在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
最新遵章守紀(jì)方面范文如何寫一
本次課我們共同學(xué)習(xí)三個(gè)方面的問題：
一、嚴(yán)格的紀(jì)律是部隊(duì)建設(shè)的需要
二、嚴(yán)格的紀(jì)律是個(gè)人成長進(jìn)步需要
三、嚴(yán)格要求自覺遵守紀(jì)律
同志們：首先我給大家講一個(gè)我的母親經(jīng)常給我講的故事。她說：很久以前，有母子兩人相依為命，孩子很小，母親好不容易含辛茹苦將其撫養(yǎng)成人。由于是一根獨(dú)苗，在撫養(yǎng)過程中從小嬌生慣養(yǎng)，溺愛成性。長大后，孩子養(yǎng)成了好逸惡勞的惡習(xí)，經(jīng)常偷盜、搶劫。村里人告之其母，勸其管教、約束，其母卻為兒子辯護(hù)，并責(zé)怪鄰人多管閑事。于是，其子愈加放縱，無所不為。終于有一次因偷盜殺人被捕，最后被判死刑。刑場處決前，母親看著將被砍頭的兒子嚎啕大哭，痛不失聲。監(jiān)斬官問其子還有何要求，其子說：我還想吃一次母親的奶。監(jiān)斬官允許。當(dāng)母親走到兒子面前露出曾哺育過嬌兒的乳房時(shí)，兒子一口將其咬掉，大叫：“母親，為何您生我養(yǎng)我，卻不管我教我呀？”聽完這個(gè)故事，不知大家心中作何感想？是憎恨兒子呢？還是同情母親呢？究竟是什么原因使兒子走上刑場呢？我想，主要有兩個(gè)方面的原因：一、兒子不能加強(qiáng)自身的約束和管教是走上刑場的直接原因；二、“子不教，父母過”，母親平常的溺愛和放縱，平常的不加約束和管教，是使兒子走上刑場的一個(gè)重要原因?？墒?，做兒子的卻沒有看到第一點(diǎn)，并在臨死之前再次傷害母親，更加讓人感到可悲、可怕！作為一名革命軍人，我們要通過這個(gè)故事吸取什么教訓(xùn)呢？請(qǐng)同志們帶著這個(gè)問題聽講下面的課。
毛主席曾經(jīng)說過：“加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無不勝?！避婈?duì)中也流行：“紀(jì)律是塊鐵，誰碰誰出血”的說法，這些都說明了紀(jì)律的重要性。
軍隊(duì)是執(zhí)行特殊任務(wù)的武裝集團(tuán)，非講紀(jì)律不可。我國的大軍事家孫臏有句名言：“令不行，眾不一，可敗也”，說的是命令不執(zhí)行，軍隊(duì)不統(tǒng)一。就必然失敗。古今中外．凡是能打仗的軍隊(duì)，無一不具有嚴(yán)明的紀(jì)律。大家都很熟悉岳飛的故事，這位民族英雄就是以治軍嚴(yán)厲而著稱的，他的軍隊(duì)也因此而所向披靡；獲得了“撼山易，撼岳家軍難”的美譽(yù)。我軍在幾十年的革命斗爭中從小到大，從弱到強(qiáng)。最終走向勝利，紀(jì)律功不可沒。不僅打仗如此、同自然災(zāi)害作斗爭也是如此，在難忘的1998年，我軍將士在以江澤民同志為核心的黨中央、中央軍委領(lǐng)導(dǎo)下，制服了歷史上罕見的洪魔。捍衛(wèi)了人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全。全軍紀(jì)律嚴(yán)明，萬眾一心，眾志成城。是一個(gè)重要的原因。
首先，嚴(yán)明的紀(jì)律，使我軍戰(zhàn)勝任何艱難險(xiǎn)阻，無往而不勝。幾十年來，我軍官兵無論在什么情況下，都堅(jiān)持做到聽從指揮，不講條件，執(zhí)行命令完全徹底，不畏艱險(xiǎn)，只要一聲令下，堅(jiān)決完成戰(zhàn)斗任務(wù)。如果沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，怎么能夠使紅軍從無到有，并且緊緊地形成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗集體不斷發(fā)展壯大；沒有嚴(yán)明的民族政策，長征途中又怎么能夠順利地通過彝族山區(qū)；沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，又怎么能夠靠小米加步槍，打敗了日本侵略者和八百萬國民黨軍隊(duì)。紅軍時(shí)期有一首歌謠唱的好：“軍令重如山，紀(jì)律似鐵堅(jiān)”，這是我軍紀(jì)律嚴(yán)明的真實(shí)寫照。大家都知道邱少云的故事，是邱少云用自己的生命來執(zhí)行著嚴(yán)明的紀(jì)律，才換取了戰(zhàn)斗的勝利。在長期的革命戰(zhàn)爭年代，正是依靠嚴(yán)明的紀(jì)律，保證了我軍組織指揮的順暢和堅(jiān)強(qiáng)有力，保持了我軍的集中統(tǒng)一，在各種復(fù)雜的情況下，使我們這支人民軍隊(duì)永遠(yuǎn)立于不敗之地。
