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高中四季校服高中四季更替詩(shī)句篇一
“校服”在我心中是件最珍貴的衣服，它雖然沒(méi)有華麗的外表，但是它卻承載著媽媽的一片濃濃的深情！
回到家，我把這件苦惱的事情告訴了媽媽。媽媽看到了我著急的樣子，安慰我說(shuō)：“孩子，咱們想辦法，媽媽幫你去別人家借。”說(shuō)著就帶著我走出了家門。
這時(shí)，天越來(lái)越黑，越來(lái)越冷，天空中還飄起了小雨。程莊村、徐莊村、三官?gòu)R村，我和媽媽跑了一家又一家，幾乎跑遍了三個(gè)村子。媽媽的手不停地捧著頭，看樣子是急壞了。當(dāng)時(shí)的我凍得直打哆嗦，我輕輕地說(shuō)：“媽媽，算了吧。我們回家吧。”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事的，我們繼續(xù)找……”果然功夫不負(fù)有心人，終于有一家高年級(jí)的姐姐同意把以前穿過(guò)的校服借給我們了。這時(shí)媽媽用冰冷的雙手抱著“校服”，高興壞了。
我很珍惜這件校服，更懂得它來(lái)之不易，更是深深地見(jiàn)證了一種責(zé)任和媽媽對(duì)我的良苦用心。
高中四季校服高中四季更替詩(shī)句篇二
經(jīng)營(yíng)地址：____________________
法定代表：____________________
乙方（購(gòu)貨方）：____________________
經(jīng)營(yíng)地址：____________________
法定代表：____________________
一、乙方向甲方購(gòu)買服裝成品，品牌名稱、規(guī)格、數(shù)量、價(jià)格等項(xiàng)目，雙方約定如下表。
二、以上所購(gòu)服裝質(zhì)量要求達(dá)到色別、貨號(hào)、規(guī)格等與乙方選定的服裝樣品一致，并達(dá)到服裝廠家的合格標(biāo)準(zhǔn)。如乙方認(rèn)為服裝質(zhì)量與樣品不符，乙方需要提供相應(yīng)的證明文件。在乙方提供合法有效的證明文件后，甲方保證實(shí)行：質(zhì)量不符包退；貨號(hào)、規(guī)格不符包換；特殊身材服裝以雙方量體數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。
三、本合同簽訂后，甲方需派技術(shù)人員前往乙方所屬單位，與乙方所派專門人員一同對(duì)乙方所屬員工進(jìn)行實(shí)際試樣量體，以確保乙方所購(gòu)服裝符合合同約定，量體數(shù)據(jù)作為本合同的附件存在，與本合同具有同等法律效力。
四、乙方所購(gòu)服裝，嚴(yán)禁水洗。保質(zhì)期自交付之日起計(jì)算，____________________月。在保質(zhì)期內(nèi)，如因甲方服裝質(zhì)量原因造成乙方所購(gòu)服裝：干洗起泡、拔絲、縮水現(xiàn)象，甲方負(fù)責(zé)調(diào)換。
五、甲方應(yīng)在年月日之前分期分批向乙方交付服裝，如非因甲方原因造成甲方不能按期交付，雙方協(xié)商最后的交付日期，但為不影響乙方的使用，在原交付日期的基礎(chǔ)上可向后延續(xù)____________________個(gè)月。甲方向乙方交付所購(gòu)服裝，乙方應(yīng)按照雙方的.約定，同時(shí)按乙方封存“樣衣”進(jìn)行驗(yàn)收，并簽字確認(rèn)。
六、款項(xiàng)結(jié)算方式
1、本合同簽訂之日，乙方應(yīng)支付訂購(gòu)服裝貨款的____________________0%。計(jì)人民幣：____________________元（大寫：____________________元）。
2、甲方交付服裝后，乙方應(yīng)根據(jù)實(shí)際驗(yàn)收數(shù)量結(jié)算____________________%的貨款。
3、乙方有權(quán)預(yù)留總貨款的____________________%作為質(zhì)量保證金，服裝全部驗(yàn)收合格后，如無(wú)質(zhì)量問(wèn)題，乙方應(yīng)在____________________個(gè)月內(nèi)，即在____________________年____________________月____________________日之前一次性支付給甲方。
