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    我的爺爺作文500字寫(xiě)人(4篇)

    時(shí)間:2025-05-19 作者:儲(chǔ)xy
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    我的爺爺作文500字寫(xiě)人篇一

    記得一天放學(xué)回家的路上,哼著小曲,屁顛屁顛的跑回家。忽然一陣狂風(fēng)撲面而來(lái),風(fēng)吹亂了我的發(fā)型,吹倒了路邊的一輛自行車(chē)。我意識(shí)到這是要來(lái)暴風(fēng)雨的前兆,我心急如焚,這下糟糕了,我還沒(méi)有帶雨傘呢!我迅速拿出手表電話打電話給爺爺,得知爺爺剛好也在我學(xué)校附近但手里只有一把雨傘往我這邊趕。雨“唰唰唰”的下起來(lái)了,我連忙躲在別人家的屋檐下等著爺爺過(guò)來(lái)接我。

    過(guò)一會(huì)兒,遠(yuǎn)處看到了一個(gè)熟悉的身影,是爺爺,我心里樂(lè)開(kāi)了花,當(dāng)爺爺走近時(shí)我才發(fā)現(xiàn)那傘有多小,根本不夠兩個(gè)人撐。爺爺當(dāng)下把傘撐我頭上并把傘遞給了我,讓我一個(gè)人撐著,當(dāng)下我不愿意爺爺被雨淋,我把雨傘又推了爺爺,爺爺很“生氣”的說(shuō)他不能讓我感冒了,說(shuō)著他自己已冒著雨往家的方向走了。我感動(dòng)的心中一陣酸酸來(lái)襲。

    平時(shí)有什么好吃的爺爺也總是留給我,記得一回我放學(xué)回家接近六點(diǎn)了,家人都吃好了。原以為我只能吃點(diǎn)菜渣子了,可來(lái)到餐桌前時(shí),盤(pán)子里竟還有魚(yú)和肉,原來(lái)是爺爺特地另外留給我的。

    平時(shí)爺爺總是給我講很多道理:比如做事要有緊迫感,不能馬馬虎虎,要有責(zé)任心,好好學(xué)習(xí)……

    時(shí)光流逝,歲月交替。我漸漸長(zhǎng)大,爺爺在慢慢變老,但爺爺疼愛(ài)我的心都不曾改變,爺爺,多么感謝你陪伴我成長(zhǎng)!

    我的爺爺作文500字寫(xiě)人篇二

    在家里,我最愛(ài)爺爺,爺爺也最愛(ài)我。

    爺爺從小把我捧在懷里,走到哪里帶到哪里,有人說(shuō)我有幾分像他時(shí),更笑瞇了眼。現(xiàn)在,還常常喜歡抱著我,面帶笑容,看起來(lái)特別慈祥。和我聊天時(shí),總是稱呼我是“老朋友”,而弟弟只是他的“新朋友”。

    小時(shí)候,我都是跟著爺爺睡覺(jué)的,被抱著睡覺(jué)的我,感覺(jué)很暖和,很舒服。可是現(xiàn)在,媽媽說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大,要一個(gè)人睡了。奶奶還污蔑爺爺是個(gè)“臭老頭”,還愛(ài)打呼嚕,讓我別再和他睡了。可有時(shí),我還會(huì)半夜醒來(lái)偷偷跑去爺爺?shù)姆块g,他總是很憐惜地快速掀開(kāi)被子,“快進(jìn)來(lái),別著涼了!”爺爺不在家的日子里,我都要去他的房間睡一睡,因?yàn)槟抢镉小盃敔數(shù)奈兜馈保?/p>

    大家一定覺(jué)得我的爺爺是個(gè)和藹可親的人,但是,他一出去,就容易和別人吵架。上次,他送弟弟去幼兒園,忘了帶卡,被保安攔住了,竟然和保安吵起來(lái)。弟弟回來(lái)出賣(mài)了爺爺,把當(dāng)時(shí)的事情說(shuō)給我聽(tīng),我能想象爺爺滿臉通紅,皺著眉頭,大聲說(shuō)話的兇樣……

    爺爺還喜歡開(kāi)快車(chē),每當(dāng)黃燈亮起,他就全力踩油門(mén)沖過(guò)去,嘴里還說(shuō)著:“沖啊!沖啊!”我忍不住提醒爺爺“您開(kāi)這么快,要是出事故,或交警抓到怎么辦?”爺爺聽(tīng)了,還樂(lè)呵呵地說(shuō):“不會(huì)出事的.,爺爺開(kāi)的是’英雄車(chē)’!”

    不管怎樣的爺爺,都是最愛(ài)我的爺爺,也是我最愛(ài)的爺爺!