其次，嚴(yán)明的紀(jì)律，使我軍成為舉世無雙的文明之師，得到了人民群眾的堅(jiān)決支持和擁護(hù)。在長期的革命斗爭中，我軍以良好的群眾紀(jì)律，塑造了舉世無雙的文明之師的形象，贏得了人民群眾的熱情支持和衷心擁護(hù)，從而成為戰(zhàn)無不勝的勝利之師。大家也都知道我軍在解放上海時(shí)，寧可睡在街上，也不進(jìn)民房擾醒市民。當(dāng)?shù)诙烨宄?，市民才發(fā)現(xiàn)滿街都睡著解放軍戰(zhàn)士，非常的受感動(dòng)。當(dāng)時(shí)的上?？墒菄H大都市，外國僑民，各階層的人士都有，其中有的人對(duì)人民解放軍還不了解。當(dāng)他們看到解放軍嚴(yán)明的紀(jì)律后，就說，這樣的軍隊(duì)怎能不打勝仗呢。在改革開放的今天，我軍一樣在人民群眾心目當(dāng)中，享有紀(jì)律嚴(yán)明的美譽(yù)。到了北京的人，都愿意看升國旗，其中一項(xiàng)就是看國旗衛(wèi)隊(duì)我軍官兵的嚴(yán)明紀(jì)律和嚴(yán)整的軍容。
再次，要取得未來戰(zhàn)爭的勝利，更需要嚴(yán)明的紀(jì)律作保證。拿破侖曾描寫過騎術(shù)不精但紀(jì)律嚴(yán)明的法國騎兵和當(dāng)時(shí)最善于格斗但紀(jì)律松弛的馬木留克兵之間的戰(zhàn)斗：兩個(gè)馬木留克兵絕對(duì)能打贏三個(gè)法國兵；一百個(gè)馬木留克兵與一百個(gè)法國兵勢(shì)均力敵；三百個(gè)法國兵大都能戰(zhàn)勝三百個(gè)馬木留克兵；而一千個(gè)法國兵則總是能打敗一千個(gè)馬木留克兵。這充分揭示了紀(jì)律對(duì)提高戰(zhàn)斗力的重要作用。未來戰(zhàn)爭對(duì)紀(jì)律的要求更加嚴(yán)格。這種要求的嚴(yán)格性，不是人們主觀提出的，而是由戰(zhàn)爭的特點(diǎn)所決定的。比如，未來戰(zhàn)爭戰(zhàn)場空間擴(kuò)大，力量構(gòu)成復(fù)雜，要求全體軍人必須有很強(qiáng)的全局觀念、協(xié)同觀念和服從觀念。又如，未來戰(zhàn)爭突發(fā)性強(qiáng)、節(jié)奏快，這就要求我們必須有很強(qiáng)的戰(zhàn)備觀念和時(shí)間觀念。高技術(shù)條件下戰(zhàn)役發(fā)起突然，作戰(zhàn)樣式轉(zhuǎn)換迅速，間歇時(shí)間短暫，具有“閃電戰(zhàn)”的特點(diǎn)。1983年美軍入侵格林納達(dá)，從格政權(quán)發(fā)生動(dòng)亂到美國定下決心、制定計(jì)劃、出兵作戰(zhàn)，共用了一周時(shí)間，其中陸地主要戰(zhàn)斗只進(jìn)行了4天。這種突然性和快節(jié)奏，隨著高技術(shù)兵器的發(fā)展，必然越來越突出地顯示出來。這就要求每個(gè)軍人，必須具有快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力，堅(jiān)決做到召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝，而這一切，都需要嚴(yán)明的紀(jì)律作保證。
1、嚴(yán)格的紀(jì)律能夠讓同志們多學(xué)知識(shí)。大家都知道學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦的過程，非常容易產(chǎn)生畏難情緒，現(xiàn)在我們部隊(duì)組織大家開展學(xué)習(xí)高科技和學(xué)習(xí)文化活動(dòng)，既是部隊(duì)建設(shè)的需要，同是也是為了給社會(huì)培養(yǎng)有用人才。學(xué)習(xí)中大家體會(huì)一定很多，由于我們的一些同志文化底子薄，學(xué)習(xí)起來很吃力，如果不是連隊(duì)嚴(yán)格要求，有的同志恐怕早就半途而廢。以前一些退伍的同志或是考上軍校的同志都說，當(dāng)時(shí)也多虧了連隊(duì)對(duì)文化學(xué)習(xí)抓的緊、抓的嚴(yán)，不然說不上是一個(gè)什么樣的結(jié)果。
