總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐，其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù)，不允許東拼西湊，要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
印章工作匯報(bào)和總結(jié) 個(gè)人工作總結(jié)篇一
時(shí)光荏苒，20xx年很快就要過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間又將跨過(guò)一個(gè)年度之坎，在這一年多的時(shí)間里，我們經(jīng)歷了春夏秋冬。可在工作中我們不曾經(jīng)歷過(guò)春夏秋冬，因?yàn)槲覀円恢痹谧鲋瑯拥氖虑椋覀冏畲蟮某晒褪前堰@同樣的事情做好。
萬(wàn)大關(guān)。就是這xx萬(wàn)的產(chǎn)品都要從我們的手上流過(guò)。對(duì)于這x
萬(wàn)臺(tái)的智能燃?xì)獗恚覀冇胸?zé)任有義務(wù)保證從我們手上經(jīng)過(guò)的都是合格的產(chǎn)品，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)挑戰(zhàn)。
為了能啃下x萬(wàn)臺(tái)的骨頭，也為了能提高效率。我們?cè)诹路蓍_(kāi)始產(chǎn)量開(kāi)始猛增。在剛開(kāi)始時(shí)，由于流水線的加速，流水線上表增多，這打亂了我原本的工作節(jié)奏，這一時(shí)讓我有些亂了陣腳。出現(xiàn)了一些問(wèn)題，也造成過(guò)返工。在這一時(shí)期，讓我身體更加的疲倦，使我的精神上承受著更大的壓力。也就是在這樣的疲倦和壓力中慢慢的去學(xué)著適應(yīng)著這樣的節(jié)奏。我也在適應(yīng)中超越了它，讓我不再感到疲憊，讓我能自如的工作。在這一年里除了我能在這高效率的環(huán)境下自如的工作外，我還努力學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí)，也去學(xué)習(xí)了不同的崗位，并且也讓我的努力收到了最真摯的回報(bào)，我報(bào)考了等級(jí)考試，通過(guò)了筆試，也通過(guò)了實(shí)際操作，讓我順利的拿到了一個(gè)星。
對(duì)于過(guò)去的得與失，我會(huì)汲取有利的因素強(qiáng)化自己的工作能力，把不利的因素在自己以后的工作中排除，一年的工作讓我在前進(jìn)的道路上做出了一定的成績(jī)，我相信通過(guò)我的努力和同事的合作，以及領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的員工，充分發(fā)揮我的能力，讓我能為公司做出自己該有的貢獻(xiàn)。
最后，愿先鋒凝聚我們夢(mèng)想的光芒，楊帆起航駛向未來(lái)，乘風(fēng)破浪沖向美好的明天。
印章工作匯報(bào)和總結(jié) 個(gè)人工作總結(jié)篇二
轉(zhuǎn)眼間時(shí)間又將指向9月，我的工作時(shí)間也接近了一年整，根據(jù)自己這一年在公司的工作情況，我對(duì)自己的工作做出分析評(píng)定，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)方法，以便使自己在今后的工作中能懲前毖后，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，為今后不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率提供依據(jù)。
一、履行崗位職責(zé)
1、日常工作
作為一名年輕工作者，對(duì)待工作我不敢有絲毫懈擔(dān)我要求自己做到手勤，要多記筆記，多做記錄，盡量把工作中的得失和每次出現(xiàn)的問(wèn)題記下來(lái)以吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);口勤，要多問(wèn)，遇到疑難問(wèn)題或工作中遇到困難就向老同志和有經(jīng)驗(yàn)同志問(wèn);耳勤，多聽(tīng)取同事們提出的好的意見(jiàn)、建議，改進(jìn)工作。由于日常維修工作繁忙，工作記錄常常是擠時(shí)間來(lái)完成。在一年中，我記錄了地埋線路的各種事故10多起，并附圖，將位置、參照物距離、線路顏色、線號(hào)等一一記錄。這對(duì)將來(lái)線路安全運(yùn)行的整體評(píng)估及維護(hù)水平有了充分的技術(shù)儲(chǔ)備。
為了能處理好每次事故，我做到了認(rèn)真觀察、批注、分析。在每次處理事故前，先分析巡視記錄，計(jì)劃工作內(nèi)容，備齊所需材料，然后和同事們共同探討商量，使每次工作都高效、快速地完成。
今年工作主要是改造原有設(shè)施。通過(guò)幾個(gè)月的努力，我和同志們一起改造了永安街、永興街、公園路、茅津路、風(fēng)景區(qū)、文治路架空線路的改造、，配齊了所有開(kāi)關(guān)箱的門(mén)鎖，解決了多年積累下的問(wèn)題，通過(guò)整改排除了隱患、積患多起，最大限度地減少了事故隱患，提高了安全運(yùn)行的可靠性。
2、班內(nèi)管理工作
(1)班長(zhǎng)是所內(nèi)最基層的管理者，既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，是領(lǐng)導(dǎo)意志、意見(jiàn)的體現(xiàn)，也是基層問(wèn)題的反饋者，因此更要樹(shù)立起良好的自身形象，在工作中成為同事的榜樣，在感情上成為同事信任伙伴。要求大家加班自己一定第一個(gè)到，要求愛(ài)護(hù)車輛衛(wèi)生，我就經(jīng)常打掃，整理車輛，每次遇到臟、苦、難、險(xiǎn)的情況我就沖在前面以身作則。
(2)關(guān)心同事：遇到同事家里有事,主動(dòng)幫助替班并組織全班一起關(guān)心，慰問(wèn)，形成一種大家庭氣氛。
3、新建工作
今年的新建工作主要是澗河廣場(chǎng)的亮化，這是我市“創(chuàng)優(yōu)”工作的重點(diǎn)之一。在那段時(shí)間里經(jīng)歷了幾乎所有惡劣天氣的考驗(yàn)，烈日、河道內(nèi)的狂風(fēng)、連綿的陰雨，成為施工中的最大障礙，特別是在突擊決戰(zhàn)的最后幾天，感冒、腹瀉、疲勞再次考驗(yàn)了我的意志，越是最困難時(shí)候越是要沖到最前面，那里最累，那里最險(xiǎn)，那里就有我，以自己的實(shí)際行動(dòng)完成了上級(jí)交給的任務(wù)，為我市的“創(chuàng)優(yōu)”盡了自己的一份努力。