七、違約責(zé)任
1、如雙方任何一方違約，雙方協(xié)商解決，如協(xié)商不成，違約方須向另一方按照總貨款的支付違約金。
2、如在合同執(zhí)行過(guò)程中產(chǎn)生糾紛，雙方協(xié)商解決，協(xié)商不成，任何一方有權(quán)向甲方所在地的人民法院提起訴訟。
3、因不可抗力造成本合同不能正常履行，雙方互不承擔(dān)賠償責(zé)任。
八、本合同自雙方簽字蓋章起開(kāi)始生效。
九、本合同共____________________份，甲、乙雙方各持____________________份。
高中四季校服高中四季更替詩(shī)句篇三
您好！
也許是近期對(duì)待學(xué)習(xí)比較懈怠的緣故導(dǎo)致我竟然忘記了要穿校服的重要事情，明明學(xué)校幾乎每天都要檢查校服卻連這種基本的事情都沒(méi)有放在心上，事實(shí)上若非自己趁著學(xué)校開(kāi)門的時(shí)候人多進(jìn)入了校園，很有可能沒(méi)穿校服的自己需要在學(xué)校保安處登記姓名班級(jí)以后才能夠進(jìn)入校園，而且捫心自問(wèn)進(jìn)入xx中學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間卻連要穿校服的規(guī)定都沒(méi)有放在心里難道不值得檢討一番嗎。
雖然是否身著校服對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有直接的促進(jìn)作用卻反映了學(xué)生的基本態(tài)度，看似只是一種形式卻也要嚴(yán)格遵從才能夠便于校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行管理，換言之若是連這種態(tài)度都不愿意表現(xiàn)出來(lái)的話則未免顯得自己有些過(guò)于無(wú)恥了，畢竟每天校領(lǐng)導(dǎo)都在強(qiáng)調(diào)穿校服的事情卻不將其放在心上足以表明自己怠惰的本質(zhì)，若是故意而為之的話則未免顯得這種舉動(dòng)過(guò)于自私了些，即便自己能夠被老師原諒也會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中難以逃脫內(nèi)心的譴責(zé)，畢竟這種因一己之私損害整個(gè)班集體形象的做法未免顯得有些過(guò)于無(wú)恥。
另外我也得考慮到課間操的問(wèn)題以及其他同學(xué)的看法才行，當(dāng)學(xué)校開(kāi)展課間操的時(shí)候校園中自己這個(gè)沒(méi)穿校服的學(xué)生該會(huì)是多么顯眼啊，這種特立獨(dú)行的做法既不可取也會(huì)對(duì)學(xué)校的管理帶來(lái)很大的不便。實(shí)際上我得明白學(xué)校要求學(xué)生自覺(jué)穿校服也是為了我們的成長(zhǎng)著想，若是將心思都花在打扮上的話未免會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)的發(fā)展造成不利的影響，而且班上的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有沒(méi)穿校服的話也會(huì)對(duì)他們的心理造成較為惡劣的影響。
回顧以往在學(xué)習(xí)上的付出自然明白能夠走到當(dāng)前階段也是很不容易的事情，若是因?yàn)闆](méi)穿校服的事情便讓老師對(duì)自己感到失望則未免顯得有些得不償失了，作為高中生應(yīng)當(dāng)具備基本的是非觀才能夠通過(guò)努力在學(xué)習(xí)上有所成就，否則的話連學(xué)校規(guī)定都不懂得遵守只會(huì)因?yàn)樽约旱奶亓ⅹ?dú)行為他人帶來(lái)困擾罷了，看似沒(méi)穿校服的自己在學(xué)習(xí)生活中減少了一層“束縛”卻也不再符合學(xué)生的形象，更何況沒(méi)穿校服的危害性遠(yuǎn)不止如此又怎能不重視老師的批評(píng)。
