心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
教育孩子誠(chéng)信心得體會(huì)篇一
很多人都聽過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)叫孟信的人，家里很窮，無(wú)米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的'侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來(lái)后非常生氣，責(zé)備他的侄子不該把病牛賣給人家，并親自找到買主將錢如數(shù)退還，牽回了自家的病牛。 透過(guò)歷史的煙塵，我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛，而是一條健康與高尚的道德纖繩，它將一個(gè)人的人品、修養(yǎng)引入了純潔的圣地。這就是誠(chéng)信的力量。
有人說(shuō)，在現(xiàn)代社會(huì)，商品經(jīng)濟(jì)風(fēng)起云涌，道德淪喪如決堤之水，誠(chéng)信缺失也就隨之泛濫成災(zāi)。我們誰(shuí)都無(wú)法否認(rèn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中存在嚴(yán)重的誠(chéng)信危機(jī)，但我們更無(wú)法否認(rèn)誠(chéng)信永遠(yuǎn)像一朵不凋零的鮮花，它的芬芳宜人，它高雅迷人，一直吸引著完美的靈魂向它靠攏。 20xx 年5月份，《揚(yáng)子晚報(bào)》刊登過(guò)這樣一條新聞:安徽滁州一位50多歲的老農(nóng)民來(lái)到南京,等他打算回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)口袋里的錢買車票還差5元.他在南京舉目無(wú)親,在萬(wàn)般無(wú)奈之下,他向xx區(qū)某民警借了5元錢。5元錢,也許誰(shuí)也不會(huì)放在心上,更何況是一個(gè)被人們認(rèn)為素質(zhì)低下的農(nóng)民借去的呢?但第二天一大早,這位農(nóng)民就將5元錢給這位民警送來(lái)了.這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事,沒什么曲折離奇、扣人心弦的情節(jié)，但它透露出來(lái)的質(zhì)樸，折射出來(lái)的誠(chéng)信，卻不能不震顫人的心靈，它在拷問(wèn)每一個(gè)在誠(chéng)信危機(jī)重壓下的人們，難道我們真的就應(yīng)該背信棄義、惟利是圖，視誠(chéng)信如糞土嗎?難道我們就真的應(yīng)該將誠(chéng)信摧殘得面目全非、無(wú)地自容嗎? 也許你會(huì)說(shuō)我們整天生活在平靜如水的校園，這些事情離我們很遠(yuǎn)。誠(chéng)然，這類事情離我們的生活有一定的距離，但誠(chéng)信卻近在我們的身旁，它一直在我們的心中埋藏，它時(shí)時(shí)在我們的耳畔吶喊。近幾年來(lái)，大學(xué)生償還助學(xué)貸款的問(wèn)題成為全社會(huì)普遍關(guān)注的焦點(diǎn)，牽動(dòng)著社會(huì)各界人士的心。
據(jù)湖南大學(xué)和中國(guó)勤工儉學(xué)在線網(wǎng)的一份調(diào)查顯示，有3.5%的貸款學(xué)生承認(rèn)從不考慮還貸問(wèn)題。而中國(guó)工商銀行北京分行的負(fù)責(zé)人表示大學(xué)生的拖欠貸款率已經(jīng)高達(dá)20%。一個(gè)在新時(shí)期成長(zhǎng)的大學(xué)生，一個(gè)接受過(guò)高等教育的人，一個(gè)在生活最困難的時(shí)候接受國(guó)家?guī)椭娜耍尤辉陧樌厴I(yè)之后，把貸款一事忘得干干凈凈，將誠(chéng)信二字踐踏得粉身碎骨……誠(chéng)信是耀眼璀璨的陽(yáng)光，他的光芒普照大地;誠(chéng)信是廣袤無(wú)垠的大地，他的胸懷承載山川;誠(chéng)信是秀麗神奇的山川，他的壯麗凈化人的心靈;誠(chéng)信是最美麗、最圣潔的心靈，他讓人問(wèn)心無(wú)愧、心胸坦蕩。同學(xué)們，讓我們守住誠(chéng)信的陣地，笑看誠(chéng)信之花的絢麗綻放! 我的演講完了，謝謝大家！
誠(chéng)信是立人之本，只有誠(chéng)信做人，才能在社會(huì)上立足；誠(chéng)信是齊家之道，只有相互信任，家庭才會(huì)和睦；誠(chéng)信交友之基，只有以誠(chéng)待人，才能交到真正的朋友。在《中國(guó)孩子之學(xué)堂故事》的《一諾千金》一集中，我們看到了運(yùn)哥對(duì)于誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變，更看到了我們身邊經(jīng)常發(fā)生的誠(chéng)信故事的身影。
做人最珍貴的品德是誠(chéng)實(shí)。這不僅僅是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，更應(yīng)該成為我們做人做事首先考慮的問(wèn)題。一個(gè)人如果不能做到誠(chéng)信待人，最終危害到的只能是自己。王先生想替他們訂課外教材，增加課外知識(shí)，所以找運(yùn)哥幫忙去寄一封信。結(jié)果運(yùn)哥沒有按時(shí)替王先生把信寄出去，“時(shí)間錯(cuò)過(guò)了就沒了”，運(yùn)哥想看的關(guān)于飛機(jī)知識(shí)的書籍自然也沒有了。由此可見，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人才能有更好的發(fā)展，才會(huì)有更多的收獲，才可以更好的立足于社會(huì)。生活中，我們還可能遇到這樣或那樣的因素，導(dǎo)致一時(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的諾言。但這些外在的理由都不能成為違背諾言的借口，如果不能保證做到就不應(yīng)該輕易承諾。每一次有意或無(wú)意的“違約”都只會(huì)讓自己在他人心中的形象降低。所以，我們要努力做一個(gè)言必行，行必果的人。
