每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學安全工作小結篇一
201__年，在總公司領導及職能部門的支持下，一公司緊緊圍繞年初簽訂的《安全目標責任書》開展各項安全管理工作。主要是加大營運服務稽查力度，加大事故隱患整改力度，加大事故查處力度，查找安全隱患，不斷總結經驗和完善安全工作措施，使安全生產穩步健康的發展。我們始終圍繞著安全營運服務為中心，增強安全憂患意識和創新意識，以積極推進公司安全生產為已任，主要工作情況如下：
一、安全事故情況
1、一般責任事故8起
2、輕微事故2起
二、主要工作情況
1、落實安全生產責任制。201__年以來，一公司對崗位安全生產責任進行了進一步細化和完善，制定了從經理到各生產崗位的崗位職責，人人崗位職責明確，發生安全事故時實行層層追究制度。安全工作是一切工作的保證，為促使各路隊進一步強化安全工作，著力增強安全生產的緊迫感、責任感，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，按照目標責任的要求，采取確實有效的辦法措施，重視做好安全防范，堅持從源頭控制認真開展好以防范為主的各項安全工作。加大宣傳教育力度，通過堅持安全例會制度和經常性地組織安全學習培訓，使駕駛員不斷豐富安全知識，提高預防事故的意識。認真落實過去行之有效的安全防范措施，定期或不定期地開展安全檢查活動，有重點地做好控制違法違章行為工作。
2、“6、5”____公交燃燒事件發生后，一公司迅速開展了一系列的安全防范工作，成立了安全應急救援領導小組，并制訂了安全應急預案。車輛途中發生事故，分公司接到報案后，及時組織人員趕赴事故現場進行處置。對損失嚴重的，立即啟動突發事件應急處置預案，迅速組織人力、物力進行緊急搶救救援，同時由領導小組組織人員到醫院進行救護，處理事故善后工作。事后組織全體職工、駕駛員，召開事故現場分析會，查找原因，吸取經驗教訓，對事故責任人追究責任并按規定進行處罰。堅持四不放過原則，即事故原因未查清不放過，事故責任人未處理不放過，未召開事故現場分析會議不放過，達不到教育職工目的及整改要求不放過。
3、為抓好新學員的安全工作，分公司班子跟蹤到位、目標責任到位、安全學習到位。建立了安全目標管理責任制，層層簽訂定期考核，不定期檢查、落實，采取從嚴抓，從嚴管決不放過任何一個對安全構成威脅的環節，加大對違章行駛和責任事故的稽查處罰力度。堅持做好安全防范，從源頭控制，認真落實安全管理制度，決不放松安全管理，每月堅持安全學習，違章駕駛員“現身說法”講肇事經過，警鐘常鳴，每月堅持安全例保檢查，防范于未然。
4、認真開展日常檢查工作。在“元旦”、“春節”、“五·一”、“六月安全生產月”等節假日，分公司專門成立安全領導小組，開展有針對性的安全檢查和整改活動，進一步筑牢了安全防范體系。
5、定期對調度及路隊長、線路和車組的安全服務工作進行檢查考核，每月考核路隊長，嚴格執行“四不放過”的原則，強化了和管理者的責任。重視做好安全防范，堅持從源頭控制，落實駕駛員崗前培訓、在崗培訓考評制度，認真組織開展安全技能培訓和安全行車競賽活動，并每月評比“安全星”以促進駕駛員的安全行車意識的增強。
6、面對安全工作的不可預見性，一公司班子擰成一股繩，勁往一處使，主動到工作一線進行現場動態管理。采用集中檢查、重點抽查、突擊檢查、節假日及晚上密集檢查，站點檢查、跟車巡查、全方位立體式的安全檢查模式，把安全工作作為重點來抓。
三、存在的問題
1、23路換新車后，在短期內不能較快的適應車輛的操作和性能，23路延伸到職教中心后由于周五、周六、周日出行學生較多，都是滿載，存在較大的安全隱患。
2、61路由于老年人乘車較多，加上車小提速較快，剎車靈敏，存有安全隱患。
3、新學員上車時間較短，遇到突發情況不能正確處理，存在較大的安全隱患。
四、整改措施及意見
1、加大路檢路查和例保檢查力度，全面調動路隊長、調度的積極性，充分發揮路隊管理作用，積極向駕駛員宣傳安全工作的重要性，出現安全隱患苗頭要及時找到駕駛員談心，把安全事故隱患降到最低點。
2、“十次肇事九次快”要求駕駛員嚴格控制車速，在稽查科、安全科查處的同時分公司加大查處力度，一經發現超速行駛和嚴重違反道路交通法的駕駛員將作出嚴厲的批評教育和處罰。