為了加強(qiáng)自己對(duì)校規(guī)的重視還是應(yīng)當(dāng)通過(guò)學(xué)習(xí)上的努力彌補(bǔ)沒(méi)穿校服的過(guò)失才行，對(duì)我而言這既是鞭策自己學(xué)習(xí)的方式也從中吸取了沒(méi)穿校服的教訓(xùn)，所以我會(huì)重視老師的批評(píng)并在以后的學(xué)習(xí)生活中保證做到每天穿校服。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中四季校服高中四季更替詩(shī)句篇四
合同編號(hào)：_________________
乙方：_________________（中標(biāo)人）
簽約地點(diǎn)：_________________
根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》及_______年_____月______日____________公司就____________________區(qū)區(qū)屬學(xué)校學(xué)生校服定點(diǎn)生產(chǎn)資格項(xiàng)目的招標(biāo)結(jié)果和招標(biāo)文件（招標(biāo)編號(hào)：_________________）的要求，經(jīng)雙方協(xié)商一致，簽訂本合同。
乙方負(fù)責(zé)向甲方供應(yīng)下表中所列貨物：
序號(hào)校服名稱、內(nèi)容用料要求（產(chǎn)品等級(jí)均為一等品）
重量均指每平方米克重計(jì)量
單位單價(jià)生均
數(shù)量
如甲方要修改或變更校服的，必須提前______年通知乙方。
合同總價(jià)包括服裝的物料購(gòu)置、設(shè)計(jì)、制作、運(yùn)輸、包裝、檢驗(yàn)、納稅及不可預(yù)見(jiàn)的一切費(fèi)用，甲方不須另付任何費(fèi)用。
合同總價(jià)每年根據(jù)附件1所簽訂的金額確定。
詳細(xì)價(jià)格、技術(shù)說(shuō)明及其它有關(guān)合同設(shè)備的特定信息由合同附件說(shuō)明。所有附件及本項(xiàng)目的招投標(biāo)文件、會(huì)議紀(jì)要、供貨合同等均為本合同不可分割之一部分。
1、貨物為_(kāi)_________________公司全新設(shè)計(jì)制造，無(wú)任何走紗、走線、次貨現(xiàn)象出現(xiàn)，選用的面料的內(nèi)在質(zhì)量、外觀質(zhì)量均要符合國(guó)家和行業(yè)的一等品的要求。
2、適用標(biāo)準(zhǔn)：必須符合國(guó)家、服裝行業(yè)現(xiàn)行的規(guī)范以及《關(guān)于印發(fā)廣州市學(xué)生校服質(zhì)量技術(shù)要求指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》（穗教發(fā)[20______]11號(hào)）、《關(guān)于對(duì)__________________市學(xué)生校服質(zhì)量技術(shù)要求的補(bǔ)充通知》（穗教發(fā)[20______]38號(hào)）。
3、所提供的貨物能經(jīng)多次洗擦而不褪色、不易起毛、不易褶皺、無(wú)裂縫、不變形、耐洗、耐磨；服裝配件不易脫落、破損，其質(zhì)量必須符合本次招標(biāo)文件的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求。
4、乙方對(duì)提供的校服質(zhì)量保證期不低于兩______年。在保證期內(nèi)，如校服非因甲方人為原因而出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題，乙方在接甲方通知后5個(gè)工作日內(nèi)履行補(bǔ)購(gòu)、換購(gòu)等義務(wù)，并承擔(dān)因補(bǔ)購(gòu)、換購(gòu)而產(chǎn)生的實(shí)際費(fèi)用。
5、乙方應(yīng)確保所提供的貨物合格率達(dá)到100%。
1、合同貨物的包裝
由乙方負(fù)責(zé)每套校服一個(gè)膠袋包裝。
2、合同貨物的交貨
乙方交貨時(shí)間：用戶指定時(shí)間
乙方交貨地點(diǎn)：用戶指定地點(diǎn)。