誠(chéng)信教育在孩子的一生中占有舉足輕重的地位。都說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，孩子的很多習(xí)慣都會(huì)受到大人的影響。故事里，王先生給大家講述了曾子的故事：曾子因妻子一句話，便殺豬給兒子吃。這不僅是兌現(xiàn)妻子的承諾，更是一種父母言傳身教的表現(xiàn)。“孩子小，年幼無(wú)知，他會(huì)聽從父母的教導(dǎo)，如果你對(duì)孩子欺騙，那么孩子就會(huì)用這種方式來(lái)欺騙別人。如果母親欺騙了孩子，那么孩子就不會(huì)相信母親，而且早早晚晚會(huì)欺騙母親的。”這并不是王先生為了教育學(xué)生而故意說(shuō)的話。孩子來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候只是一張白紙，這幅畫最終會(huì)變成什么樣子，會(huì)被涂上什么顏色，父母在其中扮演了很重要的角色。要想孩子做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，就應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的誠(chéng)信意識(shí)，通過(guò)講故事等方式讓孩子認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性。家長(zhǎng)也應(yīng)該向曾子夫婦學(xué)習(xí)，從自身做起，從小事做起，注意平時(shí)的說(shuō)話方式和處事手段。在對(duì)孩子的教育過(guò)程中，不能因?yàn)楹⒆有〔欢戮洼p易承諾而不去兌現(xiàn)，要知道家長(zhǎng)的一言一行都能影響孩子的未來(lái)。這個(gè)世上沒有真正的小事，只要家長(zhǎng)堅(jiān)持誠(chéng)信待人，以身作則，那么孩子在潛移默化之中也會(huì)慢慢認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性，最終成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉。”運(yùn)哥的故事告訴我們說(shuō)話最要緊的就是誠(chéng)實(shí)講信用，說(shuō)謊話、講胡話都是不可取的，而那種為了一個(gè)謊言而不得不撒更多謊言的行為更應(yīng)該避免。只有真正意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，勇于承認(rèn)，以誠(chéng)待人，才能感受到生命之中更多的自在和美好。
古語(yǔ)說(shuō)得好：“誠(chéng)信所至，金石為開。”一語(yǔ)道破天機(jī)，極為精妙地表述了誠(chéng)信在日常生活中的重大作用。因此，在人與人的相處中，不管是同學(xué)朋友之間，還是在生意場(chǎng)上，都要始終如一地以誠(chéng)為本，以信為根。惟有如此，友誼之花方可常開不凋，財(cái)富方可滾滾而至。
誠(chéng)信是中華民族的一大美德，在古代，以誠(chéng)信受到贊譽(yù)的人和事不勝枚舉。古時(shí)有一商人，從集市買回一頭腳有傷的驢子，不料后來(lái)被兒子賣給別人，商人得知后非常氣憤，于是找到那位買病驢的商人，說(shuō)明緣由并拉回了驢子，因?yàn)樗J(rèn)為，以誠(chéng)信為本，是做人也是做買賣的最不可丟棄的信條。
誠(chéng)信是增進(jìn)情感的潤(rùn)滑劑。在生活中，人們難免與鄰里發(fā)生這樣那樣的誤會(huì)，那么消除誤會(huì)的最好方法就是以誠(chéng)信待人，誠(chéng)信是開啟心靈之門的鑰匙。只要我們以心換心，就會(huì)消除誤會(huì)，增進(jìn)情感。朋友受挫失落流淚時(shí)，你的一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一句勸慰的話語(yǔ)，也許會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時(shí)，你報(bào)以一陣熱烈的掌聲，一句祝賀的話語(yǔ)，更能鼓勵(lì)友人在以后的日子里一路走好。
誠(chéng)信不但體現(xiàn)在朋友之間，更體現(xiàn)在社會(huì)生活中的每一個(gè)角落。它是一種社會(huì)公德。現(xiàn)代都市生活節(jié)奏加快，為了方便市民的出行，許多地方設(shè)立了無(wú)人售報(bào)亭、無(wú)人售票車、無(wú)人雨傘處。這些都市新風(fēng)景既方便了群眾，又檢驗(yàn)了市民的社會(huì)公德。在這里有人買報(bào)刊雜志照樣付款，坐車照樣掏腰包，雨停后將傘及時(shí)送回。這些皆是于細(xì)微處所見的精神風(fēng)貌。而有的人總要拋棄誠(chéng)信，用卑劣的手段竊取一點(diǎn)蠅頭小利，買報(bào)坐車不付錢，用傘不歸還。因此，人不能丟掉這個(gè)包含在人字里的美德———誠(chéng)信。
