絲了!

    (六五)

    只是一顆孤星罷了!

    在無(wú)邊的黑暗里

    已寫(xiě)盡了宇宙的寂寞。

    (七一)

    當(dāng)我浮云般

    自來(lái)自去的時(shí)候

    真覺(jué)得宇宙太寂寞了!

    (七六)

    寂寞增加郁悶

    忙碌鏟除煩惱--

    我的朋友!

    快樂(lè)在不停的工作里!

    (八二)

    我的朋友

    不要讓春風(fēng)欺哄了你

    花色原不如花香啊!

    (八七)

    青年人!

    只是回顧么?

    這世界是不住的前進(jìn)呵。

    (九零)

    聰明人!

    在這漠漠的世上

    只能提著“自信”的燈兒

    進(jìn)行在黑暗里。

    (一零二)

    我的問(wèn)題--

    我的心

    在光明中沉默不答。

    我的夢(mèng)

    卻在黑暗里替我解明了!

    (一一二)

    浪花愈大

    凝立的磐石

    在沉默的持守里

    快樂(lè)也愈大了。

    (一三四)

    命運(yùn)如同海風(fēng)--

    吹著青春的舟

    飄搖的

    曲折的

    渡過(guò)了時(shí)間的海。

    (一三七)

    沉默著罷!

    在這無(wú)窮的世界上

    弱小的我

    原只當(dāng)微笑

    不應(yīng)放言。

    (一七四)

    青年人,

    珍重的描寫(xiě)罷,

    時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè),

    請(qǐng)你著筆!

    《夜半》

    上帝啊!你安排了這嚴(yán)寂無(wú)聲的世界。

    從星光里,樹(shù)葉的聲音里

    我聽(tīng)見(jiàn)了你的言詞。

    你在哪里,宇宙在哪里,人又在哪里?

    上帝是愛(ài)的上帝,

    宇宙是愛(ài)的`宇宙。

    人呢?

    上帝啊!我稱(chēng)謝你,

    因你訓(xùn)誨我,阿們。

    《母親》

    母親呵!

    天上的風(fēng)雨來(lái)了,

    鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;

    心中的風(fēng)雨來(lái)了,

    我只躲到你的懷里。

    《紙船》

    ——寄母親

    我從不肯妄棄了一張紙,

    總是留著——留著,

    疊成一只一只很小的船兒,

    從舟上拋下在海里。

    有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里,

    有的被海浪打濕,沾在船頭上。

    我仍是不灰心的每天的疊著,

    總希望有一只能流到我要它到的地方去。

    母親,倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒,

    不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。

    這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的,

    萬(wàn)水千山求它載著她的愛(ài)和悲哀歸去。

    八,二十七,一九二三太平洋舟中。

    《成功的花》

    成功的花,

    人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!

    然而當(dāng)初她的芽?jī)海?/p>

    浸透了奮斗的淚泉,

    灑遍了犧牲的血雨。

    嫩綠的芽?jī)?/p>

    嫩綠的芽?jī)海?/p>

    和青年說(shuō):

    “發(fā)展你自己!”

    淡白的花兒,

    和青年說(shuō):

    “貢獻(xiàn)你自己!”

    深紅的果兒,

    和青年說(shuō):

    “犧牲你自己!”

    《繁星》節(jié)選

    (一)

    繁星閃爍著——

    深藍(lán)的太空

    何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們對(duì)話?

    沉默中

    微光里

    它們深深的互相頌贊了。

    (五)

    黑暗

    怎么的描寫(xiě)呢?

    心靈的深深處

    宇宙的深深處

    燦爛光中的休息處。

    (八)

    殘花綴在繁枝上

    鳥(niǎo)兒飛去了。

    撒的落紅滿地——

    生命也是這般的一瞥么?

    (九八)

    青年人!

    信你自己罷!

    只有你自己是真實(shí)的,

    也只有你能創(chuàng)造你自己。

    (一零三)

    時(shí)間!

    現(xiàn)在的我

    太對(duì)不住你了么?

    然而我所拋撇的是暫時(shí)的

    我所尋求的是永遠(yuǎn)的。

    (一零七)

    我的朋友!