3、合同貨物交付要求：
乙方根據(jù)甲方要求的數(shù)量、號(hào)型規(guī)格，按班別學(xué)生姓名為包裝單位，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將校服送達(dá)甲方指定的交貨地點(diǎn)，校服至交貨地點(diǎn)前的運(yùn)輸、保管風(fēng)險(xiǎn)由乙方承擔(dān)。
1、按招標(biāo)文件要求、投標(biāo)文件承諾作驗(yàn)收依據(jù)的校服樣板及上述供貨標(biāo)準(zhǔn)由甲方進(jìn)行驗(yàn)收。
2、質(zhì)量不符合此次招標(biāo)文件質(zhì)量要求的，學(xué)校有權(quán)隨時(shí)退貨，并拒絕驗(yàn)收。
3、個(gè)別質(zhì)量或尺寸規(guī)格不符的貨物，必須在報(bào)換之日起______個(gè)工作日內(nèi)退換。
1、乙方須以書面形式承諾服務(wù)及質(zhì)量保證，并負(fù)責(zé)現(xiàn)在校學(xué)生校服的補(bǔ)充及供應(yīng)（校服的款式與顏色根據(jù)學(xué)校的要求，校服面料的質(zhì)量應(yīng)符合本招標(biāo)文件的有關(guān)要求），供應(yīng)單價(jià)不得高于本次招標(biāo)的中標(biāo)價(jià)格。
2、乙方所提供的校服質(zhì)量保證期不低于______年。在質(zhì)保期內(nèi)發(fā)生質(zhì)量問(wèn)題的，乙方應(yīng)在接到甲方通知后小時(shí)內(nèi)作出服務(wù)響應(yīng)，______個(gè)工作日內(nèi)履行補(bǔ)購(gòu)、換購(gòu)，確保所提供的貨物合格率達(dá)到100%，屬于質(zhì)量問(wèn)題的由乙方負(fù)責(zé)包修、包退、包換；屬于人為損壞的乙方可提供維修服務(wù)，只收取工料費(fèi)。
3、對(duì)個(gè)別特殊身材的學(xué)生，乙方應(yīng)提供上門量體定做服務(wù)，在接到甲方通知后小時(shí)內(nèi)作出服務(wù)響______個(gè)工作日內(nèi)提供貨物，并不增加收費(fèi)。
八、稅收繳納地點(diǎn)
根據(jù)有關(guān)法規(guī)的規(guī)定，乙方必須在貨物銷售地繳納中標(biāo)合同項(xiàng)下貨款的有關(guān)流轉(zhuǎn)稅（即開(kāi)具貨物銷售地發(fā)票）。
甲方：____________乙方：____________
高中四季校服高中四季更替詩(shī)句篇五
您好！
我很抱歉在今天早上的升旗儀式上，因?yàn)槲覜](méi)有穿校褲，而被教導(dǎo)主任抓了個(gè)典型，連帶著我還有其他班的一些沒(méi)有穿校服的同學(xué)們一起在講臺(tái)上受罰，挨批評(píng)。
從開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校就一直強(qiáng)調(diào)作為學(xué)生應(yīng)當(dāng)穿好校服，不能奇裝異服，或是穿別的衣服。我一直都是恪守本分，不逾矩，完完整整的穿好校服，因?yàn)槲抑牢沂且幻麑W(xué)生，學(xué)生在學(xué)校里就應(yīng)該著校服，應(yīng)該在校園里認(rèn)真的學(xué)習(xí)，而不是做一些其他的事情。
因?yàn)槲覀兌际羌乃奚砸路裁吹亩际俏覀冏约合吹摹６蛱煳覀儗嬍业谋娙嘶氐綄W(xué)校后，都是先把之前的衣服洗個(gè)干凈，然后再打掃整理好宿舍的衛(wèi)生。校服或是其他的襪子之類的衣服都洗完之后晾曬在寢室的陽(yáng)臺(tái)，只留一件校服穿著。然而不湊巧的是，今天早上吃早飯的時(shí)候，因?yàn)槭程梅浅５膿頂D，我和其他人撞在了一起，他手里的粥都灑在了我的褲子上，這可讓我難受的不了，只能去換褲子了，可是在宿舍，我又想起來(lái)自己昨天把衣服都洗了，還晾在衣架上，一晚上的時(shí)間并沒(méi)有讓校褲變干，而穿上濕漉漉的校褲肯定是不行，所以我想了想，決定穿上我平常的休閑褲，因?yàn)樾蓍e褲跟校服比較像，不仔細(xì)看的話，其實(shí)是很相像的。而升旗儀式就要開(kāi)始了，我只能急匆匆的去操場(chǎng)集合，等待著升旗儀式。