3、分公司班子成員要積極主動的幫扶新學員，對新學員遇到的困難和問題要積極的解決和開導，同時做好新學員的安全教育工作，經常性的開展事故分析會議和安全知識學習，讓新學員認識安全生產工作的重要性。
五、201__年工作打算
我們將緊緊圍繞著總公司安全管理制度和安全目標責任書繼續抓好安全工作，對事故實行逐級追究制，對事故責任進行倒查，并嚴格執行事故發生后“四不放過”的原則，采取積極跟蹤督導，協調指揮。落實好“獎優罰劣”制度，創造一個競爭氛圍。同時對一些事故發生較多的駕駛員采用下車培訓或下車待崗處理，增加全體駕駛員的危機感。
小學安全工作小結篇二
一、預防為主、綜合治理”的方針，深入落實科學發展觀，牢固樹立安全發展理念，夯實基礎，細化責任，強化現場操作監督，深化隱患排查治理，進一步完善職業健康安全管理體系，以法制化、規范化、系統化的方式推進安全生產，不斷提高企業本質化安全水平。在全省民爆行業安全大檢查中，綜合得分名列______市同行前茅，被評為“安全a級”企業?，F將今年安全生產管理情況總結如下：
一、20__年完成的安全管理工作和存在的問題
(一)加強企業安全文化建設，營造安全氛圍
施，實施安全績效考核，增強員工踐行安全理念，用安全理念規范日常安全行為的自覺性;通過召開公司安全例會、部門業務安全工作交流會，要求部門和員工對安全工作提出意見，促使員工充分發揮主觀能動性，在解決問題的同時更要用心發現問題，務必將安全隱患消除在萌芽狀態。
公司通過各種方式幫助員工營造一個安全文化氛圍，并將全體員工納入其中，使他們的行為被潛移默化地規范在所倡導的安全價值取向和安全行為準則之中，為公司安全生產工作打下思想基礎。
(二)不斷健全安全管理制度，提高安全管理水平
安全管理制度對員工的安全生產行為具有規范和約束作用，今年公司組織人員對現有的安全管理制度進行全面梳理、分析，依據新的法律法規要求，從“安全、管理、員工”三位一體綜合考慮，進一步細化了安全生產責任、職業健康、應急救援、值班等方面的規定，完善了《安全生產安全事故應急預案》、《安全生產事故管理制度》、《領導值班制度》、《崗位操作規程》等，新增了《員工健康管理制度》、《安全檔案管理制度》等，在確保制度全面完善的同時，堅持“以人為本”，充分體現員工的主導作用，重視員工的價值，使制度在公司安全管理中發揮導向、激勵、凝聚和規范的作用。
促使全體員工迅速了解新的制度要求，掌握新的工作規范和操作流程，自覺按制度的要求去約束、規范自己的行為，將安全意識轉化為自覺心理，繼而轉化為自覺的安全行為，最大程度的發揮制度的作用，杜絕人為造成的安全事故發生。
(三)完善安全設施設備，提高安全技術防范水平
安全設施設備是公司安全生產的物質保障，也是提高公司安全管理水平的技術支持。為了不斷提高公司人防、技防、物防水平，今年公司共投入____萬元的資金，用于安全設施設備的購置、維修和日常保養。公司對民爆總庫和配送站安裝了遠程視頻監控系統、安全巡更系統，更新了危險品庫房內的防靜電膠皮，對避雷設施進行改造升級，及時更換消防器材等，保證公司安全重點部位的各項技術防范措施符合國家行業標準的要求。
同時，根據“誰主管、誰負責，誰檢修、誰負責”的原則，確定安全設施設備日常維護責任人，定期進行檢查，設立專門臺賬，要求各部門一旦發現問題必須立即向公司報告，確保設施設備處于正常有效的工作狀態。
(四)存在的問題
今年公司的安全生產形勢總體情況還是比較好的，但是還有未到位之處和上升的空間。第一，對員工的安全教育有待加強，員工的整體素質參差不齊，專業技術和專業知識比較匱乏;第二，員工的執行力有待加強，應嚴格按照操作規程和制度工作;第三，突發事件處理程序和各項應急預案尚未普及到每一位員工。
二、下年度年安全生產管理工作打算
(一)繼續安全生產標準化建設，實現企業安全管理規范化明年公司通過動員和教育，逐步建立以風險控制為核心、全員參與、過程控制的動態安全管理體系;通過檢查和考核，逐步建立自我約束、自我完善、持續改進的安全生產長效機制;堅持以科學發展觀為指導，不斷探索創新，采取強有力措施，實行全方位管理，科學化運作，使安全標準化建設工作符合公司業務特色;以制度標準化、生產經營標準化、安全管理狀態標準化、物的安全狀態標準化、人的安全行為標準化的協調和統一為公司安全標準化建設的目標，促使公司標準化建設逐步走向科學化、規范化、集約化的發展軌道。
