演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
教師講書比賽演講稿篇一
親愛的同學(xué)們：上午好！
今天是6月20號，對很多同學(xué)來說，這一周，是本學(xué)期在校的最后一周。這一周，對你們來說，最大的一件事情就是期末考試。關(guān)于期末考試，我想說兩點：1.認真復(fù)習(xí)，2.誠信考試。
1.認真復(fù)習(xí)。
期末考試對于我們每一位同學(xué)來說并不是簡簡單單地只意味著分數(shù)，更是一個學(xué)期來的總結(jié)，能幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足，及時總結(jié)平時學(xué)習(xí)中的疑難點，重新對遺漏或不牢固的知識加以掌握，合理改進學(xué)習(xí)方法。因此，希望每一位同學(xué)都能認真對待這一次考試，發(fā)揮出自己的最大潛力。
復(fù)習(xí)期間，同學(xué)們要做到：
（1）珍惜時間合理安排，離考試只有短短幾天的時間了，而我們的復(fù)習(xí)任務(wù)還比較繁重。因此我們要安排好自己的時間，提高學(xué)習(xí)效率，并注意勞逸結(jié)合。
（2） 重視復(fù)習(xí)方法聽從老師指導(dǎo)。在余下的幾天時間里，我們應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識認真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進行復(fù)習(xí)，爭取做到熟能生巧，融會貫通。
2.誠信考試。
說到誠信，老師要和同學(xué)們分享一個小故事：
徐礪寒同學(xué)曾經(jīng)是江蘇揚州大學(xué)附屬中學(xué)的一名中學(xué)生，在放學(xué)途中撞到了一輛私家車。當時車主不在，小徐同學(xué)給車主留下了一張字條致歉：“我是揚大附中一名學(xué)生，在今天中午的放學(xué)途中不小心弄壞了您的車。主要是一劃痕及左后視鏡。我無法及時賠償，對不起。”并在字條上留下了聯(lián)系方式。事后車主很感動，讓孩子趕快上學(xué)，不用賠償。同學(xué)們，在面對錯誤的時候徐礪寒同學(xué)沒有選擇逃避，而是選擇了面對。于是網(wǎng)絡(luò)上很快給他取名為“誠信中學(xué)生”，這個“誠信中學(xué)生”的稱號他當之無愧。在有記者問及徐礪寒當時的想法時，他回答的很簡單：“自己做錯了事，就應(yīng)該負責。”他認為，這件事本來就是應(yīng)該做的。犯錯了，認錯并請求諒解，這是最基本的道德品質(zhì)。同學(xué)們，這就是誠信！誠信不僅關(guān)乎道德，也關(guān)乎一座城市、一個國家的競爭能力。誠實做人，誠信做事！——這也是我們共同肩負的責任。
那么這一周，誠信考試就是你們必須遵守的。同學(xué)們，以誠信的態(tài)度對待考試，以自信的心態(tài)走進考場，認真審題、先易后難、沉著冷靜、正常發(fā)揮，自然會考出應(yīng)有的成績。
同學(xué)們，“君子坦蕩蕩，小人常戚戚” ，尊重考試，尊重學(xué)問，尊重對手，同時也尊重自己！要做就做個贏得起也同樣輸?shù)闷鸬娜耍?/p>
預(yù)祝每一位同學(xué)在期末考試中取得令人滿意的好成績，給本學(xué)年畫上一個圓滿的句號！
前兩周，我們都在令人振奮的音樂聲中看著高三、初三的學(xué)生大踏步地走進考場，祝福他們走向輝煌燦爛的明天。
今天，我們敬愛的許校長也要祝福我們小學(xué)六年級的學(xué)生結(jié)束小學(xué)學(xué)習(xí)生涯，步入青春的殿堂，讓我們掌聲歡迎許校長！
教師講書比賽演講稿篇二
在我們社會中，許多初出茅廬的人懷著夢想開始拼搏。當這些離開了學(xué)校、離開家長庇護，猶如剛脫殼的雛鳥的青年們目睹了社會競爭的現(xiàn)實與殘酷后，開始懷疑夢想，對夢想的忠貞也隨之變質(zhì)。
于是，我們看到一個個虛浮、焦躁的青年在妄想一夜成名、一步登天的“夢想”下，一個個摔得粉身碎骨；他們一個個言辭犀利如劍，行動軟弱無泥；一個個勇敢向“前”看，卻全然不顧腳下是否是萬丈深淵……正如有的人為了“面子”選擇豐厚的報酬時卻沒有細想自我是否有這份本事和耐力，是否扛得住“豐厚”帶來的壓力在“豐厚”與“可持續(xù)發(fā)展”面前，因“面子”放棄了原本可持續(xù)發(fā)展的大有前途的工作，不愿意從基層做起，從“苦難”的第一步做起，初時為自我“豐厚而體面”沾沾自喜，直到有一天發(fā)現(xiàn)自我原先踩在云端，原先腳下是一片軟弱的爛泥，直到摔得粉碎碎骨才追悔莫及。所以，不顧實際的高目標注定要失敗、要付出慘重代價。好高騖遠者，罕有成功也！