2、嚴(yán)格的紀(jì)律能夠讓同志們健康成長。從前面的故事當(dāng)中，我們不難理解到，如果這位母親平時(shí)能夠?qū)ψ约旱膬鹤右髧?yán)一些，使自己的兒子有了小毛病就及時(shí)改掉，就不至于大的時(shí)候偷盜搶劫走上了斷頭臺(tái)。我們這些年青的戰(zhàn)士也正是世界觀的形成階段，在日常生活和工作當(dāng)中也難免會(huì)有一些缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，對(duì)于這些缺點(diǎn)和錯(cuò)誤要及時(shí)改正才能使我們的戰(zhàn)士在人生的道路上健康地成長。就向小樹一樣，要把它長出來的小枝節(jié)修剪掉，才能長成棟梁之才。但是一個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)也不是一件容易的事，自己改正就更不容易了，一定程度上還需要組織和別人的幫助才行。平時(shí)有個(gè)別的同志說過這樣的話：“我不就是上街沒有請(qǐng)假嗎，何必管的那么嚴(yán)”；“我就是作風(fēng)有點(diǎn)散漫，也不耽誤不了什么大事”。認(rèn)為對(duì)他管嚴(yán)了是對(duì)他個(gè)人過不去。其實(shí)對(duì)你要求嚴(yán)、管的嚴(yán)，正是對(duì)你個(gè)人的負(fù)責(zé)，使你養(yǎng)成守紀(jì)律的好習(xí)慣，養(yǎng)成良好的作風(fēng)。
3、嚴(yán)才能練就過硬軍事素質(zhì)。大家都知道“平時(shí)多流汗，戰(zhàn)時(shí)少流”這句話，即平時(shí)搞好體能、技能、智能的訓(xùn)練，就能適應(yīng)戰(zhàn)場上的變化，減少不必要的犧牲。但要做起來卻不是件容易的事，因?yàn)榫毜倪^程中，自始至終都要貫穿一個(gè)“嚴(yán)”字。放松要求倒容易，單、雙杠上不去，算了就上不去吧；跑五公里越野，跑不動(dòng)就下來了，下來就下來吧；練火炮瞄準(zhǔn)，練兩動(dòng)就算馬馬虎虎過關(guān)了；學(xué)高科技學(xué)個(gè)一知半解就算完事了等等。大家感到挺輕松，也感覺不到累，但這樣松松垮垮的練法，我讓大家說，能不能練成強(qiáng)壯的體魄、熟練的技能，能不能提高掌握高技術(shù)裝備和應(yīng)用新訓(xùn)法戰(zhàn)法的水平。回答是肯定的，不能。所以說，在訓(xùn)練中必須嚴(yán)字當(dāng)頭，沒有什么價(jià)錢可講，這是未來戰(zhàn)爭的需要。單雙杠上不去，必須要上去；五公里跑不下來，一定要練到能夠跑下來；高科技學(xué)不會(huì)，更要加緊地學(xué)習(xí)。只有這樣才能成為一名真正合格的軍人。
嚴(yán)守紀(jì)律是軍人的天職，也是我軍道德的重要內(nèi)容。革命軍人必須增強(qiáng)紀(jì)律觀念，加強(qiáng)紀(jì)律修養(yǎng)，自覺做遵守紀(jì)律的模范。
1、條令常學(xué)習(xí)，每日省自身。認(rèn)真學(xué)習(xí)條令是用紀(jì)律約束自己的根本。不學(xué)習(xí)條令就不知道條令，不知道條令還談什么遵守紀(jì)律，約束自己呢？如果誰能做到不知條令而能遵守紀(jì)律，那恐怕就是：“此人只知天上有，人間未曾一次聞”。在熟知條令的基礎(chǔ)上，按條令去做人、做事、當(dāng)兵、當(dāng)官，這就是用紀(jì)律約束自己。同時(shí)，我們還應(yīng)當(dāng)像孔子那樣“每日三省吾身”，一遍一遍的檢查自己做得不好、做得不夠的地方，確保經(jīng)常用紀(jì)律約束自己。