    珍重些罷

    不要把心靈中的珠兒

    拋在難起波瀾的大海里。

    《清晨》

    曉光破了,

    海關(guān)上光明了。

    我的心思,小鳥(niǎo)般乘風(fēng)高舉。

    飛遍了天邊,到了海極,

    天邊,海極,都充滿著你的愛(ài)。

    上帝啊!你的愛(ài)隨處接著我,

    你的手引導(dǎo)我,

    你的右手也必扶持我,

    我的心思,小鳥(niǎo)般乘風(fēng)高舉,

    乘風(fēng)高舉,終離不了你無(wú)窮的慈愛(ài),阿們。

    《傍晚》

    光明璀璨的樂(lè)園里:

    花兒開(kāi)著,

    鳥(niǎo)兒唱著,

    生命的泉水潺潺的流著,

    太陽(yáng)慢慢的落下去了,

    映射著余輝——

    是和萬(wàn)物握手嗎?

    是臨別的歌唱么?

    微微的涼風(fēng)吹送著,

    光影里,

    宇宙的創(chuàng)造者,

    他——他自己緩緩的在園中行走。

    耶和華啊!

    你創(chuàng)造他們,是要他們贊美你么?

    是的,要歌頌他,

    要贊美他。

    他是昔在今在以后永在的,阿們。

    冰心的現(xiàn)代詩(shī)篇七

    一、冰心關(guān)于母愛(ài)的詩(shī)歌:紙船--寄母親

    我從不肯妄棄了一張紙,

    總是留著--留著,

    疊成一只一只很小的船兒,

    從舟上拋下在海里。

    有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里,

    有的被海浪打濕,沾在船頭上。

    我仍是不灰心的每天的疊著,

    總希望有一只能流到我要它到的地方去。

    母親,倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒,

    不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。

    這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的,

    萬(wàn)水千山,求它載著她的愛(ài)和悲哀歸去。

    二、冰心關(guān)于母愛(ài)的詩(shī)歌:解脫

    月明如水,樹(shù)下徘徊——

    沉思——沉思。

    沉思里拾起枯枝,

    慨然的鞭自己

    地上月中的影子。

    世人都當(dāng)它是一個(gè)夢(mèng),

    且是一個(gè)不分明的夢(mèng)。

    不分明里要它太分明,

    我的朋友,

    一生的憂患從今起了!

    卻仍須渡過(guò)這無(wú)邊的黑海。

    我的朋友!

    世界既不舍棄你,

    何如你舍棄了世界?

    云一般的自由,

    水一般的清靜。

    人生縱是一個(gè)夢(mèng)呵,

    也做了一個(gè)分明的夢(mèng)。

    沉思里拋了枯枝,

    悠然的看自己地上月中的影子。

    三、冰心關(guān)于母愛(ài)的詩(shī)歌:母親節(jié)寫(xiě)給母親的'詩(shī)

    母親,好久以來(lái)

    就想為你寫(xiě)一首詩(shī)

    但寫(xiě)了好多次

    還是沒(méi)有寫(xiě)好

    母親,為你寫(xiě)的這首詩(shī)

    我不知道該怎樣開(kāi)頭

    不知道該怎樣結(jié)尾

    也不知道該寫(xiě)些什么

    就像兒時(shí)面對(duì)你嚴(yán)厲的巴掌

    我不知道是該勇敢接受

    還是該選擇逃避

    母親,今夜我又想起了你

    我決定還是要為你寫(xiě)一首詩(shī)

    哪怕寫(xiě)得不好

    哪怕遠(yuǎn)在老家的你

    永遠(yuǎn)也讀不到……

    母親啊!

    你是荷葉,

    我是紅蓮。

    心中的雨點(diǎn)來(lái)了,

    除了你,

    誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?

    母親啊!

    撇開(kāi)你的憂愁,

    容我沉酣在你的懷里

    只有你是我靈魂的安頓。

    小小的花,

    也想抬起頭來(lái),

    感謝春光的愛(ài)--

    然而深厚的恩賜,

    反使她終于沉默

    母親啊,

    你是那春光嗎?

    母親啊!

    這零碎的

    你能看一看么?

    這些字,

    在沒(méi)有我以前,

    已隱藏在你的心懷里。

    母親啊!