二、出勤情況
今年我堅(jiān)持出滿勤，無(wú)遲到、早退和曠工現(xiàn)象。單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)都能按時(shí)到達(dá)，積極參加。
三、今年主要工作情況
路燈所是發(fā)展中的單位，領(lǐng)導(dǎo)是有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的。為了促進(jìn)所的發(fā)展，所對(duì)科、班的工作性質(zhì)和任務(wù)進(jìn)行了改革。在這次改制中，我通過(guò)學(xué)習(xí)“照明設(shè)施維修標(biāo)準(zhǔn)”，積極大膽地提出建議意見(jiàn)，并被所領(lǐng)導(dǎo)采納。在分配班組時(shí)，想到的不是哪里輕松，哪里責(zé)任小，而是迎難而上，選擇了運(yùn)行班組。在初期面臨的主要困難有95%以上設(shè)施需要整改維護(hù);巡視工作的偶發(fā)性，突發(fā)性而造成的被動(dòng)局面;人員素質(zhì)的參差不齊，單獨(dú)操作能力不強(qiáng)。我積極和班內(nèi)的同志想辦法，想對(duì)策，通過(guò)幾個(gè)月的高強(qiáng)度工作，在盡量短的時(shí)間內(nèi)改變了局面，使下一步的工作有規(guī)可尋。
五、思想情況
為了使自己的思想認(rèn)識(shí)，政治覺(jué)悟有更大的提高，我積極向黨組織靠攏，認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大精神，在參加委組織的入黨積極分子學(xué)習(xí)和考試中取得了好的成績(jī)，每月的思想?yún)R報(bào)都能如實(shí)客觀的反映自己的工作學(xué)習(xí)和思想狀況。
六、存在問(wèn)題
1、在工作中缺乏強(qiáng)有力的管理。
2、一些工作未按“標(biāo)準(zhǔn)”的規(guī)程完成。
3、工作效率還有潛力可挖，工作方法有待改進(jìn)。
4、雖能認(rèn)真做好工作記錄，但流于形式。
七、改進(jìn)方法
1、加強(qiáng)各種政治學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng)
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高工作質(zhì)量。
3、要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展工作，多動(dòng)腦想辦法改進(jìn)工作方法。提高工作效率，在每次工作前做好準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。
4、加強(qiáng)與科所之間的溝通，使領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督工作更為深入。
八、近期目標(biāo)
1、將所有設(shè)施全部再檢查一遍，對(duì)一些薄弱環(huán)節(jié)群策群力，想辦法解決。
2、考核班組內(nèi)人員對(duì)電器的使用、調(diào)試情況，以及表箱內(nèi)電器的控制。
3、將高桿燈全部大修一次。
4、組織人員利用化學(xué)知識(shí)對(duì)燈桿的銹蝕問(wèn)題提出新的辦法。
九、遠(yuǎn)期目標(biāo)
1、開(kāi)源截流。在提高設(shè)施的安全運(yùn)行后，解放一部分人員利用人員、技術(shù)、車輛優(yōu)勢(shì)走出去，開(kāi)辟新的收入來(lái)源。在閑暇時(shí)間修廢利舊，以達(dá)到截流目的。
2、對(duì)班管理設(shè)施進(jìn)行評(píng)估，做出班組內(nèi)的單獨(dú)核算，讓每個(gè)人對(duì)自己的設(shè)施“經(jīng)營(yíng)”，以增加工作效率。
3、建立自己班內(nèi)的應(yīng)急分隊(duì)，發(fā)生事故時(shí)能第一時(shí)間到達(dá)，以最快速度處理各種突發(fā)事故，能快速完成上級(jí)交付的各種急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)。
4、邀請(qǐng)所內(nèi)的其他同志做班的義務(wù)監(jiān)督員，從外圍客觀的評(píng)價(jià)班內(nèi)的工作。
希望在以后的工作當(dāng)中我能夠有更加出色的表現(xiàn)，以上就是我對(duì)于這一年的工作總結(jié)，有什么不足的地方請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。
印章工作匯報(bào)和總結(jié) 個(gè)人工作總結(jié)篇三
一、思想政治表現(xiàn)
三年來(lái)，我能積極進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，執(zhí)行黨的教育方針，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，嚴(yán)以律己，依法執(zhí)教。工作上勇挑重?fù)?dān)，服從分配，吃苦耐勞，無(wú)私奉獻(xiàn)。教育學(xué)生本著“授之以魚(yú)，不如授之以漁”的宗旨，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，不僅交給他們知識(shí)，還教給他們做人的道理。關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，利用空閑時(shí)間和學(xué)生談心、做家訪，和家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)溝通學(xué)生在校表現(xiàn)，時(shí)刻以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、做文明有志青年作為自己的職責(zé)和教育理念。
二、教學(xué)方面