2、自律要持久，慎獨(dú)莫僥幸。在《三大紀(jì)律，八項(xiàng)注意》這首歌中，有一句歌詞是這樣寫的：遵守紀(jì)律人人要自覺。為什么呢？主要就是因?yàn)槲臆姷募o(jì)律是建立在自覺基礎(chǔ)上的紀(jì)律，不象其它國家那樣，強(qiáng)調(diào)的是盲從紀(jì)律或強(qiáng)制性紀(jì)律。因此，我們要用紀(jì)律來約束自己，重要的是要做到自律和慎獨(dú)。自律，就是自己約束自己；慎獨(dú)，就是當(dāng)一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，也不做違反道德和紀(jì)律的事。在遵守紀(jì)律上，一時(shí)遵守紀(jì)律容易，遵守幾條紀(jì)律容易，但長時(shí)間的遵守所有的紀(jì)律卻不是那么容易做到的。當(dāng)前，在我們連隊(duì)中間主要抱有兩種錯(cuò)誤觀點(diǎn)的人。一種是認(rèn)為“不算事”觀點(diǎn)的人，這種人認(rèn)為：只要我不犯大錯(cuò)誤，不違法，小來小去的不守紀(jì)律不算什么事兒。另一種是抱著“上得去”觀點(diǎn)的人，這種人認(rèn)為：關(guān)鍵時(shí)候我能上得去，平常稀拉一點(diǎn)沒啥。要克服這些問題，對(duì)我們連隊(duì)官兵來說，主要應(yīng)從兩個(gè)方面努力，一是在對(duì)待紀(jì)律的態(tài)度上，必須像《詩經(jīng)》上所說的那樣：戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰；
二是在行為上，要努力做到“四個(gè)一樣”：（1）、行為與條令一個(gè)樣；（2）軍營內(nèi)外一個(gè)樣；
（3）領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣；（4）有人監(jiān)督與無人監(jiān)督一個(gè)樣；
同志們，嚴(yán)格的紀(jì)律可能會(huì)使你一時(shí)感到不舒服，卻能使你具有進(jìn)取的動(dòng)力和健康的心身，體現(xiàn)的是一種愛護(hù)；松散會(huì)使你覺得一時(shí)的自在，卻能把你變得散漫和懶惰，表現(xiàn)的是一種放縱。
最后讓我們伴隨著一首剛強(qiáng)有力的《嚴(yán)守紀(jì)律歌》來結(jié)束本次講課吧，希望我們每一個(gè)同志都自覺地接受部隊(duì)的嚴(yán)格要求和嚴(yán)格管理，成為一名合格的革命軍人，永葆革命軍人的本色！
最新遵章守紀(jì)方面范文如何寫二
作為xx車間的一名員工，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己不僅僅是家庭中的一員，也是車間的一分子，安全遵章守紀(jì)是我對(duì)企業(yè)應(yīng)盡的義務(wù)；作為從事化工行業(yè)的一名員工，我深刻認(rèn)識(shí)到了化工生產(chǎn)電氣設(shè)備多、易燃、易爆和有毒物品多、高速旋轉(zhuǎn)機(jī)械多、特種作業(yè)多，勞動(dòng)條件和環(huán)境相當(dāng)復(fù)雜，本身潛伏著諸多不安全因素，潛在的危險(xiǎn)性大，工作中稍有疏忽，潛在的危險(xiǎn)會(huì)轉(zhuǎn)化為人身事故。因此，我鄭重承諾在以后的工作中將做到以下幾點(diǎn)：
1、履行崗位安全責(zé)任，為企業(yè)安全負(fù)責(zé)、為部門安全負(fù)責(zé)、為員工安全負(fù)責(zé)、為自己安全負(fù)責(zé)。
2、自覺遵守國家、行業(yè)和公司的各種管理法律、規(guī)章、制度、規(guī)定，服從管理，正確佩戴和使用勞動(dòng)防護(hù)用品，與“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”三大敵人做斗爭，努力做到“不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害”。
3、遵守交通安全管理的各項(xiàng)法律、規(guī)章、制度、規(guī)定，不疲勞開車、不酒后開車、不將車輛借予無駕駛證人員駕駛，開車時(shí)不打手機(jī)、看信息。
4、遵守消防管理的各項(xiàng)法律、規(guī)章、制度、規(guī)定，積極學(xué)習(xí)滅火與火場逃生知識(shí)，熟悉各種滅火器材的使用方法和逃生線路。
5、日常工作中不違章指揮、不違章作業(yè)、不違反勞動(dòng)紀(jì)律，不盲目作業(yè)。
6、自覺接受公司、部門、班組的安全交底和技術(shù)交底，自覺執(zhí)行安全交底和技術(shù)交底要求的各種安全措施，不抱僥幸心理。