反之，讓我們看看那些成功人士的例子：霍英東，發(fā)家的第一桶金來自起早貪黑的苦力工作———買沙子；比爾蓋茨，從哈佛肄業(yè)后仔細觀摩、了解市場，認真研究自身的優(yōu)劣勢，制定詳細的策略和實施計劃，有目的有針對性的腳踏實地的開展工作，最終取得了成功。由此可見，成功必須腳踏實地，務(wù)實、勤奮、努力，才能鑄就成功，畢竟羅馬不是一天建成的。
舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。在浮躁、焦慮的環(huán)境中，在人人都向往“成功”的時代，僅有堅持冷靜、腳踏實地、認清形勢，發(fā)揮自我現(xiàn)有的優(yōu)勢，把握時機，該出手時就出手的人才能笑到最終。
也許大家都聽說過一個年輕人用一枚回形針換回一幢別墅的故事。這位年輕人在網(wǎng)上看到一則換購別墅的消息，他很喜歡那幢別墅，但由于家境貧寒，他暫時沒有這個本事。但他并未放棄，而是在確定目標后選擇了腳踏實地步步為營的方針，開始選用一枚覺得比較有特色的大塊頭的回形針，用它換回了一支鉛筆，又用鉛筆換回了一個夾子，再用夾子換回一根蠟燭。
就這樣，每次置換后他都努力使手中的資本增多一些。然而他并未所以而沾沾自喜，獲利就收，而是依舊堅持不懈的置換下去，白菜、汽車。
一步步向自我既定的目標靠近，最終，他成功的置換到了那幢心儀的別墅。可見，只要不放棄你手上的任何機會，只要不心急貪大，堅持不懈，每次提高一點點，腳踏實地，日積月累終有成功的一天。
就像你永遠不明白下一次擲出的硬幣是正是反，也許成功就來自于你的一件微小的事。也誠如古人云：不積跬步無以至千里！
所以，讓我們靜下心來，慢慢走，腳踏實地的走向成功。
教師講書比賽演講稿篇三
大家上午好！
今天我國旗下講話的主題是：珍惜時間高效復(fù)習(xí)爭創(chuàng)佳績。
這場疫情給了我們這樣的啟示：要珍惜每一分每一秒，和時間賽跑，爭做時間的主人。課上要開足馬力，集中注意力，當老師講課時，你千萬不能聽著聽著就掉線，或者一直處于飛行模式，甚至有個別同學(xué)一開始上課就自動關(guān)機，這樣，聽課效率就會悄悄拉開成績的鴻溝。同學(xué)們，你是否會在課上走神或和同學(xué)交頭接耳？你是否會心不在焉地做作業(yè)？你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光？……著名文學(xué)家魯迅就把浪費別人的時間比作謀財害命，浪費自己的時間比作慢性自殺，消磨時間，消磨的是我們的意志力，消磨的是我們的聰明才智，更是我們美好的未來。早晨到校，與其和同學(xué)聊天，不如大聲朗讀，靜心閱讀，或練習(xí)幾道數(shù)學(xué)題；課間，與其和同學(xué)嬉戲玩耍，不如多復(fù)習(xí)幾個公式，或想一遍老師在課上講的重點。時間是公平的，只要我們懂得珍惜，就一定能聚沙成塔，把有限的時間變成無限的力量。
一學(xué)期來，我們學(xué)到了許多知識，復(fù)習(xí)期間我們首先要全面梳理一下本學(xué)期所學(xué)的知識，結(jié)合平時練習(xí)找到自己知識上的漏洞，明確自己復(fù)習(xí)的重點是什么。課上我們跟著老師認真復(fù)習(xí)，積極參與學(xué)習(xí)活動；課后，要自主進行復(fù)習(xí)，對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成、自覺檢查，確保質(zhì)量；其次要學(xué)會舉一反三，搞清知識點之間的聯(lián)系，把握規(guī)律，靈活運用，做到以不變應(yīng)萬變；另外要重視糾錯，對于以往測驗或練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤進行反思，理清錯誤的原因，避免再犯同樣的錯誤；同時復(fù)習(xí)階段還要訓(xùn)練規(guī)范，從寫清楚字，練規(guī)范每一道題，做好每一張卷子做起。
考試時要充滿斗志，忌粗心，盡量避免因粗心造成失分。考試時要先易后難，一方面可以贏得時間，抓住基礎(chǔ)分，另一方面也可以避免因難題而造成對信心的動搖。考試時還要迎難而上，忌畏縮，最后解決難題時要有一股拼勁，有很多題目本身就是對綜合素質(zhì)的全面考查，答題時要將思路放開，從不同的途徑來尋求解決之法。考試時要堅守最后一分鐘，忌好勝心理，答完卷后，要反復(fù)檢查，力爭將失誤控制在最低點。
