確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
推薦黨員評優評先方案黨員評先評優管理辦法一
一、存在問題及原因分析
一是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，破解發展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、服務患者實踐活動還有待于進一步深入。
二是把握機遇能力不強。突出表現在思維層次低，運用現代理論知識分析和處理問題能力差，更缺乏戰略性思維眼光，反應不敏銳，把握機遇能力差，應對醫患關系，護患關系，醫療質量，醫德醫風等具體問題，以及在人才建設，學科帶頭人缺少有效的措施和辦法。
三是改革創新意識不濃，主動性工作能力不強。存在深入基層不夠，工作不深入、了解不夠，解決問題不及時問題。表現在開展工作墨守陳規，執行政策經驗化、教條化，缺乏靈活性，不善于結合醫院及自身工作實際創造性地工作。對實習生、研究生、進修生的工作、生活關心不夠，他們對學習等活動積極性不高。
四是學習知識鉆研業務精神缺乏。隨著職務的變遷及業務職稱資格的獲得，自己對醫療業務的鉆研有所松懈。一些科室的醫務人員同樣存在類似情況，表現在學習氛圍不濃，還未能達到學習型醫院要求，學風不濃，玩風太盛仍然是困擾醫務人員特別是青年醫務人員快速成長的主要因素。甚至個別科主任仍甘于現狀，固步自封，無形之中成為了科室業務發展的制約因素。
五是近年來手術科室醫療、科研、教學等方面發生了很大的變化，各專科的發展也很快，各項醫療指標也達到了較高的水平。但由于醫療工作量大，醫療糾紛日漸增多，醫療安全問題日益凸顯。
二、改進措施
1、加強學習，切實解決認識不足、辦法不多的問題。將學習貫穿到解放思想、更新觀念、拓寬思路、改進方式、提升服務的各個方面;堅持統籌兼顧，正確處理好開展深入學習實踐科學發展觀活動與做好當前各項工作的關系。把開展學習實踐活動作為推動自己工作的重要動力，努力做到兩不誤、兩促進。
2、加強作風建設。把工作重點放在如何正確處理醫患關系、護患關系和醫療技術服務等方面的探索與改進，努力加強在嚴格執行首問負責制、限時辦結制和責任追究制行政管理，千方百計提高行政效率，切實做好新技術、新業務的技術管理工作，爭取在減少醫療糾紛、保障醫療安全方面有新的突破，做到讓服務對象滿意、讓群眾滿意、讓領導滿意。
3、努力促進加快學科建設的步伐，堅持以人為本，重視人才。充分的發揮現有骨干主觀能動性，充分調動年輕醫務人員的努力學習及工作的積極性，加強科室團隊協作精神、奉獻精神和甘當人梯的精神。提高醫療質量，更好地為群眾服務。
我將以這次活動為契機，解放思想，以更新的理念思考與探索，廉潔行醫，努力創造性地做好本職工作。
推薦黨員評優評先方案黨員評先評優管理辦法二
為發揚xx黨支部黨員勇爭上流、創先爭優的精神，鼓勵在支部工作中做出突出貢獻的黨員，特制定此考核管理制度為標準，評選出xx黨支部內部優秀黨員，以茲鼓勵，繼續發揚黨員先鋒模范作用。
一、本評優評先考核制度基礎分80分，根據平時工作完成情況加分、減分，作為年度推選評優評先參考依據。
二、缺席“三會一課”會議者，每次扣0.5分。
三、缺席黨員主題活動者，每次扣1分。
四、要求學習國家學習平臺，未達要求者，每次扣0.5分。
五、上報“一幫一帶”談話記錄，缺項者每次扣2分、未及時上交者扣3分、未交者扣5分。
六、每年由xx黨支部支委會成立幫扶對象成效考察小組，針對黨員幫扶的后進員工進行工作、思想、生活考察，完成情況差者扣5分、中者不扣分、良者加2分、優者加5分。
七、參加廠部比賽獲獎的個人加2分、參加公司比賽獲獎的個人加4分。
八、獲得xx能手加4分、xx標兵者加5分。
九、主動參與活動并積極承擔開展活動的工作者，視活動成功情況，酌情加1-2分。
九、對生產年度受到xx考核的黨員取消評優評先資格、并扣5-10分。
