無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
暑假一則暑假篇一
神馬都是浮云，只有假期才是真理。當燦爛的陽光跳出東海的碧波，我們終于放假了。這時，正當我認為我可以左右我的生活時，我無奈的忘了忘拿沉重的作業。 沒有關系，我用了三天時間把除了日記以外的所有作業給寫完了，我本以為這樣我就輕松了，但打來了一陣急促的電話，我一接原來是補習班老師讓我馬上去上課，我無奈的背上書包上課去了。
上完了課，老師布置的作業比學校的還多。哎，天呀，請你不要再折磨我!
暑假一則暑假篇二
暑假本來是讓人開心的，可是我的這個所謂的暑假，令我十分難受，這個暑假和平時的上學幾乎沒什么兩樣，不，確切的說是比上學的折磨還要難受。暑假里，我該玩的時間在讀書，我該休息的時候在讀書，我該讀書的時候仍然在讀書。在父母看來，學生的天職就是讀書，玩根本是浪費時間。
這個暑假，我和各位同樣，被埋在題海，書海中，我不明白，死讀書到底有什么用處，無非是讓我們眼睛視力下降，浪費寶貴的時間，只有活讀書才是對我們真正有用的，家長卻不明白其中的道理，拼命讓我們死讀書，家長們是為我們好，但是卻不注意方式方法。
求求你們了，家長！
家長們，清醒過來吧！
我們是該學習，
可是我們不想變成書呆子啊！！
暑假一則暑假篇三
今天晚飯后，我幫奶奶收拾桌子洗碗。
桌子擺完后，接下來的任務就更難了，我必須把所有的盤子都洗干凈，放整齊，然后才開始洗碗。
我第一次把下一碗水沖洗，刷洗用毛巾擦拭。先洗的碗里面，然后外面洗碗。非常多的努力，終于洗完碗。我把它們放在柜子里。那么，洗碗，我就洗筷子。筷子洗好。用清水洗凈，然后用布擦干，完成。
要開始面對最艱巨的任務，那就是洗碗。我首先11越過板與水，然后放置在池，然后在洗滌劑洗滌布推并開始洗碗。
“左、右、前、后、后、油……”我一邊唱著自己的洗碗行軍，一邊使勁刷著盤子。近十五分鐘后，我終于用垃圾清理了七個大盤子。然后他把它洗干凈，放起來，就結束了。
雖然很累，但我看了看“勞動成果”，我的心臟仍然感到非常高興，也非常自豪，我是能干事的奶奶！