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    成功了的作文結(jié)尾優(yōu)秀(三篇)

    時(shí)間:2025-05-31 作者:儲(chǔ)xy

    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    成功了的作文結(jié)尾篇一

    那是剛走進(jìn)初中校門(mén)沒(méi)多久的時(shí)候,有一次體育考試,老師讓我們競(jìng)賽八百米。八百米也就是每天早晨我們晨練的距離,每天慢悠悠地跑下來(lái)都上氣不接下氣,要參加長(zhǎng)跑考試,太難了!在考試來(lái)臨前的一個(gè)星期里,我整天心里空空的,直到發(fā)令前的那一秒,我的心還在怦怦地跳著。

    當(dāng)十六七個(gè)同學(xué)一起出發(fā)時(shí),我一點(diǎn)也不害怕了,仿佛周?chē)囊磺卸疾淮嬖诹?,心里只有一個(gè)信念——贏。

    前兩圈順利地跑完了,當(dāng)我跑到第三圈的時(shí)候,我真有點(diǎn)想放棄,我的身體仿佛在大聲地呼喊,說(shuō)實(shí)話(huà),那種滋味是刻骨銘心的,當(dāng)時(shí)的感覺(jué)是,這真是莫大的痛苦,但我現(xiàn)在回憶起來(lái)卻覺(jué)得它會(huì)是我一生的甜蜜回憶。我曾努力嘗試著找到當(dāng)時(shí)最真實(shí)的感受,也就是那段痛,但是真的消失了,這也許是因?yàn)槟谴慰荚囄疫_(dá)標(biāo)了吧,但依然有許多遺憾,如果不是最后的松懈,也許……我厭惡這一個(gè)又一個(gè)的也許、如果,既然事情已經(jīng)過(guò)去,又為什么非要責(zé)怪自己呢?在我的記憶中,它將永遠(yuǎn)成為我人生中難得的成功。

    我從來(lái)就沒(méi)有認(rèn)為成功是輕而易舉的。如果沒(méi)有崎嶇的道路,又怎么會(huì)感受到如釋重負(fù)的快感呢?

    如果你正無(wú)所適從,猶豫不定,那最好的選擇就是去編織美麗的夢(mèng)想,去承受一些痛苦,只要你堅(jiān)信苦中有甜,付出總會(huì)有回報(bào),就意味著成功離你不再遙遠(yuǎn)。讓我們滿(mǎn)懷喜悅的期待吧,冬天雖然漫長(zhǎng),但對(duì)春天的向往可以使一切變得不再枯燥。

    讓我們一同努力,讓自己的心中充滿(mǎn)甜蜜,享受成功的滋味,很美妙。

    成功了的作文結(jié)尾篇二

    那天,老師告訴了我們一個(gè)好消息,下星期一學(xué)校要舉行一次賽車(chē)比賽,有賽車(chē)的同學(xué)可以報(bào)名。大家都積極地報(bào)名,只有我沒(méi)有報(bào),我很猶豫,有同學(xué)說(shuō):“他那輛車(chē),還沒(méi)我那輛破車(chē)跑得快。他一定會(huì)被淘汰?!蔽冶怀靶?,心里很氣憤,心想,我非超過(guò)你們的。我站起來(lái),憤憤不平地說(shuō),我報(bào)名。老師向我投來(lái)贊許的目光,又說(shuō):“明天我們?cè)诎嗌吓e行一次比賽,選一個(gè)代表去參加比賽。”

    回到家后,我想我那輛車(chē)常會(huì)出故障,就想讓媽媽給我買(mǎi)輛新車(chē)。我把我的想法給媽媽說(shuō)了后,媽媽不答應(yīng)給我買(mǎi),她說(shuō):“只給我買(mǎi)一些零件和資料。”我只好答應(yīng)了。我把買(mǎi)來(lái)的零件一個(gè)一個(gè)的裝了上去,試了一下,居然,我的車(chē)比以前還快,我給它取了個(gè)名字,叫“沖鋒號(hào)”。

    第二天比賽的時(shí)候,我們班上的那些車(chē)手的車(chē)子一下就跑完了一圈,我的車(chē)卻掉得很遠(yuǎn),我說(shuō):“沖鋒號(hào),沖起來(lái)吧!”我按動(dòng)搖控板上的加速鍵,沖鋒號(hào)像聽(tīng)懂了我的話(huà)似的,像光一樣超過(guò)了好幾輛車(chē)子,到后來(lái),就只有李明的車(chē)比我的快了。李明的車(chē)是我們班上最高級(jí)的車(chē)。也是最耗電的車(chē)??墒撬能?chē)卻越來(lái)越慢了,我想可能是沒(méi)電了。我的車(chē)一下子就超過(guò)了他。結(jié)果,我得了第一名,李明的車(chē)確實(shí)因?yàn)殡姵貨](méi)電了,僅僅得了第三名。班上就派我參加學(xué)校的比賽。

