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    最新快樂(lè)的煩惱作文300字匯總(3篇)

    時(shí)間:2025-05-17 作者:儲(chǔ)xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    快樂(lè)的煩惱篇一

    “一項(xiàng),兩項(xiàng),三項(xiàng)……八項(xiàng),啊!每天這么多的作業(yè),要寫(xiě)死我呀!”我看著眼前所謂的“學(xué)霸養(yǎng)成計(jì)劃”,不禁發(fā)起了不滿。

    “水果來(lái)了。”碗里的火龍果紫里透紅,使人一看就想咬上一口。但我卻毫無(wú)食欲,覺(jué)得這世間的一切都在笑我。

    “算了算了,還是趕緊做吧。”對(duì)于眼前這些剝奪我玩耍時(shí)間的討厭鬼,可以說(shuō),我巴不得他們?nèi)甲兂苫覡a。抱著完任務(wù)的心態(tài)我寫(xiě)起了作業(yè),字不知比平時(shí)差了多少倍,就像鬼畫(huà)符,比幼兒園小朋友寫(xiě)的都難看。

    “真的嗎?”

    “真的。”

    “那好,我答應(yīng)!”

    開(kāi)學(xué)摸底考試的考場(chǎng)上,不時(shí)傳來(lái)一聲“咦?!”“嘻嘻”的聲音。這些聲音正是來(lái)自于我,因?yàn)檫@上面的題我都做過(guò)。果然,我成為了全班唯一一個(gè)一百分。老師也特意表?yè)P(yáng)了我。而且老師還把我的成績(jī)告訴了其他班的老師,搞得五年級(jí)的人一般都知道了我。老師還特意給我獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)本子。我的心里真像吃了糖似的,甜蜜蜜的。

    所以到了今年暑假,我自己主動(dòng)又加了兩項(xiàng)作業(yè),因?yàn)槲业哪X海里總是響起老師的贊揚(yáng)和同學(xué)們熱烈的鼓掌聲。

    快樂(lè)的煩惱篇二

    在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的煩惱與快樂(lè)作文800字-煩惱,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    煩惱與快樂(lè)就像一對(duì)孿生兄妹,它們時(shí)刻伴隨著我們。如果說(shuō),快樂(lè)是一棵樹(shù),那么煩惱就是這棵樹(shù)的樹(shù)根;如果說(shuō),快樂(lè)是一片藍(lán)天,那么煩惱就是這片藍(lán)天中的那一朵云彩。

    每個(gè)人都有自己的煩惱,不管是小孩還是大人。有一天,有一位同學(xué)告訴我:在隔壁鎮(zhèn)&&香香小鎮(zhèn)上,有一家煩惱回收站,聽(tīng)說(shuō)在那里可以將自己的煩惱統(tǒng)統(tǒng)賣掉,還可以得到很多的開(kāi)心糖果,讓人越吃越開(kāi)心。你感到好奇嗎?這位同學(xué)的話讓我浮想聯(lián)翩。

    盼星星盼月亮,我終于結(jié)束了五天的學(xué)習(xí)生活。周日,我來(lái)到了煩惱回收店,準(zhǔn)備一探究竟。店門(mén)口排滿了人,每個(gè)人臉上都愁云密布。突然,我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,那是隔壁的`上班族張叔叔。他面容憔悴,蘆柴棒似的身材,好像風(fēng)一吹就會(huì)把他刮倒。他一進(jìn)門(mén)就遞給店老板一張紙條,上面寫(xiě)著:最近因?yàn)榻?jīng)常加班,睡眠不足,身體越來(lái)越虛弱,該怎么辦呢?老板接過(guò)紙條,認(rèn)認(rèn)真真看了一遍,給叔叔開(kāi)了一張快樂(lè)卡,上面寫(xiě)著:加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),每天鍛煉一小時(shí),保持規(guī)律的作息時(shí)間,工作期間要適當(dāng)放松。張叔叔看完后,告別了老板,離開(kāi)了店。

    張叔叔離開(kāi)店后,一位大哥哥神情淚喪地走進(jìn)了店,唉,隨著年級(jí)的升高,題目起來(lái)越難,考試成績(jī)明顯退步,您有什么好方法嗎?老板聽(tīng)完了他的傾訴,給了他一張快樂(lè)卡:上完課后及時(shí)復(fù)習(xí),不明白的問(wèn)同學(xué)或老師,課后加強(qiáng)訓(xùn)練。大哥哥接過(guò)快樂(lè)卡頓時(shí)茅塞頓開(kāi),向老板表示了感謝。看見(jiàn)大家都得到了解決煩惱的辦法,老板又沒(méi)收錢(qián),我不禁好奇地問(wèn):您為什么開(kāi)店不收錢(qián),難道你不覺(jué)得不值得嗎?老板笑了笑,向我神秘地眨了眨眼睛:這個(gè)問(wèn)題你可以自己去探索哦!我不知所云,滿足了自己的好奇心,又帶著新的問(wèn)題離開(kāi)了。

    看到這些場(chǎng)景,我仿佛也被快樂(lè)的氣氛感染到了,嘴角也不自覺(jué)上揚(yáng)了。哦!我明白了!原來(lái)老板在快樂(lè)了別人的同時(shí)也快樂(lè)了自己,在付出當(dāng)中也收獲了幸福!

    快樂(lè)的煩惱篇三

    在成長(zhǎng)中我們都會(huì)遇到快樂(lè)和煩惱的事情。快樂(lè)會(huì)讓我們忘記煩惱,但煩惱能讓我們忘記快樂(lè)嗎?我不確定。

    在成長(zhǎng)過(guò)程中,我有快樂(lè)也有煩惱。

    快樂(lè)的事情有很多。如:在體育課時(shí)和同學(xué)瘋狂的玩耍,同學(xué)被乒乓球不小心打到了,還捧腹大笑的時(shí)候;考試成績(jī)比以前進(jìn)步時(shí),管理能力比以前有提高時(shí),會(huì)自己動(dòng)腦子制作一樣用品時(shí),我都很開(kāi)心。還有過(guò)年的時(shí)候,爸爸,媽媽給我買(mǎi)新衣服,燒好東西吃時(shí),那種疼愛(ài)我的眼神、燦爛的笑容,我會(huì)覺(jué)得很幸福。當(dāng)自己有困難時(shí)得到熱心人的及時(shí)幫助,那種從困境中掙脫出來(lái)的欣喜;當(dāng)班級(jí)得到榮譽(yù)時(shí),學(xué)校受到很多人的贊賞時(shí),我都覺(jué)得無(wú)上光榮,無(wú)比自豪。

    我的煩惱也不少。如考試考得不好,怕被媽媽罵,怕同學(xué)的恥笑,怕老師批評(píng)的目光。當(dāng)我有不懂得問(wèn)題,絞盡腦汁想不透,而問(wèn)別人也得不到答案時(shí),我會(huì)很苦惱,很傷心。

    我希望煩惱不能讓我們忘記快樂(lè)。煩惱有些是讓我們擔(dān)憂,有些是讓我們傷心……我希望快樂(lè)的事情能夠多陪伴我,讓我能夠笑口常開(kāi)。我不希望煩惱的事情和快樂(lè)的事情同時(shí)發(fā)生,一下子快樂(lè),一下子煩惱,這樣很痛苦。

    人的一生為什么要有煩惱的事情呢?能不能都是快樂(lè)的啊?

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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧春日
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
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    “讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
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    在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來(lái),為
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