誠(chéng)信體現(xiàn)著一種精神，不只在人與人之間，還體現(xiàn)在國(guó)家與國(guó)家之間，民族與民族之間。在撞機(jī)事件中，中方以真誠(chéng)客觀的態(tài)度對(duì)待此事，而美方卻百般推托抵賴，致使事件久久不能解決;巴以雙方的沖突，雙方若能以誠(chéng)信為本進(jìn)行談判，雙方就不會(huì)有那么多無(wú)辜百姓遭難，世界也多了一片和平的空間。
誠(chéng)信所至，金石為開。請(qǐng)不要丟棄誠(chéng)信，它是為人之本，處世之根。
教育孩子誠(chéng)信心得體會(huì)篇二
我與誠(chéng)信驛站一起成長(zhǎng)
------"誠(chéng)信驛站"五周年側(cè)記
雪櫻
誠(chéng)信是夢(mèng)想的雙翼，為我們插上隱形的翅膀；
誠(chéng)信是生命的根基，為我們帶來(lái)源源的活力。
我為誠(chéng)信驛站代言，我為青春夢(mèng)想不渝奮斗。
是為題記。
一、 時(shí)間都去哪兒了
五年，能做些什么？
五年，能改變什么？
很難用簡(jiǎn)單語(yǔ)言說(shuō)得清，但是，從誠(chéng)信驛站那里能夠找到答案----是夢(mèng)想的播種，是青春的奮揚(yáng)，是公益的傳播，是文明的接力。你看，五年，誠(chéng)信的種子已經(jīng)播種四方，拔節(jié)生長(zhǎng)，迎著春天的腳步，裝點(diǎn)著美麗交院，芬芳著泉城濟(jì)南。
依稀記得，我第一次見到誠(chéng)信小站的場(chǎng)景。校園一角，放著一張電腦桌，上面擺著文具、本子、日用品，旁邊放著幾個(gè)紙箱，供人自動(dòng)投幣。簡(jiǎn)陋，普通，平凡，卻引來(lái)很多人的圍觀。生在大院里，長(zhǎng)在校園里，我熟悉這里的每一寸土地，而誠(chéng)信小站的出現(xiàn)，讓我多了幾分美好期待。
沒過(guò)幾天，傳來(lái)小站被洗劫一空的消息，我的心里咯噔一下，一聲嘆息。美好的創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子，經(jīng)不住道德的考驗(yàn)，一時(shí)間輿論紛紛，我以為她會(huì)關(guān)門大吉，沒想到的是，誠(chéng)信小站沒有輕言放棄，以小博大，用愛迎戰(zhàn)。堅(jiān)持，再堅(jiān)持，壯大，再壯大……她"立"住了，在交院的沃土上，在齊魯?shù)拇蟮乩铮硽璩龅赖碌奈邓{(lán)天地。
誠(chéng)信小站，誠(chéng)信驛站，誠(chéng)信商亭，名字的變化，是誠(chéng)信驛站成長(zhǎng)的見證。和著泉水的節(jié)奏，順著時(shí)間的腳步，踩著時(shí)代的鼓點(diǎn)，朝著夢(mèng)想的方向，誠(chéng)信驛站扎根校園，走向社會(huì)，背后是誠(chéng)信驛站愛心團(tuán)隊(duì)的拳拳傾注，是交院莘莘學(xué)子的青春風(fēng)范。
二、我與誠(chéng)信驛站的故事
誠(chéng)信驛站，是夢(mèng)想的搖籃，伴隨著每個(gè)交院人的成長(zhǎng)。回首過(guò)去的五年，我與誠(chéng)信驛站一起成長(zhǎng)，很多感人的故事歷歷在目，難忘至極。
我忘不了，充滿溫情的留言。或春日的午后，或夏日的黃昏，在校園里閑逛，靜謐，安好，來(lái)到驛站跟前佇足，滿心歡喜地翻看留言本。留言，是無(wú)聲的回憶，是心靈的歌吟。看著留言，我常常嘴角上揚(yáng)，心里漾著溫暖。
"橡皮沒有了，超喜歡架子上的猴子。昨日欠款已補(bǔ)還，求考試不掛，祝驛站越辦越好！"這個(gè)人是個(gè)活潑的女生吧。
"出來(lái)的太急，忘記拿錢了，考完四級(jí)回來(lái)還錢！"第二天，多了一條留言："今天把錢還回來(lái)了，祝自己四級(jí)能過(guò)，求保佑！"這一定是粗心的大男生。
"驛站對(duì)人無(wú)私的幫助，沒有功利性，做事僅憑一份奉獻(xiàn)的心，給這煩躁的社會(huì)提供了一方凈土，擦干眼淚，收拾心情，重新出發(fā)。"畢業(yè)四年、帶著女友回母校的學(xué)長(zhǎng)深情說(shuō)道。
"令人感動(dòng)的驛站，令人留戀的驛站，這是心靈的驛站，伴我們走向永遠(yuǎn)。"廈門大學(xué)教授王洪才的留言，一語(yǔ)道出驛站的靈魂。------誠(chéng)信驛站是有生命力的，是我們的朋友。
留言本像是個(gè)萬(wàn)花筒，照出真性情，傳遞正能量。性格木訥的男生在留言本上表白，心情苦悶的女生在留言中給自己打氣，正襟危坐的老師在翻看時(shí)捂嘴偷笑，畢業(yè)的學(xué)子們?cè)诒咀由蟽A注美好祝愿……看著看著，我的眼睛不覺濕了，心底漾起圈圈感動(dòng)的漣漪。
記得季羨林老人在《夢(mèng)縈未名湖》中說(shuō)過(guò)："一個(gè)大學(xué)的歷史存在于什么地方呢？在書面的記載里，在建筑的實(shí)物上，當(dāng)然是的。但是，它同樣存在于人們的記憶中。"這是精神的傳承，而誠(chéng)信驛站，便是精神的家園，將會(huì)載入交院史冊(cè)，永葆人們的記憶中。
我忘不了，冬日的"瘋狂"行動(dòng)。去年入冬最冷的那一天，濟(jì)南氣溫降到零下，我外出開會(huì)，回來(lái)凍得雙腿冰涼，像灌滿涼水。此時(shí)，有個(gè)志愿者找到我，滿是興奮地說(shuō)起當(dāng)天做的一件事。"你知道地瓜妹嗎？今天找她找得可苦了！""最美地瓜妹"王艷紅救白血病哥哥一事，傳遍街頭巷尾，"他和地瓜妹怎么認(rèn)識(shí)的？"我滿腹疑問(wèn)，他娓娓道來(lái)。那天早上，第一節(jié)沒課，他一覺睡到8點(diǎn)多，醒來(lái)刷屏瀏覽新聞，地瓜妹為哥哥籌錢治病，闖入他的眼簾，也撞進(jìn)他的心里。他按部就班去上課，滿腦子里卻是地瓜妹的事，心不在焉。他小聲嘀咕，我得去看看，得幫一把。他將此事和同學(xué)一說(shuō)，并向"老板娘"（負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)的女同學(xué)）匯報(bào)，得到大家的支持。拿到銀行卡，他和一師哥租了輛電動(dòng)車，直奔"地瓜妹"賣烤地瓜的地方。