同學(xué)們，面對考試的壓力，我們要有勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲；要有進取的態(tài)度，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退；要有務(wù)實的態(tài)度，上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步！態(tài)度和方法決定結(jié)果，在最后的復(fù)習(xí)階段，希望你們能爭分奪秒、力爭上游。最后預(yù)祝一到五年級同學(xué)在期末考試中能取得理想的成績，享受到成功的快樂！
教師講書比賽演講稿篇四
大家好！
同學(xué)們，還有一個月的時間就是期末考試了，現(xiàn)在你們開始復(fù)習(xí)了嗎？可能會有很多的同學(xué)覺得現(xiàn)在就復(fù)習(xí)太早了，但若是過一段時間再開始復(fù)習(xí)你就會發(fā)現(xiàn)時間非常的不夠用了。我們每天能夠用在復(fù)習(xí)上的時間是不多的，現(xiàn)在老師還在教學(xué)新的課程，每天我們的大部分時間都要花在寫作業(yè)上，能夠用來復(fù)習(xí)的時間是很少的，所以我們應(yīng)該要從現(xiàn)在開始復(fù)習(xí)了，這樣在期末考試到來的時候才能夠有充分的復(fù)習(xí)，讓自己取得一個好的成績，度過一個愉快的假期。
想要取得一個好的成績，平時知識的積累和考試之前的復(fù)習(xí)是必不可少的。只有在學(xué)習(xí)的時候把知識都學(xué)好了，在復(fù)習(xí)的時候才會輕松一些。所以平時大家也都是應(yīng)該要認真的學(xué)習(xí)的，而不是等到要考試了的時候再認真的復(fù)習(xí)，這樣是不能取得一個很好的成績的，在復(fù)習(xí)的過程中也會遇到很多的困難。只有在考試之前復(fù)習(xí)，我們才能夠回憶之前所學(xué)的知識，我們每一天都在學(xué)習(xí)新的知識，之前的知識不可避免的就會遺忘一些，所以要認真的復(fù)習(xí)才能夠讓我們知道自己這一個學(xué)期學(xué)到的知識。
在復(fù)習(xí)的時候必須要合理的利用好自己的時間，要保證好每天充足的睡眠，不能每天復(fù)習(xí)到很晚，這樣第二天就會沒有精力上課，這樣的復(fù)習(xí)是沒有效果的，還會影響到我們的學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該要安排好自己的課余時間，利用好這些時間去復(fù)習(xí)。可以在課間休息的時候記憶一個知識點，這樣積少成多，在考試的時候是一定能夠取得一個好的成績的。同學(xué)們要掌握好復(fù)習(xí)的方法，把握住這一個月的時間，讓自己能夠有一個好的成績。那些平時沒有很認真的學(xué)習(xí)的同學(xué)，就更應(yīng)該利用好這個月的時間，查漏補缺。
想要在這一次的考試中取得一個好的成績，自己就要努力的去復(fù)習(xí)，而不是用一些不好的手段讓自己取得一個好的成績，這是不誠實的表現(xiàn)。我們應(yīng)該要真實的面對自己考試的成績，沒考好又不是什么大事，之后努力就是了，不應(yīng)該用這種方式來取得一個好的成績。同學(xué)們在考試的時候也應(yīng)該要調(diào)整好自己的心態(tài)，不要太過于緊張，免得影響自己的發(fā)揮。
最后，希望同學(xué)們通過這一個月的復(fù)習(xí)，都能夠在期末考試中有進步，也祝愿同學(xué)們都能夠取得一個讓自己滿意的成績。
謝謝大家！
教師講書比賽演講稿篇五
大家上午好！我是x班。我國旗下的講話的主題目是《向期末考試做最后的沖刺》。
首先，要從教材出發(fā)，基礎(chǔ)知識要牢固，然后才是不斷地加深和拓寬。基礎(chǔ)知識都沒有掌握好，而盲目地做那些偏難的題，或者是已經(jīng)掌握好的基礎(chǔ)知識，再去反復(fù)的復(fù)習(xí)，這些都是徒勞無功的。
其次，復(fù)習(xí)時要注重方法，復(fù)習(xí)不是老和尚撞鐘式的單調(diào)的重復(fù)，這樣無法喚起學(xué)習(xí)的興趣，還容易產(chǎn)生大腦疲勞。復(fù)習(xí)時要學(xué)會理解和融會貫通，將所學(xué)的知識結(jié)合成一個有機的整體，最后進行“理”和“練”的結(jié)合。“理”就是分清重點、難點，把握層次，我們可以通過“理”，對知識的脈絡(luò)有更清楚地理解。“練”就是有的放矢，注重少而精，把握一題多變，多方法求解。