認(rèn)真鉆研語(yǔ)文教學(xué)，結(jié)合課標(biāo)細(xì)心備課，與同科老師交換意見(jiàn)，不斷改進(jìn)教法，堅(jiān)持使用現(xiàn)代化教學(xué)手段備課上課，力求每教一遍在方法和內(nèi)容上都有一個(gè)新突破。在語(yǔ)文教學(xué)中，我強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)和自主性學(xué)習(xí)的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的閱讀指導(dǎo)和寫(xiě)作指導(dǎo)，注重學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高，為了讓學(xué)生從生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我開(kāi)展了形式多樣、寓教于樂(lè)的文學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生樂(lè)學(xué)并學(xué)有所得。現(xiàn)在我充分運(yùn)用電子黑板進(jìn)行教學(xué)，課堂內(nèi)容充實(shí)，學(xué)生視野開(kāi)闊，學(xué)習(xí)興趣大增，學(xué)生成績(jī)顯著提高，效果明顯。學(xué)完戲劇單元，學(xué)生自編自演了生活短劇《界墻》，反映了農(nóng)村鄰里之間的矛盾糾紛；學(xué)完小說(shuō)單元，學(xué)生寫(xiě)了短篇小說(shuō)《鄰居王二嬸》，塑造了一個(gè)潑辣、心直口快的農(nóng)村婦女形象。看到這些教學(xué)效果，我深感自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，他們用自己的雙眼發(fā)現(xiàn)了生活中的真善美，用智慧的鑰匙開(kāi)啟了文學(xué)的大門(mén)。2014年所帶畢業(yè)班中考成績(jī)優(yōu)異，獲得鄉(xiāng)鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì)。2016年所帶的七年級(jí)語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異受到上級(jí)好評(píng)。
三、科研方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)教改理論，觀看優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，大膽進(jìn)行課程改革。把注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，嘗試探究性學(xué)習(xí)研究，培養(yǎng)學(xué)生合作能力作為教學(xué)研究宗旨。每學(xué)期都能帶頭上示范課，參加校內(nèi)組織的觀摩教學(xué)，積極聽(tīng)課評(píng)課，探討教法，指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)，比如郭婧同志已經(jīng)成為我校語(yǔ)文教師隊(duì)伍的中堅(jiān)力量。其中我所講的示范課《叫三聲夸克》《我的母親》《明天不封陽(yáng)臺(tái)》等受到好評(píng)。積極參與教科研活動(dòng)，從實(shí)踐中總結(jié)理論，用理論指導(dǎo)教學(xué)，結(jié)合本校學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，進(jìn)行校本研修活動(dòng)。2014年，組織青年教師樊娟娟，吳娟，郭婧等同志進(jìn)行了題為《如何寫(xiě)好記敘文》的 校本研修活動(dòng)，該成果在我校論文年會(huì)中榮獲二等獎(jiǎng)。通過(guò)寫(xiě)作方法的實(shí)踐指導(dǎo)，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何選材，寫(xiě)的記敘文內(nèi)容生動(dòng)，情節(jié)感人，收效很好。我所帶的學(xué)生朱靖淵同學(xué)寫(xiě)的作文，在第九屆全國(guó)少年兒童書(shū)信文化活動(dòng)中榮獲陜西省優(yōu)秀習(xí)作三等獎(jiǎng)，我自己也被評(píng)為陜西賽區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。同年，由我主持申報(bào)的陜西省十二五規(guī)劃課題《初中語(yǔ)文校本課程資源的開(kāi)發(fā)和利用》的研究，現(xiàn)已結(jié)題，頒發(fā)了結(jié)題證書(shū)。這些教研活動(dòng)有力的促進(jìn)了我校教學(xué)研究的提高。
在教學(xué)的同時(shí)，我還注意不斷提升個(gè)人修養(yǎng)，用現(xiàn)代教學(xué)理念嚴(yán)格要求自己，積極參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，給自己的思想注入新鮮血液，每年都參加公需課培訓(xùn)，2015年參加了渭南市繼續(xù)教育培訓(xùn)和中西部鄉(xiāng)村教師國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)項(xiàng)目，頒發(fā)了證書(shū)。
今后，我將繼續(xù)努力，腳踏實(shí)地，與社會(huì)發(fā)展同拍，創(chuàng)造性地搞好教學(xué)工作，在教育這片園地里辛勤耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)無(wú)悔的青春。
印章工作匯報(bào)和總結(jié) 個(gè)人工作總結(jié)篇四
章田寺初級(jí)中學(xué) 陳亮
時(shí)間很快就過(guò)去了，一學(xué)期，四個(gè)多月，一百多天。
從九年級(jí)的歷史轉(zhuǎn)為七八年級(jí)的地理，又是一個(gè)重頭開(kāi)始。我似乎總是在不斷開(kāi)始，然后結(jié)束。其實(shí)，在開(kāi)始，多教一些別的科目，多做一點(diǎn)別的事情，對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)是有好處的。之前看了一篇文章，大抵是說(shuō)，年輕人剛開(kāi)始不要想著掙多少錢(qián)，而是從開(kāi)始的五年里面學(xué)習(xí)可能多的東西。不是說(shuō)不計(jì)較，而是所求者大，所慮者遠(yuǎn)。
年輕人，更應(yīng)該是注重長(zhǎng)遠(yuǎn)；而教師，最應(yīng)該注重長(zhǎng)遠(yuǎn)。