北風(fēng)嗖嗖地刮，兩個(gè)大男生凍得直拽衣角，沒有詳細(xì)地址，他們犯起難來(lái)。不一會(huì)兒，他便渾身冰涼，來(lái)回轉(zhuǎn)了幾圈，車子也沒電了，人也凍得不行了，兩人灰頭土臉。車子停擺了，但人還得繼續(xù)找！他不甘心地說(shuō)。沿著那條路，地毯式搜索，他毫不氣餒，頂著寒風(fēng)尋找地瓜妹，最終在環(huán)衛(wèi)工人那獲得線索，"她今天感冒了，沒有出攤，去醫(yī)院陪哥哥了。"話音落下，他來(lái)了精神，直奔醫(yī)院病房樓。病房里擠得水泄不通，圍滿記者和好心人，終于見到地瓜妹和哥哥了，他激動(dòng)得語(yǔ)塞。見哥哥明達(dá)剛做完腰部穿刺，他們上前說(shuō)明來(lái)意，送上鮮花、愛心款，留下聯(lián)系方式，"有需要幫忙的，盡管找我們！"沒有拍照，沒有多余的話語(yǔ)，兩人匆匆離開了。轉(zhuǎn)身的瞬間，他用手抹了下眼睛，不想讓淚水滾出來(lái)。
后來(lái)，我才知道，他是誠(chéng)信驛站的第五任站長(zhǎng)----譙立超。如果說(shuō)從"地瓜妹"身上，我看到對(duì)親情的守望，那么從他那里，我看到的是燃燒的紅心，是一雙功利眼睛所看不穿的美善。"‘地瓜妹’感冒了仍堅(jiān)持去大街上賣地瓜，這感人的兄妹情，足以感化我們，我尋找她三四個(gè)小時(shí)算什么？"他覺得很值得，也很自豪。"我所做的事，想讓這渾濁的世間還有那么的一絲美好。"這句話摘自他的日記。很多人都說(shuō)90后不能擔(dān)當(dāng)，說(shuō)做公益是三分熱度，他和他的愛心團(tuán)隊(duì)堅(jiān)守著誠(chéng)信陣地，不，應(yīng)是青春的舞臺(tái)，用公民責(zé)任和無(wú)私精神將"誠(chéng)信"寫得方正。
原來(lái)，老人撿到手機(jī)、錢包等，已不是第一次了，她總會(huì)第一時(shí)間上交。我聽得心里暖烘烘的，想想那個(gè)收廢品的，再想想老奶奶，不禁百感交集。很多時(shí)候，誠(chéng)信不是什么大道理，而是普通得不能再普通的為人之本，一旦輕輕松動(dòng)，便會(huì)坍塌一片。最終，老奶奶沒去要回多收的錢。
好多時(shí)候，望著她侍弄礦泉水瓶子的背影，我的心微微發(fā)燙。白發(fā)的芬芳，馥郁整個(gè)交院校園，也滋潤(rùn)每個(gè)人的心田。
三、誠(chéng)信驛站，我們共同的家園
泉水躍動(dòng)，賜予這座城市以靈魂；泉水滋養(yǎng)，哺育濟(jì)南人民以善良。"能力將你帶上峰頂，德行將你永駐那兒。"這德行，是市井百姓心里生長(zhǎng)的倫理，這德行，是泉城兒女世代綿延的精神--------唯真而動(dòng)、唯善而行、唯美而崇、唯愛而注。
一句承諾，下崗工人房澤秋35年如一日照顧孤寡老人房澤秋；一句承諾，歷城村民劉延寶63載如一日守護(hù)烈士墓地；一句承諾，身殘志堅(jiān)的徐波自覺踐行"用良心做煎包";一句承諾，出租司機(jī)劉洪山將撿到的40萬(wàn)現(xiàn)金悉數(shù)歸還失主……誠(chéng)信，就是這樣任性，誠(chéng)信，就是這樣動(dòng)人。交院的誠(chéng)信驛站，也在潛移默化影響著身邊人，誠(chéng)信愛心團(tuán)隊(duì)走到哪里，誠(chéng)信種子便會(huì)悄然種下，發(fā)芽，開花，將一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的花香彌漫，四季如春。
五年風(fēng)雨兼程，夢(mèng)想一路高歌。承載著"明德至善，格物致知"的校訓(xùn)，高揚(yáng)著"內(nèi)誠(chéng)于心，外誠(chéng)于人"的信仰，秉承著"感恩回報(bào)，傳遞愛心"的宗旨，誠(chéng)信驛站美麗蝶變，誠(chéng)信驛站迅速崛起，覆蓋三個(gè)校區(qū)，走向城市街巷，成為泉城的風(fēng)向標(biāo)。
喜大普奔、累覺不愛的喧囂時(shí)代，誠(chéng)信驛站便是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精神羅盤，是大學(xué)生們的心靈導(dǎo)航，更是濟(jì)南人的思想基石、精神支柱、靈魂之脈。
誠(chéng)信驛站，心靈的港灣。誠(chéng)信驛站，我們共同的家園。
任時(shí)光流轉(zhuǎn)，任殘荷吹打，任風(fēng)雨洗禮，誠(chéng)信驛站永遠(yuǎn)在路上，越走越遠(yuǎn)，越來(lái)越好。
誠(chéng)信驛站五周年，漫漫成長(zhǎng)青春路。創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子聚才智，遭遇洗劫不言棄。
榮登央視頻點(diǎn)贊，輿論報(bào)道推波瀾。茁壯成長(zhǎng)心手傳，華麗轉(zhuǎn)身影響遠(yuǎn)。
公益路上蠻拼的，慈善支教走在前。友善團(tuán)結(jié)揚(yáng)美名，誠(chéng)信文化溢泉城。
核心價(jià)值正能量，愛心團(tuán)隊(duì)甘奉獻(xiàn)。頑強(qiáng)拼搏圓夢(mèng)想，和諧交院更輝煌！
誠(chéng)信征文關(guān)于誠(chéng)信的優(yōu)美句子關(guān)于誠(chéng)信的經(jīng)典名言
教育孩子誠(chéng)信心得體會(huì)篇三
大家好!