    天上的風(fēng)雨來(lái)了,

    鳥(niǎo)兒躲在了它的巢里;

    心中的風(fēng)雨來(lái)了,

    我只躲到你的懷里。

    冰心的現(xiàn)代詩(shī)篇八

    曉光破了,

    海關(guān)上光明了。

    我的心思,小鳥(niǎo)般乘風(fēng)高舉。

    飛遍了天邊,到了海極,

    天邊,海極,都充滿著你的愛(ài)。

    上帝啊!你的愛(ài)隨處接著我,

    你的'手引導(dǎo)我,

    你的右手也必扶持我,

    我的心思,小鳥(niǎo)般乘風(fēng)高舉,

    乘風(fēng)高舉,終離不了你無(wú)窮的慈愛(ài),阿們。

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    冰心的現(xiàn)代詩(shī)篇九

    母親呵,你能否用枯樹(shù)皮的手

    拂去自己早已兩鬢斑白的沉霜?我知道

    紅絲帶的蝴蝶結(jié)漂白記憶中的黑發(fā)

    已經(jīng)久遠(yuǎn)了。母親呵,你若無(wú)其事

    還是輕輕蠕動(dòng)一嘴松動(dòng)的齒牙

    不緊不慢。和著淚簾里的笑

    吟唱童年猶新的曲曲歌謠

    回憶是思念的蛇。劃出一個(gè)字

    蜿蜒行進(jìn)在,我今生余痛的殘墨

    母親呵,你仍不惜用這干裂的'舌芯

    舔盡我高傲的毒。我在你的面前

    永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子

    所以,隱約一種叫做母愛(ài)的話題

    無(wú)疑是游子們,最愚蠢的傷

    母親呵,曾經(jīng)芳名如菊的人兒,你老了

    白色瓷瓶的邊緣有你剩余的藥香

    素絹深舊年華。操持中

    拭透慈愛(ài)的心扉,至今卻依然

    掩映不住你關(guān)懷的瘋長(zhǎng)

    秋風(fēng)已起。即使孤影里,母親呵

    你也別著涼。無(wú)論何時(shí)何地

    夕陽(yáng)要緊依一種叫做兒女的拐杖

    而你,所孕育的沃土上

    植被覆蓋的種子都在發(fā)芽,茁裝成長(zhǎng)

    而我,此刻。只想聽(tīng)你呼喚一聲

    我的乳名。恍惚中,母親呵

    我好象回到院落,那幼時(shí)汲水的井旁

    關(guān)于母親的詩(shī)歌冰心

    我從不肯妄棄了一張紙,

    總是留著

    留著,

    疊成一只一只很小的船兒,

    從舟上拋下在海里。

    有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里,

    有的被海浪打濕,沾在船頭上。

    我仍是不灰心的每天的疊著,

    總希望有一只能流到我要他到的地方去。

    母親,倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒,

    不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)。

    這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的,

    萬(wàn)水千山,求他載著她的愛(ài)和悲哀歸來(lái)!

    冰心的現(xiàn)代詩(shī)篇十

    曉光破了,

    海關(guān)上光明了。

    我的心思,小鳥(niǎo)般乘風(fēng)高舉。

    飛遍了天邊,到了海極,

    天邊,海極,都充滿著你的愛(ài)。

    上帝啊!你的愛(ài)隨處接著我,

    你的手引導(dǎo)我,

    你的右手也必扶持我,

    我的心思,小鳥(niǎo)般乘風(fēng)高舉,

    乘風(fēng)高舉,終離不了你無(wú)窮的慈愛(ài),阿們。

    光明璀璨的樂(lè)園里:

    花兒開(kāi)著,

    鳥(niǎo)兒唱著,

    生命的泉水潺潺的流著,

    太陽(yáng)慢慢的落下去了,

    映射著余輝——

    是和萬(wàn)物握手嗎?

    是臨別的歌唱么?

    微微的涼風(fēng)吹送著,

    光影里,

    宇宙的創(chuàng)造者,

    他——他自己緩緩的在園中行走。

    耶和華啊!

    你創(chuàng)造他們,是要他們贊美你么?

    是的,要歌頌他,

    要贊美他。

    他是昔在今在以后永在的,阿們。

    上帝啊!

    無(wú)窮的智慧,

    無(wú)限的奧秘,

    誰(shuí)能夠知道呢?

    是我么?是他么?

    都不是的,

    除了你從光明中指示他,

    上帝啊!

    求你從光明中指示我,

    也指示給宇宙里無(wú)量數(shù)的他,阿們。

    膏將盡了

    只剩得一圈的黑影。

    枝受傷了,

    只剩得幾聲的呻吟,

    不發(fā)光的,吹滅了罷,

    不開(kāi)花的,折斷了罷。

    上帝啊!