    我的爺爺作文500字寫(xiě)人篇三

    我有一個(gè)七十高齡的爺爺。雖然爺爺那么老了,可他還健康地照顧著我。爺爺高1·71米,但他駝著背,看起來(lái)比1·66米高的奶奶還矮。他的一雙眼睛炯炯有神,高鼻子,快掉光的白眉毛和消瘦的面頰。他因?yàn)榈昧似つw病,所以比一般人都白,走到路上許多人都奇怪地望著他,每當(dāng)這時(shí)我心里都很難過(guò)。

    爺爺?shù)氖趾艽螅悬c(diǎn)粗,在我的記憶中,爺爺?shù)拇笫譅恐业男∈衷诮稚献咧瑒e人看到這一幕都會(huì)投來(lái)羨慕的眼光,每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)。

    小時(shí)候,因?yàn)槲液軔?ài)摔跤,爺爺總是抱著我的腰,讓我慢慢地學(xué)走路。長(zhǎng)大了,爺爺還總是拉著我的手,生怕我摔著、磕著。

    我一直不明白爺爺為什么老是笑瞇瞇地跟我開(kāi)玩笑,直到現(xiàn)在我才明白那是我不在的時(shí)候,爺爺非常想我才珍惜和我在一起的每一刻時(shí)光。

    爺爺和藹可親,也很熱心,他年輕時(shí)心靈手巧有手藝,許多人都拜他為師。在一棟樓住的左鄰右舍,有什么東西壞了都會(huì)找爺爺來(lái)修。說(shuō)起爺爺,他們都會(huì)說(shuō):“那是個(gè)熱心人啊!”

    爺爺一生勤勤懇懇,任勞任怨,可就得上了糖尿病,以前是吃藥控制,但爺爺記性不好,老忘了吃。后來(lái)奶奶一狠心讓爺爺打針,爺爺可受罪了,早晚各打一針。看著爺爺?shù)尼樠郏倚奶鄣貑?wèn)爺爺疼嗎?可爺爺總是忍著疼笑著說(shuō):“一點(diǎn)都不疼。”誰(shuí)信啊!我們每次打針都那么疼,可爺爺還要每天打兩針,看著都讓人心疼。

    爺爺真好,我愛(ài)我的爺爺。我真希望爺爺健康長(zhǎng)壽,一直牽著我的手伴我慢慢長(zhǎng)大。

    我的爺爺作文500字寫(xiě)人篇四

    爺爺快七十了,眼不花,耳不聾。爺爺個(gè)子不高,有點(diǎn)微胖,花白的頭發(fā),眼睛不大卻炯炯有神。爺爺氣勢(shì)很足,說(shuō)起話來(lái)像洪鐘一樣響亮。

    爺爺最大的愛(ài)好就是喝酒。每次飯菜上桌,爺爺就準(zhǔn)備好了他的小酒杯。一喝酒爺爺就高興,話也多,有時(shí)逗得我們哈哈大笑。

    別看爺爺年紀(jì)大了,活卻沒(méi)少干。他勤勞慣了,閑暇時(shí)種了幾大塊菜地。印象中,每天早上五六點(diǎn)爺爺就起床了。起這么早干嘛呢?當(dāng)然是去他那菜地忙活了。所以每次我們回湘潭,爸爸的后備箱都被爺爺塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹敔斆看芜^(guò)來(lái)也是大包小包,全是自己種的蔬菜。用爺爺?shù)脑捳f(shuō):“自己種的蔬菜綠色健康,就是比買(mǎi)的香!”

    爺爺還有一雙巧手,會(huì)做很多實(shí)用的東西。家里的拖把、鍋鏟、晾衣桿等等都是爺爺自己做的,而且比外面買(mǎi)的質(zhì)量還要好。家里東西壞了,總能聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō):要你爺爺做一個(gè)。

    爺爺很關(guān)心我們這些晚輩。每次回湘潭,爺爺總是變著法子為我們做喜歡吃的菜。哪怕是我已經(jīng)很胖了,他也總是怕我吃不飽。只要是我和姐姐喜歡吃的,不管多貴,爺爺總是毫不吝嗇。爺爺對(duì)自己卻舍不得。我們很少見(jiàn)爺爺買(mǎi)新衣服,他老說(shuō)還有得穿,哪怕是舊得不行了也舍不得扔。爸爸不穿的衣服爺爺也總是接著穿。

    我的爺爺呀,就是一個(gè)可愛(ài)的小老頭。

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
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    作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范
    作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?以下我給大
    作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?那么下面我就給大家講一講教案怎
    作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,
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    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀
    作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是我給大家整理
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    作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較
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    作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學(xué)習(xí)。
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
    作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)
    作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,
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    作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享
    作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理
    作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供
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    作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
    作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?以下是小編為大家收集的教案范文,
    作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,
    作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面我?guī)痛蠹?/div>
    作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了一
    作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的個(gè)人今
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