認真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
寓言故事《濫竽充數(shù)》讀后感50字篇一“濫竽充數(shù)”這句成語往往被當成貶義詞，比喻沒有真才實學(xué)，卻混在行家里頭，謀得一個職位混日子;或是拿不好的東西混在好的里面充數(shù)。有時候，也有人用這句成語形容自己，表示謙虛。
一個人如果像不會吹竽的南郭先生那樣，沒有真本事，只靠裝樣子嚇唬人，在別人還不了解真相的時候，能夠蒙混一陣子，但是總有真相大白的一天。其實我也有一次濫竽充數(shù)的經(jīng)歷。有一天上音樂課，老師讓我們以小組為單位一起吹口琴，因為前幾天偷懶沒有練習(xí)，我根本不會吹，只好把口琴放在嘴上胡亂地裝樣子。吹完后，只見老師給我們小組批了一個優(yōu)，老師說我們組吹得好，讓我這個組長做代表上講臺再給大家示范一下。這下要露馬腳了，我只能低著頭對老師說：“我還不會吹這首曲子，剛才是濫竽充數(shù)，請你原諒我?！崩蠋熋艘幌挛业念^,和藹地對我說:"知錯就改，還是好孩子。"
看來，南郭先生當不得呀!
寓言故事《濫竽充數(shù)》讀后感50字篇二要想有一番成就，就必須有真才實學(xué)，學(xué)習(xí)也一樣，決不能華而不實，弄虛作假，自欺欺人。一天，我翻開了《寓言故事》，那具有傳奇色彩的民間寓言馬上把我吸引住了，特別是《濫竽充數(shù)》一文，至今令我受益無窮。這則寓言告訴人們，做人要虛心，不能不懂裝懂，必須有耐心，才能學(xué)到本領(lǐng)。
這則寓言記述了這么一件事。戰(zhàn)國時期，齊宣王喜歡聽竽，并且要300人合奏，他對每位樂師都有重賞。一天，一個叫南郭的人也申請入隊，齊宣王答應(yīng)了。其實南郭先生并不會吹竽，每次吹奏時，他便裝腔作勢，蒙混過關(guān)。后來，齊宣王死了，齊?王繼位。他也喜歡聽竽，但卻喜歡獨奏，南郭先生知道后，便連夜逃跑了。
《濫竽充數(shù)》似乎暗示著我往日的行為。這個學(xué)期，英語老師要求我們多讀、多背英語單詞，她說只有踏踏實實學(xué)習(xí)，成績才能提高。然而我們并不在乎，每到聽寫的時候，我總是名落孫山。不過，自從讀了《濫竽充數(shù)》這篇文章，我覺得不能總是這樣蒙混下去，這樣，對自己沒有好處?，F(xiàn)在英語老師講的話都印在我的腦海里，我的聽寫成績有了明顯的進步。
《濫竽充數(shù)》為我們敲響了警鐘，做人不能像南郭先生那樣不學(xué)無術(shù)，禁不起考驗，這種人最終會被時代淘汰，成為“二等廢物?！?/p>
正所謂眼望高山，腳踏實地。我明白，想成為明日的棟梁，一定要有真才實學(xué)，決不能有半點虛假，只要我們樹立信心，努力付出，何愁登不上知識高峰?
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