無論是個人還是組織，都需要設(shè)定明確的目標，并制定相應的方案來實現(xiàn)這些目標。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學畢業(yè)晚會創(chuàng)意互動方案策劃 小學畢業(yè)典禮晚會的策劃方案篇一
主題歌：《最初的夢想》、《放心去飛》
節(jié)目主色調(diào)：體現(xiàn)出陽光、自信，洋溢溫暖和感動。
前期準備：
1、在畢業(yè)班以發(fā)放調(diào)查問卷的形式收集意見和學生節(jié)目參報類型以確定典禮開展流程。(詳見后，五一前確定)
2、制定精美邀請函以確定家長參與人數(shù)，并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單，請學生和家長評選“最稱職”、“最細心”、“最可愛”或“最有活力”的老師。
3、輔導老師確定代表發(fā)言同學并提前準備好講稿(六、九年級各一名)，同時邀請七年級或高一學生代表提前寫好祝福語。
4、在其他各年級由各班主任確認可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單，除單獨表演外，小學組各年級各出一名代表參與部分環(huán)節(jié)。
5、確定學生和老師主持人，共兩男兩女，寫好主持詞。
6、播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定，由畢業(yè)班輔導老師建言獻策共同完成。
7、畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長代表。
8、師生互動和親子互動環(huán)節(jié)的人員請確定，準備相關(guān)禮品，最好是學生或家長親手制作。
9、畢業(yè)班負責人評選出優(yōu)秀學員，寫好評語。
具體節(jié)目流程：
環(huán)節(jié)一(序幕)：夢想起航
1、主題曲《最初的夢想》響起，老師學生主持人拉開晚會序幕。
2、歌曲《啟程》響起，播放學生成長短片
3、詩朗誦《相信未來》(三人合作—小學組、六年級和九年級代表)
環(huán)節(jié)二：厚重之感
1、書法表演(三個人各寫兩個字：“感恩”、“自信”、“好學”)
2、樂曲演奏配合(古箏或大提琴等體現(xiàn)出國學韻味)
3、知識競答(結(jié)合所學詩詞設(shè)題，如作家、詩名和詩句接龍)
環(huán)節(jié)三：大氣之歌
1、少數(shù)民族的舞蹈表演
2、歌唱表演(師和學生分別演唱一首經(jīng)典勵志歌曲)
3、親子默契動員會(以游戲的形式開展，比如看圖猜詞、現(xiàn)場拼圖等，并互贈自制禮物)
環(huán)節(jié)四：時代韻味
1、特殊才藝表演(魔術(shù)、模仿、雙簧等)
2、歡快動感的舞曲
環(huán)節(jié)五：高遠之志
1、班級代表齊唱《明天會更好》(兩名老師和兩名學生，共兩男兩)
2、畢業(yè)班代表發(fā)言(六、九年級各一名)
3、初一，高一代表送祝福詞，小學組代表送禮物。
環(huán)節(jié)六：放飛希望
1、傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，各班主任為其頒獎。
2、傅老師致辭，班主任談希望。
3、老師和獲獎學生領(lǐng)唱《愛因為在心中》，全場齊唱。
環(huán)節(jié)七：
音樂《放心去飛》響起，主持人宣布晚會結(jié)束。
小學畢業(yè)晚會創(chuàng)意互動方案策劃 小學畢業(yè)典禮晚會的策劃方案篇二
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進！
夢想在這里啟航
2020年x月x（星期日）下午2：00—3：30
二樓階梯教室
學校領(lǐng)導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。
1、場地設(shè)計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌（總務處）
2、攝像、音響、投影
3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言
4、詩歌朗誦
5、制作學生小學生活回顧片
6、選拔好主持人
7、六年級xx名學生獻花。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語）
8、學生給母校獻禮（書畫作品）
9、畢業(yè)橫幅上簽字
10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、介紹到會嘉賓及領(lǐng)導。
第一篇——難忘母校
（1）校園生活回顧（播放）
全體同學詩歌朗誦《告別母校》
（2）校長畢業(yè)寄語
學生代表獻花
（3）給母校獻禮
代表學生獻上書法等作品
畢業(yè)典禮第二篇——難忘恩師
（1）難忘恩師——全體六年級老師上臺，學生代表上臺獻花，并獻詞