這一點(diǎn)，很重要。不謀全局者，不足謀一隅；不謀萬(wàn)世者，不足謀一時(shí)。很多事情，都需要從全局的眼光來(lái)看。拿破侖說(shuō)，我只是一個(gè)士兵，一個(gè)會(huì)思考的士兵。戰(zhàn)術(shù)的問(wèn)題，自然要上升到戰(zhàn)略問(wèn)題上來(lái)考慮；部分的問(wèn)題，自然要上升到全局問(wèn)題上來(lái)考慮；個(gè)人問(wèn)題，也需要上升到群體問(wèn)題上來(lái)考慮。
人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。
在這學(xué)期，我?guī)У氖牵吣昙?jí)一班、三班和四班的地理，八年級(jí)一班的生物和地理，還有八年級(jí)二班和四班的生物。一共是六個(gè)班，七個(gè)科目，一周總共是14節(jié)課。
生物已經(jīng)帶過(guò)半年，稍微有了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。但因?yàn)槲宜臇|西很少，不能將生物這一門(mén)學(xué)科的東西講的更系統(tǒng)更全面，再加上我對(duì)生物的輕視，只是花了一點(diǎn)點(diǎn)功夫來(lái)對(duì)待備課和試卷。
每一個(gè)學(xué)科都有它的歷史和必然存在的價(jià)值，考試只是檢查效果的手段，講課只是達(dá)到目的方式。而且初中的學(xué)科，其實(shí)是很注重學(xué)科的綜合的，它在某種程度上是教育的基礎(chǔ)，是人們常識(shí)開(kāi)始形成的重要階段。
我記得去年在九年級(jí)帶歷史科目時(shí)候，看到一個(gè)題目是問(wèn)，日本明治維新的改革內(nèi)容，最具有遠(yuǎn)見(jiàn)的是什么。答案是大力發(fā)展近代教育，日本在教育方面的支出，十分賣力。明治天皇就說(shuō)過(guò)一句狠話，要讓北海道山里面獵虎的小女兒也具有小學(xué)生的學(xué)歷。北海道山里面，夠偏夠遠(yuǎn)；獵虎的小女兒，夠窮夠賤。但就是如此，日本政府也要讓人民變得有知識(shí)和能力。這是一個(gè)強(qiáng)國(guó)的根本。
這就是長(zhǎng)遠(yuǎn)。
看一個(gè)民族的未來(lái)，就去看看它的教育。看一個(gè)人的未來(lái)，就去看他的學(xué)習(xí)。
我依稀記得，美國(guó)的課程標(biāo)準(zhǔn)中，有五個(gè)學(xué)科是必須學(xué)習(xí)的東西：語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、歷史、地理。生物，其實(shí)就是含在科學(xué)中的，現(xiàn)在不是有生物科技一類的事物么，這是新科技革命的代表作。
我很幸運(yùn)，其實(shí)我?guī)У膶W(xué)科都是很重要的學(xué)科，盡管在許多國(guó)人甚至是老師看來(lái)這些都是副科，都是小科。但這些東西所培養(yǎng)的常識(shí)，是十分重要的。對(duì)于自然的認(rèn)識(shí)，對(duì)于疾病的認(rèn)識(shí)，對(duì)于生命和地球的認(rèn)識(shí)，我很難想象這些不重要。
我們老是自夸，中國(guó)地大物博，其實(shí)更應(yīng)該說(shuō)中國(guó)“地大物薄”。中國(guó)人很多，資源卻有限，生物中就有這樣的話。因?yàn)樯鏃l件有限，生物爭(zhēng)奪空間事物，產(chǎn)生自然選擇，產(chǎn)生物競(jìng)天擇，適者生存，優(yōu)勝劣汰。正是生存條件有限，我們才需要不斷發(fā)展科技，提高資源的利用率，開(kāi)發(fā)新的資源。這一點(diǎn)，日本人就做的很好，那些歐美國(guó)家的人也做得很好。日本人從小就培養(yǎng)孩子的國(guó)民素質(zhì)，從忍受寒冷、饑餓到參加野營(yíng)鍛煉，這是磨練意志；從衣服的分類到垃圾的分類，這是資源的回收利用，這是節(jié)省。日本國(guó)小人多，37.5萬(wàn)平方公里的土地上，生活著1.3億人。而且，日本普遍是山地丘陵，70%以上的國(guó)土是森林覆蓋，沒(méi)有人居住。日本就聚居在很小的平原上，通過(guò)開(kāi)發(fā)天空、地下還有海上空間，來(lái)獲取生存和發(fā)展空間。他們靠著一個(gè)小小的關(guān)東平原，可以實(shí)現(xiàn)稻米基本自給，不用進(jìn)口。而2500萬(wàn)平方公里的南非洲，資源豐富，卻養(yǎng)不活6億黑人，每年幾百萬(wàn)人處于饑餓狀態(tài)，需要聯(lián)合國(guó)和世界各國(guó)的救濟(jì)。
這究竟要去怪誰(shuí)呢？真的像他們說(shuō)的那樣，他們之所以窮，是因?yàn)榘兹饲致运麄儭？墒潜话兹饲致缘娜硕嗔耍袊?guó)是的，日本是的，印度是的，幾乎亞非拉所有的國(guó)家民族都被白人侵略過(guò)。中國(guó)靠著雜交水稻，解決了饑餓問(wèn)題；印度人靠著兩次綠色革命，解決了吃飯問(wèn)題；日本人靠高度機(jī)械化和先進(jìn)科技，解決了吃飯問(wèn)題。
非洲人，不可以嗎？
俄羅斯總統(tǒng)普京說(shuō)，沒(méi)有實(shí)力的憤怒毫無(wú)意義。同樣的，我再加上一句，沒(méi)有行動(dòng)的抱怨更是一錢(qián)不值，如果我抱怨有用，我早就成了上帝了。
所以對(duì)于很多人很多事，你可以羨慕，卻不可以嫉妒，更不用去恨。別人有的，你也可以有，甚至有的更多。這需要學(xué)習(xí)。全世界公認(rèn)，日本民族是最善于學(xué)習(xí)的民族，他們學(xué)習(xí)的精神，歐美國(guó)家的人也覺(jué)得恐怖，這是值得敬畏的地方。
他們?cè)谌澜绺鞯乇３种t卑，學(xué)習(xí)各種文明的知識(shí)，然后帶回到日本，學(xué)習(xí)、掌握然后開(kāi)發(fā)，變成了他們的東西。一千年前的大化改新也是如此，他們學(xué)習(xí)中國(guó)的唐王朝進(jìn)行改革，也是那樣徹底，那樣毫不猶豫。
在教育工作中，我不否認(rèn)那些前輩同事的兢兢業(yè)業(yè)，我也很佩服他們的勤奮努力，我很敬重他們的認(rèn)真負(fù)責(zé)。在中國(guó)的學(xué)校，有許多的細(xì)節(jié)需要處理，我以前總覺(jué)得老師管得很多，但終于發(fā)現(xiàn)老師的不得已，老師的考慮很多。這一點(diǎn)，其實(shí)跟日本乃至美國(guó)的教育者一樣，是充滿了深遠(yuǎn)考慮的，我們更加注重孩子們的成績(jī)，更加注重孩子們的安全；而日本更加注重孩子們的意志和能力；美國(guó)人更加注重孩子們的活潑健康成長(zhǎng)。這是各種民族的特性。
