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萬能檢討書300字篇一
然而,人們總是會犯錯誤,當(dāng)然,我知道也不能以此為借口,我們還是要盡量避免這種錯誤的發(fā)生,希望老師能相信我悔改的心。“這是一個好馬也有失蹄時。我的壞行為不是老師的紀律的挑戰(zhàn)。絕對是一個錯誤,老師說的是對的,只是想讓錯誤也不應(yīng)該再在你面前犯了一個錯誤,我真的感到很慚愧,怎么可以這樣。
相信老師看到我的這種態(tài)度可以也知道我對這一事件的`態(tài)度深深后悔,所以我如此關(guān)注這件事,我希望老師能原諒我的錯誤,我可以向老師也不能保證進一步在早自習(xí)和其他類說三道四。
今天我真的是很深刻認識到我的錯誤,知道老師說聽老師說她也絕對會實現(xiàn)承諾,教師應(yīng)負責(zé)確定的是對于我們學(xué)生來說,這樣我們就根本不用去挑戰(zhàn)老師的紀律,我們都是學(xué)生,老師說的話沒有能力產(chǎn)生不聽的想法,我們唯一能做的就是好學(xué)生聽老師的話,良好的學(xué)習(xí)好,讓老師能放心,讓老師能信賴的人。
犯這樣的錯誤,因為父母我的期望也是一個大的打擊,父母硬錢,讓我們的孩子可以活好一點,我們才能對工作的投入,可是,可是我違背父母的意愿,我犯了一個錯誤,這是消極的家長一樣,我也覺得很慚愧的應(yīng)變,父母是我們所不知道的,每天為了生存和忙碌,因為家庭和承受著巨大的壓力,這一切都是我們所不知道的,我們唯一能做的就是做乖孩子,聽父母的話,父母是我們最親的人,也是我們現(xiàn)在是社會的可以信賴的人,所以我們會試圖避開父母生氣的,不要給他們帶來不必要的麻煩。和我們作為他們最親的人也不能使他們生氣,這是相互的,當(dāng)我們傷害了他們的心,也對受損的心臟,因為我們是最接近。任何人都無法替代。
這件事我真的感到抱歉,希望老師能原諒我,我能認錯的態(tài)度,我真的有深刻的反映我的錯誤,希望老師給我機會變化的重要意義。也希望學(xué)生打,我不打一個愚蠢的錯誤,這節(jié)課真大。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在課堂上的閑聊,影響了其他學(xué)生,結(jié)果損害群眾利益的很多,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,甚至沒有影響課堂紀律,仍然是錯誤的,此舉是對學(xué)生本身的原則。我只是一個快樂的,盡管他自己,和當(dāng)時的想法,完全不理會老師的感情。這是錯誤的,人是社會,我們不應(yīng)該只是想著自己,我喜歡這樣,害的是,學(xué)生們和我說話,而我無能為力,看上去和他很好,害他。和,課上老師的流言蜚語不尊重。所以,老師讓我寫評論,也是為了讓我深刻的認識。
其次,我在課堂上八卦廠是不尊重老師的工作性能。中國是禮儀之邦,自古以來zunshichongdao注意,這是一種傳統(tǒng)美德,過去我一直忽略了它。盡管水平,不僅是老師,無論任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的工作,他的工作業(yè)績。我這樣做,其直接原因不尊重老師,不尊重他人,不尊重別人的勞動壞影響。作為一個當(dāng)代藝術(shù)的中學(xué)生,一個正在接受教育的人,這種性能顯然不符合社會對我們的要求。
萬能檢討書300字篇二
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):
作為一名武警執(zhí)勤哨位工作人員,我在執(zhí)勤時候玩手機犯了嚴重的工作違紀問題。在此針對我的錯誤做出反省和檢討,以最大水平的挖掘錯誤根源,細究我次人錯誤職責(zé),爭取能夠有效改正錯誤,重新恢復(fù)良好工作作風(fēng)。
首先,我要陳說一下錯誤的具體情景:當(dāng)天午時,我剛上執(zhí)勤哨位兩小時左右以后,當(dāng)時我見周圍沒有進入大門的來客,于是便掏出手機就玩起了游戲,大致事情就是這樣貌。
現(xiàn)現(xiàn)在,經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的'嚴肅批評,提高了了我對于自身這次錯誤的覺悟。我充分得意識到了錯誤的嚴重性,作為一名武警軍隊的執(zhí)勤哨兵,站在門崗上就是在某種層面上謹代表著武警軍隊形象。武警軍隊是怎樣樣的一只軍隊呢那是一只維護群眾生命財產(chǎn)保險強而有力的力量,武警的形象應(yīng)當(dāng)是堅而有力、無堅不摧、勇猛向前,作為武警軍隊門前哨崗我就應(yīng)當(dāng)在自身工作上體現(xiàn)出這一份形象。而我卻在執(zhí)勤期間玩手機,這手機是什么玩意呢這些次智能手機盡管是一些通信高科技產(chǎn)品,帶有一些趣味游戲,可是里面還充斥著很多無聊、無意義、無趣、嬉笑小兒科的糟粕信息啊。所以手機能夠在必需水平上被視為一種游戲機,那么我作為武警執(zhí)勤哨兵在崗位執(zhí)勤時候手持“游戲機”,這是一次什么樣的性質(zhì)呢——經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)點撥,確實令我豁然開朗,不禁意間我有了哭泣的沖動,還是領(lǐng)導(dǎo)您說的是。
