在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想六年級(jí)夢(mèng)想篇一
每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想；每個(gè)人都或多或少的為自己的夢(mèng)想努力奮斗；我的心中藏著一個(gè)小小的夢(mèng)想，你想知道嗎？那我就告訴你：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家！
我喜愛讀書，每當(dāng)我瀏覽這書頁上的文字，總是羨慕。我想像冰心奶奶一樣，給后世留下不朽的篇章；我想像鄭淵潔叔叔一樣，用筆下的字給人帶來精神的食糧；我想像楊紅櫻阿姨一樣，寫出人間的真、善、美；我想像。
我喜愛寫文章，喜歡編想出一個(gè)又一個(gè)的或美好，或悲慘的故事。我總是情不自禁的融入到文字里，一個(gè)個(gè)美麗的方塊字，掩蓋不住豪邁的靈魂，我的思維只有在寫作的時(shí)候才會(huì)得以拓展，不受任何拘束。人物命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。在文字里創(chuàng)造自己的小小世界，編造自己的美好人生。
我要用自己手中的筆，寫出桂林之秀，廬山之俊，泰山之雄，黃山之貴，麗江之美。寫出蔚藍(lán)的天空，悠閑的白云，遼闊的大海，金黃的沙灘，坦蕩的稻田，誘人的麥香。寫出可愛的孩子，漂亮的女孩，帥氣的小伙，慈愛的媽媽，嚴(yán)肅的父親，年邁的奶奶。
如果我想成為一個(gè)好的作家，就要從現(xiàn)在做起。因?yàn)橐粋€(gè)作家應(yīng)當(dāng)具備深厚的文學(xué)底蘊(yùn)，要在平時(shí)就多多積累，這樣文思就會(huì)敏捷，視野就會(huì)開闊，做到厚積薄發(fā)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功”在完成夢(mèng)想的路上有太多的困難等待著我，我不會(huì)退縮。“全力以赴我們心中的夢(mèng)”我要努力完成自己的夢(mèng)想，成為一名作家！
夢(mèng)想六年級(jí)夢(mèng)想篇二
有一次，我在家里睡了一覺，做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)醒后，知道了夢(mèng)中奇怪的東西是新型汽車。在我心目中，我覺得夢(mèng)想中的新型汽車是完美的。
當(dāng)代的汽車，貴到10萬~100萬之間，甚至以億作單位，而我心目中的汽車是連乞丐買的起的價(jià)格——1元！
我真希望我夢(mèng)想中的新型汽車早點(diǎn)不再是夢(mèng)想，而是現(xiàn)實(shí)呀！所以，我決定從現(xiàn)在起，好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗！！
夢(mèng)想六年級(jí)夢(mèng)想篇三
在未來，我們的技術(shù)一定會(huì)發(fā)達(dá)許多，因此我們就會(huì)有許多高科技的產(chǎn)品，比如說，汽車、飛機(jī)。
而在我夢(mèng)想中的汽車呢，它會(huì)非常的節(jié)省能源，一千克鹽水能使它行駛一百千米，而且它里面功能齊全。它里面有個(gè)電視，可以看到所以的大片，還能打電話，功能是應(yīng)有盡有。它在你需要的時(shí)候只要設(shè)定一下地點(diǎn)，你就可以放心的睡大覺了，因?yàn)檐囎幼约簳?huì)分辨路況，自動(dòng)駕駛。當(dāng)路上太堵的時(shí)候，你就可以啟動(dòng)它的飛行模式，當(dāng)啟動(dòng)它的飛行模試后，車就會(huì)長(zhǎng)出“翅膀”來，翱翔在天空里。然后你想去大湖里玩的時(shí)候，完全不要租船。你只要啟動(dòng)它的水上模式，它就可以像船一樣在水上開了。
如果鹽水沒有了的話，不必?fù)?dān)心，車頂會(huì)變成太陽能板，然后轉(zhuǎn)化為電能再開，然后在路上他的車輪滾動(dòng)時(shí)也會(huì)產(chǎn)生電能。它里面還具有人工智能，比如說當(dāng)你心情不好的時(shí)候，它會(huì)分辨出來為你點(diǎn)之歌。它的里面的環(huán)境還可以自動(dòng)變換。
如果它放在外面會(huì)被偷怎么辦，不用擔(dān)心，開門時(shí)必須要主人的語音密碼，指紋核對(duì)，然后有鑰匙才能打開。
那萬一有人蓄意破壞怎么辦呢，第一次車會(huì)發(fā)出警告，如果無用那車就回噴水，并且迅速的變成一個(gè)大鐵塊。
你喜歡我的車嗎？
夢(mèng)想六年級(jí)夢(mèng)想篇四
大家好！今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我雖然是一個(gè)小學(xué)生，但是我擁有著我的夢(mèng)想。