我需要的是，在其中分析他們的優(yōu)劣，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
學(xué)生總是說(shuō)我很好，不怕我。而中國(guó)的教育十分重視死記硬背，十分重視應(yīng)試教育，如果老師一旦沒(méi)有一定的外加力，學(xué)生是很難自覺(jué)地。因?yàn)橹袊?guó)的學(xué)習(xí)，負(fù)擔(dān)很重，往往死氣沉沉，沒(méi)有學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。日本美國(guó)的教育，往往是寓教于樂(lè)的，他們?cè)谟螒蛑信囵B(yǎng)學(xué)生的很多能力，收集資料，分析資料，思考和團(tuán)體合作，等等。我不否認(rèn)中國(guó)教育的長(zhǎng)處，擁有許多的基礎(chǔ)知識(shí)，但是卻沒(méi)有相應(yīng)的培養(yǎng)起運(yùn)用知識(shí)的能力和智慧。他們習(xí)慣了依靠，習(xí)慣了服從，性格內(nèi)向而且膽小，不知道思考，不知道主動(dòng)。
小時(shí)候的很多事情，是會(huì)影響人的一生的。我自己就是中國(guó)應(yīng)試教育的產(chǎn)物，我今天反過(guò)頭去思考，每每聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)誰(shuí)成績(jī)很好，每每聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)誰(shuí)成了什么狀元。這大一統(tǒng)的國(guó)度，民眾少了很多的思考，少了很多的自主，他們相信著權(quán)威，他們迷信者權(quán)威，他們的思維漸漸的成了奴隸思維，成了思想上的懶惰者。他們將問(wèn)題拋給別人，也就將命運(yùn)拋給了被人。如果不能自己負(fù)責(zé)自己，那就聽(tīng)別人的擺布吧！
當(dāng)然，紀(jì)律始終是課堂成功的保證，這一點(diǎn)，我會(huì)更加注意！
印章工作匯報(bào)和總結(jié) 個(gè)人工作總結(jié)篇五
（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；（因與憲法要求的公民基本義務(wù)的重復(fù)，所以憲法中的內(nèi)容可略過(guò)）
（四）不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
當(dāng)然，以上教師個(gè)人工作總結(jié)是最簡(jiǎn)單的，如果時(shí)間倉(cāng)促或者想偷懶，都可以用。但如果能在其中穿插一些自己有特色的工作的一些事例，效果應(yīng)該更佳。
還有就是，有的教師還是班主任或任其它職務(wù)，那就需要再了解角色的'權(quán)利和義務(wù)了，在此不多提。
以上總結(jié)雖是最簡(jiǎn)單的，但優(yōu)秀的總結(jié)應(yīng)是緊緊圍繞角色的權(quán)利和義務(wù)寫(xiě)出來(lái)的，否則，寫(xiě)出來(lái)的總結(jié)就沒(méi)有針對(duì)性，甚至是總結(jié)出來(lái)的內(nèi)容與義務(wù)相違背，那就鬧笑話了。
印章工作匯報(bào)和總結(jié) 個(gè)人工作總結(jié)篇六
本人于20xx年12月就任xx學(xué)院 xx職位，在院黨委、院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下，我認(rèn)真履行職責(zé)，勤奮工作，積極進(jìn)取，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、完成的主要工作
1、較快地進(jìn)入了角色。初到學(xué)院報(bào)到時(shí)，院領(lǐng)導(dǎo)就提出了要熟悉相關(guān)情況，從熟悉人、熟悉事、熟悉業(yè)務(wù)入手，盡快進(jìn)入狀態(tài)。我也是按照院領(lǐng)導(dǎo)的要求做的，從認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)科及學(xué)院機(jī)關(guān)人員入手，由認(rèn)識(shí)到熟悉再到了解，一步步地進(jìn)入狀態(tài)。同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院相關(guān)文件，了解和掌握辦事流程，在較短的時(shí)間內(nèi)就進(jìn)入了角色。
經(jīng)費(fèi)及時(shí)足額到位。
3、順利完成相關(guān)帳務(wù)移交。學(xué)校財(cái)務(wù)與資產(chǎn)管理處根據(jù)學(xué)院、醫(yī)院“院院合一”的特點(diǎn)，本著給醫(yī)院充分財(cái)經(jīng)管理自主權(quán)的原則，決定在醫(yī)院獨(dú)立法人證尚未辦理的情況下，相關(guān)帳務(wù)逐步移交。分別于20xx年3月將醫(yī)院帳務(wù)、20xx年9月將原南校區(qū)綜合食堂、南校區(qū)幼兒園帳務(wù)由財(cái)務(wù)與資產(chǎn)管理處移交醫(yī)院財(cái)務(wù)科管理。為此，我與原帳務(wù)負(fù)責(zé)人充分溝通協(xié)調(diào)，并到經(jīng)費(fèi)管理使用部門(mén)征求意見(jiàn)和建議，做到了移交帳務(wù)清楚，移交單位、接交單位和經(jīng)費(fèi)管理使用部門(mén)滿意，保證了經(jīng)費(fèi)供應(yīng)保障的順暢。
4、調(diào)研兄弟醫(yī)院財(cái)經(jīng)管理經(jīng)驗(yàn)。為了做好醫(yī)院財(cái)經(jīng)管理工作，我?guī)ьI(lǐng)醫(yī)院財(cái)務(wù)人員赴廣東省人民醫(yī)院、南方醫(yī)院、江都醫(yī)院、廣州市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院等單位調(diào)研。通過(guò)調(diào)研，了解了相關(guān)醫(yī)院財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)、人員設(shè)置，以及經(jīng)費(fèi)保障管理制度等內(nèi)容，從中學(xué)到了不少有利于醫(yī)院財(cái)經(jīng)管理、經(jīng)費(fèi)保障的好經(jīng)驗(yàn)。
