在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
讀書作文600字初一篇一
蘇聯(lián)有回諺語(yǔ)：書籍是了望世界的窗口。讀書首先就是為了擁有豐富知識(shí)。一本好書中，記載著有關(guān)生活、科學(xué)等多方面的知識(shí)。要獲得這些知識(shí)，首先就得讀書。
我們的時(shí)代，是信息時(shí)代，一切都飛速地發(fā)展著。倘若一個(gè)人在這信息時(shí)代中不讀書，不學(xué)習(xí)，腦子中只保留那僅有的一點(diǎn)小聰明，我想，即使這個(gè)人天資聰明，很快地他也會(huì)被人們所拋棄，被社會(huì)所淘汰，被時(shí)代所遺棄。
明朝的許仲琳說(shuō)過(guò)：“井底之蛙，所見(jiàn)不大，螢火之光，其亮不遠(yuǎn)。”不讀書，不知道當(dāng)今世界的發(fā)展形式，不知道國(guó)家的政事，豈不是：“螢火之光”？
古人云：“讀書學(xué)禮。”讀書的另一個(gè)好處呢，就是為了培養(yǎng)人們品德高尚，知書達(dá)禮。英國(guó)培根曾說(shuō)：“書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它以小心翼翼把珍貴的貨物送給一代又一代。”古代名人們的優(yōu)良傳統(tǒng)思想，如敬老愛(ài)幼、珍惜時(shí)間、不恥下問(wèn)等，都被后人記載在書中，自然，讀了它，領(lǐng)悟其中的道理，能應(yīng)用，就將成為一個(gè)道德高尚的人。不管是中國(guó)還是外國(guó)，都出過(guò)不少名人，而這些名人的故事，他們的勤奮、刻苦，也都編成了是。一讀，多少也對(duì)自己有所影響。
雖說(shuō)讀書的好出之多，但再好，世上不愛(ài)讀書的人還有很多。如我表哥，自幼厭學(xué)，如今到了工作年齡，卻由于書讀得很少，四處碰壁，找不到工作，后悔也來(lái)不及了。真是“書到用是方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。”
愛(ài)讀書吧！它是知識(shí)的源泉。
讀書作文600字初一篇二
小時(shí)候，聽(tīng)著媽媽給我講童話，我欣喜地眨著眼睛。那奇妙的童話故事激起了我對(duì)讀書的渴望，我的讀書之路也是從那時(shí)開(kāi)始的。直到現(xiàn)在，讀書也是我人生中最大的樂(lè)趣，雖然有時(shí)會(huì)出些意外……
洗腳大戰(zhàn)
“媽，我洗腳啦！”我這個(gè)情報(bào)員嚴(yán)肅地向媽媽匯報(bào)。“快去，快去，記著啊，兩分鐘啊！”我的上帝，又不肯看書，不行，不行，我一定要讓書籍回到我的懷抱。媽媽重復(fù)了幾遍，我“哼哼”地答應(yīng)著，卻一邊“泡腳”一邊讀起書來(lái)。《水滸傳》中的故事實(shí)在太精彩了，我仿佛成了仗義疏財(cái)、驍勇善戰(zhàn)的梁山泊好漢，在戰(zhàn)場(chǎng)上身先士卒，大喊沖殺，與敵人交手。正在戰(zhàn)場(chǎng)的“第一線”，一陣捶門聲打斷了我的思緒，我如夢(mèng)初醒，手忙腳亂地拿起腳布，胡亂擦一通，膽戰(zhàn)心驚地開(kāi)了門。媽媽大步流星地闖進(jìn)來(lái)，喝道：“你看看，洗個(gè)腳用了30分鐘，要是全國(guó)人民都像你這樣，還怎么提高工作效率！再看看，衛(wèi)生間被你弄成什么樣子啦！一片狼藉！哇，你怎么拿洗臉毛巾擦腳？”我望了望四周，地上都是洗腳的水。原來(lái)，我看書入了迷，仿佛在戰(zhàn)場(chǎng)上打打殺殺，腳在水中踩來(lái)跺去，水全濺出盆外了。剛才因慌張，擦腳布，哦，不，毛巾也掉盆里了。再看看襪子，可能被當(dāng)成飛鏢射了，東一只，西一只。
鈴聲無(wú)效
下課了，教室一片喧鬧。同學(xué)們嬉鬧著，可我卻渾然不知，隨著書籍來(lái)到刀光劍影的古戰(zhàn)場(chǎng)，抑或是古色古香的名勝古跡。整個(gè)屋子里仿佛只有我一個(gè)人，甚至上課鈴打響時(shí)，我還意猶未盡……“上課了！”老師溫柔的聲音在耳邊響起。我抬頭，看到師已至身邊……