    時(shí)間很快就到了星期一,正式比賽了。我開(kāi)始試車(chē)時(shí)發(fā)現(xiàn)電池沒(méi)有電了,我正在為電池關(guān)鍵時(shí),李明站了出來(lái),把他最好的電池借給了我,說(shuō):“拿去用吧,一定要好好的發(fā)揮,為班級(jí)爭(zhēng)光。你看老師和同學(xué)們都來(lái)為你加油來(lái)了。”我看著老師們都來(lái)了,我想我一定會(huì)努力,當(dāng)上冠軍的。

    比賽開(kāi)始了,我的沖鋒號(hào)像閃電一般超過(guò)了所有的車(chē),當(dāng)還剩最后一圈的時(shí)候,我想我肯定是贏定了??墒沁€有一位車(chē)手,他的車(chē)子從側(cè)面超過(guò)我的沖鋒號(hào),我說(shuō):“我一定期能超過(guò)你的。”可是那輛車(chē)還是在我前面,我沒(méi)有合適的彎道可以超過(guò)他,我開(kāi)始著急了。在離終點(diǎn)不遠(yuǎn)時(shí),一個(gè)彎道出現(xiàn)在我面前,我當(dāng)時(shí)很高興,我說(shuō):“沖鋒號(hào),沖過(guò)去吧?!蔽乙话磩?dòng)搖控器,我的沖鋒號(hào)就從彎道的邊上超過(guò)了那輛車(chē)。我對(duì)那個(gè)車(chē)手說(shuō):“哈哈,我終于超過(guò)你了?!蔽业能?chē)飛快地沖過(guò)了終點(diǎn),我拿了第一名。我跳了起來(lái),大聲說(shuō):“我贏了!我贏了!”臺(tái)下的老師和同學(xué)樣都在為我鼓掌。當(dāng)我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),我的心兒都快跳出來(lái)了,我從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣興奮過(guò),面對(duì)臺(tái)下全校同學(xué)的面孔,我把頭昂得更有力了。

    放學(xué)后,我拿著我的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品一路小跑著回到家,我把我賽車(chē)獲得成功的消息告訴了媽媽?zhuān)盐业莫?jiǎng)狀和獎(jiǎng)品一股腦兒的呈現(xiàn)在我媽媽面前,媽媽很高興,直夸我能干,是她的好兒子。那天晚上,媽媽還做了許多好吃的,我一直非常興奮,直到夜里睡覺(jué),我還夢(mèng)見(jiàn)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上呢。

    成功了的作文結(jié)尾篇三

    我認(rèn)為,成功的喜悅感是其它感情所不能比的。今天,我就嘗到了成功的滋味。

    今天,是我的雙層“無(wú)煙”烤紅薯爐試驗(yàn)的日子。其實(shí),“無(wú)煙”就是在煙囪上加了一塊廚房用的蒙布把爐灰什么的過(guò)濾掉,讓煙變干凈。我緊張的放好紅薯,裝好玉米棒,合上爐門(mén),按下按鈕,點(diǎn)火!火苗從噴嘴冒了出來(lái),如同一只饑餓的猛獸,剛一碰到玉米棒,就“嘩”地著了起來(lái)??蓻](méi)燒幾秒,火就滅了。

    難道是透氣的問(wèn)題?

    我明明打開(kāi)氣門(mén)了呀!

    我一看,原來(lái)是玉米棒堵住了氣門(mén),氧氣進(jìn)不來(lái)了。我把玉米棒頂開(kāi),在下面支了個(gè)架子,再點(diǎn)火。果然是氣門(mén)的問(wèn)題,這次火一直燒著。突然,一陣風(fēng)吹過(guò),院子里的樹(shù)葉像是一只只金色的蝴蝶,翩翩起舞。

    咦?

    火怎么又滅了?

    我看著氣門(mén),沒(méi)問(wèn)題呀!

    我感到十分疑惑。一開(kāi)爐門(mén),一陣黑煙伴著糊味冒了出來(lái),嚇得我趕快關(guān)上門(mén),捂住鼻子,快步逃離現(xiàn)場(chǎng)。煙散完,我回去一看,原來(lái)是出煙口被樹(shù)葉堵了。我把樹(shù)葉清理掉,可還是沒(méi)用。

    “怎么回事呢?”我心想。

    哦,原來(lái)是蒙布太臟,臟東西堵住了纖維之間的空隙,空氣出不去。最后,我換了一塊干凈的蒙布。

    點(diǎn)著火,我緊張極了,生怕再出什么問(wèn)題。

    不知過(guò)了多久,一縷清香溢了出來(lái)——成功了!

    我吃著手里的紅薯,心里別提多開(kāi)心了。

    我終于嘗到了成功的滋味。

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    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)
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    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
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    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
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