際情況，財(cái)務(wù)科與醫(yī)務(wù)科一起，反復(fù)溝通，重新測(cè)算醫(yī)院收入，前后共作了7次調(diào)整，方形成醫(yī)院20xx年預(yù)算方案提交院黨委審議。
由于醫(yī)院前期專業(yè)技術(shù)人員的招聘是按照三甲醫(yī)院的規(guī)模，住院部科室全面展開(kāi)配備的，住院部投入使用后醫(yī)院效益與預(yù)期相去甚遠(yuǎn)，在醫(yī)院業(yè)務(wù)收入增幅不大的情況下，人員成本比例相對(duì)過(guò)高，醫(yī)院經(jīng)費(fèi)供需矛盾較為突出。為了把有限的經(jīng)費(fèi)管理好、使用好，我及時(shí)向院領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)相關(guān)情況，相方設(shè)法做好資金調(diào)劑，在醫(yī)院經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，保證了人員生活待遇和醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)需求。
6、加強(qiáng)財(cái)務(wù)制度建設(shè)。完善規(guī)范的財(cái)經(jīng)管理制度是做好單位財(cái)經(jīng)管理工作的重要保證，在兄弟醫(yī)院調(diào)研的基礎(chǔ)上，我牽頭起草制訂相關(guān)財(cái)經(jīng)管理規(guī)章制度，目前已下發(fā)《xxx規(guī)定》，并已起草了《xxxx制度》、《xxx辦法》等制度、文件，為科學(xué)、規(guī)范財(cái)經(jīng)管理打下良好基礎(chǔ)。
二、新年度工作計(jì)劃
緊緊圍繞醫(yī)院黨委工作意圖展開(kāi)，積極籌措資金，一保生活，二保運(yùn)轉(zhuǎn)，三保重點(diǎn)，做好醫(yī)院財(cái)經(jīng)管理、經(jīng)費(fèi)服務(wù)保障工作。
1、科學(xué)編制醫(yī)院20xx年決算和20xx年預(yù)算。科學(xué)編制20xx年決算和20xx年預(yù)算，既是對(duì)20xx年醫(yī)院財(cái)經(jīng)工作的總結(jié)，也是對(duì)20xx年醫(yī)院財(cái)經(jīng)工作的預(yù)期，只有做好這兩項(xiàng)工作，才能總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，切實(shí)做好醫(yī)院財(cái)經(jīng)管理工作。20xx年預(yù)算編制，將在參考20xx年經(jīng)費(fèi)收支情況，特別是住院部投入使用后業(yè)務(wù)收入的基礎(chǔ)上，結(jié)合傳統(tǒng)療法中心、體檢中心展開(kāi)時(shí)間，充分征求業(yè)務(wù)科室意見(jiàn)，科學(xué)編制，做到保生活、保運(yùn)轉(zhuǎn)、保重點(diǎn)、保發(fā)展。
2、合理調(diào)劑資金，做好服務(wù)保障工作。20xx年是醫(yī)院的.發(fā)展年，需要大量經(jīng)費(fèi)投入，經(jīng)費(fèi)供需矛盾仍將比較突出。財(cái)務(wù)科將在保證人員基本生活、基本公用支出的前提下，合理調(diào)劑資金，保證醫(yī)院重點(diǎn)發(fā)展資金需求，做好經(jīng)費(fèi)服務(wù)保障工作。
3、辦理醫(yī)院相關(guān)財(cái)務(wù)證照。醫(yī)院法人證辦理后，我們將抓緊辦理開(kāi)設(shè)醫(yī)院銀行基本帳戶、銀行貸款卡手續(xù)，及時(shí)辦理《稅務(wù)登記證》、《票據(jù)領(lǐng)購(gòu)證》等財(cái)務(wù)相關(guān)證照，為醫(yī)院經(jīng)費(fèi)完全獨(dú)立運(yùn)作打下基礎(chǔ)。
4、完善財(cái)務(wù)規(guī)章制度。在前期起草制度、文件的基礎(chǔ)上，完善修訂相關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)章制度，規(guī)范醫(yī)院的財(cái)經(jīng)管理程序、制度，做到管理有章可循，科學(xué)、合理、規(guī)范。
5、財(cái)務(wù)人員配置及崗位調(diào)整。按照《醫(yī)院財(cái)務(wù)管理辦
法》“財(cái)會(huì)人員編制”規(guī)定，參考兄弟醫(yī)院情況，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，提出醫(yī)院財(cái)務(wù)人員配置方案，適當(dāng)引進(jìn)財(cái)務(wù)、審計(jì)專業(yè)人員，對(duì)現(xiàn)有財(cái)務(wù)人員定崗定位，充分發(fā)揮財(cái)會(huì)人員當(dāng)家理財(cái)?shù)穆毮堋?/p>
總之，結(jié)合一年來(lái)的工作情況，覺(jué)得本人能夠勝任財(cái)務(wù)科長(zhǎng)長(zhǎng)崗位職責(zé)，新年度，將總結(jié)上年度工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，努力做好醫(yī)院財(cái)經(jīng)工作，為醫(yī)院又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)自己一份力量。
xx學(xué)院 向xx
印章工作匯報(bào)和總結(jié) 個(gè)人工作總結(jié)篇七
大家的學(xué)習(xí)積極性這個(gè)月普遍的提高了，一下子都積極主動(dòng)起來(lái)了，都在為會(huì)計(jì)證奮斗著。希望大家能夠繼續(xù)維持現(xiàn)在的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓大家在良好的學(xué)習(xí)氛圍中互幫互學(xué)共同進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)班級(jí)的和諧穩(wěn)定快速發(fā)展而努力奮斗。
特別是活動(dòng)方面，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加系里以及院里的各種活動(dòng)和比賽，提高同學(xué)們的思想道德修養(yǎng)，豐富同學(xué)們的課余生活，而且還可以成為同學(xué)們互相了解的紐帶。我們還開(kāi)展了多次有意義的主題班會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流和學(xué)習(xí)。