總而言之,一名武警哨兵倘若執(zhí)勤當(dāng)中出現(xiàn)玩手機的形象,那至少謹代表了這名哨兵多么單薄的意志品質(zhì)呢這是堅決不可取的。
這次錯誤以后,我深感后悔和愧疚。我明白“年紀輕“、”剛剛踏上工作崗位”、“思要覺悟素質(zhì)不高”、“意志品質(zhì)單薄”、“趕時髦親時尚”等諸多借口都顯得是那么幼稚和輕薄。自我絕不能輕易得避過這次錯誤,我自我都無法輕易繞過自我。我應(yīng)當(dāng)從錯誤當(dāng)中牢牢吸取教訓(xùn)。經(jīng)過這幾日徹夜的、深刻的反省,我懷著嚴肅的心境,仔細得寫下了這篇檢討。而我很清楚,一篇檢討書僅憑文字不能夠完全形容出我悔恨的心境,檢討書也只是文字,對于錯誤的改正并沒有真正務(wù)實的督促。可是我還是要寫,這是為什么呢因為我要向領(lǐng)導(dǎo)坦實得表白我的思要改正狀況,僅有我思要上真正改正端正了,今后才干強而有力的保障錯誤的完善改正。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
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萬能檢討書300字篇三
萬能檢討書1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
在這里,我表達我對工作失職、疏于監(jiān)管、對教師要求不嚴、并造成了不良的影響的無比愧疚心情。先我作為一名領(lǐng)班老師,我的職責(zé)就是貫徹執(zhí)行國家、省、市、區(qū)的教育政策,并組織實施落實上級相關(guān)的安排,做好各項工作落實監(jiān)督管理及指導(dǎo)工作。而由于我監(jiān)管不嚴,近日進行效能抽查時,發(fā)現(xiàn)我校教師有網(wǎng)上看視頻、下棋和網(wǎng)上購物等違反上班紀律行為。本人作為校長有嚴重的領(lǐng)導(dǎo)和管理責(zé)任。
事后我對這次事故進行了深刻的反思分析其原因有下面幾點:
1、管理不到位,學(xué)校雖然有嚴格的上班紀律要求,但有令無禁。
2、落實制度不嚴,平時對有類似違反上班紀律行為沒作過嚴肅處理。
3、有失放縱,平時只注重對教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),對師德建設(shè)抓的不夠到位,更對教師批評、教育少。
4、損害教育系統(tǒng)形象,教育局三令五申要求加強工作作風(fēng)建設(shè),樹立良好的教育形象。此次集中學(xué)違反上班紀律行為給全縣教育系統(tǒng)抹黑。
對于我在工作上的管理監(jiān)督失職,我覺得很大程度上是由于我的主觀方面疏忽,沒有很好的履行職責(zé)所致。我這樣的工作錯誤給學(xué)校聲譽造成了不良影響,在此,我向各位領(lǐng)導(dǎo)及同志表示深深地歉意。并鄭重地向你們說一句:非常抱歉,我錯了!我此項工作管理監(jiān)督的失職,是我工作以來這么長犯下的非常嚴重的錯誤。錯誤的發(fā)生,充分地說明我在思想上、政治意識上存在嚴重欠缺,在監(jiān)管方面上存在嚴重疏忽,在工作上怠慢。
通過此次效能隨機抽查,本人已深刻認識到在學(xué)校管理上既要以人為本,更要加強制度的執(zhí)行。為了進一步強化管理和提升效能。近日來針對此次督查已在全校開展全面整頓。進一步完善規(guī)章制度,強化各部門職能;嚴抓常規(guī)管理,特別是教職工上班紀律要求;加強師德建設(shè),重塑我校師表形象;強化精細化管理,提高工作效率。建設(shè)高效的工作管理秩序。對此次督查到的當(dāng)事人作嚴肅處理,引以為戒。
我知道,此次督查到我校的違紀現(xiàn)象,已在全縣造成很壞影響,對此,本人將作深刻的反思,檢討自己工作中不作為現(xiàn)象。加強自身學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),自覺努力做好本職工作,以身作則,維護教育系統(tǒng)良好形象。并向局黨委做深刻檢討,請求對本人給予嚴肅處理。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日