(二)進一步明確安全生產責任，完善安全組織和體系
進一步完善安全生產的目標責任制管理，層層簽訂安全目標責任書，落實到每個崗位、每個人，實行“誰主管，誰負責;誰使用，誰負責;誰的崗位，誰負責;誰違章，誰負責”的管理原則，層層落實，形成公司統一領導、部門全面負責、職工廣泛參與的共同責任網絡，做到領導強化、任務細化、措施硬化、工作深化，確保安全生產責任的落實。同時加強監督，嚴格考核，加大獎懲力度，充分發揮績效激勵機制的作用。
(三)堅持安全檢查和隱患排查
不留死角、不留空白?？v向上將上級來查、公司檢查、部門旬查、崗位日查相結合，橫向上將節假日檢查、專項檢查、季節性檢查、安全抽查落實到位，從各個方面進行全方位、拉網式的排查，對于發現的隱患要立即向相關部門進行報告。
(四)隱患整改工作要求
針對檢查發現的隱患，要當場確定隱患整改責任人，并限期整改，組織驗收，部門能解決的要立刻組織人員自行解決，不能解決的要立即上報公司，并安排人員密切關注不得有事故發生，整改合格后，對通過驗收的隱患要定期回頭看，杜絕隱患反復。
對于消防、防盜等安全設施設備的維修、改造、升級、更換，設備責任人要根據臺賬登記信息，制定日常維護計劃表報公司批準后，按照計劃表有序、定期執行。
小學安全工作小結篇三
為深入開展消防安全大排查大整治活動各項工作，我校精心組織成立了由張耀能校長為組長的__小學消防安全領導小組。
成員名單如下：
成員：各班主任及科任
二、工作情況
(一)大力整治火災隱患。
我校認真推進學校消防安全專項整治行動，持續排查整治火災隱患，不斷改善學校消防環境。我校在開學初，組織召開了一次全校消防知識講座，組織全校教師對學校各場室進行現場排查，同時我校根據實際情況開展經常性的消防安全大排查。一是堅持開展經常性的巡查和自查。堅持巡查、自查工作的常態化和制度化，學校領導帶隊，定期組織有關人員對學校消防安全進行檢查，特別是對校園內容易發生火災的場所，如教學樓、食堂、實驗室、圖書館、食堂、會場等進行重點檢查;對疏散通道、應急照明及疏散指示標志等部位進行深入細致的'排查。完成了火災隱患的專項排查整治工作，并確保全校的消防安全。
(二)加強消防安全管理。
我校把師生的生命財產安全擺在第一位，牢固樹立“教育為本，安全第一”的思想，切實加強對學校消防安友會全工作的組織領導，明確學校主要負責人是消防安全工作第一責任人，分管領導為消防安全管理人。結合實際，制訂、完善各項消防安全規章制度、應急預案和操作規程，把消防安全納入日常管理工作的重要內容，擺上議事日程，定期研究，加強管理，加大對消防安全工作的投入。同時，學校積極創造條件，在管理機制上下功夫，不斷完善學校消防安全工作責任制，細化、明確有關部門和人員的職責，簽訂消防安全工作責任書。嚴格執行消防安全工作責任追究制度，將消防安全工作納入學校評估考核內容，對在消防安全工作中成績突出的單位和個人給予表彰獎勵，對未依法履行消防安全職責、違反消防安全管理規定依法依規做出嚴肅處理。
三、廣泛宣傳教育，提高師生消防安全意識
根據《開平市深入開展消防安全大排查大整治活動工作方案》的要求，結合我校實際，我校將教育局下發的開平市《消防安全常識二十條》分發給每一個班級。要求各班認真組織學習，同時組織全體師生認真學習領會在學校普遍性地進行消防安全教育，營造濃厚的消防安全宣傳學習氛圍，逐步普及消防安全知識。將消防安全教育作為學生基礎素質教育的一項重要內容，充分利用課堂、課外以及班會、團隊活動等方式開展形式多樣、學練結合的消防安全教育，積極推進消防安全知識進校園、進課堂、進頭腦、進家庭目標的實現，不斷增強學生自防自救能力，全面提高學生消防安全意識，有效預防火災的發生。
四、立足實戰，定期組織消防演練
學校根據本地本校實際，針對師生火災自救自護能力薄弱環節，以開展消防應急疏散演練、消防器材使用技能培訓、定期對師生進行必要的消防技能操作和火災逃生訓練，使他們真正掌握防火、滅火、應急疏散等自救逃生常識和技能，在9月11日我校舉行了火災逃生演練，經精心組織，認真實施，師生在演練期間表現突出，達到了演練效果。