教導(dǎo)主任上臺(tái)的時(shí)候，先是講我們學(xué)習(xí)一些學(xué)生早戀的事情，講他最近抓了多少對(duì)在學(xué)校談戀愛(ài)的情侶，我還聽(tīng)的津津有味。然后他又講了一些關(guān)于我們紀(jì)律方面的問(wèn)題，最后說(shuō)，我們學(xué)校的學(xué)生最近開(kāi)始有部分學(xué)生不穿校服。我原本還開(kāi)心高興的心情頓時(shí)一變，因我想起來(lái)我就今天就沒(méi)有穿校褲。果然，在說(shuō)完這件事之后，教導(dǎo)主任就停止講話，而是開(kāi)始讓各班統(tǒng)計(jì)進(jìn)行檢查，讓沒(méi)穿校服的人上臺(tái)接受采訪，接受為什么不穿校服的采訪。我的心情可想而知了，雖然我不是故意的，但卻沒(méi)有辦法，畢竟我是確確實(shí)實(shí)的沒(méi)有穿校褲，無(wú)論原因是什么，都逃避不了這個(gè)事實(shí)，所以我只好跟其他人一起走上了講臺(tái)，并按要求做檢討。看著講臺(tái)底下嬉笑的眾人，我感覺(jué)丟盡了臉。
這次的教訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)映像非常深刻，如果我能注意一點(diǎn)，不被粥潑灑到就好了；如果我能主動(dòng)一點(diǎn)，在之前離校的時(shí)候就把衣服洗完就好了，這樣我也有備用的衣服可以換了。之后，我一定會(huì)做事主動(dòng)一些，不再這么被動(dòng)了。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
高中四季校服高中四季更替詩(shī)句篇六
為維護(hù)甲、乙雙方當(dāng)事人的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》、《中華人民共和國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量法》等法律、法規(guī)，以及上海市人民政府辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)本市中小學(xué)生校服管理若干意見(jiàn)》的要求，經(jīng)雙方協(xié)商一致，訂立本合同。
乙方提供的校服執(zhí)行以下第項(xiàng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
1.執(zhí)行現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。
2.其他標(biāo)準(zhǔn)
乙方提供的校服應(yīng)當(dāng)具備以下質(zhì)量標(biāo)識(shí)：生產(chǎn)企業(yè)名稱標(biāo)識(shí)；面輔料成分標(biāo)識(shí)；洗滌標(biāo)識(shí)；規(guī)格型號(hào)標(biāo)識(shí)；校名標(biāo)識(shí)。
1.校服的樣式由甲方指定或由乙方設(shè)計(jì)。校服的樣式、面料材質(zhì)、輔料材質(zhì)、顏色等最終由甲方書面確認(rèn)，作為本合同的附件。
2.乙方應(yīng)當(dāng)免費(fèi)制作校服樣衣。
3.甲乙雙方應(yīng)將經(jīng)確認(rèn)的樣衣封樣保存。封樣時(shí)，雙方應(yīng)當(dāng)將樣衣在密封的包裝上標(biāo)注“樣衣”并加蓋公章，并各自保存。
1.乙方必須嚴(yán)格依照本合同約定的標(biāo)準(zhǔn)及雙方確認(rèn)的樣衣，組織生產(chǎn)加工。
2.乙方必須嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，以合格的工藝生產(chǎn)加工，確保校服的質(zhì)量及安全。
3.乙方應(yīng)當(dāng)在校服出廠前，將一定數(shù)量校服送法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)檢驗(yàn)，取得產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)合格報(bào)告后方可交貨。