呵呵，這就是我的讀書故事，怎么樣，有趣吧！讓我們一起享受讀書的樂(lè)趣吧！
讀書作文600字初一篇三
古人云：“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書。”這說(shuō)明讀書可以幫助我們了解大到科學(xué)，生物，宇宙等，小到我們?nèi)粘Ｉ钪信龅降狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。
就像我現(xiàn)在手上拿著的“十萬(wàn)個(gè)為什么”，它可以把我們心中疑惑的難題一一解答。
如：為什么在高山上煮不熟飯，原來(lái)水和其它液體一樣，它的沸點(diǎn)跟壓強(qiáng)有關(guān)系。壓強(qiáng)大，沸點(diǎn)高：壓強(qiáng)小，沸點(diǎn)低。高度在海平面積101。3千帕，這時(shí)，水的沸點(diǎn)為100攝氏度。但是，到了高山上，隨著高度的上升，大氣壓強(qiáng)逐漸減小，水的沸點(diǎn)也開(kāi)始降低，所以高山上煮不熟飯。
你看，一個(gè)小小的難題，書本就可以詳詳細(xì)細(xì)的分解給我們聽(tīng)。
又如“名人名言”，它里面有許多名人是以學(xué)習(xí)加實(shí)踐得出來(lái)的真理。在意大利但丁說(shuō)過(guò)的一句話：“別人后退，我不退，別人前進(jìn)我更
。要攀登這座山的人，起初在下部是艱難的，越上升就越?jīng)]有痛苦，最后就和坐著順流而下的小船一樣。”告訴我們做任何事情都不能放棄，要堅(jiān)持到底，雖然讀書，學(xué)習(xí)有時(shí)候是枯燥的，但你用心，仔細(xì)的去閱讀后，每篇文章，每本書都會(huì)給你一個(gè)異想不到的收獲，這樣你看得越多，了解的知識(shí)面積越廣，那么你學(xué)到的知識(shí)也就更加豐富了。
再比如“中華上下五千年”，讓我們知道許多歷史文化淵博。中國(guó)古代的四大發(fā)明，讓世界震驚的萬(wàn)里長(zhǎng)城，讓現(xiàn)代人讀萬(wàn)篇還不厭倦的四大名著等等。
啊！書就是知識(shí)的海洋，我就像海綿一樣，不斷地吸收著，不斷地充實(shí)著，不斷地成長(zhǎng)著……我愛(ài)你——書本，讓我們成為好朋友吧！
讀書作文600字初一篇四
春風(fēng)吹過(guò)樹葉，發(fā)出“颯颯”的聲音，明媚的陽(yáng)光灑向大地，天氣十分暖和。
我翻開(kāi)《復(fù)興中華，從我做起》,細(xì)細(xì)的品讀起來(lái)。“原來(lái)，祖國(guó)的復(fù)興之路如此艱難呀！”我驚訝地說(shuō)。
從古到今，許多人為了祖國(guó)繁榮昌盛而鞠躬盡瘁，創(chuàng)下了不朽的豐功偉績(jī)，取得了令人矚目的成就。商朝時(shí)期的司母戊大方鼎是當(dāng)時(shí)青銅器制造的巔峰之作；祖沖之是世界第一個(gè)把圓周率的數(shù)值計(jì)算精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位的人；華佗創(chuàng)造的“麻沸散”是醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉······這一個(gè)個(gè)成就，怎么不包含著中華兒女的滴滴汗水和心血呢？
我不禁想起一位科學(xué)家——朱光亞，他是我國(guó)核科學(xué)事業(yè)的主要開(kāi)拓者之一，他為中國(guó)科學(xué)事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展做出了偉大的貢獻(xiàn)；而蘇步青則是我國(guó)杰出的數(shù)學(xué)家，被譽(yù)為“數(shù)學(xué)之王”，他為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了畢生的精力。讀了他們的故事后，我深深地被他們熱愛(ài)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)不屈不饒、鍥而不舍的拼搏精神感染了······