    “受傷的葦子,他不折斷。

    將殘的燈火,他不吹滅。”

    我們的光明——他的愛(ài),

    永世無(wú)盡,阿們。

    嚴(yán)靜的世界,燦爛的世界——

    黎明的時(shí)候,誰(shuí)感我醒了?

    上帝啊,在你的嚴(yán)靜光明里,

    我心安定,我心安定。

    我要謳歌。

    心靈啊,應(yīng)當(dāng)醒了。

    起來(lái)頌美耶和華。

    琴啊,瑟啊,應(yīng)當(dāng)醒了。

    起來(lái)頌美耶和華。

    黎明的時(shí)候,

    誰(shuí)感我醒了,阿們。

    (一)

    春水!

    又是一年了

    還這般的微微吹動(dòng)。

    可以再照個(gè)影兒么?

    春水溫靜的答謝我說(shuō):

    “我的朋友!

    我從來(lái)沒(méi)留下一個(gè)影子

    不但對(duì)你是如此。”

    (二十)

    山頭獨(dú)立

    宇宙便一個(gè)人占有了么?

    (三三)

    墻角的花!

    你孤芳自賞時(shí)

    天地便小了。

    (四三)

    春何曾說(shuō)話呢?

    但她那偉大潛隱的力量

    已這般的

    溫柔了世界了!

    (六二)

    我要挽那“過(guò)去”的年光

    但時(shí)間的經(jīng)緯里

    已織上了“現(xiàn)在”的絲了!

    (六五)

    只是一顆孤星罷了!

    在無(wú)邊的黑暗里

    已寫(xiě)盡了宇宙的寂寞。

    (七一)

    當(dāng)我浮云般

    自來(lái)自去的時(shí)候

    真覺(jué)得宇宙太寂寞了!

    (七六)

    寂寞增加郁悶

    忙碌鏟除煩惱--

    我的朋友!

    快樂(lè)在不停的工作里!

    (八二)

    我的朋友

    不要讓春風(fēng)欺哄了你

    花色原不如花香啊!

    (八七)

    青年人!

    只是回顧么?

    這世界是不住的前進(jìn)呵。

    (九零)

    聰明人!

    在這漠漠的世上

    只能提著“自信”的燈兒

    進(jìn)行在黑暗里。

    (一零二)

    我的問(wèn)題--

    我的心

    在光明中沉默不答。

    我的夢(mèng)

    卻在黑暗里替我解明了!

    (一一二)

    浪花愈大

    凝立的磐石

    在沉默的持守里

    快樂(lè)也愈大了。

    (一三四)

    命運(yùn)如同海風(fēng)--

    吹著青春的舟

    飄搖的

    曲折的

    渡過(guò)了時(shí)間的海。

    (一三七)

    沉默著罷!

    在這無(wú)窮的世界上

    弱小的我

    原只當(dāng)微笑

    不應(yīng)放言。

    (一七四)

    青年人,

    珍重的描寫(xiě)罷,

    時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè),

    請(qǐng)你著筆!

    上帝啊!你安排了這嚴(yán)寂無(wú)聲的世界。

    從星光里,樹(shù)葉的聲音里

    我聽(tīng)見(jiàn)了你的言詞。

    你在哪里,宇宙在哪里,人又在哪里?

    上帝是愛(ài)的上帝,

    宇宙是愛(ài)的宇宙。

    人呢?

    上帝啊!我稱(chēng)謝你,

    因你訓(xùn)誨我,阿們。

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    演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給
    時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供
    我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了
    做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能
    總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。那么我們?cè)撊绾?/div>
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收集整理的工作
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
    演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。就業(yè)補(bǔ)貼申請(qǐng)
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
    方案在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用,無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,都扮演著至關(guān)重要的角色。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編給大家介紹的
    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總
    對(duì)某一單位、某一部門(mén)工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績(jī),存在的問(wèn)題、缺點(diǎn),也要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見(jiàn)等。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧龜兔賽跑讀書(shū)筆記
    心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來(lái)
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
    演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我給大家整理
    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
    演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。防溺水手抄報(bào)內(nèi)容口
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    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總
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    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,
    合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。那么大家
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
    無(wú)論是個(gè)人還是組織,都需要設(shè)定明確的目標(biāo),并制定相應(yīng)的方案來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理
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