演講屬于現(xiàn)實(shí)活動范疇。它是演講家通過對社會現(xiàn)實(shí)的判斷和評價(jià)，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
給心靈一片晴空演講稿篇一
大家早上好！
今天我演講的題目是：昨天，今天，明天。
有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫湎Ы裉斓娜耍炔粫袘炎蛱欤膊粫裤矫魈臁酚^的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔(dān)心明天會發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會是果實(shí)累累的明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的`明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！
給心靈一片晴空演講稿篇二
大家好！
你可別誤解我的意思，我說的“米蘭”可不是植物，而是《周末與愛麗絲聊天》系列書籍中一個(gè)小女孩的名字。
這套書籍講述的就是米蘭在德國認(rèn)識了老奶奶愛麗絲，通過和愛麗絲的聊天，讓米蘭從生活中的小事認(rèn)識到了各種道理。
這套書中有一本，我最喜愛，那就是《鏡子里的小姑娘》。這本書主要講述的是米蘭自認(rèn)為自己長得太難看，開始失去自信，后來愛麗絲告訴她生活中任何人都不是完美的，才使米蘭重新找回了自信心，做回了自我。
讀完這本書，我不由想起了一個(gè)發(fā)生在我自己身上的小故事。
小時(shí)候，我因?yàn)殚L得不是很漂亮，周圍鄰居都喜歡住在我家隔壁的文文。文文皮膚白皙，眼睛圓又大，高高的鼻梁，還有一頭烏黑的長發(fā)，一笑起來還有一對小酒窩，就是因?yàn)樗钠?，每次我和她在一起時(shí)，別人首先關(guān)注到的就是她，這讓我很不開心。媽媽知道這件事后連忙開導(dǎo)我，說：“每個(gè)人都有自己的長處，文文漂亮，可是你也很可愛呀！鄰居們常在我面前夸你可愛懂事呢！”聽了媽媽說的話，我開始不那么沮喪了。漸漸地我發(fā)現(xiàn)，周圍的鄰居和小朋友們越來越多地把目光投向了我，原來真如媽媽所說，因?yàn)槲业目蓯鄱率怪車従雍托∨笥褌冊絹碓较矚g和我玩，她們都說文文太嬌氣蠻橫，又愛哭，不討人喜歡。這讓我懂得了：每個(gè)人都不是完美的，不能只看外表，只要發(fā)揮自己的長處彌補(bǔ)自己的短處，也可以變成一個(gè)受人歡迎的人。
這套書中我還喜歡一本叫《米蘭的秘密花園》，這本書中的內(nèi)容讓我知道了禮儀不分大人和小孩，你怎么對待別人，別人就會怎么對你。與米蘭一同成長，讓我知道了與人相處是很重要的一門學(xué)問。在與人相處交流時(shí)，要注視別人的眼睛，與別人打招呼時(shí)要和氣，傷害到別人時(shí)要主動承認(rèn)錯(cuò)誤，承擔(dān)后果……這都是最基本的社交禮儀，也是對他人的尊重。
給心靈一片晴空演講稿篇三
你們好！我演講的題目是《讓感恩走進(jìn)心靈》！
伴著第一聲啼哭，我們來到了這個(gè)世上。從牙牙學(xué)語到出口成章，從懵懂無知到日漸成熟，在這個(gè)過程中，大家都會獲得別人給自己的關(guān)心和幫助，俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！币苍S我們不能一一回報(bào)，但是我們必須時(shí)刻懷著感恩的心，對所有的這一切心存感激。有人說，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。因?yàn)橐粋€(gè)不懂得感恩的人，只會把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會一味索取，而不能給予什么。自私自利的人不僅體驗(yàn)不到相互給予的快樂，還會無法融入社會，甚至他的生存也會受到威脅，以至產(chǎn)生極端心理，做出危害社會的行為。到那時(shí)，遺憾的是老師，傷心的是父母，痛心的是自己。
我們應(yīng)該時(shí)刻懷著感恩的心，對所有的這一切心存感激。其實(shí)生活就是一面鏡子，你笑， 它也笑； 你哭， 它也哭。" 你感恩生活， 生活將賜于你燦爛的陽光。 你不懷感恩之心， 最終可能一無所獲。讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧！讓我們每天都懷著一顆感恩的心去面對生活。學(xué)會了感恩，我們每個(gè)人便都會擁有無邊的快樂和幸福。
今天，你感恩了嗎？
我的演講完了，謝謝大家！
給心靈一片晴空演講稿篇四
大家好!