當(dāng)我依偎著爸爸媽媽邁進(jìn)幼兒園的大門時(shí)，我第一次看到了她那張美麗的臉龐，臉龐上洋溢著動(dòng)人的微笑，她就是我的幼兒園老師——王老師。
我小時(shí)候總是不肯去上幼兒園，每次到了幼兒園我常常鬧來鬧去的，使教室里亂成了一鍋粥。在這個(gè)時(shí)候，王老師總會(huì)出面解決問題。她并沒有像我想象的那樣兇狠地大罵一頓我，而是輕輕的安慰著我，直到我安靜下來。
當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，一進(jìn)校園便被學(xué)校的歡樂氣氛包圍住了，雖然校園并不是十分的大，但是到處回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語，當(dāng)我慢慢地走進(jìn)教室時(shí)，第一眼看到的就是我的班主任——董老師。董老師教我們語文和數(shù)學(xué)。她雖然沒有年輕的老師那么的活潑，但是董老師上課能夠讓我們這一群頑皮的小馬牢牢地坐在椅子上。
我長(zhǎng)大以后也要當(dāng)一名老師，教育祖國的花朵，培養(yǎng)祖國的棟梁，把自己的知識(shí)傳授給同學(xué)們，不辜負(fù)老師們的期望，為祖國做出奉獻(xiàn)。
雖然這個(gè)夢(mèng)想理我十分遙遠(yuǎn)，但我相信，只要我努力，一定能夠成功！
夢(mèng)想六年級(jí)夢(mèng)想篇五
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就像高高升起的太陽，把金色的陽光灑滿大地，用溫暖哺育世間萬物；夢(mèng)想就像沙漠里的一片綠洲，讓人們看到對(duì)生的希望，對(duì)生命的奇跡；夢(mèng)想就像荷葉上的一顆顆露珠，讓路人看到它們無限的美麗。
像一首歌里唱到：“誰給我生命啟迪，誰伴我成長(zhǎng)足跡，誰讓我找到自己，誰助我不會(huì)崎嶇。孜孜以求人生真諦，至真至善和至美，薈萃和風(fēng)與細(xì)雨，化作另一種呼吸！”這里面不僅僅只代表這人類與生俱來就有的呼吸外，還蘊(yùn)含著其他的道理。“夢(mèng)想給我生命啟迪，夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)足跡，夢(mèng)想讓我找到自己，夢(mèng)想助我不會(huì)崎嶇。”只要你時(shí)時(shí)刻刻知道你的夢(mèng)想，并且想你的夢(mèng)想奮進(jìn)，你就不會(huì)找不到自己，會(huì)擁有他人沒有的東西。
蘇菲的世界里提到：“世界上最聰明的人是明白自己最無知的人。”我想，世界上最有價(jià)值的人是自己心里有夢(mèng)想，向夢(mèng)想努力的人。我也努力過。
去年的夏天，風(fēng)和日麗，太陽公公笑瞇瞇的看著我們，過了一會(huì)兒，下起了雨，淅淅瀝瀝的，下了一整天，我回到家，正躺在床上看書，爸爸走過來，對(duì)我說：“琳，你的夢(mèng)想是什么呢？”“當(dāng)演員。”我毫不猶豫的說。“哦！哎？我記得你小時(shí)候的夢(mèng)想是當(dāng)空姐嘛，現(xiàn)在怎么變了？”爸爸疑惑起來。“那個(gè)，人家的夢(mèng)想會(huì)變嘛！”我紅著臉說。“恩！有夢(mèng)想固然是好事，夢(mèng)想太多也不是壞事，但是不要在這么多夢(mèng)想中翻來覆去，找到自己最準(zhǔn)確的目標(biāo)去努力奮進(jìn)吧！乖啊！”說完爸爸拍拍我的頭走回屋去。
那天下午，還是蒙蒙細(xì)雨，從陽臺(tái)看窗外，像被蒙了一層薄薄的細(xì)紗，格外漂亮。我仔細(xì)想了想該怎么努力，突然腦子一靈：“咦？我想到了。”我自言自語道。然后從衣柜里拿出媽媽前幾天新買的床單，披到我的身上，太大了，就用卡子夾住大的地方，這樣稍微一整理就變成古裝了，可以演一出古裝戲了。我開始漫長(zhǎng)的演出，什么都沒有，我就想周杰倫一樣自編、自導(dǎo)、自演一部“電視劇”，這是有點(diǎn)少。演完了“電視劇”殺青了。接著我又換上了現(xiàn)代的衣服，來到客廳——“領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)”。因?yàn)檫@部“電視劇”深受人們的喜愛，所以我獲得了一個(gè)“最佳演員獎(jiǎng)”。我笑的合不攏嘴，雖然不是現(xiàn)實(shí)的。我當(dāng)演員欲望越來越強(qiáng)烈，有時(shí)做夢(mèng)都?jí)舻搅耍?/p>
當(dāng)然，這種事我只在家里做，外人面前會(huì)害羞的，我努力做到最好，但是總是做不到。現(xiàn)在我才知道，還是沒有用心做，我要成為有價(jià)值得人——有夢(mèng)想的人。