我們班委會(huì)成員會(huì)積極主動(dòng)的去關(guān)心和幫助遇到困難的同學(xué)，作為班上的團(tuán)支書(shū)，大家的生活狀態(tài)以及思想動(dòng)態(tài)都是我工作的一個(gè)重點(diǎn)和中心，這學(xué)期我會(huì)更加主動(dòng)的到各個(gè)宿舍去了解大家的動(dòng)態(tài)，盡自己最大的努力去幫助遇到困難的同學(xué)，我希望班委團(tuán)結(jié)一心的工作，為班上的同學(xué)提供各種有益的考證消息和幫助。
我班繼續(xù)堅(jiān)持以“團(tuán)結(jié)，勤奮，創(chuàng)新，進(jìn)取”為班風(fēng)，不斷建設(shè)并完善活動(dòng)及各項(xiàng)制度。活動(dòng)方面主要還是由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，團(tuán)支書(shū)為第二負(fù)責(zé)人，其他班委協(xié)助工作。我們的目標(biāo)是把班級(jí)建設(shè)成為我們溫馨的家，讓同學(xué)們生活在一個(gè)溫暖的，和諧的環(huán)境中，這樣更有利于大家的學(xué)習(xí)。我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中，規(guī)范管理過(guò)程，明確責(zé)任管理，落實(shí)每個(gè)班委的工作及責(zé)任，做到民主與公平。
我自認(rèn)為一直以來(lái)我都很愛(ài)我的班集體，但之前從來(lái)沒(méi)有過(guò)像現(xiàn)在這么強(qiáng)烈的主人公的感覺(jué)，說(shuō)真的我真的怕自己做不好，帶不好頭然后愧對(duì)這個(gè)班，愧對(duì)我們同學(xué)。時(shí)常我會(huì)睡不著，因?yàn)檫€有關(guān)系到我們班，我們同學(xué)的利益的事要做。我不期望大家對(duì)我的工作有個(gè)很好的評(píng)價(jià)，但我真的好希望通過(guò)我們班干的帶頭能帶動(dòng)其他同學(xué)的積極性。因?yàn)槲覀兌际沁@個(gè)班的一份子，無(wú)論為他付出多少都是應(yīng)該的。
但由于我的能力有限，雖然很想把工作做好，但有時(shí)還是做得不夠。這除了我的個(gè)人因素外，我認(rèn)為跟同學(xué)們的積極性也有關(guān)，有時(shí)同學(xué)們對(duì)班集體的活動(dòng)不是很熱情，每到這時(shí)作為班干的我會(huì)感到很失敗，因?yàn)闆](méi)有組織好大家，同時(shí)也很心酸。因?yàn)榧热淮蠹叶际瞧渲械囊环肿樱瑸槭裁从行┩瑢W(xué)就不能多為我們的班著想呢？雖然有的活動(dòng)不是大家都感興趣，但我認(rèn)為既然身在一個(gè)集體，有時(shí)需要委屈自己而顧全大局。
對(duì)于我的團(tuán)支書(shū)工作，也還存在很多不足的地方。首先，花在團(tuán)支書(shū)工作上的時(shí)間還是不夠多，因?yàn)槲页税嗌系倪@個(gè)職務(wù)外，還加入了學(xué)校的協(xié)會(huì)和社團(tuán)，同時(shí)我還報(bào)了很多考證的培訓(xùn)班，有普通話培訓(xùn)，有辦公自動(dòng)化培訓(xùn)，還有會(huì)計(jì)證考試培訓(xùn)，所以時(shí)間還是挺緊張的，我真的心是有余而力不足，這也是我這學(xué)期最困惑和遺憾的事。現(xiàn)在的我雖然每天都很充實(shí)，但是卻不踏實(shí)，雖然我已經(jīng)很盡力了，但還是伴隨著后悔。不過(guò)，總之，我無(wú)愧于一個(gè)會(huì)計(jì)1008班的班干部，團(tuán)支書(shū)的光榮稱號(hào)，無(wú)愧于老師及同學(xué)所托的重托。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的的工作，其中發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點(diǎn)同時(shí)我們不足的地方也表現(xiàn)了出來(lái)，但我堅(jiān)信下個(gè)學(xué)期我們班委會(huì)在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓，其中不足的地方也會(huì)盡快努力的去改正，相信會(huì)計(jì)1008班在各位班委的共同努力下會(huì)越來(lái)越好。
印章工作匯報(bào)和總結(jié) 個(gè)人工作總結(jié)篇八
一、教學(xué)方面
本學(xué)期雖然沒(méi)有做過(guò)什么高水平深層次的教學(xué)活動(dòng)探究，可是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的，從沒(méi)有絲毫的放松過(guò)。
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。認(rèn)真進(jìn)行二次備課，課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。
2、讓學(xué)生在課堂上盡量都動(dòng)起來(lái)——?jiǎng)涌凇?dòng)手、動(dòng)腦、。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開(kāi)小組學(xué)習(xí)、獨(dú)立學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)自思考、合作探究的學(xué)習(xí)能力。讓課堂和諧、民主，學(xué)生敢問(wèn)、敢說(shuō)、敢動(dòng)。
3、積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并在一起討論教學(xué)問(wèn)題。這些教研活動(dòng)使我受益匪淺，知道了課堂上該怎么教和怎么講。
4、認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
5、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。首先我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境。