這時(shí)，我想起了近代教育家梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)”。中華能否振興，祖國(guó)能否富強(qiáng)，取決于新時(shí)代的少年能否肩負(fù)起時(shí)代的重托。所以我要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，銳意進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，為中華之崛起而讀書，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行！
春風(fēng)吹拂著綠葉，我沐浴在陽(yáng)光的懷抱里，感到無(wú)比的驕傲與自豪！對(duì)!今天，為振興中華努力學(xué)習(xí)，明天，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量！
讀書作文600字初一篇五
生命因享受讀書而精彩。對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書就和吃飯一樣，已經(jīng)成為我生命中最重要的組成部分，一餐不吃覺(jué)得餓，一天不讀書覺(jué)得慌。
當(dāng)我還是孩童時(shí)，對(duì)讀書一無(wú)所知，一般都是媽媽拿著書念給我聽(tīng)。但我毫不在意，因?yàn)槟菚r(shí)的我只對(duì)玩具感興趣。
直到三、四歲的時(shí)候，我便開(kāi)始獨(dú)自讀第一本屬于自己的書。我依然記得那本書是《唐詩(shī)三百首》。那本書畫面精美，當(dāng)時(shí)對(duì)我有很大的吸引力了。雖然當(dāng)時(shí)我沒(méi)有悟懂詩(shī)句的意思，但是每次起床媽媽喂我吃早飯時(shí)，我都會(huì)把書拿出來(lái)看看。
上了一年級(jí)，我開(kāi)始接觸《十萬(wàn)個(gè)為什么》之類的科普讀物。那時(shí)的我已經(jīng)對(duì)讀書有更深的認(rèn)識(shí)了，什么是讀書，為什么要讀書，讀書的目的是什么等我全都知道了。記得一次去超市，媽媽給我拿了一本《兒童簡(jiǎn)筆畫》練習(xí)，但我被我放回了書架。我圍著書架走著，看看有沒(méi)有自己心儀的書，最后，我看到了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。可是那本書放的太高了我夠不到，于是爸爸把抱了上去，終于，我拿到了這本心儀已久的書。
到了三年級(jí)，我的胃口越來(lái)越大，家里以前買的書已經(jīng)不能滿足我的需求了。于是，我又開(kāi)始接觸一些歷史書。剛開(kāi)始我去報(bào)刊亭看看有沒(méi)有，可是去了好幾家都沒(méi)有找見(jiàn)。這時(shí)，媽媽發(fā)話了，“書不一定非得買回來(lái)看，實(shí)在不行就去圖書館借。”第二天我和爸爸就去市圖書館借書，轉(zhuǎn)了好久好久，終于，我們找到了一本《中華上下五千年》。
進(jìn)入四年級(jí)，媽媽為了不讓我再提出更多要求而把全家折騰來(lái)折騰去。便把所有名著都買回來(lái)了。什么《水滸傳》啊，《三國(guó)演義》啊，該有的應(yīng)有的都有了，這才滿足了我的“大胃口”。
讀書是一段很漫長(zhǎng)的路。你可以一步一步地深入讀，首先讀一些小書尋找一下興趣，然后再慢慢接觸一些名著之類的書。就像我一樣，凡事做什么都要慢慢來(lái)，這樣不管做什么都一定會(huì)做好的。讓我們一起和書交朋友吧！讀好書，好讀書！