7、支持公司qhse部和上級(jí)安檢部門的工作，積極接受安全管理人員和其他人員對(duì)自己不安全行為的批評(píng)和建議并及時(shí)改正。不抱抵觸心理、不打擊、報(bào)復(fù)安全管理人員和其他指出自己不安全行為的人員。
8、主動(dòng)制止同事的不安全行為，對(duì)發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其他不安全因素，立即向現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理人員或者本單位負(fù)責(zé)人報(bào)告；接到報(bào)告的人員應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以處理。
9、積極參加公司舉辦的各種安全培訓(xùn)和安全學(xué)習(xí)、安全活動(dòng)、事故應(yīng)急演練，掌握作業(yè)所需的安全生產(chǎn)知識(shí)，提高安全生產(chǎn)技能，增強(qiáng)事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。
10、積極參與公司的安全文化建設(shè)，努力營造和諧的安全生產(chǎn)氛圍，培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣和安全價(jià)值觀。
最新遵章守紀(jì)方面范文如何寫三
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和遵章守紀(jì)教育，牢固樹立“學(xué)生第一”的理念，努力辦好“人民滿意的學(xué)?！?，爭做“人民滿意的教師”，使xx明天更輝煌，在此，我向?qū)W校、向社會(huì)、向家長鄭重承諾：
嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表。并在日常工作中努力做到以下幾點(diǎn)：
一、不斷提高政治素質(zhì)。自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，廉潔自律，依法治教。
二、自覺遵守憲法和《教師法》等法律法規(guī)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，積極進(jìn)取。不向?qū)W生和社會(huì)散布違背四項(xiàng)基本原則和國家法律法規(guī)的言論，不散布消極言論，不牢騷滿腹，不我行我素。
三、樹立終身學(xué)習(xí)的志向，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，強(qiáng)化教改意識(shí)，提高自身文化素質(zhì)、教育能力和科研水平，敬業(yè)愛崗。
四、尊重同志，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，共同提高，不拉山頭，不搞派別。
五、熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，倡導(dǎo)正確的輿論，以主人翁姿態(tài)參與學(xué)校民主管理。
六、尊重學(xué)生人格，了解學(xué)生特點(diǎn)，關(guān)心學(xué)生成長，發(fā)展學(xué)生特長。不歧視、譏諷、挖苦、侮辱學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。不私自將學(xué)生攆出課堂或停課。
七、牢固樹立法紀(jì)觀念。不以教謀私，不收受學(xué)生、家長財(cái)物，不亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂訂資料，不遲到、早退、曠課，不訓(xùn)斥學(xué)生家長。
八、為人師表，言傳身教，舉止文明禮貌。不穿奇裝異服，不留奇須怪發(fā)，不在教學(xué)區(qū)或?qū)W生面前吸煙，不在工作日或課前飲酒，不在課堂上使用通訊工具。
九、反映問題要用正確的方法，走正確的途徑，不搞個(gè)人人身攻擊，不散布未經(jīng)查實(shí)的言論。
十、凡有違犯上述承諾規(guī)定者，自愿接受學(xué)校和上級(jí)根據(jù)有關(guān)規(guī)定作出的處理。