我是***。今天我演講的題目是《誠(chéng)信，一朵永不凋零的花》。
相信很多人都聽過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)叫孟信的人，家里很窮，無(wú)米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來(lái)后非常生氣，責(zé)備他的侄子不該把病牛賣給人家，并親自找到買主將錢如數(shù)退還，牽回了自家的病牛。
透過(guò)歷史的煙塵，我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛，而是一條健康與高尚的道德纖繩，它將一個(gè)人的人品、修養(yǎng)引入了純潔的圣地。這就是誠(chéng)信的力量。
有人說(shuō)，在現(xiàn)代社會(huì)，商品經(jīng)濟(jì)風(fēng)起云涌，道德淪喪如決堤之水，誠(chéng)信缺失也就隨之泛濫成災(zāi)。我們誰(shuí)都無(wú)法否認(rèn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中存在嚴(yán)重的誠(chéng)信危機(jī)，但我們更無(wú)法否認(rèn)誠(chéng)信永遠(yuǎn)像一朵不凋零的鮮花，它的芬芳宜人，它高雅迷人，一直吸引著完美的靈魂向它靠攏。
也許你會(huì)說(shuō)我們整天生活在平靜如水的校園，這些事情離我們很遠(yuǎn)。誠(chéng)然，這類事情離我們的生活有一定的距離，但誠(chéng)信卻近在我們的身旁，它一直在我們的心中埋藏，它時(shí)時(shí)在我們的耳畔吶喊。近幾年來(lái)，大學(xué)生償還助學(xué)貸款的問(wèn)題成為全社會(huì)普遍關(guān)注的焦點(diǎn)，牽動(dòng)著社會(huì)各界人士的心。據(jù)湖南大學(xué)和中國(guó)勤工儉學(xué)在線網(wǎng)的.一份調(diào)查顯示，有3.5%的貸款學(xué)生承認(rèn)從不考慮還貸問(wèn)題。而中國(guó)工商銀行北京分行的負(fù)責(zé)人表示大學(xué)生的拖欠貸款率已經(jīng)高達(dá)20%。
誠(chéng)信是耀眼璀璨的陽(yáng)光，他的光芒普照大地;誠(chéng)信是廣袤無(wú)垠的大地，他的胸懷承載山川;誠(chéng)信是秀麗神奇的山川，他的壯麗凈化人的心靈;誠(chéng)信是最美麗、最圣潔的心靈，他讓人問(wèn)心無(wú)愧、心胸坦蕩。同學(xué)們，讓我們守住誠(chéng)信的陣地，笑看誠(chéng)信之花的絢麗綻放! 我的演講完了，謝謝大家!
教育孩子誠(chéng)信心得體會(huì)篇四
大家好！
我演講的題目是：《誠(chéng)信與我同行》我是一名普通的銀行員工，今年，我走上工作崗位已經(jīng)兩年了，兩年里，每天與成百上千的客戶打交道，經(jīng)手的業(yè)務(wù)和錢款更是不計(jì)其數(shù)。我深深的感受到，作為一名銀行員工，哪里有誠(chéng)實(shí)，哪里就會(huì)春光明媚，哪里有信任，哪里就有繁花似錦。在中國(guó)銀行，無(wú)論是行長(zhǎng)、還是員工，常說(shuō)的一句話就是：不用把客戶當(dāng)成抽象的上帝，只要把他們當(dāng)成對(duì)門的大媽，隔壁的阿姨。用平常心，為客戶做平常事。中國(guó)銀行剛剛開展國(guó)內(nèi)結(jié)算匯便宜業(yè)務(wù)不久，一位客戶到中國(guó)銀行為在外求學(xué)的孩子寄生活費(fèi)，用戶覺得一次給孩子匯太多錢怕孩子亂花，可匯的太頻繁卻總要繳納匯款費(fèi)用。我便給他一個(gè)中肯的建議：請(qǐng)客戶辦理一張匯便宜卡，同樣的費(fèi)用卻能反復(fù)使用10次。他不信，跟我說(shuō)有那種好事？指不定又打算從我這榨取什么呢，于是我耐心的對(duì)客戶解釋，仔細(xì)的為客戶算了一筆賬，幾個(gè)月下來(lái)能省去幾百塊。此后，這位客戶不但給孩子匯款到我們這來(lái)，用她的話說(shuō)就是：把我的錢交給你們我放心。
信手拈來(lái)，中國(guó)銀行的對(duì)外服務(wù)中，有太多這樣的細(xì)節(jié)，它們就象是和風(fēng)、象細(xì)雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，把銀行人的誠(chéng)信理念根植在了廣大的用戶心中。如果說(shuō)，細(xì)節(jié)服務(wù)是企業(yè)誠(chéng)信建設(shè)中的美麗浪花，那么銀行的延伸服務(wù)，則是誠(chéng)信建設(shè)中的火石，不斷擦出誠(chéng)信建設(shè)的火花。
就在前些天，我在工作中發(fā)現(xiàn)柜臺(tái)上有一個(gè)棕色的錢包，問(wèn)遍了大廳里所有的客戶都沒有找到失主，于是把錢包交到了行長(zhǎng)室。行長(zhǎng)打開錢包，發(fā)現(xiàn)里面有20xx元現(xiàn)金，5張銀行卡，3張名片。按照明片上的電話打過(guò)去，沒有找到失主。于是行長(zhǎng)和我只好在下班后調(diào)取了當(dāng)天的監(jiān)控錄像，在仔細(xì)觀看了幾個(gè)小時(shí)的監(jiān)控錄像后終于確定了失主是一位附近的生意人，聯(lián)系到他的時(shí)候已經(jīng)晚上8點(diǎn)多了，當(dāng)他接到我給他打的電話時(shí)感到很意外，他說(shuō)：我有好多年丟了東西不找了，不是我有錢不在乎，因?yàn)檎乙舱也坏剑銈冞@個(gè)電話，使我感到了誠(chéng)信的回歸，謝謝你們，不光是為了這個(gè)錢包。
“不光是為了這個(gè)錢包”。意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)，讓我們感受到了肩上沉甸甸的責(zé)任。誠(chéng)信回歸任重道遠(yuǎn)，銀行人責(zé)無(wú)旁貸。
有人說(shuō)，誠(chéng)信是金，但我說(shuō)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)。把誠(chéng)信度量化、是銀行信用卡的一種服務(wù)手段。誠(chéng)信無(wú)價(jià)，它是人們的道德追求，是人的生存法則，也是人與社會(huì)之間的平衡紐帶。誠(chéng)信無(wú)價(jià)，讓我們充份發(fā)揮道德和職業(yè)道德的自律機(jī)制，日常工作中，用我們有聲的語(yǔ)言和有形的行動(dòng)，為中國(guó)誠(chéng)信的“再造明天”做出不懈的努力。誠(chéng)信沒有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重；誠(chéng)信沒有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的靈魂貶值，可以讓人的心靈高貴。
教育孩子誠(chéng)信心得體會(huì)篇五
大家好!