今后，我校將繼續認真總結經驗，找出消防安全的薄弱環節，加大工作力度，積極采取措施，進一步加強學校的消防安全工作，杜絕火災發生，為建設平安、和諧校園做出應有的貢獻。
小學安全工作小結篇四
我校在“119”消防日之際堅持以人為本，扎實推進消防宣傳工作，廣泛開展消防宣傳教育，大力普及消防法律法規，切實提高師生消防安全素質，努力提升全社會防控火災的意識和能力，為平安和諧的校園教育創造了良好的消防安全環境?，F總結如下：
一、加強領導，組織機構健全
學校是培養現代化建設人才的基地和搖籃，也是公眾聚集的場所之一，安全工作責任重于泰山，而消防安全則是安全綜治工作的重點之一。
學校本著對家長和學生高度負責的態度，一直將消防工作作為一項重要工作常抓不懈。把“平安校園”的各項工作落到實處，把消防責任落實到人，建立和健全了各項規章制度，使工作有章可循，以章辦事。加強了組織領導，成立了以校長為組長的工作領導小組。
組長統一指揮，協調一致，分工明確，確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進行，保證了消防安全的各項工作落到實處，取得實效。
二、形式多樣，內容豐富，富有成效
我校在消防安全“119”宣傳教育活動中，以黨的xx大精神為指導，以科學發展觀為統領，始終堅持以“學消防，促平安”為主題。加強了學生良好的習慣的培養，讓學生牢固樹立“時時講安全，處處講安全”的思想，提高學生自我教育，自我管理，自我防護的意識和能力。
1、開展一次消防安全大檢查
在xx月xx日前由校長對學校深入細致的開展一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改；完善學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
2、舉行一次“國旗下講話”
3、觀看一部消防專題片
根據我校的實際情況，組織全體師生開展一次消防演習錄像片的觀看。
4、利用學校的黑板報、紅領巾廣播等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。
5、每班利用班隊會開展“遠離火災”主題隊會。
按照上級部門的部署和要求，充分利用學校板報墻報、標語橫幅、宣傳欄等形式，以“消防安全，自我保護”為主題，開展豐富多彩、靈活多樣的宣傳教育活動。
小學安全工作小結篇五
20__年__月__日，__公司西區分公司在西區分公司會議室召開了20__年安全警示教育活動。
活動中觀看了近幾年來發生的一些電力施工和運行維護操作過程中由于工作人員“違章、麻痹、不負職責”所造成的一些血淋淋的電力事故。本次安全警示教育中所羅列的事故案例，都是用實際發生的事件在向我們說明一個主題:安全無小事!
綜觀這些年來我們在執行安全工作上，雖然公司有一整套的安全規定，并不厭其煩地對安全工作的開展做了不少的要求和規定，還有安全工作督察組不斷的進入到各個基層部門對安全工作的開展情景進行督察?？墒?，就因為大家對安全工作重要性的認識不到位、執行安全規定“粗枝大葉”、憑經驗辦事、積習難改!違章——就自覺不自覺地在發生，就發生在我們的身邊!
安全不是誰的事!有血的教訓就發生在我們的身邊。為了避免慘痛的教訓再次發生，僅有大家都把安全放在首位;從思想上重視到位;把自我的職責在安全工作開展中盡到位;把工作中需要的安全措施落實到位;安全工作開展管控到位。才能做到“自我不傷害自我;自我不被他人傷害;自我不傷害他人;工作中沒有人被傷害”的四不傷害。
針對于此，還有一個重要的環節在實際工作的開展中必須重視:工程施工的安全管理，必須要做到細致。包括對施工隊資質的審核審查、對施工現場的安全檢查和督促——對外單位人員要等同本單位職工對待。
在涉及多個部門參與的檢修、停送電等工作，每一個相關人員都要多留一個心眼。在實際操作中不能圖方便，怕麻煩，必須兼顧到方方面面:人員、設備，工具、材料一樣也不能遺漏，以確保檢修和停送電的安全。
重視安全工作，異常是在工作執行的過程中必須嚴格執行《安規》和現場工作規程，要結合現場實際，開展好現場勘查，執行好“兩票三制”。在開展工作中，堅決杜絕“違章作業”。
期望大家都能開開心心的工作，平平安安的回家，回家做什么好好總結事故給我們的教訓，多看書，多學習，多掌握一些安全知識，以確保我們自我都能安全的工作!