十、對于不積極參與本“xxxx”活動、不認真履行黨員義務、不服從支部安排的同志進行約談，扣15-20分、情節嚴重者上報xxx黨委、集團公司黨委。
十一、本支部晉星標準根據年度評優評先考核制度得分確定，0分-60分者支部通報批評并上報xxx黨委、集團公司黨委、80分以下者不得星、3星標兵得分80-85分、4星標兵得分85-90分、5星標兵得分90-100分。
中共xxx委員會
??xxxx年x月xx日
推薦黨員評優評先方案黨員評先評優管理辦法三
按照“兩學一做”學習教育要求，認真召開民主生活會是黨員學習的必要環節。民主生活會作為黨內政治生活的重要內容，是保持黨的先進性和純潔性的一大法寶，也是發揚黨內民主、加強黨內監督、依靠領導班子自身力量解決矛盾和問題的重要方式。因此，開展民主生活會不是走走過場、做做樣子，而是要把民主生活會開成黨員查找問題、剖析問題、解決問題，提高黨性意識、提高服務意識、提高進步意識的大會，真正發揮黨員先鋒模范作用。
開展民主生活會，是深化“兩學一做”學習教育的重要途徑，要始終緊扣“兩學一做”學習內容來謀劃設計、組織實施，確保民主生活會取得實效。因此，筆者認為要做到以下幾點：
一是廣泛征求黨員群眾意見。通過召開座談會、干部約談、個別訪談等談心談話方式，廣泛征求黨員群眾意見。黨組織書記要帶頭開展交流，總結一年來所在支部開展的學習情況，與黨員群眾真誠交流、溝通思想，達成共識;領導干部要與黨員群眾深入交心談心，用心聽取黨員群眾的意見建議，查找存在的問題，及時整改。
二是深入開展黨性分析。黨員干部要圍繞征集來的意見，對照“七查擺七強化”進行黨性分析，認真查擺思想、作風、紀律、態度等方面存在的問題，列舉出具體表現。同時，要結合征集來的意見和自我的黨性分析，按照“問題準、措施細、材料實”的要求撰寫民主生活會自我檢查材料，材料要緊密聯系個人實際，真正把自己擺進去，深入剖析根源、認清問題實質，提出切實可行的改進方法。
三是切實開展批評和自我批評。開展批評和自我批評時要敢于從世界觀、人生觀和價值觀深處揭短掀丑，亮私戳痛，自我批評時不避重就輕、避大取小、輕描淡寫;相互批評時要實事求是，不走過場、做做樣子，要針對自身的突出問題和薄弱環節提出整改意見。
四是組織黨員開展民主評議。以黨支部為單位召開全體黨員會議，對照黨員標準，對黨員進行評議。黨支部要綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，以此來鞭策黨員改進提高。
五是引導黨員立足崗位作貢獻。引導黨員重點落實聯系服務群眾、落實黨員示范崗、落實黨員亮明身份等制度，形成創先爭優的工作作風。堅持黨員走在前作表率，黨員要帶頭學、帶頭講、帶頭做，要嚴格執行組織生活制度。把以“兩學一做”為主題的民主生活會開成高質量、高標準、嚴要求的大會，同時也是把民主生活會開成黨員進步的大會，從而真正發揮黨員先鋒模范作用。
推薦黨員評優評先方案黨員評先評優管理辦法四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
那一年的9月我們帶著青澀卻又充滿激情的夢想、還有裝滿親人牽掛的行囊來到了現在的大家庭——xx學院。大一的生活，有我們苦中作樂的軍訓；有我們陌生羞澀的迎新；有我們生動活潑的班會；還有許多每當我們回想，都不禁揚起嘴角的點點滴滴！時針挪動間，我們已經從稚嫩的學弟學妹恍然成為學長學姐，來自五湖四海的我們共同創建了xx班這個家！時光飛逝，在這一年多的時間里，足夠讓我們記錄生命中的那些無與倫比，足夠使我們在需要慰藉和鼓舞的時候重獲勇氣。此刻，讓我們一起去追尋那些珍貴的瞬間，那些我們揮之不去的記憶。
我們并肩作戰在教室里、機房、實驗室，這里收藏了我們幾多歡笑，也見證了我們揮灑的辛勤汗水。親愛的同學們，你們還記得為了作業奮筆疾書的背影嗎？還記得為了程序絞盡腦汁的痛苦嗎？還記得為課程設計熬夜通宵的黑眼圈嗎？青春，無悔！