我國(guó)古代的大教育家、哲學(xué)家、思想家孔子曾經(jīng)以言警世：“人而無(wú)信，不知其可也。”明代學(xué)者也有這樣的表述：“身不正，不足以服;言不誠(chéng)，不足以動(dòng)。”就是說(shuō)，行為不正的人，不被人信服;言語(yǔ)不誠(chéng)實(shí)的人，不必與他人共事。
一個(gè)誠(chéng)信的人，是一個(gè)胸懷坦蕩的人，是一個(gè)有高尚品德的人。“無(wú)誠(chéng)則無(wú)德，無(wú)信事難成”。在社會(huì)主義文明高度發(fā)展、人與人相處難見真情的今天，誠(chéng)信品質(zhì)尤為重要。
“人不信于一時(shí)，則不信于一世”。誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人而言，有時(shí)候與眼前利益相斥，很多人缺失一種長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)看待誠(chéng)信，實(shí)際上，誠(chéng)信只有一次，只要你有一次喪失了誠(chéng)信，你的信任度就會(huì)下降，甚至還會(huì)出現(xiàn)信任危機(jī)。
誠(chéng)信是道德建設(shè)的根本，也是非常寶貴的資源。社會(huì)之所以成為一個(gè)整體，誠(chéng)信起著重要的作用。在古人眼里的“一諾千金”可以說(shuō)價(jià)值連城。缺少了誠(chéng)信這種寶貴的資源,人們的能力、智慧、正直、善良之心就難以維護(hù)，這個(gè)社會(huì)，這個(gè)人也就缺少了存在的依據(jù)和發(fā)展的空間。
誠(chéng)信是上天賜給世人的一種考驗(yàn)。有許多人不能通過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了;也有許多人通過(guò)了這場(chǎng)考驗(yàn)，戴上了桂冠。逃匿的人隨這時(shí)間的消逝而消逝，沒留下些什么;通過(guò)得人也會(huì)消逝，但他們卻仍活在人們的心中，人們會(huì)把他抬舉得很高很高。
但是，在我們身邊缺失誠(chéng)信的事情卻時(shí)有發(fā)生：虛假?gòu)V告橫行天下;劣質(zhì)商品充斥市場(chǎng);考生作弊現(xiàn)象嚴(yán)重;“劣質(zhì)”工程造成無(wú)數(shù)人間悲劇……難怪時(shí)常有人對(duì)某些真實(shí)的消息產(chǎn)生懷疑，甚至有調(diào)查顯示，“信-用-危-機(jī)”已成為阻礙中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大因素。
“重諾守信，人必近之;狡詐欺蒙，人必遠(yuǎn)之”。我們應(yīng)該遠(yuǎn)離而虞我詐，圓滑世故，多一份真誠(chéng)，多一點(diǎn)信任，腳踏一方誠(chéng)信的凈土，澆灌出人生最美麗的花朵。
所以我希望我們所有的人都把誠(chéng)信之心攜帶在人生的道路上，讓誠(chéng)信的人生散發(fā)出金子般的人格光芒，夯筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁!
教育孩子誠(chéng)信心得體會(huì)篇六
大家早上好!我今天在國(guó)旗下講話的題目是：誠(chéng)實(shí)守信。
誠(chéng)信是人們?cè)诠步煌凶钇鸫a的道德規(guī)范，它既是一種道德品質(zhì)，也是一種公共義務(wù)，同學(xué)們我們要在將來(lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，我們應(yīng)該從小要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
我給大家講一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事：曾子是我國(guó)著名的思想家。有一次，他的妻子去街上買東西，獨(dú)生兒子哭鬧著一定要去。可曾子妻子嫌麻煩，就隨便哄他一句説：“你在家玩吧!等媽媽回來(lái)給你殺豬吃。乖!”兒子果然不哭鬧了，等著吃豬肉。
曾子回答説：“不是你自己説回來(lái)后要給兒子殺豬嗎?”
“哎，我是哄孩子玩呢，你怎么當(dāng)真了，應(yīng)付一下就算啦。”
曾子嚴(yán)肅地説：“孩子可不是開玩笑的對(duì)象。他小，不懂事，凡事都要向父母學(xué)習(xí)，聽從父母的教誨，如果父母説話不算數(shù)，欺騙了孩子，孩子就會(huì)認(rèn)為人是可以欺騙的，轉(zhuǎn)而去欺騙別人。如此一來(lái)，孩子騙人就成為父母教的了。而且，你騙了孩子，孩子以后就不再相信你了，你説的話他還聽嗎?”曾子的妻子恍然大悟。就立刻殺豬給兒子吃。
父母的這種誠(chéng)信行為直接感染了兒子。一天晚上，兒子剛睡下又突然起來(lái)，從枕頭下拿起一把竹簡(jiǎn)向外跑。曾子問(wèn)他去做什么，兒子回答：“我從朋友那里借書簡(jiǎn)時(shí)説好要今天還的。雖然現(xiàn)在很晚了，但再晚也要還給他，我不能言而無(wú)信呀!”曾子看著兒子跑出門，會(huì)心地笑了。
同學(xué)們，請(qǐng)大家回憶一下，在我們的學(xué)習(xí)生活中，是否曾經(jīng)有答應(yīng)過(guò)老師改正缺點(diǎn)的約定呢?又是否向老師保證過(guò)不亂扔垃圾、不再打架的承諾呢?相信一部分同學(xué)做到了與老師達(dá)成的約定，這就是誠(chéng)信。或許同學(xué)們會(huì)問(wèn)“誠(chéng)信重要嗎?”當(dāng)然重要了，一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人往往會(huì)有很多好朋友，當(dāng)他有困難的時(shí)候，總會(huì)得到大家的援助。而一個(gè)出爾反爾、不守承諾的人往往會(huì)遭到大家的遠(yuǎn)離，所以，我們每一個(gè)人都要做一個(gè)一言九鼎的人。人非圣人，孰能無(wú)過(guò)，同學(xué)們，我們?cè)谛@里、家里，可能會(huì)犯一點(diǎn)錯(cuò)，甚至經(jīng)歷一次又一次的失敗與挫折，但在你們的人生成長(zhǎng)道路上，決不能因?yàn)槭【头艞壛四愕恼\(chéng)信，要堅(jiān)定你的信念，講誠(chéng)信的你一定能夠通向成功的彼岸。
在我們的身邊，也有不誠(chéng)信的現(xiàn)象，有同學(xué)抄襲別人的作業(yè)，有同學(xué)考試作弊因此，我們學(xué)生更應(yīng)身體力行，從誠(chéng)信作業(yè)，誠(chéng)信考試，誠(chéng)信待人做起，誠(chéng)實(shí)守信。
其實(shí)，講誠(chéng)信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行了。例如：我們買東西時(shí)，別人多找了錢要主動(dòng)地還給店主；自己撿到了錢物，要主動(dòng)交給失主或老師；考試不好時(shí)，要實(shí)事求是地告訴家長(zhǎng)，不能弄虛作假；看完的書要及時(shí)歸還；答應(yīng)別人的事要辦到等。
在這里向大家提三點(diǎn)要求：
1、誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不説謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。
