人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
讀書作文譜 讀書作文600字篇一
我和書很有緣，自從小時候，就喜歡翻媽媽那一大櫥柜的書，而且還經常看見媽媽捧起書看，所以我從小就對書有著深厚的興趣。媽媽看見我喜歡書，就給我買了一些小兒故事書。晚上，她就坐下給我講起故事來。在第一個故事里，我感受到了書的神奇，被書給吸引住了，在讀書生活中，我經歷了許多酸甜苦辣。
先說酸吧。一次，媽媽叫我去買醬油。那時我才一年級，因為不認識醬油的醬字，把醬字和醋字弄混了，到了商店，我買了一瓶醋回家。雖然媽媽沒有罵我，但是我的心里酸酸的，像是一個醋壇子。
隨后是甜。兒時，一次老師問了一個深奧的問題。這個問題把許多同學難住了。我感覺這個問題好像十分熟悉。哦，回想起在一本書上看過，我舉起手，結果問題答對了，老師還夸我回答問題細致入微、一針見血。同學們都向我投來羨慕的目光。我笑了，笑得那么燦爛，這讓我感受到了甜是怎樣的。
接著是苦。我讀書可謂是廢寢忘食、如饑似渴。不論吃飯，還是睡覺前，手中總是捧著一本書。結果眼睛有點不舒服了，老是酸痛酸痛的，爸爸帶我去醫院檢查，原來我是用眼過度，眼睛疲勞所至。從此，媽媽將我的看書時間調成了每天30分鐘。哇！居然少了1小時30分，！寶寶心里苦啊！！！
最后是辣。回想一下，我寫作業時，有多少次因為看書而拖延了？有多少次被罵？有多少次補沒收？每一次罵我我都感覺全身火辣辣的，很不好意思，可是，我還在犯。
書，是我學習文化的好助手，是我人生路上的引路人，是所有知識的源泉，我這個好習慣將永遠激勵我，它將伴隨我成長，無論海枯石爛，永不分離……
讀書作文譜 讀書作文600字篇二
我最喜歡的事情就是讀書。握一卷詩書,添一杯香茗,盤膝而坐,讓暗香盈袖.
我愛讀書,愛那一本本放在書架上可感可觸墨香飄逸的書,愛那一張張似有余溫留有殘香的紙.當朋友們大談各種體育運動后甘暢淋漓的快樂,我辯不過,也不愿辯,我只是單愛那靜坐書屋的靈動美妙,我只是單愛那閑走在花香小徑上的一縷暗香.
課余間,我總愛矮紙斜行閑作草,悄悄翻動一業一面,改動那一語一言.仿佛自己是那側臥草屋一把辛酸淚的曹雪芹;仿佛自己是那充滿怪異夢想的蒲松齡;仿佛自己是那熱血沸騰、心猶澎湃的羅貫中.
初看紅樓夢,看一個朝代大家族的昌繁與到頭滅亡.總不舍看主人公坎坷曲折的命運,便改動一語一句.當一回李時珍,當一回子翼,將最后結局補完,賈家蘭桂齊芳.雅致幼稚的語句到現在還記憶猶新.
我亦愛在燈光下陽光下大聲誦讀每一卷歌書. 仿佛自己是那斗酒作詩,“高呼安能催眉舉腰示權貴,使我不得開心顏”的李太白;仿佛自己是那不染塵事的白衣相卿柳永;仿佛自己是那一代詩圣杜甫.
初念《三字經》,總愿大聲誦讀,讀多了,便想背.一句一句,磕磕碰碰,一氣之下,我摔書干脆不背了.
還是幾日后,一回想決定再努力克服它,一背順多了,之后便如行云流水.
之后當飛快地背出《三字經》,心里便百感交加,五味猶生.
累了倦了,出去走走,聞聞花香,鞏固知識,心里自然特別開心.
散步時,我亦會默默輕吟,會像杜甫一樣不能甘眠,輾轉反側.書中有貧有孽,有孝有逆,有喜有憂.我樂于合上書時不禁淚流滿面,我樂于花一個陽光午后去品書,我樂于在書中永不止步地尋找、追求.
如今,回想那讀書一路,總能感到自豪不已.讀書,是蛹化蝶的壯麗和甜美!
愿握一卷詩書,添一杯香茗,盤膝而座,暗香縈懷.