我們班在大一學年里共有x名同學獲得專業x等獎學金，x個獲得x等獎學金，多個獲得校和院的優秀共青團員，我班團員人數占班級總人數的百分百，積極分子占xx％，更振奮人心的是，已經有x名積極分子發展成為預備黨員！我們班還有多人已通過英語四級，計算機二級等多種證書！
厚德勵進，博學自強，在這樣濃郁的氛圍里，我們遨游在知識的海洋，我們沐浴著溫暖的陽光，我們與xx共成長！
中秋佳節，雖然我們沒有和家人在一起。但在和同學之間，我們感受到的，是另一種溫暖！這樣的感情為月圓之夜又平添了一道快樂的柔光！評建創優中我們團結奮斗，為了班級的榮譽而感到無上榮光！每次的活動都讓我們增加對彼此的了解，在心靈上得到一次溝通，情感上得到一次飛躍，靈魂上得到一次升華！舉雷鋒旗幟，學雷鋒事跡，走雷鋒之路，揚雷鋒精神！我們明白肩上的重任，我們時刻在行動！當代大學生是這個社會上最有愛的群體！團日之行我們領略青云山的幽逸；腳踏清溪，濺出那透出彩虹的水花！我們紅塵作伴，瀟瀟灑灑，共享青春年華！
身處xx班，你永遠會感嘆自己需要步步耕耘，總有很多優秀的人，在你身邊鞭策你。有的球技精湛，英姿煞爽；有的成績優異，望塵莫及；有的才藝出眾，舞臺上總有他們的倩影；有的即使低調，但總有一鳴驚人的奢華。敢于與日月爭輝的豪情會點燃生命之火，也同時照亮前進的方向！這一路，我們說好了，手牽手，肩并肩！
“給我你的心作紀念，我的夢有你的祝福才能夠完全，風浪再大我也會勇往直前我們的愛鑲在青春的紀念冊”。我們踏著絢麗的舞步用青春的腳印譜寫屬于我們xx班的紀念冊！我們相信明天！
推薦黨員評優評先方案黨員評先評優管理辦法五
按照“兩學一做”學習教育要求，認真召開民主生活會是黨員學習的必要環節。民主生活會作為黨內政治生活的重要內容，是保持黨的先進性和純潔性的一大法寶，也是發揚黨內民主、加強黨內監督、依靠領導班子自身力量解決矛盾和問題的重要方式。因此，開展民主生活會不是走走過場、做做樣子，而是要把民主生活會開成黨員查找問題、剖析問題、解決問題，提高黨性意識、提高服務意識、提高進步意識的大會，真正發揮黨員先鋒模范作用。
開展民主生活會，是深化“兩學一做”學習教育的重要途徑，要始終緊扣“兩學一做”學習內容來謀劃設計、組織實施，確保民主生活會取得實效。因此，筆者認為要做到以下幾點：
一是廣泛征求黨員群眾意見。通過召開座談會、干部約談、個別訪談等談心談話方式，廣泛征求黨員群眾意見。黨組織書記要帶頭開展交流，總結一年來所在支部開展的學習情況，與黨員群眾真誠交流、溝通思想，達成共識;領導干部要與黨員群眾深入交心談心，用心聽取黨員群眾的意見建議，查找存在的問題，及時整改。
二是深入開展黨性分析。黨員干部要圍繞征集來的意見，對照“七查擺七強化”進行黨性分析，認真查擺思想、作風、紀律、態度等方面存在的問題，列舉出具體表現。同時，要結合征集來的意見和自我的黨性分析，按照“問題準、措施細、材料實”的要求撰寫民主生活會自我檢查材料，材料要緊密聯系個人實際，真正把自己擺進去，深入剖析根源、認清問題實質，提出切實可行的改進方法。
三是切實開展批評和自我批評。開展批評和自我批評時要敢于從世界觀、人生觀和價值觀深處揭短掀丑，亮私戳痛，自我批評時不避重就輕、避大取小、輕描淡寫;相互批評時要實事求是，不走過場、做做樣子，要針對自身的突出問題和薄弱環節提出整改意見。
四是組織黨員開展民主評議。以黨支部為單位召開全體黨員會議，對照黨員標準，對黨員進行評議。黨支部要綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，以此來鞭策黨員改進提高。
五是引導黨員立足崗位作貢獻。引導黨員重點落實聯系服務群眾、落實黨員示范崗、落實黨員亮明身份等制度，形成創先爭優的工作作風。堅持黨員走在前作表率，黨員要帶頭學、帶頭講、帶頭做，要嚴格執行組織生活制度。把以“兩學一做”為主題的民主生活會開成高質量、高標準、嚴要求的大會，同時也是把民主生活會開成黨員進步的大會，從而真正發揮黨員先鋒模范作用。