再次，保持良好的心態(tài)。考試前和考試的過程中，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態(tài)，復(fù)習(xí)就會陷入“煩躁”的怪圈，從而使復(fù)習(xí)效率低下；考試的時候，則會出現(xiàn)心理緊張和記憶空白的現(xiàn)象，原來爛熟于心、得心應(yīng)手的題目，也無從下手，甚至根本就沒法做了。這樣，我們就要學(xué)會沉著冷靜，以一顆平常心面對，只有當你的情緒處于最佳狀況時，你的能力才會得到最好的發(fā)揮。
最后，我還要特別說明強調(diào)的是，考試也是對我們誠實守信品格的一次考驗。在期末考試中，大家要做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假。誠實考試，誠實答題，做一個講誠信的人，做一個人格上守信的人！讓誠實這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！希望同學(xué)們端正心態(tài)，把考試看作是一個展示自己才華的舞臺。行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧！我深信，你們一定會為自己、為父母、為所有關(guān)注你們的老師和親人交上一份滿意的答卷。
我的講話完畢！謝謝大家！
教師講書比賽演講稿篇六
大家好！
不久就要進行期末考試了，通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)相信同學(xué)們都很想檢查一下自己的學(xué)習(xí)情況，同時也很希望自己能以比較優(yōu)異的成績向自己和家長匯報。那怎樣才能達到我們自己預(yù)期的目標呢？在這里我想向全體同學(xué)提幾點建議。
隨著考試時間的接近，有的同學(xué)難免會產(chǎn)生一些緊張心理，過度的緊張會起到反作用。那么你可以試著做深呼吸，也可以和好朋友做做游戲，讓自己的心情得到放松。
一個學(xué)期過去了，雖然每個單元學(xué)習(xí)后老師都會幫助我們把所學(xué)的知識進行復(fù)習(xí)整理，但學(xué)過的知識還是比較零碎，甚至有些知識還會遺忘。所以我們有必要在期末復(fù)習(xí)期間把所學(xué)的知識加以系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，合理分配時間。那怎樣復(fù)習(xí)才有針對性呢？我們可以把這個學(xué)期中每個單元測驗卷都拿出來，認真檢查一下，哪些知識是自己掌握得比較好的，哪些知識出錯比較多的，錯的地方到現(xiàn)在為止自己是否已弄明白，對自己掌握比較好的部分復(fù)習(xí)時可以少用些時間，對自己掌握得不好或出錯較多的部分就要多花時間解決，但是要選擇合適的復(fù)習(xí)方法。如學(xué)英語記單詞很重要，但方法卻很多。有的同學(xué)愛邊念邊記，有的同學(xué)愛默默無聲地記，有的同學(xué)邊看邊記，有的同學(xué)愛多次反復(fù)記。不管是哪種記憶的方法，只要經(jīng)過嘗試，效果不錯，就是適宜于自己的好方法。
學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要。好習(xí)慣，一生受益；壞習(xí)慣，終生受害。壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣比沒有學(xué)到知識更可怕。在我們的學(xué)習(xí)中，有的同學(xué)邊聽老師講課，邊做小動作，學(xué)習(xí)不專心；也有的同學(xué)一遇到難題，就依賴家長、老師和其他同學(xué)。這些都是不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對學(xué)習(xí)都會產(chǎn)生不良的影響。
考試時，要保持情緒穩(wěn)定，不要過于緊張。拿到試卷后，要認真審題，容易的題先做，難做的題后做。答題完畢后應(yīng)認真檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正。最后，希望同學(xué)們能調(diào)整好自己的心態(tài)，把前進中的阻力轉(zhuǎn)化為動力，奮力向上，克服重重困難，爭取在考試中取得好成績。