2、做到守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。
3、遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的教育，培養(yǎng)法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，具備良好的道德品質(zhì)。
誠(chéng)信是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。它，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤(rùn)干渴的心田。擁有誠(chéng)信，我們就擁有了廣闊的天地；擁有誠(chéng)信，我們就擁有了精彩的世界；擁有誠(chéng)信，我們就擁有了美好的明天。
教育孩子誠(chéng)信心得體會(huì)篇七
眾所周知，誠(chéng)信，是眼下很時(shí)髦的一個(gè)詞。買賣東西要講誠(chéng)信、與人處事要講誠(chéng)信、商業(yè)談判更要講誠(chéng)信。小到一個(gè)人，大到整個(gè)社會(huì)，誠(chéng)信是基礎(chǔ)，它可以決定一個(gè)人的地位和社會(huì)的穩(wěn)定。一個(gè)人可以失去財(cái)富、失去職業(yè)、失去機(jī)會(huì)，但萬(wàn)萬(wàn)不可失去信譽(yù)。
我們中國(guó)素以文明古國(guó)，禮儀之幫著稱于世中華民族歷史悠久，文化源源流長(zhǎng)。中國(guó)可以說(shuō)是“誠(chéng)信”的故鄉(xiāng)，“仁、義、禮、智、信”，是中國(guó)在20xx多年中占統(tǒng)治地位的儒家思想的核心內(nèi)容，而“信”是儒家思想的精華，也是中華民族的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。孔子常常談“信”，“為人謀而不忠乎?”、“與朋友交而不信乎?”是孔子每天反躬自省的三項(xiàng)內(nèi)容中的兩項(xiàng)。在《論語(yǔ)》中從個(gè)人修養(yǎng)也說(shuō)到“信”：“人而無(wú)信，不知其可也。大車無(wú)輗，小車無(wú)車兀，其何以行之哉?”作為一個(gè)人來(lái)說(shuō)，人無(wú)信則無(wú)以立，無(wú)以行。孔子談到治理國(guó)家大事時(shí)還說(shuō)到“信”：“自古皆有死，民無(wú)信不立”，“上好信，則民莫敢不用情”。站在為政者的立場(chǎng)上，孔子認(rèn)為“信”比軍隊(duì)、糧食還要重要。荀子也認(rèn)為“誠(chéng)信生神”。到漢朝董仲舒則把“信”列為“五常之一”：“夫仁、義、禮、知、信，五常之道，王者所當(dāng)飭也。”漢朝許慎在《說(shuō)文》中釋“誠(chéng)”為“信也”，釋“信”為“誠(chéng)也”，誠(chéng)信互訓(xùn)。宋朝朱熹認(rèn)為，誠(chéng)是自然的實(shí)，信是做人的實(shí)。明末清初的王船山則認(rèn)為：“人與人相於，信義而已矣;信義之施，人與人相於而已矣。”這就把人與人之間的關(guān)系看作是信義的施行，所以人和人之間相互服務(wù)的關(guān)系，也要重視信義的施行。講信用，實(shí)在是日常活動(dòng)中最基本的道德和守則。誠(chéng)實(shí)守信，一諾千金是何等寶貴!
翻開歷史的畫卷，講誠(chéng)信的例子，比比皆是：
海爾的領(lǐng)頭人張瑞敏“處處兌現(xiàn)諾言”是誠(chéng)信，他的一貫做法，不僅激發(fā)廣大職工的主人翁的創(chuàng)造熱情，也使海爾集體成為走出中國(guó)，享譽(yù)世界的佼佼者。
夠了，夠了，不必再舉了。這些事例足以證明，誠(chéng)信的重要。
他們這些人與社會(huì)打交道的時(shí)候，總是把誠(chéng)信作為恪守的第一準(zhǔn)則，總是努力用行動(dòng)表明自己“說(shuō)話算話”“信守承諾”，而看打交道的對(duì)象，同樣也總是看他是不是“可靠”，是否“守信用”。正是因?yàn)樗麄冎v誠(chéng)信，守信用，才贏得了別人的信任，成就了輝煌的事業(yè)。
朋友，不欺騙，不隱瞞，才是正確的人生態(tài)度。遠(yuǎn)離爾虞我詐，圓滑世故，多一份真誠(chéng)的感情，多一點(diǎn)信任的目光，腳踏一方誠(chéng)信的凈土，就可澆灌出人生最美麗的花朵，夯筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁。
相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。我們崇尚這樣一種誠(chéng)信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的手，歪歪頭，說(shuō)：“相信你!”此時(shí)此刻，難道你的心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮?我們向往這樣一種誠(chéng)信;舒開緊蹙的眉，露出笑靨，快步走到朋友面前，說(shuō)：“真誠(chéng)地祝賀你!”此景此境，難道你的頭腦沒有閃爍過(guò)一片快樂(lè)的彩云?播種誠(chéng)信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有———可以信任的世界。
教育孩子誠(chéng)信心得體會(huì)篇八
大家好！
同學(xué)們都聽說(shuō)過(guò)“言必信，行必果”、“一言既出，駟馬難追”這些流傳了千百年的古話，這些話講的都是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)，就是忠誠(chéng)正直，言行一致，表里如一；信，就是遵守諾言，不虛偽欺詐。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，發(fā)生了許多誠(chéng)實(shí)守信的故事。
今天我為大家講述的是一條廣告。一位男士到超市買水果，看到一盒非常新鮮的橘子，上面寫著“香甜可口”，價(jià)格是四十八元，男士買完打開一看，全都是爛的，男士大喊：“你們的誠(chéng)信呢？”做生意的人們，要想把生意做得強(qiáng)大，首先要對(duì)顧客誠(chéng)實(shí)守信，弄虛作假、以次充好換來(lái)的是顧客的懷疑、斥責(zé)，更是對(duì)自己信譽(yù)的敗壞。
有人或許認(rèn)為這件事和我們沒關(guān)系。其實(shí)不然，這和我們息息相關(guān)。如果商販、商場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者、飯店老板等弄虛作假、以次充好，那我們買了變質(zhì)的食品、飯菜，質(zhì)量不合格的衣物、甚至房屋、交通工具豈不是很危險(xiǎn)？作為一名小學(xué)生，我們要做的就是自己做到誠(chéng)信，如果每個(gè)人都這樣去做，那么，整個(gè)民族素質(zhì)就會(huì)前進(jìn)一大步。在此，我呼吁，誠(chéng)實(shí)守信，從我做起！
謝謝。
教育孩子誠(chéng)信心得體會(huì)篇九
大家好!