二、思想方面
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“小學(xué)生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生做到文明守紀(jì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。
2、響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
在不斷的工作實(shí)踐中，我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)，今后還要更加努力，再上新臺(tái)階。
自工作以來(lái)，我一直是一名熱愛(ài)學(xué)生，積極進(jìn)取的教師，我的工作表現(xiàn)是：
一、嚴(yán)于律己，為人師表
有良好的師德修養(yǎng)、教書(shū)育人，為人師表，勇于探索，不斷創(chuàng)新。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)肯干，嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度。熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，關(guān)懷他們的生活，引導(dǎo)他們的思想，使他們健康成長(zhǎng)。
二、努力學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)能力和水平
在提高自己知識(shí)水平的同時(shí)，注重教育教學(xué)能力的培養(yǎng)。購(gòu)買了大量教育教學(xué)書(shū)籍，認(rèn)真閱讀、學(xué)習(xí)、研究、積累教育教學(xué)理論。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
三、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名教師，光有一桶水是不夠的。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。
四、化學(xué)組內(nèi)的常規(guī)工作：
本著從“一切為了學(xué)生發(fā)展”的角度出發(fā)，從新課的學(xué)習(xí)到總復(fù)習(xí)，都是認(rèn)認(rèn)真真、實(shí)實(shí)在在地干過(guò)來(lái)的。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，已經(jīng)擬訂好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，真正做到有的放矢。堅(jiān)持每周一次集體備課，做到每次備課有中心發(fā)言人，每章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)落實(shí)到位，共同對(duì)疑難問(wèn)題進(jìn)行分析，討論，經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備，每次的備課活動(dòng)都能解決一個(gè)或幾個(gè)相關(guān)問(wèn)題，教師們的教學(xué)研究水平也在不知不覺(jué)中得到了提高。
對(duì)待學(xué)生的作業(yè)都是全批全改，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。每節(jié)課都有課堂達(dá)成率的考查，每單元配套一份練習(xí)題和一套單元檢測(cè)題，一方面鞏固所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，另一方面培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力和創(chuàng)新精神，每單元由專人負(fù)責(zé)出題，并要達(dá)到一定的預(yù)期效果。
五、校本教研
1、幫助學(xué)生建立錯(cuò)題集
“為學(xué)之道，所在積累”。如果學(xué)生能把在學(xué)習(xí)的過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤及時(shí)記錄下來(lái)，汲取教訓(xùn)，化教訓(xùn)為經(jīng)驗(yàn)，使經(jīng)驗(yàn)更豐富。這是一種非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。能夠起到事半功倍的效果。可是很少有學(xué)生能堅(jiān)持這樣做。于是我們采取先領(lǐng)學(xué)生上路，教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，把學(xué)生的錯(cuò)題收集起來(lái)進(jìn)行二次達(dá)成，在對(duì)二次犯的錯(cuò)誤進(jìn)行診斷后，再去對(duì)癥下藥，配上相關(guān)的例子。進(jìn)行舉一反三，思維發(fā)散。
2、幫助學(xué)生使所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化
化學(xué)教材編寫(xiě)時(shí)，為了教學(xué)適應(yīng)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律。把概念和元素知識(shí)穿插并行。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)該幫助學(xué)生不斷地消化和整理，使知識(shí)系統(tǒng)化。在總結(jié)知識(shí)的過(guò)程中，探尋知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，抓住知識(shí)的本質(zhì)、精髓。這樣學(xué)生會(huì)感到，書(shū)本越念越薄，知識(shí)脈絡(luò)越清晰。
在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識(shí)到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)，今后還要更加努力，再上新臺(tái)階。