讀書作文譜 讀書作文600字篇三
在心情閑暇的日子里，在繁華喧鬧的世界中，拿一把椅子，找一處陽光地帶，捧一本書，細細的品味，也許是一種全身心的放松吧！
一筆濃墨，一畫淡彩，一個個文字，一頁頁紙張，無不流露出陣陣書香。白紙黑字，無需色彩；一字一句，行云流水。每每讀書的時候，不僅我的心被它散發的油墨香所感染，而且我的目光總是被那優美的文字所吸引。仿佛這不是簡單的文字，而更像潺潺的乳汁，每讀一個字，就如那甘甜的汁液一滴一滴滋潤我的心房，哺育我涸轍的心靈。我就像是一個饑腸轆轆的孩子，在書中拼命汲取知識，獲得營養，可每次都難以讓我得到滿足，我只有不斷的閱讀來充實自己，作為成長的養料。有時候，我甚至可以聽到它的呼吸和心跳，那跌宕起伏的情節，扣人心弦；那深情款款的故事，娓娓道來；那清新柔和的場景，它細細描繪。它像一位老者，耐心地講述精彩的故事，只為告訴我們其中蘊含智慧的道理。
每一本書，都如一件藝術品。雖然我沒有獨特的眼光，但我也能用心去感受它的神韻。每件藝術品，都有其所要表現的精致。藝術品之所以稱之為藝術，不僅是雕刻家賜予它的或精致或雄偉的外觀，更是由于它的內涵所在。而一本書之所以能成為名著，也不僅僅是因為那些或悲或喜的精彩故事，更多的是作者在書中所表現的或真，或善，或美。每讀一頁，我的心情就像尋寶人撥開一層層云霧，打開一道道通向寶藏的門。當我開啟寶藏，突然眼前一亮，我為它散發的光芒唏噓不已。我驚嘆，那光芒甚至能穿透軀殼，直達心靈．給我的靈魂披上一層堅實的盔甲，讓我更加堅強。
我愛讀書，愛的不僅是從字里行間流露的美麗，更愛它骨子里鐫刻的雋永。
讀《平凡的世界》，我懂得了平凡是生活的本色，或許對這個浩渺的世界來說我們每個人都微不足道。但平凡，能讓我們在這個因欲望日益膨脹而扭曲的時代，盡快找到自己的方向，即使平凡也有平凡人的幸福所在。讀著讀著，我安然的笑了，我想到我自己，不正是這蕓蕓眾生中不起眼的一員，但我因平凡而幸福。因為平凡，我努力向夢的彼岸一步步腳踏實地的邁進。我不因命運的坎坷而停滯不前，反而更加堅定，更加執著。是平凡，讓我義無反顧；是平凡，讓我不曾絕望…《平凡的世界》著實打動了我，它悄無聲息的叩開了我的心靈之門。而我的世界，也不再平凡。
讀《魯賓遜漂流記》，我明白了勇氣和毅力的可貴。一個人僅在島上用數得清的大米和小麥，在這孤島中活了下來。面對困境，他并沒有驚慌頹廢，而是冷靜考慮求生的方法。這種面對困境的態度和做法，我敬佩不已。讀著讀著，我的眼眶濕潤了。我不知道，如果沒有這本書，我就不會明白勇氣和毅力多么重要；沒有這本書，失敗時我會是怎樣的迷茫和困惑。我真想真誠的對它說聲“謝謝！”
在書籍面前，我永遠是個懵懂的小孩．讀書帶給我雋永的樂趣，恒久的動力；讀書帶給我心靈的啟迪，精神的慰藉。讀書開闊了我的視野，豐富了我的靈魂。讀書是快樂的，讀書是幸福的，在讀書中，我收獲快樂與感動。
這時，陽光透過樹葉的間隙，照得我手中的書金燦燦，拭亮了我的雙眼。讀書真好！
讀書作文譜 讀書作文600字篇四
說起我的讀書故事，就不覺想起我和《西游記》的故事，起初我對它并不那么友好。
它的作者是吳承恩，我很佩服他，因為這本書足足有一百回。但也因此，我討厭這本書，它厚厚的，拿在手上就像塊笨重的磚頭，且不說它每一回都密密麻麻的滿是字，光是文言文就讓人望而生畏了。不過它是我們必讀必考的書，為此我翻開了它。
當我認真地看了一會后，才真正領會到《西游記》的文字所帶來的魅力。暫且不說內容，光是對人物的描寫，倍覺文采斐然。例如身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱。一雙怪眼似明星，兩耳過肩查又硬。一看便知，這是我們的孫大圣啊。書中每一個人物都那樣鮮活，作者用筆墨生動形象地塑造了師徒四人的形象，將他們個性鮮明地呈現在我們眼前，不禁讓我產生了想一口氣讀完它的興趣。
讀完了整部書，我受益匪淺，也在老師的指導下，我更深入地解開了《西游記》的諸多疑團。原來，這本書講述的并不只是眾所周知的降妖除魔的故事。老師曾問我們：為什么唐僧等人要一路步行去取經？當時我們也一臉懵圈，但當我細細地品味原著時，才有了一些頭緒。是啊，孫悟空一個筋斗十萬八千里，叫他翻一下不就到了嗎？但不能這樣，設計讓唐僧走著去，這是他取經心誠，一心向佛的表現。外有山川阻難、路途兇險的磨礪，內有名利福祿、七情六欲的考驗。若是一掠而過，還怎么配得上真經？必是要多歷些險，人的修行才得以提高，真經傳于這樣的人才有意義。那為何要特意安排那么多妖精為難唐僧呢？有人會認為沒了妖精，還哪來的《西游記》？也對，這本是個關于妖魔鬼怪的神話故事，不過我有另外的想法。如果一路上什么事都沒有，那和走著去西天有什么兩樣。不制造點動靜，誰會知曉有師徒四人要取真經之事呢？那還怎樣弘揚佛法的魅力呢？所以這些妖精不過是用來把事情鬧大的道具罷了。綜上所述，這一切皆是如來佛祖為了佛教有所東傳的精心布局。但師徒四人是不知曉的，因此修成正果都源于他們信念堅定、勇敢執著的精神，而這正是我們需要學習的地方。當你遇到困難時，想放棄時，不妨想想《西游記》，想想那個為了取得真經而不懈努力，沖破九九八十一座高墻的故事，那時你會發現自己是那樣脆弱，經不起生活的考驗，遇一點困難就退縮了，真是很不應該！從而變得更加努力，勇于去面對現實，只為實現心中的夢想。
《西游記》讓我學到了許多，就像一位無聲的老師，在我需要時，就會想到它的諄諄教誨，猶如在耳畔。
現在的我，愛上了讀書，而讀書的故事，還在繼續！