1.交貨期及交貨地點(diǎn)：乙方應(yīng)在年__________月___________日前交貨，并送至甲方指定送貨地點(diǎn)。
2.交貨通知：乙方應(yīng)在交貨前__________日內(nèi)，將到貨日期、交貨數(shù)量、裝箱規(guī)格等相關(guān)交貨信息提前通知甲方，甲方應(yīng)及時(shí)作好收貨安排。
3.運(yùn)費(fèi)承擔(dān)：運(yùn)費(fèi)由___________方承擔(dān)。
4.包裝規(guī)格和包裝要求：乙方所提供的產(chǎn)品需包裝捆扎牢固，并在外包裝上清楚注明規(guī)格型號(hào)、數(shù)量以及甲方名稱。
1.乙方交付校服時(shí)，甲方應(yīng)對(duì)產(chǎn)品數(shù)量、外包裝及貨品有無(wú)破損等進(jìn)行查看，并應(yīng)按本合同約定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、封樣樣衣對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行驗(yàn)收。乙方應(yīng)當(dāng)出具本批次產(chǎn)品經(jīng)法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)檢驗(yàn)合格的報(bào)告。
2.驗(yàn)收異議
甲方如對(duì)乙方所交付的產(chǎn)品數(shù)量、產(chǎn)品質(zhì)量等存有異議，應(yīng)在乙方交貨之日起個(gè)工作日內(nèi)，以書面形式提出；乙方應(yīng)在甲方提出異議后個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)解決。
3.二次送檢依據(jù)市政府有關(guān)規(guī)定，雙方確認(rèn)：甲方在校服發(fā)放前將乙方交付的校服進(jìn)行抽樣，送交法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢驗(yàn)。乙方同意服從法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)檢驗(yàn)結(jié)論，并承擔(dān)相應(yīng)的后果。檢驗(yàn)費(fèi)用由甲方承擔(dān)。
本合同價(jià)款按以下第______________種方式支付：
1.收到貨物并完成貨款確認(rèn)，且提交貨款等額的發(fā)票后一個(gè)月內(nèi)，甲方向乙方一次性付清全部貨款。
2.甲方于年____________月__________日前向乙方支付全部?jī)r(jià)款。
1.甲方未確認(rèn)校服樣式的，乙方有權(quán)延遲生產(chǎn)加工的時(shí)間，所造成交貨延誤由甲方承擔(dān)損失。
2.甲方逾期付款的，每逾期____________日，按照逾期支付部分價(jià)款的____________%向乙方支付違約金。
3.乙方逾期交付的，每逾期____________日，按照本合同總價(jià)款____________%向甲方支付違約金。
4.乙方交付產(chǎn)品數(shù)量短缺的，應(yīng)當(dāng)在接到甲方通知后的______________日內(nèi)補(bǔ)足，逾期未能補(bǔ)足的，乙方除補(bǔ)足短缺的校服外，還應(yīng)當(dāng)向甲方支付短缺校服價(jià)款_________%的違約金。
7.因乙方原因造成甲方被第三方因侵犯專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)或其他知識(shí)產(chǎn)權(quán)追訴的，甲方有權(quán)要求乙方全額返還已付價(jià)款，支付總價(jià)款_______________%的違約金。
____________________
1.提請(qǐng)上海仲裁委員會(huì)仲裁。
2.依法向法院提起訴訟。
1.本合同一式________份，甲乙雙方各執(zhí)_______份，經(jīng)雙方簽字或蓋章后生效。
2.本合同簽署后，由甲方負(fù)責(zé)將本合同交至_________區(qū)教育局備案。
3.本合同簽署后，由乙方負(fù)責(zé)將本合同申報(bào)至_______區(qū)質(zhì)監(jiān)局。