（2）教師寄語——全體六年級老師代表，贈言給學生
畢業(yè)典禮第三篇——夢想啟航
（1）學生畢業(yè)感言（每班4名學生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話）
（2）家長的囑托——xxx媽媽，學生代表獻花
（3）歡慶節(jié)目表演（預計3個節(jié)目）（各班主任負責）
小學畢業(yè)晚會創(chuàng)意互動方案策劃 小學畢業(yè)典禮晚會的策劃方案篇三
(1)學生畢業(yè)感言(每班4名學生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話)
(2)家長的囑托——陳天淶媽媽學生代表獻花
(3)歡慶節(jié)目表演(預計3個節(jié)目)(各班主任負責)
暫定:六(3)班周文靜六(6)班黃若婷雙排鍵
六(5)葉佳慧六(6)陳冠升拉丁舞
六(4)蔡恩來六(2)錢微伊六(1)班歌曲聯(lián)唱
(4)在大橫幅“夢想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。
(5)宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
小學畢業(yè)晚會創(chuàng)意互動方案策劃 小學畢業(yè)典禮晚會的策劃方案篇四
告別母校，師恩難忘，通過這項活動進一步加強學校的感情，感受到_小的榮譽，同時鼓勵學生們進入新學校，創(chuàng)造出美好的人生！
時間：6月30日下午。
地點：學校籃球場。
活動主題:感謝師長珍惜母校情。
參會人員：學校領(lǐng)導、畢業(yè)班老師（著正裝）畢業(yè)班學生（著校服）家長代表12人。
主持：李__,何_
備考：學生畢業(yè)證，花15束，音響設(shè)備。
程序：
1.升國旗，唱國歌。
2、全場歌曲聯(lián)唱《每當我走過老師的窗前》、《揮翅膀的女孩》、《陽光總是在風雨之后》。
3.學生詩朗讀《我們，畢業(yè)》（配樂班德瑞《夢幻花園》，何祖洪擔當）
4.學生向老師獻花。（配樂《每當我走在老師的窗前》，解說）
5.何祖勝老師代表致福詞。
6.學生表演感謝祖國感謝祖國的感謝生活。(何尹婷負責)
7.學生表達對父母和老師的感謝。(音樂《燭光中的母親》，每班2名家長上臺接受孩子的感謝)
8.學校領(lǐng)導向?qū)W生代表發(fā)放畢業(yè)證書。(準備帶、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)
9.學生代表向?qū)W校贈送錦旗。(音樂告別)
10.校長說話。
11.學生發(fā)誓。
12.學生獻歌：《感恩之心》
__市第一所小學。
小學畢業(yè)晚會創(chuàng)意互動方案策劃 小學畢業(yè)典禮晚會的策劃方案篇五
即將告別母校，師恩難忘，通過這個活動讓同學們更進一步增強對學校的感情，感受到作為“____一小”的光榮感，同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵，創(chuàng)造精彩的人生！
時間：6月30日下午
地點：學校籃球場
活動主題：感謝師長恩珍藏母校情
主持：李____、何____
準備：學生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設(shè)備
程序：
1。升國旗，齊唱國歌，。
2。全場歌曲聯(lián)唱《每當我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風雨后》。
3。學生詩朗誦《我們，畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》，何祖洪負責)
4。學生向老師獻花。(配樂《每當我走過老師的窗前》，解說)
5。何祖勝老師代表致祝福辭。
6。學生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。(何尹婷負責)
7。學生表達對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，每班2名家長上臺接受孩子的致謝)
8。學校領(lǐng)導向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(準備授帶、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)
9。學生代表向?qū)W校贈送錦旗。(配樂《送別》)
10。校長講話。
11。學生宣誓。
12。學生獻歌：《感恩的心》
東____市第一小學
20____年6月11日
畢業(yè)宣誓詞：
我是東____市第一小學的學生，也是一名預備中學生。在畢業(yè)走向更高一級學校后，我一定將講文明、懂禮貌，遵守校紀校規(guī)，遵守公共道德，遵守公共秩序的學校光榮傳統(tǒng)發(fā)揚光大，愛家人，愛老師，愛同伴，愛校園，努力為學校增光添彩！
宣誓人：
感恩我的老師感恩我的父母