一位國(guó)王要選擇繼承人，發(fā)給前來(lái)候選的孩子每人一粒花種子，而這粒種子是被提前蒸過(guò)的，根本不可能發(fā)芽，而國(guó)王要求誰(shuí)能讓這粒種子開出最美麗的花兒，誰(shuí)就是未來(lái)的國(guó)王。到了競(jìng)選那天，好多孩子手捧著鮮艷的花兒，一個(gè)比一個(gè)漂亮，而結(jié)果卻是一個(gè)端著空無(wú)一物的花盆的孩子被選中了。
通過(guò)這件小事，說(shuō)明了人在任何時(shí)候都要講誠(chéng)信，不要光貪圖眼前的利益，最終卻一無(wú)所獲，同時(shí)也充分證明了誠(chéng)信的力量是多么強(qiáng)大。這讓我想起了宋慶齡小時(shí)候的故事。
有一次，一個(gè)朋友要到她家教她折紙鶴，而在這一天，她還要到她伯伯家去看鴿子，雖然它很喜歡那只漂亮的鴿子，但她沒有因此而失信，乖乖的在家里等著朋友的到來(lái)。誠(chéng)信，可以讓枯枝敗葉重新發(fā)芽，可以讓堅(jiān)硬的石頭落淚，誠(chéng)信的力量是偉大的，是堅(jiān)強(qiáng)的，是不可思議的。記得有一次數(shù)學(xué)考試，我遇到了一個(gè)難題，怎么也想不起來(lái)，我瞥了一眼旁邊的同學(xué)，她學(xué)習(xí)非常好，我想給她傳個(gè)紙條，卻沒有膽量扔過(guò)去，眼看還剩不到10分鐘了，我心急如焚，正在我下定決心要扔給她時(shí)，我的腦海中頓時(shí)想起媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)，浮過(guò)老師那嚴(yán)厲的眼神，響起同學(xué)們?yōu)槲壹佑偷穆曇簟Ｎ乙ба腊鸭垪l收了回來(lái)，認(rèn)真理解題意，就在這千鈞一發(fā)之際，我想出了答案，我急匆匆地寫好交了卷。等試卷發(fā)下來(lái)一看，成績(jī)還不錯(cuò)呢!并且經(jīng)過(guò)我苦思冥想才做出來(lái)的題竟然答對(duì)了，內(nèi)心的喜悅油然而生。因?yàn)槲易龅搅苏\(chéng)實(shí)守信。
誠(chéng)信這兩個(gè)字，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，讓我們從以誠(chéng)待人的角度出發(fā)，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生，要知道誠(chéng)信的力量是非常強(qiáng)大的。
教育孩子誠(chéng)信心得體會(huì)篇十
大家好！
誠(chéng)實(shí)守信是每位學(xué)生必備的美德，一個(gè)人不僅在乎他的成績(jī)，更要在乎他的誠(chéng)信。現(xiàn)在，讓我給你們講一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的故事吧。
記得那次英語(yǔ)考試后，老師笑容滿面地走進(jìn)教室，開始發(fā)考卷了，我非常自信地坐在座位上，美滋滋地想著：這次我一定能考上一百分，而且媽媽也答應(yīng)我如果考上一百分就帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩呢！當(dāng)老師叫到我的名字時(shí)，我興奮地走上去，拿起試卷一看，鮮紅的100分映入我的眼簾。我一蹦一跳地回到了座位上。想象著在游樂(lè)場(chǎng)玩我最喜歡的碰碰車的情景，真是過(guò)癮。
老師開始評(píng)講試卷了，我認(rèn)真地聽著，突然我發(fā)現(xiàn)有一道題改錯(cuò)了。這時(shí)，我心里像十五個(gè)吊桶——七上八下，思想斗爭(zhēng)異常激烈。怎么辦呢？讓老師把試卷改過(guò)來(lái)吧，可是，沒有一百分的話，去游樂(lè)場(chǎng)的計(jì)劃就泡湯了，不改吧，那我就是不誠(chéng)實(shí)的孩子，《狼來(lái)了》的故事告訴了我，小牧童因?yàn)檎f(shuō)謊，他的羊才被大灰狼咬得死的死，傷的傷，更可怕的是他失去別人對(duì)他的信任。老師也常教導(dǎo)我們誠(chéng)實(shí)做人，老實(shí)做事。想到這里，我便毫不猶豫地站起來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我這里有一題改錯(cuò)了，我的應(yīng)該是98分。”同學(xué)們的向我投來(lái)贊許的目光，老師走過(guò)來(lái)看了我的那道題，于是扣了2分，并當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我的誠(chéng)實(shí)，我的心里像吃了蜜糖一樣。雖然這次我沒考到100分，也沒有去游樂(lè)場(chǎng)，但是它讓我感受到了誠(chéng)實(shí)守信的快樂(lè)。
雖然這件事過(guò)去了很久了，但它讓我明白：誠(chéng)實(shí)就像一滴雨露，滋養(yǎng)我們的心靈。讓誠(chéng)信永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊，伴我成長(zhǎng)。
謝謝大家！