世界上有許多美好的事物，美景、美物、美人……令我們心懷神往之情。但有一種美，是我們期待擁有，卻并不容易得到的，那就是心靈美。
我們身邊總是會出現(xiàn)帥歌、美女，他們給我們一種賞心悅目的美，讓我們不由得想了解他們，與他們交朋友，可我們在與人交往時(shí)，要注意一點(diǎn)，并不是人美心也美，要善于分辨一個(gè)人是不是真正為你好，不要只因?yàn)橐粋€(gè)人外在美就認(rèn)為他(她)整個(gè)人都是完美的。
古代許多詩人在表達(dá)自己感情時(shí)，總是借景抒情。因此，我們在讀詩時(shí)，不能只感受到詩中美景，更要挖掘詩中內(nèi)在的感情。
曾經(jīng)看過一個(gè)視頻，內(nèi)容是：一個(gè)乞丐晚上在銀行自助取款機(jī)旁睡覺，進(jìn)去一位女士取款，不久又進(jìn)去一個(gè)劫匪打劫。那女士抓住錢不放手，兩人爭搶，把乞丐驚醒，他一把抓住劫匪的腿，就是不放手。劫匪半天沒甩掉他，便從衣服中拿出一把小刀，向他捅去，可乞丐怎么也不放手，一直堅(jiān)持到警察來。你說，這乞丐穿得破破爛爛，外在并不美吧!可是他卻見義勇為，這不是心靈的美嗎?我們不能認(rèn)為一個(gè)人外在不美內(nèi)在也就一定不美。
“小悅悅”的故事，大家應(yīng)該都聽說過。五歲的小女孩悅悅在街上玩時(shí)，被一輛面包車撞倒，街上來來往往十八、九人，沒有一個(gè)人前來搭救。最后還是一位騎三輪車的老人路過叫了幾個(gè)司機(jī)聯(lián)合抬起面包車把悅悅救了出來，可那時(shí)已太晚，小悅悅早已沒有呼吸。
我看了那視頻，感到十分痛心，不僅是為一條鮮活的生命而惋惜，也是對路過人們的見死不救而失望。路過的人們都穿的衣冠楚楚，可是心靈一點(diǎn)也不美，還有那面包車司機(jī)他不僅沒下車看看小悅悅的情況，竟然還多次碾壓小悅悅那弱小的身軀。
在幾個(gè)星期前的一場慈善活動后，舉辦者公布了在場明星的捐助情況，我們看到大部分明星是真正想幫助貧困兒童與老人的，他們捐贈了許多財(cái)力與物力。而個(gè)別明星則只是為了混混名氣，并未捐款。
最美的是心靈美，我們會對那些幫助他人的人更加敬佩，而對那些表面上光鮮亮麗，私下里無愛心之心有輕視之情。
最美的莫過于心靈美!心靈美者，言必行，行必果，可謂讓人敬佩之人!
給心靈一片晴空演講稿篇五
一學(xué)期就在這么不經(jīng)意中匆匆而過，回顧我踏上教師崗位的這兩年多來，有很多歡樂與煩惱，這些都與我所帶的班級的每一個(gè)學(xué)生息息相關(guān)。我在班主任工作中深深體會到走近學(xué)生的心靈、愛學(xué)生的重要，因此，讓每一個(gè)學(xué)生都能快樂、健康地學(xué)習(xí)成長是我的愿望。
傾聽學(xué)生的聲音
記得有這樣一則公益廣告：講述一個(gè)學(xué)生在不斷的訴說，他在說什么沒有人聽得到，因?yàn)樵谖覀兌叺氖谴笕说氖謾C(jī)聲、對話聲、搖滾音樂聲……最后，學(xué)生顯得精疲力竭，不想再說了――為什么你們不肯聽我說呢？學(xué)生除了需要吃飽喝足玩好外，他們很需要交流，心靈的交流，大人常說真不懂你們小學(xué)生到底要什么，其實(shí)我們有沒有這么想過，你有沒有好好的聽學(xué)生說呢？我在班級工作中常常遇到這樣的事：某某某同學(xué)做什么壞事了！有時(shí)聽到這樣的小報(bào)告，即使原本很愉悅的心情也會突然消失，轉(zhuǎn)而大發(fā)雷霆，之后才發(fā)現(xiàn)原來錯(cuò)怪了他。有時(shí)學(xué)生做事有他的原因，遇到這樣的情況時(shí)，我為什么不可以先忍一忍，聽他說完，再發(fā)火也不遲呀！所以，現(xiàn)在我再遇到這樣的情況我總是先聽一聽他的解釋，再做出相應(yīng)的處理決定！讓學(xué)生感到老師不是不問是非的，老師在傾聽他們的心聲的！
看學(xué)生的世界