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高中四季校服高中四季更替詩(shī)句篇七
兒時(shí)的我是一個(gè)妥妥的吃貨，我不僅喜歡自己吃，還非常愛(ài)分享。我經(jīng)常偷偷的帶點(diǎn)小零食與好朋友們一塊兒吃，非常愉快。
可是好景不長(zhǎng)，學(xué)校發(fā)校服了。這個(gè)校服十分好看：白襯衫，黑西服和一條齊膝的裙子。但是它有一個(gè)弊端：沒(méi)！有！兜兒！這對(duì)于一個(gè)愛(ài)美的吃貨來(lái)說(shuō)是一個(gè)致命的打擊。在穿了幾次之后，我再也不肯穿了，改成運(yùn)動(dòng)版校服，感覺(jué)萬(wàn)分自在。
有一天，我回到家，媽媽突然問(wèn)我：“蕾蕾，你明天穿哪個(gè)校服啊？”我沒(méi)好氣的指著身上的運(yùn)動(dòng)校服回答：“當(dāng)然還是這個(gè)啊，那個(gè)好看的又沒(méi)有兜兒，一點(diǎn)也不方便！”“哦？是嗎？”媽媽突然意味深長(zhǎng)地問(wèn)了一句，隨后從背后拿出那件校服，跟變戲法似的，從假兜兒里翻出一個(gè)真兜兒！我當(dāng)時(shí)就愣住了，揉了揉我自己的眼睛，再看一遍，是真的！沒(méi)錯(cuò)！
我頓時(shí)歡呼起來(lái)，脫下運(yùn)動(dòng)校服，穿上那件漂亮的校服，小心翼翼地將手伸入“新出爐”的兜兒內(nèi)，又小心翼翼的拿出手來(lái)，在鏡子面前，左轉(zhuǎn)一圈，右轉(zhuǎn)一圈。然后在媽媽臉上猛親一口：“太愛(ài)你了媽咪！我們班同學(xué)肯定要羨慕死我了！”媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)點(diǎn)出息！”我們都笑了。
高中四季校服高中四季更替詩(shī)句篇八
綠為生命，是新生的綠，是青春的綠。綠為希望，是初萌的綠，是破蛹的綠。綠為慰藉，是靜默的綠，是偉岸的綠。綠為快樂(lè)，是脈動(dòng)的綠，是激活的綠。
從古到今，“綠”常出現(xiàn)在文人騷客的筆墨中，“綠”也常常被擬作生命、希望等使人感到美好向上的事物。朱自清筆下的《綠》，從頭至尾，綠意蕩漾，與其說(shuō)是寫綠，更應(yīng)該說(shuō)是寫作內(nèi)心生命的綠，快樂(lè)的綠。
人類有綠，那么作為這個(gè)自然的綠色大使——植物，綠自然也少不了。蘑菇生長(zhǎng)在陰暗的角落里，不被關(guān)注，直到長(zhǎng)到足夠高時(shí)才引起了人們的注意，而彼刻它已經(jīng)能夠接受陽(yáng)光了。這種被人稱為“蘑菇效應(yīng)”的綠，是希望的綠，奮斗的綠。
當(dāng)黑夜籠罩這個(gè)世界，當(dāng)成功隱沒(méi)在深淵，當(dāng)這個(gè)社會(huì)中一些人害怕地躲到不見(jiàn)天日的小黑屋里去，那么這個(gè)綠就會(huì)枯萎，漸漸失去了它原所具有的能量。挫折、慘敗、悲觀消無(wú)聲息地侵襲了肉體里的精神，人們似若心事走肉。社會(huì)就此沉沒(méi)于海底，那四處彌漫著寒氣的地方。
沒(méi)有綠，世界將沉溺于暗穴。
一株嫩苗，沿著陡壁，從深淵探出頭來(lái)，外面的世界也許沒(méi)有想象中的那么澄澈高遠(yuǎn)，是片荒地，是片廢墟，但這棵綠它堅(jiān)持了下來(lái)，它在這片荒瘠的土地上扎下了深根。于是，漸漸地有了更多的綠出現(xiàn)在這片荒地上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如璀璨的星星嵌在黃土中。當(dāng)綠鋪滿了這片廢墟，從此社會(huì)崛起了，因?yàn)檫@種綠充實(shí)了你的內(nèi)心，頂住了你的脆弱!
社會(huì)需要綠，綠是這個(gè)社會(huì)崛起的精神支柱!
但是，不!綠是頑強(qiáng)的，它沒(méi)有那么脆弱，即使你放棄了你的生活，但它依然靜默于你的內(nèi)心深處。當(dāng)你向它注入能量，它便又不斷生長(zhǎng)。軟弱與膽怯會(huì)被它擊破，它是你心靈的慰藉，是你精神的支柱。
冰雪覆蓋的冬天過(guò)后，那是春。春的生機(jī)在于綠，它是生命的綠，希望的綠，帶來(lái)快樂(lè)源泉的讓人歡欣鼓舞的綠。