也許你從來沒想到這個(gè)，什么叫“看學(xué)生的世界”，學(xué)生的世界和我們有什么不一樣的嗎？其實(shí)學(xué)生的世界比我們想象的要豐富的多、要大的多，你沒發(fā)現(xiàn)那是因?yàn)槟銖膩頉]去看過、想過，或者因?yàn)樯饷Α赍X忙，或者因?yàn)楣ぷ髅Α阋詾閷W(xué)生要的是新書、新衣、新玩具，可是在學(xué)生眼里這些都比不上你陪他一起放風(fēng)箏，所以用成人的眼光去看學(xué)生的世界，是永遠(yuǎn)不懂學(xué)生的心的。有一次，看到學(xué)生在教室的外面玩溜溜球，我很不以為然，心理想他們真的幼稚，這有什么好玩的！偶而的一次機(jī)會，同辦公室的一位老師沒收來一個(gè)溜溜球，我閑著無聊，就順手拿過來甩兩下，沒想到這玩溜溜球還大有學(xué)問。從那次以后，班級開展過幾次興趣小組活動，大部分學(xué)生都是在班參加活動，我就向?qū)W生征集意見，開展哪類活動，我在也不站在我的高度，用以往的眼光來看他們，而是蹲下來看學(xué)生的世界，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那片天空很美！
當(dāng)然，走近學(xué)生并不是讓你毫無為人師表的樣子，我們與學(xué)生最大的區(qū)別是我們有更高的自控力、更好的判斷是非的能力及相應(yīng)的解決問題的能力！總之一句話，如何把握好這個(gè)度至關(guān)重要的！
給心靈一片晴空演講稿篇六
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是初中三級年級xx班的xx 。我今天發(fā)言的題目是《陽光心靈，快樂成長》。
同學(xué)們可以思考兩個(gè)問題：我是個(gè)陽光的中學(xué)生嗎?現(xiàn)在的我快樂嗎?不要急著回答，這個(gè)問題需要靜下來，好好的和自己來一次心靈的.對話，你才能得到真實(shí)的答案。
同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎?一個(gè)心靈陽光的人，微笑將是他最經(jīng)常的表情，不論發(fā)生什么，總會用理智的態(tài)度去接納，知道塞翁失馬，焉知非福；一個(gè)心靈陽光的人，他將敢于展示自己、挑戰(zhàn)自己，從而更好的把握機(jī)會，創(chuàng)造精彩的人生；一個(gè)心靈陽光的人，他會把握現(xiàn)在，專注地過好每一天，充分享受生命的過程；一個(gè)心靈陽光的人，他會珍惜所有，懂得感恩，并讓自己獲得快樂；一個(gè)心靈陽光的人，他會保護(hù)自己，在壓力太大時(shí)知道彎曲，保持生命的彈性。
清華大學(xué)吳維庫教授提出了陽光心態(tài)內(nèi)涵的四個(gè)方面：第一，不能改變環(huán)境就適應(yīng)環(huán)境；第二，不能改變別人就改變自己；第三，不能改變事情就改變你對事情的態(tài)度；第四，不能向上比較就向下比較。其核心就是接納和適應(yīng)，這是每個(gè)人保持心理健康的重要策略。
同學(xué)們，如果你想讓自己變得更加陽光自信，每天快樂多一些，你可以從以下的方法去嘗試下。第一，遵從你內(nèi)心的熱情。選擇對你有意義，能讓你快樂，并能夠發(fā)揮你長處的事情。第二，和朋友們在一起。不要總在座位上學(xué)習(xí)或看書，良好而親密的人際關(guān)系，是你幸福感的有力保障，最有可能為你帶來幸福。第三，學(xué)會失敗。成功沒有捷徑，歷史上有成就的人，總是敢于行動，也會經(jīng)常失敗。不要讓對失敗的恐懼，絆住你嘗試新事物的腳步。
同學(xué)們，五月是陽光燦爛的季節(jié)，是青春飛揚(yáng)的季節(jié)，是夢想起航的季節(jié)，也是珍愛自己的季節(jié)。希望大家記住5·25我愛我，全國大中學(xué)生心理健康日這個(gè)特殊的日子，多愛自己一些，關(guān)注自己的心理健康，重視自己的生命質(zhì)量，塑造陽光的心靈，創(chuàng)造幸?？鞓返娜松?/p>
我的講話結(jié)束，謝謝大家！